時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編幫大家整理的高一周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一周記 篇1

　　往事歷歷，風雨不蝕。過去的事變成了一本與眾不同的書。記載了十六年來的酸甜苦辣以及喜怒哀樂，其間記載我的高一一年生活的紙張讓我回味無窮。

　　中考過后，日子如行云流水般悄然逝去，不知不覺中踏進了高中的大門，就在無法接受現實而又試著慢慢適應時，高一離我而去，成為了歷史。現在想起來真是悲喜交加。

　　回眸過去高一十八班的生活成為我永生難忘的一幕，同學們的`拼搏向上，熱情開朗無時不在感化著我，讓我體會到了生活的樂趣；但美中不足的是我的學習。雖然我付出的很多，但成績不盡如人意，忽上忽下，弄得我心里整天七上八下的。我向來就是一個注重成績的人，我不習慣被人甩得很遠，這種感覺如同吃了苦膽，但在那段時間，我卻忍受了這種感覺。整個人就完全麻木了，毫無上進之心；我仿佛成了一只被困的雄鷹，時刻都在做無用的掙扎。

　　隨著高一下學期的分班，這種局面才有所改善，但我始終沒有找回真正的自我。每次的考試成績好壞對我來說只有三分鐘熱度，過后毫無催進作用。我覺得當時的自己正在向下坡走去，我想控制這種局勢卻做不到。直到第二次月考后，我才開始轉換方向，回到了地平線，但離“山頂”還很遙遠……

　　一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲惋里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯……這些足以證明：成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨；所以我認為高一一年的消沉、苦悶、失意是助我接下來向山頂攀登的動力。

　　生命的獎賞在旅途的終點，而非起點的附近。無論接下來要走多少路，經歷多少坎坷我都不會放棄，我會一直走下去。我相信：失敗是成功之母，只要我肯用心，我一定會到達山頂，完成我人生的最高攀登，為塑造美好明天，為踏入社會打下基礎；我堅信——世上無難事，只怕有心人。

　　我貫徹我的人生格言：世上沒有不可能的事，只有自己不想做的事。

高一周記 篇2

　　踏上了高中，就等于又上了一層階梯，來到一中，嶄新的校園，嶄新的同學，嶄新的老師……陸續都呈現在我的眼前，煥然一新的一切也應讓自己也煥新一新。

　　人人都說，高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，但是我卻不這樣認為，高中三年也是開闊視野的三年，它能幫助我們在高中認識更多的同學，了解更加更加豐富的語言文化，學習更加淵博的知識。在這新的校園中，到處都彌漫著“新”的'空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應，我們必須盡快調整自己的心萬言書，與同學互相交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。

　　當然，在高中的學習也是必不可少，經歷了“中考”這一大捷后，我們必須迎接自己人生中最大的一次轉折點，一高考，高考的成敗與否關鍵是看我們在高中時代的努力與否，在學習這方面，我們應當吸收，學習別人擅長的一方面，而善于發現自己的缺點取長補短，用之所長，學習就是這樣一點一滴，才能夠進步的。

　　在這新的校園里，我們應與開拓全新的自己，發揮出陸完美的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開創出一片屬于自己的小天地。

高一周記 篇3

　　點點細雨敲打著心簾，你在我心里；陣陣微風吹進心窩，你在我心里；暖暖陽光撒進心房，你在我心里。往事像月光下淙淙的清泉，流入我心里。

　　“咿呀呀呀，咚鏘咚鏘”，響亮的聲音縈繞在四周，時而急促，使人心弦一緊；時而緩慢，讓人心思搖曳。每時每刻都能讓觀眾全身心的投入其中，這也許就是木偶戲的魅力吧。

　　“快點，快點，爺爺！木偶戲快開始了�！眲倓偝赃^晚飯，我就揮著小手不停地催促著�！昂煤煤�，馬上就走了，來了來了。”爺爺牽著我去看戲。小時候爺爺總是這樣牽著我的手走著，路燈下，一大一小的身影緊緊地挨著就像永不分離的整體。

　　木偶戲的舞臺十分簡單，一塊紅布，幾塊木板，毫不起眼，無比簡陋。舞臺就搭在廟門口的空地上，它的前面坐滿了人，特別是老人和小孩。椅子各式各樣，高高低低，長長短短，都是大家從自己家里搬來的。我趕緊找到自己的小伙伴坐了下來，目不轉睛盯著舞臺，著急地等著木偶戲開演。

　　木偶戲終于開始了。隔著紅布簾，小木偶先探出了頭，左顧右盼，緊隨其后一個披著長發的女木偶出場了。原本沒有生命的木偶在老師傅的手里變得栩栩如生，活靈活現。不停變換的場景讓我目不暇給，那戰斗場面更是讓人驚心動魄，大家不時地揮著雙手跟著木偶一起搖晃。在如癡如醉中，光影在晃動，音樂在流淌，歌聲在飛揚，笑臉在綻放……我仿佛置身于木偶的世界里，感受著他們的喜怒哀樂，我的思緒、我小小的心也隨著木偶的身影飄得很高很遠……

　　時間在一片歡聲笑語中度過，隨著時間的流逝，不知不覺，夜深了。慢慢地，看戲的.人三三兩兩都回家去了。氣溫在下降，一陣風吹過，冷得我直打哆嗦�？墒悄九紤蛞呀洶盐业幕甓甲プ吡�，我整個人似乎長在了舞臺前的空地上，爺爺怎么也拽不走我。

　　不知什么時候，木偶戲結束了，看戲的人們一呼而散，原本熱鬧的場地一下安靜下來，我牽著爺爺的手回家了。但也許是玩累了，我的眼睛開始不停地打架，走路也有些力不從心了。爺爺將我背起來，靜靜地路燈下，原本一大一下兩個身影變成了一個。爺爺溫暖的肩膀帶給我一種安全感，我沉沉的進入夢鄉……在夢中，木偶又回來了，我和它們笑著鬧著，陶醉在那個童話天地中。

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　　一步，兩步，三步……我數著腳步，再一次走到了廟門口。演木偶戲時熱鬧的場地此時空空蕩蕩的，一片寂靜。但我我依然記得那傳神的動作，那婉轉的聲音，那熱鬧的人群，那歡樂的笑聲，更記得爺爺那溫暖的大手和堅實的肩膀，點點滴滴仿佛昨天才剛剛經歷，只因為所有的一切，你都在我心里，不曾忘記。

高一周記 篇4

　　新的一學期又開始了，好開心！同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

　　依然是這一張張熟悉的笑臉，依然是這溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。

　　教我們數學的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又似慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加似慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。

　　我們原來的校園，我原來的校友，都還是這樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的`友誼。我就似一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。

　　啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追！

高一周記 篇5

　　每至春秋，都要去西湖游玩，西湖美不勝收的景象像一幅幅優美的畫卷，使人心生愛慕，讓我留戀往返。

　　今天也不例外。我們依然排著整齊的隊伍來到令人向往的西湖。西湖也依然散發著自己特有的迷人的'韻味。周記

　　一進公園，映入眼簾的是各種郁郁蔥蔥的參天大樹。它們借助著風兒的輔佐，彎下頭像向我們致敬，像在歡迎我們的到來。穿過羊腸小道，鵝卵石所鋪的道路兩旁，種滿了色彩斑斕的植物：紫的、紅的、黃的、綠的五花八門。有一棵樹上竟開滿了血紅的玫瑰!花開正艷，緋紅一片，遠望似晚霞飄落，近看像長虹般絢爛。高聳入云的大樹上，不知名的小鳥永不疲倦地唱著它的歌。樹早已高過樓頂，葉子茂盛極了，又厚又密，一片壓著一片。一陣微風吹過，葉子“沙沙”地響著、唱著，韻味無窮。

　　走上可著無數精致花紋的拱橋，低頭一望，湖水沉默著，碧綠碧綠的，似一塊及平滑的大理石和綠寶石。突然，寶石破了，一條碩大的金魚打破了這塊寶石，湖面泛起微波，濺起浪花顯得更加生氣勃勃。我不禁為之一顫，陶醉在這畫一般的仙境。

　　席地而坐，池邊的草地翠綠的像一塊綠絨毯。這里是人們休息的好地方。坐在亭子里，深吸一口氣，欣賞著藍天。綠地，真是愜意!

　　美西湖，怪不得古今中外，這么多的詩人贊美你，你果真名不虛傳，使人陶醉其中。正如蘇軾所言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

高一周記 篇6

　　我從小就對大森林有著濃厚的興趣，向往有一天能走進大森林，一覽森林美景，尋找森林里的寶藏。

　　有一天，我在睡夢中走進了大森林。啊!這里真是個綠色的迷人世界。這里空氣清新、淡雅，到處散發著泥土的芳香。各式各樣的花朵競相開放，樹上掛滿沉甸甸的野果，枝頭上的小鳥歡快地唱著婉轉動聽的歌，這里的樹木種類可真多呀，有松樹、楓樹、白楊樹、銀杏樹......看著看著，我突然發現這里的樹木與我在城市里看到的有所不同。這里的樹干更健壯，樹葉更茂盛。一個問題出現在我的腦海中：為什么城市里的`樹木不能這么茂盛?沉思中我似乎有所感悟。近些年，城市里排放的廢氣、廢水越來越多，對植物造成了極大的危害，樹木的生命也在受到威脅。而森林遠離城市，也就遠離污染，所以這里的樹木才會枝繁葉茂，茁壯成長。

　　想著想著，鬧鐘的響聲驚醒了我的夢。我還清楚地記得夢中的景色，也更加激發了我要為保護環境而貢獻自己力量的決心。

高一周記 篇7

　　烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。

　　課堂上的共同進步，課下的嬉戲，放學后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。

　　體育課是我們班這班調皮鬼最喜歡的課了。

　　“自由活動！”每當體育教師喊出這句話時，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。

　　平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個個英姿煥發，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個個打得汗濺四方仍互不相讓；溫婉可人的女學生們在樹陰下成群組隊高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女學生共分為兩組，一組在外面圍成一個圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的`時間最長就獲勝。

　　尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調皮、開朗、好動的一面……

　　歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。

　　哎！好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進了緊張的學習課堂。

　　我們拿著筆，一面認真地聽著教師的教學，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著教師的進度不斷地運轉�？芍^各官齊用。放學的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習冊，最后則是教學前的預習工作。

　　一日的繁忙結束了，而我們已個個疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢……

　　日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。

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　　多姿多彩的高一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁。

高一周記 篇8

　　短暫的寒假終于過去了。咱們迫不及待地返回校園，體驗那種別后重聚的快感。

　　要好的學伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談論著各自暑假的趣聞，時不時發出親切而又的笑聲。初一時期小有怨懟的同學，也在偶然遇見時候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至于先前的學習競爭對手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰，——所有人都鼓滿干勁，打算在新的學期獲得更好的學習成績。

　　當放學時候，因為不舍，就故意行動得慢一些，于是，有點像是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，那黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的.課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶，一起惹出一系列的幻境來，讓人亦真亦幻地看到已經過去的學生歲月來。——最終，當回過神來，發覺這教室的一切都更美好了起來。 即使在上課的時候，看著老師們那一張張嚴肅的臉，甚至也覺得可愛和親切。于是，聽課也在不知不覺間專心許多，不經意間看到的老師那鬢角的粉筆末，或者是眼角的細微皺紋，都覺得那是智慧和奉獻精神的代表，而不是歲月的印記。 新的學期，咱們都做好了準備，為嶄新的征程努力

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