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黨校學習總結20篇
[ 10-11 ]黨校學習總結（一）： 三個多月以來，在學校組織部的親切關懷下，在黨校領導的精心組織下，在各位教師的悉心傳授下，我系統地學習了馬克思主義基本理論、*思想、中國特色社會主義理論、黨性教育、領導干部素質與本事提升等多個專題，并到重慶黨性教育基地進行了實地參觀與培訓，最終圓滿地完成了黨校學業。這是一次資料豐富、系統全面的學習，使我在政治理論、黨性修養和綜合本事上得到了全面提升，夢想信念更加堅定，對社會主義道路、理論、制度更加自信，對中華民族偉大復興中國夢的實現充滿信心。感覺收獲頗豐，受益匪淺。現將黨校學習培訓情景總結如下： 一、主要收獲 （一）讀原著、悟原理，強化了理論武裝。經過讀原著，讓我清晰了社會主義五百年的發展歷程，知悉了其理論發展脈搏，深刻洞悉其構成和發展的歷史過程。馬克思列寧主義、*思想、中國特色社會主義理論體系是一脈相承的關系，*思想為中國特色社會主義理論體系重要構成部分之一的*理論供給了寶貴經驗、理論準備和物質基礎，把中國成功 [ 查看全文 ]
個人學習總結(精選20篇)
[ 09-20 ]個人學習總結（一）： 學習是人這一生永遠離不開的主題，然而學什么、怎樣學也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進者，本次培訓中聽到的關于學習的觀點讓我對學習有了新的認識。 一、目標明確。這個目標主要是指學習目標，我們從學校步入社會，都不可避免的要經歷一個轉折期，完成自我各方面的轉變，包括主角意識、心理認知的轉變等等，在完成這些轉變的過程中，學習是加速我們完成這些轉變不可或缺的。這就涉及到學習目標的確定，不管是擔任普通辦事員還是處在領導崗位上，要學些什么、怎樣學才能更好的適應新的工作崗位對自我的要求，才能更快的融入現實的工作和生活環境，自我對此首先要有一個準確的確定和定位。 二、持之以恒。目標一旦確定，能不能取得想要的結果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體此刻學習是否具有主動性上，脫離了學校單純的學習環境后，常常發覺很多時候會找不一樣的理由來為自我的懶散開脫，于是常思常想的學習在不自覺間由主動變成了被動，學習不 [ 查看全文 ]
大學學習總結(精選20篇)
[ 09-09 ]大學學習總結（一）： 時間飛快，我們渡過了整個大一的學習生活。立刻迎來大二的學習生活，回頭想想這個學期，學校，班級，同學之間發生的事情都歷歷在目!這個學期的最終階段，我總結一下我這個學期的各方面情景。大概能夠歸納以下幾個要點。 一、學習上;比起上個學期的學習生活，這個學期沒有那時的相對簡便，因為我們開了有關專業知識課程。如;解剖、營養、剛學的時候覺得有些吃力、甚至有些聽不懂。可是時間長啦適應了教師的獎開放式也就習慣了這個學期的學習制度慢的跟上啦教師的講課步驟。有時在雙休日閱讀課外書，或讀一些有關的書。將中的知識記下來。從而提高自我的知識面，拓寬自我的思考角度。在學習上有一樣東西是十分重要的，那就是態度，僅有有好的態度才能決定好的成敗。還有一點我參加啦興牧杯知識競賽，既鍛煉了自我，又使自我的專業知識有所提高，雖說最終的結果不是很夢想，但我覺得也是受益匪淺。 二、生活上;和同學們和睦相處，建立好的同學關系，互幫互愛，構成獨立的自理自立的 [ 查看全文 ]
學習總結報告15篇
[ 09-09 ]學習總結報告（一）： 我很高興在xxxx年能被推薦去上黨課。經過黨課的培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自我身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有必須差距，但我相信經過自我的不斷努力，提高自身修養，能給自我創造良好的入黨條件的。 這次黨課培訓活動主要由以下資料組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學習課程。黨課理論課有：學習貫徹黨的十七大精神、中國共產黨的性質和宗旨、中國共產黨的綱領和黨的紀律、中國共產黨的作風和黨員條件以及發展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。黨課實踐活動有兩次，一次是在我們專業課教師帶領下參觀我們專業樓焊接樓中的一些先進的焊接裝備并幫忙整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領下將學校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課專題片主要有復興之路(中國近現代歷史)、介紹建國后我黨的一些歷史、科學發展 [ 查看全文 ]
培訓學習總結20篇
[ 09-04 ]培訓學習總結（一）： (一)了解了集團的文化 經過半個多月的課程學習，了解了出版社的發展歷史，企業文化。對傳承文化，傳播知識，傳遞幸福有了更進一步的認識。 (二)員工職業素養的生成 這一段的學習，無論是工作中的小習慣，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業優秀員工的應當是具有以下特點：1、以實用為導向的職業知識。知識是前人經驗的積累，它有空間時間上的局限性，知識之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，只能以實用為導向，取其所需。2、以專業為導向的職業技能。沒有專業就沒有職業，專業技能是職業技能的保證。事情做得專業，工作才能做得職業。3、以價值為導向的職業觀念。觀念決定態度，態度決定行動，行動決定結果。在眾多觀念中，價值觀念是核心，價值觀念決定了評判標準，員工對企業的歸屬感道德取決于企業價值觀的認同。4、以成果為導向的職業思維。生命注重過程，但工作要注重成果，生命的過程是由眾多個結果連接而成，工作中沒有好的結果，過程是沒 [ 查看全文 ]
老年學校學習總結
[ 03-05 ]一晃兩個月的旅居生活就這么快的結束了，今日我就要在哈爾濱老年人大學xx分校畢業回貴陽了，真的舍不得離開我們的xx分校和親愛的校領導、教師同學們。 想當初我是帶著疾病來到xx分校的，得的是歇斯底里疑病癥，也叫轉換性癔癥，用直白的話說就是精神狀況跟瘋子差不多的一個病人。貴州省第二人民醫院院長提議我請護工住院治療，在那段時間里我身體健康狀況十分的不好，腰疼、胳膊麻木等疾病纏著我、折磨著我，甚至使我產生了輕生的念頭。還好我在貴州省骨科醫院住院治療時認識了一位龐大姐，她提議我到海南療養一段時間，說那里的氣候好、不冷，并且介紹我到哈爾濱老年人大學xx分校旅居、學習。 初到xx，是孫校長和初經理親自到瓊海火車站接的站，得知我的情景后給我安排一個很好的室友張軍兄弟。 在xx分校的學習生活中，我接觸到了班長張雪竹、苗教師、太極拳課的付教師、聲樂課的霍教師、民族舞的劉教師，還有我們的于老，老人家已經七十多歲高齡還常常教我們鍛練身體養生知識，都給予了我很大幫忙，他們 [ 查看全文 ]
黨校培訓學習總結16篇
[ 12-22 ]黨校培訓學習總結（一）： 黨校培訓學習總結 黨校學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育，包括對近幾年來黨的創新理論的講解和世界政治、經濟、軍事與國內形勢介紹比較分析，與我們平時的學習有所區別。在黨校這個大熔爐里，全體學員飽嘗了一頓理論大餐，理解了一次精神洗禮，思想上充了電，行動上加了油。短暫的黨校培訓學習是每個學員人生的加油站，也是新的崗位的起跑線，必將對個人今后的工作產生進取而深遠的影響。 一、學習的感受 一是收獲大。經過系統學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的本事，培養了世界眼光和戰略思維，增強了黨性修養。 二是學風正。在學習過程中，大家始終以進取飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯系實際，著眼于回答工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解，收到了很好的效果。 二、主要收獲 1、提升了理論素養。作為領導班 [ 查看全文 ]
醫學生學習總結
[ 09-29 ]民間疾苦需努力，國有疑難誰擔當 臨床科研，并駕齊驅 臨床、科研兩條腿走路展現出陳楠對臨床與科研關系的明確定位，這二者于他的重量也可見一斑。提起這個話題，陳楠流露出深摯的關切。他說及臨床的尚不完美，仍然留有巨大的提高空間，而這正為科研留出了一方天地。他提到，臨床工作者在臨床上遇到的諸多問題，都需要科研為之供給內里的邏輯與關聯，也僅有經過科研對臨床現象追根溯源，并將科研結果投諸臨床實踐的過程中，醫學才得以不斷提高發展。 然而他也慮嘆道，在當下對臨床醫學生的培養中，尚缺乏系統正規的科研臨床本事同步規劃發展的科學體系，導師-研究生制度仍存缺陷，許多研究生在該形勢下無從高效訓練出科研本事，阻礙了他們運用科研與臨床本事雙向發展的潛能。從這一憂患出發，陳楠開始思索探尋一種新型教育體系的可能。 人才日出，事業日新，生機永暢 培養人才，教學育人 既往的人都是在思考世界，而重要的是改造世界。陳楠并未止步于對現狀的思索，他始終爭做解決問題的人。陳楠敏銳發 [ 查看全文 ]