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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的大學(xué)副班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)副班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 篇1
這學(xué)期工作任務(wù)相對(duì)于上學(xué)期可能工作量較簡(jiǎn)潔點(diǎn),但能適量的協(xié)作班級(jí)其他班委的工作,合理處理好班級(jí)各項(xiàng)工作。在這學(xué)期擔(dān)當(dāng)副班長(zhǎng)時(shí)也體會(huì)到了做任何一項(xiàng)工作要從各方面思索到班級(jí)每個(gè)同學(xué)的利益,而不是只為了完成工作而工作。
對(duì)于副班長(zhǎng)考勤工作這方面照舊能嚴(yán)格對(duì)待,對(duì)于沒(méi)出勤的同學(xué)能剛好了解其緣由并提示他們剛好來(lái)上課。這學(xué)期出勤狀況總體是較好的,早操曠操有三位同學(xué),一位同學(xué)由于社團(tuán)緣由漏了點(diǎn)操。上課出勤除了兩位留級(jí)的.同學(xué),其他同學(xué)出勤狀況都很好,這學(xué)期班級(jí)上課出勤率有101.11%,這也是每個(gè)同學(xué)都提高重視自己平常的上課出勤的緣由。講座這塊同學(xué)們也比上學(xué)期有更多熱忱,能專心參加~
對(duì)于個(gè)人擔(dān)當(dāng)班委期間存在許多缺乏,依據(jù)同學(xué)們的反應(yīng)是:做事有時(shí)過(guò)去急躁;各項(xiàng)工作分工不明確;有時(shí)在考勤工作上過(guò)于死板過(guò)于嚴(yán)格;和部門同學(xué)溝通較少對(duì)于這些同學(xué)們對(duì)我的看法,我反省過(guò)了,也相識(shí)到自己的確有存在著這些缺乏,也會(huì)要求自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步改正。這學(xué)期組織班級(jí)的一次聚餐,雖然是自愿原那么,但其中我的工作就沒(méi)做到位,沒(méi)思索到每個(gè)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)狀況和每個(gè)同學(xué)時(shí)間上的協(xié)調(diào)性,這點(diǎn)有點(diǎn)缺憾。
擔(dān)當(dāng)班委一學(xué)年了,雖然沒(méi)能在各方面都起到帶頭作用,但能要求自己做的努力,學(xué)到了不少,自己也進(jìn)步了。協(xié)調(diào)潛力和溝通潛力提高了不少,也更快的適應(yīng)了大學(xué)生活,自己的大學(xué)生活也更加充溢。
大學(xué)副班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 篇2
歲月荏苒,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的“菜鳥(niǎo)”即將變成高年級(jí)同學(xué)了,馬上我們將要迎接新一屆新生的到來(lái)。回首過(guò)去的一學(xué)期,真的有很多話想說(shuō),我們有苦有甜,正如我那句話所說(shuō)的:“經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛,我們終于如蝴蝶般破繭而出。”“我們有種種的幼稚和不足,但,這,都是成長(zhǎng)的足跡。”
從高中到大學(xué),如果說(shuō)大一的第一個(gè)學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,那么大一的第二個(gè)學(xué)期則是我們開(kāi)始從適應(yīng)到發(fā)展的一個(gè)時(shí)期。
在這個(gè)學(xué)期中,我們共同經(jīng)歷了上饒集中營(yíng)掃墓、音樂(lè)系專業(yè)技能競(jìng)賽各專場(chǎng)比賽、科技文化節(jié)、教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng)還有那場(chǎng)難忘的生日。可以說(shuō)這個(gè)學(xué)期是個(gè)豐富多彩而充實(shí)的學(xué)期。我們欣喜的看到,很多同學(xué)都在這個(gè)學(xué)期找到了自己的定位,開(kāi)始為自己的夢(mèng)想而加油沖刺了,而很多同學(xué)也開(kāi)始不斷的在校園內(nèi)的'各個(gè)活動(dòng)中嶄露頭角、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì),在這里不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),更要學(xué)習(xí)很多其他方面的東西,在大學(xué)中先去適應(yīng)如何走進(jìn)即將擁抱我們的大社會(huì)。
在這個(gè)學(xué)期中呢,可以說(shuō)班級(jí)整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處一年了,彼此之間建立的深厚友情正是班級(jí)凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項(xiàng)工作的?
開(kāi)展也順利了許多,所以,我要感謝楊老師、全體班委,感謝xx級(jí)音樂(lè)系的所有兄弟姐妹們。
今天是大班班委的專場(chǎng),也是我們大班班委的述職報(bào)告。那我首先對(duì)我自己這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
今年已經(jīng)是我第13年的班長(zhǎng)任職了,在班級(jí)的管理上,自己的管理理念在一步步的更新,小學(xué)可以說(shuō)是當(dāng)棋子,基本上是老師撥一下就動(dòng)一下;中學(xué)的時(shí)候是一個(gè)過(guò)渡階段,可以說(shuō)中學(xué)生是圈養(yǎng)的,有著太多的規(guī)矩和條條框框,開(kāi)展活動(dòng)非常困難,而且中學(xué)生的思想處于正在轉(zhuǎn)變成熟的階段,每個(gè)人都打著:“我是大人”的旗號(hào)干著一些相當(dāng)幼稚的事情,所以當(dāng)時(shí)經(jīng)常和班主任在一起感嘆我們像是幼兒園的阿姨,常常對(duì)那些同學(xué)要連哄帶騙的。而大學(xué),特別是我們音樂(lè)系的同學(xué),在高三的時(shí)候經(jīng)歷了外出學(xué)習(xí)藝術(shù)和藝考,所以不管是在生活還是心智上都比普通的同學(xué)老練很多,這是很好的一個(gè)積累過(guò)程。大學(xué),我們可以形容是放養(yǎng)的,有很強(qiáng)的隨意性,所以這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)牟恍枰ッ刻於酥浄謨?cè)抓這個(gè)抓那個(gè),很多事只要點(diǎn)一下同學(xué)們就會(huì)馬上去落實(shí)完成。可以說(shuō)我們的同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是三分之二的成年人了,那三分之一我想只有真正的進(jìn)入社會(huì)才會(huì)有所感悟吧。
在這個(gè)學(xué)期中,我依然是負(fù)責(zé)主持班級(jí)的日常事務(wù)性工作,協(xié)調(diào)好整個(gè)大班的同學(xué)、班干。讓大班的工作和生活正常、和諧有序的運(yùn)行。我一直覺(jué)得不管是做人還是當(dāng)班干部,都像是在推太極,這個(gè)圓要在自己的雙手間圓潤(rùn)的運(yùn)轉(zhuǎn),需要自己去花費(fèi)很多的心思和經(jīng)驗(yàn),而真正將太極推出門道后,真的會(huì)樂(lè)在其中喜歡上那種運(yùn)籌帷幄的感覺(jué)。
在本學(xué)期,我也代表08級(jí)參加了一些活動(dòng),比如教師基本功競(jìng)賽的朗誦比賽還有今天晚上在這里舉行的科技文化節(jié)的演講比賽,昨晚和吳盈一起主持了舞蹈專場(chǎng)的比賽。
我覺(jué)得這才是我想象中的大學(xué)生活,有責(zé)任、有開(kāi)心也有收獲,而我想我最大的收獲就是你們,我的朋友們。一位已經(jīng)工作的朋友常對(duì)我說(shuō)兩個(gè)字:“惜緣”。我覺(jué)得人生在世金錢地位都不是最重要的,我只在想有一些能一起分享和分擔(dān)的至交好友。很幸運(yùn),在大學(xué),我收獲了很多,我的生命中走進(jìn)了太多的天使,讓我覺(jué)得我是如此的幸福。特別是一直是是獨(dú)生子的我找到了好哥哥和好妹妹,這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時(shí)候,哥哥會(huì)交待:“路上慢點(diǎn)、小心騎。”,每天晚上,會(huì)有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩,感謝這許多許多的好朋友,愿意分享我的青春。
一個(gè)人再?gòu)?qiáng)悍那都還是一個(gè)人,一個(gè)人的力
量是渺小的可以忽略不計(jì)的,而我能在這個(gè)學(xué)年如魚(yú)得水的開(kāi)展各項(xiàng)工作,是所有的老師和同學(xué)們?cè)敢馀浜衔也拍茏龅降摹?/p>
感謝,我想除了感謝,我不知道還能說(shuō)些什么。
還是那句話:“我們都需要分享和分擔(dān)。”我希望更多的同學(xué)走進(jìn)我的生命,我也愿意和每一個(gè)人分享和分擔(dān)。
讓我們一起加油,青春無(wú)悔,我們的同窗情永存!
謝謝!
大學(xué)副班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 篇3
一、學(xué)習(xí)方面
班里的出勤率很好,但是學(xué)習(xí)效率不高,導(dǎo)致掛科現(xiàn)象嚴(yán)重,最嚴(yán)重的是英語(yǔ)和解剖兩門,在高中都是老師家長(zhǎng)強(qiáng)制學(xué)習(xí),此刻學(xué)習(xí)都是靠自己,所以有很多同學(xué)放松了學(xué)習(xí)。
這樣是很不好的,在內(nèi)心深處,每個(gè)同學(xué)都期望自己自己好,但是種.種外在因素給他們心理上產(chǎn)生了抵制情緒,這樣是不可能學(xué)好的。
改善方法:實(shí)行“一幫一,一幫多”。
我們班掛科的同學(xué)的比率將近一比一,如果想降低班級(jí)的掛科率能夠?qū)嵭羞@個(gè)辦法,沒(méi)掛科的同學(xué)要幫忙一個(gè)掛科的同學(xué),對(duì)他的各門不好的學(xué)科進(jìn)行監(jiān)督,輔導(dǎo)。
但是前提是雙方都有意愿而且能堅(jiān)持,我相信沒(méi)有同學(xué)真的想放棄自己。
好處如下:·對(duì)沒(méi)掛科的同學(xué)來(lái)說(shuō),有了一份職責(zé),律人先律己,肯定會(huì)起到表率作用,這樣給自己也帶來(lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,教別人的同時(shí)自己也對(duì)課程進(jìn)行了復(fù)習(xí)。
這樣起到了小老師的作用。
1、對(duì)掛科的同學(xué)來(lái)說(shuō),被人督促學(xué)習(xí),不懂的'地方就不會(huì)一帶而過(guò),能夠隨時(shí)詢問(wèn),這樣抵觸情緒會(huì)少很多,動(dòng)力會(huì)提升,肯定會(huì)認(rèn)真去學(xué),掛科現(xiàn)象會(huì)減少很多。
2、對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō),一幫一,一幫多,增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼,促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展,也會(huì)減少掛科現(xiàn)象,為班級(jí)建立優(yōu)秀班風(fēng)群眾奠定了基礎(chǔ)。
一舉三得方法期望大家能重視。
二、班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)
本學(xué)期雖然開(kāi)展了一系列的班會(huì),但大多流于形式,班委建設(shè)方面較懶散,工作熱情不高,缺乏在同學(xué)之中的榜樣作用,班級(jí)建設(shè)不完善,工作開(kāi)展較困難。
改善方法:
1、宣傳委員和組織委員用心關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。
發(fā)揮QQ群的作用,反饋同學(xué)們對(duì)班委的推薦,每個(gè)班委都要爭(zhēng)取評(píng)選優(yōu)秀班干部。
2、定期召開(kāi)班委會(huì)議,討論工作中的問(wèn)題,總結(jié)開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)配合。
3、與其他班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通,定期交流工作,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、班級(jí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)做到“宜精不宜多”,保證活動(dòng)質(zhì)量才是關(guān)鍵
本學(xué)期在學(xué)習(xí)和工作中出現(xiàn)了不足,其他方面也有很多不足,還有很多沒(méi)察覺(jué)到的地方,期望這個(gè)學(xué)期能發(fā)現(xiàn)更多不足,努力克服,越來(lái)越好···
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