在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的笑聲作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

笑聲作文600字 篇1

　　生活中處處充滿笑聲，在家庭，在學(xué)校，在公園……也許是因?yàn)橥娴拈_心，也許是因?yàn)楂@得成功，也許是因?yàn)橛龅较彩拢�也許是因?yàn)橼A得稱贊……在我的腦海中一直珍藏著一個(gè)笑容，但這個(gè)笑容卻有所不同。每當(dāng)我想起它，都不禁堅(jiān)強(qiáng)起來，去努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。

　　在一個(gè)夜晚，我的`媽媽發(fā)了高燒，必須要趕緊送進(jìn)醫(yī)院去治療，由于那時(shí)已經(jīng)很晚了，所以我和爸爸帶著媽媽跑遍了好多醫(yī)院，醫(yī)院都關(guān)門了。我和爸爸很著急，于是就先回到家，讓我媽媽吃了以前我發(fā)燒時(shí)沒吃完的藥，但也不起什么作用。我和爸爸更加著急。媽媽知道我明天要去上學(xué)，所以對(duì)我說先讓我去睡覺，但是我又怕媽媽的病會(huì)使媽媽很難受，就開始問媽媽的病情，我一直問媽媽難受不難受。最后媽媽說，她沒事，只是小病而已，過一會(huì)就好了。我知道媽媽在誑我，媽媽的病很嚴(yán)重，于是我猶豫了。隨后，媽媽又向我笑了笑，說，她真沒事，現(xiàn)在已經(jīng)好了，讓我先去睡覺，不然她會(huì)非常擔(dān)心的。我只好回去睡覺。我心想：“媽媽的身體十分虛弱，十分難受，這時(shí)候她竟然還能笑得這么自然，為了不讓我擔(dān)心，她肯定是內(nèi)心忍受了極大的痛苦。”從媽媽的笑容中，我感受到了愛。

　　后來，媽媽的病好了，艱難的度過了那難熬的一夜。我的心情也好轉(zhuǎn)起來。

　　此后，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。我常常想：媽媽那時(shí)那么虛弱竟還能笑得如此燦爛，那絕對(duì)費(fèi)了好大力氣。那我平常那一點(diǎn)小事根本微不足道，卻往往小題大做，現(xiàn)在想想很羞愧。我為何不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母呢？

笑聲作文600字 篇2

　　從我呱呱墜地到如今，已經(jīng)快十個(gè)年頭了，我猶如泡在蜜糖水里，無憂無慮，快快樂樂地成長(zhǎng)著。可那一次福利院之行卻讓我對(duì)快樂有了另一種理解。

　　那是去年中秋節(jié)前夕，我和同學(xué)們帶著玩具、學(xué)習(xí)、生活用品來到福利院看望那里的孤殘兒童。一推開活動(dòng)室的門，我被驚呆了。這里的孩子有的耳朵聽不見，有的腿有殘疾，有的智力有問題。他們非常戒備地看著我們，原本非常熱鬧的活動(dòng)室忽然鴉雀無聲了。老師鼓勵(lì)我們?nèi)ズ退麄兘慌笥选Ｐ∨笥训男撵`是相通的，一會(huì)兒時(shí)間我們便熟悉了。我們一起做游戲、唱歌、跳舞、拍皮球、搭積木、看書，整個(gè)活動(dòng)室變得格外溫馨，原本有些木訥、內(nèi)向的孩子也活躍了許多。我還發(fā)現(xiàn)福利院的`小朋友非常渴望溫暖，一個(gè)個(gè)伸著手要親親，要抱抱。看著這一幕，我的眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。我抱起有一個(gè)很矮很瘦的小男孩兒，他就像躺在媽媽的懷抱里一樣，蕩著，蕩著……看著他臉上洋溢著笑容，我也開心極了！該分享蛋糕了，孩子們顯得格外興奮。我像小時(shí)候爸爸媽媽喂我一樣，小心翼翼地喂著一個(gè)小女孩。她津津有味地吃著，笑容如花兒一般綻放，我的心里樂滋滋的。

　　臨走前，我們把禮物紛紛送給了孩子們，他們捧著禮物，個(gè)個(gè)愛不釋手。當(dāng)分別的那一刻到來時(shí)，他們的眼神中充滿了不舍。我只能默默地承諾：我們還會(huì)來的。我多么希望這些孩子也能和我們一樣享受到童年的幸福。

　　雖然那天，我沒有吃到一口蛋糕，也沒有得到一件禮物，可我覺得比往常更快樂，因?yàn)槲殷w會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義。

笑聲作文600字 篇3

　　我們制作了一個(gè)用木制盒子的外殼堅(jiān)固的雞蛋保護(hù)器，里面用海綿、報(bào)紙和棉花填充，并取名為“阿童木III號(hào)”。再加上陶哲文精心制作的“降落傘”（一個(gè)塑帶），它在摔的時(shí)候還真的起了不少的作用，減輕了摔傷力。我們?cè)诔叹冈吹膯�發(fā)下將保護(hù)器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車似的。我們的保護(hù)器真的可謂是完美無缺啦！

　　行動(dòng)開始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下?lián)臁Ｎ覍ⅰ鞍⑼�木III號(hào)”狠狠地向下扔，只聽見一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的“阿童木III號(hào)”

　　完好無損，我們又將盒子里的'雞蛋拿出來檢查，嘿！雞蛋靜靜的躺在盒子里，一動(dòng)也不動(dòng)，真是謝天謝地啊！我們十分欣慰！

　　我們懷著又高興又害怕的情緒，一個(gè)飛毛腿跑到3樓同樣的方法測(cè)試，但我們又改善了“阿童木III號(hào)”的保護(hù)措施，進(jìn)行了加固。結(jié)果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來。之后我們要闖第三關(guān)了，越來越高了，這也是十分關(guān)鍵的一關(guān)，關(guān)系到我們這次實(shí)驗(yàn)的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號(hào)”重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計(jì)多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留著耳朵還準(zhǔn)備聽消息。突然間傳來了“成功了，我們贏了！”的歡呼聲。我們?nèi)齻�(gè)人大喊大叫，興奮之至回到了教室。

　　實(shí)驗(yàn)做完了那當(dāng)然的總結(jié)唄！老師在此大力表?yè)P(yáng)了我們隊(duì)，我們?cè)诮淌依锊煌５貧g呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學(xué)校，傳到了各個(gè)地方……

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