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時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的六年級周記8篇,希望對大家有所幫助。
六年級周記 篇1
又是秋高氣爽的季節,我們迎來了20xx年的國慶節,被喜悅的節日氛圍影響,我和我的家人在假期中去游玩,最讓我難忘的,莫過葡萄園摘葡萄了。
這天,高高的太陽,絲絲秋風,微風吹過臉龐,讓我門面旅途的步伐都多了一絲輕快和愉悅。歡聲笑語中我們來到了目的地。
果園的阿姨早早在的等在了果園門口,歡迎你我們的到來。還沒有進到園子里面,風就把葡萄的'香甜醇厚帶到了我們的鼻子里面,身邊不禁有人感嘆,啊,好香啊,一定很甜。心中的期待又多了幾分。
果園的阿姨給我們分發了小剪刀小籃子和手套,講了些注意事項,終于要進入果園了
一進門就看到了比我個子還要高的葡萄架,碧綠的葉子蜿蜒而又優雅的纏繞著葡萄架,擋住了陽光,可還是有些光線透進來,印在地上這身出來的亮光,一閃一閃,好美。 在進入一些一顆顆紫色的瑪瑙串串就能映入眼中,一串比一串多一串比一串大,陽光的照射下透著紫紅色的淡淡的光,我一下愣在那里,多美漂亮的景色啊,一片片紫色嵌在碧綠的葉子中。
正當我感嘆這美景時,工作人員介紹起了采摘葡萄的正確示范,我連忙將思緒拉回。聽著她娓娓道來。
原來摘葡萄還有那么大的學問,輕輕捧住一整串葡萄,在拿剪刀剪下它的枝頭,這樣葡萄不會掉也不會被扯壞,知道了怎么辦之后我馬上實踐起來,在爸爸和媽媽幫助下,我小籃子漸漸滿了起來,雖然被園子的蚊子咬了好多包,可是看著自己的勞動成果,心理說不出的滿足。我拿起一顆放進自己的嘴里,一路從嘴巴甜到了心理。
最后我們帶著勞動成果,踏上了回程,這次的經歷著實難忘,看了美景,吃了甜食。 十一的今天,我很高興。
六年級周記 篇2
暑假里,我跟爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。
早晨,我們大隊人馬,開著五輛車,來到一片小樹林,我第一眼看到的是:小路兩旁全是綠色的樹,綠色的草,連空氣都是綠色的,我們仿佛進入了一個綠色的海洋,太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳,仿佛是一群放飛的小鳥,打破了森林的寧靜。大家有的在森間跑來跑去,覺的到處都非常好奇,有的拿出照相機,擺出各種各樣的姿勢,把它照下來,就這樣我們在這個森林里,度過了一個快樂的上午。
下午,我們來到海邊,我一眼望去,藍藍的天空,藍藍的大海,遠處,還跟天似乎連到了一起美麗極了,大家有的跑到沙灘上撿貝殼,有的在海里玩海水,還有的.在沙灘上蓋城堡,大家玩的,高興極了,很快這樣的下午也慢慢的過去了。
雖然這次夏令營很短暫,但是它給我留下了深刻的印象,使我終生難忘。
六年級周記 篇3
今天,我們學習了第十二課:姥姥的剪紙,里面有句話:“熟能生巧,總剪,手都有準頭了“給我非常多的啟迪,不是嗎,我們做每件事,包括學好每一門功課也是這樣的。
熟能生巧的意思就是:熟練了,就能找到竅門,形容非常熟練。要想熟練就必須付出非常多的努力。
記得初學電腦打字,記憶中二十六個字母歌完全被的鍵盤上字母的布局所打亂,零散的字母在手指下“晃動”,讓人眼花繚亂,因為雖然它們近在咫尺,但我卻不能理清它們精確的位置所在,離開鍵盤就打不出來,讓人感覺打字特別得難。在慌亂、沒有思緒的情況下我努力地揮去那些焦急和煩悶,因為只有靜下浮躁的心才可以讓自己清醒。
我試著尋找解決問題的突破口,通過網上查找才發現,非常多人不會盲打并不是因為笨,而是熟練程度不夠和沒有找到一種簡單易行的練習方法。按照標準指法,看著鍵盤按照從A到Z的順序打26個字母,還是有一定規律可循的,所謂標準指法就是把你的左手食指放在字母F上,右手食指放在字母J上,因為這兩個鍵上分別有一個盲打坐標,然后將四指并列對齊分別放在相鄰的鍵鈕上,遵照手指“平行”移動規律,也就是說從你把手搭到鍵盤上起,你的`每個手的四個手指就要并列對齊并且“同上同下”。
開始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動自己的左右手,先從金三打字練開始習,漸漸的,我開始了聊天、查資料、打草稿,越來越快,效率越來越高,經過三周的不間斷訓練,我便能做到盲打了。
無論哪一門技藝,都要做到勤學苦練,只有不斷地堅持,才會熟能生巧。否則,一事無成。
六年級周記 篇4
XX年07月09日星期六 天氣:晴
盼望的夏天到來了,現在我就能痛痛快快地吃冰棒了。不過今天我卻偷偷地吃了一根。下午放學后,我回到了媽媽的辦公室,媽媽去開會了,只剩下我和姐姐在辦公室寫作業。忽然姐姐對我說:“咱們去買冰棒吧。”我聽了這話心里高興得樂開了花。看著姐姐拿著心愛的冰棒我一把拿過來一根,什么都沒想就吃了一大口。哇!好涼,好涼,涼得我牙齒直哆嗦,可心里卻美滋滋的'。
六年級周記 篇5
我的窗口雖然很平常,但在不同的時間,不同的季節,都會有不同的景色。
我的窗口有一棵桂花樹,樹旁有一條小路,除了桂花樹外,小路邊還有很多其它的樹木。遠處還有幾座房屋。就是這樣平常的地形,就是這樣平常的地方,就是這樣平常的窗口,卻有一番不平常的`風景。
在早晨,當第一縷陽光射出房頂,射穿樹叢,射到窗口時,似乎一切植物、動物和東西都蘇醒了。窗口瞬間變得熱鬧了,歡樂的小孩不時地跑過,上班的大人匆忙地走過,散步的青年嘰嘰喳喳地談話。樹葉起初是金的,但隨著太陽的升起變綠了,新的一天開始了。
傍晚時,殘剩的陽光,射到對面的樓房,轉而反射回來。金色的樹葉又出現了,但沒有變綠,而是暗下去了。熱鬧漸漸安靜下去了,最終窗口一片黑暗。
夏天如果下雨的話,會看到這樣的情景:下雨聲噼里啪啦,樹木不停地搖擺著,樹叢中不斷看到傘頂走過窗口是一片模糊的綠色。
下雪時的冬天,窗口立刻變成一個雪白的世界,樹葉、樹枝和小路都變成白色的了,人們都穿著棉衣從積著厚雪的小路走過。下雪是靜靜的,雪經常把樹壓倒,雪把樹壓倒也是安靜的。因此,下雪時也是一個安靜的世界。
我的窗口不論什么時候,不論什么季節,都是一幅美麗、自然的畫卷。
六年級周記 篇6
“節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”每當讀到這首詩,我就會情不自禁地想到“端午節”。
端午節是我國的傳統節日。說道端午節,這里還有一個故事呢!傳說以前有個叫屈原的偉大愛國詩人。屈原是春秋時期楚懷王的大臣,他主張聯齊抗秦,卻遭到貴族子蘭等人的反對。屈原遭讒去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的'祖國被侵略,心如刀割,自投于汨羅江而死。屈原死后,楚國百姓悲痛萬分,用粽葉,糯米包成的粽子投入河里喂魚,好讓魚不去吃屈原的尸體。此后,在每年的五月初五,就有了端午節,以此來紀念屈原。
端午節有著吃粽子的習俗。端午節的早晨,奶奶將事先準備好的材料拿出來。奶奶先拿出幾片粽葉,卷起來,弄得似個漏斗似的。然后,奶奶將糯米倒進“漏斗”里放上幾顆蜜棗和一點兒枸杞子,再鋪上一層糯米,弄剩余的粽葉裹好,拿一根細線綁好,一個粽子就做好了。奶奶又陸續包了好多粽子。看著這些香噴噴的粽子,我不禁垂涎欲滴,早已經“口水直流三千尺”了。端午節還劃龍舟的比賽。一只只龍舟漂泊在水上,就似一只只天鵝在水上嬉戲。吃著香甜的粽子,看著精彩的龍舟比賽,我感到愜意極了!
端午節流露出的是地道的故鄉情,是一種古老的傳說,更是對偉大詩人屈原愛國精神的一種敬佩!
六年級周記 篇7
今天是三八婦女節,學校要求我“感母恩、獻愛心”,并提供六種方案。做什么,我考慮再三,決定執行第一方案。
我想親愛的母親,平時您做家務挺累的,今天是您的節日,你就好好休息一下,讓兒子我替您分擔一些家務吧!
到中午,我正在看著精彩的電視,看見老媽正準備拖地,我立刻來到老媽面前說:“老媽,我來幫你拖,您休息一下,看會電視吧!”老媽看我一眼,笑笑說:“我家兒子長大,會幫老媽忙,這個光榮而艱巨的任務就交給你。”
聽老媽的話,我迅速地接過拖把,心里想:拖地還不是小事一樁,我孫吉出馬,還不是手到擒來。不管三七二十一掄起拖把,我一陣的狂拖,我叫你臟,我叫你臟……二十分鐘過去,大功告成。揉揉酸痛的腰,擦擦滿臉的汗,雖然有點苦,有點累,但是想想是為老媽,還是值得的',弄不好得到老媽的夸獎,那就發,嘿嘿!
正當我自鳴得意時,“孫吉,你怎么拖地的呀,你看滿屋子的水,這樣下去夏天就要換地板!你拖地怎么不把拖把擰干呀……”唉!我的夸獎,我低下頭。
傍晚的時候,我看見老媽正在擦柜子,便想“戴罪立功”,便讓老媽讓我擦。我把柜子認認真真,仔仔細細地擦好幾遍,可一看小部分干凈,大部分卻變得更臟。原來,我忘洗抹布。哎呀!我的腿,蹲的時間太長,雙腳都不聽話。
老媽,平時看您做家務是那么的容易,我做起來卻是這么難,看來做什么是都不能掉以輕心呀。
六年級周記 篇8
今年暑假我們村正在流行滑板熱,滑板幾乎成了小朋友的交通工具,買饅頭,去飯店……都能看到滑滑板的小朋友。
我們的大街上,新社區里,老人活動中心里,滑滑板的小朋友更是隨處可見。他們的技術可真好,兩腳踩在滑板上,來來往往,穿梭自如。看到別人都有滑板,我也想買一個。我就求媽媽:“媽媽,你看別人都有滑板,你也給我買一個吧!”媽媽同意了。買回滑板來,我就纏著媽媽教我滑。媽媽先是扶著我滑,我把手放在腿上,弓著身子,用后腳前后擺動,慢慢掌握平衡。然后,我就自己試著滑,左腳踩在滑板上,右腳在地上發力,接著在緊張地把右腳踩在滑板上,可不到十秒鐘,我就摔下來了。我拍拍身上的土,再次站了起來。哼!我就不相信征服不了這個滑板!接著又一次跌倒。膝蓋流血了,我也沒覺得疼。經過無數次的.跌倒,我終于掌握了滑滑板的技巧!我樂的合不上嘴。
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