時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，制定一篇周記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的小學生周記9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生周記 篇1

　　大家都知道春節要包餃子吃，今年也不例外。除夕的那天晚上，我們全家一起包餃子吃

　　做調料環節開始了。老爸買來豬肉、芹菜、餃皮，我們擇芹菜，老爸剁肉。擇好了芹菜，剁好了肉。老爸便將芹菜切好，再用筷子把芹菜和肉攪拌均勻。這樣，調料就做好了。

　　接下來，就是包餃子環節了。母親讓我們幾個自己包餃子。因為吃著自己包的餃子，別有一番風味。我們四個便開始包了。我拿起一片薄薄的餃皮，用勺子舀了一些調料放在餃皮中間，再用手指沾點水，涂在餃皮的周圍，最后，用手指捏出各種各樣的形狀。有的.像麻花，有的像太陽，還有的像扇子。不一會兒，一個個餃子就做好了。

　　我做了幾個餃子，覺得不是非常的好看的。這時，我看見施佳怡包的餃子一個個都挺著“將軍肚”，可好看了。我想：一定要超過施佳怡。慢慢地，我的餃子也挺起了“將軍肚”，我好開心呀!

　　母親把我們做的餃子燒熟，我們吃著自己做的餃子，感到無比的快樂，非常好吃。

小學生周記 篇2

　　假期就快要來了，我好開心，又可以想出有變化的假期，真好，也可以充實自己，讓我像聰明的小鳥。

　　我們去澳門的澳門銀河玩，就可以有活力的游泳，好像會游泳的鴨子，因為到了澳門可以讓我精神飽滿的游戲，而且澳門也有小朋友的'游戲區，又可以讓小朋友開心呢！

　　這次的假期，讓我最難忘的事情是從直直溜滑梯溜下來的感覺，讓人心跳加速呢，真像從天空溜下來，真愉快，也讓我開心的不得了，而且我弟弟吳家同也會玩了。

　　假期的快樂已經要結束了，真是讓我失望，我覺得這段假期讓我很開心，我們全家也很開心，我們全家玩得開心喔，我會把這次的假期牢牢的記在心里。

　　這段假期讓我像在天空自由自在飛翔的小鳥。

小學生周記 篇3

　　“唉，累死我了，還有這么多活要干，到底什么時候才算完呀!”看到我唉聲嘆氣，你一定不知道我們在干什么。呵呵，其實我們是在大掃除!

　　我們分工如下：媽媽負責拖地、洗衣服，爸爸要把家里的東西全擦干凈，而我的工作是把家里的`生活用品放到合適的地方去。任務下來后，我不禁暗暗自喜：哈哈，我的任務是在太簡單了。可是，看花容易繡花難，說起來挺簡單，想做起來可不容易。因為表弟來到我們家玩，把東西都拿了出來，弄得亂七八糟。沒辦法，我只能收拾。我剛忙到一半時，突然想起我還和小朋友約好要到大草坪玩。可現在還有一大堆東西要放呢，怎么辦呀!正當我左右為難時，突然想出一條妙計：要不然我先出去玩，等回來時再說。想著想著，我便跑出了家門。玩到中午快吃飯的時候我才回來，卻發現家里已變得干干凈凈了，爸爸媽媽都已經打掃完了，我不禁慚愧起來。

　　從這次大掃除中我知道了做任何事都要做好，不好三心二意。

小學生周記 篇4

　　新的一天開始了，我走下樓，喲，好一派忙碌的景象!

　　我走進花園，老人們正在興致勃勃地晨練。有的在做健美操，有的在打太極拳……他們非常嚴肅，但是也有一些人笑瞇瞇的。他們的動作非常來練：手一揮，腳一踢，他那個動作，簡直可以把一塊飛來的石頭砸得粉碎!讓我吃驚的是：一些五六歲的小弟弟小妹妹們也在跟著做，而且比我做的都好!好像在做老少集體舞，我都看的入了神!

　　來到河邊，一些身強的年輕人正在跑步。他們有的跑得大汗淋漓，有的跑得很輕松，有的臉漲得通紅!我也跟著跑起來，可是沒跑幾步就累了。看來跑步也不是一天能練成的。

　　這時，我看見一些和我差不多大小的人背著書包急匆匆的'去上學了。看，那個小女孩飛奔過來，跳上她爸爸的車，手一揮，說了一聲“走”還不停的喊著“快點!快點!”一眨眼，車子就跑得無影無蹤了。

　　我們的新村每天早晨都這樣，愿我們的新村越來越好!

小學生周記 篇5

　　終于覺得紀律委員的擔子很大。老師近來很多瑣事纏身，各種活動又剛剛結束卻迎來了月考。作為紀律委員的我，知道在這個時候不能放松。

　　但是，作為一個紀律委員的我，其實也應該想到當你記下同學的名字心里的感受及久而久之同學們的態度。或許這樣下去會成為班級一部分同學的“公敵”。我很想用一種大家都很愿意的方法管理班級，但是現實告訴我那樣行不通。于是，我只能采取一些極端的手段了。如果可以，誰不想每天嘻嘻哈哈過日子，非要搞得什么深仇大恨似的。或許他們就從沒想過一個紀律委員的感受。很不想當這個職務，可說其實的，看到講話的就想叫他們別吵。我覺得自己還是太幼稚，記了別人的名字竟然會覺得不心安理得。不想看到別人很委屈的解釋著也不想看到別人很不滿意的態度。要劃去一個名字很簡單，可是劃了以后呢，就忘記了當時忍無可忍的怒氣?就忘了自己肩上的擔子?記是為了不記。如果記一次能夠讓他們以后不講話，我寧愿得罪所有人。其實有時候我也在問自己，不久講了一句話嗎，有什么關系呢?說真的，我也不知道。但是既然這是錯的，那也得去履行自己的職責。我可以想象到自己前后左右的同學開始討厭我，因為我覺得那似乎快成為現實了。說真的，在這個班級里和我關系好的又穩定的就那么幾個。如果連自己的前面，后面，同桌都開始討厭我，那該怎么辦?我是該反省自己做錯了還是他們做錯了?是不是每一個紀律委員都會扮演一個冷酷的角色呢?還是說只是暫時的經歷呢?

　　被人唾棄的.感覺真的不爽，但又不知道自己的行為是否真的可以帶來好處。假如我們以后都畢業了，又重逢的時候每個人還是討厭我，那又該怎么辦?反正日子是要過的，管于不管都會有個結果。雖然不知道，但總覺得自己做的太少。算不算吃力不討好?如果有一天連你都誤會我了，我想那時候真的是完了。

　　背著這個重擔且行且吟。

小學生周記 篇6

　　在我的生活當中，最疼我的親人就是我的媽媽。在我的眼里，媽媽長得不算太高，而且長得不算太漂亮。她的身材胖胖的、頭發卷卷的`、腿長長的、臉大大的、嘴巴也大大的。我媽媽還帶著一副紅色的眼鏡，如果摘下她的眼鏡的話，嘿嘿，你就會發現我媽媽的眼睛很小，這就是我媽媽主要的外貌。但是我的媽媽非常勤勞，早上她六點整就會起床給我變著花樣做營養早餐，晚上她會陪著我一起出門鍛煉，有時跑步去公園、有時打羽毛球、還有時一起騎自行車鍛煉，當我睡覺時，我的媽媽還在給我洗衣服、擦地、刷碗，忙到很晚。

　　現在我要告訴你們，媽媽對我做過最令我感動的一件事情：在我上了三年級之后，課程也就越來越多了，而且學習也就越來越難了，我媽媽為了更好的輔導我的學習、照顧我的生活，她竟然把她的經理職位給辭掉了。這樣她就能早點回來，有更多的時間輔導我的學習了。但是她也有很忙的時候，比如說：中午她就急急忙忙的跑來陪我睡午覺，接著再把我送去學校，然后又急急忙忙的去上班，這就是我媽媽為我做出的豐獻。

　　我媽媽愛我，勝過愛她自己。

小學生周記 篇7

　　如果我給你一元錢，你一定會毫不猶豫地收下吧！可如果這一元錢遭到了玷污，雖然價值沒變，你還會要嗎？這節課，刁老師就給我們做了一元錢的外在和內涵的實驗。

　　上課了，刁老師拿出兩張一元和兩張五角，用石頭剪刀布的形式把一張一元和兩張五角分發給我們。可惜我沒拿到，我心想：還有一張一元，我一定要拿到它！刁老師轉了轉眼珠，狡猾地說：“你們誰想要這一元錢，想要的'舉手！”我們全班幾乎都舉了手。我們鬧得像在菜市場買菜，個個面帶笑容。我想：免費的一元錢，傻瓜才不要呢！

　　刁老師朝四周望了望，二話不說，朝這一元錢吐了一泡口水，又問：“誰要這一元錢？”我雖然覺得有點兒惡心，但畢竟還可以用啊，便又高高舉起了手。這次只有九個人舉手。刁老師見這情境，裝作驚訝地說：“還有這么多人想要這一元錢啊，我再搞臟一點兒！”話音未了，刁老師就拿著那一元錢，只聽“刷刷”兩聲，錢變成了四張不完整的“紙片”。老師又問：“現在誰還要這一元錢？”“妙哥”跪在椅子上大叫：“不可能還有人要了，爛成四份都沒用了！”老師搖搖頭說：“不對，人民幣爛成幾份都沒關系，只要用透明膠粘上就行了。”話雖是這么說，可要的卻只有幾個人，其中包括我。我想：老師葫蘆里賣得什么藥，一次次玷污這一元錢，使它越來越臟。

　　正當我疑惑時，老師又把它放在地上，踩了又踩，頓時，“茂盛的森林”被一元錢的外表砍伐成了“五棵樹”，分別是“天奕”、“毛毛”、“老何”、“萬頭牛”和我。

　　刁老師笑了笑，讓我們猜拳決定這一元錢的歸屬者。最后，“毛毛”贏了。

　　在刁老師玷污這一元錢的過程中，一元錢的價值并沒有變，變的只是它的外表，而實際發覺其內涵的人卻寥寥無幾。俗話說：“人不可貌相，海不可斗量。”看人不能只看外表，貴在內涵。

小學生周記 篇8

　　這學期我們學了誠信是金這篇文章，使我受益匪淺。在生活中我就是有誠信好品質的人，為此我感到十分自豪。

　　記得有一次，我要去進行舞蹈排練，由于回家很晚，我匆匆扒了幾口飯就要走了，媽媽見我沒吃多少，便從衣服兜里拿了一張10元錢給我，并對我說：“文文，你沒有吃幾口飯，我怕你餓，你用這10元錢自己買零食吧!”我慌忙拿住了這10元錢，卻在原地站了好半天，原來這10元錢白白的，我怕是假的`，媽媽似乎看透了我的心思，便對我說：“這是由于洗衣服時沒有拿出來而攪壞了并不是假的。”“噢”我應了一聲就走了。

　　我來到小賣部，挑了一大堆東西，來到付錢的地方，把10元給了那位叔叔，可叔叔卻說：“你這錢太白了，我怕是假的。這樣好了，你先拿一樣東西，晚上有時間再給我付錢。”沒辦法，我只好隨便拿了一樣東西就去跳舞了，心不在焉地跳完舞便回家了，回家后我就把這件事告訴了媽媽。媽媽立刻又另外給我拿了錢，我拿起錢飛快地向小賣部沖去，生怕他們關門了，那位叔叔見我還錢，他豎起了大拇指對我說：“唉!現在像你這樣的人可不多了。”我雖然很害羞，可還是美美滋滋地笑了。

小學生周記 篇9

　　如果要問我，幸福是什么？我會毫不猶豫地說：有好吃的，有好玩的，不用寫作業，這就是我最大的幸福了。可看完20xx年的《開學第一課》，讓我對幸福有了更深刻的理解。

　　幸福，首先應該擁有一個快樂的內心，無論在什么環境下，無論出于什么樣的逆境，也無論是貧窮或是富有，只要內心充滿了快樂，充滿了陽光，這個世界就不會黑暗。盲童劉浩就是這樣一個快樂的、陽光的男孩。雖然他雙目失明，看不到五彩繽紛的世界，但他沒有怨天尤人，而是樂觀的面對學琴路上的種種困難。住在沒有暖氣的出租屋，一次次的被老師拒絕，幾天吃不上蔬菜。這些并沒有擋住他對彈鋼琴的熱情，最終他憑借自己的自信、陽光、堅持不懈，走上了國際鋼琴大賽的舞臺。當他說兩個小時就可以背會十頁簡譜，我的臉一下子就紅了起來。暑假里，老師要求背誦古詩，眼看馬上要開學了，我還有七八首沒背會。媽媽媽臨上班時對我說：你在家里背古詩，我中午回來檢查。可等媽媽回來時我才背會了一首，結果媽媽大發雷霆。

　　對于孟佩杰來說，養母每天都健健康康的，快快樂樂的和她生活在一起，就是她最大的幸福。五歲時，當我們還在媽媽的懷抱里撒嬌時，它卻痛失父母。八歲時，不幸再次降臨到她的身上，疼她的`養母因病癱瘓在床，養父又一走了之。家里所有的一切，一下子都落到了她幼稚的肩膀上。早上六點，當我們還在甜甜的夢鄉里時，他卻在默默地洗著衣服；中午，當我們津津有味的吃著香香的飯菜時，她卻站在小板凳上做著飯；下午，當我們在盡情的玩耍時，它卻推著養母在外面透氣；晚上九點，當我們已經進入夢鄉時，忙碌了一天的她，才能開始寫作業。和她相比，我實在是太幸福了，我一定不讓幸福從我身邊溜走。雖然照顧養母非常累，也讓她失去了許多玩耍的機會，但她無怨無悔。因為她擁有一顆感恩的心。感恩養母給了她一個小小的家。

　　對貧困山區的的孩子來說，幸福可能就是擁有一本《格林童話》：楊利偉叔叔告訴我們，幸福來自于無私的奉獻；鄧亞萍說：擁有自信，可能就是你通向幸福源泉的一個重要法寶。

　　我以前覺得我不幸福，撒謊被媽媽打，作業沒寫完，被媽媽懲罰，考試不好，被媽媽批評，可看完《開學第一課》后，我才發現我是多么的幸福，幸福就在我身邊，我是身在福中不知福呀！

　　《開學第一課》，讓我重新認識了幸福的含義：只要擁有樂觀、自信、感恩、寬容、關愛、奉獻、分享，就會擁有幸福！

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