在我們平凡的日常里，崗位職責對人們來說越來越重要，崗位職責的明確對于企業規范用工、避免風險是非常重要的。那么相關的崗位職責到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的教師崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師崗位職責1

　　一、認真學習小學體育教學大綱，明確教學中心任務、教材體系和體育教學要求，明確體育教學方向。

　　二、訂好學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃，認真備課，開展教材、教法研究。

　　三、以實際出發，因地制宜，充分利用設備，采取小型多樣的形式，克服條件限制，認真上課。

　　四、上課要做到正確確定每節課的教學任務，合理安排和選擇教材，課的結構要符合體育教學規律與學生實際，知識、技術教學與素質訓練相結合，熟練掌握教材，結合教材對學生進行思想品德教育，對男女生和病殘體弱生區別對待，場地、器材安排妥善，有防護措施，教師以身作則。

　　五、建立體育課教學常規，保證正常教學秩序，嚴密教學組織，上下課排隊，嚴禁放羊式上課。

　　六、組織好早操、眼保健操和課外體育活動，培養學生經常鍛煉身體的習慣。

　　七、推行國家體育標準，每學期測驗一次，努力提高學生的'達標率。

　　八、對體育器材進行登記，體育用品放置要整齊、有條理協從總務，加強體育器材的保管和維修。

　　九、加強各科教師的聯系，爭取全體教師積極配合，協助開展活動。

　　十、組織教師進行體育鍛煉，組織學校、班際和班內體育競賽，促進群眾性體育活動的開展。

教師崗位職責2

　　崗位職責：

　　1、做好室內外包干區的清潔工作。按時打開活動室窗戶，濕性擦掃玩具廚、桌椅、地板，做到無積灰、無積垢；

　　2.每天整理好幼兒小床，保持臥室清潔整齊，空氣流通。幼兒午睡時加強巡視不離崗。協助教師幫助幼兒穿、脫衣、鞋、注意保暖；

　　3.在開飯，點心前應用肥皂，流動水清洗雙手，戴好工作帽、口罩；

　　4.協助教師做好開課前的準備工作（搬好桌椅、制作教學用具）；

　　5.配合班級老師培養幼兒良好的.生活衛生習慣，逐步提高幼兒的自理能力。

　　任職資格：

　　1.高中及以上學歷；

　　2.持有保育員上崗證書或教師證；

　　3.3年以上相關工作經驗；

　　4.熟悉幼兒園保育員工作常規；

　　5.愛事業，愛孩子，責任心強、安全意識強，熱情、團隊意識強。

教師崗位職責3

　　職位要求：

　　1、大專以上學歷；

　　2、專業扎實，口語流利，具有TOPIK中級以上證書者優先；

　　3、熱愛教學工作，有較好的`服務意識和團隊合作意識，口齒清晰，普通話標準，語言表達能力強；

　　4、教學經驗不限，入職后有系統專業及教學能力培訓；

　　5、母語為韓語者條件可適當放寬。

　　崗位職責：

　　1、負責校區內韓語課程教學（標準韓國語、韓國語教程、韓語口語、考級輔導……）

　　2、學員信息的管理與維護

　　3、學員課后輔導

　　4、校長安排的其他工作

教師崗位職責4

　　崗位職責：

　　1.有較好的團隊協作能力和個人表達能力，普通話良好。

　　2.大專院校其他科系畢業（鋼琴系、音樂學，舞蹈、戲劇等科系），對幼兒音樂、團體教學有興趣者。

　　3.熱愛教育事業，有親和力，有愛心。

　　4.視唱練耳，樂理，舞蹈等課程需達基礎要求。

　　5.有奧爾夫教育經驗者優先錄用。

　　6.服從上級安排，能較好的.完成上級傳達的任務。

　　7.能適應周末上班

　　1、教學工作；

　　2、學生輔導；

　　3、自我專業提升；

　　4、組織與召開家長會；

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷，相關專業優先；

　　2、普通話標準、語言表達能力強；

　　3、熱愛教育事業，對學生有愛心，有耐心、親和力強。

教師崗位職責5

　　一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的路線、方針和政策；自覺遵守國家法律，遵守社會公德；全面貫徹黨和國家的教育方針，愛崗敬業，恪守師德、為人師表，治學嚴謹、誨人不倦，關愛學生、教書育人。

　　二、遵守校院的各項規章制度，做到不遲到、不早退、不無故調課。遵守調課、請假、銷假制度，避免教學事故。

　　三、認真落實全校大學英語、專業英語教學和三級過級輔導工作，根據每學期教務處下達的教學任務，制定課程教學計劃和過級輔導方案。

　　四、根據教學計劃制定教案，教案應按照學校的要求，包括教學目的、教學內容、重點難點、教學方法、教學活動和學生作業等。

　　五、科學合理安排每一堂課，保質保量完成教學任務。授課中要做到語言流暢、條理清楚。教學以教師為主導、學生為主體，重點突出，恰當運用空間等各種教學方法和先進教學手段，合理組織教學活動，注重學生英語實踐能力的培養。

　　六、積極承擔并完成學校和學院布置的.聽課、評課、作業批改等各項教學任務，認真做好命題、監考、閱卷、登分和分析等工作，并注意試卷的保密和保管工作。

　　七、根據學院規劃和年度工作計劃，積極申報各級教學改革項目，參與學校、學院、教學部組織的教研、科研、學術交流等活動，因病、因事不能參加者，應嚴格遵守請假制度。

　　八、注重個人發展，不斷學習新知識，積極參加各種培訓，以提高自身教研、科研水平和教學實踐能力。

　　九、完成學院、系部領導交給的其它工作。

教師崗位職責6

　　幼兒園班主任與教師的質量直接關系到整個學校的.教學水平，因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規范。

　　一、嚴格遵守學校《教師行為規范》和各項規章制度。

　　二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，并認真執行。

　　三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

　　四、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

　　五、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　六、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

　　七、認真填寫“家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。

　　八、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

　　九、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　十、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

　　十一、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

教師崗位職責7

　　一、教師是人類靈魂的工程師，一切言行都應成為學生的表率，教師要熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，遵循教育規律，既教書又育人。

　　二、要堅持四項基本原則，自覺學習政治理論，教育科學理論和現代科學知識，學習并掌握先進的教學手段和方法，積極投身教改實踐，不斷提高教學水平。

　　三、把激發學生學習動機、培養自學能力和創新精神、養成良好的學習生活習慣放在教學工作的主要地位，愛護學生的求知欲和好奇心，厚愛后進生，善于發現同學身上的閃光點。

　　四、全面關心學生，既要愛護學生，又要嚴格要求學生，堅持動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒的疏導方針，嚴禁體罰學生，加強學習目的性教育，培養學生勤學好問的優良學風。

　　五、教學基本功扎實，板書工整、美觀，教態自然大方，教學語言規范、簡練、生動。

　　六、學期初，要根據課程標準的要求、教學內容、學生認知的特點及時制定教學計劃并交教務處審閱存檔，根據新課程標準的要求安排好教學內容，教學進度，能及時高質量完成教學任務。

　　七、要自覺鉆研教材，把握教材體系并根據學生實際確定教法；備課要明確教學目的、重點、難點，并有分解落實，要考慮如何發揮學生的積極性、主動性，培養其獨立性、思考能力和敢于質疑、勤于思考的優良品質，精心設計教案，做到堂堂有教案。

　　八、課前指導學生預習。上課時，課堂紀律良好、課堂氣氛輕松和諧，教學內容以課本為主，適當拓寬，講授內容正確，條理清楚，重點突出，難點突破，教學中充分體現教師為主導，學生為主體的教學原則，注意雙邊活動，注意發展學生智力，培養學生的各種能力，啟發學生多思、多問、多答，努力提高45分鐘的教學質量。課后，指導學生及時復習，并能通過練習、作業、測試、訪談等多種手段及時了解學生對知識的`掌握情況，適時調整教法，做到因材施教。

　　九、學生的作業份量適當，難易適中，習題要典范化，格式要規范化，學生的作業，教師要及時批閱和講評。

　　十、因材施教，熱情輔導，經常深入學生，指導其預習、復習和答題的方法，鼓勵學生多問，隨時解答學生的疑難。

　　十一、積極開展課外閱讀、課外活動，培養學生的特長和愛好。

　　十二、嚴格執行考試制度。考前，組織學生復習，考后，認真分析、講評和總結，不斷調整教學方法，成績及時報班主任、年級部和教務處，試題著重考查“雙基”的運用和智力發展情況，不出偏題、怪題，嚴格要求學生遵守考試規則，培養學生良好道德品質。

教師崗位職責8

　　一、執行學校實驗教學計劃，按照教材規定的實驗內容，積極配合有關教師完成各項實驗教學任務。

　　二、熟悉各種教學儀器的規格、型號、技術標準、工作原理和使用方法、維修辦法、

　　三、熟悉全部演示實驗和學生分組實驗的`有關理論實驗方法、注意事項，能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。

　　四、按照實驗教學計劃和實驗通知單，準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入柜。

　　五、不斷總結經驗，積極創造條件，組織學生開展課外科技活動和進行開放性實驗。

　　六、加強和各科教師聯系，積極開展實驗教學研究、教學儀器研制和自制教具活動。

教師崗位職責9

　　職位描述:

　　1、根據學樂課程體系,教授3-16歲少年兒童英文課程。

　　2、對學生進行課前輔導與課后預習,及時與家長溝通學生學習情況。

　　3、收集學生/家長的反饋信息并及時做出回復,協助處理學生/家長投訴。

　　4、配合學校組織的各種教學活動和市場活動,如demo課,答謝會等。

　　任職要求:

　　1、大專以上學歷,幼教、心理學、教育學、小學教育、英語相關專業。

　　2、英語專業四級,口語流利,發音標準,普通話標準。

　　3、有教師資格證書

　　4、一年以上幼教經驗優先,接受應屆畢業生申請。

　　5、性格開朗活潑,有愛心,有責任心,有耐心,注重細節。

　　6、態度積極、學習能力強,有創造力。

　　7、喜歡小孩,對少兒教育有熱情。

教師崗位職責10

　　1、依具課程標準實施教學，并優質完成教學任務；

　　2、根據工作要求定期與家長進行溝通，做好會員維系工作；

　　3、根據中心活動需要，定期組織各類集體活動；

　　4、對課程提出合理化建議，不斷提升教學質量；

　　5、配合研發部門進行各種教研活動；

　　6、領導交辦的其他工作。

教師崗位職責11

　　1、正確貫徹黨的教育方針，對全體學生全面負責。教書育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生思想教育工作。

　　2、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動，積極參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關系。

　　3、努力學習教育理論和學科的專業知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，制訂本學科本學期教學工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。

　　4、上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點。難點，講解、示范準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的.教學計劃和任務。

　　5、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進生，提高學生學習能力，認真組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高學生全面素質。力爭使學生在區級以上各項競賽中獲獎。

　　6、關心了解本學科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動，不斷提高教學與科研水平。

　　7、認真履行《教師師德規范》等學校一切規章制度。

　　8、按教材要求開展教學實踐活動，搞好各類學生培訓，配合學校積極開展學校文藝活動;組織好文藝匯演和各種文藝比賽，活躍師生生活。

　　9、服從學校分工，認真扎實地完成兼任課的教學任務。

　　10、不斷學習提高，做一專多能的教師，為學生全面發展貢獻力量。

教師崗位職責12

　　請容許我們對您抱有以下期望——

　　1.請您擁有大學本科及以上學歷;具有中學教師資格證;

　　2.請您擁有標準流利的普通話表達能力;

　　3.希望您具有三年及以上從教經歷;

　　4.我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業學府的'優秀應屆畢業生(含本科、碩士、博士)。

　　如果您具備以下任一條件,我們更加歡迎:

　　1.您是在崗特級教師;2.您是省市學科帶頭人;3.您是省市優秀班主任;4.您是中學教學業績突出、具有研究生學歷的教師;5.您是在重點中學任教3年以上、取得突出成績的教師;6.您是數學、物理、化學、生物、信息技術等課程競賽輔導成績顯著的教師;7.您是有畢業班授課經驗、業績突出的教師;8.您是具有培養體育、藝術特長生經驗,成績突出的教師。

教師崗位職責13

　　一、實驗教師必須遵守實驗室各項管理制度。根據承擔的教學任務做好實驗準備工作，確保正常的實驗教學秩序。

　　二、實驗前應對學生進行安全教育，并組織學生學習《學生實驗守則》等實驗室規章制度。

　　三、認真備課，編寫教案，并有詳細的預做記錄。對于本學年首次開設的實驗或間隔時間較長沒有把握的實驗，實驗教學人員必須試做。對于首次上崗的實驗教師，應通過試講后方能上崗。

　　四、實驗前應要求學生預習，對沒有預習的的學生，不允許其進行實驗操作。

　　五、在教學過程中應嚴格認真，從嚴執教，引導學生建立“嚴謹、勤奮、求實、創新”的.學風。指導實驗要勤于巡回、耐心細致，有問必答。

　　六、認真填寫實驗室工作日志。認真批改學生實驗報告，評定并記錄實驗成績。

　　七、自覺保持好實驗室環境的整潔。實驗結束后，要督促指導學生搞好實驗室的環境衛生，并負責所在場所的水、電、門窗、通風櫥等的安全工作。

　　八、保護好所使用的儀器設備，實驗教學工作中的失職失誤，實驗教師應承擔相應責任。

　　九、負責實驗教師教學情況檔案的建設，及時總結實驗教學情況，適時更新實驗項目，促進教學改革。

　　小學學生實驗守則

　　一、按時進入實驗室，按編定位置就座，不得喧嘩、哄鬧、保持室內安靜。

　　二、未經教師或實驗（管理）員許可，不要隨意搬弄儀器、設備和通電接水，擅自開始實驗。

　　三、實驗前應查點實驗儀器、藥品、器材，如發現短缺、破損應立即報告教師。

　　四、實驗過程中，嚴格按操作規程及教師的要求進行實驗注意安全，防止意外事故發生。

　　五、細心觀察實驗現象，認真記錄，?實是求事填寫實驗報告。

　　六、實驗完成后，必須做好清點、整理、清潔工作，儀器、?物品擺放整齊并使之處于實驗初始狀態，廢液集中處理儀器、器材如有損壞、遺失應報告教師，經同意后方可離開。

　　七、愛護儀器設備及室內環境，不得在桌子或墻壁上寫、刻、劃；不得將儀器設備帶出室外。如有因違規操作造成儀器設備損壞的，要按規定賠償，拿走公物要追究，并視情節輕重給予處理。

　　八、本管理制度未盡事宜，由各校主管部門研究酌定。

教師崗位職責14

　　一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。始終把教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

　　二、觀察、分析并記錄幼兒發展情況，做好各項活動的`記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。

　　三、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止體罰和變相體罰。帶班時要做到低聲教學，微笑服務。教育幼兒要做到“四心”（熱心、耐心、細心、誠心）

　　四、積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，做好每月、周的教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

　　五、積極創設與英語、游戲識字教育等相適應的良好環境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲操作材料。嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、眼到、手到”。

　　六、與班內老師、配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛生，減少各種疾病的發生。

　　七、保持與家長經常聯系，了解幼兒家庭教育環境和教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，共同配合完成教育任務。同時認真兼做好保育員工作。（對照保育員職責）

教師崗位職責15

　　崗位職責：

　　1、接受教務安排的課程，對所教授科目充分備課，并做好教學工作；

　　2、根據學校的課程體系，積極開展教研工作；

　　3、對學生的學習成果進行調查，以改進教學過程，開發學生容易接受的教學方法；

　　4、協助課程顧問了解學生學習進程及相關動態；

　　5、積極配合各類市場活動；

　　任職要求：

　　1、全日制本科及以上學歷，211或985院校的`學生優先，專業不限；

　　2、在職教師，有家教、培訓機構代課經驗者優先；

　　3、所代科目基本功扎實，對歷年考試有總結研究；

　　4、具有親和力和創新精神，責任心強，紀律性強。

　　5、優秀的應屆畢業生也可應聘。

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