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我的老師作文
更新時(shí)間:2023-08-01 15:52:08
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我的老師作文15篇(實(shí)用)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我的老師作文1

  老師如一片照射在冬日的陽光,令人在無助時(shí)感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,令人在失意時(shí)重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,令人在孤寂時(shí)獲得心靈的慰藉。

  我的老師,一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,就仿佛兩顆璀璨的.星星鑲嵌在浩瀚的夜空。她還長著一頭烏黑的頭發(fā)。高高的鼻梁下有一張櫻桃似的嘴巴。正是這張嘴巴,給我?guī)砹酥R(shí),帶來了快樂。

  張老師給我們繪聲繪色講課,時(shí)不時(shí)地還會(huì)講一些笑話,調(diào)節(jié)上課氣氛,使我們?cè)谟鋹偟沫h(huán)境中掌握了許多的知識(shí),也得到了很多快樂。

  記得有一次,上課鈴聲響了,同學(xué)們很快跑進(jìn)教室,安安靜靜地坐在座位上等待張老師來上課。

  開始上課了,老師給我們出了一道題,因?yàn)槭且郧暗氖虑,我們沒聽說過,也就不會(huì)做。很長時(shí)間過去了,我們毫無頭緒。老師沒有生氣,她開始給我們一點(diǎn)一點(diǎn)的分析,還講她小時(shí)候上學(xué)時(shí)的故事,來引導(dǎo)我們理解、思考。張老師的故事很精彩,也很凄楚,我們看著她的表情,聽著她的語調(diào)和語速,終于理解了那個(gè)年代的一些事情,最終大家都把那道題答出來了。

  這就是我的語文老師——張老師,我喜歡我的老師。

我的老師作文2

  我的體育老師身體異常強(qiáng)壯,渾身上下都是肌肉,最強(qiáng)壯的地方就要數(shù)他的手臂了,看起來像是能把大樹舉起來一樣。所以我給他起了個(gè)外號(hào)“肌肉王老師。”

  “肌肉王老師”不光肌肉多,教育方式不一樣。雖然我這個(gè)老師看起來很嚴(yán)格,但是他也有溫柔負(fù)責(zé)的時(shí)候。每當(dāng)上下學(xué)時(shí),她都會(huì)站在門口,守護(hù)著同學(xué)們的安全。大家看到他那高大的身影,就會(huì)有一種很強(qiáng)的安全感。有一次因?yàn)榈轿抑等樟耍晕襾淼挠幸稽c(diǎn)早。只見他早已把門口衛(wèi)生清掃的'一塵不染,全身都是汗珠。

  “肌肉王老師”也有非常嚴(yán)格的時(shí)候,有一次我們上體育課,我跳繩跳的不好,體育老師上去就是一腳,那感覺像是坐著滑梯從天上掉下來一樣。

  這就是我的漫畫老師,雖然他時(shí)而嚴(yán)格時(shí)而溫柔,但是他卻是我最喜歡的老師。

我的老師作文3

  現(xiàn)在回憶一下過去四年級(jí)的時(shí)光,那時(shí)候英語老師還是陳老師,一想到那張慈祥的臉我就忍不住熱淚盈眶。

  她的容貌平凡無奇,但還是讓我記憶悠深,她有著一副黑色的.鏡框,鏡框下面有一雙深不見底的雙瞳。

  陳老師十分喜愛吃零食,而且她說出來的話也十分搞笑呢!可是,陳老師的笑點(diǎn)非常高呢!她自己說出來的笑話居然能不笑,天哪!這是什么人才有的毅力呢?可是,她也會(huì)笑的,不過是在其他老師說笑的時(shí)候,不過,她的笑容十分詭異,讓人看了心里都在發(fā)毛,好可怕!

  不過,我們的陳老師還是一個(gè)十分善良的人呢!記得有一次,有一位剛?cè)雽W(xué)的新生正在摘學(xué)校盆栽里的小花,這一幕正好被陳老師看到了,她急忙跑過去,溫柔地說:“這位小同學(xué),你不能損壞公共財(cái)物哦!”那位同學(xué)先是愣了一下,然后說了一聲對(duì)不起,之后逃也似的跑走了。

我的老師作文4

  我在四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)入現(xiàn)在的班級(jí),我的班主任是劉艷華。初識(shí)她讓我感覺她不好相處,眉宇中不怒自威,但是我逐漸發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)風(fēng)度翩翩、溫柔體貼的老師。

  記得有一次,我在操場(chǎng)上玩。突然一名同學(xué)跑過來把我撞倒,我說:“你干什么呀?把我撞倒也不說聲對(duì)不起!彼f:“就不說,能怎么地吧,怎么看你不順眼呢!”他把我惹怒了,于是我走到他面前狠狠地打了他一拳。我怕老師說我,就沒敢說。這時(shí)候他們班的老師找上門來,那個(gè)同學(xué)認(rèn)出我了。多虧老師替我解釋,才沒讓矛盾升級(jí)。老師把我叫到辦公室,我的心繃得緊緊的,我真害怕老師也會(huì)打我。我緊張地走到老師身邊,小聲地說:“老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該打同學(xué)”。我做好挨打的準(zhǔn)備,不敢看老師的眼睛。感覺時(shí)間過了好久,好久,老師的巴掌一直沒有打下來。不安中,只聽老師溫柔地說:“沒關(guān)系,知道自己錯(cuò)哪了,而且改正了,就是好孩子!蔽业男慕K于放下了,我慢慢的抬起頭,看到的是老師溫柔且充滿期待的.目光,在這樣的關(guān)心的目光注視下,我離開的辦公室,并在心里暗暗地想:老師,我一定會(huì)改的。

  這就是我的老師,一個(gè)溫柔體貼的好老師,一個(gè)值得我永遠(yuǎn)敬愛的好老師!

我的老師作文5

  看那如大樹一樣高大老師是誰?沒錯(cuò),這就是我要介紹的漫畫老師。

  我的漫畫老師性格非常古怪,上課時(shí),那一臉嚴(yán)肅的表情十分恐怖。假如你上課說廢話,她只需要看你一眼,你就會(huì)心里直打冷顫,生怕自己被叫起來回答問題。下課后,她有時(shí)也和我們說說笑笑。

  還有老師那大嗓門,每次上課說到重點(diǎn)時(shí),音量都會(huì)調(diào)到最大,整個(gè)學(xué)校都能聽到她的說話聲,比大喇叭的聲音,還要大上幾十倍呢!

  他還有一個(gè)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡的特點(diǎn),那就是作業(yè)留的非常少,數(shù)學(xué)和英語作業(yè)合起來的時(shí)間也不會(huì)超過一小時(shí)。

  她頭發(fā)長長的,眼睛雖算不上大,但卻聚集著光,能隨時(shí)捕捉到每個(gè)同學(xué)的情況。瘦瘦的.身材,高高的個(gè)子,站在講臺(tái)上往前看,就好比鷹在尋找獵物,無論你做的小動(dòng)作多么不明顯,說話的聲音多么小,都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。

  這就是我的漫畫老師,你喜歡他嗎?

我的老師作文6

  今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,有一件每天都得干的事情,那就是背上我的新書包去上學(xué)。爺爺送我到學(xué)校,新的一天在學(xué)校開始啦。

  今天是星期四到我們四二班的徐老師來值日。我們的徐老師今天穿的`是一件紫色的羽絨服,它上面的毛毛可多了,穿起來像一只咆哮的大獅子。

  徐老師帶著一副眼鏡,她是我們的班主任再加上一等重任也是我們的語文老師。默寫她總是會(huì)用心對(duì)待。后面有一張表,可以完全地記錄我們的全對(duì)表現(xiàn)。在這一大堆的回憶,最讓我難忘的一件事就發(fā)生在上個(gè)星期三。

  語文課下課后,他們都跑出去玩了,唯獨(dú)我一個(gè)人正在座位上寫著硬筆字,我寫完之后對(duì)我的硬筆字很有信心,便拿去講臺(tái)那兒檢查時(shí),徐老師很認(rèn)真的在挑著我的錯(cuò)誤,一直都在調(diào)整我的錯(cuò)誤,她調(diào)到的四個(gè)錯(cuò)誤,其中之一就是我的崇字的下面的宗太小了,然后上面的山又寫得太小了,還有我的柳字沒有寫在田字格中間在中間,徐老師時(shí)還在認(rèn)真的調(diào)著。這時(shí)讓我想到一首詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  徐老師是我經(jīng)歷過最好的老師之一。

我的老師作文7

  我很喜歡我的班主任——黃老師。她的臉小小的,圓作文圓的,一頭棕黃色的短發(fā),經(jīng)常戴著金黃色的耳環(huán)。一雙眼睛雖然不大的,但是很有神,每次上課的時(shí)候,要是哪位同學(xué)做了小動(dòng)作她都能馬上看得出來。她個(gè)子小小的,每次說話都輕聲細(xì)語的,看著很親切。還有她特別愛笑,每天都笑嘻嘻的,好像有很多很多快樂的事。每天我最期待看到的就是黃老師走進(jìn)教室時(shí)露出的'笑容。

  黃老師很會(huì)玩。每當(dāng)有節(jié)日時(shí),她都會(huì)帶我們玩,吃粽子,做香包,分月餅,說節(jié)日祝福……在玩中我記住了很多傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗。記得有次清明節(jié),黃老師組織班級(jí)做活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)分配到的任務(wù)是講述清明節(jié)的由來。我認(rèn)真地做好準(zhǔn)備,緊張地期待著活動(dòng)的開始,而當(dāng)我上臺(tái)講完故事,同學(xué)們鼓掌后,我對(duì)清明節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。黃老師還讓我們給學(xué)校里的老師送清明果,和大家一起分享清明果的美味。

  黃老師上課很有意思。她讓我們通過畫畫去歸納同一部首的不同的字;她讓我們通過畫象形字來感受漢字的趣味;她讓我們看《沒頭腦和不高興》視頻,讓我們知道負(fù)面情緒的不良作用;她還讓我們聽音樂,講故事,做游戲……

  這就是我的班主任黃老師,我特別喜歡她。

我的老師作文8

  星星升了又落了,桃花開了又謝了,一晃眼,四年就匆匆地過去了,我的老師又很多位,今天我就來介紹那位老師吧。

  那位老師讓我十分佩服,她個(gè)子不高,身材瘦瘦的,在人群當(dāng)中是輕易不能發(fā)現(xiàn)她那平凡的身影的。可是厚厚的鏡片下藏著一雙會(huì)說話的眼睛。她知識(shí)淵博,字也好看。白天講臺(tái)上,她認(rèn)真地為我們講課。生動(dòng)的表情,動(dòng)聽的聲音,緊緊地抓住了我們的心。晚上,當(dāng)千家萬戶的燈光漸漸地滅了以后,燈下,她仍挑燈夜戰(zhàn),為我們精心備課。我好想對(duì)我那親愛的老師說:“老師,夜深了,該休息了!”這位老師是——蔡麗英老師。

  記得每一次上課,蔡老師您那豐富的知識(shí)更是叫我們佩服得五體投地。記得上《孔子和學(xué)生》這一篇課文時(shí),你用娓娓動(dòng)聽的'聲音講述孔子的故事,講述春秋時(shí)代的故事,我聽得入了迷,恍如眼前就有位孔子,跟著孔子一曲周游列國,知道了春秋五霸……在蔡老師的課堂上我認(rèn)識(shí)了老舍、朱自清、冰心等優(yōu)秀作家,領(lǐng)略里祖國大江南北的秀麗,感受了宇宙的奧妙。

  “老師,您用心中的愛,染成了我童年的色彩,老師,謝謝您!”

我的老師作文9

  在我的腦海里,記憶的沙灘上,有我走過的一串串長長的腳印,有的被海水沖淡;有的甚至消失,但是有的腳印,我走得越遠(yuǎn),卻陷得越深……

  還記得,在我讀小學(xué)的時(shí)候,教我們班的張老師,同時(shí)也是我們的班主任。她的年齡不小了,但是聲音依然很動(dòng)聽,厚厚的鏡片下那雙眼睛閃耀著一種光芒,讓人感覺她隨時(shí)隨地都充滿了活力。

  她不過分講究穿著,但從她的身上能感受到一種樸素的美麗,她很熱愛語文教學(xué),講起課來神采飛揚(yáng),自己完全沉浸在了自己的講課中。語調(diào)隨著課文情感的變化而變化。雖然在這所學(xué)校她算不上嚴(yán)厲,但上她的課時(shí)我們總是很安靜,而且我們班的大部分同學(xué)在她情感的渲染下,都喜歡上了語文,所以那個(gè)時(shí)候我們班的'語文成績是遠(yuǎn)超其他班的。  

  在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

  開學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,我也漸漸的認(rèn)識(shí)了我的幾位老師,但我這里要說說的就是我的數(shù)學(xué)老師。

  我的數(shù)學(xué)老師姓孫,他身材中等,頭上長著烏黑濃密的黑發(fā),兩個(gè)大眼睛鑲在圓圓的臉上,一副眼鏡顯示出他的智慧與穩(wěn)重! 

我的老師作文10

  我的體育老師是個(gè)兇狠的老師,因?yàn)樗象w育課的時(shí)候?qū)ξ覀兡猩粫?huì)有一個(gè)笑容,所以被我們稱為“冷面殺手”。

  有一次上體育課,老師讓我們跑步,就因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)沒有在線上跑,老師就皺著眉頭,眼睛瞪了一下所有男生,大吼道:”女生跑得很好。這圈跑完就停下。男生跑得彎彎曲曲的',再跑三圈!”

  說完所有男生都發(fā)出哀嚎聲。我當(dāng)時(shí)一邊跑一邊想:“老師好偏心,女生不是也跟彎彎曲的,為什么不罰她們!钡乙仓桓蚁胂,不敢大聲告訴老師。

  做完熱身運(yùn)動(dòng)后,老師用兇狠的目光巡視了一遍同學(xué),然后說“女生自由活動(dòng),男生站著,誰要走,再繞操場(chǎng)跑十圈!

  現(xiàn)在我無話可說了:“我們這次可沒有紀(jì)律不好啊。”

  終于。鈴聲響了,我松了一大口氣,這堂被罵課總算結(jié)束了。

我的老師作文11

  林老師是我們的語文老師。

  老師長著烏黑的長頭發(fā),鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。她有時(shí)候用一些笑話來告訴我們?cè)撊绾巫鍪隆?/p>

  有一天,老師給我們上第八單元的作文課。全班一半的'同學(xué)都遇到不會(huì)寫的字,就一起問:“林老師,這個(gè)……子怎么寫?”林老師就在黑板上寫了幾個(gè)字,停了下來,說:“你們是不是生字積累不多呀?”后來她講了個(gè)笑話。

  從前有個(gè)人,他很懶,不會(huì)寫的字就用一個(gè)圓圈表示,有一天,這個(gè)人要給他的舅舅寫信,他是這樣寫的:“親愛的老舅”,“舅”字寫不來,就畫個(gè)圓圈表示,“聽說你生了病”,“病”字寫不來又畫個(gè)圓來表示,“你要好好養(yǎng)病”,“病”字上次就寫不來,又打圓圈,“千萬不要隨便下床”!按沧謱懖粊碛执騻(gè)圓圈表示。

  他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是這樣的:

  “親愛的老蛋,聽說你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬不要隨便下蛋!贝蠹液逄么笮,有的笑得前俯后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼淚都流出來了呢。

  這就是我們的林老師,我們快樂時(shí),林老師跟著我們快樂,我們不快樂時(shí),林老師總會(huì)想辦法讓我們快樂呢。

我的老師作文12

  在我們的學(xué)校里,有一位板著臉的男老師。他,就是我們的科學(xué)老師宋老師。

  宋老師身材胖胖的,皮膚黝黑。雖然他在學(xué)校經(jīng)常板著臉,可是他給我們上課時(shí),經(jīng)常面帶笑容。宋老師也十分幽默。

  有一次,老師說要帶我們?nèi)ネ隍球尽I险n時(shí),同學(xué)們紛紛問宋老師:現(xiàn)在可以出發(fā)嗎?宋老師反問:確定現(xiàn)在要走嗎?確定!同學(xué)們說。宋老師又微笑著說:這天氣,你現(xiàn)在挖,挖到的就不是蚯蚓了,而是蚯蚓干了!而且樹底下的'‘圍觀群眾’等著給你大紅包呢!同學(xué)們大笑起來,一位同學(xué)問老師:老師,真的有紅包嗎?老師說:真的。∥胰(shù)了一下,差不多能給你兩百個(gè)紅包!但是蚊子給的紅包你也要?全班又大笑了起來。那位同學(xué)不知所措,滿臉通紅。

  還有一次,宋老師正在講兔子入侵澳大利亞小島的故事。有一位同學(xué)正在活蹦亂跳地玩呢!被老師的千里眼抓住了,老師對(duì)旁邊的同學(xué)說:你知道抓住最大的兔子有多大嗎?跟這位同學(xué)一樣大,看,這兔子多健康!還活蹦亂跳呢!全班又哄堂大笑。

  這就是我的風(fēng)趣、幽默的科學(xué)老師宋老師,我們都愛他沒商量。

我的老師作文13

  要說我們班的老師是美女老師還真不吹,瞧!她有一雙炯炯有神的眼睛.那眼神里曾經(jīng)包含著許多許多(雖然隔著一副眼鏡).當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),老師便會(huì)顯露出責(zé)備的目光,當(dāng)我們考出好成績時(shí),老師也會(huì)把欣慰的目光展現(xiàn)在我們面前.老師可不是光有一雙大眼睛,她的嘴巴也不示弱.給我們講課時(shí)嘴巴就開動(dòng)了.許多知識(shí)就這樣被我們吸取.

  不過這些還不全面,老師還有一對(duì)很靈的耳朵,每當(dāng)有同學(xué)底下說話時(shí),老師準(zhǔn)能聽見.接下來,就批評(píng)他(她).真是:“嘴耳并用‘‘呀!

  老師還是一個(gè)大個(gè)子,進(jìn)門都要低頭,給人感覺到幾分大方.

  老師的性格也很好.

  有一回,我感到肚子疼,便告訴老師.老師很關(guān)心地問我:“用不用給家長打電話?‘‘我的.心馬上就酸了.我在心里告訴自己:“就算為了老師,我也要挺下去!‘‘結(jié)果,我下課上了個(gè)廁所,就不疼了.

  老師工作也很出色,上過不少的公開課的過領(lǐng)導(dǎo)的贊賞呢!

  同學(xué)們,你們說說我們班的美女老師好不好?我認(rèn)為是很不錯(cuò)的嘛!

我的老師作文14

  魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,我們的成長自然離不開老師。良師,在長長的人生畫卷上,注定會(huì)書寫濃墨重彩的一筆。而我就遇到了這樣一位老師,她就是我的班主任兼語文老師。

  陳老師有一頭烏黑的長發(fā),大大的眼睛戴著一副金邊眼鏡。她還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

  我的老師是一個(gè)足智多謀的人。她鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的方法與其他老師不同。陳老師利用畫“正”字的方法記錄我們每次考試的成績和每一次進(jìn)步。只要滿一個(gè)“正”字,陳老師就會(huì)給我們禮物,并且,這些禮物還是老師自己買的.呢!

  我們的老師也是一個(gè)嚴(yán)厲的人。因?yàn)楝F(xiàn)在我們開始使用鋼筆了,陳老師為了讓大家養(yǎng)成不隨便涂改的習(xí)慣,就嚴(yán)格要求大家:如果寫錯(cuò)了,就要重寫,哪怕是最后一個(gè)字寫錯(cuò)了,都得重寫。最終,我們班的涂改率特別低。

  花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;鳥兒要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗疃乙兄x我的老師,是老師傳授給我知識(shí),讓我健康成長。

我的老師作文15

  我們的語文教師叫盧連霞,她有一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會(huì)道的'嘴巴。盧教師不但漂亮,并且也很關(guān)心我們。記得有一次,我們班的金浩宇同學(xué)受傷了,原因是這樣的:下課他和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍。突然,上課鈴響了,他連忙向教室跑去,由于跑得太快,不細(xì)心摔倒了,頭磕到了樓梯上,磕出了一個(gè)很深的口子,鮮血直流。幾個(gè)同學(xué)看見了立刻告訴了盧教師,她慌了連忙把金浩宇送進(jìn)醫(yī)院。過了好一會(huì)兒,盧教師回來了,她對(duì)我們說:“上下樓梯時(shí)千萬不要跑,這樣很容易摔倒的。金浩宇同學(xué)就是因?yàn)榕,才把頭磕破的,并且縫了好幾針,請(qǐng)同學(xué)們把我說的話牢牢記在心里,不要也和他一樣!睆哪且院,每到訓(xùn)導(dǎo)課,盧教師都會(huì)講一些安全知識(shí)。

  我們的盧教師上課也很生動(dòng)趣味,通俗易懂。告訴你哦!只要學(xué)校組織質(zhì)量監(jiān)測(cè),我們班總能拿第一。

  啊!我們的盧教師真好。

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