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主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當今社會中，越來越多的活動集會都要用到主持人，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編收集整理的二年級主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級主持詞 篇1
合：老師們同學們，大家上午好。
嚴：今天，我們滿懷喜悅
欣：今天，我們盡情放歌
嚴：為了即將到來的嶄新的年級
欣：為了即將到來的五彩的假期
嚴：忘不了老師們的辛勤培育
欣：忘不了同學們的團結進取
嚴：忘不了教室里的歡聲笑語
欣：忘不了校園里的寧靜安詳
合：讓我們一起唱吧，一起跳吧!
欣：為了今天，為了收獲。
嚴：為了明天，為了理想。
欣：二年級二班期末聯歡會現在開始。
1、歌曲《奔跑》
欣：爸爸說：人生是一個長跑的過程，我似懂非懂。
嚴：媽媽說：人生也是一個考驗毅力的過程，我也似懂非懂。
欣：老師說：孩子，向著前方奔跑吧。
嚴：永不停息。
欣：請欣賞由張xx帶來的《奔跑》
2、詩朗誦《再別康橋》
嚴：遙遠的夜空，有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠，是那童年的阿嬌。請欣賞由高xx帶來的《再別康橋》。
3、《笑話》
嚴：當我們開懷大笑的時候，寒冷逃跑了。
欣：當我們開懷大笑的時候，炎熱逃跑了。
嚴：比陽光更燦爛的`。
欣：是我們的笑臉。
嚴：請欣賞由宋xx帶來的《笑話》。
4、《猜謎語》
嚴：為什么數學課本上1+1總是等于2？
欣：為什么教室的窗外，天總是很藍樹總是很綠？
嚴：答不上來了？那就猜一猜吧。
欣：請欣賞由孫xx帶來的《猜謎語》。
5、《大海》
嚴：書山有路勤為徑。
欣：學海無涯苦作舟。
嚴：請欣賞由劉xx帶來的《大海》
6、《小卓瑪》
欣：雪山上有多少飛鳥
嚴：大地上有多少青草
欣：愛有多少
嚴：希望就有多少
欣：請欣賞由趙xx帶來的《小卓瑪》
7、《實驗》
嚴：水會結冰，冰會融化。
欣：太陽東升，西邊落下。
嚴：世界真奇妙，
欣：讓我們去發現吧。
嚴：請欣賞由李xx帶來的《實驗》。
8、《魔術》
嚴：聽人說魔法山的真傳弟子下山了。
欣：聽人說魔法宮的真傳弟子下山了。
嚴：誰呀？
欣：韓xx。
嚴：請欣賞由韓xx帶來的《魔術》。
9、《蹦蹦球》
嚴：小球小球蹦一蹦。
欣：我們也來蹦一蹦。
嚴：大家都來蹦一蹦。
欣：請欣賞由趙xx帶來的《蹦蹦球》
10、《吉祥三寶》
嚴：爸爸媽媽我，是吉祥的一家。
欣：老師同學我，是吉祥的一家。
嚴：請欣賞由吳xx、耿xx帶來的《吉祥三寶》
11、《娃哈哈》
欣：笑是春風，吹開滿山的花；笑是陽光，融化一江的雪；讓我們展開笑顏，放飛希望，擁抱明天。請欣賞班級合唱《娃哈哈》，伴奏：劉xx。
12、《同一首歌》
高xx、武xx
嚴：聯歡會到此結束，祝愿老師們同學們渡過一個豐富多彩的暑假，我們三年級再見。
二年級主持詞 篇2
一、主持人宣布班隊活動開始
馬：尊敬的老師！
曾：親愛的同學們！
合：大家好！
馬：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書。”
曾：進入小學后，在老師的指導下，我們認識了a o e，學會了讀書寫字。
馬：從此一位良師益友就走進了我們的生活，那就是——書。
曾：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的食糧。
馬：今天，就讓我們與“書”成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。
合：二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊活動現在開始！
曾：小朋友們都跟哪些書交過朋友呢？讓我們一起來回憶一下吧！
二、全班經典誦讀：《三字經》、《弟子規》、《古詩接龍》
馬：看來我們的書朋友還真不少呢！下面我們來看看這些小朋友，又跟哪些書交了朋友呢？有請劉佳潤、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書的對話》！
三、情景劇：《我和書的對話》
曾：謝謝小朋友們的精彩表演！自古以來，書就是人類的好朋友，與書有關的兒歌也是層出不窮，下面有請……小朋友演唱兒歌《讀書郎》。大家掌聲歡迎！
四、歌曲表演：《讀書郎》
馬：兒歌真是好聽，也唱出了我們的心聲，再次把掌聲獻給……
曾：我們都知道與書會友是中華民族的傳統美德。
馬：不錯！許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。
曾：今天，我們就請小朋友來介紹一下幾位“以書為樂”的偉人。請聽《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》的故事！
五、讀書故事：《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》
馬：名人的讀書故事可真讓人感動，我們作為學生應該好好學習一下這種精神呢！
曾：是啊！毛爺爺還曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”可見，他已經把書看成形影不離的'好朋友了。
馬：小朋友們，你們喜歡讀書嗎？
曾：你們從讀書中獲得了哪些知識呢？
馬：下面我們進入知識競答環節！
六、知識競答
馬：小朋友們真是各個知識淵博、表現積極呀！看來我們讀的書還真不少呢！
曾：沒錯！通過以上環節，我們知道了要讀書，其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！
馬：哪4個？
曾：“開卷有益”！
馬：不錯！那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？
曾：是啊，這是個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了交流和討論。現在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧！
七、好書推薦：四小隊
馬：原來有這么多好書呀，我一定要好好把它們讀過來！
曾：讀書可不急，要像蜜蜂采蜜，一點兒一點兒，慢慢積累，讀的時候還要反復思考，這樣才會有收獲呢！
馬：小朋友們，你們記住了么？
曾：時間過得真快，我們這次主題班會也接近尾聲，最后讓我們以集體詩朗誦來結束這次的班會活動。
八、集體詩朗誦
馬：“業精于勤荒于嬉；行成于思毀于隨”，勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。
曾：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長的每一天！
合：二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊活動到此結束！
二年級主持詞 篇3
女：尊敬的老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好
女：今天，我們歡聚一堂，述說過去
男：明天，我們將迎來充滿希望的'XX
女：在新的一里，我們有許多的事情要做
男：在新的一里，我們將面臨更多的挑戰和機遇
合：在新的一里，祝老師和同學們心想事成，笑口常開!
女：這是歡樂分享的時刻
男：這是載歌載舞的時刻
合：愿這歡聲笑語，永遠留在我們彼此的心中
二年級主持詞 篇4
吳：大師們為人類作出了巨大的奉獻
羅：他們轉變了世界
高：為后代制造了豐富多彩的生活
4人齊：讓我們來探究他們成才的神秘吧！
高、李：現在我宣布二年級二班《尋訪大師的童年》主題隊會現在開頭。
吳：同學們，你們肯定知道很多的名人，我們先來猜猜他是誰？
羅：1、他創造了萬有引力定律，他是誰？（牛頓）
（提示補充）：他是英國科學家，蘋果從他頭上落下，他就有了宏大的'發覺。
李：2、她發覺了鐳，是一位女性？（居里夫人）
高：3、他是中國科學院院士，他被稱為中國的“火箭之父”
羅：4、他一生有1000多項創造，他的一項創造給世界帶來了光明，他是創造大王誰？（愛迪生）。補充：愛迪生創造了電燈。
李：愛迪生在小時候就總愛問為什么？請聽李卓優給大家講的《愛迪生的故事》
羅：讓我們走進愛迪生的童年，看看在他六歲時，發生過什么好玩的故事。請看小品《愛迪生孵蛋》。表演者：李湘文高天宇
吳：愛迪生孵蛋雖然可笑，但我們看到名人小時候是那么愛鉆研。
羅：是呀！愛動腦、愛鉆研、肯實踐是多么珍貴的品質。
李：同學們，讓我們連續走進名人。請聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。
高：同學們，現在我們來個名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？
吳：我們現在進展一場名人名言小組接力賽。以小組為單位一個接一個一條名言。同學們你們預備好了嗎？
（同學們開火車背誦名言）
吳：名人的故事，名人名言帶給我們的思索，只有不斷學習才能有所收獲。
羅：對呀！說不定我們班同學在不久將來也會消失很多名人呢！
李：我們接著來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。
高：霍金小時候并不精彩，甚至招人稱贊，但他肯鉆研，愛動腦，雖然身殘志堅取得了宏大的成就。
魯班是怎樣創造鋸子的？我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡送！
吳：留心生活善觀看
羅：愛動腦筋多提問
李：學好文化打根底，齊：大師就在我身邊。
吳：請聽第一、二小組同學合唱歌曲：《天地之間》。
齊：現在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊會到此完畢。
二年級主持詞 篇5
甲：尊敬的叔叔，阿姨
乙：親愛的小伙伴們
合：大家下午好
甲：本次家長會將以“碩果”為主題，來分享我們一個學期所取得的成績。
乙：請叔叔阿姨關閉手機，同學們保持安靜，謝謝！
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
甲：才有了我們的健康成長
乙：同學們，首先讓我們掌聲感謝我們的父母和老師
甲：當我們在母體中孕育成為生命
乙：這生命就傾注了父母的無限深情
甲：當我們墜地發出第一聲啼哭
乙：就呼喚著哺育她成長的陽關雨露
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段陽關
甲：的確，在我們的'童年記憶里
乙：凝聚著老師和父母的無限期望
甲：在這個振奮人心的時刻
乙：讓我們一起來分享本學期的勞動成果
甲：我們榮獲：（班級榮譽）
甲：爸爸，媽媽透過你們那聚精會神的表情和充滿欣慰的眼神
乙：我們感覺到了您內心深處的那份興奮
甲：您的贊賞是對我們的鼓舞和激勵
乙：讓我們再次掌聲祝賀
甲：本學期我們專門評選了周末作業輔導獎？（改）
乙：現在我們以熱烈的掌聲歡迎當選的家長
甲：（某某的家長等）
合：請這幾名學生上臺為辛勤付出的家長頒獎
甲：本學期通過同學們的共同努力
乙：我們也收獲了自己的果實
下面有請以下家長為獲獎同學頒獎
（我這準備了數學日記的獲獎情況，到時候發就可以）
二年級主持詞 篇6
尊敬的老師。
孫林雅：親愛的同學們！
合：大家上午好！
我是陳宏博，我是萬林染，我是孫林雅，我是嚴貧寧。嚴貧寧：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天。
萬林染：這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日！
合：六一國際兒童節。
孫林雅：在這里我們共同祝愿親愛的同學們。合：六一快樂。
萬林染，孫林雅：萬：已經有人等不及了。孫：誰啊。萬：看他已背著吉它走來了。
陳宏博，嚴貧寧：陳：雙簧是我國的傳統曲藝藝術，幽默風趣，嚴：那我倆今天演一個怎樣？陳：還是先欣賞《自我介紹》。
萬林染，陳宏博：陳：萬林染你們知道今年最火的一檔節目是什么嗎？萬：當然知道啦，是湖南衛視播出的真人秀節目《爸爸去哪兒》呀，今天我們也給大家帶來了真人秀《爸爸去哪兒》。陳：是嗎？很期待哦！那么就請大家一起來欣賞《爸爸去哪兒》吧。
嚴貧寧，孫林雅：嚴：聽著這首歌，好幸福。因為有爸爸媽媽的呵護。孫：可是別忘了我的幸福是由先輩們用汗水和熱血換來的。嚴：有請小合唱《逆戰》。
陳宏博，孫林雅：陳：狗熊，臭狗熊。孫：怎么啦。陳：它以大欺小。
萬林染，嚴貧寧：嚴：眾人一條心,黃土變成金。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。猜猜都是在說什么呢？萬：這個我想想啊。對了是《團結》嘛。
陳宏博，嚴貧寧：陳：沒有翅膀只要有理想也能飛翔，嚴：有請《蟲兒飛》上場。
萬林染，孫林雅：萬：大家都看過劉謙的魔術吧，他技術真是千變萬化，孫：他一會兒變出一只小鳥，一會兒變出一條魚。現在讓我們欣賞我們班小劉謙的《變變變》陳宏博，萬林染：萬：俗話說的好，“五十六個民族五十六朵花“。陳：大家對以潑水節著稱的傣族有一定了解吧？接下來小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領我們走進傣族，了解傣族。
萬林染，孫林雅：萬：了解了傣族，我們再去揚州瞧一瞧。孫：箏是中國古代樂器之一，流傳了許多名曲，下面請大家欣賞古箏獨奏《春苗》
陳宏博，孫林雅：陳：中華少年，是裝點祖國大花園的鮮花孫：中華少年，是神州大地生長的希望。下面請欣賞詩歌朗誦《中華少年》。
萬林染，嚴貧寧：萬：走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，嚴：鄉間的小路，我的快樂天堂。下面請欣賞合唱《走在鄉間的小路上》
陳宏博，孫林雅：陳：點燃生日蠟燭，唱起生日歌，孫：今天是奶奶的生日，我們準備給她一個有意義的生日，請欣賞小品《奶奶的'生日》。
陳宏博，嚴貧寧：陳：勤儉節約是中華民族的傳統美德，嚴：同學們都會背鋤禾日當午，汗滴禾下土的詩句，勤儉節約從我做起，陳：請欣賞小品《勤儉節約》。嚴貧寧：快樂的時光總是那么短暫。
陳宏博：今天我們在這里盡情地唱，盡情地跳。萬林染：唱出對生活的熱愛。跳出對未來的憧憬。孫林雅：二年級六班慶六一文藝活動到此結束。
萬林染：感謝同學們的積極參與，感謝老師們的辛苦付出。
陳宏博：同學們
合：再見
二年級主持詞 篇7
汪：敬愛的老師
于：親愛的同學們
合： 大家新年好!
王：20xx年即將過去
于：20xx年新年的鐘聲即將敲響
汪：今天我們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來，
合： 祝福大家永遠開心快樂!
王X：下面請欣賞二年級四班帶來的精彩節目演出!
王： 就讓我們帶著快樂的心情一起唱起《新年好》吧!
1，開場節目：集體《新年好》
汪：20xx年是美麗的，我們領略了四季的美麗，今天同學們也化作四季的使者來到了這里!
2，四季樂曲《鮮花愛雨露》
《去郊游》
《風兒找媽媽》
《雪花》
王：真是美妙的聲音!我們一下子領略了四季的聲音!
汪：盛年不重來，一日難再晨，陶淵明的這首詩告訴我們了時間的寶貴，我們作為小學生一定要珍惜時間，好好學習。
王：今天房亞林和張子瑩給大家帶來了一個有趣的相聲!一起來欣賞吧!
3，相聲《珍惜時間》
于：時間就像一只有魔力的手一樣，讓我們長大，讓世界越變越好!今天有一位魔術師來了，她叫王亦菲，你們想不想看她的表演?
4，魔術表演
王：咱們班真是臥虎藏龍啊!真了不起，接下來有位多才多藝的小朋友為大家帶來樂器表演
5，樂器表演《草原小騎手》
于：聽了王X的演奏，我感覺像是來到了大草原上一樣，草原師遼闊的藍天白云，馬兒奔騰，有人忍不住想高歌一曲了，接下來請欣賞歌曲聯唱
6，歌曲聯唱《我的老班長》
《媽媽的眼睛》
《大笑江湖》
《愛我你就抱抱我》
張文怡：你們看我手中這個詞是什么?
“大話”
在哪里見過?
《坐井觀天》，
你還能用什么詞替換?
“吹牛”
接下來就有汪和陳雨薇要給大家吹牛了!
7，相聲《吹牛》
張文怡：聽完了這個有趣的相聲，咱們來做個游戲吧!
于：我來宣布游戲規則：鼓聲響起，同學們以開火車的順序傳遞手中的花，鼓聲停花落在哪?誰就得學一種動物的叫聲，學得像的鼓掌，學不像的重新來!
8，游戲《擊鼓傳花》
王X：多么熱鬧的氣氛啊!現在請跟我做!噓 端正做好!
汪：咱們班許多同學學習了各種各樣的舞蹈，今天她們將來展示一下，希望你能成為最好的觀眾還能像小獾和小刺猬一樣給他們稱贊!
9，舞蹈
王：從一年級開始我們學習了許多的.古詩，他們充滿了節奏和已經讀起來朗朗上口，而且還能唱呢!
張文怡：接下來請男生和女生比比賽，男生讀，女生唱，女生讀，男生唱!
11，詩歌朗誦+吟唱
《春夜喜雨》
《望廬山瀑布》
《江南春》
于：文字是奇妙的，充滿魔力的，從古時候開始孩子們就喜歡猜字謎
王X：今天也是啊!有好幾位同學想給大家猜字謎呢
12，猜謎語
看來沒有什么能難倒你們了!其實在生活中我們無論做什么都要充滿信心，有信心就沒有克服不了的困難，張浩然和李澤奇要送給大家的新年禮物是歌曲《我相信》
13，《我相信》
王：我們是爸爸媽媽的寶貝
汪：我們是老師最愛的學生，
王X：我們是相親相愛的同學，
于：我們是祖國的未來和希望，
合：我們是全天下最幸福的孩子!
讓我們一起唱起《幸福的孩子愛唱歌》
14，《幸福的孩子愛唱歌》
我們是幸福的孩子，但是這一切都是愛我們的人給我們的，爸爸媽媽，老師，同學，現在請拿出你的感恩的心，安靜下來，寫下你對他們最美麗的祝福!
16，寫下對老師，對爸爸媽媽，對好朋友的信念祝福。
二年級主持詞 篇8
汪：尊敬的教師
于：親愛的同學們
合：大家新年好！
王：20xx年馬上過去
于：20xx年新年的鐘聲馬上敲響
汪：今日我們團聚一堂，共同慶祝新年的到來
合：祝愿大家永久快樂歡樂！
王x：下面請觀賞二年級四班帶來的精彩節目演出！
王：就讓我們帶著歡樂的心情一起唱起《新年好》吧！
1，開場節目：集體《新年好》
汪：20xx年是漂亮的，我們領會了四季的漂亮，今日同學們也化作四季的使者來到了這里！
2，四季樂曲《鮮花愛雨露》
《去郊游》
《風兒找媽媽》
《雪花》
王：真是奇妙的聲音！我們一下子領會了四季的聲音！
汪：盛年不重來，一日難再晨，陶淵明的這首詩告知我們了時間的珍貴，我們作為小學生肯定要珍惜時間，好好學習。
王：今日房亞林和張子瑩給大家帶來了一個好玩的相聲！一起來觀賞吧！
3，相聲《珍惜時間》
于：時間就像一只有魔力的手一樣，讓我們長大，讓世界越變越好！今日有一位魔術師來了，她叫王亦菲，你們想不想看她的表演？
4，魔術表演
王：咱們班真是臥虎藏龍啊！真了不起，接下來有位多才多藝的小朋友為大家帶來樂器表演
5，樂器表演《草原小騎手》
于：聽了王x的`演奏，我感覺像是來到了大草原上一樣，草原師寬闊的藍天白云，馬兒奔騰，有人忍不住想高歌一曲了，接下來請觀賞歌曲聯唱
6，歌曲聯唱《我的老班長》
《媽媽的眼睛》
《大笑江湖》
《愛我你就抱抱我》
張文怡：你們看我手中這個詞是什么？
“大話”
在哪里見過？
《坐井觀天》，你還能用什么詞替換？
“吹牛”
接下來就有汪和陳雨薇要給大家吹牛了！
7，相聲《吹牛》
張文怡：聽完了這個好玩的相聲，咱們來做個嬉戲吧！
于：我來宣布嬉戲規章：鼓聲響起，同學們以開火車的挨次傳遞手中的花，鼓聲停花落在哪？誰就得學一種動物的叫聲，學得像的鼓掌，學不像的重新來！
8，嬉戲《擊鼓傳花》
王x：多么喧鬧的氣氛啊！現在請跟我做！噓端正做好！
汪：咱們班很多同學學習了各種各樣的舞蹈，今日她們將來展現一下，盼望你能成為最好的觀眾還能像小獾和小刺猬一樣給他們贊揚！
9，舞蹈
王：從一年級開頭我們學習了很多的古詩，他們布滿了節奏和已經讀起來朗朗上口，而且還能唱呢！
張文怡：接下來請男生和女生比競賽，男生讀，女生唱，女生讀，男生唱！
11，詩歌朗讀+吟唱
《春夜喜雨》
《望廬山瀑布》
《江南春》
于：文字是奇異的，布滿魔力的，從古時候開頭孩子們就喜愛猜字謎
王x：今日也是啊！有好幾位同學想給大家猜字謎呢
12，猜謎語
看來沒有什么能難倒你們了！其實在生活中我們無論做什么都要布滿信念，有信念就沒有克制不了的困難，張浩然和李澤奇要送給大家的新年禮物是歌曲《我信任》
13，《我信任》
王：我們是爸爸媽媽的珍寶
汪：我們是教師最愛的學生
王x：我們是相親相愛的同學
于：我們是祖國的將來和盼望
合：我們是全天下最幸福的孩子！
讓我們一起唱起《幸福的孩子愛唱歌》
14，《幸福的孩子愛唱歌》
我們是幸福的孩子，但是這一切都是愛我們的人給我們的，爸爸媽媽，教師，同學，現在請拿出你的感恩的心，寧靜下來，寫下你對他們最漂亮的祝愿！
16，寫下對教師，對爸爸媽媽，對好朋友的信念祝愿。
二年級主持詞 篇9
尊敬的各位家長：
感謝大家在百忙之中來參加我們這次二年級家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作支持與配合的表現。請允許我代表二年級全體師生向在座的.各位說聲“謝謝！”今天我們聚在這里，目的在于進一步加強家校聯系，共同探討如何教育好孩子，尋找教育孩子的方法與策略，讓孩子能健康快樂地成長。
今天的會議有四項議程。
第一項議程是家長進課堂聽課，這個議程剛才已經順利完成。
第二項議程許校長講話。
第三項議程家長問卷調查。
第四項議程家長進班與老師自由交流。
下面我們首先有請許校長給大家講話，大家歡迎！
許校長講話（略）
剛才許校長對學校的基本情況，做了詳細的介紹，并對如何教育孩子給家長們提出了很好的建議，希望大家認真領會。學校愿和各位家長攜起手來共同托起孩子們的未來！
下面進入第三項和第四項議程，請家長做好問卷調查，并對學校工作提出寶貴意見。
問卷做好后，請各位家長分別回到各班教室進行個別交流。再次感謝各位家長準時參加學校的家長會。
祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂！
二年級主持詞 篇10
一、開場語：
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：親愛的鄉親們
合：大家下午好!
男：伴著和煦的陽光
女：乘著溫柔的春風
男：懷著經濟大發展、社會大繁榮的豪情
女：帶著對中國夢、家鄉夢的美好祝福
男：今天，我們迎來了xx鎮“慶五一，文藝演出”聯歡活動，來自全鎮3支代表隊，他們將為我們帶來一場精彩的文化盛宴。
女：有一種舞蹈，可以萬人同舞，舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是鄉村、社區和諧的潤滑劑，更是城鄉文明的催化劑，它就是——廣場舞。
男：這正是：大地飛歌、盛世輝煌、五月舞動在這里;
女：這正是：鶯歌燕舞、山歡水唱、兒女情飛揚。
合：20xx年xx鎮“慶五一，文藝演出”聯歡，現在——開始。
男:我是主持人李。
女:我是主持人鄭。
男：首先，請允許我向大家隆重介紹出席今天大賽的各位領導和嘉賓，親臨今天現場的有：
女：出席今天比賽現場的嘉賓還有鎮直各單位，各村、居兩委領導，以及我們敬愛的鄉親們。
男：參加今天聯歡的共有3支代表隊，讓我們以熱烈的掌聲歡迎選手們的到來，對你們的積極參與，表示由衷的'感謝!
女：今天我們相聚在這熱情而充滿活力的xx街道，用柔情演繹著我們的生活，用肢體詮釋著生命的內涵!讓我們再次用熱烈的掌聲向光臨大賽現場的領導和來賓們，表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎。
男：首先，掌聲有請致。
二、節目臺詞：
男：青春是流動著的旋律，細心是對生活的熱情。請欣賞由教會隊的隊友們為大家帶來的《扇子舞》。
女:如果說《扇子舞》猶如一朵朵盛開的雞冠花、紅蝴蝶，那么，激情四射的印度舞則如一群群斗艷的火烈鳥。請欣賞文化站隊為大家帶來的印度舞——《希臘女神》。
男:火辣辣的驕陽，熱辣辣的舞。接下來，請欣賞健身隊為大家帶來的舞蹈《熱辣辣》。
女：每天都是新的，每天都不是昨日的重復，讓我們帶著感恩的心走進新的一天。有請教會隊為大家展現扇子舞《走進新的一天》。
男:與你相識，是快樂、是幸福;讓你美麗，是理想、是希望。唱出心中的歌，跳出深情的舞，共同祝福我們美麗的家園越來越美好。請欣賞，文化站隊帶來的舞蹈《雙跳鼓》。
女: 20xx年春晚節目中的《倍兒爽》想必大家還記憶猶新，今天，在這個難得的日子里，讓我們一起重溫那動感十足的《倍兒爽》。請欣賞健身隊帶來的舞蹈《倍兒爽》。
男:親愛的觀眾朋友們，春天即將偷偷的溜走，這時你們會舍不得春天的哪種花?那夏天呢?(想念荷花)接下來，請欣賞有教會隊隊友們帶來的《DD的四季想念野荷花》。
女:剛才的精彩的雙跳鼓，想必大家意猶未盡。沒關系!請繼續欣賞有文化站的隊友們為大伙帶來的《雙跳鼓》。
男:一只鴻雁當空飛呀飛，策馬奔騰向前永不悔……讓我們一起繼續欣賞健身隊的隊友們帶來的串燒《歌在飛》
女:近期，有一種舞蹈風靡，無論是在鼓樓廣場，還是我們的鄉村小院，都有他們的身姿。接下來，請大家繼續欣賞教會隊帶來的錢桿子《大年初一頭一天》。
男:盡管天氣炎熱，可我們的演員們卻始終全心投入，盡情表演，可見她們對生活的執著與熱愛。接下來請欣賞文化站的隊友們為大家呈現的扇子舞《山里紅》。
女:真是精彩不斷，各有各的風采，接下來請欣賞健身隊的隊友們帶來的動感十足的《動感小子》。
男:接下來，請欣賞有教會隊帶來的錢桿子《奇妙的創造》。
女:這悅耳的銅錢聲，總是百聽不厭，百聽不煩。不同的隊友，會有不同的詮釋。接下來，請繼續欣賞文化站隊帶來的《錢桿子》。
男:火辣辣的印度姑娘人人愛，接下來，請欣賞由健身隊的隊友們帶來的印度舞《異國風情》。
女:天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。下面請欣賞隊帶來的《草原醉》。
男:剛才隊的隊友們帶來的印度舞好不好看?(好看)那讓他們再來一個要不要?下面有請隊的隊友們上臺繼續表演印度舞《零度桑巴》。
女:在外打工的鄉親們，每逢過年就想回家。這是為什么呢?那是因為回家就是年呀!接下來，請繼續欣賞隊帶來的手絹舞《回家就是年》。
男:隊的隊友們請留步!自從見到你，把你放心里，緣分牽扯我和你。請繼續欣賞隊的舞蹈《火了愛》。
女:舞蹈有桑巴、探戈、倫巴之分，接下來請欣賞由隊友們帶來的《好聽恰恰》.
男:剛才隊的隊友們，讓我們火了都要愛，接下來，讓他們繼續燃燒愛。請繼續欣賞《燃燒的愛》
女:隊的隊友們精彩的表演，不僅讓我驚呆了，連我的小伙伴們都驚呆了!請繼續欣賞他們帶來的舞蹈《我和我的小伙伴們都驚呆了》。
男:今天可謂是廣場舞經典大集粹,我們在歌聲中回顧經典，在舞姿態中感受濃濃的民族風情。請欣賞隊的隊友們帶來的《今夜舞起來》。
三、結束語:
男：彩霞滿天歌聲起，黨的征程千萬里;飄揚舞步不停息，錦繡江山更美麗。
女：六月香花滿山飛，野果漫山掛青澀;守望麥田希望花，喜悅洋溢樂農家。
男：高舉一面旗，扛起一片天，科學求發展，務實譜新篇;
女：愛灑人心暖，和諧大家園，我們手挽手，高歌向明天。
合：今天我們將以這里為起點，傳遞正能量，共創新輝煌。讓我們在各自的工作崗位上，為跨越式發展，奉獻出我們的熱情、智慧和汗水。
合：20xx年xx鎮“慶五一，文藝演出”聯歡到此結束。我們期待著下一次再見!
二年級主持詞 篇11
主持人(合)：老師、各位同學，大家好!
主持人(于)：在這鶯歌燕舞，百鳥爭鳴
主持人(黃)：姹紫嫣紅，絢麗多彩的日子里
主持人(合)：“團結互助，展望未來”主題班會現在開始!
主持人(于)：曾經有一位老師說：怎樣才能讓一滴水永不蒸發?同學回答道：是小心地放在手心里!可老師卻說：是滴入大海。
主持人(黃)：團結的力量是多么巨大呀!團結的精神離不開大家的支持和幫助。流沙不能凝集成塔，建材的團結卻能建立起巍峨的大廈，這種力量就叫做凝聚力。請欣賞詩朗誦《團結就是力量》。
主持人(于)：同時，我們也迎來了國慶節。為了慶祝國慶節，我們開展了幾個小活動。首先，我們玩一個有獎競猜小活動。
主持人(黃)：我八(2)班就是這一片洋洋大海，而在座的每一位同學是大海中的一滴滴水珠。下面請聽團結的小故事。也請同學討論一下如果你是主人公，你會怎么做。
主持人(于)：我們考驗一下同學們的演戲水平。這里有兩個場景，請同學們發揮自己的想象來即興表演。為了公平起見，我們用電腦抽簽。
主持人(黃)：團結的力量是必不可少的，在集體中也總有酸甜苦辣。他們編織在一起，組成了我們難忘的回憶。接下來請同學說一說，在這個集體中，讓你最難忘的一件事。
主持人(于)：是的.，團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯系在了一起。一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。下面聽聽我們班長是如何看的?請班長蔣伊玲為我們總結。
主持人(黃)：有了大海的'寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。接下來讓我們來玩一個游戲：“人在旅途”
主持人(于)：游戲做完了。讓我們請剛才玩過游戲的同學，來說一說被蒙住眼睛被人挽扶著走過障礙物時，心里有些什么感受。
主持人(黃)：當自己處在孤立無助的境地時，心里有什么想法?
主持人(于)：想想在自己的人生道路上是否有過需要別人幫助的時候?
主持人(合)：相逢就是緣，讓我們伸出熱情的手，奉上真誠的心，共同走過風風雨雨，坎坎坷坷。朋友，讓我們一生一起走，相親相愛一家人。
主持人(黃)：我們的班會接近尾聲了，現在就讓班主任蔡老師來總結本次班會。
主持人(合)：初二(2)班主題班會到此結束。
二年級主持詞 篇12
熹：尊敬的各位叔叔、阿姨、老師們
瑤：親愛的爸爸、媽媽、爺爺奶奶們
合：大家下午好！
熹：我是xx
瑤：我是xxx
熹：首先我代表三年級全體同學歡迎您的到來。
瑤：感謝您的大力支持。
熹：歡迎來到樟楊小學
瑤：我們是祖國的未來
熹：我們是你們的希望
瑤：為了我們的成長，父母嘔心瀝血
熹：為了我們的成長，老師無私奉獻
瑤：有了你們的精心呵護
熹：有了你們的悉心培養
瑤：才有了我們的健康成長
熹：三年級家長會
合：現在開始
熹：有一個人，目光是那樣親切
瑤：有一個人，鞭策是那樣有力
熹：她無時無刻不在關心我們
瑤：為了我們，她默默奉獻
熹：她就是我們可親可敬的------齊老師
瑤：借此我們要對您說一聲
合：老師，您辛苦啦！
熹：下面有請齊老師發言，大家歡迎
瑤：每當我寫作業時，媽媽總在我身邊；
熹：每當我考試不理想時，媽媽總是及時鼓勵
瑤：我們的成長過程中，父母付出了多少心血；
熹：我們的成敗得失，你們最有發言權。
瑤：接下來我們有請何靖熹媽媽發言，大家歡迎
熹：我們的成績也離不開校長地英明領導
瑤：下面有請我們的龍校長兼我們的'英語老師發言
合：大家歡迎
熹：讓我們用成績去見證父母的辛勞！
瑤：讓我們用榮譽見證老師的奉獻！
熹：我們會永遠見證著特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
瑤：我們會永遠記住這次家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
熹：讓這次家長會成為溝通的橋梁，愿我們能像小苗一樣健康成長！
合：三年級家長會到此結束，謝謝大家！
二年級主持詞 篇13
甲:人們都說：少年是人生中最美好的一段光陰。
乙:人們還說：少年是讓大人們最關注的一段時光。
甲:的確，在我們童年的記憶里。
凝聚著老師和父母的無限期望。
此時正是收獲的季節，在我們把半學期的學習成績呈現。
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您! 五科任教師發言 甲: 學習的'道路坎坷曲折。
乙: 成長的道路荊棘叢生。
甲: 是老師領我們走出知識的迷宮。
乙: 是老師教我們展翅飛翔。
甲: 我們的成績長了。
乙: 老師的面龐瘦了。
甲: 我們的缺點、錯誤少了。
乙: 老師的白發、皺紋多了。
甲: 下面有請喬老師代表所有教師發言，大家掌聲歡迎老師發言。
甲: 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙: 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲: 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟 乙: 銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座 甲: 讓我們心與心相連。
乙: 讓我們手與手相牽!
合: 讓這次家長座談會成為溝通的橋梁，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!
二年級主持詞 篇14
開頭：
甲：親愛的老師
乙：敬愛的同學們：
合：大家下午好！
甲：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。
乙：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。
甲：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
乙：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。
甲：花開時季，我們乘座著學校教育的航船，沐浴著和煦的春風， 用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。
乙：黃昏時分，我們回味著鵝媽媽講的故事，祝福每一輪染遍天際的' 夕陽。
甲：雖然只有牙牙學語的稚嫩，但是，我們要對所有的老師說：在書 的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風景！
乙：同學們，一個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲 快樂，今天，讓我們借此機會，向在座的老師同學作一個全面的匯報吧！
合：二（2）班“書香伴我成長”主題讀書匯報會現在開始。
中間：
甲：首先請欣賞 同學的
乙：接下來請聽 同學的
甲：下面請聽 同學的
乙：接著請聽 同學的
結尾：
甲： 感謝以上各位同學的精彩匯報。
甲： 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
乙： 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
甲： 好書，能使你明辨是非，分清美丑。
乙： 雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;
甲： 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；
乙： 但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完；
甲： 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們 每一天！
乙： “ 書香伴我成長”讀書匯報會到此結束。.
合：老師、同學們再見！
二年級主持詞 篇15
于西浩：尊敬的教師
宋宗瑤：尊敬的叔叔阿姨
郭銘函：親愛的同學們
合：大家下午好！
宋：誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人；
郭：誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人；
于：本學期，我們在教師的細心指導下，讀經典美文，誦唐詩宋詞。開展了讀書溝通、詩詞大會、親子誦讀等系列活動。
宋：今日，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
郭：今日，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。
合：二年級二班“書香飄萬家，親子誦讀樂”活動現在正式——開頭。
1。張沐巖：讀千古美文，同經典相伴。誦中華經典，與圣賢同行。請觀賞宋宗瑤、宋宗傲同學和媽媽為我們帶來的散文詩朗讀——《讓我們一起成長》
2。馬一暢：總有一篇文章，讓我們記憶猶新，總有一則故事，教我們學會成長。接下來請觀賞朱程飛同學和媽媽為我們帶來的寓言故事——《偷東西的小孩》。
3。宋佳寧：我們在寓意深刻的故事中漸漸地成長，而愛，是人世間亙古不變的主題，由于有愛，世界變得更加美妙；由于有愛，再貧瘠的土地也能開出漂亮的花兒。下面請觀賞常雨馨同學和媽媽為我們帶來的詩歌朗讀——《愛與幻想》
4、梁國正：每個人都有幻想，我的幻想很特殊，那就是擁有一雙翅膀。假如我有一雙翅膀，我就飛得又高又遠，四處飛翔。請聽宋佳寧同學和媽媽為我們帶來的詩歌朗讀——《媽媽，我要飛行》
5、高晴：小小的我們有大大的幻想，讓我們信任自己，信任將來，有付出就會有收獲。請觀賞郭逸航和媽媽帶來的美文——《我盼望》
6、常梓萌：中華經典內容廣泛，源遠流長，總是在潛移默化中教會我們深刻的道理。請觀賞陳建恒同學和媽媽帶來的寓言故事——《狐假虎威》
7、朱程飛：感謝陳建恒和媽媽帶給我們的精彩故事。每一個人都有他獨特的成長歷程，或幸福寧靜，或熱忱張揚，請觀賞左立軻同學和媽媽為我們帶來的'朗讀——《讓我們一起成長》
8、侯文婧：童年，一段美妙的記憶。它是風，吹來朵朵白云；它是云，化作新春的雨；它是雨，滋潤初生的花；它是花，眺望著將來的夢……下面請聽梁國正同學和爸爸為我們帶來的朗讀——《童年真好》
9、左立軻：童年，多么簡潔而又美妙的字眼，我們像無憂無慮的鳥兒一樣幸福而又歡樂地生活。接下來有請于西浩同學和媽媽為我們帶來那熟識的韻律——《歡樂的節日》
10、幺君瑞：年少的我們隨處可以發覺醉人的歡快。最終有請范鳴宇同學和媽媽一起為我們帶來的詩歌朗讀—— 《雨后》
完畢語：
于：沐浴中華經典，傳承華夏文明。感謝今日全部到場的叔叔阿姨，是你們給予了這次活動美妙的意義。
宋：感謝今日勇于展現的全部同學，是你們讓這次活動豐富多彩。
郭：即使難忘，卻不得不分別；
宋：即使難舍難分，也不得不散場；
合：武訓試驗小學二年級二班親子誦讀展現活動到此完畢。
郭：感謝我們的教師、各位叔叔阿姨以及同學們。
二年級主持詞 篇16
《尋訪大師的童年》主題隊會主持詞
吳：大師們為人類作出了巨大的貢獻
羅：他們改變了世界
高：為后代創造了豐富多彩的生活
4人齊：讓我們來探索他們成才的奧秘吧！
高、李：現在我宣布二年級二班《尋訪大師的童年》主題隊會現在開始。
吳：同學們，你們一定知道許多的.名人，我們先來猜猜他是誰？
羅：1、他發明了萬有引力定律，他是誰？（牛頓）
（提醒補充）：他是英國科學家，蘋果從他頭上落下，他就有了偉大的發現。
李：2、她發現了鐳，是一位女性？（居里夫人）
高：3、他是中國科學院院士，他被稱為中國的“火箭之父”
羅：4、他一生有1000多項發明，他的一項發明給世界帶來了光明，他是發明大王誰？（愛迪生）。補充：愛迪生發明了電燈。
李：愛迪生在小時候就總愛問為什么？請聽李卓優給大家講的《愛迪生的故事》
羅：讓我們走進愛迪生的童年，看看在他六歲時，發生過什么有趣的故事。請看小品《愛迪生孵蛋》。表演者：李湘文高天宇
吳：愛迪生孵蛋雖然可笑，但我們看到名人小時候是那么愛鉆研。
羅：是呀！愛動腦、愛鉆研、肯實踐是多么可貴的品質。
李：同學們，讓我們繼續走進名人。請聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。
高：同學們，現在我們來個名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？
吳：我們現在進行一場名人名言小組接力賽。以小組為單位一個接一個一條名言。同學們你們準備好了嗎？
（同學們開火車背誦名言）
吳：名人的故事，名人名言帶給我們的思考，只有不斷學習才能有所收獲。
羅：對呀！說不定我們班同學在不久將來也會出現許多名人呢！
李：我們接著來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。
高：霍金小時候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯鉆研，愛動腦，雖然身殘志堅取得了偉大的成就。
魯班是怎樣發明鋸子的？我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎！
吳：留心生活善觀察，
羅：愛動腦筋多提問，
李：學好文化打基礎，
齊：大師就在我身邊。
吳：請聽第一、二小組同學合唱歌曲：《天地之間》。
齊：現在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊會到此結束。
二年級主持詞 篇17
（主持詞）
甲（男）：敬愛的老師
乙（女）：親愛的同學們
合：大家好！
甲：和諧的校園是我們的家園。
乙：文明的班集體是我們成長的搖籃。
甲：人人都希望生活在美麗潔凈、文明有序的家園里。
乙：人人都希望在溫馨的搖籃中快樂成長。
合：宣布“我們是校園小主人”主題升旗儀式現在開始！
二、乙：請升旗班級出旗！
體委：齊步走，立定。
甲：擔任本次升旗手的同學是：林冠澤
王博文，擔任本次護旗手的同學是：賈月琴 陳慧玲
三、甲：請我們敬愛的考賈涵舒老師和王小紅老師為升旗手護旗手佩帶光榮的升旗手綬帶！
四、乙：請升旗手做自我介紹
五、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗、奏唱國歌，少先隊員行隊禮！
乙：禮畢！
六、乙：請聽二年級的國旗下講話
我們在學校生活、學習、成長，我們是學校的小主人。
作為學校的小主人，我們就應該盡到小主人的責任。
我們愛我們的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的'搖籃。
和諧的校園要由我們大家來創造，所以我們要遵守校紀校規，：
不遲到、不早退；
尊敬師長，團結同學；
上下樓梯，人人靠右，注意謙讓；
講究衛生，不亂扔果皮紙屑；
愛護公物，不在上面亂寫亂畫；
不隨意損壞學校的物品和公共設施；
生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食；
愛護校園里的一草一木、一桌一椅。
我們不僅要愛護校園，也要好好學習，天天向上，用優異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動。
我們要養成良好的學習習慣，上課時認真聽講，積極發言，做完作業認真檢查；
課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊；
還要積極參加學校組織的各種活動和比賽。
同學們，快行動起來！爭做和諧校園的小主人
乙：宣布“我們是校園小主人”主題升旗儀式
合：到此結束！
二年級主持詞 篇18
汪xx：尊敬的教師
于xx：親愛的同學們
合：大家新年好！
王xx：20xx年馬上過去
于xx：20xx年新年的鐘聲馬上敲響
汪xx：今日我們團聚一堂，共同慶祝新年的到來，合：祝愿大家永久快樂歡樂！
王x：下面請觀賞二年級四班帶來的精彩節目演出！
王xx：就讓我們帶著歡樂的心情一起唱起《新年好》吧！
1，開場節目：集體《新年好》
汪xx：20xx年是漂亮的，我們領會了四季的漂亮，今日同學們也化作四季的使者來到了這里！
2，四季樂曲《鮮花愛雨露》。
《去郊游》。
《風兒找媽媽》。
《雪花》。
王xx：真是奇妙的聲音！我們一下子領會了四季的`聲音！
汪xx：盛年不重來，一日難再晨，陶淵明的這首詩告知我們了時間的珍貴，我們作為小學生肯定要珍惜時間，好好學習。
王xx：今日房亞林和張子瑩給大家帶來了一個好玩的相聲！一起來觀賞吧！
3，相聲《珍惜時間》
于xx：時間就像一只有魔力的手一樣，讓我們長大，讓世界越變越好！今日有一位魔術師來了，她叫王亦菲，你們想不想看她的表演？
4，魔術表演
王xx：咱們班真是臥虎藏龍啊！真了不起，接下來有位多才多藝的小朋友為大家帶來樂器表演
5，樂器表演《草原小騎手》
于xx：聽了王x的演奏，我感覺像是來到了大草原上一樣，草原師寬闊的藍天白云，馬兒奔騰，有人忍不住想高歌一曲了，接下來請觀賞歌曲聯唱
6，歌曲聯唱《我的老班長》。
《媽媽的眼睛》。
《大笑江湖》。
《愛我你就抱抱我》。
張文怡：你們看我手中這個詞是什么？
“大話”
在哪里見過？
《坐井觀天》。
你還能用什么詞替換？
“吹牛”
接下來就有汪xx和陳雨薇要給大家吹牛了！
7，相聲《吹牛》
張文怡：聽完了這個好玩的相聲，咱們來做個嬉戲吧！
于xx：我來宣布嬉戲規章：鼓聲響起，同學們以開火車的挨次傳遞手中的花，鼓聲停花落在哪？誰就得學一種動物的叫聲，學得像的鼓掌，學不像的重新來！
8，嬉戲《擊鼓傳花》
王x：多么喧鬧的氣氛啊！現在請跟我做！噓端正做好！
汪xx：咱們班很多同學學習了各種各樣的舞蹈，今日她們將來展現一下，盼望你能成為最好的觀眾還能像小獾和小刺猬一樣給他們贊揚！
9，舞蹈
王xx：從一年級開頭我們學習了很多的古詩，他們布滿了節奏和已經讀起來朗朗上口，而且還能唱呢！
張文怡：接下來請男生和女生比競賽，男生讀，女生唱，女生讀，男生唱！
11，詩歌朗讀+吟唱。
《春夜喜雨》。
《望廬山瀑布》。
《江南春》。
于xx：文字是奇異的，布滿魔力的，從古時候開頭孩子們就喜愛猜字謎。
王x：今日也是啊！有好幾位同學想給大家猜字謎呢。
12，猜謎語。
看來沒有什么能難倒你們了！其實在生活中我們無論做什么都要布滿信念，有信念就沒有克制不了的困難，張浩然和李澤奇要送給大家的新年禮物是歌曲《我信任》。
13，《我信任》
王xx：我們是爸爸媽媽的珍寶。
汪xx：我們是教師最愛的學生。
王x：我們是相親相愛的同學。
于xx：我們是祖國的將來和盼望。
合：我們是全天下最幸福的孩子！
讓我們一起唱起《幸福的孩子愛唱歌》。
14，《幸福的孩子愛唱歌》。
15，我們是幸福的孩子，但是這一切都是愛我們的人給我們的，爸爸媽媽，教師，同學，現在請拿出你的感恩的心，寧靜下來，寫下你對他們最漂亮的祝愿！
16，寫下對教師，對爸爸媽媽，對好朋友的信念祝愿。
二年級主持詞 篇19
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬事順心，
乙：生活舒心，
甲：健康寬心，
乙：人人有愛心，
甲：工作有信心，
合：天天都開心!
甲：置身策源學校，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗;
乙：置身策源學校，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。
甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望;
乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。
甲：在這里，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這里，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：xx年即將過去，
乙：xx年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于xx年的篇章!
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽!
甲：首先有請張校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎!
三、新團員入團儀式
乙：謝謝張校長給我們帶來的新年祝福。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們相聚此時，敞開心扉，釋放激情
乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂的海洋，讓快樂響共同分享
甲：今天，我們送去真誠的祝福
乙：帶著祝愿、帶著期盼
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂的海洋
甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩
乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律
甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節日.
合：策源學校xx年元旦聯歡晚會現在開始!
乙：有一群小不點兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節拍來了，請欣賞xxx給我們帶來的韻律操《1+1=2》。
甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點亮孩子智慧的雙眼;它是夢想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請5班學生xx為我們表演歌伴舞《雪絨花》。
乙：23班小品《插隊》
甲：26班健美操
乙：父愛如山，父親的愛是嚴格的，父親的愛是沉甸甸的，長大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁，才明白父親這兩個字的分量，才懂得父親的偉大。范主任一首《父親》獻給大家，有請!
乙：炎陵縣策源鄉是株洲市有名的楠竹之鄉，全鄉楠竹面積高達3.2萬畝，近年來，縣依托楠竹資源優勢，大力開發筍竹產業，形成了山上建基地，山下辦工廠，山外拓市場的產業化格局。看!一群可愛的竹筍娃娃用她們自己的方式來向大家拜年了!請欣賞84班帶來的舞蹈《竹筍娃娃》。
甲：眾多的演員凝聚著他們團結的力量，婀娜的舞姿展現他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞2班舞蹈《越來越好》。
乙：都說年輕無極限，年輕人充滿朝氣活力，林新建和段向南兩位老師是我們學校今年新引進的新生力量，他們工作認真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。
甲：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞7班詩朗誦《教師頌》。
乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，看采蘑菇的.小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢!請欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
甲：火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞74班十個陽光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現代舞《BOSS》。
乙：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。請何孟萍為你說相聲《慣腸兒》。
甲：之前就聽人說我們的蘭老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了，有請《用心良苦》。
乙：我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗。請欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》。
甲：情景劇《17歲我的未來不是夢》
乙：今天是個好日子，我們用青春時光奮力拼搏;明天又是好日子，我們愿策源學校更加燦爛輝煌。下面請欣賞1班帶來的舞蹈《好日子》。
甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請欣賞3班孟欣等十二位同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》。
乙：我們學校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團結一致。在過去的一年里，通過大家的共同努力，我們取得了不錯的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟，更上一層樓!有請霍老師獻上《眾人劃槳開大船》。
甲：(唱：我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛哭的的女生。)看，9班一群漂亮的女生來了!
乙：學會感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會，花開花落，讓我們時刻珍惜這顆感恩的心。請欣賞學校藝術之聲合唱團展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》
甲：踏著青春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
乙：激揚著青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的`心都煥發出繽紛的色彩。
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：策源學校20xx年元旦晚會演出到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意!
二年級主持詞 篇20
每學期學校都會要求班主任召開一次家長會，不同的階段不同的要求，今天的家長會三個議題：
一是宣講學校德育處關于禁止學生在校園內使用手機的決定；（十大理由，略）
二是學校決定收取早晚自習和雙休日的補習費用；（理由十個，略）
三是我自己安排的內容：高二年級下學期的學情特點及注意事項：
1、時間短：就三個半月。但學習任務不可能打則扣。
2、各門功課均處于收官階段，學習難度不是太高，學生易掉以輕心，放松要求，家長要幫助學生擬定本學期學習計劃；
3、準高三的適度興奮狀態，學生興奮了沒有？
4、高二暑假可能只有一周的時間，不要制定較長的休假旅游計劃；
5、樹立合理的學習標高迫在眉睫。
注意：
1、家長要學會心理調節，提出合理的.學習效果要求；
2、控制好周末的時間，杜絕浪費時間；
3、時常與老師溝通，協調好小孩的教育；
4、與小孩一道制定一個補差計劃并迅速實施；
5、控制好自己的情緒，冷靜的處理好教育過程中的所有問題。
送大家一句話：
要想人生的幸福指數更高一些，那就先從子女教育的有效性開始有所作為，朝著正確的方向，并正確的去做該做的事。
二年級主持詞 篇21
男：尊敬的家長、老師們
女：親愛的同學們
合：大家上午好！
合：爆竹聲聲辭舊歲 ，凱歌陣陣迎新春。新年的鐘聲即將敲響，20xx如約而至。
女：回首20xx，我們從一年級畢業，步入了二年級，成為了二(2)班的一員。
男：教室里，我們聆聽老師的教誨；
女：運動場上，我們揮灑著歡笑和汗水；
男：課堂上，我們認真學習；
女：過去的一年，我們長大了，也長高了。
合：過去的一年，我們學到了豐富的知識，結下了深厚的友誼。
女：20xx年即將過去，20xx年馬上到來。
男：新的一年，新的祝福
女：新的希望，新的未來
男：新的夢想，新的啟航
合：在這個歡聚一堂的日子里，讓我們盡情唱吧，盡情跳吧！下面我宣布，嵩山路學校二（2）班元旦聯歡會現在開始!
（女下）
男：首先有請我們班的非洲鼓達人：xxx閃亮登場閃亮登場。
女：小小年紀的他們將為我們帶來令你尖叫的非洲鼓表演，掌聲送給她們。
男：他們的表演真是精彩極了，不愧是我們班的非洲鼓達人啊！
女：我們班女生可是多才多藝呢，接下來有請xxx同學為大家帶來鋼琴獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》。
男：每逢佳節，大家都載歌載舞來歡慶節日，接下來請欣賞閆思瀅和呂思穎同學帶來的舞蹈《小手拍拍》
（合上）
女：剛才大家的小手拍的這么歡快，想必大家一定是非常喜歡這個節目了，看看我們班的'女生才是多才多藝 ！
男：你說這話我可不同意，大家掌聲歡迎xxx。
女：嗯，大家覺得xxx的鋼琴獨奏《致愛麗絲》怎么樣？嗯，精彩絕倫！那現在我們跟隨閆思瀅、 李汶譚 、李安煦的腳步來到嗎，茂密的大森林里，當兇猛的老虎遇見狡猾的狐貍會發生什么有趣的故事呢？請欣賞話劇表演《狐假虎威》
男：把兇猛的老虎和狡猾的狐貍演的活靈活現，為你們點個贊。我們男生今天準備和女生一決高下，有請張明航帶來跆拳表演
男：精彩的表演讓我們眼前一亮，接下來掌聲有請xxx帶來拉拉操
女：嗯，看來咱班男生確實有點才藝，現在大家用最熱烈的掌聲歡迎xxx《天空之城》
女：《天空之城》為我們營造了一個童話城堡，接下來讓我們欣賞一段優美的舞蹈，有請宋欣儒 、吳雅哲舞蹈表演《臨安初雨》
男：謝謝兩位同學出色的表演。咱們班的高手可真不少，表演形式特別多，咱們班的陳浩勝帶來了架子鼓表演，來看大屏幕。
合：聽過唱歌，看過舞蹈，讓我們一起張開自由的懷抱，下一個節目大合唱《打花巴掌》，表演者，二二班全體同學。
結束語：
女：多么精彩的節目，多么難忘的時光。
男：今天的聯歡會更加體現二（2）班是一個充滿活力的集體。
女：在這里，我們團結一心，相互友愛。
男：在這里，我們對生活充滿希望。
合：我們一定會滿懷信心，走向更加美好的20xx年。
合：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
二年級主持詞 篇22
甲:尊敬的老師
乙:親愛的同學們
合:大家好!
甲:今天是3月26日，是第十七個全國中小學生安全教育日;
乙:今年安全教育日的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。
甲:圍繞主題和安全教育重點，我校將開展一系列提高自我保護意識和能力的教育活動。
乙:而同學們的`文明守紀也是安全教育的一個重要內容。
甲:正是因為有了秩序這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。
我們的校園才更加井然，我們的生活才更加安全
一、乙:下面宣布“安全守紀，從我做起”主題升旗儀式
合:現在開始!
二、甲:請升旗班6.2中隊出旗!
三、乙:下面請聽旗手事跡
四、甲:升國旗、唱國歌 全體少先隊員 敬禮
五、乙:禮畢 稍息 下面請聽國旗下講話。
甲:讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種好的習慣，提高自己的安全意識。
乙:與安全守紀同行，明天就能成就我們的大未來!
六、甲:進行儀式下一項誦校訓，我們的校訓是:明德啟智，健體尚美
乙:我們的校風是:勤勉和諧，自主進取
七、甲:進行儀式最后一項“唱校歌”
八、乙:下面宣布“安全守紀，從我做起”主題升旗儀式
合:到此結束!
二年級主持詞 篇23
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、老師乙：親愛的爸爸、媽媽們！合：大家好！（鞠躬）甲：我是乙：我是甲：首先，我代表二。5班的全體同學歡迎您的到來乙：感謝您的大力支持。合：歡迎大家來到蒲東實驗小學。甲：我們是祖國的未來乙：我們是你們的希望甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，甲：有了你們的精心嗬護乙：有了你們的悉心培養合：才有了我們的健康成長！二（5）班家長會現在開始！
甲：下面進行：第一項學生代表發言
甲：成績來源努力。乙：在我們班就有一位成績優異，字體也特別漂亮的'同學甲：掌聲有請蔡宇妍同學為大家發言。乙：謝謝蔡宇妍同學的精彩發言
乙：下面進行：第二項學生家長發言
甲：每當我寫作業時，媽媽總在我身邊；乙：每當我考試不理想時，媽媽總及時鼓勵；甲：我們成長過程中，父母付出了多少心血；乙：我們的成敗得失，你們最有發言權，甲：接下來，我們有請段尊尚家長發言，大家歡迎
乙：非常感謝，掌聲有請高上家長為大家發言。
乙：感謝優秀家長，下面進行：第叁項優秀家長領獎甲：他們是高上家長、段尊尚家長、呂佳琦家長、馮浩宇家長高浩洋家長，有請。（掌聲響起來）
乙：下面進行：第四項語文老師、班主任發言
甲：有一個人，目光是那樣的親切，乙：有一個人，鞭策是那樣的有力甲：她無時無刻不在關心我們。乙：為了我們，她默默地奉獻。甲：她就是我們可親可敬的——王老師、焦老師，乙：借此我們要對您說一聲合：“老師，您辛苦了！”乙：下面有請王老師發言，大家歡迎！
（最后）甲：讓我們用成績去見證父母的辛勞！乙：讓我們用榮譽見證老師的奉獻！甲；我們會永遠記住這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！乙；我們會永遠記住這次家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能像小苗一樣健康成長！二（5）班家長會到此結束，謝謝大家！
二年級主持詞 篇24
男：尊敬的各位家長，女：親愛的同學們：
合： 大家下午好！
男： 今天是個特殊的日子。女： 今天是個愉快的日子。
合：今天是屬于我們班的日子——二（3）班“我 型 我 秀”文藝演出。
男：這里是“我型我秀”的小舞臺，
女：這里充滿了老師和家長們的關愛，
合：二（3）班“我型我秀”文藝演出——現在開始,衷 心 祝 愿 演 出 圓 滿 成 功。
女：首先有請《最炫民族風》拉開活動的序幕，掌聲有請！
男：這幾個男孩真是熱情洋溢，神采飛揚！我們再次給他們鼓掌！
女：精彩節目還在繼續，下面有請我們班同學 演唱《 》，掌聲有請。
男：時裝走秀是我們孩子的最愛；他們穿上自己喜歡的衣服真叫漂亮啊；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！
女：表演真精彩，下面請欣賞覃藍葉給我們帶來詩歌《一株紫丁香》，掌聲歡迎！！
男：多抒情啊？下面再請 來一首《沁園春.雪》，請欣賞！
女：我們班的同學真是多才多藝！下面有請我們班葉孝楚同學拉“小提琴” 。 男：跆拳道是青少年比較喜歡的健身形式，它能增強體魄，鍛煉強壯的身體，有請郜淳風、葛旭跆拳道 女：我們的小舞臺越來越壯觀了，參與活動的同學越來越多了。請聽故事《從現在開始》，有請李億星。 男：是呀，按照我們的習慣生活才能生活得更好，下面請欣賞電子琴表演。
男：動聽的旋律響起來，好聽歌聲唱起來，有請江維恩《光芒》
女：同學們，我還想聽喲，請林軒全來一首《爸爸去哪兒》
男：有請方卓婷《不倒翁》
女：有請曾嘉《魯冰花》
男：王瑞亮《滴答》
女：劉鑫《步步高》
男：肖可妍、方慧欣《小紅帽》
結束語：
女：親愛的`老師們，同學們：
男：今天的我們呈現給大家的是精彩，明天的我們更值得大家期待！
女：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
男：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
合：讓我們留下光彩照人的成長足跡，為人生抹上最絢爛的色彩！二（3）班我行我秀表演到此結束，謝謝！
二年級主持詞 篇25
于西浩：尊敬的老師
宋宗瑤：敬愛的叔叔阿姨
郭銘函：親愛的同學們
合：大家下午好！
宋：誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人；
郭：誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人；
于：本學期，我們在老師的精心指導下，讀經典美文，誦唐詩宋詞。開展了讀書交流、詩詞大會、親子誦讀等系列活動。
宋：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
郭：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。
合：二年級二班“書香飄萬家，親子誦讀樂”活動現在正式——開始。
1.張沐巖：讀千古美文，同經典相伴。誦中華經典，與圣賢同行。請欣賞宋宗瑤、宋宗傲同學和媽媽為我們帶來的散文詩朗誦——《讓我們一起成長》
2.馬一暢：總有一篇文章，讓我們記憶猶新，總有一則故事，教我們學會成長。接下來請欣賞朱程飛同學和媽媽為我們帶來的寓言故事——《偷東西的小孩》。
3.宋佳寧：我們在寓意深刻的故事中慢慢地成長，而愛，是人世間亙古不變的主題，因為有愛，世界變得更加美好；因為有愛，再貧瘠的土地也能開出美麗的花兒。下面請欣賞常雨馨同學和媽媽為我們帶來的詩歌朗誦——《愛與夢想》
4、梁國正：每個人都有夢想，我的夢想很特別，那就是擁有一雙翅膀。如果我有一雙翅膀，我就飛得又高又遠，四處翱翔。請聽宋佳寧同學和媽媽為我們帶來的詩歌朗誦——《媽媽，我要飛翔》
5、高晴：小小的我們有大大的'夢想，讓我們相信自己，相信未來，有付出就會有收獲。請欣賞郭逸航和媽媽帶來的美文——《我希望》
6、常梓萌：中華經典內容廣泛，源遠流長，總是在潛移默化中教會我們深刻的道理。請欣賞陳建恒同學和媽媽帶來的寓言故事——《狐假虎威》
7、朱程飛：感謝陳建恒和媽媽帶給我們的精彩故事。每一個人都有他獨特的成長歷程，或幸福安靜，或熱情張揚，請欣賞左立軻同學和媽媽為我們帶來的朗誦——《讓我們一起成長》
8、侯文婧：童年，一段美好的記憶。它是風，吹來朵朵白云；它是云，化作新春的雨；它是雨，滋潤初生的花；它是花，遙望著未來的夢……下面請聽梁國正同學和爸爸為我們帶來的朗誦——《童年真好》
9、左立軻：童年，多么簡單而又美好的字眼，我們像無憂無慮的鳥兒一樣幸福而又快樂地生活。接下來有請于西浩同學和媽媽為我們帶來那熟悉的韻律——《快樂的節日》
10、幺君瑞：年少的我們隨處可以發現醉人的歡樂。最后有請范鳴宇同學和媽媽一起為我們帶來的詩歌朗誦—— 《雨后》
結束語：
于：沐浴中華經典，傳承華夏文明。感謝今天所有到場的叔叔阿姨，是你們賦予了這次活動美好的意義。
宋：感謝今天勇于展示的所有同學，是你們讓這次活動豐富多彩。
郭：即使難忘，卻不得不分離;
宋：即使難舍難分，也不得不散場；
合：武訓實驗小學二年級二班親子誦讀展示活動到此結束。
郭：謝謝我們的老師、各位叔叔阿姨以及同學們。
二年級主持詞 篇26
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、老師乙：親愛的爸爸、媽媽們!合：大家好!(鞠躬)甲：我是乙：我是
甲：首先，我代表二。5班的全體同學歡迎您的到來乙：感謝您的大力支持。
合：歡迎大家來到蒲東實驗小學。甲：我們是祖國的未來乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，甲：有了你們的'精心呵護乙：有了你們的悉心培養
合：才有了我們的健康成長!二(5)班家長會現在開始!
甲：下面進行：【第一項學生代表發言】
甲：成績來源努力。
乙：在我們班就有一位成績優異，字體也特別漂亮的同學甲：掌聲有請蔡宇妍同學為大家發言。
乙：謝謝蔡宇妍同學的精彩發言
乙：下面進行：【第二項學生家長發言】
甲：每當我寫作業時，媽媽總在我身邊;乙：每當我考試不理想時，媽媽總及時鼓勵;甲：我們成長過程中，父母付出了多少心血;乙：我們的成敗得失，你們最有發言權,
甲：接下來，我們有請段尊尚家長發言，大家歡迎
乙：非常感謝，掌聲有請高上家長為大家發言。
乙：感謝優秀家長，下面進行：【第三項優秀家長領獎】甲：他們是高上家長、段尊尚家長、呂佳琦家長、馮浩宇家長高浩洋家長，有請。(掌聲響起來)
乙：下面進行：【第四項語文老師、班主任發言】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，乙：有一個人，鞭策是那樣的有力甲：她無時無刻不在關心我們。乙：為了我們,她默默地奉獻.
甲：她就是我們可親可敬的——王老師、焦老師，乙：借此我們要對您說一聲合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面有請王老師發言，大家歡迎!
(最后)
甲：讓我們用成績去見證父母的辛勞!乙：讓我們用榮譽見證老師的奉獻!
甲;我們會永遠記住這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!乙;我們會永遠記住這次家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能像小苗一樣健康成長!二(5)班家長會到此結束，謝謝大家!
二年級主持詞 篇27
女：親愛的爸爸，媽媽，
男：親愛的各位家長，
合：你們好！
女：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。
男：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
女：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：
合：歡迎您，親愛的家長！
男：下面有請我們敬愛的班主任紀老師發言，大家掌聲有請。
女：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
男：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；
在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
女：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的.鼓勵給了我們力量和信心。
男：點點滴滴，一切一切，都是您。
女：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！
男：下面有請數學課代表發言。
男：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”
女：下面有請語文課代表發言。
女：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！
女：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。
女：分數就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。
男：今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學海的*，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
女：千言萬語，道不盡的感激！
男：紙短情長，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您的兒女！
二年級主持詞 篇28
尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：
大家上午好!
在這草長鶯飛、萬物復蘇的季節，由于對書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的第三屆讀書節。
出席本屆讀書節開幕式的領導和來賓有：
學校校長王守倫同志
濰坊市廣電局原副局長、鳶都收藏沙龍主席劉廣順先生
北京人天書店有限公司客戶經理劉福生先生
婁鳳來館長
王彥蓉館長
郭永欣館長
王移山館長
在主席臺的還有本屆讀書節主辦單位的負責人，他們是：
參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長，圖書、數字資源供應商，教育培訓機構，各部門負責人和部分師生代表。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的'蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關注支持本屆讀書節的廣大師生致以親切的問候!
我宣布，第三屆讀書節，現在開幕!
第一項請校長王守倫同志講話
第二項請圖書館館長耿建民同志介紹第三屆讀書節有關活動情況
第三項請來賓代表北京人天圖書有限公司客戶經理劉福生先生講話
第四項請教師代表，倪烈宗博士講話
第五項請學生代表，大學生閱讀協會會長耿慧艷同學發言
尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：
蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”一個人，要想具有充實而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們，同學們，捧起書來吧，用良好的閱讀習慣，通過多讀書，釋放讀書熱情;讀好書，提高讀書品味，在讀書中與大師對話，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
最后，祝第三屆讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
謝謝大家
下面請大家到圖書館參觀“永恒的記憶——劉建德雷鋒史料收藏圖片展”。
二年級主持詞 篇29
A：敬愛的老師、家長，親愛的同學們
ABCD：大家下午好！
B：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
C：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
D：為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活
A：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好
B：今天我們在這里舉辦沙灣中心小學二年級藝術節活動。
AB：今天是我們歡樂的節日，這里是我們展示的舞臺，所有節目都是我們同學在老師的指導下自己排練的。
C：讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感
D：讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂，
CD：20xx年沙灣中心小學藝術節二年級文藝匯演現在開始。
A ：首先，我們請出二（ 1 ）的合唱，掌聲響起來。
B：二（ 2 ）的合唱《沒有祖國哪里會有我》，掌聲有請。
C：二（ 3 ）的合唱《沒有祖國哪里會有我》，掌聲有請。
D：二（ 4 ）的合唱《瑪麗亞丟了寶石花》，掌聲有請。
A：二（ 5 ）的合唱《洋娃娃》，掌聲響起來。
B：感謝各班的精彩合唱，下面，我們請出的是二（5）班的環保時裝秀。請二（4）班盧皓揚準備，大家鼓掌歡迎。
C：音樂有一種神奇的`力量，它能讓我們展翅飛翔。請聽二（4）班盧皓揚鋼琴獨奏《 舞曲 》，請二（1）班袁梓寧準備，大家歡迎。
D：二（1）班袁梓寧帶給大家的是鋼琴獨奏《致愛麗絲》，請二（2）班小組唱《稍息立正站好》準備，大家鼓掌歡迎。
A：請同學們欣賞二（2）班小組唱《稍息立正站好》，請二（1）班小組唱《猜花》做好準
備。
B：掌聲有請二（1）班小組唱《猜花》，請二（4）班鐘嘉桐、劉桐做準備。
C：讓我們聽聽二（4）班鐘嘉桐、劉桐的四手聯彈《波爾卡洋卡舞曲》,感受指尖在琴鍵上飛舞的聲音。請二（2）班鋼琴串燒做好準備。
D：有請二（2）班鋼琴串燒，請二（5）班合唱《荷塘月色》做好準備。
A：請欣賞二（5）班合唱《荷塘月色》，二（3）班《魔登舞》做好準備。
B：掌聲有請二（3）班《魔登舞》,二4潘頌瑤歌唱《童心小鳥》做好準備。
C：請欣賞二4潘頌瑤歌唱《童心小鳥》，二1李欣賢講故事《狼來了》請準備。
D：請二1李欣賢為我們講故事《狼來了》，二2詩朗誦：《新的一年帶來新的希望》請準備。
A：有請二2詩朗誦：《新的一年帶來新的希望》，二3合唱《奔跑》請準備。
B：有請二3合唱《奔跑》，二2相聲《吹牛》請準備。
C：請欣賞二2相聲《吹牛》，二5古箏和鋼琴合奏《在北京的金山上》請準備。
D：請二5古箏和鋼琴合奏《在北京的金山上》，二（1）班：周祉怡小提琴獨奏《送別》請準備。
A：有請二（1）班：周祉怡為我們表演小提琴獨奏《送別》，二3合唱《小冤家》請準備。
B：有請二3合唱《小冤家》，二4林靖倫鋼琴獨奏《 小復調 》請準備。
C：請欣賞二4林靖倫鋼琴獨奏《小復調 》，二5黃曉琪鋼琴獨奏《星光賀舞曲 》請準備。
D：請二5黃曉琪為我們表演鋼琴獨奏《星光賀舞曲 》，二3課本劇《三個兒子》請準備。
A：請欣賞二3課本劇《三個兒子》，請二2武術：《男兒當自強》做好準備。 B：請欣賞二2武術：《男兒當自強》，請二4尹航：快板《蛐蛐蟈蟈說大話》，詩朗誦《我和我的祖國》，做好準備。
C：掌聲有請二4尹航：快板《蛐蛐蟈蟈說大話》，詩朗誦《我和我的祖國》， 請二年級課本劇《丑小鴨》做好準備。
D：多精彩的節目呀，我們的同學真是多才多藝！
A：對呀！校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。
B：沙灣中心小學二年級文藝匯演就要接近尾聲了。
C：讓我們的歌聲永遠陪伴您
D：讓您的笑容在這里化為永恒
A：我們堅信，有您的關愛，有您的期待
B：我們堅信，有您的指導，有您的攙扶
C：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道
D：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
合：沙灣中心小學二年級文藝匯報演出圓滿結束，謝謝大家！
二年級主持詞 篇30
一、主持人宣布班隊活動開頭
馬：尊敬的教師！
曾：親愛的同學們！
合：大家好！
馬：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書。”
曾：進入小學后，在教師的指導下，我們熟悉了a o e，學會了讀書寫。
馬：從今一位良師益友就走進了我們的生活，那就是——書。
曾：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的食糧。
馬：今日，就讓我們與“書”成為朋友，讓心情在書的海洋中游覽。
合：二年級三班《書香娃娃歡樂成長》主題班隊活動現在開頭！
曾：小朋友們都跟哪些書交過朋友呢？讓我們一起來回憶一下吧！
二、全班經典誦讀：《三經》、《弟子規》、《古詩接龍》
馬：看來我們的書朋友還真不少呢！下面我們來看看這些小朋友，又跟哪些書交了朋友呢？有請劉佳潤、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書的對話》！
三、情景劇：《我和書的對話》
曾：感謝小朋友們的`精彩表演！自古以來，書就是人類的好朋友，與書有關的兒歌也是層出不窮，下面有請……小朋友演唱兒歌《讀書郎》。大家掌聲歡送！
四、歌曲表演：《讀書郎》
馬：兒歌真是好聽，也唱出了我們的心聲，再次把掌聲獻給……
曾：我們都知道與書會友是中華民族的”傳統美德。
馬：不錯！很多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。
曾：今日，我們就請小朋友來介紹一下幾位“以書為樂”的偉人。請聽《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》的故事！
五、讀書故事：《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》
馬：名人的讀書故事可真讓人感動，我們作為學生應當好好學習一下這種精神呢！
曾：是啊！毛爺爺還曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不行以一日不讀。”可見，他已經把書看成形影不離的好朋友了。
馬：小朋友們，你們喜愛讀書嗎？
曾：你們從讀書中獲得了哪些學問呢？
馬：下面我們進入學問競答環節！
六、學問競答
馬：小朋友們真是各個學問淵博、表現積極呀！看來我們讀的書還真不少呢！
曾：沒錯！通過以上環節，我們知道了要讀書，其實，我覺得可以用4個來概括讀書的好處！
馬：哪4個？
曾：“開卷有益”！
馬：不錯！那世界上有這么多書，究竟哪些書才適合我們小朋友看呢？
曾：是啊，這是個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了溝通和爭論。現在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧！
七、好書推舉：四小隊
馬：原來有這么多好書呀，我肯定要好好把它們讀過來！
曾：讀書可不急，要像蜜蜂采蜜，一點兒一點兒，漸漸積存，讀的時候還要反復思索，這樣才會有收獲呢！
馬：小朋友們，你們記住了么？
曾：時間過得真快，我們這次主題班會也接近尾聲，最終讓我們以集體詩朗讀來完畢這次的班會活動。
八、集體詩朗讀
馬：“業精于勤荒于嬉；行成于思毀于隨”，勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。
曾：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長的每一天！
合：二年級三班《書香娃娃歡樂成長》主題班隊活動到此完畢！
二年級主持詞 篇31
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、老師
乙：親愛的爸爸、媽媽們！合：大家好！（鞠躬）
甲：我是
乙：我是甲：首先，我代表二x班的全體同學歡迎您的到來
乙：感謝您的大力支持。合：歡迎大家來到蒲東實驗小學。
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，
甲：有了你們的精心嗬護
乙：有了你們的悉心培養合：才有了我們的健康成長！二（x）班家長會現在開始！
甲：下面進行：【第一項學生代表發言】
甲：成績來源努力。
乙：在我們班就有一位成績優異，字體也特別漂亮的同學
甲：掌聲有請蔡宇妍同學為大家發言。
乙：謝謝蔡宇妍同學的精彩發言
乙：下面進行：【第二項學生家長發言】
甲：每當我寫作業時，媽媽總在我身邊；
乙：每當我考試不理想時，媽媽總及時鼓勵；
甲：我們成長過程中，父母付出了多少心血；
乙：我們的成敗得失，你們最有發言權，
甲：接下來，我們有請段尊尚家長發言，大家歡迎
乙：非常感謝，掌聲有請高上家長為大家發言。
乙：感謝優秀家長，下面進行：【第叁項優秀家長領獎】
甲：他們是高上家長、段尊尚家長、呂佳琦家長、馮浩宇家長高浩洋家長，有請。（掌聲響起來）
乙：下面進行：【第四項語文老師、班主任發言】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，
乙：有一個人，鞭策是那樣的'有力
甲：她無時無刻不在關心我們。
乙：為了我們，她默默地奉獻。
甲：她就是我們可親可敬的——王老師、焦老師，
乙：借此我們要對您說一聲
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請王老師發言，大家歡迎！
（最后）甲：讓我們用成績去見證父母的辛勞！
乙：讓我們用榮譽見證老師的奉獻！甲；我們會永遠記住這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會永遠記住這次家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能像小苗一樣健康成長！二（5）班家長會到此結束，謝謝大家！
二年級主持詞 篇32
男：尊敬的各位領導、辛勤的老師們：
女：親愛的同學們：
合：大家好！
男：中華文明，源遠流長，
女：千古美文，流傳四方。
男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
女：沁人的書香浸潤著我們的成長。
男：在書香四溢的校園中，
女：在書聲瑯瑯的教室里，
男：我們廢寢忘食，從書海中獲取知識的寶藏，
女：我們如饑似渴，從經典中吸取人生的智慧。
男：在這個美好的秋天里，
女：在這個特別的日子里，
合：杜澤小學二年級經典誦讀活動現在開始！
男：《三經》一直是千古傳誦的名篇絕句。
女：它三一句，節奏明快，言簡意賅，是中國傳統的兒童啟蒙讀物。
男：它家喻戶曉，廣為傳播，膾炙人口，曾經是每個學生的必修課。
女：它不僅教人們識文斷，而且告訴人們許多做人的道理，讓人受用一生。
男：請欣賞二（1）班小朋友帶來的《三經》
男：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
女：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
男：秋天是一個收獲的季節，
女：在這收獲的季節里我們最應該感謝的是辛勤哺育我們的老師。
男：秋天是一個美麗的季節。
女：在這美麗的季節里讓我們獻上對老師最真摯的.祝福
男：請聽二（2）班小朋友帶來的：一株紫丁香
男：長江是我國的第一大河
女：她哺育了一代又一代的中華兒女
男：有這樣一首詩歌它贊頌了長江的宏偉和壯麗
女：它表達了對長江的熱愛和依戀之情
男：有請二（3）班小朋友給我們帶來的：長江之歌
男：生機勃勃，
女：書聲瑯瑯，
男：讀萬卷書，行萬里路，
女：沐浴書香，快樂成長，
合：杜澤小學二年級經典誦讀活動到此結束
二年級主持詞 篇33
男：尊敬的各位領導、辛勤的老師們：
女：親愛的同學們：
合：大家好！
男：中華文明，源遠流長，
女：千古美文，流傳四方。
男：燦爛的文化豐盈著我們的童，
女：沁人的書香浸潤著我們的成長。
男：在書香四溢的校園中，
女：在書聲瑯瑯的教室里，
男：我們廢寢忘食，從書海中獲取知識的寶藏，
女：我們如饑似渴，從經典中吸取人生的智慧。
男：在這個美好的秋天里，
女：在這個特別的日子里，
合：杜澤小學二級經典誦讀活動現在開始！
男：《三字經》一直是千古傳誦的名篇絕句。
女：它三字一句，節奏明快，言簡意賅，是中國傳統的兒童啟蒙讀物。
男：它家喻戶曉，廣為傳播，膾炙人口，曾經是每個學生的'必修課。
女：它不僅教人們識文斷字，而且告訴人們許多做人的道理，讓人受用一生。
男：請欣賞二（1）班小朋友帶來的《三字經》
女：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
男：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
女：秋天是一個收獲的季節，
男：在這收獲的季節里我們最應該感謝的是辛勤哺育我們的老師。
女：秋天是一個美麗的季節。
男：在這美麗的季節里讓我們獻上對老師最真摯的祝福
女：請聽二（2）班小朋友帶來的：一株紫丁香
男：長江是我國的一大河
女：她哺育了一代又一代的中華兒女
男：有這樣一首詩歌它贊頌了長江的宏偉和壯麗
女：它表達了對長江的熱愛和依戀之情
男：有請二（3）班小朋友給我們帶來的：長江之歌
女：生機勃勃，
男：書聲瑯瑯，
女：讀萬卷書，行萬里路，
男：沐浴書香，快樂成長，
合：杜澤小學二級經典誦讀活動到此結束
二年級主持詞 篇34
男：尊敬的各位領導、辛勤的教師們：
女：親愛的同學們：
合：大家好！
男：中華文明，源遠流長
女：千古美文，流傳四方。
男：絢爛的文化豐盈著我們的童年
女：沁人的書香浸潤著我們的成長。
男：在書香四溢的校園中
女：在書聲瑯瑯的教室里
男：我們廢寢忘食，從書海中獵取學問的寶藏
女：我們如饑似渴，從經典中吸取人生的才智。
男：在這個美妙的秋天里
女：在這個特殊的日子里
合：杜澤小學二年級經典誦讀活動現在開頭！
男：《三經》始終是千古傳誦的名篇絕句。
女：它三一句，節奏明快，言簡意賅，是中國傳統的兒童啟蒙讀物。
男：它家喻戶曉，廣為傳播，膾炙人口，曾經是每個學生的必修課。
女：它不僅教人們識文斷，而且告知人們很多做人的道理，讓人受用一生。
男：請觀賞二（1）班小朋友帶來的《三經》
男：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
女：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
男：秋天是一個收獲的季節
女：在這收獲的季節里我們最應當感謝的'是辛勤培育我們的教師。
男：秋天是一個漂亮的季節。
女：在這漂亮的季節里讓我們獻上對教師最真摯的祝愿
男：請聽二（2）班小朋友帶來的：一株紫丁香
男：長江是我國的第一大河
女：她培育了一代又一代的中華兒女
男：有這樣一首詩歌它贊頌了長江的雄偉和壯美
女：它表達了對長江的喜愛和依戀之情
男：有請二（3）班小朋友給我們帶來的：長江之歌
男：生氣勃勃，女：書聲瑯瑯，男：讀萬卷書，行萬里路
女：沐浴書香，歡樂成長
合：杜澤小學二年級經典誦讀活動到此完畢
二年級主持詞 篇35
合：教師們同學們，大家上午好。
嚴：今日，我們滿懷喜悅
欣：今日，我們盡情放歌
嚴：為了馬上到來的嶄新的年級
欣：為了馬上到來的五彩的假期
嚴：忘不了教師們的辛勤培育
欣：忘不了同學們的團結進取
嚴：忘不了教室里的歡聲笑語
欣：忘不了校園里的安靜安詳
合：讓我們一起唱吧，一起跳吧！
欣：為了今日，為了收獲。
嚴：為了明天，為了抱負。
欣：二年級二班期末聯歡會現在開頭。
1、歌曲《奔馳》
欣：爸爸說：人生是一個長跑的過程，我似懂非懂。
嚴：媽媽說：人生也是一個考驗毅力的過程，我也似懂非懂。
欣：教師說：孩子，向著前方奔馳吧。
嚴：永不停息。
欣：請觀賞由張xx帶來的《奔馳》
2、詩朗讀《再別康橋》
嚴：遙遠的`夜空，有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠，是那童年的阿嬌。請觀賞由高xx帶來的《再別康橋》。
3、《笑話》
嚴：當我們開懷大笑的時候，嚴寒逃跑了。
欣：當我們開懷大笑的時候，酷熱逃跑了。
嚴：比陽光更絢爛的。
欣：是我們的笑臉。
嚴：請觀賞由宋xx帶來的《笑話》。
4、《猜謎語》
嚴：為什么數學課本上1+1總是等于2？
欣：為什么教室的窗外，天總是很藍樹總是很綠？
嚴：答不上來了？那就猜一猜吧。
欣：請觀賞由孫xx帶來的《猜謎語》。
5、《大海》
嚴：書山有路勤為徑。
欣：學海無涯苦作舟。
嚴：請觀賞由劉xx帶來的《大海》
6、《小卓瑪》
欣：雪山上有多少飛鳥
嚴：大地上有多少青草
欣：愛有多少
嚴：盼望就有多少
欣：請觀賞由趙xx帶來的《小卓瑪》
7、《試驗》
嚴：水會結冰，冰會溶化。
欣：太陽東升，西邊落下。
嚴：世界真奇異，欣：讓我們去發覺吧。
嚴：請觀賞由李xx帶來的《試驗》。
8、《魔術》
嚴：聽人說魔法山的真傳弟子下山了。
欣：聽人說魔法宮的真傳弟子下山了。
嚴：誰呀？
欣：韓xx。
嚴：請觀賞由韓xx帶來的《魔術》。
9、《蹦蹦球》
嚴：小球小球蹦一蹦。
欣：我們也來蹦一蹦。
嚴：大家都來蹦一蹦。
欣：請觀賞由趙xx帶來的《蹦蹦球》
10、《吉利三寶》
嚴：爸爸媽媽我，是吉利的一家。
欣：教師同學我，是吉利的一家。
嚴：請觀賞由吳xx、耿xx帶來的《吉利三寶》
11、《娃哈哈》
欣：笑是春風，吹開滿山的花；笑是陽光，溶化一江的雪；讓我們綻開笑顏，放飛盼望，擁抱明天。請觀賞班級合唱《娃哈哈》，伴奏：劉xx。
12、《同一首歌》
高xx、武xx
嚴：聯歡會到此完畢，祝福教師們同學們渡過一個豐富多彩的暑假，我們三年級再見。
二年級主持詞 篇36
甲：親愛的教師
乙：尊敬的同學們：
合：大家下午好！
甲：書是一條船，讀書就是船載著我們在才智之河里航行。
乙：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。
甲：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向勝利之島。
乙：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。
甲：花開時季，我們乘座著學校教育的航船，沐浴著溫暖的春風，用誦讀，開啟了一個個美妙的拂曉。
乙：黃昏時分，我們回味著鵝媽媽講的故事，祝愿每一輪染遍天際的夕陽。
甲：雖然只有牙牙學語的稚嫩，但是，我們要對全部的教師說：在書的海洋中徜徉，我們觀賞到了無邊的風景！
乙：同學們，一個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了很多收獲歡樂，今日，讓我們借此時機，向在座的教師同學作一個全面的匯報吧！
合：二（2）班“書香伴我成長”主題讀書匯報會現在開頭。
中間：
甲：首先請觀賞同學的
乙：接下來請聽同學的
甲：下面請聽同學的
乙：接著請聽同學的`
結尾：
甲：感謝以上各位同學的精彩匯報。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
乙：好書，能帶你去探究古今中外的趣事奇談；
甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑。
乙：雖然今日我們的讀書匯報會開得很短很短；
甲：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；
乙：但是，屬于我們一生的書，永久也讀不完；
甲：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的歡樂，讓好書陪伴我們每一天！
乙：“書香伴我成長”讀書匯報會到此完畢。
合：教師、同學們再見！
二年級主持詞 篇37
開場：
女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠處姍姍而來。
合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。男：今天，是我們共同走過一年的終點。女：今天，是我們暢想新一年的起點。
男：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是成長，是快樂。
女：在即將過去的20xx年，全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習、生活帶來的無盡快樂。
男：xx小學20xx年元旦文藝演出現在開始。結束語：
合：同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
男：所有的日子都來吧，讓我編織你們女：讓我編織你們，用青春的金線
男：讓我編織你們，用燃燒的'信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
女：過去的日子是充滿遐想的日子
男：紛紛的心愿迷離，像春天的雨
女：我們有時間，有力量，有燃燒的信念男：我們渴望生活，渴望在天上飛
女：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前男：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮女：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
男：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
女：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！
合：本次慶元旦聯歡會，到此結束！
二年級主持詞 篇38
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
丙：物換星移辭舊歲
丁：風和日麗迎新春
合：在xxxx年元旦來臨之際，我們向老師、同學拜個早年。祝大家 新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意 !
甲：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀
乙：向著更高的藍天白云飛翔
丙：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上
丁：用信念和汗水，再創佳績。
甲：人壽年豐接豬年
乙：山歡水笑慶新春
丙：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉， 釋放你的激情
丁：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃
合：讓我們一起盡情地享受這美好的時光!元旦聯歡會現在開始
甲：浩瀚蒼穹，孕育了華夏五千年的歷史與文明
乙：蔚藍天空，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良
丙：在這片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強、吟詠歌唱
丁：在這片古老文明的厚土上，我們繼往開來、自由翱翔
甲：我們厚德啟智共求索
乙：我們健體尚美同發展
丙：我們自強不息，志在寰宇!
丁： 我們的笑聲最是悅耳，孩子的故事最是動人，首先請欣賞李豆豆，唐拉暄同學帶給大家的精彩節目《 淘氣的小同學 》。請 鄭萌，張杉，做準備!
丙：請大家用熱烈的掌聲感謝他們。六年級的.他們，從一個個懵懂學童，
成長為現在氣宇軒昂、滿腹經綸的小小少年。校園里，留下了他們的歡笑，留下了他們的驕傲，留下了他們成長的點點足跡。今天，讓我們祝福他們，祝福他們在新的一年里，學有所成。希望今天，他們因學校而驕傲，明天，學校會因他們而自豪!請欣賞六一班帶來的朗誦《 雨巷 》。請羅孝宣，郭紫夢做準備!
甲：一首歌曲，一種感情，一個心聲，請聽四一 班同學們的深情歌唱《 后來 》。請六一班做準備!
乙：陽光里，充滿了希望，歌聲里，回蕩著信念。請欣賞六一班同學們給大家帶來的歌曲《童話 》請四一 班做準備!
丁：靜靜的聆聽歌聲的美麗，慢慢的感受團結的魅力。請聽四一班給我們
奉獻的歌曲《我相信》。請六一班做準備!
甲：校園里，同學們是老師的幫手，我們已經開始繪制屬于自己的一片藍
天。請欣賞六一班給大家帶來的課本劇《 小木偶的故事 》。請四一班做準備!
乙：初冬的陽光，照耀在每一個盡情歌唱的孩子身上，給他們披上了最美
的光環。請欣賞四一 班給大家帶來的小品《 主角與配角 》。請 六一 班做準備!
丁：課間，是孩子們的天堂，課間，笑聲與歡樂融化在一起，升騰起幸福
的云彩。 請欣賞 歌曲《日不落》。請 四一 班做準備!
丙：下面請欣賞同學表演的課本劇《小木偶的故事》
甲：大家來聽一聽一個好笑的小笑話《很笨的外星人》
丁：讓我們來聽一聽一個好聽的音樂《小酒窩》
乙：欣賞了這么多的表演讓我們來動一下腦筋猜一猜四一班同學帶給我們
的《腦筋急轉彎》
丙：下面請欣賞六一班的同學魔術表演。
甲：新年快到了在新的一年里每個同學的心里都有有許多美好的心愿、真摯的話語、感激的心聲。下面請同學在此時此刻表達一下自己最美好的情感吧。
甲：歡樂的時光總是那么短暫
乙：團聚的日子特別讓人感動
丙：今天，我們歡歌笑語
丁：今天，我們暢想未來
甲：讓我們記住今天
乙：讓我們期待明天
丙：四、六年級歡會到此結束
丁：讓我們一起
合：用雙手去擁抱美麗的明天吧!
二年級主持詞 篇39
合：老師們同學們，大家上午好。
嚴：今天，我們滿懷喜悅
欣：今天，我們盡情放歌
嚴：為了即將到來的嶄新的年級
欣：為了即將到來的五彩的假期
嚴：忘不了老師們的辛勤培育
欣：忘不了同學們的團結進取
嚴：忘不了教室里的歡聲笑語
欣：忘不了校園里的寧靜安詳
合：讓我們一起唱吧，一起跳吧!
欣：為了今天，為了收獲。
嚴：為了明天，為了理想。
欣：二年級二班期末聯歡會現在開始。
1、歌曲《奔跑》
欣：爸爸說：人生是一個長跑的過程，我似懂非懂。
嚴：媽媽說：人生也是一個考驗毅力的過程，我也似懂非懂。
欣：老師說：孩子，向著前方奔跑吧。
嚴：永不停息。
欣：請欣賞由張帶來的《奔跑》
2、詩朗誦《再別康橋》
嚴：遙遠的夜空，有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠，是那童年的阿嬌。請欣賞由高帶來的.《再別康橋》。
3、《笑話》
嚴：當我們開懷大笑的時候，寒冷逃跑了。
欣：當我們開懷大笑的時候，炎熱逃跑了。
嚴：比陽光更燦爛的。
欣：是我們的笑臉。
嚴：請欣賞由宋帶來的《笑話》。
4、《猜謎語》
嚴：為什么數學課本上1+1總是等于2?
欣：為什么教室的窗外，天總是很藍樹總是很綠? 嚴：答不上來了?那就猜一猜吧。
欣：請欣賞由孫帶來的《猜謎語》。
5、《大海》
嚴：書山有路勤為徑。
欣：學海無涯苦作舟。
嚴：請欣賞由劉帶來的《大海》
6、《小卓瑪》
欣：雪山上有多少飛鳥
嚴：大地上有多少青草
欣：愛有多少
嚴：希望就有多少
欣：請欣賞由趙帶來的《小卓瑪》
7、《實驗》
嚴：水會結冰，冰會融化。
欣：太陽東升，西邊落下。
嚴：世界真奇妙，欣：讓我們去發現吧。
嚴：請欣賞由李帶來的《實驗》。
8、《魔術》
嚴：聽人說魔法山的真傳弟子下山了。
欣：聽人說魔法宮的真傳弟子下山了。
嚴：誰呀?
欣：韓。
嚴：請欣賞由韓帶來的《魔術》。
9、《蹦蹦球》
嚴：小球小球蹦一蹦。
欣：我們也來蹦一蹦。
嚴：大家都來蹦一蹦。
欣：請欣賞由趙帶來的《蹦蹦球》
10、《吉祥三寶》
嚴：爸爸媽媽我，是吉祥的一家。
欣：老師同學我，是吉祥的一家。
嚴：請欣賞由吳、耿帶來的《吉祥三寶》
11、《娃哈哈》
欣：笑是春風，吹開滿山的花;笑是陽光，融化一江的雪;讓我們展開笑顏，放飛希望，擁抱明天。請欣賞班級合唱《娃哈哈》，伴奏：劉。
12、《同一首歌》
高、武
嚴：聯歡會到此結束，祝愿老師們同學們渡過一個豐富多彩的暑假，我們三年級再見。
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