在現實生活或工作學習中，大家一定沒少看到經典的詩句吧，詩句富于音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。那什么樣的詩句才是經典的呢？下面是小編為大家收集的小升初詩句積累，僅供參考，大家一起來看看吧。

小升初詩句積累1

　　1、兒童相見不相識，笑問客從何處來。 《回鄉偶書》【唐】賀知章

　　2、白發三千丈，緣愁似個長。 《秋浦歌》【唐】李白

　　3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 《小池》【宋】楊萬里

　　4、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 《詠柳》【唐】賀知章

　　5、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》 【宋】楊萬里

　　6、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。《涼州詞》【唐】王翰

　　7、柴門聞犬吠，風雪夜歸人。《逢雪宿芙蓉山》【唐】劉長卿

　　8、莫愁前路無知己，天下誰人不識君《別董大》【唐】高適

　　9、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 《望天門山》【唐】李白

　　10、夕陽無限好，只是近黃昏。 《樂游原》【唐】李商隱

　　11、晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。《四時田園雜興》【南宋】范成大

　　12、春風又綠江南岸，明月何時照我還。《泊船瓜洲》【北宋】王安石

　　13、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 《憶江南》【唐】白居易

　　14、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 《山行》【唐】杜牧

　　15、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 《水調歌頭》【宋】蘇軾

小升初詩句積累2

　　課外積累名言（必背·往年考題）

　　1、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

　　2、讀書百遍，其義自見。

　　3、世事洞明皆學問，人情練達即文章。

　　4、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　5、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以后厚德載物。

　　6、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

　　7、一鼓作氣，再而衰，三而竭。

　　8、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　9、不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

　　10、紙上談來終覺淺，絕知此事須躬行。

　　11、與有肝膽人同共事，從無字句處讀書。

　　12、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

　　13、三人行，必有我師焉。

　　14、赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。

　　15、問渠那得清如許？為有源頭活水來。

　　16、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

　　17、兼聽則明，偏信則暗。

　　18、但愿人長久，千里共嬋娟。

　　19、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

　　20、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

　　21、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

　　22、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

　　23、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

　　24、二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。

　　25、吾盾之堅，物莫能陷也。吾矛之利，于物無不陷也。

　　26、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。《暮江吟》白居易

　　27、送別：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《贈汪倫》李白

　　洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。《芙蓉樓送辛漸》王昌齡

　　勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。《送元二使安西》王維

　　莫愁前路無知己，天下誰人不識君。《別董大》高適

　　28、童年：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。《村居》高鼎

　　兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。《宿新市徐公店》楊萬里

　　一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。《舟過安仁》楊萬里牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。《所見》袁枚

　　蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。《小兒垂釣》

　　大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡懶，溪頭臥剝蓮蓬。《清平樂》辛棄疾

　　歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。《牧童》呂巖

　　29、日出江花紅似火，春來江水綠如藍。 30、梅花：遙知不是雪，為有暗香來。

　　31、竹子：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

　　32、梅花：俏也不爭春，只把春來報。無意苦爭春，一任群芳妒。

　　33、江水：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

　　孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

　　作文題材

　　一、話題作文：

　　1、以“等待”為話題

　　人們在人生道路上不斷付出等待：小學生等待上中學，中學生等待上大學；等待集合，等待排隊，等待通知，等待早請示晚匯報，等待廢話連篇的報告結束，等待典禮開始，等待誤點的航班，等待好友的來信？等待中寄寓著希望，希望依偎著等待。

　　2、以“爭論”為話題

　　同學之間、師生之間、家庭成員之間，課堂上、社會上、歷史上？常常有爭論：爭論高下，爭論長短，爭論是非。古今中外，每個角落，都曾經并將繼續充滿著爭論。

　　3、以“愛”為話題

　　沒有愛的世界是死寂的，失去了生機與活力，沒有了親情與友情，缺少了真誠與傾心。當代學生，多是獨生子，多自私自利，對周圍的人與世界漠不關心，眼中只有自己，沒有他人。通過本次訓練學習，呼喚他們的愛心，讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。

　　4、以“快樂”為話題

　　世界上什么最快樂？有人說藝術家成功地完成了自己的藝術品，有人說是孩童在沙灘上搭建城堡，有人說是母親為初生嬰兒洗澡，有人說是醫生手術成功，給病人帶來第2次生命？

　　5、以“感恩”為話題

　　古人云“滴水之恩，當涌泉相報”，如果你是個關注現實、善于思考的人，你就會發現值得你感恩的'對象有很多。可以是具體的某個人，如父母、老師、朋友甚至不相識的陌生人，只要有值得你感恩的一面；也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。

　　二、敘事：

　　1、小學六年，母校給你留下哪些深刻的印象以及美好的記憶？請以《帶走的和留下的》為題寫一篇文章。

　　2、在你的學習生活中，一定遇到過很大的困難，但最終通過你的聰明才智把它解決了，請你把這件事寫下來，題目自擬。

　　3、以“那一次，我真？”為題，寫一件你難忘的事。要求：①條理清楚，按照一定順序把事情寫完。 ②選材要真實，中心要突出。

　　4、題目《我長大了》，提示：你從一件事情中受到啟發，感到自已長大了。

　　三、寫人：

　　1、以《我的啟蒙老師》為題，寫一篇文章。

　　2、以《我最敬佩的人》為題，寫下你最敬佩的人。

　　3、生活中，你一定有許多朋友，比你年長的，比你年幼的，從小一起長大的，或是遠在外地的，請你以《我的××朋友》寫一篇作文。

　　四、描景：

　　1、以《我們的校園》為題，寫寫你的學校，注意按順序寫出校園的特點。

　　2、以《我愛？》為題，寫寫你所游歷過的最喜歡的景點。

　　五、想象：

　　1、以“和xx聊聊天”為題，寫一篇想象作文，聊天對象可以是外星人、克隆人、諸葛亮、孫悟空等等。

　　2、課文《延安，我把你追尋》中說：“追尋信念，追尋金色的理想”。你的金色理想是什么？請以《金色的理想》為題寫一篇想像文。

　　3、請你根據課文陸游和杜甫的這兩首詩的情境，自擬題目寫一篇作文。

　　4、續編《窮人》這個故事，用二、三百字寫下來，注意想像合理。

　　六、應用文：

　　1、以《和好朋友談xxxx》為題，用書信的形式給你的好朋友談談你們生活中共同感興趣的事情，比如運動、作文、上網等等。

　　2、從你們班的實際情況出發，在班級管理上你有什么好的建議，向你們的班主任寫一份建議書，相信你的建議會得到班主任的采納。

　　3、讀后感。

　　4、演講稿。

　　七、看圖作文：

　　選擇你最喜歡的一幅漫畫，把它的內容描述出來，并說出你的想法。

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