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愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)周記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)周記 篇1
桂林之旅，收獲頗豐；兩家相依，其樂(lè)融融；桂樹(shù)成林，因稱(chēng)桂林；一日三雨，因而潮濕；小吃不少，都吃不慣；山青水綠，景色怡人；山多巖美，洞天福地；少數(shù)民族，風(fēng)土人情；文化信仰，繼續(xù)傳承；乘坐飛機(jī)，到達(dá)目地；旅途歸來(lái)，疲憊不堪。回到濮陽(yáng)，感覺(jué)家好！！！------人是瓢泊的船，家是溫暖的岸！
三年級(jí)周記 篇2
如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就就是多彩的顏色；如果說(shuō)人生如海，書(shū)就就是奔瀉的江河；如果說(shuō)人生如山，書(shū)就就是綿延的山峰。那么怎樣讀書(shū)呢？
要明白，想讀好書(shū)，方法才就是最重要的。首先，我會(huì)思考，并一遍又一遍的讀那本書(shū)，然后，我會(huì)把書(shū)中的好詞好句記錄下來(lái)，做完這些，我會(huì)想想作者就是什么樣的，他會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢？又做完這些，我會(huì)把書(shū)中學(xué)到的列個(gè)單子，最后我會(huì)把知識(shí)記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。
就說(shuō)那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。認(rèn)真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那就是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習(xí)題，看了好多書(shū)，從那里，我明白了，讀書(shū)的時(shí)間就是自已省出來(lái)的，擠出來(lái)的。就像一位名人以前說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)的.時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會(huì)被你擠出來(lái)了。”
書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，書(shū)能成為我們的伴侶，書(shū)就是一股無(wú)畏的力量，書(shū)也就是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我們的生活只有有了書(shū)，才有了更多的好處，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)就是我們生活的一大部份，讓我們把書(shū)中的文化一代一代的傳遞下去吧！
書(shū)能給予我們文化，能讓我們的生活更有好處，這就就是書(shū)給我的啟示。
三年級(jí)周記 篇3
盼望著盼望著，新的學(xué)期到來(lái)了學(xué)習(xí)的腳步近了。
星期一正式上課了，班主任換了，變成了以前教過(guò)我們英語(yǔ)的親愛(ài)的老師們陳親愛(ài)的老師們，陳親愛(ài)的老師們還是教我們英語(yǔ)的，語(yǔ)文親愛(ài)的老師們換成了閆親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的老師們換了我更有信心了，把自己的.目標(biāo)提高了，數(shù)學(xué)要考到87分，英語(yǔ)要考90分語(yǔ)文也要考90分。這一個(gè)學(xué)期我不會(huì)拖拉作業(yè)了課文會(huì)背的痛恨不會(huì)像以前那樣背的時(shí)候打哥打，一點(diǎn)也不通順，作業(yè)的質(zhì)量會(huì)比以前好，尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)，以前數(shù)學(xué)課上在開(kāi)小差講空話(huà)，做小動(dòng)作，因此，做作業(yè)時(shí)就不會(huì)做，做出來(lái)的質(zhì)量也不好，但是現(xiàn)在我會(huì)加倍努力，考出好成績(jī)來(lái)，現(xiàn)在我保證上課一定不會(huì)講空話(huà)，開(kāi)小差做小動(dòng)作，親愛(ài)的老師們布置好作業(yè)我就馬上做，不浪費(fèi)1分1秒，星期六星期日把做作業(yè)做好，幫媽分擔(dān)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。
這就是我新學(xué)期的目標(biāo)。
三年級(jí)周記 篇4
今天天氣各格外的晴朗，太陽(yáng)也格外的賣(mài)力，發(fā)出耀眼的光芒。我突然冒出了吹泡泡的念頭，我先找了一個(gè)杯子，然后加入半杯水和少量的洗衣粉和洗潔凈，再找來(lái)一根干凈的吸管便可以了。
我和妹妹來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，在陽(yáng)光的照射下吹起了泡泡，泡泡迎風(fēng)飛舞，在陽(yáng)光下不停地改變著顏色，忽黃，忽綠，忽紅，好看極了！泡泡越吹越多，在空中翩翩起舞，妹妹在旁邊專(zhuān)心地看著，眼睛眨也不眨，好象被眼前的景象所驚呆了。的`確眼前的景象是那么迷人，好似置身于人間仙境一般，我呆得望了吹泡泡，泡泡相繼破滅了，但我仍沒(méi)有從瞬間的美麗中蘇醒過(guò)來(lái)。泡泡的生命是那么的短暫，連十秒鐘都不到，但卻給人留下了深刻的印象，它的生命因瞬間而美麗，它的一生是那么的來(lái)去匆匆，卻又有著更深一層的含義。有人說(shuō)：“煙花因瞬間而美麗。”泡泡同樣也是這樣，它給人們帶來(lái)了美好，卻消失在了瞬間。
它是那么的無(wú)私，把自己的美麗獻(xiàn)給了人們，這是多么可貴的品質(zhì)呀！
三年級(jí)周記 篇5
今天，我們要去湟水河公園。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“去湟水河公園要走很遠(yuǎn)，我在車(chē)上想，公園里有小河嗎?有花嗎?有石頭有橋嗎?河里有小魚(yú)嗎?
到了湟水河公園我看見(jiàn)了好多的花,樹(shù)，草，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有個(gè)水池，我連忙跑去水池中有我最喜歡的荷花，荷葉緊緊挨著像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉紅色的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的.全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破例似的。
看完荷花我和哥哥就一起去水池邊抓魚(yú)了。
三年級(jí)周記 篇6
因?yàn)榻裉焓侵苣謰尣挥弥鄙习啵也挥妹χ蠈W(xué)。時(shí)間是自由的。早上醒來(lái)，我便和媽媽玩起了“二十四”游戲。游戲規(guī)則是：任意抽取四張牌，運(yùn)用加減乘除各種算法，使得答案為二十四，誰(shuí)贏了四張牌就歸誰(shuí)，最后誰(shuí)得牌最多，誰(shuí)就是本輪的'得勝方。
昨晚我們家人一起玩“二十四”時(shí)媽媽是最弱的一個(gè)，所以今天我根本沒(méi)有把媽媽放在眼里。哪知?jiǎng)傄婚_(kāi)局，媽媽就使出了洪荒之力，以36比18大獲全勝。第二局我再也不敢輕敵了，用心應(yīng)戰(zhàn)，頭腦漸漸靈活起來(lái)，最后以28比26險(xiǎn)勝媽媽。戰(zhàn)火越燒越旺，第三局時(shí)我集中全部注意力，發(fā)動(dòng)全部腦細(xì)胞，最終以30比24取得勝利。
“二十四”真是個(gè)好游戲，它讓我們?cè)谟螒蛑羞M(jìn)步，讓我們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)家人之間的情感。通過(guò)計(jì)算我不僅提高了算術(shù)水平，而且還收獲了好心情，真是太美好了。
三年級(jí)周記 篇7
在上學(xué)期的的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中我遇到了一些字會(huì)讀，但是不會(huì)寫(xiě)，有一些已經(jīng)被過(guò)的課文、古詩(shī)有一些字不會(huì)寫(xiě)。在做作業(yè)時(shí)有時(shí)一會(huì)喝水，一會(huì)吃東西就分心了。數(shù)學(xué)有一些加減有的`會(huì)加減出錯(cuò)、有的沒(méi)讀懂題意、有的題意讀懂了，但是不會(huì)算……
英語(yǔ)在家里根本沒(méi)有聽(tīng)磁帶，所以聽(tīng)的方面錯(cuò)了一些。有一個(gè)題錯(cuò)的好冤，我把hand看成了haid，也就是把手看成了頭。結(jié)果把小丑涂成了一個(gè)綠臉、手藍(lán)、腳黑、嘴黃、鼻紅的四不像。
在寒假期間，我會(huì)加倍努力，趕上別人，語(yǔ)文我會(huì)多寫(xiě)詞語(yǔ)、多讀書(shū)。數(shù)學(xué)我要多做口算題卡。英語(yǔ)我要多聽(tīng)磁帶、多寫(xiě)詞語(yǔ)。與此同時(shí)我也希望爸爸媽媽老師同學(xué)能相信我一次，讓我充滿(mǎn)自信。我會(huì)以全新對(duì)的面貌展現(xiàn)自己，請(qǐng)大家相信我。
三年級(jí)周記 篇8
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)小秘密，我就有這樣一件心事，它總使我煩惱壓抑，我開(kāi)始變得孤僻、自閉、不愿與人說(shuō)話(huà)，總是一個(gè)人望著天空發(fā)呆。我總覺(jué)得生活暗淡無(wú)光，缺少歡樂(lè)，今天我要借這個(gè)機(jī)會(huì)吐露我心中的煩惱。
那是發(fā)生在兩年前的一件事。那年夏天，我們家搬進(jìn)了二室一廳的新居，里面擺放著嶄新的大彩電、衣櫥、書(shū)桌等新家具，惟獨(dú)爸爸媽媽臥室里的一張破舊的鐵床顯得很扎眼，與那些新家具擺在一起，格格不入，很不諧調(diào)。
我的爸爸是個(gè)要面子的人，家里常來(lái)客人，他總是希望家居面貌煥然一新；而媽媽又很戀舊，什么都不舍得扔，久而久之，矛盾終于激化，我最擔(dān)心的“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了，他倆你一言我一語(yǔ)，唇槍舌劍，音調(diào)一個(gè)比一個(gè)高，根本無(wú)視我的存在。
后來(lái)的`幾天里，原本熱鬧的餐桌上又變得沉默不語(yǔ)，每頓飯都吃得平淡無(wú)味。“冷戰(zhàn)”又開(kāi)始了。他們彼此互不理睬，我成了他們之間的傳聲筒。為了緩解這壓抑的氣氛，我一會(huì)兒勸媽媽?zhuān)骸澳唾u(mài)了吧，退一步，海闊天空嘛！”而媽媽卻總是推開(kāi)我說(shuō)：“去、去、去，你還小，不懂。”無(wú)奈，我只好又去勸說(shuō)爸爸：“您就別賣(mài)了……”“不賣(mài)不行！”爸爸理也不理我，嚴(yán)辭否決了。我的苦心也白費(fèi)了。作文
就這樣，爸爸媽媽僵持了好長(zhǎng)時(shí)間，誰(shuí)也不肯讓步，家里的空氣仿佛凝固了似的，再也沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)。他們?nèi)靸深^就為雞毛蒜皮的小事吵架，我經(jīng)常“按下葫蘆起來(lái)瓢”，苦口婆心也無(wú)濟(jì)于事，他們根本就不聽(tīng)我的勸阻，不在乎我的感受。他們的話(huà)也刺傷了我幼小的心靈，這怎能不成了我的心事呢？
三年級(jí)周記 篇9
閱讀，伴我成長(zhǎng)，是閱讀把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。閱讀如一縷飄揚(yáng)的春風(fēng)，輕拂我心靈中的點(diǎn)點(diǎn)傷痕，閱讀如一支五彩的畫(huà)筆，在我心靈書(shū)卷上，繪出了繽紛的人生。
《讓小學(xué)生理解父母的.100個(gè)故事》，一本讀不透有百讀不厭的書(shū)。人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了體會(huì)真情。當(dāng)我讀到“父母可以任艱辛雕刻出白發(fā)，甚至因辛勞過(guò)早燃盡生命的蠟燭是”。我的心里涌出一種苦澀，雖然我懂得感恩，但我從沒(méi)有體會(huì)過(guò)這文字帶來(lái)的力量。感恩，就是在不論多少艱辛中，也要體驗(yàn)人生、沉積感動(dòng)、感受真情。是閱讀，使我擁有了一顆淡然、快樂(lè)、堅(jiān)定的心。
成長(zhǎng)，少不了感悟真情，就像一棵樹(shù)苗長(zhǎng)大成樹(shù)，少不了陽(yáng)光的照耀，雨水的滋潤(rùn)。是書(shū)，是閱讀，讓我感悟真情。真情，就是在你落魄時(shí)，永遠(yuǎn)張開(kāi)臂膀，讓你知道，還有人在等候著你；真情，就是在你進(jìn)退兩難時(shí)，給你最忠心的鼓勵(lì)，讓你知道，還有人在默默地支持著你；真情，就是在你不在他們身邊時(shí)，每天凝視著過(guò)來(lái)的路，默默地盼著你回來(lái)。
閱讀如一支我生命中最亮的蠟燭，照亮我心靈中最黑暗，最丑陋的一角；閱讀如一縷縷我生命中最明媚的陽(yáng)光，融化我心靈中那塊冷冷的堅(jiān)冰；閱讀如一捧我生命中最甘甜的泉水,滋潤(rùn)我心靈中那塊貧瘠的土地……閱讀是一位人生的導(dǎo)師，喚醒我那顆沉睡的心靈。
閱讀，讓我深深地知道，在你還來(lái)得及愛(ài)你的父母時(shí)，好好去愛(ài)，努力去愛(ài)，拼命去愛(ài)。
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