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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳作文1
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，語(yǔ)文老師鄒老師走上了講臺(tái)，只見(jiàn)她的臉陰沉沉的，好像特別生氣，周老師開(kāi)口說(shuō)：“上次考試成績(jī)很不理想，60分以下的同學(xué)請(qǐng)把試卷錯(cuò)題抄一遍！”說(shuō)完，老師便開(kāi)始講課了。
下課了，同學(xué)們像被關(guān)了好久的.小鳥(niǎo)沖出教室，在走廊里奔跑打鬧，等到上課的時(shí)候，我回到了座位上，看見(jiàn)課桌上靜靜地躺著一張?jiān)嚲恚疑笛哿耍矣妙澏兜氖执蜷_(kāi)了試卷的一半，看見(jiàn)了一個(gè)鮮紅的“6”，我連忙把卷子放下，心想：會(huì)是多少分呢？難不成只有60多分？”想到這里，我的心就砰砰直跳，轉(zhuǎn)念一想：算了，考多少分，是多少分吧！
我一咬牙把試卷翻到了正面，看見(jiàn)了我的成績(jī)——69分，我見(jiàn)了，一下子癱倒在了桌子上，心幾乎提到了嗓子眼兒，滿(mǎn)臉發(fā)白，雙腿直哆嗦。在心里嘆息道：唉，考的這么差，會(huì)不會(huì)吃一頓“皮帶炒肉”呀！一想到爸爸生氣的樣子，跪在地板上的痛苦，一個(gè)星期都不準(zhǔn)看電視，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“早知道如此就不該天天打電腦玩游戲了，還在考試前一天看漫畫(huà)書(shū)，現(xiàn)在真是后悔莫及呀！”
這件事雖然過(guò)去已久，但一想起來(lái)當(dāng)時(shí)的那個(gè)慘樣，我還是心里怦怦直跳！
我的心兒怦怦跳作文2
一次次緊張的表演，一張張嚴(yán)陣以待的臉龐，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的心臟……
今天我要參加一個(gè)小號(hào)比賽，在比賽之前我已經(jīng)把小號(hào)練得爐火純青，已經(jīng)把譜子倒背如流了。
在等待上場(chǎng)時(shí)，我無(wú)比緊張，心中好像有一個(gè)頑皮的小精靈在不停地倒騰著，而且越倒騰越快。
我要上場(chǎng)了，一步步是如此艱難，終于硬梆梆地站到了臺(tái)上。“啪”的`一聲，舞臺(tái)中央的燈亮了，一道強(qiáng)光閃出，臺(tái)下所有的目光齊刷刷地投向我。頓時(shí)，我臉上發(fā)燒，下意識(shí)地后退了一步，如臨大敵。四周一片死寂，空氣也凝固了，讓人透不過(guò)氣來(lái)。腿像篩糠一樣抖了起來(lái)，心臟像裝了幾萬(wàn)個(gè)起搏器，總有一種要跳出胸膛的感覺(jué)。手在褲縫處不停地摩挲著那道白色條紋，摩擦得發(fā)起燙來(lái)，手心的汗卻是冰涼的，似乎冷到了冰點(diǎn)。我極力掩蓋這一切緊張的情緒，按捺住怦怦的心跳，開(kāi)始演奏。我的聲音很顫抖，時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)。我頭昏腦漲，眼睛茫然地掃過(guò)臺(tái)下黑壓壓的人群，麻木地搜尋出腦中的調(diào)子，機(jī)械地拼湊和組裝。“快點(diǎn)結(jié)束，快點(diǎn)結(jié)束！”內(nèi)心的吶喊聲越來(lái)越強(qiáng)烈。十分鐘后，我終于吹完了。
下次再遇到這種演出，我可不會(huì)這么緊張了。
我的心兒怦怦跳作文3
一談到“我的心怦怦跳”這個(gè)話(huà)題，我就想起兩周前的展示課。那天我們班要錄展示課，來(lái)上課前班主任說(shuō)這門(mén)課很重要。因?yàn)閬?lái)聽(tīng)課的人是全國(guó)各地的學(xué)校校長(zhǎng)。這節(jié)課的主題是“我和葉有約會(huì)”。在這么重要的教室里，同學(xué)們都有上進(jìn)心地發(fā)言。講師靠近我的時(shí)候，老師正好問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我迅速舉起了手。所以老師讓我回答老師問(wèn)我們的問(wèn)題是“你們隊(duì)拼寫(xiě)的葉畫(huà)有什么意義？”是。上臺(tái)前我有點(diǎn)緊張，心跳加速，怕回答不好會(huì)影響我們學(xué)校，影響我們班，怕老師說(shuō)我。登上舞臺(tái)后，我感覺(jué)到拿著麥克風(fēng)自言自語(yǔ)的.聲音在顫抖。我開(kāi)始介紹我們隊(duì)的葉畫(huà)。我說(shuō)我選擇的葉子是松針。如果我把刷子放在我們組的葉圖上，就能構(gòu)成人的身體。我回答后，下部的校長(zhǎng)們都笑了。我猜他們嘲笑我說(shuō)的很有趣。講師說(shuō)我回答得很好，我回到座位上，緊張的心情也放松了。這次展示課讓我很緊張，但我回答問(wèn)題的效果還不錯(cuò)，表明我很勇敢，有能力回答老師的問(wèn)題。以后我再也不怕錄音了。我應(yīng)該進(jìn)取地回答老師的問(wèn)題。同學(xué)們，什么事能讓大家心跳加速，你們最緊張的時(shí)刻是什么？請(qǐng)快點(diǎn)來(lái)和我分享。
我的心兒怦怦跳作文4
人在受到刺激時(shí)，都會(huì)心兒怦怦跳。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。
那天晚上，我放學(xué)回家，在做作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要一個(gè)人睡一個(gè)房間了。”我很不情愿，但還是答應(yīng)了。
時(shí)間一分一秒的流逝，我多么期望時(shí)間能夠過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。最終到了晚上，因?yàn)槲夜砥炊嗔耍X子里一向想著那個(gè)恐怖的場(chǎng)景，所以晚上我不敢一個(gè)人睡。我走進(jìn)房間，就像走進(jìn)了鬼屋，細(xì)心翼翼的打開(kāi)了燈，那軟綿綿的的枕頭像妖魔鬼怪的`頭顱，被子像巫女的披風(fēng)……。此時(shí)此刻我的心都提到了嗓子眼，幾乎要跳出來(lái)了！我慢吞吞地走到床邊，伸進(jìn)冰涼的被子，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底深淵，永遠(yuǎn)也出不來(lái)了。我直冒冷汗，期望這一夜能夠過(guò)得快一點(diǎn)！心跳是越來(lái)越快，越來(lái)越快。爸爸關(guān)掉了燈。我的心好似一頭小鹿，不停地亂撞，想沖出來(lái)似的。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)詭異的聲音。“沙沙”“沙沙沙”“沙沙’我啊的一聲尖叫了，媽媽趕了過(guò)來(lái)，我驚恐不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)到了鬼叫聲。”媽媽說(shuō)：“不就是外面風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音嘛！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心定了下來(lái)，我漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
其實(shí)，世界上并沒(méi)有鬼，這個(gè)“鬼”只是生活在你的心里，你必須去克服它！
我的心兒怦怦跳作文5
同學(xué)們，你們往往在遇到什么事情時(shí)心兒怦怦跳呢？是激動(dòng)的時(shí)候？緊張的時(shí)候？擔(dān)心的時(shí)候？還是害怕的時(shí)候呢？下面讓我來(lái)給你們講一講讓我心兒怦怦跳的那一次經(jīng)歷吧。
星期天，爸爸開(kāi)著車(chē)，帶著我和媽媽、爺爺、奶奶去游樂(lè)園，到了那兒，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)過(guò)山車(chē)票。我想給媽媽說(shuō)，我不敢坐，但又不敢說(shuō)。我的心里像打起鼓來(lái)一樣，怦怦直跳。眼看馬上輪到我了，我比剛才還要緊張，心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。很快輪到我了。我鼓起勇氣上了車(chē)，系好安全帶，車(chē)子慢慢地開(kāi)了起來(lái)。
一開(kāi)始比較平穩(wěn)，跟沒(méi)坐車(chē)一樣，可到了中間，速度極快，比一陣風(fēng)都快，我嚇得大聲喊著，心都提到嗓子眼兒。忽然，車(chē)子轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈，我看見(jiàn)前面好像沒(méi)了軌道，我的心兒怦怦跳得厲害，像馬上跳出來(lái)了。我緊緊地閉著雙眼。一眨眼的'時(shí)間，軌道又出現(xiàn)了，不知道是怎么回事兒。終于到了終點(diǎn)，我的心才慢慢恢復(fù)平靜。因?yàn)槲姨貏e害怕，媽媽笑了笑把我扶下來(lái)。
今天坐過(guò)山車(chē)的感覺(jué)真是快樂(lè)又緊張啊！
我的心兒怦怦跳作文6
童年就像五彩繽紛的小魔盒，里面裝著自己很多趣事，在我的映印象中最深刻的莫過(guò)于第一次當(dāng)眾講故事。
六歲時(shí)我正在上幼兒園，老師要挑選幾個(gè)語(yǔ)言表達(dá)好的同學(xué)同時(shí)參加故事會(huì)演講。人員大致已選定，但還有一個(gè)名額未確定，她掃視一圈，目視著我這雙激動(dòng)的小眼神，好像被我感動(dòng)了似的，猶豫不決的說(shuō)：“好吧，最后一個(gè)名額就給你了。”我驚訝的指了指我，說(shuō)：“老師，是我嗎？”老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分。
在演講比賽的準(zhǔn)備期間，我每天練習(xí)表達(dá)著小故事的內(nèi)容，以達(dá)到完全熟練的狀態(tài)去面對(duì)演講。
在比賽當(dāng)天，我的.心像小兔子一樣上躥下跳心怦怦跳，我安慰自己：“沒(méi)事的，別人也一樣來(lái)講故事，而且這還是個(gè)小舞臺(tái)，我不能緊張，不能有任何顧慮”。這么想著我也來(lái)到了演講的舞臺(tái)，首先自然的坐下，之后在一一上臺(tái)講故事。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都下臺(tái)了，馬上輪到我了，我的心跳得更快了，只聽(tīng)老師講：“下一位同學(xué)，上臺(tái)演講。”我迅速的上了臺(tái)。
起初我聲音很小，結(jié)結(jié)巴巴的，心都提到了嗓子眼兒。不過(guò)，慢慢地放開(kāi)了自我，就聲音大了起來(lái)，說(shuō)的也流利許多。
過(guò)了一會(huì)兒，我的故事講完了。講臺(tái)下響起了一片驚雷般的掌聲。最終，我居然獲得了獎(jiǎng)，那時(shí)我驚喜萬(wàn)分，心中充滿(mǎn)了自豪感。
這件事是我終身難忘的事。
我的心兒怦怦跳作文7
每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到很多能讓自己心兒怦怦跳的事情，有高興的、激動(dòng)的、害怕的、緊張的等等。而讓我心兒怦怦跳的最難忘的'一次，就是我第一次在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言！
我記得那次的家長(zhǎng)會(huì)非常隆重！因?yàn)槟鞘俏覀兎职嗪蟮牡谝淮渭议L(zhǎng)會(huì)，當(dāng)輪到我來(lái)上臺(tái)發(fā)言時(shí)，我很緊張，看著臺(tái)下五十多雙眼睛盯著我，我的心里就像在打鼓似的，“咚、咚、咚……”的敲個(gè)不停，我把視線(xiàn)移到了發(fā)言稿上，讀著讀著就有點(diǎn)吐字不清了，甚至有些結(jié)巴！我緊張的向臺(tái)下看了一眼，我看到媽媽正笑著看著我，媽媽看見(jiàn)我向她看了過(guò)來(lái)，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我看到媽媽的微笑，心里沒(méi)有那么緊張了，我深吸了一口氣，默默地對(duì)自己說(shuō)：“加油！你可以的！”我收回視線(xiàn)，繼續(xù)讀著發(fā)言稿，讀的比前面流利了許多。當(dāng)我的發(fā)言完畢后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那時(shí)我的心里興奮不已，我很高興我戰(zhàn)勝了我自己。
經(jīng)歷過(guò)那次發(fā)言后，我明白了，任何事情都有第一次，我們要勇敢嘗試，要有克服困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，也要相信自己，我相信下次我會(huì)表現(xiàn)的更好。
我的心兒怦怦跳作文8
大家肯定都有害怕的時(shí)候吧，我也不例外，今天我就給大家講一講我害怕的時(shí)候。
那大概是我二年級(jí)的時(shí)候吧，學(xué)校帶我們出去秋游，具體什么地方我不記得了，只記得當(dāng)時(shí)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)鬼屋時(shí)，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們膽子大一點(diǎn)，敢玩的進(jìn)去玩，不敢玩的就跟我一樣站在門(mén)外。”
我剛準(zhǔn)備，去到老師那兒報(bào)名的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)里面不時(shí)傳來(lái)雷鳴般“啊——”地尖叫聲。嚇得我兩腿直打哆嗦。我連忙找了幾個(gè)膽大的`女生，跟她們商討“戰(zhàn)儀”。“里面我估計(jì)恐怖極了，剛才我都聽(tīng)見(jiàn)尖叫聲了。”我說(shuō)“是呀！是呀！”她們幾個(gè)也異口同聲地說(shuō)道。所以我們幾個(gè)商議一會(huì)兒我們幾個(gè)都互相手拉著手。已經(jīng)鬼屋我的心就緊張地“怦怦”直跳。
漸漸地越往里走，我的心也漸漸地提了起來(lái)，就像坐過(guò)山車(chē)一樣，心里空蕩蕩的，手心微微出了汗，嘴里不時(shí)的咽著口水。突然一個(gè)僵尸從地上冒了出來(lái)，“啊！——救命啊！”我嚇得大叫起來(lái)，風(fēng)“呼呼”從耳邊刮過(guò)，旁邊人的尖叫聲在我耳邊回蕩。一滴滴冷汗從我身上冒出來(lái)。我努力不讓害怕的表情表現(xiàn)出來(lái)。我剛覺(jué)我的腦袋要爆炸了！哎，終于結(jié)束了。我慢慢地從鬼屋走出來(lái)，仿佛從地獄回到了人間。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但只要一想起，我的心又怦怦直跳起來(lái)。
我的心兒怦怦跳作文9
晚飯后，媽媽讓我去樓下倒垃圾。
我從來(lái)沒(méi)單獨(dú)去樓下倒過(guò)垃圾，樓下常常有野貓出沒(méi)，太嚇人啦！媽媽鼓勵(lì)我：“小貓也怕人，你不惹它，它是不會(huì)靠近你的。什么都會(huì)有第一次，你要克服膽怯心理，做個(gè)勇敢的小男子漢。相信自己，你一定能做到！”
我鼓起勇氣走出門(mén)，剛到樓下，我嚇了一跳，一只大黃貓，用冷冷的眼神盯著我，好像在說(shuō)：“小子，終于等到你了！”我嚇得直冒冷汗，趕緊跑開(kāi)了。
跑到了別人家的樓道里，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，剛要駐足休息片刻，轉(zhuǎn)頭一看，一只蝙蝠在我眼前飛過(guò)。真像帶翅膀的老鼠！媽媽曾經(jīng)跟我講過(guò)，最近流行的'冠狀病毒在它體內(nèi)也能找到。想到這，我又是一陣猛跑。
來(lái)到垃圾桶附近，沒(méi)留意地上的東西，啪的一聲被絆倒在地，是鬼弄我了吧？一看，不是，是掃把！這才松了一口氣。
該回家了，我一口氣跑回了家，不敢看旁邊，只敢看路面。來(lái)到家門(mén)口，媽媽已打開(kāi)房門(mén)等我，我猛地?fù)涞剿龖牙铮呐K撲通撲通地亂跳，不住地說(shuō)著：“嚇?biāo)缹殞毩恕！?/p>
媽媽拿毛巾給我擦了下汗，夸我說(shuō)：“還行！有膽量！”
我的心兒怦怦跳作文10
最近幾天里，玩羽毛球玩的有些“瘋狂”，果然攤上事兒了！
一天，我和幾個(gè)朋友在班級(jí)門(mén)前空地上玩著我們“新開(kāi)發(fā)”的“羽毛球三打”游戲。我們正玩得高興的時(shí)候，“災(zāi)難”降臨了——一個(gè)一年級(jí)小朋友在我身后跑來(lái)跑去，我再接一個(gè)高遠(yuǎn)球的.時(shí)候，往后退了幾步，倒退時(shí)沒(méi)看見(jiàn)他，于是我的手臂關(guān)節(jié)便把他頂了一下，還把他嘴唇頂出血來(lái)了。我頓時(shí)就緊張了起來(lái)，嚇得不知所措。直到他旁邊的一個(gè)和他同班的女同學(xué)說(shuō)了一聲，誰(shuí)有紙，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，回答了一聲：“我有。”然后把顫抖著的手放進(jìn)口袋里，摸出一張紙遞給他。當(dāng)時(shí)我的心里十分緊張，好似得罪了玉皇大帝一般。我的腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出老師找我家長(zhǎng)，以及家長(zhǎng)對(duì)我念“緊箍咒”時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)我的心都快跳出來(lái)了。那個(gè)小朋友一直盯著我，一言不發(fā)，把我嚇出了一身冷汗。上課后，我心里還是忐忑不安，一直在想會(huì)不會(huì)有人來(lái)找我，值得慶幸的是，之后幾天里，一直沒(méi)人來(lái)找我，不過(guò)盡管如此，這幾天里，我還是十分緊張。
這件事可真是令人緊張，下次玩羽毛球時(shí)得小心點(diǎn)。
我的心兒怦怦跳作文11
我去年被選中了宣講員，每周三都要去外邊宣講。
一開(kāi)始我還以為這是一件再容易不過(guò)的事，只需要拿著稿子在前面念完就行了，可是呢，老師居然還讓我們背下來(lái)，100多個(gè)字將近200個(gè)居然要背下來(lái)，這是真的嗎，我的耳朵不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)了吧，還是我在做夢(mèng)？“啪！”好疼啊。哎！我還是接受現(xiàn)實(shí)吧。
每天在家我都要讀上幾遍，終于我背下來(lái)了！到了周三，我站在四班門(mén)口，緊張的心都提到了嗓子眼兒，我在心里安慰著自己，沒(méi)事沒(méi)事，你已經(jīng)背下來(lái)了，就當(dāng)是在家背就行，把所有人都想象成空氣。當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)站上講臺(tái)時(shí)，我更緊張了，仿佛汗毛都豎起來(lái)了，我不會(huì)忘詞吧？如果真的忘了怎么辦哦，加油加油，99%的'擔(dān)憂(yōu)都不會(huì)發(fā)生！開(kāi)始！
我絞盡腦汁地把所有記住的稿子都掏出來(lái)，突然私4班老師走了過(guò)來(lái)，把我嚇得提心吊膽。啊，原來(lái)四班老師是要給我錄像啊，我更賣(mài)力了。
我的宣講結(jié)束了，當(dāng)我鞠下躬時(shí)，全班同學(xué)居然都給我鼓起掌來(lái)，這時(shí)我所有的緊張煙消云散了，這使我變得更加自信，讓我以后的宣講都不會(huì)緊張了，這太讓我意想不到了，因此我去開(kāi)門(mén)時(shí)十分高興。
真希望早點(diǎn)放學(xué)啊，我要把今天的故事講給家里所有人聽(tīng)。
我的心兒怦怦跳作文12
一說(shuō)起“我的心兒怦怦跳”這個(gè)話(huà)題，我就想起了兩周前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來(lái)上課前，班主任老師就說(shuō)這堂課很重要，因?yàn)閬?lái)聽(tīng)課的都是全國(guó)各地學(xué)校的校長(zhǎng)。
這堂課的主題是“我和葉子有個(gè)約會(huì)”。在這么重要的課堂上，同學(xué)們都積極地發(fā)言。當(dāng)主講老師走到我面前的時(shí)候，老師正好問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我趕緊舉起了手，于是老師就叫我回答。老師問(wèn)我們的問(wèn)題是“你們組拼出來(lái)的葉畫(huà)有什么含義？”
上臺(tái)之前，我有點(diǎn)緊張，心兒怦怦跳，擔(dān)心如果回答得不好，就影響我們學(xué)校、影響我們班，老師會(huì)說(shuō)我。上臺(tái)之后，我拿起話(huà)筒，感覺(jué)自己說(shuō)話(huà)的聲音都顫抖了。我開(kāi)始介紹起我們組的葉畫(huà)，我說(shuō)我們選的葉子是松針，我如果把松針?lè)旁谖覀兘M的葉畫(huà)中，就可以組成人的身體了。我回答完之后，下面的校長(zhǎng)們都笑了。我猜他們是笑我說(shuō)的有意思。主講老師說(shuō)我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心情也隨之放松了下來(lái)。
這次展示課，雖然我很緊張，但是我回答問(wèn)題的效果還不錯(cuò)，說(shuō)明了我很勇敢，也有能力回答老師的.問(wèn)題。以后我再也不怕錄課了，我要積極回答老師的問(wèn)題。
同學(xué)們，什么事情會(huì)讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時(shí)刻是什么？快來(lái)和我分享吧。
我的心兒怦怦跳作文13
生活中總是有很多事情讓我們記憶猶新，有很多時(shí)刻讓我們永遠(yuǎn)難忘。
一天下午，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“近期要體育測(cè)試，大家回家一定要多練習(xí)。”聽(tīng)完老師的話(huà)我激動(dòng)的熱血沸騰，有點(diǎn)飄飄然，心想這不是小事一樁嗎？我人高體壯的一定能在同學(xué)面前遙遙領(lǐng)先的，內(nèi)心的優(yōu)越感讓我不由得心跳加速。
測(cè)試的日子不知不覺(jué)到來(lái)了，前幾個(gè)項(xiàng)目都非常熟練，勝券在握。最后一個(gè)項(xiàng)目長(zhǎng)跑，一組，兩組……同學(xué)們真讓我大開(kāi)眼界了，大家的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，不管速度還是耐力對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn)，可見(jiàn)大家最近都是下了功夫的，我的心控制不住的怦怦亂跳，這下完了我肯定是最差的成績(jī)了。
該來(lái)的還是要來(lái)，終于輪到我們這組了，剛開(kāi)始我們四人相差無(wú)幾，慢慢地慢慢地我只能看著他們的背影，心里干著急腿就是不聽(tīng)使喚。汗水打濕了我的衣服，我的腿像罐了鉛似的，氣喘吁吁的'我感覺(jué)我的體力已經(jīng)透支了……不行啊我要堅(jiān)持下去，心里有個(gè)聲音在鼓勵(lì)著我，你一定能行的，不要放棄！于是，我使出了渾身力氣，費(fèi)力九牛二虎之力，最后我竟然趕上了他們，跑完了全程，我激動(dòng)的心久久不能平靜。
雖然不是最優(yōu)秀的成績(jī)，但我明白了凡事只要努力了就會(huì)有意想不到的收獲。
我的心兒怦怦跳作文14
生活中的事有的讓我們快樂(lè)，有的讓我們驚喜，有的讓我們緊張，而這件事讓我的心兒怦怦跳。
在我住的小區(qū)里，我有一個(gè)很好的朋友，我經(jīng)常去他家里玩。
有一天，我在他家玩到很晚才回家。平時(shí)，如果很晚的話(huà)，都是爸爸媽媽來(lái)接我，但是我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以我決定這次一個(gè)人回家。
我走出朋友家的單元門(mén)，看見(jiàn)外面漆黑一片，心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，總覺(jué)得周?chē)泄硭频摹Ｌ貏e是走到樹(shù)比較茂密的.地方，看到樹(shù)枝被風(fēng)吹得搖搖晃晃的影子時(shí)，我全身立刻起了一層雞皮疙瘩，汗毛都豎了起來(lái)，心都提到嗓子眼兒了。我直喘粗氣，身體不停地顫抖著。
我定了定神，鼓起勇氣，提心吊膽地繼續(xù)往前走，看著前面漆黑的路，我心急如焚，真后悔下了這樣的決定。
突然，一條狗從草叢里躥了出來(lái)，嚇得我魂飛魄散，慌忙舉起手中的玩具激光槍?zhuān)瑢?duì)著狗，不停地扣扳機(jī)。槍發(fā)出了“突突突……”的響聲和耀眼的閃光。狗見(jiàn)此情景，也被嚇著了，掉頭就跑。見(jiàn)狗逃跑了，我緊張、害怕的心情也稍稍放松了一點(diǎn)，不由自主地加快了回家的腳步。
當(dāng)敲開(kāi)家門(mén)，看到媽媽時(shí)，我緊張的心情才放松下來(lái)，心有余悸地給媽媽講述了我回家的經(jīng)歷和感受。
雖然這件事過(guò)去很久了，但我現(xiàn)在想起來(lái)心兒仍然怦怦直跳。我還從中悟到了“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)”的道理。
我的心兒怦怦跳作文15
一說(shuō)起“我的心兒怦怦跳”這個(gè)話(huà)題，我就想起了兩周前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來(lái)上課前，班主任教師就說(shuō)這堂課很重要，因?yàn)閬?lái)聽(tīng)課的都是全國(guó)各地學(xué)校的校長(zhǎng)。
這堂課的主題是“我和葉子有個(gè)約會(huì)”。在這么重要的課堂上，同學(xué)們都進(jìn)取地發(fā)言。當(dāng)主講教師走到我面前的時(shí)候，教師正好問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我趕緊舉起了手，于是教師就叫我回答。教師問(wèn)我們的問(wèn)題是“你們組拼出來(lái)的葉畫(huà)有什么含義”
上臺(tái)之前，我有點(diǎn)緊張，心兒怦怦跳，擔(dān)心如果回答得不好，就影響我們學(xué)校、影響我們班，教師會(huì)說(shuō)我。上臺(tái)之后，我拿起話(huà)筒，感覺(jué)自我說(shuō)話(huà)的聲音都顫抖了。我開(kāi)始介紹起我們組的葉畫(huà)，我說(shuō)我們選的葉子是松針，我如果把松針?lè)旁谖覀兘M的葉畫(huà)中，就能夠組成人的'身體了。我回答完之后，下頭的校長(zhǎng)們都笑了。我猜他們是笑我說(shuō)的有意思。主講教師說(shuō)我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心境也隨之放松了下來(lái)。
這次展示課，雖然我很緊張，可是我回答問(wèn)題的效果還不錯(cuò)，說(shuō)明了我很勇敢，也有本事回答教師的問(wèn)題。以后我再也不怕錄課了，我要進(jìn)取回答教師的問(wèn)題。
同學(xué)們，什么事情會(huì)讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時(shí)刻是什么快來(lái)和我分享吧。
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