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在日常生活和工作中，崗位職責在生活中的使用越來越廣泛，任何崗位職責都是一個責任、權(quán)力與義務的綜合體，有多大的權(quán)力就應該承擔多大的責任，有多大的權(quán)力和責任應該盡多大的義務，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？以下是小編為大家整理的小學教師崗位職責，歡迎大家分享。
小學教師崗位職責 1
1、具有教育學、中文、數(shù)學、音樂、繪畫、心理學、英語等相關專業(yè)大專以上學歷;
2、具有教育部頒發(fā)的小學教師資格證書;
3、愛崗敬業(yè)，品行端正;
4、身體狀況良好，能承受一定的`工作壓力;
5、語言表達能力強，思維靈活，口齒伶俐;
6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學內(nèi)容，掌握一定的信息技術教學手段;
7、性格開朗，有親和力和責任心。
小學教師崗位職責 2
1、一對一個性化教學；
2、學科組教研，備課，統(tǒng)一教材編寫，制定個性化方案；
3、定期對學生進行學科測驗，并針對測驗結(jié)果調(diào)整教學計劃；
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的學習心態(tài)和良好的`學習習慣；
5、課堂反饋工作，家長溝通工作，學生維護工作；
6、參與公司和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。
小學教師崗位職責 3
1、教師是所任教課堂的安全具體責任人，負責本堂課階段學生的日常活動的安全組織落實工作。
2、學生發(fā)生意外事故，教師在第一時間送醫(yī)救治，并及時向?qū)W校安全管理小組報告，告知學生家長或監(jiān)護人，妥善協(xié)調(diào)事故的處理。
3、任職教師必須加強對學生的安全教育和管理。在日常的.學校生活中，任課教師必須對學生進行活動安全和學具使用安全等方面的教育，特別要突出自我保護和同學間相互保護(主要指不在廊道、拐彎處奔跑，相互不打鬧，不擁擠、有序進出校門和教室，不在校園內(nèi)玩弄電器設備，不帶危險物品到校或不玩弄銳利的教具和學具等)的訓導。
4、在專用教室上課的教師必須組織學生列隊進出專用教室，加強對學生在專用教室上課的安全管理，并對教學用具做到勤檢查、勤維護，發(fā)現(xiàn)問題及時報后勤處修理。
5、學生在校園內(nèi)打掃衛(wèi)生，不得參與擦二樓及其以上非走廊外側(cè)的窗玻璃。學生打掃衛(wèi)生時，負責教師必須在場護導。
6、上實驗課時必須對學生進行實驗器材安全使用的教育，對危險的器具、藥物等必須嚴格操作規(guī)程，禁止學生自作主張。課前必須對器材等實驗用品事先做好安全檢查。
7、任課老師在體育課活動前，應當詢問學生的身體情況，并針對學生的身體狀況采取必要的保護措施或者安排適當?shù)幕顒印?/p>
8、學校教師在教育教學活動中發(fā)現(xiàn)學生生理或者心理異常的，應當給予幫助并及時通知學生的監(jiān)護人并向醫(yī)務室人員匯報。
9、履行法律規(guī)定的其他安全管理義務。
小學教師崗位職責 4
1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，端正教育思想，按教育規(guī)律辦事，做到既教書又育人，時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范為行動準則，為人師表。
2、嚴格遵守作息時間，因故請假需履行請假手續(xù)。
3、努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識，按照教學大綱，鉆研教材，制定學科計劃，認真?zhèn)浜谜n。
4、上好每一節(jié)課，課堂教學做到目的明確適當，講解準確，突出重點，教法得當，指導學法，積極使用教學用具，提高課堂教學效益，同時要堅持寓德育于教學之中。
5、精心設計作業(yè)，份量適中、難易適度，認真批改并作必要的評講。
6、組織考試和考查，認真做好考試命題和分析工作，經(jīng)常聽取學生反映，不斷改進教學方法。
7、關心愛護全體學生。因材施教，循循善誘，堅持正面教育，面向全體學生，重視對后進生的轉(zhuǎn)化，不歧視、諷刺、體罰或變相體罰學生，建立民主、平等、親密的師生關系。
8、積極參加集體備課活動、教研活動和本學科教師間的相互聽課活動，相互學習，共同提高。
9、上好活動課，增強學生學習興趣，拓寬學生知識面，培養(yǎng)“合格+特長”學生，提高整體學生的素質(zhì)。
10、努力學習現(xiàn)代教育科學理論和專業(yè)文化知識，關心、了解國內(nèi)外本學科的教改信息和研究動態(tài)，積極參加教研活動和教改實驗，不斷提高教學質(zhì)量與研究水平。
11、執(zhí)行學校體育衛(wèi)生工作要求，關心學生健康，減輕學生課業(yè)負擔，增強學生體質(zhì)。
12、積極參與全校科技、體育、藝術等重大活動的.組織指導工作，參加學校組織的政治、業(yè)務學習活動，參與學校民主管理，參與協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關系。
小學教師崗位職責 5
1.組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學生成績。
2.對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪。
3.組織學生開展課外活動，并與學生一起參與，保護學生的人身安全。
4.對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。
5.發(fā)現(xiàn)兒童的興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的健康發(fā)展。
6.及時發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的`問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應兒童的情況，
另一方面將家長的意見結(jié)合到教學中。
7.如實對學生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價。
小學教師崗位職責 6
1.負責教授6-12歲少兒國韻語文，數(shù)學等課程;
2.教學課件的編輯及教案的`撰寫;
3.參加教研活動，定期反饋教學工作，課外主動積極與家長進行溝通交流，反饋小學員學習相關情況;
4.教學道具的制作和管理;教學用具的維護和清理。
小學教師崗位職責 7
1、全面貫徹黨的教育方針和學習教育教學理論;自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。
2、自覺遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加政治學習、社會實踐活動和教學研究活動。
3、以主人翁的態(tài)度共同參與學校管理，共同做好學校的安全保衛(wèi)等各項工作。
4、努力提高自身的業(yè)務水平和理論素質(zhì)，積極參加各項繼續(xù)教育活動，努力提高學歷層次。
5、熟知新課程標準，鉆研、通曉教學內(nèi)容，認真制訂教學計劃，要達到目標。
6、認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生實際情況備教材、備方法。教案規(guī)范、完整，明確教學目的、要求、重點、難點及處理方法，闡明教學過程、教學手段、使用教具、作業(yè)布置，寫好教學反思筆記等內(nèi)容。同教材的任課教師加強集體討論、集體備課。
7、嚴格按學期授課計劃、教案組織教學活動，努力使用現(xiàn)代化教學手段。講授正確，重點突出，難點講清，深度合適，啟發(fā)誘導，語言生動，板書工整、組織嚴密，寓思想教育于教學實踐之中，提高課堂教學效果。
8、緊扣教學內(nèi)容的重點、難點布置以鞏固知識和訓練能力為目的的課外作業(yè)。作業(yè)次數(shù)、份量適度。作業(yè)批改及時、認真、規(guī)范(批改日期、成績等第、作業(yè)次數(shù))，要求學生訂正錯誤，不合格的作業(yè)應退回重做，并作必要的講評。
9、應提前一周寫出教案、備好課，上課不遲到，不提前下課，不拖堂，不上無準備的課。
10.關心愛護學生，不體罰和變相體罰學生，不歧視后進生。及時了解學生的學習情況，查漏補缺，組織學習后進生補課、輔導，指導學生養(yǎng)成良好的'學習方法。
11、嚴格按課程表上課，不隨意調(diào)課，因特殊情況需調(diào)課的應報教務處批準，由教務處下達調(diào)課通知。
12、做好“三個強化”工作（強化識字、強化閱讀、強化習作），做好單元達標匯報制度。
13、監(jiān)考教師應嚴格遵守監(jiān)考制度。嚴肅考風考紀。
14、嚴格按評分標準閱卷。閱卷后，任課教師認真填寫成績質(zhì)量分析表，并提出改進教學具體措施。試后兩天內(nèi)將學生考試成績和質(zhì)量分析表送交教務處。不得擅自改動成績。
15、各任課教師有指導學生課外實踐、興趣活動、各項競賽等義務，應服從工作分配做好各項工作。(各教研組應組織一定數(shù)量的課外活動小組)
16、各學科任課教師應努力達到規(guī)定的教學質(zhì)量目標，并采用老帶新結(jié)對子、課題研究、互相聽課、評論(第學期每人至少聽10節(jié)課)，開設教研、公開課(每學年不少于一次)、組織交流，寫總結(jié)、論文等方法，不斷改進教學方法，提高教學業(yè)務水平。
17、任課教師應執(zhí)行教研組教學、工作計劃，服從教研組長的工作指導和檢查，并協(xié)助教研組長共創(chuàng)合格、良好、優(yōu)秀教研組。
18、貫徹家校聯(lián)系制度，做好家訪工作。
小學教師崗位職責 8
一、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務，全心全意為教學服務。
二、熟悉本學科教學大綱和教材對演示實驗、學生實驗的要求。
三、要認真保管專用教室的全部教學儀器設備，健全帳目、搞好財產(chǎn)管理，建立健全實驗教學檔案，推動實驗教學的開展。
四、要經(jīng)常做好教學儀器的.日常維護、保養(yǎng)，保持教學設施、設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
五、按照教學大綱和教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，根據(jù)任課教師填寫的《教學活動登記表》及時做好實驗準備工作。協(xié)助、配合任課教師完成實驗教學任務。
六、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，并以身做責。
七、采取嚴格的安全防范措施，保障師生的人身安全，保管好國家財產(chǎn)。
八、要不斷總結(jié)實驗教學經(jīng)驗，積極開展教實驗教學研究和教學儀器研制，不斷改進管理辦法，使實驗室工作規(guī)范化、科學化。
九、工作調(diào)動時，必須按照規(guī)定認真做好交接工作。待交接手續(xù)辦理清楚，帳、物相符后，方可調(diào)離。
小學教師崗位職責 9
l、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，遵守學校的各項規(guī)章制度。面向全體學生，全面關心學生成長。
2、對學生實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的.主導作用，努力提高教育教學質(zhì)量，完成學期工作任務和工作指標。
3、認真?zhèn)湔n，精研大綱和教材內(nèi)容，掌握學生情況，根據(jù)學生差異，精心設計每節(jié)課的教學環(huán)節(jié)和方法。
4、嚴格把握教材的思想性、科學性和系統(tǒng)性，抓住關鍵，突出重點、難點。在教學過程中要因材施教，分層指導，加強教學工作的針對性和實效性。
5、根據(jù)學校要求認真批改作業(yè)，要做到全批全改，并用適當時間，進行必要的作業(yè)講解。
6、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。
7、按時參加政治學習，教研活動，認真學習教育學、心里學，努力學習科學文化知識和先進的教學方法，不斷提高教學藝術水平。
8、以身作則，為人師表。要熱愛學生，尊重學生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學生。
9、搞好團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經(jīng)常向各級領導反映情況和提出意見，建議。
10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動。認真完成學校交給的各項工作任務。
小學教師崗位職責 10
1、針對學生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量個性化教學服務；
2、通過1對1或班級輔導，因時制宜分階段組織測驗活動，以檢測學生接受 輔導的.成效；
3、與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高教學水平；
4、完成校方安排的其它工作任務。
小學教師崗位職責 11
職責描述：
1、教授小學相關課程；
2、針對班級學生制定授課方案，為學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務；
3、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的數(shù)學學習方法及思維習慣；
4、課堂善于創(chuàng)新，講課有激情，有感染力和幽默感；
5、完成上級布置的'其他工作。
任職要求：
1、本科（含）以上學歷，專業(yè)不限；
2、普通話標準，聲音洪亮，語言表達能力強；
3、基礎知識扎實，熱愛教育行業(yè)；
4、思路清晰，善于引導學生；
小學教師崗位職責 12
1、了解并分析學生情況，準備教學計劃和課前教案;
2、根據(jù)學生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的`一對一教學服務;
3、激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法;
4、緊密結(jié)合教學進度，為學生查漏補缺，做階段性測試;
5、完成領導安排的其它教學輔助工作。
小學教師崗位職責 13
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關心愛護學生，教書育人，為人師表。
2、承擔規(guī)定的教育教學工作任務，工作量達90%，認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績，教育教學工作實績較好，在同學科教師中處于較高水平。
3、承擔學校德育工作任務，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內(nèi)外重視對學生進行思想品德教育，取得良好成績。
4、結(jié)合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業(yè)務能力，掌握新的教育理論、教學手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成40學時任務。
5、積極參與和支持學科組建設，勇于承擔教研、教改任務，每學期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課，得到好評。
6、每學期聽同學科教師的課10節(jié)以上，課后能做出教學情況評估并提出指導意見。
7、一年內(nèi)應撰寫一至兩篇教育教學論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的`教育教學論文，在發(fā)表或獲獎或在片區(qū)及以上會議交流，或參與校級以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養(yǎng)、指導一名下一級職務的青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書。
小學教師崗位職責 14
1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作。
2、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參與協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關系。
3、努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，期初制訂本學科教學工作計劃，課題研究計劃，期末撰寫本學科教學工作總結(jié)，課題研究總結(jié)。鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。
4、上好每一節(jié)課。教學素質(zhì)教育目的.明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、師范準確，講究教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重學生能力素質(zhì)的培養(yǎng)。
5、及時、認真批改作業(yè)，指出正誤，注重指導學生的學習方法。
6、根據(jù)學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培養(yǎng)學科競賽隊伍，提高全體學生的素質(zhì)。
7、搞好教學質(zhì)量的考查工作。按照教學要求的考試規(guī)定認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。
8、關心、了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動和教改試驗，不斷提高教學與科研水平。
9、遵照教學工作衛(wèi)生要求，關心學生健康，減輕學生作業(yè)負擔，增強學生體質(zhì)。
小學教師崗位職責 15
一、組織本組教師學習黨的教育方針，學習本學科教學大綱，明確本學科目的任務，討論貫徹分年級教學要求。組織本組教師制訂學期教學計劃，安排教學進度。
二、要求在個人備課的`基礎上，加強集體備課。配合學校領導組織聽課活動，安排好本科的公開課，研究課評議工作，及時總結(jié)、交流、推廣經(jīng)驗。
三、恰如其分地掌握作業(yè)份量，精選例題和習題。經(jīng)常分析教學情況和學生的學習質(zhì)量，研究改進教學方法。
四、研究和討論考試命題的原則，考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進意見彌補學生知識缺陷的措施。
五、了解本組教師批閱作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校反映，以便盡快解決。
六、幫助新教師熟悉業(yè)務，協(xié)助老教師總結(jié)教學經(jīng)驗，盡快地提高本組教師的教學水平。
七、認真完成學校領導交給的其他工作任務。
小學教師崗位職責 16
1.對學生進行水平測試和授課;
2.按時參加教研活動，互動交流學習;
3.做好學生的出勤統(tǒng)計工作，及時與家長溝通交流;
4.做好教具，教學用具的課前準備及課后管理工作;
5.完成領導交辦的`其他工作;
小學教師崗位職責 17
1、 負責學生的'思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2、 承擔所在學科課程的講授任務，組織課堂討論；
3、 指導學生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計等工作；
4、 承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5、 協(xié)助實習教學工作；
6、 參加編寫、審議新萬行教師人才網(wǎng)教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
7、 參加學術活動撰寫學術報告；
8、 參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
9、 完成教學部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務。
小學教師崗位職責 18
職責描述：
1、教授小學或中學語文課程；
2、全力完成學校各期安排的教學工作；
3、積極參與全校組織的建設性的非學術活動；
4、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動；
5、配合部門主管完成其他賦予的工作。
任職資格：
1、中文、文學等相關專業(yè)，本科學歷，碩士學歷優(yōu)先考慮；
2、熟悉江蘇省初、高中所教授科目教材，準確把握中、高考考試規(guī)律，有獨到解題方法對中高考有深入研究和理解，上課生動活潑，知識面寬廣；
3、注重學員綜合能力和考試成績的全面提高，能充分調(diào)動學生的'學習積極性，富有感染力，熟悉青少年心理，充滿激情與活力；
4、可以承受較大的工作強度，有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力；有敬業(yè)精神，能吃苦。
5、了解新東方精神，認同新東方文化，參加過新東方培訓者優(yōu)先。
小學教師崗位職責 19
1、負責小學學科教學全流程工作；
2、時時了解班內(nèi)學生的學習狀況、思想動態(tài)；
3、按照教學部門的規(guī)定進行常規(guī)教研（包含研究試題、小組討論、教研論文等）
4、教學部安排的'其他與教學相關的工作（如答疑、組織習題課等）
小學教師崗位職責 20
1.負責3-12歲幼兒、青少的語文、數(shù)學、英語課程等綜合性的教學工作;
2.參與課程教案的編寫及課程規(guī)劃，協(xié)助完成教學流程并保證課程質(zhì)量;
3.發(fā)現(xiàn)孩子的`成長問題并與家長保持及時、良好的溝通;
4.做好教學服務工作。
小學教師崗位職責 21
1、承擔科學相關學科的教學任務工作，按要求進行充分的備課;
2、積極參加教研會，完成科學課程教學內(nèi)容標準化，完善及課程研發(fā)升級等;
3、對教學區(qū)內(nèi)部的管理進行充分的了解，按照教學教務管理人員的要求配合管理人員的工作;
4、通過教學，對教材、師資培訓、教學過程提出建設性的建議;
5、與學員家長定期溝通，建立良好的.溝通渠道，及時向家長匯報階段性學習成果和整體學習情況;
6、完成上級交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。
小學教師崗位職責 22
1、負責中小學生授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作；
2、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授與輔導；
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；
4、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究等；
5、領導交辦其他工作
小學教師崗位職責 23
1、針對學生的實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導計劃和方案；
2、按照輔導計劃備課，寫好教案；
3、按照制定的教案輔導學生，對其進行個性化的.課程講授；
4、督促學生完成作業(yè)，及時回答學生對作業(yè)的提問；
5、檢查學生的作業(yè)，并督促學生及時訂正。
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