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大學班長個人工作述職報告
更新時間:2024-10-17 09:26:07
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大學班長個人工作述職報告2篇

  在經濟飛速發展的今天,報告不再是罕見的東西,報告具有成文事后性的特點。我們應當如何寫報告呢?下面是小編為大家整理的大學班長個人工作述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  大學班長個人工作述職報告 篇1

  一、學習方面

  班里的出勤率很好,但是學習效率不高,導致掛科現象嚴重,最嚴重的是英語和解剖兩門,在高中都是老師家長強制學習,此刻學習都是靠自己,所以有很多同學放松了學習。

  這樣是很不好的,在內心深處,每個同學都期望自己自己好,但是種.種外在因素給他們心理上產生了抵制情緒,這樣是不可能學好的。

  改善方法:實行“一幫一,一幫多”。

  我們班掛科的同學的比率將近一比一,如果想降低班級的掛科率能夠實行這個辦法,沒掛科的同學要幫忙一個掛科的同學,對他的各門不好的學科進行監督,輔導。但是前提是雙方都有意愿而且能堅持,我相信沒有同學真的想放棄自己。

  好處如下:·對沒掛科的同學來說,有了一份職責,律人先律己,肯定會起到表率作用,這樣給自己也帶來了學習的動力,教別人的同時自己也對課程進行了復習。這樣起到了小老師的作用。

  1、對掛科的同學來說,被人督促學習,不懂的地方就不會一帶而過,能夠隨時詢問,這樣抵觸情緒會少很多,動力會提升,肯定會認真去學,掛科現象會減少很多。

  2、對班級來說,一幫一,一幫多,增強了同學們的友誼,促進班級的和諧發展,也會減少掛科現象,為班級建立優秀班風群眾奠定了基礎。

  一舉三得方法期望大家能重視。

  二、班級思想作風建設和班委建設

  本學期雖然開展了一系列的班會,但大多流于形式,班委建設方面較懶散,工作熱情不高,缺乏在同學之中的榜樣作用,班級建設不完善,工作開展較困難。改善方法:

  1、宣傳委員和組織委員用心關注同學的.思想動態,發現解決問題。發揮QQ群的作用,反饋同學們對班委的推薦,每個班委都要爭取評選優秀班干部。

  2、定期召開班委會議,討論工作中的問題,總結開展活動的經驗,加強配合。

  3、與其他班級負責人溝通,定期交流工作,學習經驗,取長補短。

  4、班級活動應當做到“宜精不宜多”,保證活動質量才是關鍵

  本學期在學習和工作中出現了不足,其他方面也有很多不足,還有很多沒察覺到的地方,期望這個學期能發現更多不足,努力克服,越來越好···

  大學班長個人工作述職報告 篇2

各位領導,學長,學姐,同學們:

  大家好,今天很高興能站在這里作我大學的第一次述職報告。和學長學姐還有同學們接觸了這么長時間,大家肯定對我有所熟悉,對我的工作有所認識,很感謝學長,學姐和同學們的信任,在當時的班長競選中投給我信任的一票。現在,我依然記得當時競選班長時說過的話,我說過:假如我有幸當選班長,在以后的工作中,我會堅持少說話,多做事。在這里,我可以很自豪的說一句:對于095班,作為班長,我對得起班里的每一位同學,雖然在平時的生活工作中,同學們之間有過摩擦,有過矛盾,但我相信:友誼會把這一切的不快沖刷。自我當選以來,其實我一直很害怕,害怕自己有些事情辦不好,讓同學們覺得我不能勝任這個工作,所以,剛開學的一段時間,我會很緊張,覺得自己的壓力很大,后來和學長,學姐還有同學們溝通后,在他們的幫助和支持下,我慢慢熟悉了怎樣作為一名合格的大學班長,在和同學們的交往和溝通中我覺得自己慢慢成熟起來了。

  大一上半學期由于受到甲流的影響,我們開展的活動并不多,在評定助學金這件事上,班上的評議小組工作做得很到位,在公布獲得助學金名單后,班里邊基本上沒有一點異議。后來又在體育委員的帶領和同學們的努力下,開展了班級籃球友誼賽,大家熱情參與,積極拼搏,在組織委員的組織下,我們班的班會正常的開展,在學習委員的督促下,我們班的作業上交的也很及時,在生活委員的組織下,我們班在冬至晚上舉辦了一個很愉快,很有意義的晚會。特別之得一提的是:上學期舉辦的英語情景劇大賽,在團支書的策劃,導演和組織下以及同學們的大力配合下,我們班取得了英語情景劇大賽一等獎。我很感謝我的班委們,大家工作一直很辛苦,很努力,還有同學們的`大力支持,我們一起努力,特別是有幾位同學,你們雖然不是班委,但是你們為班級做的貢獻,我們大家都看在眼里,真的很感謝你們,我會把你們記在心里,說到這里,我覺得有必要向大家說句對不起,因為在上學期的期末考試中,由于我沒有向大家重點強調考試紀律和考風考紀問題,沒有做好思想動員,致使我們班的期末考試工作出現了很大的差錯,辜負了輔導員老師和同學們的信任,在此,我向大家保證:以后這種問題不會出現在我們五班。

  本學期,隨著甲流的蔓延趨勢減弱,我們系的工作有序開展起來。從最初的大學生素質能力拓展賽,社團文化藝術節,“育英杯”朗誦比賽,拔河比賽以及即將舉行的運動會等活動,同學們的熱情參與,但這并不能掩蓋班級內出現的問題:班級榮譽感不強,同學們的積極性普遍不高,緊迫思想意識不強,大家普遍比較懶散,特別是考勤情況差。作為班長,我有責任,有義務承擔全部的責任,由于我沒有做好同學們的工作,沒有把活動的重要性告訴大家,致使我們的有些活動不能夠正常,順利地開展,另外,出現這些問題,也由于我沒有和學生會各部門的負責人及時溝通有關,沒有及時像各部匯報出現的情況有關,對于接下來的工作,首先我們班委會及時重點強調對同學們做好思想動員工作,對于頻繁出現問題的同學,我們會及時和這些同學進行私下談話,有必要的話,會及時向輔導員老師反映問題,其次,就是針對班級出現的狀況,會和學生會各部門及時溝通。

  最后,我想說的是,盡管班里出現很多問題,我依然會和同學們一起前行,因為我必須對得起“班長”這個稱號,對得起自己的這份責任。謝謝大家!

 

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