在不斷進步的時代，崗位職責在生活中的使用越來越廣泛，崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。一般崗位職責是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的教育機構語文教師的崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教育機構語文教師的崗位職責1

　　1、按要求完成小學大語文閱讀課程的'線下教學工作，并保證授課質量。

　　2、能夠發(fā)現(xiàn)學生成長問題，課外主動積極與家長進行溝通，定期反饋學員學習情況和教學情況，提高家長滿意度。

　　3、積極認真參加學校舉辦的各種培訓、教研、會議等，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。

　　4、教學用具的管理和維護。

　　5、服從校區(qū)安排，協(xié)助校區(qū)完成其他各項教學服務和招生宣傳工作。

教育機構語文教師的崗位職責2

　　1、授課，保質保量完成教學工作;保證上課時數(shù)及個人課消;

　　2、教研，參與學校教研工作(過課、備課、教案整理、教材整理);

　　3、協(xié)助教學主管組織師訓;

　　4、學員管理，學員管理手冊填寫，學員月考或家長會組織召開;

　　5、學生作業(yè)布置及批改。

　　6、協(xié)助校區(qū)或教學條線負責人的其他工作，如參與市場推廣活動、公開課等。

教育機構語文教師的崗位職責3

　　1為中小學提供專業(yè)的服務，指導學生寫作文

　　2幫助學生提高學習興趣，培養(yǎng)學生良好習慣和學習方法

　　3與學生及家長保持良好的，長期合作的關系，關心愛護學生，善于溝通

　　4積極參與教研活動，不斷提高自己的教學水平

　　5完成上級交辦的`其它工作任務

教育機構語文教師的崗位職責4

　　1大學本科以上學歷，中文專業(yè)、漢語言文學或教育專業(yè)。普通話標準。

　　2.熱愛教師工作，具有童心，愛孩子，并能接受他們的不足;

　　3性格活潑大方，反應敏捷，親和力強，善于溝通。

　　4能承受較大的工作壓力，并接受工作安排;

　　5.有一年以上學校或相關的教育培訓行業(yè)教學經驗優(yōu)先

教育機構語文教師的`崗位職責5

　　1、善于因材施教，根據學生不同情況靈活教學，為學生進行一對一個性化的教學；

　　2、認真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學工作，并實時監(jiān)控學生接受課程輔導的成效。

　　3、為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績；

　　4、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣及方法；

　　5、主動與學生、家長進行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學服務質量；

教育機構語文教師的'崗位職責6

　　1、熱愛教師工作，熟悉教材及課程設置，有相關授課、輔導經驗者優(yōu)先。

　　2、有良好的教育職業(yè)精神和責任感，師德端正，一年以上的教學工作經驗，帶過全國卷帶過畢業(yè)班者。

　　3、普通話標準、流利，語言表達能力優(yōu)秀，有親和力，擅長與學生溝通交流者優(yōu)先。

　　4、有良好的`團隊合作精神，能在學科組中互促互進。

　　5、耐心負責，敢于挑戰(zhàn)。

教育機構語文教師的崗位職責7

　　★遵循“因材施教，育人為本”的教學原則，精心備課，細致到每一個學生，每一個問題，認真填寫授課記錄表，并提前準備好上課所需教具、資料。

　　★提前10分鐘進入教室，查看學生到校情況，完善考勤記錄，及時與教務老師對接，做好未到學生跟進工作。

　　★做好課堂授課，維持課堂紀律，確保課程順利完成。

　　★做好授課期間學生安全管理工作。

　　★詳細記錄學生成績，完善“學生成長記錄”，掌握學生學習情況，分析教學質量，及時調整教學內容和方法。

　　★每周上交授課記錄表(包括備課、授課、課后溝通等完整信息)給教學主管。

　　★及時與學管師對接與家長溝通內容，協(xié)助學管師完善“家長溝通記錄表”、“學生考勤記錄表”，完成學生續(xù)費、轉介紹等升級工作。

　　★積極參與每周教學試講，積極參加教學部定期組織的'教師技能培訓。

　　★每月教學工作小結，向教學主管提交小結報告。

　　★協(xié)助完成其他部門工作。

　　★完成領導交辦的其他事項。

教育機構語文教師的崗位職責8

　　1.善于因材施教，根據學生不同情況靈活教學，為學生進行一對一個性化的`教學;

　　2.認真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學工作，并實時監(jiān)控學生接受課程輔導的成效。

　　3.為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績;

　　4.幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣及方法; 5.主動與學生、家長進行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學服務質量;

教育機構語文教師的崗位職責9

　　1.根據學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作(授課、試卷出題、批改工作以及學科研究等);

　　2.根據學生的.實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)，在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效;

　　3.與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;

　　4.及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;

　　5.積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務。

教育機構語文教師的崗位職責10

　　1、負責初中語文教學工作;

　　2、根據課程安排及學習進度，對教學教材必須非常熟練，能編寫教學教材有優(yōu)先考慮;

　　3、參與或組織相關科目的教學教研工作的開展;

　　4、不斷提高執(zhí)教、服務能力，為教輔行業(yè)的'創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。

教育機構語文教師的崗位職責11

　　1、本科一本及以上學歷,限文史哲相關專業(yè);

　　2、工作認真負責,積極主動,對學生有耐心,講課生動、幽默,能夠調動學生的學習興趣。

　　3、普通話標準,具有較強的表達能力和溝通能力,能迅速把握學生的特點,并制訂相應的教學安排,給學生恰當?shù)腵學習方法指導。

教育機構語文教師的崗位職責12

　　1、根據校區(qū)安排與學生情況進行小學或初中語文科目培優(yōu)1對1或小班(15人內)的備課與授課教學，解答學生與家長的`提問;

　　2、對教學情況進行了解追蹤，改進提升教學質量和水平并轉化可見效果;

　　3、與學生和家長保持良好的溝通并反饋，協(xié)助建維良好的家校關系與教學口碑;

　　4、參與師訓教研活動和工作，參與教案講義的編寫等;

　　5、對協(xié)助市場業(yè)務活動提供協(xié)助支持，講授公開課等。

教育機構語文教師的崗位職責13

　　1、本科以上學歷;熱愛教育行業(yè)，普通話標準，有親和力，有耐心;

　　2、個人學業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎，熟悉廣州中小學的各類教材及中考政策;

　　3、了解個性化一對一教學模式，有畢業(yè)班教學經驗或課外輔導經驗者優(yōu)先;

　　4、熟悉中學生的`生活及學習特點，善于因材施教，具備靈活科學的教學方法，擅于和學生進行交流互動;

教育機構語文教師的崗位職責14

　　1.根據學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作;

　　2.根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;

　　3.與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導、心理疏導和續(xù)報名工作;

　　4.及時接收學生、家長的`反饋意見，不斷提高教學服務質量;

教育機構語文教師的崗位職責15

　　1、玩轉中學語文教學，傳授考試提分秘訣，詩詞歌賦、名家賞析，讓中學生做你的才華真愛粉，為明星教師打call!

　　2、和家長溝通用心不偷懶，讓他們感受到你的溫暖，為教育買單才不會手軟!

　　3、日常培訓教研，奔跑在自我提升的路上，用心感受集體的'溫暖，換來每一次驚艷酷炫的登場。

　　4、為未來的教育施展你的拳腳：與優(yōu)秀的教研小組一起進行教學教研、產品研發(fā)思想火花的碰撞;足夠優(yōu)秀的你還能進行教師培訓、產品研發(fā)、學科運營等工作哦!

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