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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的意義的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意義的作文1
聲音在我們的生活中無處不在，我們不能離開它們。
自然界有許多種聲音。例如，當(dāng)你走進一個大森林，你會聽到一條小溪沿著山澗奔流的聲音，鳥兒在樹枝上快樂地歌唱，夜晚昆蟲在草叢中鳴叫。
傍晚，當(dāng)你走進一個美麗寧靜的小山村，裊裊的煙霧緩緩升起， 壁爐里的火焰舔著木頭發(fā)出聲音。這些小鴨子在水中歡快地拍打著翅膀，自由地游泳，并發(fā)出嘎嘎聲來表示他們有多快樂。
嘴巴可以發(fā)聲和說話。語言使我們能夠相互交流。語言可以表達我們的快樂、憤怒、悲傷和快樂。嬰兒的啼哭也是一種語言。
音樂可以讓人放松，我們離不開音樂，因為音樂可以讓我們放松，緩解心理壓力。音樂離不開我們，因為我們創(chuàng)造了音樂。音樂是一種美妙的聲音。國慶節(jié)的`清晨，天安門廣場上舉行了一場熱情洋溢的志愿者游行。讓我們熱身并興奮起來。這確實是一個讓人們勇敢前進的聲音。
每個聲音代表不同的含義。
意義的作文2
把所有的高傲都拋棄，只為能夠遇見你。
因為想要去愛你，所以必須忘記自己。
我記得天南星的柔弱光芒，眼淚墜落在你的肩膀。
夜色深邃蒼茫，我們要去哪里。
風(fēng)信子俯下身，我耳邊敘述著，
他說，春天已經(jīng)來了。
南方已繁花似錦。
我轉(zhuǎn)望你的臉，觸摸你的眉、你的眼。
輕輕拂去風(fēng)塵。
我說，我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
去南方。
離開這里。
我們?nèi)シN木棉。
我們?nèi)シ偶堷S。
毫不猶豫，果斷決絕。
我將所有都丟棄，只為遇見你。
遇見了你，想要和你一起。
否則，旅途失去意義。
把愛情放在你溫?zé)岬膽牙铩?/p>
請不要丟棄。
那是我最珍貴的.東西。
無盡，無期。
一切都已凋敝。
別等到春光告罄。
昏黃無垠。
一樹凋盡。
去拼博，又如何將你的人生保持平淡？又何來幸福？
意義的作文3
青春是我們這個時代最美好的旅程，在我們生命的每一分每一秒中，青春是如此的珍貴與特別。讓這個原本就動蕩不安的世界蒙上了一層神秘的色彩，在我們的'生命里閃閃發(fā)光……
我不知該如何闡釋青春的意義，只是在彈指一揮間，青春乍現(xiàn)，格外動人，青春是葳蕤絢麗的夏花，青春是悠揚動人的歡歌，青春是這個時代的富有價值的東西，我知道它是誰也搶不走，是誰也要不回的東西。
每當(dāng)黑夜寂靜了下來，我總是一個靜靜地獨想，傾聽夜聲的和諧，捕捉自己的心靈之美……青春是讓我明白自己的初衷到底是什么，它讓我懂得了生活最純真的意義，讓我像戰(zhàn)士一樣，勇往直前，堅持不懈的努力實現(xiàn)自己的夢想，不畏懼，不風(fēng)靡，不孤立，卻只為浮生彈指間，青春與我一起走向通往夢想的大門，開啟我的真正的人生之路！
我將會感謝青春，感謝它曾經(jīng)帶給我的猶豫不決，極度迷茫，我會珍惜它的存在，拼搏下去。
不聲色，不青春！
意義的作文4
上帝把我們帶到這個世界的意義是什么？從出生開始，我們就注定要面對學(xué)習(xí)和工作的階段，直到退休才能結(jié)束。生活中似乎每天都在做著同樣的事情，于是我們開始思考人生的意義。在我看來，人生的.意義在于學(xué)習(xí)，找到正確的方向。
努力學(xué)習(xí)是我們的首選。只有當(dāng)我們學(xué)習(xí)知識時，我們才能理解世界。我們學(xué)得越多，就越想探索未知的世界。世界因其多樣性而美麗。有許多神奇的風(fēng)景等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在探索知識的過程中，我們變得更加成熟，有了自己的想法。
探索世界是我們的基本任務(wù)。掌握知識的目的是為了更好的進一步探索，讓我們更好的適應(yīng)這個世界，明白自己想要什么，朝著這個目標努力，創(chuàng)造價值，給親人帶來幸福，保護親人，為世界做出自己的貢獻，哪怕是自己微薄的貢獻。
人生雖然短暫，卻很美好。讓我們找到它！
意義的作文5
今天是21號，是我的生日，也是媽媽的受難日！我忘不了這一天！所以我做了一本證書送給媽媽，證書是這樣寫的：
獎狀
邱麗珊同志被評為：中國三好媽媽！
你的`女兒：林怡君
20xx年7月21號
我要把這特殊的禮物敬獻給我最親愛的媽媽！這本證書凝聚著女兒對媽媽的片片 深情。這本證書是女兒對媽媽的感恩之心！這可是我從電腦精心打印下來的，然后套在證書皮套里面---大功告成！手捧著鮮紅的證書，心里甜滋滋的！是啊，雖然爸爸在我六歲時過世了，但是在媽媽的關(guān)心呵護下，我健康快樂的長成了一個活潑、可愛的小女孩，千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛您！”
在媽媽：“三好”（快、準、狠）的嚴厲管教下，此時此刻，我激動，我暢快！
意義的作文6
我常常想，生命的意義是什么呢？
一種生活在南太平洋的海蟲，名叫龐貝蠕蟲，它們生活在海底火山口，每當(dāng)火山爆發(fā)的時候，它們就和螃蟹、兩米長的管蠕蟲一起“享受”海底火山帶來的熱浪，與其他生物不同的是，它們能夠不斷地在逆境中掙扎，最終練就了一種特殊的本領(lǐng)：在火山口生活，不畏艱難、不怕炙烤、無所顧慮。
那是一種什么樣的力量呢？
冬日里，園林中，常會看到幾朵梅花傲然開放，即使是在風(fēng)雪交加的'嚴寒天氣里，它們也炫耀著婀娜的身姿，與寒霜抗?fàn)帲_出一朵朵美麗的小花。
那是一種什么樣的力量呢？
新生的嬰兒，響亮地啼哭著，那哭聲帶給我一種前所未有的震撼，它是生命的標志，表明她已經(jīng)成為這世界的一分子了！那一聲聲啼哭正詮釋出了生命的意義，那就是——勇氣！
有了勇氣，我們便可以沖破一切阻礙，搬去成長路上的絆腳石，撥開陰霾，歷經(jīng)風(fēng)雨，像那高速行駛的列車，滿載著對生命的理解和人生的追求，勇敢地駛向前方。
意義的作文7
生活是一個美麗而深刻的詞。我們不能理解他，也不能理解他。我經(jīng)常想到為什么我還活著？生活的意義是什么？我認為人們可能真的很無聊，忙的.時候想著休閑，一旦他們有空了，他們會想一些無聊的事情來填補他們的空虛感。我認為，人生的意義在于人是不同的，但本質(zhì)是相同的，為了生活而相同。有些人認為活著是一種福氣。有些人認為生活是痛苦的。然而，沒有人愿意放棄自己的生命。恐怕是因為他仍然懷念這個世界。
我想，我們不是說上帝不能無情，我們不是說石頭沒有感覺。我們只是普通人和珍惜生命的人！對于那些獻出生命的人，我沒有唾棄他們，也沒有贊美他們。因為，我們是旁觀者。我已經(jīng)多次詢問過生命的意義，現(xiàn)在我明白了。這毫無意義。我們可以創(chuàng)造它！我覺得當(dāng)時真的很蠢，呵呵，我想了三四年才完全意識到這么簡單的道理！
也許，你認為這很無聊，但我只想說人生的意義因人而異。生活是探索和被探索的過程，不是嗎？
意義的作文8
生命的意義是什么？
生命的意義是什么？我們家的蘆薈綠的葉，青的根，一根根莖多得數(shù)不記數(shù)，縱橫交錯。一天，我們家決定要出去游玩半個月。半個月后我們?nèi)医K于回來了。那株蘆薈雖然沒有了水的滋潤，可它依然賦有生機，那綠的葉變得更加得翠綠，青色的根仿佛扎在水里更深更牢固。什么使它在沒有人的呵護下，艱苦的環(huán)境下成長，就是—不屈向上。
生命的意義是什么？樓底下的一枝小花，它是那么嬌小玲瓏，它在綠草的包圍下顯得更加嬌小，像個貴夫人。一天下起了大雨，小草被打彎了腰，站不起來了，可那朵平時嬌小的花，卻與風(fēng)雨做斗爭：它已經(jīng)被打掉了了幾片花瓣，可它仍傲然挺立，昂起頭來。它為什么不在太陽的照射下；陽光的.哺育下；溫暖的環(huán)境中生長？而在這風(fēng)雨交加的時候成長這就是—勇氣。花告訴我這樣的道理。
生命的意義就是：珍惜生命，不讓生命白白流失，我們要珍惜自己的生命，同時也要珍惜他人生命。
意義的作文9
生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的心胸還不夠開闊；不是快樂太少，而是我們還不懂得如何對待生活。憂傷時，就寫一首詩；快樂時，就唱一首歌。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。
現(xiàn)實生活中，我們必然遇到許多坎坷，但更多的時候是我們輕松地面對生活。朋友，試著在你人生搖擺不定的'天平上再加上一個砝碼，它可能會使你的生活更加豐富多彩，使你的生命之花更加搖曳多姿。
遇到困難，臨危不懼；面對挫折，勇往直前；這，便是生命的意義……
意義的作文10
在陽光明媚的一天，蘭蘭穿上她那件帶蕾絲花邊的裙子，在穿衣鏡面前左照右照，神氣極了！因為她要穿著這件裙子上學(xué)，想到這她更開心了。
到了學(xué)校，蘭蘭的裙子吸引了很多目光，這是她心里樂開了花，連對小朋友愛理不理的，小紅喊她抱作業(yè)她裝作聽不見；小玲叫她去玩，她瞧不起人家；就連班長讓她值日，蘭蘭害怕把裙子弄臟了就推說自己肚子疼而逃避了；上課時老師講課，她分神想著自己變成了公主。
終于放學(xué)了，蘭蘭在回家的路上看見一位老爺爺彎著腰在干什么，走近一看原來一個污水井沒蓋蓋子，蘭蘭問：“老爺爺，您推蓋子干什么？”老爺爺氣喘吁吁地說：“萬一有人掉進去或摔跤怎么辦？”蘭蘭看了看裙子又望了望老爺爺，好像明白了什么，就果斷的幫老爺爺把井蓋嚴嚴實實的蓋在了污水井口上。蘭蘭擦拭著額頭上的汗水，看著被沾上污泥的裙子開心地笑了。
我想蘭蘭是懂得了美不單是外在的，更重要的`是內(nèi)在的心靈美吧。
意義的作文11
熬過這段不為人知的艱難歲月，便是前程似錦。
——題記
我知道我的題記很“毒雞湯”，但我還是想以此來激勵我自己。這幾天寫作業(yè)總要寫到十點多，但說實話，我不羨慕那些寫作業(yè)很快的人，因為我自己知道，我沒有辜負自己的時間和精力，這也許就是努力的含義：不辜負你自己。
學(xué)習(xí)確實是一件很苦很累的事情，你要克制住自己的欲望，靜下心來，拿起筆。
我踏實學(xué)習(xí)、認真考試、堅持刷題，為的就是在塵埃落定的`那一瞬間，無論是勝還是負，都能坦然的面對自己，而不是痛惜當(dāng)時不努力。
努力是會上癮的，在你嘗到甜頭之后，會發(fā)現(xiàn)堅持下去并沒有那么難，不過是一秒再加一秒的和自己磕下去。
你知道嗎？這個世界在等你變優(yōu)秀，命運不會虧待正在努力變好的你，所以，請你奮斗。我寫下這么一大張紙不只是為了做做樣子，我是真正正地想告訴你，努力的意義，是為了看到更大的世界，是為了自由的選擇人生，是為了變成自己喜歡的樣子。
意義的作文12
今天，我去書店看書，我忽然想擦鼻涕，我用紙擦了鼻涕，可我卻呆呆的不知道怎么辦，因為，沒有垃圾桶，正當(dāng)我想扔到馬路上的時候，突然好像有一衛(wèi)士趕到了似的，一個垃圾桶即時的叫我不亂扔垃圾一樣，我看到了垃圾桶，也連忙把鼻涕紙扔到了垃圾桶里，
突然我想起那些亂扔垃圾的'人，心里感到可恨，我也恨不得罰那些亂扔垃圾的人一百元，也恨不得叫人多買一些穿著綠衣的垃圾桶們，這樣城市不就干干凈，外來人也不叫我們汕頭市做垃圾市了嗎？想到這里，我也想向馬路道個歉，因為干才要是沒有垃圾桶在這兒，我早把鼻涕紙給扔到馬路上去了，我也得謝謝路旁的垃圾桶，因為它天天吃垃圾，才因為這樣，馬路才很干凈。在這里，我也想呼吁大家，保護環(huán)境，人人有責(zé)。
意義的作文13
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這句詩是出自唐代詩人顏真卿寫的《勸學(xué)》。這首詩告訴我們，在讀書的好時光不努力讀書，等老了只能懊悔不已。
我們?nèi)祟惖纳骄挥卸潭痰钠呤辏行┤丝赡苡X得這是一個漫長的歲月，也有些人覺得只是一個極其短暫的時間。可這七十年對于我來說，又是怎樣的.呢?難道我會兩手空空地離開這個美麗的人世間嗎?
不!我應(yīng)該為這個世界做些什么有意義的事情才行。就比如辛勤培育我們的老師;治病救人的醫(yī)生和護士;還有忠于職守的警察叔叔他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的合生充滿光彩。而我們現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，感恩父母
我讀《假如給我三天光明》，這本書的作者是美國的海倫凱勒，順利從啥佛大學(xué)畢業(yè)，一生共創(chuàng)作十四部作品。身體有殘疾的人都能對自己堅持不懈，身體健康的人，你們還有什么理由不努力呢?
每一個人的生命只有一次，我要努力拼搏，用有限的生命創(chuàng)造無限的價值!
意義的作文14
閱讀是一輪太陽，照耀著我們，為我們開啟語文的大門；閱讀是一陣小雨，滋潤著我們，伴我們成長。
為什么要閱讀？因為它能幫我們提高寫作能力，是一位“好老師，”還包括了好詞好句。為什么要閱讀？因為它能夠讓你在學(xué)習(xí)中感到快樂，是一位“好朋友，”它不但可以幫你解決問題，而且還能和你在“書海”中遨游，是一件多么快樂的.事呀！
一本書，只要你認真去讀，就會覺得比玩還快樂；一本書，只要你仔細去看，就會了解許多知識。
春秋時期，有一位大思想家和教育家孔子曾說過：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”對呀，一本書，你反反復(fù)復(fù)地看，也是一件快樂的事。
閱讀是快樂的，閱讀是有趣的，閱讀，說難也不難，說簡單也不簡單，但只要喜歡它，就會發(fā)現(xiàn)它是快樂、有趣的。
意義的作文15
我從小就喜歡四處游走，到達一個新地點，能看到新的風(fēng)景，見到新的人，聞到新的氣味，能感受到新的風(fēng)，見到新的云。對我來說，旅行的意義并不在于到達目的'地，而是在于途中所見的風(fēng)光。不論是短短的一次外出還是一次長途跋涉，我喜歡的事物永遠存在于路上。
大自然是神奇的，對于千百次走過的路，每一天都會有不同的風(fēng)光，因此，當(dāng)我們想去哪里時，不論我們走了多少次，都能看到不一樣的事物，發(fā)現(xiàn)新的美，領(lǐng)略到別樣的風(fēng)景。或者說，世界是靜止的，而我們的思考是瞬息萬變的，當(dāng)我們的思考不斷變更時，周遭的景物也會因主觀而被賦予新的情感。那么從每一個角度，從每一個時刻，世間萬物都是新的風(fēng)景，我們要去敏感的捕捉，去感受才能體會。而從中我們可以獲取到的，是快樂，愉悅和放松。一瞬間中我們獲得的美是無限的，而旅行是長時間的過程，由此來看的話，在旅途中的快樂，那真是無比美好，令人傾心的。對于我來說，旅行，是世間最為美妙之事。
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