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在日常學習、工作或生活中,有時會發(fā)生突發(fā)事件,為了避免造成重大損失和危害,往往需要預先編制好應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的學校火災的應急預案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學校火災的應急預案1
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全,確保學校教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)《消防法》、《突發(fā)事件應對法》等相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際,制定本預案。
一、適用范圍
本預案適用于本校及周邊可能危及師生生命安全和學校財產(chǎn)安全的火災事故。
二、處置原則
1、“以人為本”的原則,做到“生命第一,學生優(yōu)先”,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
2、“早發(fā)現(xiàn),早報警”的原則,任何人在任何時間和場所,發(fā)現(xiàn)起火時都要冷靜觀察、了解火勢、及時選擇適當方式報警。
3、“親臨一線,靠前指揮”的原則,每一位領(lǐng)導、各組組長在火災發(fā)生時,都要親臨一線,靠前指揮。
三、組織指揮與職責
1、應急救援領(lǐng)導小組
組長:(校長)
職責:定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議,全面負責火災事故的應急救援指揮工作。
副組長:(副校長)
職責:傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。負責組織對緊急預案的落實情況,具體指揮火災事故的應急救援、調(diào)查處理和善后等工作。
組員:
職責:具體負責火災事故的應急救援、調(diào)查處理和善后等工作,保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
2、應急救援領(lǐng)導小組下設(shè)6個工作小組:通訊聯(lián)絡組、滅火救援組、醫(yī)療救護組、緊急疏散組、后勤保障組、善后處理組,分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織滅火、搶救傷員、疏散師生、物資準備、善后處理等工作。
(1)通訊聯(lián)絡組組長:
成員:
職責:保障通訊設(shè)備的暢通、及時發(fā)布啟動應急預案;及時報警并向上級報告災情,確保上情下達、下情上報。做好電話值守,負責事故情況的收集,發(fā)布災情信息;統(tǒng)計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況,評估災情。
(2)疏散引導組組長:
成員:各年級輔導員和寢室管理員
職責:迅速組織師生緊急疏散,確保學生安全轉(zhuǎn)移,維護現(xiàn)場秩序,清查學生人數(shù),做好學生思想穩(wěn)定工作,維護校園治安秩序,控制人員進出,防盜、防搶、防止災害擴大。各班主任明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所管班級學生緊急疏散中的安全;各寢室管理員負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導;實驗實習場館管理員負責各機房、各實習場所的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生安全。
(3)滅火救援組組長:
成員:
職責:迅速緊急救火、搜尋受傷人員,切斷電源、火源,保護轉(zhuǎn)移貴重物品,做好事故現(xiàn)場警戒工作,設(shè)置警戒標志,收集有關(guān)重要物證。
(4)醫(yī)療救護組組長:
成員:
職責:負責受傷人員的應急搶救處置,盡快將傷員送往醫(yī)院搶救,妥善安置傷員,及時通知受傷人員親屬。
(5)后勤保障組組長:
成員:
職責:負責應急物資、器材的購置、保管,確保應急時完好夠用,設(shè)置避難場所,為受災師生提供食品、物品,及時運送人員、傷員和應急物資。
(6)善后處理組組長:
成員:
職責:負責事故調(diào)查處理和事故善后處理,及時向師生和傷員親屬通報有關(guān)情況,穩(wěn)定師生情緒,做好災后教學秩序的恢復和重建工作。
四、預防和預警
1、學校各位教職工應嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程,懂得正確使用滅火器和消防栓,學校應經(jīng)常對本單位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng),保持其良好狀態(tài),認真進行防火安全檢查,做好記錄。
2、加強對學生宿舍、圖書閱覽室、電子閱覽室、計算機室、實驗室等專業(yè)教室的消防安全管理,對本部位防火工作經(jīng)常檢查,做好記錄,教職工在下班前應切斷室內(nèi)電源,關(guān)閉用電設(shè)施。
3、加強對師生員工的消防安全教育和消防演練,強化“三會一標”,即會排查火災隱患、會處置初起火災、會組織引導人員疏散,單位實行消防標志化管理。
4、經(jīng)常檢查電器線路,防止老化、短路、漏電等情況,不亂拉電線、超負荷用電,不使用粗制濫造、無安全措施、示檢驗合格的'產(chǎn)品,電器運行中發(fā)現(xiàn)異味、冒煙等情況時,要立即斷電,停機檢查修理。
5、建立火災事故預警系統(tǒng)。學校師生員工都有義務及時提供突發(fā)火災事故的危險信號,通過學校安全事件應急通報程序,及時的通報險情,確保采取切實有效的措施,竭力避免發(fā)生突發(fā)火災事故。
五、應急處理程序
1、當發(fā)現(xiàn)火情后,首先向附近人員發(fā)出火警信號,并立即采取應急措施,切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源;使用較近滅火器或消防水龍頭進行滅火。如果火勢無法撲滅,立即拔打“119”火警電話,并向?qū)W校安全服務平臺報警;報警時要講明起火地點、起火部位及火勢大小、起火物質(zhì)的種類和性質(zhì)、被困人員情況;安全平臺工作人員如實向?qū)W校主管領(lǐng)導和部門匯報情況。
2、校長根據(jù)實際情況啟動應急預案,向教育主管部門和所在地報告,學校應急救援領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現(xiàn)場,指揮預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位展開工作。
3、通迅聯(lián)絡組利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài),公布火災發(fā)生地點,需要疏散的范圍,派人到約定地點指引消防車進入火災現(xiàn)場,保持通訊聯(lián)絡暢通,及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
4、滅火救援組迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進行撲救,轉(zhuǎn)移重要物資和危險物品,如火勢較大,暫時撲滅不了,應根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進一步蔓延,待消防隊趕到,配合完成滅火任務,同時對現(xiàn)場實行警戒,保證消防車暢通無阻,防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序,避免人員傷亡。
5、疏散引導組應立即疏通緊急疏散通道,疏散現(xiàn)場師生,避免發(fā)生擁擠,此時工作人員要做好維護秩序、防止慌亂的工作,在到達指定集中地點后,由疏散引導組成員維持秩序,清點人數(shù),穩(wěn)定師生情緒并等待進一步指令。
6、醫(yī)療救護組積極配合專職消防隊員及醫(yī)護人員搶救火場內(nèi)被困傷員。對受傷師生及時救治,視情況送醫(yī)院救治,并及時通知傷員親屬。
7、后勤保障組迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備,為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
8、善后處理組在事故發(fā)生后要協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析,并做好災后心理輔導、相關(guān)衛(wèi)生消毒等恢復重建教學秩序工作。
9、事故處理過后,涉及單位(部門)或個人應在認真分析研究的基礎(chǔ)上,反思火災產(chǎn)生的原因,形成書面報告,報送學校相關(guān)部門審定。
六、注意事項
1、疏散人員
(1)火災發(fā)生時,由于有煙氣、能見度差,現(xiàn)場指揮
人員應保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。
(2)利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速向下疏散,有條件的可用濕毛巾堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
(3)高樓層著火時疏散較為困難,要沉著冷靜,應按照安全出口的指示標志,盡快從安全通道安全撤出,切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。
(4)發(fā)生火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
2、搶救人員
(1)發(fā)生火災時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,應堅持救人第一,救人重于救火的原則,救人是首要任務。
(2)火場尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進入火場救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;
遇有火場煙霧較濃、視線不清時,可以爬行前進,并采取呼喊、查看、細聽;、觸摸等方式尋找被困人員。
(3)深入火場尋人,要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易隱蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應注意安全,進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫,沒有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒,可用棉被、毯子浸水后蓋在身上,防止灼傷。火場救人方法,應根據(jù)火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。
(4)對神志清醒的人員,可指定通路,引導他們自行脫離險區(qū);
對在煙霧中迷失方向的人員,可指派專人護送出險區(qū),當搶救的正常通道被隔斷時,應利用安全繩、梯等將人救出。
3、疏散物質(zhì)
及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品,其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等,并把疏散出來的物資集中存放到安全地點,指定專人看管,防止丟失、被盜或壞人乘機破壞。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點,并查明有關(guān)情況,及時向指揮部報告。
七、聯(lián)系方式(各主管部門和負責人)
八、附則
1、本預案解釋權(quán)為學校安全領(lǐng)導小組。
2、本預案自公布之日起執(zhí)行。
學校火災的應急預案2
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全,確保學校教育教學工作的順利開展,防范冬季火災安全事故的發(fā)生,力保冬季火災安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置冬季火災事故,根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校冬季火災環(huán)境建設(shè)與準備的實際,制定本預案。
一、冬季火災安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)
組長:楊鳳軍
副組長:秦曉波
成員:王磊 曲國義 李金良 張忠明 楊瑞德
二、冬季火災安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開冬季火災安全工作領(lǐng)導組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實冬季火災安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的'落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務。
各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
冬季火災安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組:組長:高學軍(火險發(fā)生時,負責立即電話報告校冬季火災安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)
(二)滅火組:組長:劉培釗(負責冬季火災設(shè)施完善和冬季火災用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災工作)
(三)搶救組:組長:陳淑敏(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
(四)緊急疏散組:
組長:李殿軍
成員:各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);
圖書室:朱祥(負責圖書館各處的冬季火災安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。
計算機中心和計算機室由楊鳳芳負責冬季火災安全。
三、滅火工作預案
1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的冬季火災器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導組領(lǐng)導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
學校火災的應急預案3
一、事故預防
1.學校必須建立切實可行的消防制度。
2.配齊合格的消防器材,按照標準安裝應急照明燈及疏散標志,并保持完好,定期檢查,隨時保證使用。
3.禁止學生攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進校。
4.加強實驗室管理,對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管,隨用隨領(lǐng)。
5.要有專人經(jīng)常檢查電路電線、電器設(shè)備等,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
6.嚴格校內(nèi)用火、用電、用氣與鍋爐管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。
7.要加強對學生防火安全教育與管理。不得擅自拉設(shè)電線或使用學校規(guī)定以外的電器。
8.校舍的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物,上課時教室前后門不得上鎖,保持暢通。
9.向教師、學生傳授與普及防火、滅火、逃生知識,每學期組織開展逃生演練。學校組織開展集體活動前,要制定防火應急預案。
10.禁止學生到火場救火,禁止到燒烤場以外的'地方野炊。
二、事故應急處置程序
1.獲得火災信息的任何人員,都應當在第一時間打119報警,并同時向值班領(lǐng)導與單位領(lǐng)導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。
2.學校立即啟動火災應急預案,并將學校火災狀況及時向鎮(zhèn)聯(lián)校、鎮(zhèn)政府與教育局報告。
3.在初起火點現(xiàn)場的教職員工,要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。
4.校舍發(fā)生火災時,當班或值班教師要在第一時間迅速判斷火災情況。若能沖出火災區(qū)的,應指導學生用毛巾浸水后低身有序地沿樓梯到達底層地面開闊地。下樓梯時要有秩序,不可擁擠,推搡。火災太大,一時不能出火災區(qū)的,應采取其它應急措施等待援助。
5.各救援小組迅速趕赴指定位置,在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離。搶救小組在消防隊到達之前全力滅火,控制火勢,保障應急照明,為安全疏散創(chuàng)造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點,尋找滯留在現(xiàn)場的人員。
6.救護小組應當努力營救事故現(xiàn)場的傷員,并將他們安全轉(zhuǎn)移。
7.警戒小組要立即在事故現(xiàn)場和學校周圍設(shè)置警戒線,維護現(xiàn)場秩序,引導外部救援人員進入現(xiàn)場,保護學校財產(chǎn)安全。火災撲滅后,必須根據(jù)應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線。
8.協(xié)助有關(guān)部門做好疫情監(jiān)測監(jiān)控,生活用水的消毒與監(jiān)測,食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作。
9.了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問工作。需心理疏導的開展心理疏導工作。
10.盡快恢復破壞的水、電和通訊設(shè)施。
11.在事件原因未查明之前,任何個人不得私自對外發(fā)布信息。
12.有人員受傷的及時通知保險機構(gòu)。
學校火災的應急預案4
為規(guī)范和加強本校消防安全管理,做到萬一發(fā)生火災時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災帶來的危害,確保師生平安的目標,特制訂本應急預案。
一、組織機構(gòu):
組長:年級主任
副組長:年級副主任
安全通道檢查監(jiān)督員:中層干部
日常防火安全檢查員:任課教師
1、滅火行動小組組長:年級組長
組員:各班班主任
2、疏散小組組長:
組員:年級組長、各班班主任、任課教師
3、通訊聯(lián)絡組組長:xx
組員:xx
4、救護安全組組長:xx
組員:xx
二、主要職責:
①滅火行動小組:火災初起時,立即切斷電源,盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護,則應盡力想辦法救人。
②疏散引導組:當火災發(fā)生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現(xiàn)場。
③通訊聯(lián)絡組:一旦發(fā)生火警,負責與疏散、救護各組聯(lián)絡,控制校園廣播,調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據(jù)人員受傷害情況報120,同時報市教育局辦公室。
④救護安全組:當火災發(fā)生時,如有受傷和被困人員,應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。
三、預防措施
1、開展消防知識的宣傳工作
根據(jù)消防知識進學校要求,通過廣播、閉路電視、等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻,設(shè)置消防宣傳長廊,把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡圖上墻。
2、加強學校消防硬件建設(shè)
建立志愿消防站,設(shè)置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設(shè)置一個公共消防應急箱,學校重點部位配置滅火器。設(shè)立總務處為學校消防管理辦公室。
3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標志
在校園內(nèi)設(shè)置學校示意圖,標明消防設(shè)施,水源和消防宣傳標志。
4、經(jīng)常巡查,排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。
四、應急措施
1、發(fā)生火災時,由現(xiàn)場教師或?qū)W生向校長或副校長或?qū)W校行政報告,學校領(lǐng)導立即通知廣播室,由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動,到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。
①切斷電源、廣播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全校恐慌)
②呼叫119、110,并根據(jù)實際情況呼叫120報鎮(zhèn)教管中心和區(qū)教委。
③打開校門(門衛(wèi))
④滅火行動組到位;撲滅初起火源,關(guān)閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。
⑤疏散引導組到位;疏散線路原則上按學生出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災發(fā)生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導。
2、撤離順序:按發(fā)生火災地點,所在班級同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級學生,后撤離同層次學生(離火源近的`班級先撤),再撤其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進出。如火災發(fā)生在課間,由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離,其他教師按要求到樓道指揮。如火災發(fā)生在上課時,由任課教師現(xiàn)場指揮撤離,空堂課的教師按要求到樓道指揮。
五、有關(guān)要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止學生因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應最后撤離現(xiàn)場。
2、學生不得參與救火。學生疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。
3、穩(wěn)定學生情緒。無論校園何處發(fā)生火災,疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點學生人數(shù),并向總指揮匯報學生情況。
4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關(guān)閉門窗控制火勢漫延,為學生疏散爭取更多時間,在學生未完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現(xiàn)場。
5、確保通信聯(lián)絡。在火災發(fā)生時,各組要確保通信聯(lián)絡,及時聯(lián)系,把有關(guān)情況報告總指揮。
學校火災的應急預案5
為應對學校突發(fā)火災事故,及時、有序、高效地做出相應處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學校的損失跟負面影響,保證學校教育工作的順利進行,維護社會的穩(wěn)定,根據(jù)我校實際情況跟結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī),特制定本預案。
一、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。
1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作,堅持以法辦事,規(guī)范操作,及時排查跟消除學校的各種消防隱患。
2、早發(fā)現(xiàn)。即落實責任,嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應措施。
3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”跟“零報告”制度,及時向上級有關(guān)部門報告通報信息。
4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的.制度,發(fā)現(xiàn)消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災的進一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治。
二、一旦學校出現(xiàn)突發(fā)火災事故,立即啟動以下各職能人員,全力投入事故的處理工作。
突發(fā)火災事故應急處理領(lǐng)導小組:
組長:xx
副組長:xx
組員:xx
1、組長
職能:
盡速到達現(xiàn)場,解跟掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。
2、副組長
職能:
(1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。
(2)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
(3)密切配合消防、醫(yī)療等機構(gòu)對事故進行處理。
(4)認真執(zhí)行上級教育行政部門跟政府部門的有關(guān)指示。
(5)負責事故的調(diào)查、分析跟處理,查找原因跟責任。
2、現(xiàn)場控制人員:xxx、xxx及各班主任。
職能:
(1)控制現(xiàn)場,維護秩序,防止發(fā)生混亂局面。
(2)組織班主任管好各自的學生。
(3)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。
3、后勤保障人員xxx、xxx。職能:
(1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡跟后勤支援。
(2)做好上級來人跟家長的接待,必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。
三、突發(fā)火災事件的具體處置對策
1、發(fā)生火災時,現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。
2、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119)。
3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導報告同時,派出人員到主要路口等待引導消防車。
4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,不得組織學生搶險,撲救要在確保人員安全的情況下進行,以班為單位清點人數(shù),
5、學校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源,帶上滅火器材跟使用消防設(shè)施進行滅火,搶救學校財產(chǎn),盡可能使學校財產(chǎn)損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。
6、領(lǐng)導小組組織人員,對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行仔細的調(diào)查,記錄在案,寫出書面報告向教育局匯報。
四、撲救方法:
1.撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
2.撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
五、注意事項:
1.火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2.火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因,立即切斷電源。
3.火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。
4.嚴禁組織學生參加滅火。
學校火災的應急預案6
為確保全體在校師生?A生命財產(chǎn)安全,確保學校教育教學工作?A順利開展,防范消防安全事故?A發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準備?A實際,制定本預案。
一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)
組長:xx副組長:xx xx
成員:學校行政班子
二、消防安全工作成員?A責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案?A落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領(lǐng)導部署?A各項任務。
領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件?A處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導小組緊急指令?A暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組:組長:xx(火險發(fā)生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)
(二)滅火組:組長:xx(負責消防設(shè)施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地?A用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災工作)
(三)搶救組:組長:xxxx(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院?A準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛?A緊急處理和救護)
(四)緊急疏散組:組長:xx成員:各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中?A安全);圖書室xx(負責圖書館各處?A消防安全與緊急情況下?A學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
三、滅火工作預案
1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)?A消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快?A方式向領(lǐng)導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導組領(lǐng)導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生?A位置、擴散情況及威脅?A嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確?A逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部?A指揮。
4、緊急疏散?A負責同志必須接受基本滅火技術(shù)?A培訓,正確掌握必要?A方法,切實保證逃生師生?A安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
學校火災的應急預案7
為應對學校突發(fā)火災事故,及時、有序、高效地做出相應處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學校的損失和負面影響,保證學校教育工作的順利進行,維護社會的穩(wěn)定,根據(jù)我校實際情況和結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī),特制定本預案。
一、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。
1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作,堅持以法辦事,規(guī)范操作,及時排查和消除學校的各種消防隱患。
2、早發(fā)現(xiàn)。即落實責任,嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應措施。
3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度,及時向上級有關(guān)部門報告通報信息。
4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度,發(fā)現(xiàn)消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災的進一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治。
二、一旦學校出現(xiàn)突發(fā)火災事故,立即啟動以下各職能人員,全力投入事故的處理工作。
突發(fā)火災事故應急處理領(lǐng)導小組:
組長:孫黎明
副組長:張晶晶
組員:劉紅李雪威宋雙紅趙金平苑林芳楊鑫鑫
1、組長職能:盡速到達現(xiàn)場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。
2、副組長職能:
在第一時間向教育局辦公室報告情況。
組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
密切配合消防、醫(yī)療等機構(gòu)對事故進行處理。
認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。
負責事故的調(diào)查、分析和處理,查找原因和責任。
2、現(xiàn)場控制人員:孫黎明張晶晶及各班主任。職能:
控制現(xiàn)場,維護秩序,防止發(fā)生混亂局面。
組織班主任管好各自的學生。
盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。
3、后勤保障人員趙金平宋雙紅。職能:
做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的'聯(lián)絡和后勤支援。
做好上級來人和家長的接待,必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。
三、突發(fā)火災事件的具體處置對策
1、發(fā)生火災時,現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。
2、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心。
3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導報告同時,派出人員到主要路口等待引導消防車。
4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,不得組織學生搶險,撲救要在確保人員安全的情況下進行,以班為單位清點人數(shù),5、學校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源,帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進行滅火,搶救學校財產(chǎn),盡可能使學校財產(chǎn)損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。
6、領(lǐng)導小組組織人員,對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行仔細的調(diào)查,記錄在案,寫出書面報告向教育局匯報。
四、撲救方法:
1、撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
五、注意事項:
1、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因,立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
學校火災的應急預案8
為進一步提高對突發(fā)火災事故的快速反應和有效處置能力,保護我校師生的生命和財產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國消防法》,結(jié)合我校實際情況,特制定《XXX鎮(zhèn)中學學校突發(fā)火災事故應急預案》如下:
一、指導思想
以“安全第一、預防為主”和“以人為本”的方針為指導,從對師生生命、學校財產(chǎn)高度負責的認識出發(fā),提高對學校火災事故的處置能力和快速反應能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失,確保師生平安,維護學校正常的教育教學秩序,維護社會穩(wěn)定。
二、適用范圍
本《預案》所稱事故,是指在我校各場所:教學樓、綜合樓、實驗樓、宿舍樓、餐廳等校內(nèi)所有范圍內(nèi)發(fā)生的火災事故。
三、組織機構(gòu)及職責
(一)成立學校火災事故應急處理領(lǐng)導小組,校長任組長,分管安全副校長任副組長,其它領(lǐng)導為成員。
領(lǐng)導小組的.職責:
1、組織有關(guān)部門按照應急預案迅速開展搶險救災工作,防止火災事故的進一步擴大,力爭把損失降到最低程度;統(tǒng)一部署應急預案的實施工作,并對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施。
2、配合上級部門進行事故調(diào)查處理工作。
3、做好穩(wěn)定教育教學和傷亡人員的善后及安撫工作。
(二)領(lǐng)導小組下設(shè)一部六組
1、指揮部
總指揮:校長XXX
副總指揮:副校長XXX
成員:年級主任
地點:由指揮人員設(shè)定
電話:XXX
2、滅火行動組:保安
組長:XXX
成員:全體保安、教職工
職責:撲滅火災和防止火勢蔓延
3、疏散引導組:教導處
組長:XXX
成員:班主任、功能室管理員、宿舍管理員
職責:引導學生從消防安全通道疏散到安全地方,避免擁擠損傷。
4、通訊聯(lián)絡組:辦公室
組長:XXX
成員:XXX
職責:保證各組與指揮部的通訊聯(lián)絡及情況的反饋
5、安全救護組:
組長:XXX
成員:XXX
職責:救護受傷人員
6、現(xiàn)場警戒組:
組長:XXX
職責:守護校園各個出口,防止壞人進行破壞;引導消防車輛。
7、后勤保障組:總務處
組長:XXX
成員:XXX
職責:提供水、供火場用滅火器、斷電及搶險工具等。
四、預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。
2、德育負責對全體師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。
3、總務處加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。保持通道暢通,不堆放雜物。
五、事故應急處置
(一)指揮部應急程序和措施
1、指揮部人員集合,指揮部成員(成員不在崗的,由帶班領(lǐng)導代替)接到通知后立即到學校辦公室(根據(jù)具體情況可直接在火場適當位置組成臨時指揮部,以便迅速有效的指揮)。
2、調(diào)集滅火行動組控制火點消滅火災,防止火勢蔓延。
3、下達疏導學生指令。根據(jù)現(xiàn)場火情情況,利用應急廣播或電話通知疏散引導組到現(xiàn)場疏導學生撤離現(xiàn)場。
4、下達啟動消防設(shè)施指令。
5、調(diào)集校園各部門人員搶險救災,根據(jù)現(xiàn)場情況及時報“119”和封樓。
(二)滅火組應急程序和措施
1、失火區(qū)域現(xiàn)場教職工和保安要立即用滅火器、消火栓撲救初期火災。
2、撥打報警電話,呼叫消防員立即到火場滅火。
3、失火區(qū)域相鄰單位有關(guān)人員將易燃物品按統(tǒng)一指揮及時搬到安全地點防止火勢蔓延。同時聽從指揮。
4、廣播室根據(jù)火場情況和指揮部的指令進行啟動相應的消防設(shè)施。
(三)疏散引導組的應急程序和措施
1、發(fā)生火災后,疏散組負責人和著火單位疏散組負責人立即到火災現(xiàn)場,救人是第一原則,要按照平時消防演練逃生的線路迅速組織疏散。
2、其他相鄰單位疏散組負責人協(xié)助著火單位疏散人員并作好本單位的疏散準備。
3、組織人員盡快將火場上的物資撤離疏散。目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
(四)報警、接警處置及通訊、聯(lián)絡等應急程序和措施
1、發(fā)生火警后,發(fā)現(xiàn)人立即向?qū)W校負責人或值班領(lǐng)導報警。
2、校長或值班領(lǐng)導接到報警并確認火情后立即通知保安隊長和學校領(lǐng)導及指揮部其他成員到辦公室集合。
3、值班人員、監(jiān)控值班人、通訊聯(lián)絡組人員隨時向指揮部轉(zhuǎn)達火場信息和傳達指揮部命令。
4、各處室負責人將聯(lián)系電話和手機號碼留存辦公室以便隨時聯(lián)系。
5、各行動組隨時向指揮部報告執(zhí)行任務的情況。
(五)現(xiàn)場警戒組應急程序和措施
1、劃出警戒范圍,安排人員分別到各出入口維護疏散秩序,嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,以避免發(fā)生不必要的傷亡,防止有人再次進入著火的建筑周圍。
2、幫助撤出人員撤離火災地區(qū),并進行安置。
3、校園發(fā)生火災后,保衛(wèi)科干事立即到學校大門,指揮引導消防車進入校園著火建筑外圍,停靠至適合滅火位置。
4、疏導圍觀群眾,不要堵塞道路。
(六)安全救護組應急程序和措施
1、對受傷人員及時搶救。
2、對受傷嚴重的要及時撥打“120”急救電話,或及時送往醫(yī)院救治。
3、如學生受傷,要及時通知家長。
(七)后勤保障組的應急程序和措施
1、向火場運送滅火器以及其它所用工具。火區(qū)煙霧大時,應向滅火搶險人員提供濕毛巾。
2、保證消防設(shè)施正常運行。
3、及時排除消防設(shè)施故障。
六、注意事項
1、熟悉預案。各小組和教職工要認真學習本預案,熟悉各自的職責和任務。
2、在搶險救火中,各小組和教職工都要積極主動,接到命令迅速到達指定地點,聽從指揮部的統(tǒng)一指揮,協(xié)同合作,作好滅火和疏散工作。凡無故、借故不參加或拖延參加事故應急處理工作或不服從統(tǒng)一指揮者,將追究其行政責任,情節(jié)嚴重的,依法追究法律責任。
3、煙霧較大時搶險人員應用隨身帶的濕毛巾將口、鼻捂住并身體貼近地面行走,撤離火場時要沿著安全出口指示燈的方向撤離。
4、由辦公室收集各小組負責人和教職工聯(lián)系電話,以備緊急聯(lián)系。
學校火災的應急預案9
為確保發(fā)生火災時各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)區(qū)教委相關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實際,特制定本預案。
一、應急機構(gòu)的組成
1、領(lǐng)導小組及職責
組長:xx
副組長:xxx
成員:xx主要職責:
(1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設(shè)備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
2、義務消防隊及職責
隊長:
副隊長:
成員:
主要職責:
利用學校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進行撲救。
3、通訊聯(lián)絡組及職責
組長:
成員:
主要職責:
迅速與學校保衛(wèi)處或相關(guān)部門取得聯(lián)系,引導人員和設(shè)施進入事件地;撥打119消防電話,聯(lián)絡有關(guān)部門、個人,組織調(diào)遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。
4、疏散引導組及職責
組長:
組員:
主要職責:
引導有關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。
二、應急行動
應急前準備:
領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應急任務。
應急過程行動:
1、領(lǐng)導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。
2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報,疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
3、義務消防隊組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。
4、義務消防隊加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、機房等重要設(shè)備、場所的`防護,保證工作順利進行。
5、義務消防隊迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止滋生其他災害。
6、義務消防隊加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發(fā)生。
三、火災后有關(guān)行動
1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。
2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學校火災情況,及時匯總上報。
學校火災的應急預案10
為了加強對學校信訪工作應急事件處理的綜合能力,提高信訪工作的反應速度和協(xié)調(diào)水平,確保迅速有效地處置各類信訪事件,依據(jù)關(guān)于信訪工作的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學校教育教學工作實際,特制定本應急預案。
一、應急預案適用范圍
本應急預案適用于信訪因素引起的突發(fā)性群體上訪事件及突發(fā)性重點問題。
二、處置突發(fā)性事件遵循的原則
1、堅持宜散不宜聚、宜解不宜結(jié)、宜快不宜慢、宜緩不宜激的原則,講究策略,注意方式,正確做好上訪事件現(xiàn)場處理工作。
2、堅持事前預防與事后應急相結(jié)合原則。
3、堅持依規(guī)管理、分級控制的原則。嚴格按照《信訪工作條例》的有關(guān)規(guī)定,對重大突發(fā)事件的預警、控制進行管理和處置,最大限度地控制事態(tài)發(fā)展。
4、堅持快速反應、科學應對的`原則。建立學校預警和處置突發(fā)事件的快速反應機制,一旦出現(xiàn)突發(fā)事件,確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,及時應對。
5、堅持內(nèi)緊外松、內(nèi)外有別的原則。對內(nèi)要及時做好
正面教育疏導工作,盡最大努力化解矛盾;對外要嚴格控制宣傳報道范圍,統(tǒng)一宣傳口徑,以免事態(tài)的進一步擴大。
三、工作機構(gòu)及職責
組長:xx
成員:xx
信訪聯(lián)絡員:xx
學校信訪工作領(lǐng)導小組為處置信訪工作突發(fā)事件的指揮機構(gòu),也是突發(fā)事件的具體協(xié)調(diào)部門,具有調(diào)度、指揮、協(xié)調(diào)權(quán),使各類突發(fā)事件可以得到及時有效的穩(wěn)控。
主要職責如下:
1、針對群體性突發(fā)事件的性質(zhì)、規(guī)模、事態(tài)、地域等,采取相應的處置措施;
2、負責應急現(xiàn)場通信聯(lián)絡、對外聯(lián)系、突發(fā)事件的統(tǒng)一協(xié)調(diào);
3、組織力量確保重點要害部位的安全和正常的工作、生活秩序;
4、發(fā)生突發(fā)事件時,為上級領(lǐng)導提供信息、通信、預案、咨詢等;
5、負責向上級匯報事件情況,組織收集有關(guān)資料。
四、群體突發(fā)性事件及突發(fā)性重點問題處置程序
1、學校信訪工作領(lǐng)導小組接報后,立即啟動應急預案。 2、應急狀態(tài)啟動后,信訪工作領(lǐng)導小組成員立即趕赴現(xiàn)場,到達現(xiàn)場后,從三個方面開展工作:(1)事態(tài)控制:制定現(xiàn)場應急方案,并進行上報和組織實施。(2)教育引導:了解上訪人員提出的主要問題,并進行對話,做好解釋疏導工作。(3)協(xié)調(diào)聯(lián)絡:聯(lián)絡負責領(lǐng)導做好現(xiàn)場勸導,并動員家人參與做好思想教育工作。
3、直至突發(fā)事件消除后,信訪工作領(lǐng)導小組有關(guān)人員才可離開現(xiàn)場。
4、信訪工作辦公室對突發(fā)事件必須記錄在案,同時要對應急行動過程的活動進行綜合評價,整理記錄(包括談話記錄、攝像、照相及其它相關(guān)資料),及時寫出工作總結(jié),并進行歸檔保存。
五、工作要求
1、加強對師生的教育,提高對做好信訪工作重要性的認識。
2、做好排查走訪工作,定期分析師生思想動態(tài)。要查找信訪因素,制定措施,堵塞漏洞。特別是要做好特殊群體的跟蹤調(diào)查,及時掌握情況,高度警覺,早發(fā)現(xiàn)、早報告、早化解,把問題消滅在萌芽中。
3、始終堅持正確的輿論導向。對職工隊伍中出現(xiàn)的一些不利于信訪的話和事,要及時進行正確引導,引導職工把主要精力放在謀求學校的發(fā)展、干好本職工作上來。
4、建立信訪工作協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。學校信訪工作領(lǐng)導小組負責統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導學校的信訪工作,各有關(guān)部門要密切配合,各司其職,形成信訪工作的合力。
5、做實、做細師生的思想工作。關(guān)心職工生活,重視職工的利益問題,特別是要關(guān)心弱勢群體的生活,在力所能及的范圍內(nèi),幫助他們解決實際問題。對職工關(guān)心的工資福利等熱點問題,要及時作好宣傳、引導工作,化解矛盾,扎實有效地做好學校的信訪工作。
學校火災的應急預案11
為了確保學生生命安全和學校財產(chǎn)不受侵害。 把火災帶來的損傷及損失降低到最底程度, 特制定此方案
一、一般性火險
1、宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)起火,學生一方面組織滅火,一方面立即派人報告值班教師。
2、值班教師立即趕往火險地點,利用滅火器火消防栓進行撲滅。
3、另一值班教師組織學生有序的撤離宿舍到安全地帶。
4、各宿舍長負責組織本宿舍成員按順序離開宿舍。
5、樓梯口對應宿舍的宿舍長負責本層及樓梯秩序,以免發(fā)生人為擠壓造成人員傷亡。
6、全體住生心理要鎮(zhèn)定,不要發(fā)生恐慌。
7、值班教師及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報。
8、值班教師負責按宿舍清點人數(shù)。向有關(guān)領(lǐng)導匯報安全撤離人數(shù)。
9、撤出人員集合地點在籃球場。
二、嚴重性火險
1、一值班教師負責組織滅火隊及時滅火。
2、另一值教師負責報火警電話:119、及報急救電話:120。然后負責組織學生有序的`撤出。
3、樓梯口對應宿舍的宿舍長負責本層及樓梯的秩序。
4、沒能及時撤離宿舍的宿舍長要穩(wěn)定人心,組織本宿舍成員自救。高層的不能跳窗戶,要等待救援人員及時救援。
5、值班教師負責在籃球場按宿舍清點安全撤離人數(shù)。
6、值班教師及時向領(lǐng)導匯報并告之安全撤離人數(shù)。
學校火災的應急預案12
一、編制目的
為有效預防、及時控制和妥善處理長沙市教育系統(tǒng)校園火災事故,提高快速反應和應急處置能力,保障學校師生員工生命和財產(chǎn)安全,維護學校正常的教育教學秩序,維護社會穩(wěn)定,制定本預案。
二、編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國消防法》《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《國務院生產(chǎn)安全事故報告與調(diào)查處理條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》《教育部教育系統(tǒng)事故災難類突發(fā)公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》《長沙市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件和安全事故應急救援及處置預案》等法律法規(guī),結(jié)合我市學校實際,制定我市學校火災事故應急預案。
三、適用范圍
本預案適應于市教育局直管高職院校,全市公、民辦中小學校(含中職)和幼兒園,市教育局機關(guān)、教育二級機構(gòu)(以下統(tǒng)稱“學校”);各教育培訓機構(gòu)參照執(zhí)行。
四、工作原則
(一)統(tǒng)一領(lǐng)導,快速反應。區(qū)縣(市)教育行政部門和各級各類學校要成立火災事故應急處理領(lǐng)導小組,按照“一崗雙責、黨政同責、失職追責”的原則,全面負責應對火災的處置工作,形成預防和處置火災事故的快速反應機制。
(二)預防為本,及時控制。堅持預防與應急相結(jié)合,立足于防范,常抓不懈,防患于未然。一旦發(fā)生火災事故,爭取早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決,做到快速反應,正確應對,果斷處置,力爭把火災事故解決在萌芽狀態(tài)。
(三)分級負責,系統(tǒng)聯(lián)動。火災應急處置應遵循屬地管理原則,教育行政部門要在黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下,形成各級各部門系統(tǒng)聯(lián)動,群防群控的工作格局。各級教育行政部門和學校黨政“一把手”是應急處置的“第一責任人”。事故發(fā)生后,各相關(guān)部門負責人要立即趕赴現(xiàn)場,掌握情況,開展工作,控制局面。
(四)臨危不亂,安全有序。在現(xiàn)場處理中要按照以下程序進行:首先要依照應急預案,在最短時間內(nèi)全力組織人員疏散和自救工作;及時撥打119等求救電話;學校負責人必須第一時間親臨現(xiàn)場開展救人和滅火工作,在規(guī)定時間內(nèi)向上級教育行政部門報告事故情況。
(五)以人為本,生命至上。火災事故在處置過程中,各級教育行政部門和各級各類學校牢固樹立“生命至上”理念。在事件處置過程中要特別注意以下幾個方面:有人員傷亡的情況下,要立刻開展對傷亡人員的搶救工作,當搶救生命和搶救財產(chǎn)問題發(fā)生沖突時,要把搶救生命放在第一位;在布置和指揮救援工作時,要確保救援人員的安全,避免發(fā)生二次事故;不得組織未成年學生參與救火、搶險等活動。
(六)加強保障,重在建設(shè)。各級教育行政部門和各級各類學校要依據(jù)國家的法律法規(guī)和有關(guān)部門的規(guī)章制度與工作部署,建立健全消防安全工作制度,科學設(shè)置組織機構(gòu)和崗位職責,及時提供必要的物質(zhì)保障和經(jīng)費支持,提高學校管理者和教職工消防安全工作能力和工作效率。
五、組織機構(gòu)及職責
(一)市教育局火災事故應急工作組及職責。
1.領(lǐng)導小組
組長:市教育局局長
副組長:市教育局分管副局長
成員:市教育局各處室主要負責人組成。工作組辦公室設(shè)置在學校安全處,日常工作由學校安全處承擔。
2.主要職責
(1)建立健全應對火災事故災難工作責任制度,將責任分解到部門,落實到人。
(2)在相關(guān)部門指導下,制定符合本地區(qū)實際應對事故災難類突發(fā)公共事件的對策、措施及應急預案。
(3)落實信息報告人,在事故發(fā)生后及時上報有關(guān)信息。
(4)嚴密監(jiān)測本轄區(qū)內(nèi)教育系統(tǒng)火災事故災難的發(fā)生情況,并根據(jù)相關(guān)部門發(fā)布的信息適時做出預警。
(5)檢查督促并落實本轄區(qū)內(nèi)教育系統(tǒng)火災事故災難應對措施。
(6)火災事故災難發(fā)生后,及時指導下級教育行政部門和學校開展緊急應對處置工作。
(7)總結(jié)推廣本轄區(qū)教育系統(tǒng)成功應對火災事故災難的做法和經(jīng)驗。
(8)根據(jù)火災事故的性質(zhì),配合上級和有關(guān)專業(yè)部門進行事故調(diào)查處理工作,督促下級教育行政部門和學校對有關(guān)責任人進行查處。
(9)做好穩(wěn)定教育教學、生產(chǎn)經(jīng)營秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。
領(lǐng)導小組下設(shè)應急處置組、善后處理組、人員協(xié)調(diào)組,工作人員由機關(guān)各處室工作人員組成。
①應急處置組:由學校安全處處長任組長,負責事故發(fā)生后的現(xiàn)場組織、配合消防部門開展事故救援和原因調(diào)查、處理工作。
②災后重建組:由發(fā)展規(guī)劃處處長任組長,負責或協(xié)調(diào)災后學校、單位校舍、設(shè)施設(shè)備、場地恢復與重建處置工作。
③善后協(xié)調(diào)組:由辦公室主任任組長,協(xié)調(diào)災后學校恢復教育教學及師生傷害救治善后處理工作。
(二)區(qū)縣(市)教育局火災事故應急工作組及職責。
區(qū)縣(市)教育行政部門火災事故應急處置工作組參照市教育局火災事故應急工作組及職責設(shè)置,具體負責本轄區(qū)內(nèi)教育系統(tǒng)火災事故災難突發(fā)公共事件應急處置工作。其主要職責包括建立健全責任制、制定應急預案、落實信息報送制度、實施預案(監(jiān)測預警、應急響應、災后恢復、事故調(diào)查)、預案演練及宣傳教育等方面的工作,具體職責應結(jié)合本地實際情況確定。
(三)各級各類學校火災事故應急工作組及職責。
1.應急工作組
組長:校長(法定代表人)
副組長:分管副校長
成員:學校各安全工作職能部門的負責人
2.主要職責
(1)成立應急處置工作小組,明確成員職責。
(2)按照國家有關(guān)要求,制定火災突發(fā)事件應急預案,突發(fā)事件發(fā)生后,應在第一時間啟動應急預案。
(3)加強教職工和學生的消防安全培訓,定期組織演練。
(4)事故發(fā)生后及時向上級教育行政部門和當?shù)攸h委、政府報告情況,配合相關(guān)部門積極開展應對處置工作。
(5)重大事故發(fā)生后,在組織救援時,應注意保護好現(xiàn)場,等待有關(guān)部門進行現(xiàn)場勘察和事故處理。
(6)善后階段要做好有關(guān)師生及家長的安撫慰問和心理輔導等相關(guān)工作,保持校園穩(wěn)定。
六、火災事故災難等級劃分
依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》和消防部門的有關(guān)規(guī)定,火災等級劃分為特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個等級。
(1)特別重大火災(Ⅰ級):特別重大火災是指造成30人以上(“以上”含本數(shù),下同)死亡,或者100人以上重傷,或者1億元以上直接財產(chǎn)損失的火災,對本地區(qū)的教學秩序產(chǎn)生特別重大影響。
(2)重大火災(Ⅱ級):重大火災是指造成10人以上30人以下(“以下”不含本數(shù),下同)死亡,或者50人以上100人以下重傷,或者5000萬元以1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災,對本地區(qū)的教學秩序產(chǎn)生重大影響。
(3)較大火災(Ⅲ級):較大火災是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重傷,或者1000萬元以上5000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災,對學校教學秩序產(chǎn)生較大影響。
(4)一般火災(Ⅳ級):一般火災是指造成3人以下死亡,或者10人以下重傷,或者1000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災,對學校教學秩序產(chǎn)生一般影響。
七、信息報送
火災突發(fā)信息上報要快速反應,當事單位要盡快掌握情況,在15分鐘內(nèi)進行向主管教育局和屬地應急局電話報告,30分鐘內(nèi)傳真書面報告,1小時進行續(xù)報,后續(xù)新情況及時報,事件處置后終報。區(qū)縣(市)教育局按照相應程序和要求,將轄區(qū)內(nèi)學校發(fā)生的火災突發(fā)事故向市教育局報告。
堅決杜絕漏報、瞞報、謊報、延報現(xiàn)象,確保緊急信息的時效性、準確性。信息報送執(zhí)行首報、續(xù)報和終報制度。
(一)首報。發(fā)生火災事故的學校,應在第一時間向當?shù)貞本趾蜕霞壗逃姓块T上報事故信息(主要包括事發(fā)時間、地點、簡要過程、造成或可能造成的危害、應急處置救援情況、負責現(xiàn)場指揮的部門、負責人及其聯(lián)系方式等),市管學校要同步第一時間報告市教育局學校安全處(應急管理辦公室)、業(yè)務處室、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處,區(qū)縣(市)教育局要及時將轄區(qū)內(nèi)學校發(fā)生的火災事故向市教育局報告。對情況較為緊急、基本要素暫時無法摸清的事件,速報事實、慎報原因,要在事故處置的同時,隨時上報動態(tài)進展情況。
(二)續(xù)報。市教育局視情對部分需要跟蹤的事故,督促事故處置的牽頭責任主體報告事故的后續(xù)進展情況(主要包括事發(fā)單位基本情況、事故起因、基本過程、影響范圍、發(fā)展趨勢、處置情況以及請求事項和工作建議等)。
(三)終報。較大以上的火災事故處置結(jié)束后,事故處置的牽頭責任主體要以終報形式,及時匯總相關(guān)信息,按照規(guī)范格式形成書面材料報市教育局備案。
八、應急響應
(一)學校的響應。
事發(fā)學校按照本學校應急預案進行處置,同時將情況上報上級教育行政部門。
(二)市、區(qū)縣(市)教育行政部門的響應。
1.市、區(qū)縣(市)教育行政部門負責人進入事發(fā)學校或事故現(xiàn)場,指揮事發(fā)地教育行政部門和學校按照地方黨委、政府的要求開展應急處置工作。
2.市、區(qū)縣(市)教育行政部門負責人到達事故現(xiàn)場后,及時聽取、了解情況,配合有關(guān)部門進行現(xiàn)場勘察,對事故做出判斷,共同制定、部署搶救方案,迅速開展救援工作。
3.協(xié)調(diào)有關(guān)單位分工負責救援工作,保障人力、設(shè)備支援。監(jiān)督專項資金、物資的使用情況。
4.在迅速組織搶險救護工作的同時,要嚴格保護事故現(xiàn)場。
5.認真、如實地做好人員傷亡、財產(chǎn)損失的統(tǒng)計工作,將事故災情向上一級教育行政部門應急處置工作組匯報,提供關(guān)于事故信息對外公布的口徑、時間方面的建議。
6.會同市、區(qū)縣(市)宣傳部門做好新聞報道和新聞管理工作,掌控網(wǎng)絡信息,有力引導輿論,按照主管部門的要求,及時、準確地發(fā)布統(tǒng)一口徑的消息。
7.對于造成校內(nèi)師生嚴重傷亡和嚴重干擾學校正常教學秩序的事件,在處置過程中尤其要組織力量做好師生的心理撫慰工作,穩(wěn)定師生情緒,盡快恢復學校正常秩序。
8.總結(jié)事件的教訓,推廣事故處置的成功經(jīng)驗和做法,做好表彰和懲處工作。
(三)學校應急處置措施。
1.報警、報告
學校一旦發(fā)生火險,應在第一時間撲救。如果火勢失控,要指派專人向119報警,并告知發(fā)生火災的位置、燃燒物種類、被困人員情況。立即啟動學校火災應急預案,并在第一時間內(nèi)向上級教育行政部門和當?shù)攸h委、政府報告。
2.應對措施
(1)現(xiàn)場教師或工作人員的主要工作。
第一個發(fā)現(xiàn)起火的人是火災現(xiàn)場第一目擊者,要立即采取措施,撲滅初起火險。
在火險無法撲滅且有失控趨勢時,立即撤離并以呼喊的方式向周圍的人報告火警。
聽到火警后所有人員應該立即進入緊急狀態(tài),教室、實驗室、圖書館、禮堂等師生聚集場所的教師或工作人員立即組織師生進行快速有序疏散。
聽到火警但未在師生聚集地的教師或工作人員應迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。
在火災現(xiàn)場的負責人要統(tǒng)一指揮,果斷命令距離火場最近的人員首先撤離,其余人員依次疏散。
將全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數(shù)。
在確保安全的.前提下指派專人斷后清場,并確認人員全部撤出。
(2)校領(lǐng)導主要工作。
組織人員進行自救:在確保安全的前提下,組織一部分人員(學校教職工)用滅火器、消防栓滅火;另一部分人搶搬較重要的物資和檔案、材料等。當火勢無法控制且可能威脅在場人員的安全時,要果斷決定停止自行搶險救災,命令所有人員撤離火場。
指派專人迎候消防員,并告知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況。
指派專人切斷電源、氣源,關(guān)閉供油設(shè)備。如果火災發(fā)生在夜間,應堅持到人員全部撤離以后再切斷電源為宜。
指派專人(校醫(yī)、衛(wèi)生教師)負責現(xiàn)場搶救,如發(fā)現(xiàn)有人受傷,馬上實施常規(guī)救助,并立即通知急救中心救援。
九、善后與恢復
(一)教育行政部門。
教育行政部門要協(xié)調(diào)好事發(fā)單位與有關(guān)部門的工作,爭取在最短時間內(nèi)完成善后與恢復工作。事故嚴重破壞了教學場所,影響了教學秩序,要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,爭取各種資源,通過在安全地帶臨時搭建校舍、借(租)用房屋或異地復學等方式盡快恢復教學秩序,保障教育教學的延續(xù)性。
根據(jù)受災地區(qū)實際及災情核查、評估結(jié)果,制定恢復重建方針、目標、政策、重建進度、資金支持、優(yōu)惠政策和檢查落實等工作方案。
按照政府統(tǒng)一安排做好救災物款的籌措和撥付,在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下,充分利用各類救災資金開展災后學校重建工作。
組織專業(yè)人員對師生進行心理干預和輔導。
對積極參加火災突發(fā)事件應急處置的集體和個人,給予表彰和獎勵;對在火災突發(fā)事件的預防、報告、調(diào)查、控制和處置過程中有玩忽職守、失職、瀆職等行為的相關(guān)責任人,要依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定,給予行政處分,乃至依法追究其刑事責任。
(二)各級各類學校。
積極配合有關(guān)部門,加快學校災后恢復重建工作;采取多種措施,盡快恢復學校的正常教育教學秩序;學校要關(guān)注師生的心理、情緒變化,積極轉(zhuǎn)化師生的心理行為問題;總結(jié)經(jīng)驗教訓,調(diào)查、總結(jié)原因,找出預防、預警和處置環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題,及時修訂應急預案,對管理上的薄弱環(huán)節(jié)進行整改。
十、應急保障
(一)信息保障。市、區(qū)縣(市)教育行政部門和學校要建立健全并落實火災突發(fā)事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制,完善信息傳輸渠道,確保信息報送渠道的暢通。
(二)物資保障。市、區(qū)縣(市)教育行政部門和學校應儲備充足消防防控物資,保障應對突發(fā)火災事故的需求。
(三)資金保障。市、區(qū)縣(市)教育行政部門和學校消防應急資金納入財政預算予以保障。
(四)人員保障。市、區(qū)縣(市)教育行政部門和學校應組建突發(fā)公共事件應急預備隊,一旦啟動預案,立即投入使用。市、區(qū)縣(市)教育行政部門和學校應積極開展應急處置工作隊伍的技能培訓,定期進行安全演練,提高協(xié)同作戰(zhàn)和快速反應能力。
十一、附則
1.本預案自印發(fā)之日起實施。
2.本預案由市教育局火災事故應急工作領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。
學校火災的應急預案13
為了加強消防安全工作,進一步貫徹落實“預防為主,防治結(jié)合〃的方針,確保學校安定,維護師生員工生命和國家財產(chǎn)安全,保證學校各項工作順利進行,堅決消除影響公共安全的重大隱患,及時迅速撲救可能發(fā)生的大面積火災,遏制和減少大面積火災造成的人員和財產(chǎn)損失,根據(jù)公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結(jié)合我校實際情況,制定本預案。
一 、指導思想
加強學校消防安全工作,防范學校火災事故的發(fā)生,及時消除火災隱患和保障學校廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全,確保學校正常的教學生活秩序,為全校師生創(chuàng)造良好安全的工作學習環(huán)境。
二 、組織機構(gòu)及任務
1、領(lǐng)導小組:
組長:xxx
電話:xxx
副組長:xxx
電話:xxxxxx
組員:各科室主任、各級部主任、各班班主任、水電維護人員
組長為安全事故主要責任人,負責領(lǐng)導、組織、指揮、協(xié)調(diào)本學校內(nèi)的案件處理。督促〃預防為主,防治結(jié)合〃方針的貫徹落實,全面負責我校消防安全工作。
2 、現(xiàn)場指揮組
總指揮:現(xiàn)場職務最高的`校領(lǐng)導。
副總指揮:現(xiàn)場消防部門負責人、總務主任。
職責:下達滅火搶險命令,組織調(diào)動人員增援,協(xié)調(diào)保證水源正常供應,調(diào)動滅火器材、逃生自救裝置等,督促各行動組完成搶險任務。
3 、滅火搶險組
組長:總務處主任
成員:后勤處工作人員、保安。
職責:到達火災現(xiàn)場后,利用現(xiàn)有滅火器材和設(shè)施,積極開展滅火自救;消防人員到達后服從現(xiàn)場領(lǐng)導指揮,主動搞好協(xié)調(diào)與聯(lián)絡。
4 、疏散引導組
組長:辦公室主任
成員:各班正、副班主任
職責:到達火災現(xiàn)場后,迅速疏通消防通道,疏散圍觀教職工及學生,宣傳動員、穩(wěn)定人員情緒,引導被圍困人員開展自救和防護,同時利用一切救生手段和工具組織逃生,被圍困人員以最快的速度撤離火災現(xiàn)場,消防人員到達后,積極配合消防人員搶救被困人員。
5 、傷員救護組
組長:總務處主任
成員:校全體醫(yī)務人員。
職責:實施現(xiàn)場緊急救護或護送傷員到就近醫(yī)院搶救治療,必要時"120撥打〃電話請求支援。
6 、學校內(nèi)一旦出現(xiàn)火情警報,各行動組須立即趕赴火災現(xiàn)場,按照各自的職責積極進行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。
三、裝備配置
各教學樓、綜合樓、實驗樓、辦公樓、圖書館、餐飲中心等樓內(nèi)各層都配有消防水龍帶和滅火器,這些消防設(shè)施常年處于臨戰(zhàn)狀O
四 、消防培訓
學生后勤處、保安及相關(guān)人員積極參加培訓,熟悉各樓名稱、位置、距離遠近。了解和掌握消火栓的分布,平時要經(jīng)常進行各類滅火器的使用和滅火戰(zhàn)術(shù)演練,熟練掌握滅火器和消防栓的性能和使用方法。
五 、工作要求
后勤處工作人員、門衛(wèi)值班人員及相關(guān)人員必須堅守崗位,盡職盡責,不擅離職守,遇警要親臨火災現(xiàn)場,采取相應措施,使人員、財產(chǎn)損失減至最小。嚴守政策法令,做到遵紀守法,不得損害公共利益。報警求助服務實行二十四小時晝夜值班,隨叫隨到,接到各樓報警后,相關(guān)人員要迅速趕到現(xiàn)場,組織撲救并及時上報。
六、滅火程序
1、接報警電話要問清:
(1)著火部位及詳細地點和發(fā)現(xiàn)時間;
(2)燃燒物質(zhì)和火勢大小;
(3)報警人姓名和所在部門。
2 、接報火警后,消防指揮部人員要立即趕到火災現(xiàn)場,了解情況
并展開滅火,根據(jù)現(xiàn)場火情用通訊設(shè)備通知相關(guān)人員,如果火勢無法控119制,應立即向公安消防部門報火警,并派一人到大門路□迎接救火車隊,通知配電室切斷電源。并負責找出消火栓位置,負責將消防隊帶到消火栓處,保證其順利展開撲救工作。
3 、有序的組織師生員工逃生,并向總務處及時匯報火源情況。
4 、總務處工作人員應立即向有關(guān)部門和領(lǐng)導匯報情況,并以最快的速度到現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮,一邊組織滅火一邊等候領(lǐng)導的指示和搶救方案。
5 ,搶救疏散被圍人員、傷員和樓內(nèi)的重要物資,安撫師生員工,穩(wěn)定師生員工情緒。
6 、負責火場的安全警戒,保證道路暢通,維護現(xiàn)場治安秩序。
7、火場指揮部與上下級的通信聯(lián)絡,做到不間斷通訊。
8 、各成員接到指揮部命令,必須堅決執(zhí)行,各就各位,不得有誤,如有不執(zhí)行命令而貽誤戰(zhàn)機的,要逐級追究責任,從嚴處理。
9 、聯(lián)系電話:
總務處辦公室:xxxxxx(內(nèi)線:xxxx)門衛(wèi)室:xxxxxx((內(nèi)線:xxxx)
七、火災善后工作
1 、事故調(diào)查
在學校分管領(lǐng)導的領(lǐng)導下,由總務處、學校黨政辦公室和有關(guān)部門組織,消防部門配合進行災情調(diào)查,查明火災原因、具體責任及財產(chǎn)損失等情況。
2 、事故結(jié)論
依據(jù)火災原因及調(diào)查結(jié)果,由消防部門作出事故結(jié)論。
3 、事故處理
根據(jù)調(diào)查結(jié)果和有關(guān)法律、法規(guī)及校內(nèi)規(guī)章制度,由以上各組共同研究,以書面材料報校領(lǐng)導。
4 、事故通報
根據(jù)處理結(jié)果和校領(lǐng)導的指示,由學校發(fā)文進行通報,以示警。
學校火災的應急預案14
一、活動背景:
為了進一步落實各級有關(guān)學校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強有力的措施,避免傷亡。堅持“安全第一,預防為主”的方針,結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,學校定于3月27日上午大課間時間(3:30)組織一場師生防火應急疏散演練。
二、活動目的及內(nèi)容:
1、內(nèi)容:(1)應急防火演練
(2)現(xiàn)場模擬滅火演練。
2、目的:(1)使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的.通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。
(2)使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。
三、組織與指揮
學校成立突發(fā)事故應急處理領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組名單:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:各班班主任
2、職責分工
總指揮:xxx
副總指揮:xxx
(一)指揮部:某老師負責調(diào)度,各班班主任負責各班學生
(二)警戒組(除班主任外其他老師,主干道1人)。具體安排如下:
(三)宣傳組:
(四)運動場秩序引導組(兼統(tǒng)計組):
(五)緊急救護組:
(六)后勤保障組:
四、時間與程序安排
20xx年4月27日下午大課間。
1、學校創(chuàng)設(shè)火災地點:
學校突發(fā)火災,火災現(xiàn)場安排在教室,火勢蔓延,學校速報火警救援,同時組織部分教師滅火,其他老師對學生進行救援疏散,學生撤離到學校操場。(滅火安排同上)
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災信號(某老師負責模擬警報聲)。
3、報火警(119):“消防隊嗎?五湖小學發(fā)生火災,請速來救援。”(某老師負責)
4、各班組織撤離。
步驟如下:
火災信號(模擬警報聲響起)時,全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學,用自己的衣服,想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住)
出教室后,各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離。
疏散順序,一二年級從教室前直接進入操場、三四年級、五六年級按各自路線進入操場。(假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學跌倒,后面的同學立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學,同時大聲提醒后面的同學“不要著急,停住,前面有人跌倒”。待處理好了,才能出教室。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離,或教師幫助離開現(xiàn)場)。
各班要教育學生嚴肅、認真參加演練,一切行動聽指揮。各班在撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地后,由體育委員根據(jù)引導組教師的要求,按出操隊形整好本班隊伍。
5、在運動場整好隊后,班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù),1號教學樓由各班主任向某老師匯報“年級應到人,實到人,全部安全撤離,無傷亡人員。”,統(tǒng)計小組快速匯總。
6、某老師向總指揮某校長匯報:“報告總指揮,我校學生人,在本次火災中安全撤離,無一人傷亡,請指示。”
7、總指揮:“歸隊”,然后作演練總結(jié):
五、注意事項
1、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。
班主任在講臺上組織同學有序撤離教室,安排在教室門口的領(lǐng)導、教師要組織學生有序離開教室,學生下樓疏散時要2人就要排成一排,安靜、快速,不要急跑過快。絕對不要打鬧,驚叫和推搡。
2、演習前學校學生疏散處一定要檢查和清理道路的垃圾及雜物,以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3、聽到學校發(fā)出的警報后,全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位,做到萬無一失。
學校火災的應急預案15
一、處置火災事故的組織:
西山學生公寓安全工作領(lǐng)導小組
組長:陳廣
副組長:宓玉海、宋澤典
組員:孔繁明、喬傳和、王莉華、劉忠萍、韓穎
二、報警程序:
1、發(fā)生火災時,宿舍現(xiàn)場工作工作人員馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話(119),報告內(nèi)容為:“大連理工大學西山學生宿舍幾舍發(fā)生火災,請迅速前來撲救,地址:凌工路2號”。待對方確認后,放下電話后再掛機。同時迅速報告西山學生公寓安全工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組組織有關(guān)工作人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、領(lǐng)導小組在向上級領(lǐng)導匯報的同時,派出工作人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織員工救助工作人員、撲滅火災。
三、組織實施:
1、領(lǐng)導小組和員工要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,后救物”。
2、參加工作人員:在消防車到來之前,全體職員工均有義務參加撲救。
3、消防車到來之后,配合消防專業(yè)工作人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具:滅火器、消防栓等。
5、學生及無關(guān)工作人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
四、撲救方法:
1、撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
五、注意事項:
1、火災事故首要的一條是保護工作人員安全,撲救要在確保工作人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因,立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
學校宿舍火災的應急預案5
學校無小事,安全最重要,事事必安全,安全工作是我們開展一切工作的基本保證。為確保學生宿舍各類突發(fā)事件(含一般事件)能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理,保障學生財產(chǎn)安全和人身安全,維護學校穩(wěn)定,結(jié)合我校實際,特制定本預案。
本預案所稱突發(fā)事件,是指突然發(fā)生的,造成或者可能造成學生生命、財產(chǎn)的火災、水災、疾病以及人為的破壞等安全事件。
一、組織與指揮
成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組:
組長
副組長
組員
應急處理領(lǐng)導小組履行下列主要職責:
1、指揮有關(guān)人員采取相應的應對措施。
2、安排人員開展相關(guān)的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>
3、根據(jù)需要對學生進行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報請校長室迅速依法采取緊急措施。
4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
5、對突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導。
二、火災處理的緊急預案
1、加強宿舍的消防安全教育,請消防教官講有關(guān)消防自救知識,提高學生的消防自救能力。
2、在學生宿舍內(nèi),為防止學生私自接用電器,引發(fā)不安全事故發(fā)生,生活老師隨時檢查電源插座,發(fā)現(xiàn)問題及時報告,進行檢修。
3、和消防官兵建立手拉手的關(guān)系,定期或不定期地到校培訓有關(guān)人員,提高宿管老師的防火滅火能力。
4、宿舍內(nèi)和晚自習教室內(nèi)禁止焚燒一切物品,與火有關(guān)的物品一律不準帶入宿舍和晚自習教室。
5、火情就是命令,要求全體師生提高防范意識,凡在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情者,必須立即報告生活老師、值班領(lǐng)導,并根據(jù)情況,積極采取措施滅火。一旦火情嚴重或判斷火情有蔓延趨勢時,立即撥打“119”火警。打開所有的安全通道,并疏散學生到安全地帶。
三、學生意外事故的`處理預案
1、禁止學生在宿舍區(qū)域內(nèi)追跑打鬧,打架斗毆,喝酒,娛樂,嚴禁攜帶管制刀具進入宿舍,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴肅處理。
2、發(fā)現(xiàn)問題或出現(xiàn)意外情況,應及時匯報,采取妥善措施進行處理。
3、住宿生在校期間,不允許學生出校門,確需出校門的,必須持有班主任或相關(guān)年級、德育處的證明,方可出入。
4、不定期檢查宿舍樓安全防范設(shè)備,加固宿舍樓護欄,修理門窗,檢修水電,普及安全常識,防患于未然,盡量減少意外事故的發(fā)生。
5、對住宿生實行嚴格的宿舍管理。學生宿舍一律不得留宿他人,不許非住宿生進入宿舍,不允許住校生私自出校門,有事需在外住宿的,必須履行書面請假制度,并明確投宿地址與電話,便于老師及時聯(lián)系。
6、學生在宿舍區(qū)內(nèi)發(fā)生意外事故,發(fā)現(xiàn)人員應立即予以制止并采取基本的救治措施。同時,立即報告宿管處,通知學校領(lǐng)導或年級組長、班主任,情況嚴重者,撥打“120”急救電話,并積極與家長進行聯(lián)系。
7、住校學生在校期間(白天或晚上)若突發(fā)疾病出現(xiàn)意外,宿舍管理人員或相關(guān)知情人員,必須首先報知校領(lǐng)導、年級組長、班主任、,并爭取在第一時間內(nèi)送往就近醫(yī)院救治。
8、住宿生不許把貴重物品放在宿舍,如有物品丟失應迅速報告生活老師并提供線索,以便查找。
四、防食品中毒預案
1、學校嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學生衛(wèi)生工作條例》、《學校集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》和《食物中毒事故處理辦法》等有關(guān)學校食品衛(wèi)生安全工作的法律、法規(guī),在食品和食堂用料的采購、存儲、加工和供應、銷售等各個環(huán)節(jié),加強管理和監(jiān)督。
2、定期組織學校食堂管理人員和從業(yè)人員進行身體健康檢查,進行食品衛(wèi)生、營養(yǎng)知識、食品加工知識的培訓,使他們了解《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)的基本精神及食品衛(wèi)生的基本要求。嚴格落實學校食堂從業(yè)人員行培訓后上崗制度。凡未取得健康證和未參加食品衛(wèi)生知識培訓或培訓不合格的人員一律不得從事學校食堂工作。
3、安排專人管理校內(nèi)食堂,定期和不定期對食堂進行檢查;定期召開食堂承包人會議(作好記錄),對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報、整改;平均每學期聯(lián)系衛(wèi)生防疫部門檢查1—2次;經(jīng)常征求師生對食堂飲食衛(wèi)生和食品質(zhì)量的意見,督促食堂不斷改善食品加工條件,提高食品質(zhì)量,確保食品衛(wèi)生安全。
4、加強食品衛(wèi)生安全教育,提高師生防范能力;增加投入,改善學校食堂就餐條件,減少師生外出就餐次數(shù),防患于未然。
5、若遇學生出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象,首先由校醫(yī)進行初步診斷,再由班主任聯(lián)系家長,將學生送往醫(yī)院救治;同時,宿管處、政教處、總務處組織人員進行調(diào)查,并報主管局和派出所備案。
五、住校學生急性生病處理預案
1、生活老師隨時對學生密切觀察,發(fā)現(xiàn)學生有異常狀況時(如臉色蒼白、惡心嘔吐、肚疼等),應仔細詢問,查明原因,并建議學生到醫(yī)院接受治療。學生到醫(yī)院應有生活老師陪同。
2、若學生出現(xiàn)嚴重情況(如暈厥、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等),生活老師應立即與值班領(lǐng)導、德育處聯(lián)系,同時將患病學生送往就近醫(yī)院。值班領(lǐng)導立即將情況報告給分管副校長、校長,同時通知辦公室、教務處、總務處、食堂協(xié)查事件原因。若不能由學校護送者,應立即撥打120(至少三次)。發(fā)生費用由學校先行墊付。
3、在將患病學生送往醫(yī)院的同時通知學生家長。
4、學校行政人員在到達出事現(xiàn)場后應立即參與解決問題。
六、防盜安全預案
1、嚴格來客登記管理制度,禁止非住宿生進入宿舍樓。
2、上課期間,學生宿舍樓上鎖,任何人不得隨意出入。
3、做好值班安排,保證每天24小時有人員值班;為值班室人員配備手電、電話等設(shè)備,值班人員要晝夜在宿舍樓內(nèi)巡視發(fā)現(xiàn)問題馬上報告,安排保衛(wèi)人員,晝夜在校內(nèi)流動值班。
4、全體師生提高防范意識,發(fā)現(xiàn)可疑人員及時查問。一旦在宿舍樓內(nèi)外發(fā)現(xiàn)有可疑人員或有撬門、砸鎖、有偷竊行為的人,立即向?qū)W校領(lǐng)導、值班人員通報,并將其帶至值班室進行詢問、備案、登記,情節(jié)嚴重者,扭送派出所。
5、未涉及到的突發(fā)事件,要根據(jù)實際情況靈活、及時處理,控制事態(tài)擴大,盡量減少損失。
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