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主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在當(dāng)今社會(huì)中，主持人參與的事情越來(lái)越多，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編為大家收集的讀書(shū)節(jié)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)節(jié)主持詞 篇1
主持人甲：讀書(shū)豐富人生。
主持人乙：讀書(shū)改變?nèi)松?/p>
主持人乙甲：“悅讀?閱精彩”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲：書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)方式，充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。書(shū)給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，書(shū)使我們的生活更加豐富多彩。
主持人乙：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧。”
主持人甲：歷史從遠(yuǎn)古走來(lái)，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤古開(kāi)天、倉(cāng)頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開(kāi)始，書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
主持人乙：古往今來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。
主持人甲：的.確，書(shū)是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。但并不是“開(kāi)卷”都有益。
主持人乙：我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問(wèn)題。
主持人甲：調(diào)查結(jié)果表明，目前同學(xué)們課外閱列巳閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫(huà)和所謂的青春、校園小說(shuō)上，而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的、文學(xué)史上著名的作品，卻很少有人問(wèn)津，這不能不引起我們的注意。
主持人乙：信息時(shí)代呼喚高質(zhì)量的閱讀，茫茫書(shū)海，適合我們的永遠(yuǎn)只能是冰山一角。越是清楚知識(shí)份量的人，在閱讀上的抉擇越謹(jǐn)慎。
主持人甲：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。
讀書(shū)節(jié)主持詞 篇2
男：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”
女：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
男女：大家上午好。
男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式。”
女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。
女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū)，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角。
女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
男：是啊，下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的.讀書(shū)活動(dòng)是怎樣開(kāi)展的。
女：他們班的活動(dòng)開(kāi)展得真是有聲有色阿。
男：是啊，別的班級(jí)開(kāi)展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。
女：是嗎?你怎么知道的?
男：咱們得讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。
女：噢，真的很期待。看來(lái)，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式”
男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。
女：讀書(shū)離不開(kāi)自己，離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)家庭。
男：是啊，家庭讀書(shū)也是很重要的，我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好。
女：今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表，大家表示歡迎。
男：孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開(kāi)的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話。
女：家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書(shū)活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。
男：俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。
男：校長(zhǎng)講話，溫暖了我們的心;撥開(kāi)了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證!
女：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書(shū)吧!
男：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎?——讀書(shū)吧!
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書(shū)吧!
男：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園;經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。(簽名開(kāi)始)
女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。
男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：今天的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班簽完字后返回各班。
讀書(shū)節(jié)主持詞 篇3
時(shí)間：3月4日（周二）課間操
地點(diǎn)：操場(chǎng)
主持：許玥
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！鶯歌燕舞喜盈大地，書(shū)香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽(yáng)光燦爛的日子里，我校迎來(lái)了，“品書(shū)香韻味，享心靈陽(yáng)光。——第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”讀書(shū)節(jié)，今天在這里隆重舉行起動(dòng)儀式。
一、請(qǐng)黃炳龍同學(xué)做本節(jié)讀書(shū)節(jié)“讓我們一起讀書(shū)吧”的倡議書(shū)。
二、請(qǐng)校長(zhǎng)為本屆讀書(shū)節(jié)致辭
謝謝校長(zhǎng)的致辭。
同學(xué)們，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話”，閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的`閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。？？讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)吧！最后，我祝每一個(gè)同學(xué)在本屆讀書(shū)節(jié)上播種希望，收獲成功。
霞浦民族中學(xué)第4屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)式到此結(jié)束，請(qǐng)各班按次序回教室。
讀書(shū)節(jié)主持詞 篇4
各位老師、同學(xué)們：
書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，充分利用圖書(shū)室的有效資源，發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神，營(yíng)造文明校園、書(shū)香校園、和諧校園的氛圍，今天，學(xué)校在這里舉行“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”xx年讀書(shū)節(jié)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，旨在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)的高潮。讓書(shū)香縷縷飄逸校園，讓花園式的'學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂(lè)園。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段：
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校成立了讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，要營(yíng)造讀書(shū)氛圍，召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè)，開(kāi)辟書(shū)香園陣地，形成班級(jí)特色文化。
(二)、組織活動(dòng)階段。重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)：
(1)開(kāi)好一次以“書(shū)香班級(jí)”為主題班會(huì):(一到六年級(jí));
(2)“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng):(一到六年級(jí));
(3)一次好書(shū)交換活動(dòng):(一到六年級(jí));
(4)一次書(shū)簽制作活動(dòng)：(三到六年級(jí));
(5)一次詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作活動(dòng)：(二到六年級(jí));
(6)一次讀書(shū)征文活動(dòng)：(二到六年級(jí));
(7)“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽：(三到六年級(jí));
(三)成果展示階段。學(xué)校將開(kāi)展
1、“讀書(shū)之星”評(píng)選;
2、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選;
3、書(shū)簽制作評(píng)選;
4、優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作評(píng)選;
5、優(yōu)秀征文評(píng)選;
6、“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽;
7、總結(jié)表彰。老師、同學(xué)們，知識(shí)就是力量。學(xué)校要求：每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真組織落實(shí)，班主任、輔導(dǎo)員都要做好導(dǎo)讀工作;要求每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真落實(shí)讀書(shū)時(shí)間，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持：晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典;保證師生每天的閱讀時(shí)間，使讀書(shū)逐漸成為習(xí)慣;要求每一個(gè)班級(jí)都要積極做好資料收集，注意過(guò)程性資料的收集、整理，為考核評(píng)選做好準(zhǔn)備。
我希望每位同學(xué)都要帶著積極的心態(tài)用心讀書(shū)，根據(jù)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)安排和要求，積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)，所謂讀有所知，讀有所獲，同時(shí)，要善于將書(shū)本知識(shí)和獨(dú)立思考結(jié)合起來(lái)，將讀書(shū)與培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力結(jié)合起來(lái)，人人做到“四動(dòng)”：動(dòng)眼、動(dòng)嘴、動(dòng)筆、動(dòng)腦;讓自己的每一分付出都有收獲，讓讀書(shū)成為自己健康成長(zhǎng)的有力保證。
最后，預(yù)祝讀書(shū)節(jié)圓滿成功!
謝謝!
讀書(shū)節(jié)主持詞 篇5
尊敬的老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：
上午好！
開(kāi)場(chǎng)白：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。今天，伴著花香、春光和濃郁的書(shū)香，讓我們一同走進(jìn)4月23日世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。此次是我們xx縣幼兒園開(kāi)展的第一個(gè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們的活動(dòng)名稱為“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
一、首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎活動(dòng)組長(zhǎng)幼兒園園長(zhǎng)林x園長(zhǎng)為“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)致詞。
二、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空里沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，飛翔的`海燕愛(ài)跟大海交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友 。接下來(lái)有請(qǐng)包建紅主任宣讀“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。
三、我們的生活會(huì)因閱讀而多姿，我們的生命會(huì)因閱讀而精彩！”走進(jìn)一本好書(shū)，就是找到了一位良師；走進(jìn)書(shū)的世界，會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí)；“好讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)、多讀書(shū)” “讓書(shū)香洋溢生命的魅力”，希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī)，為開(kāi)端，終生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)。讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)代表（黃詠佳媽媽）發(fā)言。請(qǐng)小朋友代表（大七班韓藝安小朋友）發(fā)言。
四、接下來(lái)有請(qǐng)林園長(zhǎng)宣布《書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)》讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始。
1、現(xiàn)在活動(dòng)第一項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)代表幼兒園為各班捐贈(zèng)書(shū)籍，請(qǐng)各班代表按順序上臺(tái)。
2、活動(dòng)第二項(xiàng)為：全園各班組織讀書(shū)活動(dòng)。
結(jié)束語(yǔ)：陽(yáng)春四月風(fēng)如扇，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)，在這孕育著感動(dòng)和希望的明媚春天里，愿讀書(shū)常伴著我們左右。小朋友們讀書(shū)讓我們快樂(lè)，讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)，讀書(shū)為我們的人生奠基。尊敬的老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，讓書(shū)香伴隨我們一路成長(zhǎng)！讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀！讓書(shū)香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做個(gè)幸福快樂(lè)的讀書(shū)人吧。
最后預(yù)祝xx縣幼兒園首屆“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功！
讀書(shū)節(jié)主持詞 篇6
孔：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
諸：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，
合：大家上午好！
諸：六月，是童年的搖籃；
孔：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
諸：六月，是童年的太陽(yáng)
孔：六一的鮮花絢麗多彩。
諸：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
孔：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
諸：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
孔：下面有請(qǐng)漆橋中心小學(xué)荀愛(ài)花校長(zhǎng)為孩子們送上節(jié)日的祝福
諸：謝謝荀校長(zhǎng)的節(jié)日祝福
開(kāi)幕詞
女：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的'天真。
男：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。
男：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。
女：六一兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著梔子花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們集合在這里，
男：共慶屬于我們自己的節(jié)日
合：六一兒童節(jié)！漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
活動(dòng)開(kāi)始
讀書(shū)節(jié)主持詞 篇7
甲：閱讀，滋潤(rùn)精神，
乙：思考，孕育智慧。
甲：今天我們歡聚在這里，談的是書(shū)海暢游，
乙：說(shuō)的是文墨飄香，
合：為的是讓我們的知識(shí)更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩！
乙：我們幾千年?duì)N爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。
甲：同學(xué)們，請(qǐng)加入到我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)中來(lái)，讓我們一起親近文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文吧。
乙：同學(xué)們，請(qǐng)加入到我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)中來(lái)，讓我們一起看中國(guó)上下五千年歷史，品唐詩(shī)宋詞文化瑰寶吧。
甲：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
乙：“香九齡，能溫習(xí)，融四歲，能讓梨。”使我們懂得許多做人的道理。
甲：同學(xué)們，閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：同學(xué)們，閱讀一本好書(shū)，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
甲：原國(guó)家教委主任柳斌老同志對(duì)讀書(shū)有一段這樣的哲理性評(píng)說(shuō)。
乙：他說(shuō)，一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；
甲：一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；
乙：一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；
甲：一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
乙：所以，我們應(yīng)該讀書(shū)，并養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣。
甲：對(duì)！起碼應(yīng)該像讀書(shū)協(xié)會(huì)給大家的建議和要求一樣，每?jī)蓚�(gè)星期讀一本書(shū)，寫(xiě)一份心得。
乙：好書(shū)應(yīng)該傳揚(yáng)，
甲：我們喜愛(ài)的書(shū)，應(yīng)該與大家一起來(lái)分享。
乙：今天，我們?cè)谶@里舉行“讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)和我喜愛(ài)的一本書(shū)的演講比賽”，就是希望與大家一起分享讀書(shū)的心得和感悟。
甲：下面，我們宣布：
合：華光中學(xué)第一屆校園讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)暨我喜愛(ài)的一本書(shū)的演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始：
1甲：首先有請(qǐng)104班崔碧嫦同學(xué)為大家送上的演講：《要做生活的強(qiáng)者》，指導(dǎo)老師是蘇祖盛老師。下面請(qǐng)201班的崔愷殷同學(xué)做好準(zhǔn)備。
2乙：謝謝崔碧嫦同學(xué)，下面有請(qǐng)201班的崔愷殷同學(xué)，她演講的題目是《請(qǐng)活著的時(shí)候?qū)W會(huì)愛(ài)》，指導(dǎo)老師是崔燕霞老師。下面請(qǐng)209班的朱夢(mèng)蝶同學(xué)做好準(zhǔn)備。
3甲：謝謝崔愷殷同學(xué)，下面請(qǐng)209班的朱夢(mèng)蝶同學(xué)，她演講的題目是《雷鋒紀(jì)事》，指導(dǎo)老師是林群芳老師。下面請(qǐng)107班任梓欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。
4乙：謝謝朱夢(mèng)蝶同學(xué)，下面請(qǐng)107班的任梓欣同學(xué)，她演講的題目是《追尋徐志摩》，指導(dǎo)老師是陳文德老師。下面請(qǐng)108班劉蘭君同學(xué)做好準(zhǔn)備。
5甲：謝謝任梓欣同學(xué)，下面請(qǐng)108班的劉蘭君同學(xué)，她演講的題目是《知識(shí)就是力量》，指導(dǎo)老師是黃玉勝老師。下面請(qǐng)208班秦琴同學(xué)做好準(zhǔn)備。
6乙：謝謝劉蘭君同學(xué)，下面請(qǐng)208班秦琴同學(xué)，她演講的題目是《生活的智慧殿堂，身邊的良師益友》指導(dǎo)老師是馮錦標(biāo)老師。下面請(qǐng)206班崔映儀同學(xué)做好準(zhǔn)備。
7甲：謝謝秦琴同學(xué)，下面請(qǐng)206班崔映儀同學(xué)，她演講的題目是《痛苦與磨難造就的'偉人》，指導(dǎo)老師是崔秀竹老師。下面請(qǐng)202班譚欣瑜同學(xué)做好準(zhǔn)備。
8乙：謝謝206班崔映儀同學(xué)，下面有請(qǐng)202班譚欣瑜同學(xué)，她演講的題目是《震撼心靈的故事》指導(dǎo)老師是殷文娣老師。下面請(qǐng)106班的崔佩瑩同學(xué)做好準(zhǔn)備。
9甲：謝謝202班譚欣瑜同學(xué)，下面有請(qǐng)106班崔佩瑩同學(xué)，她演講的題目是《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》，指導(dǎo)老師是韋龍老師。下面請(qǐng)205班白文慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。
10乙：謝謝106班崔佩瑩同學(xué)，下面有請(qǐng)205班白文慧同學(xué)，她演講的題目是《品味經(jīng)典》指導(dǎo)老師是謝勁松老師。下面請(qǐng)109班的陳一關(guān)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
11甲：謝謝205班白文慧同學(xué)，下面有請(qǐng)109班陳一關(guān)同學(xué)，她演講的題目是《與書(shū)香為伴，與智慧同行》，指導(dǎo)老師是陳錦寧老師。下面請(qǐng)105班何綺霞同學(xué)做好準(zhǔn)備。
12乙：謝謝109班陳一關(guān)同學(xué)，最后有請(qǐng)105班何綺霞同學(xué)，她演講的題目是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，指導(dǎo)老師是林繼明老師。
甲：謝謝105班何綺霞同學(xué)的演講。
乙：對(duì)以上同學(xué)的演講，我始終心存感動(dòng)，
甲：感動(dòng)于他們敢于嘗試的勇氣，
乙：感動(dòng)于他們質(zhì)樸的情感
合：感動(dòng)于他們對(duì)讀書(shū)的那一份熱情和執(zhí)著，在日后的學(xué)習(xí)、生活中，愿我們的同學(xué)們都能盡情閱讀自己喜歡的書(shū)，一起來(lái)共同分享我們讀書(shū)的心得和快樂(lè)！
甲：自從學(xué)校創(chuàng)建書(shū)香校園，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我們的同學(xué)積極參與，涌現(xiàn)出了很多的先進(jìn)。下面我們有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀第一屆校園讀書(shū)節(jié)表彰的決定。
讀書(shū)節(jié)主持詞 篇8
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)們
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家好！
（合）烏拉特前旗第四小學(xué)“與經(jīng)典為伍，與大師同行”第xx屆讀書(shū)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。
（男）今天我們很榮幸邀請(qǐng)到了……來(lái)到第四小學(xué)參加我們的讀書(shū)節(jié)！
（女）讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！
（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
（女）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（男）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
（女）它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的.芳香。
（男）走進(jìn)第四小學(xué)，那朗朗的書(shū)聲悠然入耳。
（女）走進(jìn)第四小學(xué)，那濃濃的書(shū)香沁人心脾。
合：今天，我們隆重集會(huì)舉行第xx屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，就是要在回味經(jīng)典詩(shī)文中繼續(xù)感受中華民族博大精深的燦爛文化。
男：下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，并宣布第四小學(xué)第xx屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。
讀書(shū)節(jié)主持詞 篇9
書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。”書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。今天，我們莊頭小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。下面就讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)校長(zhǎng)對(duì)我們有什么企盼吧！下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。
黃校長(zhǎng)講話，溫暖了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證！俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的讀書(shū)寄語(yǔ)吧！讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡綺玲老師講話。
是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。下面由六年2班的`郭思雨同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》
親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書(shū)吧！你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書(shū)吧！
你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書(shū)吧！
男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
女：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的人生吧！
祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：我宣布：莊頭小學(xué)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)主持詞 篇10
金秋送爽，陽(yáng)光明媚。這樣一個(gè)怡人的季節(jié)里，找一個(gè)安靜的地方，捧一本好書(shū)細(xì)細(xì)品味，將是多么愜意的事情。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝萬(wàn)佳小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。
開(kāi)幕儀式第一項(xiàng)，舉行升旗儀式。請(qǐng)升旗班級(jí)出旗。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他同學(xué)和老師行注目禮。一年級(jí)的小朋友們，請(qǐng)用你們的小眼睛送國(guó)旗升向藍(lán)天吧。開(kāi)幕儀式第二項(xiàng)。白蕊校長(zhǎng)致第四屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕詞。大家用你們帶著書(shū)香的雙手拍出最熱烈的掌聲歡迎白校長(zhǎng)。
儀式第三項(xiàng)，請(qǐng)教師代表陳瑩老師以及學(xué)生代表宣讀讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)。今天的開(kāi)幕儀式，我們還將評(píng)選出大型集會(huì)星際班級(jí)。獎(jiǎng)給隊(duì)列最整齊，最安靜，掌聲最熱烈的班級(jí)。
儀式第四項(xiàng)，誦讀活動(dòng)展示。誦讀是閱讀的最高境界。孩子們，讀書(shū)吧，熱愛(ài)讀書(shū)，永遠(yuǎn)都不晚。看，一年級(jí)的小朋友們也已經(jīng)讀了不少書(shū)了。
借著今天這個(gè)有特殊意義的日子，萬(wàn)佳小學(xué)教師誦讀小組也悄然成立了。誦讀，讓閱讀更美麗。誦讀吧，孩子們，讓文字在誦讀中生動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)?jiān)俅斡媚銤M是書(shū)香的小手，拍出熱烈的掌聲，歡迎誦讀小組的'老師們?yōu)槲覀冏稣b讀展示。現(xiàn)在我宣布，萬(wàn)佳小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)正式開(kāi)幕。
接下來(lái)我們進(jìn)行讀書(shū)節(jié)的第一項(xiàng)活動(dòng)：黨員贈(zèng)書(shū)儀式。在讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕之際，學(xué)校黨支部號(hào)召全體黨員、積極分子準(zhǔn)備了精美的圖書(shū)。捐贈(zèng)給愛(ài)書(shū)的孩子們。有請(qǐng)
第四屆讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)方案，已經(jīng)下發(fā)到各級(jí)部。請(qǐng)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極開(kāi)展工作，讓萬(wàn)佳小學(xué)的書(shū)香校園里，每一個(gè)角落都充盈的愛(ài)書(shū)的芳香。萬(wàn)佳小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕時(shí)到此結(jié)束。謝謝大家。請(qǐng)各班按順序帶回。
讀書(shū)節(jié)主持詞 篇11
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：鶯歌燕舞喜盈大地
乙：書(shū)香墨香飄滿校園。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家好
甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺(tái)下學(xué)生回答)對(duì)，是世界讀書(shū)日。
乙：4月23日是世界文學(xué)的象征日，英國(guó)大文豪莎士比亞就在這一天出生。
甲：1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
乙：是的，閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。
甲：所以學(xué)校非常重視我們的閱讀教育，在去年就開(kāi)展了“綠色閱讀 浸潤(rùn)人生”的讀書(shū)活動(dòng)，還以我們?nèi)昙?jí)為試點(diǎn)，以“經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年”為主題推進(jìn)綠色閱讀的開(kāi)展，
乙：為此，領(lǐng)導(dǎo)和老師們還編寫(xiě)了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩(shī)壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩(shī)歌。
甲：她的詩(shī)歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤(rùn)，充滿童趣童真。
乙：在這充滿希望的`春天里，我們高興地迎來(lái)了學(xué)校“4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”。以營(yíng)造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富知識(shí)，陶冶情操。
甲：用我們一顆真誠(chéng)的心，聆聽(tīng)天籟一樣的詩(shī)韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩(shī)歌的魅力吧。
合：金城江區(qū)第六小學(xué)“4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：也許有人問(wèn)：開(kāi)展綠色閱讀有什么好處呢?這個(gè)問(wèn)題的答案，將由我們敬愛(ài)的韋校長(zhǎng)和三年級(jí)五位語(yǔ)文老師向您揭曉。掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。
乙：老師讀得怎么樣?(臺(tái)下回答)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信在老師的指導(dǎo)下，我們會(huì)讀更好。悠悠古詩(shī)我來(lái)誦，詩(shī)韻綿綿我來(lái)吟，濃濃真情我來(lái)唱，真情表達(dá)我來(lái)展。請(qǐng)欣賞三(4)班的詩(shī)歌誦讀展示。
甲：感謝三(4)班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。詩(shī)歌的美好，不只在于語(yǔ)言美、韻律美，更在于情感美，在詩(shī)歌誦讀中，我們不問(wèn)為什么，只愿細(xì)細(xì)地感受這個(gè)世界給予的溫暖和善良。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目表演。
盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的誦讀表演。
甲：迎著朝霞，我們踏歌而來(lái)，追趕夕陽(yáng)，我們踏歌歸。一路走來(lái)，滿滿是我們低吟淺唱，我們吟唱《金子美玲詩(shī)選》，在那里我們找到心靈可以依靠的港灣，重拾童年斑斕的夢(mèng)想。有請(qǐng)三(5)班同學(xué)向大家展示他們的風(fēng)采
乙：悠悠詩(shī)韻流露濃濃真情，綿綿詩(shī)意滲透真知灼見(jiàn)，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。請(qǐng)欣賞三(2)班的詩(shī)歌誦讀展示。
乙：同學(xué)們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因?yàn)槲覀冇幸晃活Ｖ堑男ｉL(zhǎng)和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語(yǔ)文老師，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝。 甲：書(shū)承載著人類文化的精髓，能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣將讓我們受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)也離不開(kāi)爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1.請(qǐng)您加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做我們讀書(shū)的榜樣。
2.給我們足夠的鼓勵(lì)，和我們一起共享閱讀的美好時(shí)光。
3.為我們建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。
4.每月至少和我們一起逛一次書(shū)店，添置好書(shū)。
5.每天抽出三十分鐘的時(shí)間與我們共同閱讀。
6.與我們共同建立讀書(shū)筆記本，分別記錄我們的讀書(shū)感悟。
7.一定要做到堅(jiān)持不懈。
家校攜手，知識(shí)鋪就成才路。親子共讀，書(shū)香涵養(yǎng)智慧花。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅(jiān)信，人的成長(zhǎng)離不開(kāi)名家大師的指點(diǎn)，離不開(kāi)經(jīng)典文化的影響。
甲：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，和好書(shū)交朋友，走進(jìn)名家、走進(jìn)經(jīng)典、走進(jìn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開(kāi)啟我們的心智，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無(wú)究的智慧。
乙：讓我們攜起手來(lái)， 讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年，讓生命因讀書(shū)而變得精彩!
合：金城江區(qū)第六小學(xué)4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝老師們，謝謝家長(zhǎng)們，謝謝同學(xué)們
讀書(shū)節(jié)主持詞 篇12
甲：如果有人問(wèn)：伴隨你成長(zhǎng)的是什么?
乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛
甲：如果你到我們?nèi)?班來(lái)，我們會(huì)自豪地告訴你
甲和乙：伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉書(shū)籍!
甲和乙：三1班我讀書(shū)，我快樂(lè)!主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再?gòu)臅?shū)堆中回出來(lái)的。
乙：古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧!
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基
書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。莎士比亞
讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。歌德讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)孔子
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨韓愈學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆孔子
知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者孔子
甲：書(shū)是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。
乙：下面請(qǐng)欣賞名人讀書(shū)故事《圓木警枕》、《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、《鑿壁借光》、《懸梁刺股》
乙：記得一位名人曾說(shuō)：讀書(shū)要選擇，世上有各種各樣的書(shū)，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎，你可算是我們班的書(shū)迷了，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你，究竟我們?cè)撟x什么樣的書(shū)呢?
甲：這個(gè)嘛，我可要賣一賣關(guān)子了。請(qǐng)看!我們班幾個(gè)書(shū)蟲(chóng)正在看書(shū)呢。
看漫畫(huà)，看笑話，看武俠，看兒童讀物。
乙：隊(duì)員們，這四個(gè)書(shū)蟲(chóng)看的書(shū)都合適嗎?大家來(lái)說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該看些什么書(shū)?討論
主持人甲：大家說(shuō)的都不錯(cuò)!世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們同學(xué)看呢?
主持人乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。前不久，我們各小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了交流和討論。現(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)給我們做一個(gè)匯報(bào)吧!
主持人甲：有請(qǐng)第一小組第一小組：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小組的同學(xué)特別喜歡讀這套書(shū)。
主持人乙：說(shuō)得真好!有請(qǐng)第二小組。
第二小組：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)能夠開(kāi)發(fā)我們的.大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。主持人甲：謝謝你,有請(qǐng)第三小組。
第三小組：我們小組向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
主持人乙：是的,古典名著常讀常新。不過(guò)童話，更適合我們這個(gè)年齡來(lái)讀。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等，這些童話書(shū)會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界。
乙：下面讓我們欣賞丹麥童話大師安徒生的童話故事《丑小鴨》。
講故事：《丑小鴨》
主持人甲：講得太精彩了，大家掌聲鼓勵(lì)!帶頭鼓掌
持人乙：童年的丑小鴨很不幸運(yùn)，相比之下，我們的童年是豐富多彩的。
主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)?lái)的歌曲《讀書(shū)郎》
甲：欣賞了那么多節(jié)目，現(xiàn)在，讓我們都來(lái)參與，做個(gè)小游戲吧!
乙：好，那我們就來(lái)個(gè)成語(yǔ)接龍比賽吧!
甲：我來(lái)宣布規(guī)則：成語(yǔ)的詞尾連著下一個(gè)成語(yǔ)的詞首，可以音同字不同，知道的同學(xué)就站起來(lái)回答。看哪個(gè)小組接的多。
乙：第一個(gè)：開(kāi)卷有益第二個(gè)：閉戶讀書(shū)第三個(gè)：廢寢忘食
甲：看來(lái)同學(xué)們通過(guò)自己的閱讀，真的積累了很多知識(shí)啊!這個(gè)游戲小組接了個(gè)。獲得最會(huì)讀書(shū)小隊(duì)光榮稱號(hào)。
[我最喜歡李白，他生于701年死于762年,是唐代詩(shī)人。字太白，號(hào)青蓮居士。綿州昌隆人，也就是今天的四川江油人，我也是來(lái)自四川。李白詩(shī)歌想象力豐富，很有氣勢(shì)。]
甲：李白的詩(shī)我們也學(xué)過(guò)不少誰(shuí)還會(huì)背誦李白的其它詩(shī)歌呢?請(qǐng)上臺(tái)。
〈靜夜思〉、〈望廬山瀑布〉、〈贈(zèng)汪倫〉
甲：讀著大師們的詩(shī)，使我們心潮澎湃。一方面，我們十分地佩服他們的過(guò)人才華，另一方面，我們也知道，他們之所以會(huì)寫(xiě)出這么好的千古名句來(lái)，和他們從小就愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。因此，我們?nèi)w隊(duì)員都要把讀書(shū)當(dāng)成是生活的一種習(xí)慣。
乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧!齊唱《讓我們蕩起的雙槳》
甲和乙：三1班《我讀書(shū)，我快樂(lè)!》主題班會(huì)到此結(jié)束!
讀書(shū)節(jié)主持詞 篇13
尊重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鶯歌燕舞喜盈大地，書(shū)香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽(yáng)光殘暴的日子里，我校迎來(lái)了20xx年度“快活瀏覽，沐浴書(shū)香”讀書(shū)節(jié)，今天在這里盛大舉辦起動(dòng)典禮。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。生涯里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里不書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。此屆讀書(shū)節(jié)舉行的準(zhǔn)備，讓我們深深感想到了讀書(shū)給予我們的樂(lè)趣，更使我們感觸到的是全校引導(dǎo)、老師給予同學(xué)們的無(wú)窮關(guān)愛(ài)，當(dāng)初我們請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎。
校長(zhǎng)講話，暖和了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書(shū)運(yùn)動(dòng)”供給了有力保障！
看中國(guó)高低五千年歷史，品唐詩(shī)宋詞文明珍寶。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小友人詩(shī)歌聯(lián)誦。
“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們曉得該如何當(dāng)真學(xué)習(xí)。“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，我們理解很多做人的情理。請(qǐng)欣賞二年級(jí)聯(lián)誦的'《三字經(jīng)》；三年級(jí)聯(lián)誦的《弟子規(guī)》；四年級(jí)聯(lián)誦的《百家姓》。
親熱文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文。營(yíng)造書(shū)香校園，傳承華夏文化。接著請(qǐng)觀賞經(jīng)典朗讀??五年級(jí)《滿江紅》；六年級(jí)《念奴嬌》。
是老師，把忘我的愛(ài)跟全體精神傾瀉在我們身上；是老師，居心靈的清泉潤(rùn)澤咱們幻想的花朵；是老師，用常識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。由請(qǐng)老師代表蘇老師發(fā)言，掌聲歡送！
金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)間我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面，請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎！
讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。讓校園充斥人文氣味，在書(shū)香中感觸讀書(shū)的樂(lè)趣。請(qǐng)欣賞由師生朗誦《祖國(guó)，母語(yǔ)！》。
請(qǐng)我們學(xué)校教務(wù)處林老師向同窗們發(fā)出校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡導(dǎo)。
書(shū)中有光亮，可以燭照我們的心坎；書(shū)中有天籟之音，能夠讓我們回到天然的懷抱，返樸歸真；書(shū)中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌蕩的故事的延展，詩(shī)意盎然的表白……東屏鎮(zhèn)小“讀書(shū)節(jié)”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家舉動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)香溢滿我們協(xié)調(diào)的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。最后，祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有播種，讓我們過(guò)一個(gè)“豐產(chǎn)”的讀書(shū)節(jié)！
請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)。
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