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六年級(jí)周記

更新時(shí)間：2023-06-15 10:46:54

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有關(guān)六年級(jí)周記范文匯總8篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的六年級(jí)周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)周記篇1

　　星期六，我在家里閑的沒事，翻看一本手工制作畫冊(cè)，看到好玩的不倒翁，我也來(lái)了興致，所以就想做一個(gè)不倒翁玩，于是我就開始準(zhǔn)備所需的材料：雞蛋、筷子、沙子、彩筆、紙張和膠水。

　　首先，我從冰箱里拿來(lái)一個(gè)又白又胖的小雞蛋，放在桌子上。接著，我用筷子在雞蛋上較尖的一頭輕輕戳了一個(gè)洞。可是，沒想到我用力過猛，只聽“咔嚓”一聲，雞蛋殼碎了，里面的蛋清和蛋黃糊了我一手，我見狀，一氣之下就把雞蛋扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　萬(wàn)一又損失一個(gè)雞蛋大兵，餐桌上就少了姥姥最愛吃的西紅柿炒雞蛋，那我就完蛋了。這次我千萬(wàn)不敢再失敗了。于是我又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，吸取上次的教訓(xùn)，我把雞蛋輕輕在桌子上磕一下，磕好之后我看見雞蛋裂了一個(gè)指甲蓋那么大的縫，我就把皮弄掉，再用筷子輕輕地伸進(jìn)去攪拌，把蛋清和蛋黃倒了出去，我終于做成功了。

　　然后我用紙糊了一個(gè)漏斗，往雞蛋殼里小心翼翼地裝沙子，把沙子裝好后，終于把不倒翁做好了，就差裝扮了。

　　于是我給不倒翁做了個(gè)小禮帽，用透明膠帶粘了上去，最后又用彩筆給他畫上了彎彎的眉毛，小小的`鼻子和紅紅的嘴巴。撥一下它，不倒翁左搖右晃，好像給我熱情的打招呼呢！好可愛呀！

　　從做不倒翁這件事情我明白了，做什么事都要經(jīng)歷失敗才能成功，要不然太順利這件事就沒有意義了。

六年級(jí)周記篇2

　　在小學(xué)生涯最后那一段無(wú)聊的日子里，發(fā)生了一件有趣的事情——學(xué)校要挑選一名同學(xué)去參加英語(yǔ)口語(yǔ)的比賽。沒想到，英語(yǔ)講的還不錯(cuò)，但對(duì)表演沒有任何天賦的我也進(jìn)入了四名候選人中的一員。

　　經(jīng)過了幾次自編自導(dǎo)自演的角逐中，我被保留在兩人中的競(jìng)爭(zhēng)里。另一個(gè)候選人則是和我最要好的朋友，她擅長(zhǎng)于表演，英語(yǔ)方面卻不太擅長(zhǎng)。

　　我面對(duì)如此強(qiáng)大的對(duì)手，本來(lái)就沒有抱什么被選中的希望。在偶然一天里，老師在網(wǎng)上看這次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我們好奇地走了過去。老師一邊看著計(jì)算機(jī)一邊對(duì)我們說(shuō)：“原來(lái)這次比賽英語(yǔ)的部分更重要，而不是表演部分。”霎時(shí)間，我又燃起了一絲希望。

　　終于到了最后一次競(jìng)爭(zhēng)了，比賽在教師辦公室里進(jìn)行。因?yàn)閷?duì)手能力強(qiáng)而且人多的緣故，我顯得十分緊張。比賽開始了，她先開始表演，表演結(jié)束后，全場(chǎng)仍是寂靜無(wú)聲，但是我早就知道結(jié)果了。到我了，我的心“怦怦”地直跳，慢慢地走上臺(tái)階，一望下去，坐滿了老師，雖說(shuō)有的老師在低頭工作著，辦公室里寂靜無(wú)聲，但我的心跳聲仿佛震動(dòng)全場(chǎng)。英語(yǔ)老師說(shuō)：“開始吧。”我呆呆地點(diǎn)了一下頭：“哦。”開始說(shuō)起英語(yǔ)故事來(lái)，配合著一些生硬無(wú)趣的動(dòng)作，勉強(qiáng)地講了下去，整個(gè)人仿佛已經(jīng)空虛了，也不知道自己在做什么。偶然看到英語(yǔ)老師也低下頭去做自己的'事情了，雖然又很快的抬起頭來(lái)看著我，但我的信心已經(jīng)一落千丈了。迅速地講完最后一段，連收尾的“謝謝”也忘記了。然后直直的站在臺(tái)上，望著英語(yǔ)老師，手一直在發(fā)抖。突然寂靜無(wú)聲的辦公室里響起了一股悅耳動(dòng)聽的聲音，我的心仍是不停的“怦怦”地跳著，但全身卻彌漫了一股暖流。我慢慢地把頭轉(zhuǎn)到聲音的來(lái)源方向——看見一個(gè)鼻梁上掛著一副眼鏡，扎著馬尾卷辮的女老師站了起來(lái)，用力為我鼓著掌，嘴角微微提起，對(duì)著我微微地笑著，身體也是直直的站著，用溫柔慈祥的目光望著我。周圍在工作著的老師也好奇驚訝地抬起頭來(lái)看著她，但是也沒有任何疑問的聲音，寂靜無(wú)聲的辦公室里只流傳著這般好聽的掌聲，這唯一的掌聲。當(dāng)我冷靜下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)那原來(lái)那是我敬愛的班主任。我充滿感激地向她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑下了臺(tái)階，而那雙慈祥而又飽含溫暖和笑意的眼睛一直望著我。在后來(lái)的日子里，我回想起來(lái)，原來(lái)在那時(shí)表演的時(shí)候，一直有一雙深邃的眼睛望著我。

　　是的，我失敗了，我沒有得到這個(gè)名額，但是我覺得我好像得到了更寶貴的東西——那唯一的掌聲。這股悅耳動(dòng)聽的聲音給予了我鼓勵(lì)，更是化成一股力量陪伴我行走人生的道路。那唯一的掌聲已經(jīng)流入了我心底。

六年級(jí)周記篇3

　　XX校一所學(xué)校聽上去沒有什么可游玩的。其實(shí)是我們平時(shí)沒注意看，一游玩起來(lái)其實(shí)好玩極了。

　　一走進(jìn)學(xué)校的大門，第一眼看見得就是電子屏幕，電子屏幕上一般顯示著一些特別信息或者是一些激勵(lì)我們的話。在往上看，就是透明的玻璃。這些玻璃非常好看，亮晶晶的像一個(gè)個(gè)銀光閃爍的藍(lán)寶石，可比把里面的東西看得清清楚楚。再往右看，你會(huì)看見一座高高的塔樓，那個(gè)塔樓相當(dāng)高，有八層樓。再往左看，你又會(huì)看到一塊大石頭，石頭上寫著一個(gè)又大又紅的悟字，啟發(fā)我們要多多思考。校門口的左右種著一排鮮綠的花木，最大的是一棵又大又壯的樹，那兩棵樹像高大的衛(wèi)兵保衛(wèi)著校門，不讓學(xué)校遭到破壞。

　　在走上幾步臺(tái)階就到了大廳，第一眼看見的就是孔子石壁。石壁是棕紅色的，非常有氣派，給大廳增添了許多光彩。上面畫著孔子的圖片和寫著孔子的名言，像不憤不怒，不悱不發(fā)。你大叫一聲還會(huì)有很大的回聲傳進(jìn)人耳內(nèi)。你在看一看地面，地面十分堅(jiān)固是用大理石做的。在往大廳左邊走，轉(zhuǎn)身一看你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多貼在墻上的獎(jiǎng)項(xiàng)，你數(shù)也數(shù)不清，你數(shù)完會(huì)大吃一驚，“哇”有六十六個(gè)。

　　繞過乒乓球桌，穿過二年級(jí)的教室就來(lái)到了小操場(chǎng)。靠近小學(xué)部的綜合樓旁邊里面的植物非常多，名目有十多種。有的像一個(gè)個(gè)高大的.衛(wèi)兵，有的像害羞的小姑娘，有的像一個(gè)個(gè)非常小的小寶寶，還有的像......在這些植物的中間有一個(gè)孔子的石壁，孔子拿著手卷，做著敬拜的樣子，嘴稍微有點(diǎn)張開，好像在告訴我們：學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎。

　　走過小操場(chǎng)穿過大操場(chǎng)與小游樂園，就來(lái)到了后花園。后花園里全部都是植物。有美若天仙的桃花，有高大粗壯的樹，還有芳香撲鼻的茶花，真是美麗極了。在往后面的一個(gè)花盆里有一株蒲公英在旁邊不遠(yuǎn)處，地面上有一個(gè)羅絲釘，有趣極了。

　　生活在XX校的同學(xué)可真幸福，每天都在這么美麗的地方讀書。

六年級(jí)周記篇4

　　長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。”朗讀這首詩(shī)，心中不由浮現(xiàn)出去年夏令營(yíng)時(shí)的場(chǎng)景……作文

　　我們經(jīng)過一日的奔波終于趕到北京，大家已經(jīng)困得昏昏欲睡，哪還有心思去洗身上的衣服，匆匆洗完澡后便回到寢室，倒頭便睡。

　　第二天游完北大之后，一身都是汗，想不洗衣服都不行，只好提著換下來(lái)的`衣服，帶著肥皂，和室友一起去洗衣間洗衣服。作文

　　這可是我第一次洗衣服，回想著媽媽洗衣服時(shí)的情景，一步一步來(lái)，打開水龍頭，把衣服放在那里沖，等衣服全浸濕之后，便開始洗了。

　　第一步：打上肥皂。把已經(jīng)浸濕的衣服平灘開后，開始打肥皂，用肥皂在衣服的表面使勁地擦，直到手摸上去有滑溜溜的感覺后再換一面，正面打完了換反面，反面打完了后換里面，再接著就是領(lǐng)口和袖子了，由于這兩個(gè)地方比較容易臟，于是我多打了幾層肥皂。

　　第二步：刷衣服。打完肥皂后就要開始刷了，咦?刷子呢?!倒霉，連刷子都忘記帶了!只好問別人借一下咯，刷衣服必須用力，不然刷不干凈!于是我又打開了水龍頭，一邊沖一邊用力的刷，刷出來(lái)了許許多多的肥皂泡，由于想刷的干凈一些，我便使出了吃奶的力氣刷，肥皂泡們爭(zhēng)先恐后地出來(lái)了，等刷好一件衣服之后，我早已大汗淋漓了。

　　終于到了最后一步了：擰干衣服晾曬。我把衣服拿上來(lái)，使勁一擰，大灘的水便“嘩啦啦”地流了下來(lái)。我以為大功告成，可又一擰袖子，還是許多水，沒辦法，只好分開擰。

　　等我把全部衣服都洗好了之后，全身已經(jīng)都布滿了汗水，以前只看過媽媽洗衣服，以為沒啥難的，看別人的作文，又認(rèn)為他們寫的夸張而已，現(xiàn)在才知道杜甫老先生的：“紙上得來(lái)終覺淺，得知此事要躬行。”了!

六年級(jí)周記篇5

　　中午，我在小舅舅家吃完午飯，就打算出去走走。

　　伴隨著蒙蒙的細(xì)雨，我來(lái)到了頤景園。我踏入大門，一片生機(jī)盎然的景象。小草探出了它可愛的小腦袋，穿了一身綠衣裳;小花姑娘們都個(gè)個(gè)把自己打扮地漂漂亮亮的，好出來(lái)亮相。往里走，你可以看見池塘邊的`柳樹在寒風(fēng)中搖擺著她那婀娜的枝條，就好像小姑娘在撥動(dòng)著她的長(zhǎng)發(fā);池塘里的小魚兒爭(zhēng)先恐后地游上水面，給池塘增添了幾分色彩;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，涼亭的后面有一棵在寒風(fēng)中挺立的白梅，可以清楚地看見白梅的花兒中帶著點(diǎn)點(diǎn)的粉色。繼續(xù)往里走，你可以看見空無(wú)一人的草地上，幾只小喜鵲正在一起嬉戲玩耍;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只能聽見幾個(gè)人在搓麻將的歡笑聲，這為草地上的寂靜添加了幾分歡樂的氣氛。再往里走，一座大假山矗立在一棵大楊梅樹旁，楊梅樹，茂密的枝葉好像是為人們撐開的巨傘，夏天時(shí)可以讓人們乘涼;假山旁的大池塘里，可以看見幾只小烏龜正在池塘中歡樂地嬉戲;幾條紅鯉魚正在池塘中比賽——看誰(shuí)游得快，而幾條黑鯉魚正在水面上悠閑地呼吸著新鮮空氣，享受春雨帶來(lái)的涼爽……這真是一幅生機(jī)勃勃的畫，我想這是春姑娘到來(lái)的第一步腳步吧，她讓所有的生物恢復(fù)了生機(jī)，我想她還可以給人們帶來(lái)一份輕松自在，帶來(lái)一份歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)輕輕地吹，把花香吹遍世界的每個(gè)角落，把歡聲笑語(yǔ)吹遍每一年的每一天。

六年級(jí)周記篇6

　　看到這個(gè)題目大家一定會(huì)問：火車上怎么能旅行呢?還是聽我給大家講講吧。

　　今天媽媽要帶我乘火車去大連，到媽媽的同學(xué)家住兩天。到了火車站我們就看到有好多車停運(yùn)了。但是我們乘坐的Z79次卻沒有因?yàn)榕_(tái)風(fēng)和洪水而停止運(yùn)行，我們很高興。上了火車，我一看到車廂里面的東西，不禁發(fā)出一聲驚嘆，車廂里面全是軟臥，還有一二小桌子。我一下子就撲倒在我的床上，它是那么的舒適和柔軟。火車開動(dòng)了，我躺在床上，睡著了。突然，被人的'叫聲吵醒。媽媽說(shuō)我們現(xiàn)在需要回北京，因?yàn)樯胶ｊP(guān)車站被水淹了，去不了大連了，我非常失望，我的假期的的一次旅行計(jì)劃泡湯了。到了第二天早上，火車又到了北京，我們下了車，非常沮喪，但是來(lái)接我們的爸爸卻幸災(zāi)樂禍。

　　這次去大連的旅行雖然泡湯了，但是我們免費(fèi)坐了一次火車，(因?yàn)楹髞?lái)把票全額退了款。)也算不算太泡湯。

六年級(jí)周記篇7

　　今天，媽媽帶著我和表妹一家去田里挖紅薯。

　　來(lái)到那塊紅薯地，我想：不能讓他們搶先了！于是我迅速拿起最厲害的武器——鋤頭，選了一個(gè)地方挖起來(lái)。我學(xué)著奶奶平時(shí)種地的`樣子，挽起袖管，躬著背。我剛把鋤頭伸進(jìn)土里，猛地提起來(lái)一看，“哇！好家伙！”大家眼睛齊刷刷往我這邊看，呀，一個(gè)紫薯被我辟成了兩掰！媽媽笑著說(shuō)我是紫薯殺手，而姨父則夸我是幸運(yùn)星，我可得意了！

　　接著，媽媽也挖到了一個(gè)。可是表妹一家三口一個(gè)紅薯也沒挖到，姨父“急瘋”了，他“奪去”我手中的鋤頭猛挖起來(lái)。可是挖了半天，挖得氣喘吁吁，還是一無(wú)所獲，頓時(shí)姨父像個(gè)泄了氣的皮球。表妹也急了，她先用腳刨，再用手挖，我說(shuō)：“不行，這樣不衛(wèi)生！”表妹聽了，馬上停了下來(lái)。正在這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅薯，“看，紅薯！”，眾人的目光轉(zhuǎn)移到這，表妹得意起來(lái)：“哈哈，我就說(shuō)嘛，人的潛力是無(wú)窮的！”

　　我們又挖了很多紅薯，當(dāng)然，大多數(shù)是我挖的，誰(shuí)讓我是幸運(yùn)星呢？夕陽(yáng)西下，我們拎著沉甸甸的紅薯回家了。

六年級(jí)周記篇8

　　往常的星期天，我會(huì)在家里津津有味的睡大覺，睡醒后會(huì)吃媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐，接著會(huì)看電視，會(huì)下樓去玩。我最喜歡去的地方是去圖書館看書，或者去游泳館里游泳，或者去綠城廣場(chǎng)滑冰，或者和好朋友一起玩老鷹抓小雞，或者玩跳方格和捉迷藏。我的星期天的生活真是歡樂無(wú)比。

　　可是這個(gè)星期天老師布置的作業(yè)很多，因?yàn)槲抑肋^幾天就要考試了，所以我一定要完成作業(yè)。

　　一早我就飛快的起床了，吃完早飯我先想了一下今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃：先把所有作業(yè)和需要的時(shí)間羅列了一下，然后進(jìn)行了時(shí)間排列。準(zhǔn)備一開始先用30分鐘把語(yǔ)文預(yù)習(xí)做完，接下來(lái)再用30分鐘的時(shí)間把數(shù)學(xué)創(chuàng)維新課堂做完，再用50分鐘的時(shí)間完成數(shù)學(xué)的階梯計(jì)算和語(yǔ)文的紅領(lǐng)巾樂園，下午用2個(gè)小時(shí)完成1篇作文和寫字王。我的'學(xué)習(xí)計(jì)劃做好了。

　　接下來(lái)我就按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了，一開始我順利的完成了前兩項(xiàng)作業(yè)，到第三項(xiàng)的紅領(lǐng)巾樂園時(shí)，我遇到了許多難題，我通過向媽媽請(qǐng)教，查字典，或翻看學(xué)過的課文，終于把這些不會(huì)的難題給一一解決。最大的挑戰(zhàn)是下午的作文，一看到題目我毫無(wú)頭緒，心情非常緊張，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)寫作文，這個(gè)作業(yè)能不能寫完呢？這時(shí)我的腦海里想起前兩天電視里看過紅軍叔叔遇到困難時(shí)努力堅(jiān)持，挑戰(zhàn)自我。讓我明白了百折不撓的精神。我先分析了作文的要求，然后絞盡腦汁的想內(nèi)容，參考了別人的優(yōu)秀作文，跟媽媽描述了一遍并寫到演草紙上，自己反復(fù)檢查終于作文完成了。

　　所有的作業(yè)在計(jì)劃的時(shí)間里都完成了，我又可以下樓去玩啦！

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