隨著社會一步步向前發展，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的職業院校校長新學期開學工作講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　職業院校校長新學期開學工作講話稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!漫長的暑假悄然過去，金秋送爽的秋天不期而至，在這碩果累累的季節，新的一學期又開始了。在這里，我祝愿全校同學在新的一年里身體健康、學習進步!

　　回顧過去，我們激動、自豪、難忘，展望未來我們充滿希望、夢想。新學期、新起點、新面貌，借此機會，我談談自己對新學期的看法，概括起來就是四句話：

　　第一句話是，一切從頭開始。不管你過去是好是差，都已經成為歷史。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的'只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快調整好狀態，盡快把心思轉移到學習上，告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。

　　第二句話是，成人才能成才。俗話說得好，先成人，后成才。面對日益繁雜的社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。

　　第三句話是實干加巧干。在學習上，我們提倡兩個字——實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的指導下，尋找出適合自己的學習方法，舉一反三。

　　第四句話是，愛拼才會贏。

　　同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要勤奮刻苦的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。

　　同學們!我們是祖國的未來，民族的希望，"我們是早上八九點鐘的太陽"，今天，我們以學校為榮，將來學校將以我們為榮，良好的開端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿懷信心，為實現心中的理想而努力奮斗吧!

　　謝謝大家!

　　職業院校校長新學期開學工作講話稿 篇2

友愛的同學們：

　　大家上午好！

　　韓愈說過“古之學者必有師”。一般來講，自學成才，幾乎不行能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導師。他還說，師者，傳道授業解惑也，所以，哪怕你不是復旦高校的老師，但假如你在發揮傳道授業解惑的作用，那你就是一個老師。對于同學來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業，或學科，會學習許多相應的專業學問，這或許就是我剛才提到的受業。然而英國的哲學家、數學家和教育家懷特海德曾經批判上世紀30年月的美國教育，他說高校教育的目的已經卑微到只教同學某些學科的一部分的專業學問，由于你不行能把專業也教完；而不是像古代書院里那樣，哲學家們傳遞給弟子的是一種才智。其實，當時宏大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發出呼吁，他說僅僅靠學問和技能并不能使得人類獲得歡樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，同學必需對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業學問的同學，不過更像是一條經過良好訓練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。

　　然而，由于現代職業極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過度專業化。各類明確的職業指向使各種專業如雨后春筍般地應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學的內容設定只是為了“就業”這個唯一的目標。這好像是為了適應和滿意當前社會的需求，為社會供應一種準時的服務，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴峻地違反了以人為本的教育基本原則，由于人不應僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現在的高校包括復旦高校的畢業生的職業和所學專業的對口程度已逐年下滑，而且已經降到特別低了。也就是說你學這個專業，畢業后所從事的職業并不肯定是跟這個專業有關的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進行新的思索，并做出相應的轉變。

　　必需有一點是非常清晰的，綜合性的.高校，包括復旦高校必需有別于通常的職業學校。高校不能淪為金耀基先生所批判的那種職業的培訓所。專業學問當然是重要，大家當然必需去仔細地學習，但是你們在復旦僅僅做這點是不夠的。根據懷特海德的說法，假如你僅僅只想學一些專業技能的學問，那么你是特別卑微的。由于純粹的專業學問的學習，并不能夠保證你真正能夠學好專業，有時反而會扼殺你的文化生活和專業精神的基礎。雖然專業學問是必需學習的，但是來到高校作為同學來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。

　　復旦的先賢們為我們選擇的校訓非常深刻，我認為它是對傳道授業解惑的一種詳細闡述。“博學而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓有關的詮釋當中提到，我們的校訓當中其實還有一個內在的重要規律，也就是唯有博學方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關系。也就是仁就在其中矣。

　　最終我想告知大家的是，你們來到復旦學習肯定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開頭苦痛而又歡樂的學習和思索的過程。我為什么要把苦痛放在前面？從我個人來講，我不信任那種所謂歡樂學習的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當你喜愛它了，那么樂就在苦中。若你們在復旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業學問，而且你們將變得更加才智、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當。我盼望大家成為這樣的人！

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