在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。到底應如何擬定事跡材料呢？下面是小編為大家收集的個人事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

　　個人事跡材料 篇1

　　根據上級精神和具體部署，結合我校辦學特色和學校實際情況，一年來，我校扎扎實實地開展了體衛藝的各項工作，并取得了一定的成績：

　　一、學校體育工作：

　　1、認真貫徹了《課程標準》，嚴格執行課時計劃，開齊開足上好體育課。規范教學“六認真”，每學期，對體育教師的備課進行三次檢查，即期初、期中、期末，每次檢查都有反饋意見。同時對教師的上課進行隨堂的聽課，特別是新教師，加強聽課的力度，發現問題及時指正，提高體育教學水平。

　　2、廣泛深入開展“大課間”活動，克服了學校場地簡陋、器材不足等客觀困難，積極開展一小時陽光體育活動。確保每天一小時的場外體育活動時間；積極開展體育社團活動，尤其是利用體育社團的開設把更多的學生吸引到運動場上。通過大課間比賽前期宣傳，吸引了更多的學生走向運動場，積極備戰，也激發了很多學生對比賽項目的興趣，在趣味性和娛樂性的同時，很好地達到了陽光體育活動強身健體的目的。

　　3、認真做好了《國家學生體質健康標準》的測試工作，全面推進《學生體質健康標準》的實施。

　　4、繼續加強學校體育安全保障工作。組織人員定期對現有的體育器材、設施進行安全檢查，對組織教學、課外體育活動、業余訓練和體育競賽進行安全教育，防止了意外傷害事故的發生。

　　二、學校衛生工作：

　　1、繼續高度重視了學校傳染病的預防和控制工作。進一步強化了責任意識，切實加強領導，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規及上級相關文件的要求，針對學校實際和傳染病流行的特點制定出了長期有效的防治措施和工作預案，嚴格執行了傳染病報告制度。堅持實行晨檢、午檢、開窗關窗、定期消毒、因病缺課學生登記制度，按時由專人向上級相關部門上報情況，嚴格執行零上報制度。

　　2、多渠道、多方式積極開展各類衛生宣傳工作。多次向學生及家長發放各類防病知識宣傳單、告家長書等，如：春季預防腸道傳染病知識、夏秋季預防紅眼病知識、麻疹接種知識、乙肝疫苗接種知識等。

　　3、每年按時完成學生免費體檢工作。

　　4、嚴格貫徹執行《中華人民共和國食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。我們對照《食品衛生監督量化分級管理制度》的有關要求，繼續加強了對學生的食品安全教育和監督，尤其是在我校沒有在校住宿生的.前提下，注重了對學生飲用水安全的監控。學校建立健全食品衛生安全責任制，完善應急處理機制，防止了學生食物中毒事件發生。

　　5、進一步規范了健康教育工作，在加強師資隊伍的建設的基礎上，保證健康教育課的落實，健康教育課開課率為100%。認真備課，上好健康教育課，規范和完善材料整理。按照上級要求，圍繞學生常見病、多發病和季節性呼吸道傳染病防治等主題積極開展形式多樣的宣傳教育活動。

　　三、學校藝術工作：

　　增強貫徹執行《學校藝術教育工作規程》的力度。加強藝術類課程教學，嚴格執行課程計劃，開齊上足藝術課程。加強了藝術教師隊伍建設工作。在重視藝術教師學歷提高的同時，我們引導和鼓勵教師加強教學業務和專業技能方面進修與提高，積極組織專、兼職教師參加各類培訓學習、觀摩、教學評優、基本功比賽等活動，積極開展課堂教學研討活動、課題研究活動，引領教師更新觀念，積極探索,推動教師走上教、學、研合一的道路，以全面提高學校藝術教育水平。由于在體衛藝工作中取得了一定的成績，濮城鎮中心校多次受到上級的表揚，每年在范縣教育局年終目標考評中，名列前茅。今后我們一定更加努力，爭取再創佳績。

　　個人事跡材料 篇2

　　始終熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業，求真務實，愛崗敬業，積極肯干，師德高尚，認真履行“三育人”職責，師德先進個人事跡材料。近兩年工作量連續超過定額，教育教學效果優異。

　　一、教學工作

　　xxxx教授以強烈的主人翁責任感和事業心投入到教學中，先后為本科生主講了“高分子物理”等六門專業基礎課和專業課程，為碩士研究生主講了“高分子物理進展”、“高聚物結構與性能”兩門課程。xxxx教授嚴謹治學，精益求精，教學有方，教學效果優異，得到了師生們的一致好評。

　　作為高分子專業系主任和重點崗教師，xxxx教授在工作中起到了模范帶頭作用。作為一名出色的大學教師，她十分注重自身業務素質和業務能力的提高。《高分子物理》既是一門專業基礎理論性課，又是一門應用基礎課。課堂內為了講清基本概念、重點和難點、總結規律，采用多種教學方法，注重將科研成果引入課堂和實踐教學中，注重教學內容與科學發展前沿、專業需求緊密聯系，自編大量的思考題和練習題。根據學科發展建成了以“高分子物理”為主的課程群。建立了高分子物理網絡平臺，教學資源豐富，有利于學生自學，提高了教學質量，受到學生的廣泛歡迎。學生們評價“x老師授課內容豐富、條理清晰、重點突出、深入淺出，善于從現象入手探討聚合物性能的本質”、“以認真的授課態度、精彩的講授、廣泛聽取同學的意見贏得了同學的尊敬和歡迎，是我們的良師益友。”每屆學生都能在考研時《高分子物理》課程取得優異成績，這些都是xxxx教授講課效果優異的直接體現。

　　二、教研科研成果

　　x教授在承擔繁重的教學任務的同時，還不遺余力地積極開展教學研究及科研工作，事跡材料《師德先進個人事跡材料》。現主持1門省級精品課程、1項山東省教學研究項目和5項校級教學立項的教研工作，獲得省級、校級教學成果獎勵7項，主編《高分子物理性能測試實驗》教材，參編山東省面向21世紀重點教材《工業分析》，發表教學研究論文10篇。為了提高本專業學生實踐能力，建立了多層次遞進的實踐教學體系并進行實施，取得了良好的教學效果。

　　先后主持和參加了國家自然基金、山東省自然基金等4項縱向項目和4項橫向項目。獲得2項省級部級獎勵，發表科研論文40余篇，多篇被sci和ei收錄。xxxx教授在科研工作中注重科研促進教學。

　　三、教書育人

　　xxxx教授不僅在教學上深受學生歡迎，而且非常注重教書育人。擔任學生導師期間，贏得了學生由衷的'愛戴。xxxx教授利用一切機會與學生交流，關心和幫助學生，對厭學的學生以極大的耐心說服教育，使學生重新以積極向上的心態，充滿自信地學習和工作。她始終以鼓勵的態度對待每一屆高分子專業的學生，讓學生樹立“我能行”、“天生我材必有用”的信念，即使遇到挫折也要像高分子材料一樣具有韌性，發揮自己獨特的作用！這對學生今后考研、找工作和創業具有較大的影響。

　　每年為新生入學開設《高分子材料與工程專業導論》，引導學生熱愛學校，熱愛所學專業，制定切實可行的學習和生活目標，積極適應大學生活，健康成長。xxxx教授每年都以極大的熱情為本專業和其他專業的學生義務進行考研動員，指導學習方法、報考學校和專業方向，輔導相關課程和復試，提供外校考研復習資料并親自做答案，不厭其煩，學生受益匪淺，也非常感動，每年高分子專業的考研率在校名列前茅，大部分學生考入重點大學。同時，xxxx教授盡一切可能為學生提供科技創新和srt項目的實驗條件，培養其科研能力和實踐能力。由于對學生嚴格要求和細心指導，她指導的本科生在polymer prints等期刊發表多篇論文。連續多年被評為為省級、校級優秀學士畢業論文指導教師。

　　個人事跡材料 篇3

　　他對養護工作有使不完的干勁

　　分局的同事清楚地記得，有一年國慶節前，XX市政府緊急安排給分局一項油路施工任務，并要求務必在假期結束前完工。分局領導把這項時間緊、任務重的工作交到XX手里，確定由他負責組織施工。小謝原本計劃要帶兒子外出旅游，接到任務后，他二話沒說，當天就蹲到工地去，組織測設、進料、施工作業。假期里當許多人流連于山水美景時，他卻在炎炎烈日下、煙塵滾滾的工地上度過;當他順利完成任務，帶著一身塵土與汗水回到家中時，假期已接近尾聲，面對妻兒埋怨的眼神，他只能愧疚地連聲說對不起，并笑笑補了句“誰讓我是公路人呢。”

　　他對工程質量管理有狠勁

　　20xx年夏天，XX剛剛就任分局工程股副股長，就領到了國道324線XX路段8公里的慢車道路面改造任務，分局明確由他擔任該項目技術負責人。面對這個分局歷年來造價最高的工號，他嚴謹認真，嚴格把關，帶領其他同志進駐現場，吃住在工地，實行水泥等主材由分局自購，對施工進行全程旁站管理，對發現的問題不講情面、絕不姑息，不惜推倒重來，堅決督促施工單位整改到位。后來在省公路管理局組織的路面質量抽檢中，分局改造的路面砼取芯抗彎拉強度均高出設計強度8%以上，受到省局的通報表揚。

　　他常對同事們說：“公路工程質量不可輕視，要像重視呵護我們的眼睛一樣，否則不可能產生優良工程。每一個工程項目的管理不僅體現我們公路人的的專業水準，還能看出我們的道德水平，良好的職業道德應該成為我們做好工作的前提。”

　　他鉆研公路業務技術有韌勁對公路養護中遇到的技術難題，XX則拿出他的韌勁。剛調到技術崗位時，小謝只有技校文化程度，每當遇到技術難題，他便“犟”起來，會忘記休息吃飯，不把問題解決掉誓不罷休。20xx年初，為了配合站班內業微機化管理的需要，分局需要一套相應的管理軟件，但找不到現成的軟件，且分局的技術人員誰也沒有接觸過類似的業務。XX主動請纓，他買來電腦專業書籍，翻閱學習網頁制作等知識，邊學邊干，經過刻苦鉆研，硬是拿出一套“計算機輔助站務管理系統”，內容涵蓋站班內業管理的各個方面，其中“內業圖表管理”模塊包含站班所有圖表，站班紀錄員只要輸入原始數據便可生成相應的各類圖表，操作穩定實用，提高了分局站班內業工作效率與質量，又節省了工作資金，成為當年分局養護管理的一個亮點。為了提高自己的業務水平，XX把大部分的空閑時間都用來學習業務文化知識。靠著許多夜晚在燈下“啃”完一本又一本的書，他通過參加自學考試，修完路橋專業的各門課程，把自己的學歷提升到大專層次，為更好地履行技術崗位職責奠定扎實根基。

　　對公路養護工作有使不完的干勁，對工程質量管理有狠勁，對鉆研公路業務技術有韌勁，正是這樣一位渾身是勁的平凡人，在平凡的基層技術崗位上，將滿腔熱情傾注到公路養護工作中，無怨無悔地奉獻自己的'年華，平凡中透出卓越，如一顆熠熠生輝的鋪路石，奏響出動聽的人生樂章。

　　沒有學過高深的專業理論，也沒有讓人矚目的工作崗位，但正是這個再普通不過的平凡人，在一個平凡的公路基層崗位上，憑著強烈的工作責任感，腳踏實地，埋頭苦干，堅持在學中干、在干中學，把自己學到的知識技術與公路養護實際結合起來，產生推動公路管養工作發展的正能量，他也成長為公路基層技術管理的行家里手。他在平凡的崗位上踐行著人生的意義。

　　個人事跡材料 篇4

　　嚴秀蘭，女，47歲，素質教育中心體育部教師，副教授。她忠誠黨的教育事業,愛崗敬業、忠于職守，一直工作在學院教書育人第一線，承擔《體育與健康》基礎課、《羽毛球》選項課等一系列課程教學任務，每學期都超額完成教學工作量。能積極為學院和地方體育事業的發展做好服務工作，積級參加學院各種賽事的組織、編排、裁判工作。擔任學校羽毛球隊教練，刻苦訓練，每天堅持訓練到七點多鐘結束。多次指導系部運動隊的訓練工作并取得了較好的`成績。多年來一直兼職鹽城市籃球裁判協會副秘書長和鹽城市業余籃球推廣中心指導教師，多次擔任鹽城市各種籃球賽事的裁判長工作，在省市各級各類籃球比賽中獲得“優秀裁判員”榮譽稱號十多次。積極做好教學科研工作，主持并完成了兩項院級課題、一項省級課題；參與完成了省級課題和院級課題各兩項；主編《體育與健康》教材一部；編寫《高職院校籃球運動教學研究》專著一部；公開發表了教學論文八篇，其中核心期刊五篇。

　　她20xx、20xx年度考核均為優秀；20xx、20xx年度教學質量考核均為優秀；20xx年被學院評為先進工作者；20xx年她主持的《“三化一體、五個終身”體育課程改革研究與實踐》教學成果獲得院級教育教學成果三等獎；20xx年主持的《課程整體設計》在課程教學設計比賽中獲得二等獎；20xx年在教師說課比賽中獲得二等獎；20xx年在江蘇省首屆高職高專院校體育教師教學技能比賽中榮獲一等獎、在江蘇省高職高專院校公共體育課程方案設計比賽中榮獲二等獎。

　　個人事跡材料 篇5

　　下午正上課呢，忽然一同學驚呼：“啊!紅盒子怎么自己跑來了?”我們不顧滿臉黑線的老師，全跑到窗前，往樓下張望。只見樓下一輛消防車緩緩開來。消防演練馬上就要開始了!我們興奮而又激動，老師給我們講了演練時要注意的事項。

　　大隊部的廣播響了，廣播里傳來了“嗚嗚……”的聲音。我們一聽，便知道這是消防警報拉響了。按照老師的要求，我們拿出濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速有秩序地下了樓，就像真的發生了火災一樣。下樓后排好隊，站在操場上的安全位置。

　　這時一位大哥哥模樣的消防員走了上來，為我們講解了面罩、遠程手電筒和切割機的用途。面罩是一個面罩和一個氣筒，它可以讓消防員在濃煙狀態下仍可以呼吸空氣;遠程手電筒可以在濃煙中看清十五米內的事物;切割機用來切割打不開的門板。演習結束后，我們不得不贊嘆：在現代高科技的使用中，壓住了火舌高昂的頭，也有效的保護了消防人員的安全。

　　火災是無情的，沒發生時，有的人認為自己碰不到，但如果有火災隱患的存在，著火是遲早的事，受害的'是他自己。在這種事情上，防患于未然就是“防火于未燃”。那么，在實際生活中，我們小學生應該怎樣來防火呢?比如不能玩打火機，有的同學覺得打火機很好玩，隨身攜帶，這是很危險的;家庭生活中一定要注意用電安全，保管好電氣線路，選擇合格的電器等等。

　　我們如果遇到火災，該怎么辦呢?消防員叔叔為我們支了招：一旦遇到火災，首先要選

　　到有這樣的標志的。該校代校長比利賓27日宣布對火災事故“負有個人責任引咎辭職”。后來得知失火原因是電線短路。

　　這可真是血的教訓啊。要知道人生只有一次，不可能再有來世。

　　所以我們要好好珍惜，不能將自己寶貴的生命獻給了這無情的火。為了我們的健康，我們應該做到以下幾點：

　　1.每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發生時，就不會走投無路了。當你處于陌生的環境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。

　　2.當發生火災時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時，應充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災。

　　3.突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮靜，才能想出好辦法。

　　4.在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。

　　5.在撤離火災現場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

　　我們時刻要記住：不玩火才是遠離火災最好的方法!

　　個人事跡材料 篇6

　　XX，女，漢族，行政審批科輔警，20xx年2月參加公安工作，現系阜蒙縣公安局行政審批科“一體化平臺”業務負責人員。

　　自20xx年阜蒙縣政務服務中心成立以來，XX就負責公安窗口的行政審批的材料匯總審查及大廳所有警種業務的后臺數據統計和表格報送工作，工作期間開展審批業務12000余件，將公安機關便企利民的舉措落到了實處，讓辦事的企業和群眾真正得到便利。

　　20xx年3月，遼寧省政府“一體化在線服務平臺”正式推廣和使用，阜蒙縣公安局涉及10余個警種部門的審批業務和400余條服務事項需要錄入平臺并開展日常維護，這是一項新開的.復雜、繁瑣且具有挑戰性的一項專業工作項目，需要負責“一體化平臺”的所有網上業務的信息錄入、數據統計、后臺維護、溝通協調等工作，面對新崗位、新工作、新業務、新知識和新挑戰，XX放棄了假期的休息和女兒學習的陪伴等個人時間，主動求教專家、加強學習深入研究，用極短時間掌握了平臺的10余個警種400余項平臺項目的各項工作，讓縣局的“一體化平臺”的工作開展遙遙領先，率先完成錄入和維護。更是在兩年時間里，調整政務服務平臺相關業務事項1100余次；統計數據高達27144項，對接錄入和刪除等業務事項270項。

　　20xx年9月遼寧省公安廳“互聯網+政務服務”平臺與遼寧省“一體化”平臺開展對接，XX在經過市局的培訓后利用最快的時間率先完成了縣局10余警種的27項業務的平臺對接工作，并協調各警種部門積極開展網上業務辦理工作，全面推動了縣公安局“一網通辦”工作的落實落地，截止20xx年5月，已完成網上申報辦件數7000余件。XX作為一名女輔警，十幾年如一日的辛勤工作，系阜蒙縣公安局冉冉升起的一顆“營商之星”

　　個人事跡材料 篇7

　　XX，一朵漂亮的護士花。她出生在平遙，是左權人的媳婦。身為80后的她，臉上總是洋溢著燦爛的陽光。青春的活力中多了一份沉著和干練。文靜俏麗的臉上，寫滿對職業的熱愛，對左權這片土地的熱愛。

　　她義無反顧地選擇護理學專業，最初是喜愛白大褂的純潔和優雅。參加工作后，看到本人可以親手為患者解除病痛，她的內心便如春天的土地，有收獲不完的愛的花朵。她隨愛人扎根左權后，便一心把這份愛播種在左權。在佑愛醫院的四年里，她憑著一腔熱情和一身過硬的本領，特別快脫穎而出，醫院護士長的職責落在了她的肩上，她用實際行動踐行了護士職業的神圣和美妙。

　　XX年11月，正值寒冬，佑愛醫院接受了一項特別的任務，要醫務人員赴XX0公里之外的上海市，接七旬重癥老人回老家左權。出發前，她細心梳理工作重點要點，把患者在途中可能會發生的一些情況逐一斟酌，還有南北氣溫差異可能給病人帶來的種種不適都考慮周全，然后做好預案，儲藏好必備藥品，調試好生命監護監測設備，這才啟程。

　　從接上患者那一刻起，真正的工作開場了，患者多臟器功能衰竭，全身插滿了“生命通道”。專長間隔轉運，隨時都有可能發生意外，XX一行神經緊繃，全力以赴，心電監護、血氧飽和度監測、輸液泵、呼吸機等操作不敢有一絲一毫懈怠，她們如臨深淵，如履薄冰。患者肺部感染嚴峻，痰多，途中要吸痰，但是吸痰管一刺激患者氣道，心率就會加快，對患者的生命確實是一次挑戰，特別有可能造成心臟驟停，導致患者死亡。每吸一次痰，她的心都提到了嗓子眼，直到完成她才敢喘口氣。但是，她不敢松懈，接著又預備下一次的吸痰處置。患者病情幾度反復并加重，她們在緊急醫療干涉的同時，隨時與上海醫院的專家保持交流，及時采取救治措施，屢次讓患者化險為夷。

　　陪伴病人越到接近山西，越覺得時間漫長，由于擔憂患者忽然病情惡化出現意外，XX一行的神經繃到了極限。搶救車進入山西境內后，XX看到患者不斷睜著眼睛，起初以為是患者身體有不適，就不斷觀察著，卻不斷未覺察生命體征有異常波動。搶救車抵達左權時，她看到患者熱淚盈眶，老人雖說病情嚴峻，但神志明晰，思鄉心切，回歸家鄉心情自然特別激動，但激動不利于病情，她抓緊撫慰老人逐步平靜下來。將患者交接并妥善安排后，XX懸著的心終于放了下來。一路的陪伴，讓她對老人生出一種醫患關系之外的關懷和牽掛，她主動和家屬聯絡，詢征詢老人的情況，她多么希望老人盡情享愛一下回歸家鄉的平和。明白老人安好，她倍感欣慰，盡管累極了，她卻無比歡樂。

　　有人說:當護士確實是打針輸液，可XX認為干護理這一行可沒那么簡單。佑愛醫院兒科患者居多，一個小孩一般要好幾個大人守著，有時針還沒打家屬就先哭起來。這份特別的'職業要求護士不但要有強烈的責任感，更要有豐富的業務知識和嫻熟的扎針技術，在輸液中，她用心研究，細心辨析每個患兒的血管特點，提高穿刺輸液的成功率，把患兒接受扎針的痛苦減小到最輕，甚至沒有痛苦。

　　上班和下班關于XX來說，并沒有多大界限，她常常是下了班也回不了家，回了家一個她就趕到醫院。去年冬天一個酷寒的夜晚，她剛剛睡著，就接到科室，說收治的一位”肺炎”患兒，血管不好找，扎了好幾針都不成功。她立即騎電動車往醫院趕，她的家離醫院有特別長一段路，寒風吹得她直打冷戰，但她的心卻像熱鍋上的螞蟻。到了醫院一看，情況果然不好，病房里光線不強，患兒處于高熱狀態，精神差，根本看不到血管，她讓值班護士拿來手電，憑著經歷用手悄悄地觸摸。她看到小孩痛苦的模樣、家屬緊張的表情，感到了本人肩上責任的嚴峻。大家把希望寄予在她身上了，她要再做不好，小孩的病情將被拖延。為了減輕小孩的痛苦和方便用藥，她決定用留置針穿刺，一切按標準操作，穿刺成功，家屬特別感激，露出了滿意的笑容。通過全體醫護人員精心護理、治療，小孩特別快康復出院。

　　XX是個不善言辭的人，她只想把“以病人為中心”的效勞理念表達在實際工作中。作為一名護士，她每天的工作特別瑣碎，關于那些行動不便、生活不能自理的患者，她都要定期為他們理發、刮胡子、剪指甲。她確實是如此從一點一滴做起，從小事做起，每每看到患者臉上洋溢著感激的笑容，她感遭到的是奉獻的歡樂。

　　個人事跡材料 篇8

　　ｘｘ，男，漢族，山東桓臺縣人，中共黨員，研究生學歷。個性特點：該同志出生在農村家庭，成長在比較艱苦的環境，受過較高程度的教育，因此作風比較樸實，生活簡樸，為人誠懇，謙虛謹慎，待人真誠。政治理論水平高，協調能力強，工作比較務實，注重實效，在中具有較高的威信和親和力。

　　優點：

　　1、注重學習，政治意識、大局意識和服務意識強。該同志平時注重學習，能認真學習黨的十八大以來的重要精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定信念，不斷提高思想政治意識，工作中體現出了較高的`理論水平和理論素養。具有較強的大局意識，無論是在保障部還是到ｘｘ工作，都能認真貫徹執行民主集中制，積極支持和配合主要領導的工作，遇事堅持集體討論，全力維護班子團結和隊伍穩定。能經常深入到和基層群眾中間，認真傾聽意見，熱心為基層辦實事，解決問題，具有較強的服務意識和群眾觀念。

　　2、協調能力強，進入角色快。該同志善于在工作中學習和提高業務本領，對公安后勤保障、思想政治工作比較熟悉，具有較強的組織協調能力。任警務保障部副主任期間，積極作為，迎難而上，協調整合工作力量，順利完成機關小區住房分配、房產證辦理、應急物資儲備管理辦法、突發事件應急保障預案制定、裝備調劑供應、機關辦公環境改善等工作任務。任職以來，根據分工很快進入角色，深入基層調研，嚴格隊伍管理，建立完善內部管理制度，確保隊伍紀律嚴明，辦公秩序井然。著手研究制定從優待警具體措施得到了的充分肯定。

　　3、作風謙虛謹慎，為人正直坦誠、公道正派，廉潔自律較好。該同志始終保持謙虛謹慎的思想作風，平易近人，對人尊重，正直正派，不當面一套背后一套，人品和德性受到的普遍贊譽。能自覺加強道德修養，克服拜金主義和享樂主義，講操守、重品行，切實落實黨風廉政各項措施，認真履行“一崗雙責”制，工作往來堅持從廉從簡，不謀私利，反對奢靡，做到生活正派、情趣健康，樹立公正廉潔執法、維護社會公平的良好形象。

　　不足：

　　在形式主義方面：一是學習抓得不夠緊，沒有真正潛心研究，學習效果不夠理想。二是存在會議活動過多的問題，對工作的實際效果考慮得不夠。三是深入基層，調查研究不夠深入。

　　在官僚主義方面：一是在具體工作中，有時存在松懈思想，如懶惰現象。二是對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，對基層職工的思想動態和工作生活中遇到的困難問題了解得不夠全面及時，關心幫助不夠。三是在積極主動服務群眾方面離黨委的要求和群眾的期盼存在一定的差距。

　　在享樂主義方面:一是改革創新精神不夠，爭創一流的勁頭不足。二是在思想上放松了對享樂主義的警惕，重儉仆、求實效、過緊日子的意識有所淡化，抵制享樂主義的自覺性下降。

　　在奢靡之風方面:一是艱苦奮斗、勤儉節約的意識有所削弱。二是在公務接待方面有時存在超規格現象。

　　個人事跡材料 篇9

　　我叫xx，是四(2)班的這個大家庭中的一員。我非常熱愛我的學校和班級以及我的老師和同學們。在這個溫暖的大家庭里，我快樂地成長，認真地讀書，歡度著美好的童年。

　　在這樣的氛圍里，我從小就興趣廣泛，愛讀書、畫畫、書法、舞蹈、打乒乓球、輪滑、下象棋、小合唱、小提琴、吉它等。小學二年級就獲得了全國青少年書法級別評定委員會評定的硬筆書法三級證書。在20xx年的全國國際準舞公開賽上榮獲摩登舞團隊一等獎。多次在各種書法大賽上獲得一、二等獎。但跟這些相比，我最喜歡的還的彈吉它和拉小提琴。吉它邊彈邊唱，讓我讀書累了，可以放松心情，陶冶其中，自得自樂。雖然學得較晚，但我由于喜歡，進步很快，現在已可以用小弦彈唱自如了。小提琴，是我下決心要堅持下來的樂器，它已經是我生活的一部分，每天中午放學，我進家門的第一件事就是洗手、拉琴，很多流行歌曲，我都可以用小提琴拉出來，比如我最喜歡的`周杰侖的《千里之外》《菊花臺》等。我現在已經學到五級了，雖然往后會越來越難，老師說，好多同學都堅持不下來，但我暗下決心，我一定會堅持到底，我想在初二之前學完十級。媽媽說，在小學階段，是最輕松的，上了初中就沒時間了，就要以學習為主了。所以現在，在搞好學習的情況下，可以多豐富一下自己的課外生活，培養自己的興趣，不要長大后學成一個書呆子。所以，我從沒有為去上英語班、奧數班、作文班發愁，盡情暢游在自己的音樂里、書海里。

　　學校要求交才藝之星的材料，我就把自己的課外生活和學習做此解讀，雖然沒有多么大的成績，但我感到很享受、很幸福。因為，我喜歡讀書、拉琴、彈吉它，它們伴著我的童年，歡快地度過。

　　個人事跡材料 篇10

　　搞好學校體衛藝工作，促進各項工作長足發展我工作以來，除了擔任別的學科以外，還擔任了學校的文藝衛生教育工作。工作中的困難能及時采取措施解決，領導對這些工作的重視，不但調動我的積極性，也為全校教師樹立了榜樣，同時保證了我校體衛藝工作的不斷進取。加強學校體衛藝工作，不但是增強學生素質，養成良好衛生習慣，提高健康水平的需要，更是辦學目的任務所決定的。目前的中小學生是下世紀的棟梁，他們將承擔建設社會主義現代化強國的艱巨任務，沒有健康的體魄是無法勝任的。

　　學生衛生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分，為了使學生能順利完成小學的`學業并健康成長，我利用健康教育課向學生系統地傳授衛生與健康知識，使學生對枯燥的健康知識感興趣，在課堂教育上下功夫。因此，在教學的過程中運用實例和故事緊緊吸引了學生的注意力，并不時穿插詼諧的語言，制造幽默的氣氛，使學生在陣陣笑聲和輕松的環境里獲取了健康知識。為了使健康教育更好的落實到實處，我針對學生特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。首先，我利用第二課堂，定期舉行多種健康知識講座，并利用廣播、黑板報、衛生宣傳欄等形式向學生宣傳衛生保健、防病治病、飲食飲水衛生等方面的知識。為認真貫徹落實國家有關學校藝術教育的法規和文件，全面推進素質教育，深化藝術教育教學改革，大面積提高教育質量，提升學校辦學品位和層次，我一直把藝術教育工作作為學校教育工作的一個主要方面來抓。豐富多彩的課外藝術活動能培養學生欣賞美，創造美的能力。通過藝術教育，培養審美情趣和高尚情感寓思想教育與藝術教育之中，使他們的身心得到健全的發展。通過藝術教學，培養學生對音樂、美術的興趣愛好，使學生掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂、美術技能，給愛好音樂的學生提供廣闊的天空，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力，增強對大自然和人類社會的熱愛。

　　１、認真組織課堂教育教學，抓住每節課的教學重點，找出教學難點，根據課型特點，采用生動靈活多樣的教育形式，如：溶入故事、比賽、游戲等教學手段，寓教于樂，使學生在“看看、想想、玩玩、輕松愉快地掌握文藝知識和技能，并大膽地進行藝術表現、藝術創作。

　　２、課外、校外藝術活動是學校教育的重要組成部分，我在活動內容和形式上采取多樣化，根據學生的特點，開設了舞蹈、合唱、鼓號、民樂、管樂、口風琴、繪畫等校級社團活動，面向全體學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。社團活動的開展豐富了學生的業余生活，為參加各級藝術節打下了堅實的基礎。為學生創造良好的校園文化氛圍。校園紅領巾廣播站每天播放校園新風及校園歌曲等，對學生進行藝術的熏陶，在每年兩次的校園文化藝術節中，校園的文化氛圍和藝術作品展受到領導、家長的一致好評。

　　３、為了活躍校園文化生活，提供學生展示特長的舞臺，培養學生創新實踐能力，全面展示素質教育成果，讓全校同學過一個愉快的節日，學校本著“隆重、熱鬧、活潑、節儉”的原則，每年組織“元旦”“六一”兩大校園藝術節活動，“元旦”還開展班級聯歡、教師聯歡活動；“六一”還開展文藝會演慶祝大會等活動。

　　4、積極推進大課間活動，通過大課間活動的開展，讓學生學習武術操、扇子舞、跳繩等多種形式的體育項目，既增強了學生的體質，培養了學生的積極進取的意識，全面推進學校體育工作的開展。

　　由于取得了一定的成績，受到上級部門的表彰，先后取得了縣教育局頒發的學生體質健康上傳先進工作者、大課間優秀輔導員、大課間行為藝術特別指導獎等多種獎勵。

　　回顧過去，雖然取得一點成績，積累了一定經驗，但與上級的要求還存在一定的距離。在今后的工作中，我一定要繼續認真貫徹體衛兩個條例精神，努力提高體育課、健康課、音樂課、美術課質量。同時，對學生良好的體育衛生習慣還需進一步的養成，我還需要在各方面嚴格要求自己，不斷提高自身素質，為開創學校體衛藝工作新局面而努力奮斗！

　　個人事跡材料 篇11

　　xxx同學是扶余市實驗小學六年二班的學生，現擔任校園少先隊大隊長兼校園廣播站站長。他積極向上、努力積極，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。入隊的第一天，他就說過，必須時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優秀的少先隊員。

　　一、勤奮學習、屢獲佳績：

　　在老師和校園的精心培育下，羽翼日益豐滿的小碩同學心里始終藏著一種信念：只有努力學習、全面發展，長大才能成才，才能有所建樹。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心理解老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。他學習勤奮刻苦，不甘落后。他凡事都認真，獨立，一絲不茍，不懼難，不畏險。遇到難題，他總是用心思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一向名列前茅，年年獲得校三好學生的光榮稱號；自四年級以來每年被評為松原市三好學生。他寫的作文多次被發表。因為擔負著校園廣播站站長的職務，每一天午后，他回到家匆忙吃完飯，就立刻趕到校園組織廣播站成員的校內廣播工作。應對眾多成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為他明白，下一個目標在等著他。

　　二、老師的得力助手

　　小碩生在教師之家，或許從小就習慣了爸爸媽媽忙忙碌碌的.工作生活，耳濡目染，從升入班級第一天，就感覺他比其她同齡的孩子成熟的多，這個“小大人”有很強的組織潛力，較好的語言表達潛力，從一年級至今一向擔任班長，他能協助我了解同學思想動態，處理班級內部事務，幫忙同學解決學習、生活中的困難，真是名副其實的好助手。

　　對班級紀律敢抓敢管，有方法有謀略，自覺維護班級紀律，對不良現象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一向良好，班級一向被評為全校禮貌班，他功不可沒。

　　三、同學學習的好榜樣

　　小碩同學作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。他是個愛動腦筋的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績，參加校園、市里里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他長對同學說，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。

　　他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫忙學習落后的同學，是個十足的“樂幫派”。為了幫忙后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫忙下，各方面都有較大的進步。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫忙同學補習。總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”的名言深深影響著她，他一向說：“我就要做一輩子都做好事的人。”

　　四、全面發展的好學生

　　小碩同學品學兼優，具有遠大的理想和愛國主義情懷。從小受家庭影響，他喜歡閱讀，嗜書如命，董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，他熟讀成誦，品讀古今中外的名人傳記，增強了他報效祖國的遠大理想。他在日記中：將來必須要做一個有益于社會的人。

　　他樂觀豁達，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡運動、美術、器樂、寫作，多次參加市里的書畫比賽，和其他校園的師生一齊交流進步，多次被評為書法之星，20xx年作品《雄鷹》在松原市教育系統慶祝建黨九十周年書畫作品展中獲學生組一等獎；20xx年繪畫作品在吉林省青少年第二十屆科技藝術大賽活動中，榮獲小學組一等獎；20xx年在教師節手抄報比賽中獲得優秀獎；20xx年在全市小學生“寫規范字”競賽活動中獲三等獎。他興趣廣泛，博學多才，20xx年在扶余縣第一屆“小牛頓杯”少兒科技創新大賽中成績優異獲得二等獎；20xx年被校園評為優秀小提琴表演新星；20xx年，在扶余市舉行的少兒乒乓球賽中榮獲個人二等獎；20xx年被評為扶余市實驗小學“紅星少年”；20xx年在“我的中國夢——奮斗的青春最秀麗”松原市青少年網絡主題征文活動中榮獲小學組優秀獎；20xx年在扶余市第三屆“唐宋杯”作文大賽中，榮獲二等獎；20xx年在扶余市丹詩戈藝術校園跆拳道班學習期間被評為優秀學生。諸多殊榮沒有讓他停止自己奮進的腳步，他仍孜孜以求，奮發積極，向著更高遠的天空翱翔。

　　羅蘭有句名言：每人心中都應有兩盞燈光，一盞是期望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。小碩同學的一言一行，一舉一動都詮釋著期望和勇氣并行，他突出的成績和表現，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。雄關漫道真如鐵，小碩同學正憑著自己頑強的毅力，踏實不懈的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他要用他的正直與善良為歌，熱心和豁達為曲，彈奏一曲質樸的暖人心扉的歌。作為他的班主任，我期望他用理想和追求做筆，積極和奮發為墨，描繪出一幅更加絢爛多彩的人生藍圖！

　　個人事跡材料 篇12

　　始終熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，以“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業，求真務實，愛崗敬業，積極肯干，師德高尚，認真履行“三育人”職責。近兩年工作量連續超過定額，教育教學效果優異。

　　一、教學工作

　　xxx教授以強烈的主人翁職責感和事業心投入到教學中，先后為本科生主講了“高分子物理”等六門專業基礎課和專業課程，為碩士研究生主講了“高分子物理進展”、“高聚物結構與性能”兩門課程。xxx教授嚴謹治學，精益求精，教學有方，教學效果優異，得到了師生們的一致好評。

　　作為高分子專業系主任和重點崗教師，xxx教授在工作中起到了模范帶頭作用。作為一名出色的大學教師，她十分注重自身業務素質和業務潛力的提高。《高分子物理》既是一門專業基礎理論性課，又是一門應用基礎課。課堂內為了講清基本概念、重點和難點、總結規律，采用多種教學方法，注重將科研成果引入課堂和實踐教學中，注重教學資料與科學發展前沿、專業需求緊密聯系，自編超多的思考題和練習題。根據學科發展建成了以“高分子物理”為主的課程群。建立了高分子物理網絡平臺，教學資源豐富，有利于學生自學，提高了教學質量，受到學生的廣泛歡迎。學生們評價“x老師授課資料豐富、條理清晰、重點突出、深入淺出，善于從現象入手探討聚合物性能的本質”、“以認真的授課態度、精彩的講授、廣泛聽取同學的意見贏得了同學的尊敬和歡迎，是我們的良師益友。”每屆學生都能在考研時《高分子物理》課程取得優異成績，這些都是xxx教授講課效果優異的直接體現。

　　二、教研科研成果

　　x教授在承擔繁重的教學任務的同時，還不遺余力地積極開展教學研究及科研工作。現主持1門省級精品課程、1項山東省教學研究項目和5項校級教學立項的教研工作，獲得省級、校級教學成果獎勵7項，主編《高分子物理性能測試實驗》教材，參編山東省面向21世紀重點教材《工業分析》，發表教學研究論文10篇。為了提高本專業學生實踐潛力，建立了多層次遞進的實踐教學體系并進行實施，取得了良好的教學效果。

　　先后主持和參加了國家自然基金、山東省自然基金等4項縱向項目和4項橫向項目。獲得2項省級部級獎勵，發表科研論文40余篇，多篇被sci和ei收錄。xxx教授在科研工作中注重科研促進教學。

　　三、教書育人

　　xxx教授不僅僅在教學上深受學生歡迎，而且十分注重教書育人。擔任學生導師期間，贏得了學生由衷的愛戴。xxx教授利用一切機會與學生交流，關心和幫忙學生，對厭學的學生以極大的耐心說服教育，使學生重新以積極向上的心態，充滿自信地學習和工作。她始終以鼓勵的'態度對待每一屆高分子專業的學生，讓學生樹立“我能行”、“天生我材必有用”的信念，即使遇到挫折也要像高分子材料一樣具有韌性，發揮自我獨特的作用！這對學生今后考研、找工作和創業具有較大的影響。

　　每年為新生入學開設《高分子材料與工程專業導論》，引導學生熱愛學校，熱愛所學專業，制定切實可行的學習和生活目標，積極適應大學生活，健康成長。xxx教授每年都以極大的熱情為本專業和其他專業的學生義務進行考研動員，指導學習方法、報考學校和專業方向，輔導相關課程和復試，帶給外校考研復習資料并親自做答案，不厭其煩，學生受益匪淺，也十分感動，每年高分子專業的考研率在校名列前茅，大部分學生考入重點大學。同時，xxx教授盡一切可能為學生帶給科技創新和srt項目的實驗條件，培養其科研潛力和實踐潛力。由于對學生嚴格要求和細心指導，她指導的本科生在polymerprints等期刊發表多篇論文。連續多年被評為為省級、校級優秀學士畢業論文指導教師

　　個人事跡材料 篇13

　　小馬同志，男，回族，中共黨員，生于1972年3月。1991年7月畢業于平涼師范，xx年6月30日取得本科學歷。自1991年7月至今，在華亭縣東華小學任高年級語文教學，班主任，思品課教學。

　　小馬同志能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事來，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表，敬業愛崗，樂于奉獻，講政治，講正氣，顧大局，識大體，深受校領導及師生的好評。xx年7月被學校評為“優秀共產黨員”。

　　在教學實踐中，小馬同志敬業意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，教學思路新，教學方法好，教研效果佳，教學成績優，能潛心研究小學語文教學，在工作中大膽探索實施素質教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實踐“新課程”標準，以對學生的學習行為指導為基礎，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，課內課外相結合，理論實踐相結合，注重引導學生探求新知，培養學生自主探究能力和合作精神。初步探索出了“自學質疑/篩選問題/合作學習/反饋歸納/升華創新”的創新學習課堂教學模式，在全校已得到廣泛認可并大力推廣。能積極參加各種教研活動，承擔各類教學公開課，撰寫教學論文，參與省市教研課題研究。參與的省十五規劃研究課題《在實施素質教育中如何將德育和政治思想教育放在首位》已結題，參與的省級課題《探索輕負高效的途徑和方法》已順利開題。小馬同志能積極學習《課程新標準》，用先進的教學理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在教學中注意突出學生的主體地位，大膽實踐素質教育理論。將時間都用在教育教學工作上，在執教中教好書、育好人。每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃，根據學生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。平時與學生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，充分調動學生的積極性，使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成績。為了使學生盡快地得到進步，小馬同志還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系，和他們共同教育好子女。xx至xx學年度任六年級二班語文教學，周授課18節，期授課320節，在全縣畢業會考中，及格率100％，優秀率100％，居全縣第二名；xx至xx學年度任四年級一班語文教學，周授課18節，期授課320節，及格率100％，優秀率89％，超額完成教學任務；xx至xx學年度任五年級一班語文教學，周授課18節，期授課320節，及格率100％，優秀率98.4％，綜合成績94.78，超額完成教學任務。xx至xx學年度任六年級一班語文教學，周授課18節，期授課320節，及格率100％，優秀率96.83％，綜合成績97.61，名列同級五個教學班第一。多年來，所帶班級品優率、安全率、遵紀守法率、鞏固率均達100％。

　　小馬同志擔任班主任工作14年，能創造性地開展班級工作，具有豐富的班主任工作經驗。班級管理有方，有計劃、有總結，重過程。學習刊物、學習筆記、班會教案、班會記錄等班主任資料齊全。所帶班級班風正、學風濃，成績高。在班級管理中，小馬同志能積極實踐“正面教育理論”，注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的良好品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫助學生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不敬的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。注意在活動中滲透道德教育。自“依德治國”的方針提出以來，小馬同志經常組織以“小公民”道德建設為主要內容的.班隊會，寓教于樂，鼓勵學生集體參與，共同接受教育。發起并組織的“公民道德”演講比賽，以“社會公德、職業道德、家庭美德”為內容，以學生喜聞樂見的小品、快板、相聲、歌曲為形式，在學校迅速掀起學背“公民道德三字歌”的學習高潮。注意在實踐中養成學生道德觀念。小馬同志經常組織學生積極開展各類宣傳、實踐活動，先后清除縣體育嘗濱河路垃圾，擦拭城區電話亭，為東華敬老院老人獻歌獻舞、打掃衛生，進行禁煙宣傳，培育了學生基本的道德觀念，取得了良好的社會效應。注意在生活中錘煉學生道德品質。通過長期的公民道德教育，小馬同志所帶班級學生整體德、智、體諸方面發展全面，集體責任感強，學風濃，班風正，班級學生整體社會行為習慣好，長期自覺幫助班內聽力嚴重缺陷的張重陽同學搞好學習，幫扶患小兒麻痹后遺癥的賈永強同學上下樓、去衛生間、參加體育鍛煉，真正體現了班級文明禮貌、團結友愛、誠實守信、遵紀守法、勤奮好學的精神風貌。

【個人事跡材料】相關文章：

個人典型事跡材料06-18

個人文明事跡材料06-08

個人的愛心事跡材料11-24

個人主要的事跡材料08-23

個人先進事跡材料06-14

華羅庚個人事跡材料04-18

個人先進事跡材料范文05-10

服務之星個人事跡材料05-25

慈善個人先進事跡材料06-07