- 相關(guān)推薦
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的初中的周記，歡迎大家分享。
初中的周記1
這個(gè)暑假里我有許多的趣事，記憶最為深刻的是一次釣魚比賽。
在那個(gè)星期六下午，我和爸爸一起去家附近的小涼亭邊釣魚。
我和爸爸準(zhǔn)備好后，就開(kāi)車駛向了小涼亭。那兒靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我們把工具擺好，就開(kāi)始釣魚了。過(guò)了一小會(huì)兒，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“星月！我們來(lái)比賽誰(shuí)釣的多！”我不管三七二十一就答應(yīng)了。
激烈的.比賽就這樣拉開(kāi)了序幕······我先找了根魚竿，在魚鉤上掛上魚食，然后就舒舒服服地坐在椅子上，觀看正在忙碌的爸爸，他被急得滿頭大汗，還喃喃的說(shuō)：“怎么穿不上呢······“呀！魚鉤動(dòng)了一下，我立刻把魚竿拎起來(lái)，咦？怎么是水草，在一旁觀戰(zhàn)的爸爸則笑彎了腰，我氣憤地把水草甩到了十萬(wàn)八千里之外。我不氣妥，重新掛上了魚食，使勁一甩，過(guò)了一會(huì)兒，魚竿動(dòng)了動(dòng)，我一拉，魚竿上空空如也，可魚食倒沒(méi)了！第三次我把魚食掛上，丟進(jìn)水里，魚竿動(dòng)了動(dòng)，啊！這么快就有魚兒上鉤了？我使勁一提，一條大魚，真是黃天不負(fù)有心人呀！我把魚鉤取下來(lái)，把魚兒放進(jìn)桶里。我有了信心，又釣了好幾條。我去看爸爸的，也有好幾條，我數(shù)了一下，共五條，我的比他多，有七條！這次比賽，我贏了！
傍晚，我和爸爸提著“戰(zhàn)利品”回家了。
初中的周記2
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過(guò)一份力——到我家的后山上種一棵小樹(shù)。
那是去年的`三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽拿著鏟子和樹(shù)苗，提著水，來(lái)到我們家的后山上。我們選一塊陽(yáng)光充足，土地比較濕潤(rùn)的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢？”媽媽笑著說(shuō)：“我來(lái)教你。”媽媽拿過(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“要仔細(xì)看噢！”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)許多土。媽媽停下來(lái)問(wèn)我：“學(xué)會(huì)嗎？”“學(xué)會(huì)。”我拿起鏟子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開(kāi)始好多。我鏟幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)。媽媽說(shuō)：“可以栽樹(shù)。”我拿著小樹(shù)苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好。我們?cè)俳o小樹(shù)澆上水，就大功告成。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到一米多高，它給我們的小城鎮(zhèn)新增一抹綠色。
初中的周記3
這一秒我總在想著：摩天輪的每個(gè)格子都裝滿幸福，在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂(lè)?那麼，為何幸福離我如此遙遠(yuǎn)?“既然想要快樂(lè)，為什麼只是仰望摩天輪，而不去親身體驗(yàn)一番?只有真正體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)感悟幸福與快樂(lè)…”
的確，快樂(lè)的人是會(huì)演奏快樂(lè)的。演奏快樂(lè)，就是留住快樂(lè)。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英隨風(fēng)飄零…這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好，總會(huì)帶給我們瞬間的幸福與快樂(lè)。快樂(lè)的人知道將快樂(lè)延續(xù)：流星消逝，還有寧?kù)o美好的星空;曇花凋零，還有來(lái)年綻放的期許;蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飛舞的絢爛…即使人生路上，事業(yè)、前途、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。我也想試圖留住這些快樂(lè)，學(xué)會(huì)將快樂(lè)延續(xù)。那麼，快樂(lè)的`天使真的會(huì)降臨在我身上嗎?
演奏快樂(lè)，就是尋找快樂(lè)。童年的她們是多麼的天真燦爛：一個(gè)硬幣能讓她們玩出許多花樣;一張紙能讓她們折出各式各樣的圖案…那時(shí)她們有什麼憂郁?有什麼煩惱?可我卻是沉浸于別人快樂(lè)的夢(mèng)幻里。萬(wàn)世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂(lè)的人，快樂(lè)的旋律總會(huì)在她的心頭回響。寧愿相信，仰起頭，就有藍(lán)天!也不相信，雨過(guò)還是黯淡無(wú)好!我還是在仰望摩天輪，期盼些許的快樂(lè)!我想親自去坐一下。獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪，希望能帶我領(lǐng)略別人所想不到的快樂(lè)，很想拿起樂(lè)器，從現(xiàn)在起，用心靈去演奏快樂(lè)。相信自己能演奏出無(wú)比精神的樂(lè)章!
相信，快樂(lè)的樂(lè)曲可以演奏到地老天荒!可我真的可以演奏快樂(lè)嗎?
初中的周記4
明朗的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。本應(yīng)該美好而又充實(shí)的一天，可到頭來(lái)卻是一場(chǎng)灰。
今天下午發(fā)了考試的試卷，當(dāng)我看到成績(jī)后，滿懷欣喜地想跟媽媽匯報(bào)今天的大喜事：您兒子有出息了，考上了80分。在下課時(shí)，我向老師匯報(bào)了我的成績(jī)，老師說(shuō)：“有進(jìn)步！下次爭(zhēng)取考上85哦！”我充滿希望地說(shuō)：“可以！”老師說(shuō)：“祝你早日實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)！”
上課時(shí)，我們?nèi)嗳硕荚陝?dòng)不安，就像一群老鼠在鼠洞里嘰嘰喳喳地開(kāi)演唱會(huì)，老師勉強(qiáng)地挺過(guò)了第一節(jié)課。在大課間時(shí)，廣播里說(shuō)了一句取消陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，改成讓全班都?xì)g喜的事——自習(xí)。可老師說(shuō)：“自習(xí)，就是咱們自己人在一起學(xué)習(xí)，所以我們繼續(xù)評(píng)講試卷吧！”這時(shí)大家不爽了，紛紛向老師請(qǐng)求下課，老師允作文許了一些同學(xué)去上廁所，卻沒(méi)有改變繼續(xù)上課的決定，一位同學(xué)就沖老師發(fā)了脾氣。當(dāng)我上完廁所回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)老師說(shuō)：“下課！不上了！”之后就氣沖沖地回到辦公室哭了起來(lái)。
我們急忙跟到辦公室門口，溫軒逸把我抱了起來(lái)，透過(guò)窗子，我看見(jiàn)了正在哭的馮老師。這是我第一次見(jiàn)馮老師哭，就像一棵干枯的'大樹(shù)哭著想要喝水一樣。
第二節(jié)，馮老師依舊是給我們上課，在下課之前給我們講了一個(gè)故事，馮老師童年時(shí)有個(gè)朋友就是因?yàn)榻?jīng)常生氣，而導(dǎo)致身體里生長(zhǎng)了一個(gè)壞東西。她說(shuō)生氣對(duì)身體不好，希望我們不要發(fā)脾氣，還對(duì)我們說(shuō)了一些其它的心里話。馮老師說(shuō)著說(shuō)著眼睛又紅了。當(dāng)老師講完時(shí)，我也哭了，“就像一個(gè)人類在為這棵樹(shù)得不到水而痛心一樣。”
初中的周記5
今天又是一個(gè)煩悶的周末，媽媽又要出門去會(huì)計(jì)培訓(xùn)，我又成了一只被困在籠子里的“野獸”了。
午飯后，她“老人家”三番五次地叼念著：“鈞強(qiáng)，你一個(gè)人在家好好看書做作業(yè)，休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人……”
“哎喲，我的耳根聽(tīng)得都快生老繭了，老叫我呆在家里，你總要教我一些防身的本領(lǐng)吧！”媽媽毫不講理地說(shuō)：“你要學(xué)什么本領(lǐng)呀，不出門就是最好的辦法！”媽媽說(shuō)著準(zhǔn)備換鞋出門了，“Bye—Bye！小乖乖，聽(tīng)話！”
“真無(wú)聊！”我望著媽媽下樓的背影不平地說(shuō)，然后一甩門，把門按上了保險(xiǎn)，真的把自身關(guān)在了家里。
我一個(gè)人在家里拿出作業(yè)本認(rèn)真地做了起來(lái)，時(shí)間悄悄地從身旁溜過(guò)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)電話。我有一點(diǎn)兒害怕，就打開(kāi)電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn)，不由得腦海里浮現(xiàn)出電視中一出出的'畫皮模樣，嚇得飛快地鉆進(jìn)了自身的房間里，把門的保險(xiǎn)鎖了上去，然后把被子一甩，裹在身上，把電腦打開(kāi)玩游戲。當(dāng)我正在玩的時(shí)候，“叮咚，叮咚”門鈴響了，是媽媽回來(lái)了，就在我站起來(lái)的一瞬間，腦袋里想起了昨天晚上叔叔對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話：你要先看看敲門的是誰(shuí)，再問(wèn)找誰(shuí)，然后，再打電話給媽媽核實(shí)情況，不要急著開(kāi)門！我搬來(lái)凳子，從門上的貓眼向外看，原來(lái)是外婆來(lái)了，連忙高興地把門打開(kāi)了，我提在嗓門眼的心也跟著放下來(lái)了。
現(xiàn)在我才知道我還沒(méi)長(zhǎng)大，還需要在爸爸媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，可我希望自身一個(gè)人能夠自立，成為一個(gè)真正的小小男子漢。看樣子，得從練膽子做起。
初中的周記6
X月X日 X天
我的初中生活豐富多彩，五顏六色的，在這一年中，我的初中生活在不斷的變幻著色彩。有紅色的，綠色的，金色的……，宛如一幅七彩的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。
我的初中生活是紅色的。
剛剛踏入中學(xué)時(shí)，我還停留在小學(xué)那稚嫩的時(shí)期。進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)那么多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，心里害怕極了，我沒(méi)有一位認(rèn)識(shí)的朋友。可事實(shí)總是出乎我的意料，我不但不孤單，還感受到同學(xué)們對(duì)我火一般的熱情，不久，便和大家成為好朋友了，還榮幸的當(dāng)上了語(yǔ)文科代表，老師對(duì)我的關(guān)懷，也使我自信起來(lái)。我真正的.體會(huì)到了集體的溫暖!
我的初中生活是綠色的。
初中我人生中的第二次洗禮。初一，正是“播種”的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)集體，幾乎每個(gè)同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)，都想吸收多吸收些“養(yǎng)料”，他們的學(xué)習(xí)熱情，也使我這個(gè)以前不好學(xué)習(xí)的家伙緊張起來(lái)。媽媽告訴我：“小樹(shù)苗想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，只有不斷的吸收養(yǎng)料。”于是我也加緊了學(xué)習(xí)的腳步，想要變成一棵參天大樹(shù)。
我的初中生活是金色的。
初中不同于小學(xué)。初一增加了生物和物理，初二，初三還要增加其他課程。通過(guò)一次次考試，我都發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少，知識(shí)也在不斷的增加，照這樣下去，我想要變成參天大樹(shù)應(yīng)該不難了。
多彩的初中生活，也給生活增添了一絲絲請(qǐng)趣。我的初中生活不僅有色彩，還五味俱全，每一種味道都別有一番滋味。
我想在未來(lái)的2年里，我會(huì)感受到更為豐富多彩的初中生活!
初中的周記7
今天天氣格外晴朗，天上的云兒十分潔白，火辣辣的太陽(yáng)照亮了整個(gè)大地，我和媽媽興致勃勃地參觀了第八屆國(guó)際動(dòng)漫節(jié)。
在出門時(shí)，我?guī)狭擞浾咦C。到了動(dòng)漫節(jié)場(chǎng)地，我隨手拿了一張關(guān)于動(dòng)漫節(jié)的簡(jiǎn)介。翻著翻著，我看到在B館155號(hào)展位可以領(lǐng)取一份精美禮品，領(lǐng)完為止。這時(shí)，看見(jiàn)媽媽買好票，我急忙牽著媽媽的手，跑向動(dòng)漫館。
到了館內(nèi)，看到眼前的一幕，我覺(jué)得和我心中想象的真是有天壤之別。我本以為里面是一些美術(shù)作品，沒(méi)想到幾乎都是玩的場(chǎng)所。真棒！我先來(lái)到B館155號(hào)，還好禮物沒(méi)領(lǐng)完，有三種不同的筆，我選了一支圓珠筆，它的'頂端是一個(gè)穿著粉紅色裙子的巴拉拉小魔仙坐在一朵小花上，下面有一個(gè)按鈕，只要往下一按，花瓣就會(huì)開(kāi)放，非常可愛(ài)，讓人愛(ài)不釋手。接著，我們又去“華夏游樂(lè)園”玩。我先去工作人員那邊拿了一張計(jì)分卡，然后進(jìn)行踢毽子、投壺和踢足球射門，在進(jìn)行足球射門時(shí)，我居然踢進(jìn)了7個(gè)，但是在踢第一只球時(shí)，由于我的鞋子比較滑，“砰”一下，把鞋子也一起踢了出去，真是丟臉。接下來(lái)，我們又參觀了其他展位，有：宿命、天黑請(qǐng)閉眼、“灰”常“喜”厭……而且還得到了很多禮物，我真是太高興了。
今天，我們滿載而歸，我盼望第九屆國(guó)際動(dòng)漫節(jié)快快來(lái)到吧！
初中的周記8
這幾天，杭州的桂花又開(kāi)了，聞著那甜似蜜的花香，看著米粒般大小的金黃色桂花，我總能想起在老家的“桂花樂(lè)”和我家美麗而又古怪的桂花。
小時(shí)候，每次去外婆的老家，都要住上幾星期。而這幾星期，是我最開(kāi)心的時(shí)候。每次九、十月份去時(shí)，老家拿猶如大林子般的許許多多的桂花樹(shù)都開(kāi)了花，讓村里每一戶人家都沉浸在桂香里。每逢那時(shí)，我和幾個(gè)姐姐就去搖桂花，那猶如碎金碎銀般的花，紛紛落在我們肩上，手背上，大家都成了香娃娃。搖完了，我們就開(kāi)始拾花，不出意外，都能撿十幾大蘿。幾蘿給村里做糕餅的人家，幾蘿給村里的茶坊，其余都留著自己做桂花餅。我看見(jiàn)外婆做桂花餅時(shí)，一手拿著面團(tuán)，一手拿著那裝滿桂香的魔力小罐兒，就那么一撒，面團(tuán)中就有了桂花的芬芳。我還喝過(guò)花茶呢，漂亮的桂花在水中跳舞，喝一口，芬芳的花香從舌尖潤(rùn)到心田。回杭州后，我不曾再喝過(guò)那么好的.花茶，那包含了故鄉(xiāng)氣息的花茶，是我回憶中絢爛的一筆。
再說(shuō)我家那古怪的桂花樹(shù)，它外表雖是桂花，可品格極像臘梅。它從不在九、十月開(kāi)花，卻等風(fēng)雪最猛時(shí)綻放光彩，愈是風(fēng)雪，它愈芬芳。我家雖無(wú)臘梅，可是在隆冬能賞到桂花倒也是件樂(lè)事。
杭州的桂花對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，可它包含了我心中的酸甜苦辣，包含了我童年的回憶。
初中的周記9
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的'了解。面對(duì)x生活也有許多感受。
上x(chóng)了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與初中都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上x(chóng)了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音？？理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上x(chóng)了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上x(chóng)了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)x生活。
初中的周記10
呵呵，上完了學(xué)校的生活。終于迎來(lái)了小鳥(niǎo)出籠的時(shí)候，那就是周末，星期六早上睡醒的我穿好衣服，洗臉，刷牙，吃飯，吃飯豐盛的早餐，到屋里拿起文房中的兩包書和筆，拿著課本寫著老師部署的任務(wù)。結(jié)果3個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗，我終于將我的‘?dāng)橙藨?zhàn)勝’了。我起來(lái)到外面去曬太陽(yáng)，鄰居家的伙伴叫我說(shuō)：走咱們?nèi)メ烎~去。我便高興的答應(yīng)了。拿好‘作戰(zhàn)’的工具釣魚竿，跟伙伴一起到湖邊釣起了魚（注意自己一個(gè)人千萬(wàn)不要到湖邊去。危險(xiǎn)！）一開(kāi)始他拿出一個(gè)小盒，我問(wèn)是什么東西，他說(shuō)是秘密沒(méi)它釣不成魚……我十分期待……一會(huì)他拿出一個(gè)蚯蚓，他說(shuō)著可是釣魚的最好的東西沒(méi)它今天我們可空手而歸啊。說(shuō)著我把釣魚竿伸出來(lái)掛上魚鉤，掛起魚餌，把魚鉤拋出去，拋出去的魚鉤，俗話說(shuō)放長(zhǎng)線釣大魚，我用力把魚線拋出去是拋出去的魚線想一個(gè)完美的弧線，看著魚符，不一會(huì)我可就急了，著真沒(méi)還不上鉤啊。鄰居說(shuō)要穩(wěn)住，別心急，他猛的拉起魚鉤一條大魚便上來(lái)了，不一會(huì)我的`魚符開(kāi)始下沉，上升，鄰居說(shuō)拉，我一立刻拉沒(méi)想到是一條大魚，把我高興的。不一會(huì)的功夫我就釣了好多的魚。鄰居說(shuō)天色晚了，也釣了不少的魚，我說(shuō)走今晚可以吃魚咯！
會(huì)到家，媽媽一見(jiàn)我釣到了好多的魚，高興的說(shuō)：看來(lái)今天收獲不少啊！洗洗臉到屋喝口飲料，等下給你收拾一下‘戰(zhàn)利品’到了晚上我終于吃到來(lái)了我的‘戰(zhàn)利品’吃飯上了一下網(wǎng)就躺在床上睡著了。
這次的周末過(guò)的有滋有味同這次釣魚告訴我生活，學(xué)習(xí)就像釣魚要沉著冷靜不要沖動(dòng)。
初中的周記11
友情是糖，融化在嘴里，很甜很甜；友情是鹽，為生活這道菜調(diào)味；友情是天，不論何時(shí)都給我們懷抱！
萌萌的自行車忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開(kāi)始修煉條，自行車仿佛在和她開(kāi)玩笑，修好了它又掉下來(lái)，我們幾個(gè)人見(jiàn)狀立刻幫忙，后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的修不好了。我們讓夢(mèng)圓看自行車，我們和萌萌找門衛(wèi)幫忙，門衛(wèi)說(shuō)：“我不會(huì)修啊，那邊有一個(gè)修車的地方，你過(guò)去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說(shuō)還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進(jìn)來(lái)：“對(duì)對(duì)！就在那邊了，過(guò)去就可以看到了。”我們無(wú)可奈何，拉著車子剛要走，我們的語(yǔ)文老師陳老師來(lái)了，他看見(jiàn)我們，走下來(lái)：“怎么啦？”我們可憐的說(shuō)：“鏈條壞了。”老師修起來(lái)了，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。
萌的運(yùn)氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的自行車，走了一會(huì)，我們幾個(gè)女生開(kāi)心的聊天，萌卻哭了起來(lái)：“為什么我那么倒霉？每次都是我。”萌幾乎不哭，要哭也是躲著哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什么啊？不是還有我們陪著你嗎？”萌不哭了，但是一路上都沒(méi)有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……
路燈下，四個(gè)女生津津有味的談?wù)撝?/p>
友情是天，為我們支撐我們的'小世界；友情是天，給我們以溫暖的懷抱；友情是天，永遠(yuǎn)不會(huì)在你的生活中逝去……
初中的周記12
國(guó)慶節(jié)七天長(zhǎng)假，在家光看電視也確實(shí)無(wú)聊。剛好奶奶家早已成熟的稻子因?yàn)閯诹Σ蛔愣�沒(méi)有割完，我便萌發(fā)了一個(gè)想法——幫奶奶割稻，這樣既可以幫奶奶分擔(dān)勞累又可以體驗(yàn)一下農(nóng)耕生活。
假期第三天，我終于有時(shí)間幫奶奶割稻了。我拿著鋒利的鐮刀跟隨爺爺奶奶趕往目的地，那時(shí)正是中午，太陽(yáng)放肆地把陽(yáng)光直射我們，擠出了我們身上絲絲細(xì)汗。
在炙熱的太陽(yáng)下面，谷穗也露出了美麗的'一面，他在陽(yáng)光下舞動(dòng)身姿，仿佛是一條條流動(dòng)的黃金鏈子，多么迷人啊!我踏入這片田野，青蛙鼓噪著喜悅，稻穗向辛勤的人們低頭敬禮，稻田里散發(fā)著泥土氣息。我眉開(kāi)眼笑揮動(dòng)著鐮刀，隨著“咔擦”的聲音，一把稻穗應(yīng)聲而斷，心里不免嘀咕：“媽媽總嚇唬我，不好好學(xué)習(xí)，讓我去割稻去，原來(lái)割稻比xyz容易多了”。我興奮地彎臂、扣腕、揮刀…….漸漸地，手沉重起來(lái)，鐮刀也不聽(tīng)使喚，手腕酸痛無(wú)比，呼吸漸漸急迫起來(lái)。此時(shí)又不好再爺爺奶奶面前訴苦，更不好意思放棄這一任務(wù)。
奶奶見(jiàn)我漲紅了臉，話語(yǔ)也漸漸少了，便對(duì)我說(shuō)：“剛才你的手握刀柄的位置太低”。我重新找準(zhǔn)位置，左手攥稻桿，右手我刀柄，眉頭緊鎖，雙眼微閉，手起刀落，連續(xù)幾把，輕松割了一大堆稻子了。此時(shí)我信心百倍，和爺爺奶奶比起賽來(lái)，兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，盡管還是輸給爺爺奶奶，但我心里輸?shù)梅浅８吲d。太陽(yáng)悄悄接近了那個(gè)山頭，害羞地躲到山的一側(cè)去了，在最后一抹陽(yáng)光也要藏起來(lái)的時(shí)候，我與家人帶著勞動(dòng)的喜悅回到了家里。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一根根稻穗，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨培育，泥土的滋潤(rùn)，逐漸金黃金黃…….
初中的周記13
今天一放學(xué)，我們就去了一個(gè)地方——雕塑公園。去雕塑公園干嘛？哈哈！這你就不知道了吧！當(dāng)然是玩啦！
一片片如火般的紅葉，高大的染成鵝黃色的銀杏樹(shù)葉，綠油油的草坪，紅的妖嬈，黃的透亮，綠的沉穩(wěn)……時(shí)而跳躍的噴泉；時(shí)而飛舞的花瓣；時(shí)而充滿城市幻想的雕塑……特有的景致吸引了八方來(lái)客。市級(jí)文物保護(hù)單位建筑和上海自然博物館新館的落戶，更為公園增加了不少的人文景色。
“抓蝌蚪去咯！”我興高采烈的'準(zhǔn)備去抓蝌蚪。可是，媽媽卻說(shuō)：“我們是來(lái)寫生的，不許去抓蝌蚪！”
我只好拿起畫筆，“刷刷刷”地畫了起來(lái)。只見(jiàn)我畫好了慈航旁的栩栩如生的4頭牛，又畫好了巧奪天工“慈航”。耶！這下可以抓蝌蚪去嘍！
我拿著空飲料瓶，到了離“慈航”不遠(yuǎn)的水池旁。哈哈，小蝌蚪們本寶寶來(lái)抓你們了！哈哈！到了水池邊，只見(jiàn)水池里許多小蝌蚪游來(lái)游去的，有的大，有的小，游來(lái)游去的，可愛(ài)極了！說(shuō)干就干！我用瓶蓋一個(gè)蝌蚪，一個(gè)蝌蚪地?fù)破痱蝌絹?lái)。只見(jiàn)有的胖蝌蚪像個(gè)肥嘟嘟的胖娃娃；有的瘦得像根竹竿一樣；有的機(jī)靈，被瓶蓋撈起來(lái)后一個(gè)“鯉魚打挺”從瓶蓋里跳出去，像個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的體操運(yùn)動(dòng)員；有的笨，被撈起來(lái)了還不知道；有的聰明，被撈起來(lái)后立馬裝死，等我遺憾地把它放回水池里的時(shí)候，又一下溜的好遠(yuǎn)，讓我氣急敗壞；有的傻，把它倒進(jìn)瓶里，死活不肯掉進(jìn)去，像一個(gè)不怕死的、光榮的烈士一樣，寧死不屈；有的“早熟”已經(jīng)長(zhǎng)出了兩條后腿……不知不覺(jué)中，已經(jīng)撈滿了一整瓶飲料瓶了。看著蝌蚪們追逐嬉戲地在瓶中游泳，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅——原來(lái)我抓了那么多蝌蚪啊！真高興！哈哈！真是收獲滿滿呀！
看了這篇文章你一定也想去雕塑公園玩了吧！快去玩吧！
初中的周記14
升入初中，已經(jīng)快一個(gè)月啦。在這一個(gè)月中，我覺(jué)得初中生活與小學(xué)生活不一樣了。例如說(shuō)；在學(xué)科的課門數(shù)上，是睡覺(jué)時(shí)間變少啦、壓力也變大了、環(huán)境也變啦，變得陌生
課門和原來(lái)的差別更大了。原來(lái)只有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。但是現(xiàn)在又增加了地理、生物、政治【即道德與法治】、歷史、德育······幾門課，也因壓力變大了。有的科目有聽(tīng)不懂，也因此不開(kāi)心。特別是背書、記單詞、我總是記不住。我還有一種奇怪的癥狀‘考試恐懼癥’一到考試，我之前所掌握住的'全都忘了，而且還馬馬虎虎的，總是因?yàn)榇中亩鴮戝e(cuò)很多。睡覺(jué)時(shí)間變少了，上課也變得愛(ài)睡覺(jué)了。有的時(shí)候，一想起自己的作業(yè)還沒(méi)寫，就頭暈。上課會(huì)的題也不敢舉手。
環(huán)境也變啦，變得陌生了。【因?yàn)槲沂切律！坎賵?chǎng)也變得和小學(xué)不一樣啦、同學(xué)也變了、
因?yàn)槌醮蝸?lái)學(xué)校，學(xué)校的好多活動(dòng)、，一些舞蹈、歌曲、才藝······我有好多都不會(huì)。
但是從今天開(kāi)始，我要改變自己，我要比平常多努力一些，多熟悉環(huán)境，多和同學(xué)們交流，提高自己的膽量，讓自己變得勇敢一些，提個(gè)自己的積極性。告訴自己寫作業(yè)不要粗心大意，寫卷子不要馬馬虎虎的。速度也提快一些。晚上早一些睡覺(jué)，到宿舍早一些睡覺(jué)，洗洗就睡。上課不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，不做與上課無(wú)關(guān)的作業(yè)······
初中的周記15
20xx年X月X日 X天
這個(gè)星期天真快樂(lè)啊，因?yàn)檫@個(gè)星期六我完成了所有作業(yè)，爸爸答應(yīng)星期天帶我去：兒童公園玩。
早上我和爸爸7點(diǎn)10分就起了床，我出去買早飯，吃完早飯我們便出發(fā)了。
我們大約8點(diǎn)多到了兒童公園。我們一走進(jìn)大門映入眼簾的就是兩個(gè)大家熟悉的奧特曼。接著我們來(lái)到了玩滑滑梯的地方，爸爸買好了票。爸爸把票給我，我看了看那里排隊(duì)的人有很多像一條巨龍，我來(lái)到了擁擠的隊(duì)伍中耐心的排起了隊(duì)。等啊等終于到我了，我迫不及待的把票給了負(fù)債人，我進(jìn)去了我從樓梯爬了上去，接著從上面縱身一躍便落到了墊子上之后往下滑，那感覺(jué)就像背上有一道風(fēng)把你吹了下來(lái)。我重負(fù)玩了好幾次。
我們離開(kāi)滑滑梯來(lái)到了我最最喜歡的`海盜船了。爸爸去買票我去排隊(duì)，這海盜船才是兒童公園最熱門的，那隊(duì)伍比滑滑梯的隊(duì)伍還要長(zhǎng)得多，我和爸爸有排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，有等啊等終于到我了，我和爸爸上了船，我負(fù)責(zé)用槍打動(dòng)物，爸爸負(fù)責(zé)控制方向，船發(fā)動(dòng)了我看見(jiàn)一只青蛙我很好奇，我用槍瞄準(zhǔn)：開(kāi)槍，只見(jiàn)那只青蛙水花四濺令我和爸爸大吃一驚，那水花濺到了爸爸的眼睛上導(dǎo)致爸爸沒(méi)開(kāi)好船和別人的船撞在了一起，我嘲笑爸爸說(shuō)：你開(kāi)船的技術(shù)實(shí)在是太好了。爸爸笑了笑。我接著有打了好幾個(gè)動(dòng)物，結(jié)果上岸是我的衣服上全是水。
【初中的周記】相關(guān)文章：
初中的周記06-12
初中周記12-26
初中開(kāi)學(xué)周記03-28
初中周記范文04-04
初中周記模板05-16
【熱】初中的周記06-26
【薦】初中的周記06-25
初中優(yōu)秀周記06-10
【推薦】初中的周記06-20
【精】初中的周記06-21