- 相關(guān)推薦
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生活動總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)生活動總結(jié)1
為了促進學(xué)校學(xué)生身體素質(zhì)的提高，強化體育鍛煉的意識，我部門以“強身健體，豐富生活”為主題口號組織了經(jīng)濟學(xué)院的拔河比賽。這次活動以拔河活動為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極參加團體活動，并加強體育鍛煉而努力。
一、活動過程
舉辦了經(jīng)濟學(xué)院的一場拔河比賽，以班級為單位，將經(jīng)濟學(xué)院各班級納入了比賽活動當(dāng)中，各班級踴躍報名，整個活動富有挑戰(zhàn)性，在輪番較量后，同學(xué)們不僅贏得了獎品，更加重要的是感受到團結(jié)的力量，集體的快樂。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以“強身健體，豐富生活”為主題的體育活動，各個階段的活動都十分成功，成功的.原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前開會商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的秩序問題就是由各班班干幫助協(xié)調(diào)3、分工具體安排合理。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂�；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
三、活動結(jié)果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加集體活動，為加強自身鍛煉的重要性2、這次活動緊扣著提高大學(xué)生對德、智、體、的認(rèn)識，充分調(diào)動了各方面的積極性。
學(xué)生活動總結(jié)2
為了提高學(xué)生的安全意識和逃生自救能力，嵩山路學(xué)校于9月30日上午舉行了第一次緊急疏散演練。
在活動中，全體學(xué)生能夠做到聽從指令，服從指揮，快速而有序的進行撤離，在此過程中，大部分學(xué)生都能反映迅速，有秩序的按照指定路線，從教室轉(zhuǎn)移到操場，用時僅為1分鐘，并且在撤離的過程中，沒有嬉戲打鬧、擁擠推攘等現(xiàn)象出現(xiàn)。撤離完成后，各班有序地清點人數(shù)，報告總指揮。有序指揮和全體師生的配合使本次疏散演練圓滿成功。
學(xué)校書記劉戰(zhàn)營在演練后提出，這次疏散演練順利完成，提高了學(xué)生的校園自救能力。不過也暴露了一些問題。例如雖然中學(xué)生能夠迅速果斷的進行撤離，但小學(xué)生則有零星拖延者，希望在以后的演練中能夠不斷克服困難、解決問題。
這次演練活動是對我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的'防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
學(xué)生活動總結(jié)3
社會實踐對大學(xué)生加深對專業(yè)的理解，確定合適的職業(yè)，為向職場轉(zhuǎn)型做準(zhǔn)備，增強就業(yè)競爭優(yōu)勢具有重要意義。大學(xué)生通過參與社會實踐，可以了解社會，了解國情，增長才干，為社會做貢獻(xiàn)，鍛煉毅力，培養(yǎng)性格，對自己的成長起著不可替代的作用。
一個星期很快就過去了，只是幾天的時間在一定程度上改變了我們的認(rèn)識。我們不僅接觸到了現(xiàn)實社會，也對社會有了真正的了解。
“千里之行始于足下”，這是一次短暫而充實的實習(xí)。我認(rèn)為它對我走向社會起到了橋梁的作用。過渡角色是我人生中重要的經(jīng)歷，重要的一步，對我以后去工作也很有幫助。虛心求教、文明待人等一些生活基本原則，在現(xiàn)實生活中要認(rèn)真貫徹，在現(xiàn)實生活中要不斷培養(yǎng)良好的習(xí)慣。這段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，是我生命中寶貴的財富。這次實習(xí)也讓我深深的明白，和團隊保持良好的關(guān)系是非常重要的。首先要做的是學(xué)會做人，明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人最基本的問題之一。對于一個即將步入社會的人來說，有很多東西需要學(xué)習(xí)。他們是最好的老師。俗話說，“三人行必有我?guī)煛保覀兛梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)到很多知識和原則。實踐是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會、用所學(xué)實踐自己的最佳途徑。動手，不閉門。它實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強識別問題、分析問題、解決問題的能力。為理解和進入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時在以后的學(xué)習(xí)中需要用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅實的基礎(chǔ)！
人生苦學(xué)，練長才
通過這種社會實踐，我們逐漸了解社會，開闊視野，增長才干，認(rèn)清自己的定位，發(fā)現(xiàn)自己在社會實踐中的不足，客觀評價自己的價值。這無形中讓我們對自己的未來有了正確的定位，增強了我們努力學(xué)習(xí)知識、融入社會的信心和毅力。對于即將步入社會的大學(xué)生來說，應(yīng)該更早的進入、了解、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練性格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要階段。在這里我們真正鍛煉了自己，為將來步入社會做了更好的準(zhǔn)備。如果以后有機會，我會更積極地參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在這次社會實踐中，我們也和很多人交談，交流思想，思想碰撞出了新的火花。我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，吸收了豐富的營養(yǎng)，明白了“從群眾中來，到群眾中去”的真諦，認(rèn)識到只有去實踐，去基層，把個人命運與社會發(fā)展和國家命運聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確途徑。
這次實踐活動豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的`團隊合作能力，也讓我們通過這次實踐更好地了解了社會。這項實踐活動意義深遠(yuǎn)，將幫助我們享受一生。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出學(xué)校、進入社會、走向社會的良好形式。要抓住好機會，培養(yǎng)鍛煉能力；提高自身修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會的思想和意識。同時要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
通過這種社會實踐，我們理解了社會實踐在學(xué)習(xí)中的作用。如果我們真的想扎實務(wù)實地學(xué)習(xí)知識，社會實踐是不可或缺的。只有通過社會實踐檢驗學(xué)到的知識，指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)以致用。
學(xué)生活動總結(jié)4
回顧過去的三個月，學(xué)生會的工作由一片空白到豐富多彩，不論是我自身，還是學(xué)生會都發(fā)生了很大的變化，對于本學(xué)期學(xué)生會的工作歷程和基本經(jīng)驗，我感觸良多，為了在未來工作中取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期學(xué)生會工作做以總結(jié)。本總結(jié)共分四方面：
一、部內(nèi)活動；
二、部外聯(lián)系與活動；
三、學(xué)生會的成績與不足；
四、下學(xué)期工作展望。
一、部內(nèi)活動
辦公室：制定學(xué)生會簽到制、值班制及物品管理制度。
生活部：人文社科部“優(yōu)秀宿舍”評比，參加廚藝大賽，參加校學(xué)生會食堂檢查。
學(xué)習(xí)部：主辦英語角、數(shù)學(xué)角，積極組織參加辯論賽。
文藝部：組織參加理學(xué)院與地環(huán)學(xué)院舉辦的“化裝舞會”，組織卡拉OK比賽、主持人比賽，組織參加“大合唱”比賽，舉辦“人文社科部元旦晚會”。
體育部：參加第二十九屆校運動會，開展“晨跑”活動，舉辦“行政杯”籃球賽。
宣傳部：參加書法攝影比賽、海報大賽、“一二·九”演講比賽。
維權(quán)部：參加化工學(xué)院主辦的“計算機知識大賽”。
紀(jì)檢部：對學(xué)生會及班委工作進行監(jiān)督。
實踐部：負(fù)責(zé)宣傳板的制做及擺放。
二、部外聯(lián)系與活動
1、10月08日參加校學(xué)生會主席例會。
2、10月10——12日參加理學(xué)院與地環(huán)學(xué)院主辦的“化裝舞會”。
3、11月04日參加校學(xué)生會主席例會。
4、11月09日受邀擔(dān)任理學(xué)院主持人比
賽評委。
5、11月15日下午受邀做材料學(xué)院“愛之
賽評委。
6、11月15日晚受邀做外語學(xué)院與醫(yī)學(xué)院舉辦的迎新晚會嘉賓。
7、11月15日下午擔(dān)任“自強之星”評比活
動評委。
8、11月29日受邀做經(jīng)管學(xué)院K歌比賽嘉
賓。
9、11月29日擔(dān)任海報大賽活動評委。
10、12月04日參加校學(xué)生會主席例會。
11、12月06日受邀做校主持人大賽決賽嘉賓。
12、12月13日受邀擔(dān)任�？ɡ璒K比賽復(fù)賽評委。
13、12月24日受邀做外國語學(xué)院主辦的圣誕晚會嘉賓
三、取得的成績與不足
㈠、成績
學(xué)生會通過積極組織參加校級的多項活動，以不同的形式、從不同的側(cè)面大力宣傳了我人文社會科學(xué)部。從運動會的默默無聞到辯論賽的一鳴驚人，人文社科部在全校的知名度日漸提高，兄弟學(xué)院同學(xué)對人文社科部同學(xué)的態(tài)度也由“鼓勵”型向“羨慕”型轉(zhuǎn)變。
學(xué)生會各部都在努力的獨立策劃活動。學(xué)生會所做的一切工作都是從零開始，各部開展活動更是在摸索中前進，走一步看一步。各部獨立開展活動時，雖然有一些挫折，但更多的是成功，更重要的是，大家通過這些活動得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗，為未來各項工作的開展提供了良好的基矗
全體同學(xué)形成了良好的精神風(fēng)貌。就像開學(xué)之初虞老師和岳老師所說，我們?nèi)宋纳缈撇康耐瑢W(xué)會有與其它學(xué)院同學(xué)不一樣的大學(xué)經(jīng)歷。在學(xué)生會各項活動的開展過程中，大家變得更加團結(jié)，雖然也遇到了各種各樣的困難，但大家始終沒有放棄，而且是負(fù)責(zé)任地開展著各項活動。活動在開展，團結(jié)在增強，責(zé)任心也在步步提高，不言放棄的信念更在延續(xù)。
㈡、不足
活動流程做的不夠好，導(dǎo)致一些活動虎頭蛇尾，甚至失敗�；顒娱_展前要進行可行性分析，提前進行活動策劃。活動中應(yīng)注意細(xì)節(jié)的把握，細(xì)節(jié)決定成��；活動后，及時總結(jié)，分析得失，積累經(jīng)驗。
活動宣傳與活動開展不同步。宣傳部應(yīng)積極配置與宣傳工作有關(guān)的后勤保障材料，如展板；開展活動時，由所屬部門提供宣傳稿件等材料，減少宣傳部工作量。
學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通，大局觀念仍需加強；部分學(xué)生會成員的時間觀念、紀(jì)律觀念、責(zé)任心、主動性不強。主席與分管副主席應(yīng)主動與所轄各部成員進行交流，部長應(yīng)積極與副部長進行交流，調(diào)動副部長積極性；各部開展工作時應(yīng)學(xué)會調(diào)動非本部同學(xué)的積極性，減少自身的工作量。
三部門（實踐部、紀(jì)檢部、維權(quán)部）開展工作比較困難。各部成員及每一位同學(xué)不要將個人情緒帶入到工作中來，減少三部門工作壓力；在必要的情況下，進行部門調(diào)整。
外聯(lián)工作中與商家合作尚未建立，未能實現(xiàn)學(xué)生會活動的多渠道經(jīng)費來源；學(xué)生會的信息化建設(shè)至今未真正開展。
四、下學(xué)期的工作展望
本屆學(xué)生會是人文社科部學(xué)生會建設(shè)的開始，我們所有的工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn)，都必將成為日后各屆的寶貴財富。
1、繼續(xù)完善規(guī)章制度、加強自身建設(shè)，建立一支精干的學(xué)生干部隊伍，為以后工作的開展奠定基石；
2、打造學(xué)生的文化活動，積極開展具有我部特色的活動，更多的吸引同學(xué)們的目光，得到同學(xué)不變的支持，讓這些活動的影響力能達(dá)到更長久的'效果；
3、我們要更加注重保存每一次活動的原始資料，為舉辦第二屆、第三屆……做以準(zhǔn)備；
4、對同學(xué)們的意見，我們應(yīng)建立一個保密機制，并對意見進行及時反饋；
5、積極“走出去，引進來”，主動與兄弟院（部）學(xué)生會進行交流，走訪兄弟學(xué)院，有選擇的參加兄弟院部組織的活動，邀請他們參加我們的活動，加深與兄弟學(xué)院的感情，擴大彼此合作空間，以實際行動支持兄弟學(xué)院的工作。
大學(xué)是一個充滿夢想的地方，但同時我們也就背負(fù)了更多的期冀，懷揣著更大的理想，在壓力和動力之下痛苦并快樂著，我們?yōu)榇硕才�，但是有一點，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們只需風(fēng)雨兼程。
人文社科部學(xué)生會正處于成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某種程度上說是必然的，沒有今天的經(jīng)驗教訓(xùn)的積累，我們?nèi)绾纹诖魈斓妮x煌呢？
三個月來，我們學(xué)生會的每一項活動的順利進行，均離不開部黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開部團委的具體指導(dǎo)，離不開校學(xué)生會及各兄弟學(xué)院學(xué)生會的支持和幫助，更離不開全體學(xué)生會干部的努力和奉獻(xiàn)。為此，請允許我代表學(xué)生會全體成員向關(guān)心和幫助學(xué)生會成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)表示衷心的感謝。
學(xué)生活動總結(jié)5
一眨眼就這樣過了我大學(xué)第一個校運會了，我不知道有什么言語來表達(dá)這短暫而又長久的三天時間，這三天我們組織部安排的工作就是負(fù)責(zé)帶啦啦隊，也許，你也會和我一開始接到任務(wù)一樣感覺帶啦啦隊的任務(wù)很簡單，毫無難度，但是，做人最容易輕敵，所以到了真正開始干上帶啦啦隊的時候，我才發(fā)現(xiàn)看似簡單的問題卻是最難的。
當(dāng)我回顧帶啦啦隊的日子，雖短暫但仍會成為我人生記憶中美好的回憶！它，讓我真正領(lǐng)略到了什么才是組織部的工作，組織部的工作就是哪里需要哪里去！雖然說每個經(jīng)管團委學(xué)生會各個部門都有它一直以來固定的工作，但除此之外，組織部更有你意想不到的其他工作，在組織部里面的任何一個干事身上都不可以存在一種思想，那就是自私的心理。我們部門一直奉行的是做多一點不會死人的作風(fēng)！ 另外，正如師兄師姐所說的一樣，帶啦啦隊工作是很劇挑戰(zhàn)性的，所以能否勝任這個工作關(guān)鍵就是你有沒有花精力在這份工作上，而我顯然沒有真正花太多精力在那里，因為我覺得通過這次校運會帶啦啦隊的工作中，我覺得自己身上還有很多的不足，不僅心太浮躁，而且有時候面對那些并不熱情的拉拉隊隊員的時候無從下手��！想起自己一開始滿心歡喜的想到帶啦啦隊的工作并不難的時候，現(xiàn)在就覺得不好意思了，因為我自認(rèn)為自己對帶動氣氛的任務(wù)充滿信心，而到頭來發(fā)現(xiàn)并沒有像想象中一樣，不過，我想失敗乃是成功之母！沒有任何事難到我，在逆境中成長才能更加努力面對任何事！
回想校運會期間，最令我感動的是：玉清師姐留下我們所有的干事說的那些話。是的，大三的干事們都將離開順職。而我們將成為下一個組織部里面的新血液，師兄師姐他們都會苦惱，作為我們的這些新干事能否勝任組織部的工作，能否融入組織部這個新大家庭，能否成為大二師兄師姐的新依靠，這都是大三的師兄師姐一直苦惱的.問題！我想，我不能像玉清師姐、昭彬師兄、偉康師兄承諾什么。但是，我想說的是，既然現(xiàn)在我們都是組織部的一員。那么我就有責(zé)任與義務(wù)去和你們一起構(gòu)建屬于我們組織部的明天！是的，我們身上有的是責(zé)任，而學(xué)習(xí)責(zé)任則是我們進入組織部的必修課！
最后我想說的是，謝謝師兄師姐的短暫的一個多月的栽培，謝謝你們！不管，在一個星期后我能否仍留在組織部里，但是我想說的是，如果留下來了，我會感激，但如果我離開了，我還會永遠(yuǎn)記得組織部是個溫暖的大家庭！謝謝你們，師兄師姐以及所有的干事們！有你們我的大學(xué)才更精彩！
學(xué)生活動總結(jié)6
20xx年9月2日至9月5日我校對全校學(xué)生進行了為期一周的軍訓(xùn)活動。此次軍訓(xùn)活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各部門的通力協(xié)助，相互配合下，取得了圓滿成功。
軍訓(xùn)作為學(xué)校教育的一種特殊形式，在培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。有利于培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義、集體主義精神；有利于磨練同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；有利于同學(xué)們組織性、紀(jì)律性的提高和身體素質(zhì)的增強。
一周以來，教師們盡職盡責(zé)，在訓(xùn)練過程中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任都給予了軍訓(xùn)活動大力的支持。在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們以解放軍戰(zhàn)士為榜樣，嚴(yán)格訓(xùn)練，不畏氣候地變化，對每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊伍行列整齊，步調(diào)一致，嘹亮的喊號聲、回蕩在操場上。大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，完全按照小教官的.要求，一切行動聽指揮。盡管有的同學(xué)身體素質(zhì)不太好，但是，他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練。
通過一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，組織紀(jì)律性、團結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。同學(xué)們在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，初步展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，這是對學(xué)生們今后成長的一個良好的開端，我們相信，通過這次軍訓(xùn)，對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
短暫的軍訓(xùn)生活給大家留下了美好而難忘的回憶，想必，每一位同學(xué)都忘不了緊張嚴(yán)格的列隊訓(xùn)練，忘不了那整齊嘹亮的口號聲……此次軍訓(xùn)，定會在全校師生的腦海里留下深刻的印象。
學(xué)生活動總結(jié)7
為深入實施《中央務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，幫助和服務(wù)留守兒童健康成長，進一步營造關(guān)愛、重視留守兒童健康成長的濃厚氛圍，安良社區(qū)結(jié)合實際認(rèn)真開展了關(guān)愛留守兒童工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一是健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)
為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理和跟進，安良社區(qū)高度重視兒童工作。一個照顧留守兒童的組織已經(jīng)成立。我們的社區(qū)建立了健全的組織、明確的分工和責(zé)任到人的機制。婦聯(lián)工作者負(fù)責(zé)留守兒童安全法制教育、留守兒童思想教育、留守兒童教育。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展，有利于提高留守兒童自我管理、自我保護、自我調(diào)節(jié)的能力。
二是制定計劃，建立一個關(guān)愛留守兒童的網(wǎng)絡(luò)。
在我們社區(qū)，女性志愿者、經(jīng)驗豐富的老師和愛心人士組織了一系列以關(guān)愛“留守兒童”為主題的活動，明確了他們的職責(zé)，分解了他們的任務(wù)。動員各方力量關(guān)注留守兒童，構(gòu)建留守兒童關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，努力為留守兒童營造健康、快樂、和諧的.成長環(huán)境。
三是多措并舉，大力實施留守學(xué)生關(guān)愛行動。
(一)是開展一系列配對護理活動。行動
給予“留守兒童”足夠的幫助。
(二)是建立“留守兒童之家”。
每周2次為留守兒童開放，并提供長途電話給他們與在外打工的父母親通話。
(三)是開展貧困留守兒童幫扶結(jié)對活動。
每年均有一定的資金確保學(xué)業(yè)正常。我社區(qū)積極回收飲料瓶、費紙，把賣到的錢作為慰問金，每半年組織一次貧困留守兒童慰問活動。
(四)確定監(jiān)護人員。
真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合確定孩子的監(jiān)護人，學(xué)校建立班主任老師、監(jiān)護人聯(lián)系卡，這樣便于學(xué)校、班主任老師、監(jiān)護人隨時可以相互進行溝通，及時了解留守兒童的具體情況。同時建立留守兒童的“臨時監(jiān)護人”、“愛心媽媽”、全權(quán)負(fù)責(zé)的“父母”，學(xué)生中的“愛心同學(xué)”等交流平臺，發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用，對留守兒童進行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線，對孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運作。
(五)關(guān)心、愛護留守兒童。
對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等。始終注重他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí)，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。
總之，安良社區(qū)留守兒童工作步入了正�；能壍�，留守兒童得到了應(yīng)有的關(guān)愛，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ)，在今后的工作中，我社區(qū)繼續(xù)開展好關(guān)愛留守兒童活動，讓留守兒童健康快樂的成長，推進我社區(qū)工作再上新臺階。
學(xué)生活動總結(jié)8
隨著留守兒童數(shù)量的不斷增加，劍河鄉(xiāng)團委開展了關(guān)愛留守兒童活動，利用各種活動，細(xì)化各種關(guān)愛措施，樹立留守兒童的信心，把他們對父母的思念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，促進他們的身心健康。這些活動概述如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
劍河鄉(xiāng)團委成立了留守兒童關(guān)愛小組，團委書記顧曉麗，團委副書記，成員有、吳迪、積極開展關(guān)愛留守兒童大會，讓各機關(guān)干部認(rèn)識到關(guān)愛留守兒童的重要性。
二、開展多種形式的留守兒童關(guān)愛。
在劍河小學(xué)的'操場上開展了各種活動�；顒訌膿尠宓书_始。孩子們圍著16條長凳轉(zhuǎn)。當(dāng)鼓聲響起時，每個人都圍著長凳轉(zhuǎn)。當(dāng)鼓聲停止時，每個人都開始搶長凳。孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。那些沒有得到替補席的人會給每個人一個表演。
活動從擊鼓和傳球開始。孩子們圍著城市轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)鼓聲響起時，他們把球傳給下一個孩子。當(dāng)鼓停止時，孩子在手中表演一個節(jié)目。節(jié)目結(jié)束后，孩子們在游戲中非常緊張和興奮，非常喜歡玩游戲。
活動結(jié)束后，讓留守兒童表達(dá)參與活動的心理感受，大家都表示在游戲過程中緊張、害怕、開心。劍河鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童小組成員向參加本次活動的留守兒童發(fā)放了鉛筆、尺子等學(xué)校文具，給他們帶來了一點幫助。
同時，劍河鄉(xiāng)工委給貧困家庭的學(xué)生陶偉送去了一點幫助。工委負(fù)責(zé)人馮老師表示，將與這些貧困兒童建立長期幫扶聯(lián)系，建立面對面交流。對于貧困學(xué)生需要解決的困難，他會及時聯(lián)系縣團委。陶偉說，今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母，回報社會的關(guān)心和幫助，積極努力樂觀向上。
學(xué)生活動總結(jié)9
活動時間：20xx年x月xx日
活動地點：xx一教216教室
活動對象：中秋留校的大一新生
活動目的：拉近大一新生彼此之間的距離，增加彼此的友誼，在團圓的日子讓不回家的同學(xué)們感受到來自校園、同學(xué)之間的溫暖，讓他們了解到“xx學(xué)院是一家人”的意義。
具體流程總結(jié)：
一、宣傳準(zhǔn)備期
首先，文藝部到大一新生那里宣傳、收集節(jié)目，節(jié)目類型有歌曲、舞蹈、樂器、游戲等多種類型，主要以娛樂為主，部分同學(xué)的積極參加，為此次活動的順利開展起了非常好的作用。主持人的選定也在這一階段進行，考慮到中秋晚會歡快氣氛的要求，主持人的現(xiàn)場調(diào)動則顯得非常重要，所以選定兩位主持人，讓他們自始至終跟著晚會的流程走，熟練自己在哪一部分適當(dāng)?shù)倪M入。
二、節(jié)目排練期
大一同學(xué)的.節(jié)目進入到排練的階段，文藝部負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)。與此同時，由于晚會有游戲的環(huán)節(jié)，需要用到幻燈片，所以文藝部在此期間進行游戲幻燈片的制作。
三、彩排協(xié)調(diào)期
具體安排有：選擇一天進行晚會整體的彩排，掐算時間，彌補不足；音樂、幻燈片、話筒、音響確定；購買晚會現(xiàn)場的裝飾、晚會的禮物、獎品和游戲道具等。
四、晚會當(dāng)天
布置現(xiàn)場；演員提前到場準(zhǔn)備；六點半嘉賓入席晚會正式開始。
下面總結(jié)一下此次晚會的不足之處：
1、雖然音響提前確定，但是晚會當(dāng)天還是出現(xiàn)了一些小故障，影響到晚會一定的效果。
2、游戲環(huán)節(jié)準(zhǔn)備不夠充分，例如綁氣球的線沒有提前擺好，游戲進行時弄得匆匆忙忙。
3、晚會工作人員沒有安排好，例如搬道具、發(fā)獎品的人都是晚會邊進行邊安排，也是很匆忙。
以上不足之處我們將銘記在心，在以后的工作中不再犯同樣的錯誤，把一切更細(xì)心地想好安排好，才能讓各個晚會、活動更順利、精彩地進行。
學(xué)生活動總結(jié)10
我校一年一度的春游實踐活動全部結(jié)束�；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面我就本年級此次春游活動做一個總結(jié)：
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時，也樹立實驗小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項活動，多項成果�！币虼�，我們在計劃時也考慮到除游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出舉行班級交流活動。對這次活動的`成果進行進一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交作品，質(zhì)量都很高。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！
當(dāng)然，這次活動也有一些不足，總結(jié)一下，以便提高：
1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。
2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進。
通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
學(xué)生活動總結(jié)11
為貫徹落實區(qū)委關(guān)于星級留守學(xué)生之家建設(shè)的精神，切實加強農(nóng)村外出務(wù)工農(nóng)民留守子女的教育和管理，幫助和服務(wù)我鎮(zhèn)留守少年學(xué)生健康成長，進一步營造關(guān)心、重視留守少年學(xué)生健康成長的濃厚氛圍，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，認(rèn)真開展了建設(shè)“留守學(xué)生之家”工作，現(xiàn)就開展情況作以下總結(jié)：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)健全
為了加強對留守學(xué)生工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，以鎮(zhèn)中心小學(xué)為主要陣地成立了“留守學(xué)生之家”管理運行領(lǐng)導(dǎo)小組（下設(shè)學(xué)科教學(xué)組、生活指導(dǎo)組、安全管理組、后勤保障組），確定了一名副校長、德育主任、少先隊總輔導(dǎo)員和十名班主任老師負(fù)責(zé)具體工作，并制定了“留守學(xué)生之家”管理、活動、衛(wèi)生等制度，確保關(guān)愛留守學(xué)生活動順利開展。
二、硬件設(shè)施完善
鎮(zhèn)黨委、政府加大資金投入，完善“留守學(xué)生之家”硬件設(shè)施，使其配備相應(yīng)的圖書室、體育器材室、通訊室、娛樂室、興趣室、心理輔助室等，使其成為關(guān)愛留守學(xué)生的活動基地，確保了各項活動的順利開展。
三、幫扶疏導(dǎo)全面
鎮(zhèn)團委在鎮(zhèn)黨委、政府的支持下，多次組織志愿者對留守學(xué)生在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)等方面進行幫扶。
1.建立了學(xué)校家庭聯(lián)系制度。學(xué)校要求教師要重點做好留守生的家訪工作，每月與留守生家長至少聯(lián)系一次，促使這項工作落到實處，取得實效。班主任每周至少一次通過電話、書信等方式與家長或托管人聯(lián)系，家長及托管人每月至少一次通過書信、電話與學(xué)校聯(lián)系。班主任成為了心理咨詢的行家里手，每一個辦公室也成為留守生的心靈驛站。在教師中倡導(dǎo)了“溫馨”教育、“賞識”教育，讓“留守學(xué)生”感受學(xué)校、班級溫馨的“家”的氛圍。
2.建立了結(jié)對幫扶制度。一是學(xué)校組織教職工與“留守孩”結(jié)成對子，加強個別輔導(dǎo)，實行全程跟蹤教育。二是組織同齡優(yōu)秀學(xué)生與“留守孩”結(jié)對子，開展生活、學(xué)習(xí)互動互幫活動，幫扶效果較顯著，留守學(xué)生與老師和同學(xué)的關(guān)系更加緊密。
四、學(xué)生檔案健全
準(zhǔn)確地掌握了留守學(xué)生的實際情況，把工作做到了實處，德育處通過各班班主任對留守學(xué)生進行摸底調(diào)查，清楚留守學(xué)生的姓名、性別、年齡；清楚留守學(xué)生的性格特點、興趣、愛好和特長；清楚留守學(xué)生的病史情況；清楚留守學(xué)生父母的務(wù)工地點和聯(lián)系方式；清楚留守學(xué)生的臨時監(jiān)護人的姓名、地址和聯(lián)系方式。通過摸底調(diào)查，整理和建立了留守學(xué)生檔案，做到了檔案管理工作的“七有”，即有常規(guī)制度，有工作計劃，有活動，有記錄，有總結(jié)，有檔案，有專人負(fù)責(zé)。
五、特色活動多樣
�。ㄒ唬┙M織開展有益身心健康的活動。如學(xué)校開展美術(shù)、音樂、體育興趣小組活動來豐富學(xué)生的業(yè)余生活，平時以業(yè)余文體活動為主，讓孩子們自主學(xué)習(xí)、娛樂，如打籃球、打乒乓球、踢足球、讀書、畫畫、學(xué)唱歌等。組織收看一些教育專題片，如《開學(xué)第一課》、《讓生命充滿愛》，并組織學(xué)生寫觀后感。同時在“留守學(xué)生之家”設(shè)立了一個專用信箱、專用電話，鼓勵留守學(xué)生定期給在外面打工的`父母寫信、打電話，匯報自己的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，加強同父母的情感聯(lián)系與溝通。
（二）組織和開展了“代理家長”活動。學(xué)校通過協(xié)調(diào)倡議為學(xué)校所有留守學(xué)生都找到了“代理家長”，各“代理家長”也認(rèn)真當(dāng)好“五員”，即道德教育輔導(dǎo)員、情感交流咨詢員、健康成長指導(dǎo)員、日常行為監(jiān)護員、生活起居管理員。學(xué)校也經(jīng)常組織開展德育教育以及其它一些傳統(tǒng)教育活動，邀請德育教師給孩子們上德育課，教育他們在校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家要尊敬長輩，不辜負(fù)社會對他們的關(guān)愛，將來成長為國家的棟梁。
（三）成立了家長委員會。針對留守學(xué)生監(jiān)護人年齡大、文化低、管教差等問題，學(xué)校把“留守學(xué)生之家”作為校外家長學(xué)校，開展家教知識的宣傳和輔導(dǎo)。向留守學(xué)生的代理監(jiān)護人和臨時回鄉(xiāng)的留守學(xué)生家長宣傳現(xiàn)代家庭教育觀念和科學(xué)家教知識，宣傳監(jiān)護人或代理監(jiān)護人的法律責(zé)任，幫助、指導(dǎo)他們提高依法保護未成年人合法權(quán)益和正確實施家庭教育的意識和能力，掌握家教的科學(xué)知識和技巧，從而全方位擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護人的責(zé)任。
鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府高度重視此項民生工程，此次活動，它不僅關(guān)乎全鎮(zhèn)留守學(xué)生的身心健康問題，同時也是建設(shè)和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重要環(huán)節(jié)。通過此次活動，“留守學(xué)生之家”的硬件設(shè)施更加完善，對留守學(xué)生的各項幫扶措施也更加成熟，為今后全鎮(zhèn)關(guān)愛留守學(xué)生的工作更加順利鋪平了道路。
學(xué)生活動總結(jié)12
針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，初中部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，上半年精心挑選了必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。
一、積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。
部門召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為教師配備了《論語易讀》，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目，以于丹的論語心得為源頭，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
三、建立、教研組、教師二級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。
為把此項活動搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益
的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。
四、各項活動的`開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。
學(xué)生活動總結(jié)13
本期寒假，校團委制定了富有特色的活動計劃，各班級團支部積極主動開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動，青年志愿者們深入社會、融入社區(qū)，青年同學(xué)走上街頭、進行社會調(diào)查，同學(xué)們度過了一個歡樂、文明、充實并富有意義的寒假。迎著冬日暖陽，帶來新春的祝福和對新學(xué)期的期盼。
一、“創(chuàng)先爭優(yōu)進社區(qū)，敬老愛幼結(jié)對子”活動
新年初始，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，南周中學(xué)黨委、教育處團委積極動員我校青少年開展志愿者服務(wù)活動。20xx年1月13日，由南周中學(xué)黨委牽頭，教育處、團委組織，黨員教師帶頭，團員學(xué)生參與了“創(chuàng)先爭優(yōu)進社區(qū) 敬老愛幼結(jié)對子”活動的啟動儀式。啟動儀式在南周中學(xué)國際報告廳內(nèi)舉行，邀請了開福區(qū)星港鎮(zhèn)興聯(lián)村社區(qū)的 “空巢老人”和“留守兒童”參加。學(xué)校黨委z書記、z副校長、z助理、團委李向副書記、團隊專干z老師也出席了本次活動。
在啟動儀式上，根據(jù)興聯(lián)社區(qū)提供的幫扶對象名單，南周中學(xué)黨委z書記宣布了第一期幫扶結(jié)對名單。z7人將在接下來的一年里接受K1001班、K1006班、K1008班、K1016班和青年志愿團的結(jié)對幫扶�；顒又校嗄杲處煔W陽玉良作為教師代表發(fā)言，表示一定模范帶頭，想群眾之所想，急群眾之所急，全心全意將活動做好。
結(jié)對儀式后，南周中學(xué)的學(xué)生們又為社區(qū)的同志們送上了一臺精彩的節(jié)目表演。幫扶對象們則收到了學(xué)校的第一批慰問物資：一壺油和一袋米。
活動后，興聯(lián)社區(qū)居委會z主任感慨，南周中學(xué)這些年來一直以興聯(lián)社區(qū)為基地，對社區(qū)的“空巢老人”和“留守兒童”實行了多次幫扶活動，讓社區(qū)的居民倍感溫心。
在接下來的一年時間里，幫扶者將以結(jié)對幫扶的形式，定期、定點、定人對興聯(lián)社區(qū)的“空巢老人”和“留守兒童”實行上門幫扶服務(wù)，將敬老愛幼落到實處。
自啟動儀式后，各支部也積極行動起來，開展了各類“進社區(qū)，關(guān)愛老人”的活動。其中，K0912班于寒假期間前往壽星公寓與敬老院老人共度快樂時光，活動期中同學(xué)們與老人一起唱歌、一起跳舞，聽老人們暢談過往的崢嶸歲月；K0918班的志愿者們于2月xx日前往懷化新晃縣興隆鄉(xiāng)敬老院，在為老人們送上溫暖物資的`同時，為老人們獻(xiàn)上了一臺小晚會；K0906則于1月18日下午趕往長沙市第一社會福利院慰問老人及孤兒，用實際行動表達(dá)了自己對老人的關(guān)愛，如為老人打掃房間，為他們洗腳，洗衣服等；還有，K1001z、z前往芷江三中與當(dāng)?shù)氐某踔猩涣鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗，K1009前往湖南永州市寧遠(yuǎn)縣柏家坪鎮(zhèn)慰問留守兒童。
二、“讓創(chuàng)先爭優(yōu)成為青少年的人生價值追求”征文活動
以創(chuàng)先爭優(yōu)為主線，各支部在寒假期間組織了以“讓創(chuàng)先爭優(yōu)成為青少年的人生價值追求”為主題的征文活動，同學(xué)們激揚文字，彩筆生花，在開學(xué)后，各班擇優(yōu)上交學(xué)校200余篇優(yōu)秀作品。經(jīng)學(xué)校審查，以下同學(xué)獲得優(yōu)秀征文：
一等獎：K0916 z K0919z K0908z
二等獎：K1020z K0907z K0913z K0907z K0908z
三等獎：K0918z K1003z K0908z
其中完成較好的班級是：K1002、K0907、K0908、K0919
三、“關(guān)心社會，我的責(zé)任”——青少年走上街頭開展社會調(diào)查
寒假期間，各團員、青年學(xué)生按照團委布置的工作，結(jié)合切身實際自取角度完成一份社會調(diào)查實踐報告。活動培養(yǎng)和提高了青年關(guān)心社會、服務(wù)社會的責(zé)任意識，提高了自己的社會實踐能力和社會使命感。
許多支部以青年志愿小組為單位集體上街調(diào)查，發(fā)放調(diào)查問卷，如K1012
班開展了環(huán)境保護調(diào)查；K0917班開展了廢舊電池調(diào)查；K0913春節(jié)期間的乞討現(xiàn)象調(diào)查；K1006敬老院老人的生存狀況，K0908對春節(jié)期間燃放煙花爆竹情況的調(diào)查；母親河環(huán)衛(wèi)工作的調(diào)查；K0903社區(qū)的治安問題，K1018小區(qū)垃圾箱的維護情況，K1018旅游服務(wù)市場的調(diào)查報告等。
四、 “我們的春節(jié)（元宵節(jié)）”手抄報比賽
為豐富初一年級學(xué)生寒假生活，團委布置各支部在寒假積極創(chuàng)編“節(jié)日小報”，初一年級各班開學(xué)前上交手抄報近80份，經(jīng)過認(rèn)真的評審，C101班獲得優(yōu)秀組織獎。
五、開展“學(xué)校是我家，我家我做主”校園路名征集活動
為方面同學(xué)的日常生活，學(xué)校計劃對校內(nèi)各條道路命名，寒假期間團委布置各班征集富有創(chuàng)意、符合南周特色、有一定的文化內(nèi)涵的路名。
各支部積極響應(yīng)，在班主任、學(xué)生干部的認(rèn)真組織下，開學(xué)前團委收到附有各道路路名以及路名由來的校園路線圖近40份。經(jīng)團委、學(xué)生會干部認(rèn)真評選，以下班級在本次活動中組織較好，他們是：K1001、K1003、K1008、K1015、K1017、K0907、K0919。
其中，以下班級和同學(xué)提供的命名較好，學(xué)校將并擇優(yōu)選用。如，K0919班蔣峰受教學(xué)樓以“唯”命名的啟發(fā)，根據(jù)“豫”同“預(yù)”的含義，以“豫”為系帶，提供了豫才、豫德、豫智、豫行、豫忠、豫信、豫義等路名，K1008班提供的劍凡大道，K1013班提供的慧暢路，K0907提供的劍凡路、求學(xué)路、博弈路、師階路，K0908z提供了延夢路、謹(jǐn)行路，z提供了求索路，z提供了求知路，K0908z提供的唯進路， K0919z提供的文心路，許海韻提供的夢圓路。
本次活動極大的激發(fā)了同學(xué)們對校園的關(guān)心，增強了校園主人翁意識，希望同學(xué)們在以后的生活中能更多的為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
南周中學(xué)團委
學(xué)生活動總結(jié)14
一、活動簡況：
從94年開始，汕大的師生喊出了"在南方，我們要讀書"的口號并開始舉辦"汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"。通過開展探討學(xué)習(xí)方法與宗旨，提高讀書興趣與動力，營造高品位的讀書氛圍的系列活動，賦予"好讀書，讀好書，讀書好"在新形勢下的豐富涵義，是汕頭大學(xué)為適應(yīng)形勢發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動載體，著眼于提高人的文化素質(zhì)和校園文化品位，通過校團委和圖書館的倡導(dǎo)、各級積極推動、全校踴躍參與的形式，大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發(fā)展，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型校園。
××年桑浦山讀書節(jié)，以"春天書香讀書人"為主題有條不紊地開展。
"××年汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"自3月份開始，持續(xù)至4月底，為期長，效果好。主要由系列的講座活動和征文活動組成。全校同學(xué)積極參與今年的讀書節(jié)活動。通過郵件調(diào)查，同學(xué)們對講座的反饋很為滿意。而今年以"奧運情嫦娥舞讀書香"為主題進行征文比賽，則為汕大學(xué)子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺。此次征文比賽中，各個學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿，體現(xiàn)了同學(xué)們的真實水平，共收到征文數(shù)十篇，在學(xué)校組織有關(guān)專家評定、審核后，評出優(yōu)秀征文一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎2篇。
汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)活動發(fā)揚了桑浦山讀書節(jié)精神，開辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，弘揚民族文化，逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，營造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍，讓讀書明理，讓校園生活更和諧。
同時，通過讀書節(jié)的活動切實提高學(xué)生社團的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力，提高學(xué)生對圖書館資源的利用能力；培養(yǎng)并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充實校園的文化底蘊，豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活，讓校園生活更加多姿多彩。此外，讀書節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書學(xué)習(xí)氛圍，更好地倡導(dǎo)大學(xué)生獨立思考問題。從總體來看，今年的讀書活動是成功的。
二、活動評價：縱觀活動全過程
桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項重要舉措，是我校學(xué)生工作、團工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌，培養(yǎng)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生社團發(fā)展能力的一個優(yōu)秀的校園文化活動，也成為我校對外宣傳的一個典型和一張文化名片。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。無論是從準(zhǔn)備還是從過程上來說都很成功，對此，將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點：
1、活動意義明確。
桑浦山讀書節(jié)，顧名思義是一個讀書的節(jié)日，重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神，是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個重要環(huán)節(jié)。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過讀書節(jié)活動開展來鍛煉同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)。
同學(xué)們積極參與到讀書節(jié)的活動中來，勤于思考，既體驗活動中的點滴，感受活動帶來的歡樂，也宏觀地思考自己在活動中有什么收獲，自己做這些組織工作能做到怎樣的程度，使自己對現(xiàn)實和未來的定位更為準(zhǔn)確、客觀。在大學(xué)里很多低年級的學(xué)生中普遍存在的一個問題就是學(xué)習(xí)目的不明確，對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，因而引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會思考，學(xué)會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視，執(zhí)行妥善。
本屆讀書節(jié)得以順利開展并取得圓滿成功，離不開領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，以及組織者精心策劃、妥善執(zhí)行。在這次讀書節(jié)中，為我校結(jié)合教育教學(xué)的實際工作更好的組織開展讀書活動，為使讀書活動落到實處奠定了良好的基礎(chǔ)，共青團汕頭大學(xué)委員會喻洪書記、陳智武副書記以及汕頭大學(xué)圖書館楊明華館長、張莉華副館長等主要負(fù)責(zé)人多次親臨現(xiàn)場并對活動給予指導(dǎo)和支持。
社聯(lián)各部門和社團精心策劃，使活動都妥善執(zhí)行。各部門準(zhǔn)備充分、密切配合，制定了具體的工作方案，按照工作任務(wù)，抽調(diào)足夠人員，分解任務(wù)，責(zé)任到人。做好了讀書節(jié)前、讀書節(jié)中、讀書節(jié)后的宣傳、新聞報道，通過廣泛的宣傳活動把本屆讀書節(jié)的宗旨落到實處并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
前期宣傳到位，除了常規(guī)的橫幅、海報、掛卡、樹標(biāo)、傳單等宣傳方式，還積極與校內(nèi)各部門合作，如藝術(shù)教育中心等合作增加講座的可看性；工作人員工作認(rèn)真積極，展現(xiàn)了良好的形象和工作態(tài)度在在各項活動中認(rèn)真思考、積極探索，不斷總結(jié)，開拓創(chuàng)新，為實際工作的開展和今后繼續(xù)舉辦的學(xué)習(xí)活動積累例了經(jīng)驗；得到了校內(nèi)其他兄弟組織的支持，校會、踹網(wǎng)、汕青等組織為活動順利開展提供了幫助。
3、實現(xiàn)提前三個月準(zhǔn)備活動策劃書，提前一個月宣傳的方案。
讀書節(jié)是在三四月份進行，與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動月存在時間上的沖突，今后的讀書節(jié)將實現(xiàn)提早策劃，提前宣傳的方案，提前讓相關(guān)社團進行準(zhǔn)備，讓社團成為讀書節(jié)活動的有力先鋒。做到先知先覺，在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。
4、賦予汕頭大學(xué)讀書節(jié)活動內(nèi)容更深廣的內(nèi)涵。
本次讀書節(jié)的系列講座活動從"全球資源輕松獲取，館際互借幫你實現(xiàn)"，"win do change" "book？ no book！""讀書o成長o人生"交流會等四個講座從學(xué)術(shù)資源、金融理財和讀書與人生幾個方面宣傳桑浦山讀書節(jié)的精神，倡導(dǎo)讀書明理，營造濃郁的讀書氛圍，更為處于現(xiàn)代化社會的同學(xué)們提供了共享海量的學(xué)術(shù)資源的機會。是針對性強、學(xué)生喜愛、收效顯著的活動。
本次讀書節(jié)系列講座更與汕頭大學(xué)青年領(lǐng)袖論壇共同舉辦了題為"書畫人講答問——我與硯峰山人李聞�！�"的講座。有幸邀請到世界五百強企業(yè)正大集團副總裁李聞海先生為主講嘉賓。汕頭大學(xué)黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長、學(xué)生處陳
珠琳處長、共青團汕頭大學(xué)委員會喻洪書記、陳智武副書記等校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及共青團汕頭市委周崇凝書記等校外領(lǐng)導(dǎo)出席了本次講座。共青團汕頭大學(xué)委員會書記喻洪為領(lǐng)袖論壇致開幕辭，校黨委羅念潮副書記和為青年領(lǐng)袖論壇標(biāo)志揭幕，共青團汕頭大學(xué)委員會陳智武副書記為講座主持。
講座得到了來自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會的會員、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽企業(yè)家代表的支持和汕頭大學(xué)廣大師生的踴躍預(yù)約參加講座。僅預(yù)約和報名講座學(xué)生已達(dá)222人，為了滿足同學(xué)們的需要，經(jīng)李聞海先生和共青團陳智武副書記的同意，向數(shù)十位學(xué)生追發(fā)了數(shù)十張站票。
另外，此講座得到校外媒體、企業(yè)的`關(guān)注和全校師生的支持，反應(yīng)熱烈，在講座預(yù)約階段已經(jīng)收到同學(xué)們對李先生提出的過百條問題。講座從李聞海先生的《硯峰山人畫冊》入手，談?wù)撍谏探�，政界以及文藝界不同身份的轉(zhuǎn)變，并以此引申而他的"①人生經(jīng)歷—②管理的認(rèn)知—③作為商業(yè)領(lǐng)袖的心態(tài)—④對于傳統(tǒng)觀念的顛覆—⑤人生感悟"等內(nèi)容。講座期間現(xiàn)場掌聲超過了20次、笑聲更是不斷，特別是互動環(huán)節(jié)李總幽默回答學(xué)生尖銳的提問。當(dāng)晚氣氛熱烈，同學(xué)們從李聞海先生這一成功人士身上學(xué)習(xí)到他豐富的人生經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生們通過讀書節(jié)的內(nèi)容思考人生的真諦。
當(dāng)然，講座收到了良好效果，從李聞海先生的身上體現(xiàn)了潮汕儒商的領(lǐng)袖精神和風(fēng)格，大大增進了主講人與學(xué)生之間的交流，發(fā)揚了桑浦山讀書精神，展示和培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)了青年領(lǐng)袖論壇的四大主旨——國際視野、社會責(zé)任、終生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也為更好培養(yǎng)有志、有識、有恒、有為的汕大學(xué)子而努力。
在讀書時空網(wǎng)頁上匯集了各個學(xué)院的老師推薦的十本專業(yè)不可錯過的好書，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時可以開闊視野，在經(jīng)典中收獲更多。讓同學(xué)們尋找讀書的樂趣，營造了濃烈的讀書氛圍。
學(xué)生活動總結(jié)15
文學(xué)采風(fēng)是我們中文系的一項課程實踐和藝術(shù)諸如寫生攝影等，雖然形式不同，但是都是通過游歷祖國的大好河山，感受自然的美，體會人文歷史底蘊，憑吊古往今來。觸發(fā)創(chuàng)作靈感，才思泉涌而成雋永之作。雖然通過圖書館或者其他的方式比如互聯(lián)網(wǎng)媒體也能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，但是那樣不免帶著一種書卷氣，少了一種李白式的自然飄逸，杜甫式的沉郁深重，王維式的哲理豪放。縱觀中國歷史文人，通過游歷大川名山，廣結(jié)志趣相投之人。一方面感受天地之廣，時間之不待余。生命之渺小。另一方面希冀有所作為。留名于青史。
所以作為中文系的同學(xué)有這次來之不易的機會都很珍惜，也積極支持各種安排，盡量讓這次活動更加成功，首先，在事前我們通過幾次班會把這次活動的性質(zhì)，意義，注意事項等前期準(zhǔn)備工作做了大量的溝通協(xié)調(diào)，爭取了大部分同學(xué)的支持和響應(yīng)。整個前期工作中，做的最好的是班級宣傳工作。稍微差強人意的是個人的準(zhǔn)備工作，通過上屆學(xué)長的經(jīng)驗和一些社會熱點問題。我們選取了新農(nóng)村建設(shè)和徽州楹聯(lián)考察的論文題目，第一個題目牽涉到太多的政治和社會問題，第二個題目會聯(lián)系到很多的歷史和文化的相關(guān)知識，所以大家做的準(zhǔn)備工作不是很全面，以至于在后期的采風(fēng)創(chuàng)作交流會上大家說這兩個題目有創(chuàng)作難度。
在實際采風(fēng)過程中的三天，我們按照宏村—塔川—齊云山—西遞—太平湖的計劃將古徽州的一些重要人文自然景點做了大概的游歷，有同學(xué)說時間不夠，但是我覺得重點我們是去體驗古徽州的文化，而個人體驗的方面深度不一樣，當(dāng)然可能印象不能都說深刻，但是有些迥然不同的文化現(xiàn)象給我留下了深刻印象比如說狀元現(xiàn)象。關(guān)于那條千古楹聯(lián)“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”對于讀書積善的看重超出我的想象。對于傳統(tǒng)道德修為的重視超出了其他地方。由此引發(fā)我的一點思考。中國有兩句句古語叫山高皇帝遠(yuǎn)。窮山惡水多刁民。歷朝歷代對南方山區(qū)的稱呼都是南方蠻夷之地，蠻荒之地。通過導(dǎo)游的介紹，我斷斷續(xù)續(xù)的組織了這樣一種觀點就是在這兩個村存在之前。這里的山還是山，水還是水。人也還是人，做為中原的先進文化代表的西遞宏村祖先發(fā)現(xiàn)這兩個村莊的風(fēng)水很好，至少到這說明他們決定在此安家立業(yè)之前，他們都是文化人。他們帶來了傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)征服了當(dāng)?shù)氐娜恕Ｔ僬撸罩莸貐^(qū)山多地少，所以為了生存，外出經(jīng)商的成功而回鄉(xiāng)創(chuàng)建學(xué)校宗祠等等。由于宋朝總體上重文，并且是歷史上第一個對商業(yè)不抑制的朝代。所以成功的商人回到鄉(xiāng)里由于背負(fù)傳統(tǒng)文化的深刻使命，對于讀書，為人等孔夫子提倡的君子品格有深刻的認(rèn)識。代代相傳，形成一種趨同思維。這種思維模式有很強的凝聚性。產(chǎn)生很大的向心力。
再說齊云山，由于自己知識的欠缺，在齊云山上沒有感覺到道教的魅力，有很多現(xiàn)在的`東西，比如說老子語錄。我去過一些著名寺院，比如說金山寺，靈隱寺，等宗教氣氛很濃厚，現(xiàn)代的東西更多，但是在那種環(huán)境下。聞著了了清香，能真切體會到一種宗教的寧靜，神秘。齊云山上感受最大的是云海。山峰若隱若現(xiàn)，變化萬千。山上古亭，亭上孤人。這也是一種寧靜。自然的寧靜。
最后太平湖，第一次見這么大的水域，我覺得在中國的傳統(tǒng)文化中，山水都是有生命力的，尤其是水。假若一個地方?jīng)]有水，那么，這將是一個沒有生氣的地方。初到合肥，感覺也是一樣，也許是在云南生活的經(jīng)歷，冬天沒有炭火，我也覺得這個城市有點死氣沉沉。皖南采風(fēng)正值寒秋。露重天寒，西遞的每個夜晚我都卷曲著身體才覺得給自己更多的熱量讓我沉入有火的世界�；氐教胶洗�，第一意識就是上到最高處，極目遠(yuǎn)眺。我們的傳統(tǒng)節(jié)日里面有一個重陽節(jié)登高，賞菊，飲酒。登高意味著一種超越，追求一種開闊的視野。還有在高處，你是最接近天的地方。最虛無縹緲的境界，天代表神仙。來自于魏晉以來的游仙傳統(tǒng)。水卻是寧外一種境界。當(dāng)你在岸邊青山綠水似乎與你無關(guān)。當(dāng)你置身于這寬廣水面上，似乎你融入這一切。遠(yuǎn)離外界的喧囂。
縱觀這一途，我們錯過了太多東西，比如說路邊采菊花的嬸嬸阿姨。留在古樹百年年輪里面的歷史，哪些秘不示人的歷史。但是我們也拾到了一些東西。那一眼青山綠水。那一聲悠長的打更聲。然后那些青石板會記得我曾在上面鏘鏘的走過。只是。百年以后，他再看著后來人懷著這樣那樣的情思走過。
【學(xué)生活動總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)生活動總結(jié)01-02
學(xué)生活動總結(jié)09-02
學(xué)生閱讀活動總結(jié)05-26
學(xué)生活動總結(jié)【推薦】01-10
【薦】學(xué)生活動總結(jié)01-10
【精】學(xué)生活動總結(jié)01-10
【推薦】學(xué)生活動總結(jié)01-09
【熱門】學(xué)生活動總結(jié)01-09
學(xué)生會活動總結(jié)07-20
學(xué)生會的活動總結(jié)08-16