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總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生活動(dòng)總結(jié)1
一年一度的寒假在不知不覺中已悄然結(jié)束，孩子們度過了一個(gè)“健康、愉快、有益、安全”的假期。在假期中，孩子們勞逸結(jié)合，既放松了緊張的心情，又在社會(huì)的大課堂豐富了閱歷。現(xiàn)在，孩子們又滿懷喜悅的心情重返校園。
現(xiàn)對寒假生活作小結(jié)：大多數(shù)隊(duì)員能自覺地完成老師布置的寒假作業(yè)，同時(shí)看了家長一封信的回執(zhí)單，家長們反映孩子在家都很聽話，很懂事，在家里能主動(dòng)幫助家長干力所能及的家務(wù)活，走親訪友，招待客人，在公共場合，能做文明、謙讓。通過孩子們反應(yīng)，還有許多隊(duì)員利用假期看了一些好書，看了一些好的影視作品。還用充裕的時(shí)間做自己喜歡的事，讀書（季若彤同學(xué)看了很多書甚至還到網(wǎng)上找相關(guān)學(xué)習(xí)的書籍看）、旅行（同學(xué)們?nèi)チ颂旖驈V播電視臺、廟會(huì)、唐人街、滑雪）、做游戲，還有的同學(xué)利用假期時(shí)間做了手抄報(bào)（董新宇同學(xué)做了一張關(guān)于動(dòng)物的手抄報(bào)）、看電視（有的同學(xué)看中國謎語大會(huì)，學(xué)會(huì)了很多謎語，上課的時(shí)候還給同學(xué)們出題，吸引了大部分同學(xué)的`注意力），還有的同學(xué)參加輔導(dǎo)班（董勃杉同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈還參加了訓(xùn)練外出演節(jié)目）等等，盡情享受假日的輕松和快快樂樂的寒假生活讓他們的知識更豐富，讓他們的本領(lǐng)更強(qiáng)大，讓他們的視野更開闊，讓他們的心情更愉快。
總的來說, 孩子們的寒假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，孩子們得到了許多的鍛煉，也收獲到了不少。
學(xué)生活動(dòng)總結(jié)2
當(dāng)初學(xué)校組織安排實(shí)習(xí)，我們班的同學(xué)都踴躍參加。大部分都報(bào)了名由于住宿及吃飯等問題的存在未能與較多的公司聯(lián)系上，因此這次實(shí)習(xí)的人數(shù)有限，并不是報(bào)了名就有機(jī)會(huì)。不幸的事真的來臨。由于接受我們的公司容納不了那么多的實(shí)習(xí)生。所以我們被拒之門外。一共有五個(gè)同學(xué)沒有機(jī)會(huì)當(dāng)時(shí)個(gè)個(gè)都心灰意冷。后來幸得班主任的幫助。與廣州筑正咨詢有限公司取得聯(lián)系，把我們安排進(jìn)了廣筑公司。使我們的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)失而復(fù)得。即使是無報(bào)酬的實(shí)習(xí)。對我們來說已經(jīng)很滿足了。因此，我們個(gè)個(gè)都很珍惜這次機(jī)會(huì)，更要感謝班主任的出面。
雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間只有一個(gè)月。說長不長，說短不短。并不是很多人可以堅(jiān)持到最后。但是對于我們初次實(shí)習(xí)的學(xué)生來說已經(jīng)顯得非常重要，因此我們堅(jiān)持到了最后。直到最后還不愿離去。后來我們想反正明年還有大把機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)。到時(shí)真的'沒有其他地方去亦都可以回到此公司來實(shí)習(xí)。同樣，公司的人員亦都?xì)g迎我們這些年青人。
我們五個(gè)人初到公司。看見那些工作的同志都很認(rèn)真工作，而且還很熱情地接待我們。不愧是以人為本、誠信、科學(xué)地服務(wù)社會(huì)獲得企業(yè)信用和效益的大公司。給我們的初次感覺非常好。并沒有那種想象中的架式凌人的階級感之后見了總負(fù)責(zé)人——王秋生。他那和藹可親的樣子使我們倍感親切。他給我們安排一下工作。女生留在總部(辦公室)學(xué)習(xí)。男的到工地去實(shí)習(xí)就這樣，我們五個(gè)人被分到了不同的工地，好在是同一個(gè)地區(qū)。
我和我的另一個(gè)同學(xué)被負(fù)責(zé)這個(gè)工地的總監(jiān)理工程師羅剛帶到這個(gè)工地——黃埔科技園(東區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))連云路的一家工程。考泰斯(廣州)塑料技術(shù)有限公司新廠工程。
初到工地什么都不懂。所學(xué)知識在這里好像沾不上邊，整個(gè)人好空蕩。好在帶我們實(shí)習(xí)的總監(jiān)理工程師代表——何政為人比較隨和和愛談笑，對我們很好。減輕我們初到工地的壓力。
前一個(gè)星期主要認(rèn)識員工和主體工程，坐在辦公室里看設(shè)計(jì)圖紙和其他資料。負(fù)責(zé)這項(xiàng)工程的監(jiān)理人員有三個(gè)，何工為總監(jiān)代表，吳工為負(fù)責(zé)水電安裝的監(jiān)理工程師，最后一天是跟我同齡的師兄。他剛剛從廣州大學(xué)土建工程系。主要負(fù)責(zé)翻譯和整理資料。
經(jīng)過一個(gè)星期的查閱和了解，基本跟上了工程的施工進(jìn)度。因?yàn)槲覀冊谛８疽姴坏竭@些設(shè)計(jì)圖紙，對于圖紙的設(shè)計(jì)我們只略懂皮毛。幸虧何工經(jīng)常在辦公室。我們遇到不懂的問題經(jīng)他詳細(xì)一翻的解釋之后。立即醒然大悟。畢盡他有18年的經(jīng)驗(yàn)，據(jù)他跟我們說，他從18歲開始出來搞土建。當(dāng)時(shí)只是中專畢業(yè)。干過很多工程，經(jīng)驗(yàn)也比較充足。所以一個(gè)星期之后。我們很快與這個(gè)工程融為一體。晚上我們回到宿舍(與其他兩個(gè)男生一同租的房子)談?wù)劯髯缘墓さ厍闆r。今天工程干了些什么，大家擔(dān)出來互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。而且有時(shí)還大談理想，甚至想在這開發(fā)區(qū)搞投資。因?yàn)殚_發(fā)區(qū)有很多工廠。職工人數(shù)很多。假如在這里搞什么投資的，真有可能會(huì)有出路。在宿舍每晚都是看書，想想以前在學(xué)校。對學(xué)習(xí)都是馬虎應(yīng)付。所學(xué)知識基本都忘了。而且花大把時(shí)間在玩電腦游戲。經(jīng)過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)。大家都改變了很多。決定回校之后把剩余的課程認(rèn)真學(xué)完。自學(xué)英語希望以后出來也能考到監(jiān)理工程師的資質(zhì)等級。因此，知識的東西是無止境的。
在這一個(gè)月里不止學(xué)到很多知識而且學(xué)到怎樣與人相處、怎樣應(yīng)酬、怎樣結(jié)交朋友。大家都知道喝酒傷身，但是有時(shí)即使你不會(huì)溫酒也要喝。俗話說“人在江湖，身不由己”。慢慢地也就學(xué)會(huì)了喝酒。甚至以后可能沾賭什么的。那就要看你自己的理智能不能控制了。
在這里我們認(rèn)識很多人。跟他們的交情也不錯(cuò)。他們還說以后實(shí)習(xí)再回這個(gè)公司也不錯(cuò)啊。或者以后畢業(yè)到這個(gè)公司來工作更好。因此這個(gè)公司正在聘請專業(yè)人員。據(jù)了解廣州筑正工程咨詢有限公司成立于XX年4月。由一批理論基礎(chǔ)扎實(shí)且工程經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年骨干本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的原則發(fā)起，公司自成立以來。已承擔(dān)了工程造價(jià)咨詢、招投標(biāo)代理、工程監(jiān)理等方面的項(xiàng)目。
在實(shí)習(xí)期間我們還了解到旁站監(jiān)理應(yīng)干些什么?其特點(diǎn)是旁站監(jiān)理要求監(jiān)理人員在房屋建筑工作施工從優(yōu)監(jiān)理中。對關(guān)鍵部位。重要工序的施工質(zhì)量實(shí)施全過程現(xiàn)場跟班的監(jiān)理活動(dòng)。
實(shí)習(xí)完之后。給我們的感想很深，以前在學(xué)校學(xué)這門專業(yè)將來該干什么都不清楚，現(xiàn)在看他們的監(jiān)理程序之后。終于明白了。從此，為自己將來跨入社會(huì)向前邁進(jìn)了一步。我的目標(biāo)是10年之后為自己的父母興建一幢房子。一定要設(shè)計(jì)得很好，我一定會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)和工作。
學(xué)生活動(dòng)總結(jié)3
在學(xué)校首屆讀書節(jié)活動(dòng)中，為了使孩子們樂讀書，會(huì)讀書，讀好書，作為一（3）班的班主任老師，我著重做好引領(lǐng)工作。主要做了以下幾方面工作。
一、基礎(chǔ)構(gòu)建——自由閱讀
我們主要是倡導(dǎo)學(xué)生盡可能的多讀書、讀好書，激發(fā)他們的閱讀興趣。為此，我們提出了“廣泛讀書、豐富內(nèi)涵，伴我成長”的讀書口號；建立班級讀書角，充實(shí)閱讀資源；開設(shè)每周一節(jié)“自由閱讀課”，提供相對的閱讀時(shí)空；建立班級讀書心得“周周談”制度，體現(xiàn)讀書與交流并重。
二、拓寬空間——引導(dǎo)閱讀
1、為學(xué)生開出推薦書目
我們根據(jù)低年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗(yàn)，開列相應(yīng)的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時(shí)，我們還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作，努力使推薦書目能深受孩子們的青睞。
2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理
為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我們逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為6萬字
字，寫讀書心得不少于8篇。還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的'建議，并讓孩子們制定出讀書計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書。
3、適時(shí)點(diǎn)撥和引導(dǎo)
首先我們對孩子們閱讀的興趣傾向性做適時(shí)的引導(dǎo)和點(diǎn)撥，幫助他們理解讀書與自我成長的特殊關(guān)系，進(jìn)而提高讀書活動(dòng)的層次和品位。然后我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀興趣，利用周三午間的時(shí)間作為導(dǎo)讀課時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法，并讓他們能用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。
4、倡導(dǎo)家庭閱讀
我們積極倡導(dǎo)家庭閱讀，并爭取家長的配合，讓家長督促孩子在家閱讀，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu)。我們在開展讀書交流、展示活動(dòng)時(shí)，還邀請家長陪伴孩子一起活動(dòng)，目的是使家長看到孩子們的精彩表現(xiàn)和展示，從而心中感慨萬千，進(jìn)而把閱讀文化傳播到千家萬戶，為孩子們營造一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空，一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間。
學(xué)生活動(dòng)總結(jié)4
這次活動(dòng)以了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們走出校門，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更美好的xx而努力。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：
一、活動(dòng)過程
活動(dòng)之一：校外活動(dòng)--------擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神
x月x日下午2：00開始，位于xxx旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“xx大學(xué)xxx學(xué)院”的旗幟，佩帶者xx大學(xué)的校徽，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動(dòng)工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了
“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
活動(dòng)中，同學(xué)們特別積極主動(dòng)，認(rèn)真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細(xì)拖干凈。同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學(xué)生吧，不錯(cuò)！”“這是義務(wù)勞動(dòng)吧，真是好樣的！”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。活動(dòng)現(xiàn)場氣氛十分熱鬧……
我們的活動(dòng)還引起了xx電視臺的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報(bào)道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時(shí)，一句“踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動(dòng)的目的與意義。這次活動(dòng)同時(shí)得到了xx市創(chuàng)衛(wèi)辦和xx街道辦事處的大力支持，在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠摯的謝意！
活動(dòng)從下午2：00一直進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動(dòng)之二：校內(nèi)活動(dòng)-------擦洗報(bào)刊欄，還知識一片寧靜的眼睛
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員（部分因?yàn)橥瑢W(xué)需要在酒店實(shí)習(xí)而沒有參加）于x月x日上午擦洗了xx大學(xué)xx校區(qū)的報(bào)刊欄，讓我們的知識更加明亮。當(dāng)時(shí)在看報(bào)紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生。看到被我們擦拭一新的報(bào)刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。
活動(dòng)之三：總結(jié)活動(dòng)-------活動(dòng)總結(jié)與討論
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。
二、活動(dòng)自我評估
總體來說，我們這次以“美化xx，從我做起”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的'工作人員商量，并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的及活動(dòng)部署。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持；還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動(dòng)的參與等。
3、分工具體安排合理
在活動(dòng)沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動(dòng)影響范圍大
我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)將其擴(kuò)展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導(dǎo)“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會(huì)效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺的關(guān)注和社會(huì)的好評。
5、活動(dòng)全面深入
從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時(shí)間有些倉促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在x月xx日（星期x）上午才最終確定我們的活動(dòng)時(shí)間。校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實(shí)習(xí)沖突，因此不能全員參加。
三、活動(dòng)結(jié)果及意義
1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)認(rèn)清國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動(dòng)緊緊圍繞“美化xx，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。
5、這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)總結(jié)5
七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，這也是我上初中的第一堂課。雖然僅僅只有七天的時(shí)間我卻感覺過了好久好久，軍訓(xùn)生活在我腦海里留下深深的記憶。
軍訓(xùn)的過程中我灑下了汗水，也流下了淚水。流汗是因?yàn)檐娪?xùn)確實(shí)很苦，站軍姿、踢正步、練蹲起，烈日炎炎，汗水不斷，而且脖子后面也嚴(yán)重曬傷不敢碰一下，晚上回去擦敷媽媽給帶的蘆薈膠。流淚是因?yàn)樘爰遥氚职謰寢尅ｉL這么大沒離開過家，是爸爸媽媽把我?guī)Т螅麄兒苄量啵沂窃谒麄兊暮亲o(hù)下長大的。而且爸爸媽媽都和我一樣有寒暑假，從來都是整個(gè)假期爸爸媽媽一直陪著我，使我產(chǎn)生對父母的依戀和對家的眷戀。雖然之前媽媽給我講也做好住校的準(zhǔn)備，而且暑假媽媽把我單獨(dú)送到姥姥家住了幾天，但是真正開始住校生活我還是做不到不想家。尤其入學(xué)第一天坐校車離開的.那一刻我看到了媽媽爸爸站在道邊目送我，我的眼睛就濕潤了但是怕被別人看見就沒流下眼淚。
軍訓(xùn)生活結(jié)束了，回想起七天的軍訓(xùn)生活實(shí)際上我有很大的收獲：
首先我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，剛開始幾天睡不著覺，在被窩里想媽媽，流眼淚，最幸福的事情就是跑到電話機(jī)前沒人站排，而且電話嘟嘟幾聲想過立刻就會(huì)聽見媽媽們的聲音。然后就哭了，媽媽也哭了，不舍掛斷電話，掛斷電話后自己還會(huì)繼續(xù)哭一小會(huì)兒。有一天早上五點(diǎn)多想給媽媽打電話但又怕吵醒爸爸媽媽所以忍住沒打。通過軍訓(xùn)的鍛煉我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，站軍姿能吃苦，踢正步不怕累，而且打電話回家也不哭了。尤其楊洋老師找我談話以后我就更堅(jiān)強(qiáng)了。老師說打電話給媽媽哭泣是自私的做法，因?yàn)閶寢尳拥诫娫捯矔?huì)擔(dān)心睡不好覺。我覺得老師說得對，所以之后幾天打電話我一次沒哭。媽媽爸爸也十分開心。
其次，我收獲了友誼，在我困難時(shí)候得到同學(xué)的熱心幫助，由于沒有零錢買東西，劉昂馬上借給我零錢；飯卡丟了胡光宇的媽媽打電話給媽媽讓胡光宇給我打飯怕我餓著；大家相互鼓勵(lì)盡量不想家等等，我一定在三年學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
第三，我收獲了成長，我學(xué)會(huì)了自己疊軍被、整理內(nèi)務(wù)、洗衣服、自己購物、打飯等等。雖然有一次把飯卡丟了，屬于丟三落四的行為但是通過自己的能力還是在藝術(shù)中心的椅子下面找到了。沒想告訴老師因?yàn)閶寢屨f盡量不給老師添麻煩。媽媽讓我以后保管好自己的東西，表揚(yáng)我自己找回飯卡。媽媽還夸我白衣服洗得都很干凈。在這次軍訓(xùn)中我有更大的收獲是有勇氣參加軍訓(xùn)晚會(huì)主持人競選，開始以為演講沒敢參加，后來說是主持人競選我也去參加，非常緊張，后來真的入選，非常感謝老師給我這次機(jī)會(huì)，雖然在臺上我緊張得手哆嗦甚至把稿掉在地上，但是最后慢慢地還是調(diào)整好了很順利地完成了主持。這是我人生的挑戰(zhàn)自己的一次巨大勇氣，也感謝小記者班的孫老師平時(shí)對我的影響。當(dāng)主持人給了爸爸媽媽最大的驚喜，媽媽說佩服我的勇氣。
第四，通過軍訓(xùn)我建立了1610班的集體榮譽(yù)感，主動(dòng)喊口令，尤其在拔河比賽中全力以赴完勝8班特別開心。記住班級口號十班十班，非同一般，勤學(xué)苦練，勇奪桂冠。
總之在這次軍訓(xùn)中我感謝楊洋老師、姜老師對我的鼓勵(lì)，感謝宿舍生活老師的關(guān)心，感謝爸爸媽媽對我的安慰，感謝同學(xué)的朝夕相處，
使我成長受到鍛煉，感謝學(xué)校組織那么多活動(dòng)讓我們不那么想家。以后我一定會(huì)在實(shí)驗(yàn)北校努力學(xué)習(xí)，做到自律，這是老師和媽媽一直重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。爭取三年中不斷收獲更多。
學(xué)生活動(dòng)總結(jié)6
我校在學(xué)校新操場舉行了以“我愛我校，和美共進(jìn)”為主題的軍訓(xùn)活動(dòng)。本次比賽人數(shù)多、規(guī)模大,為我校近年來第一次舉行這樣比賽。校領(lǐng)導(dǎo)對本次比賽非常重視，多次親臨現(xiàn)場督導(dǎo)檢查，德育處精心組織，周密安排，體育教師和班主任密切配合，通力協(xié)作，使比賽獲得圓滿成功。
比賽中，同學(xué)們服裝整齊、口號洪亮、精神抖擻、步伐整齊，展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。比賽進(jìn)行的秩序井然，精彩的表演不時(shí)引起全場師生和學(xué)生家長的熱烈掌聲。由學(xué)生家長和教師組成的評委對參賽的各個(gè)班級進(jìn)行了公平公正的打分，分管體衛(wèi)藝的賽校長宣布了比賽結(jié)果和表彰通報(bào)。
最后，張校長做了總結(jié)性發(fā)言，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。她首先祝賀本次隊(duì)列隊(duì)形比賽取得了圓滿成功，并代表學(xué)校向?yàn)榇舜未筚惛冻鲂燎诤顾慕處煴硎局孕牡?感謝，向獲獎(jiǎng)的班集體表示熱烈的祝賀，并充分肯定了本次大賽的意義。這次大賽不僅豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了班級的凝聚力,培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神和合作意識，而且展現(xiàn)了同學(xué)們積極進(jìn)取、樂觀向上的精神風(fēng)貌，為我校今后隊(duì)列隊(duì)形整體水平的提高，起到了巨大的推動(dòng)作用。最后，她希望同學(xué)們以本次軍訓(xùn)為契機(jī)，把本次比賽中表現(xiàn)出的良好的精神風(fēng)貌保持下去，并使之發(fā)揚(yáng)光大。希望班主任老師以這次活動(dòng)為抓好班級風(fēng)貌的新起點(diǎn)，繼續(xù)做好班級的各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使我校各項(xiàng)工作再上新臺階！
大嵐寺小學(xué)
20xx年9月
學(xué)生活動(dòng)總結(jié)7
為深入實(shí)施《中央務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，幫助和服務(wù)留守兒童健康成長，進(jìn)一步營造關(guān)愛、重視留守兒童健康成長的濃厚氛圍，安良社區(qū)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開展了關(guān)愛留守兒童工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一是健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理和跟進(jìn)，安良社區(qū)高度重視兒童工作。一個(gè)照顧留守兒童的組織已經(jīng)成立。我們的社區(qū)建立了健全的組織、明確的分工和責(zé)任到人的機(jī)制。婦聯(lián)工作者負(fù)責(zé)留守兒童安全法制教育、留守兒童思想教育、留守兒童教育。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展，有利于提高留守兒童自我管理、自我保護(hù)、自我調(diào)節(jié)的能力。
二是制定計(jì)劃，建立一個(gè)關(guān)愛留守兒童的網(wǎng)絡(luò)。
在我們社區(qū)，女性志愿者、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和愛心人士組織了一系列以關(guān)愛“留守兒童”為主題的活動(dòng)，明確了他們的職責(zé)，分解了他們的任務(wù)。動(dòng)員各方力量關(guān)注留守兒童，構(gòu)建留守兒童關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，努力為留守兒童營造健康、快樂、和諧的成長環(huán)境。
三是多措并舉，大力實(shí)施留守學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)。
(一)是開展一系列配對護(hù)理活動(dòng)。行動(dòng)
給予“留守兒童”足夠的幫助。
(二)是建立“留守兒童之家”。
每周2次為留守兒童開放，并提供長途電話給他們與在外打工的父母親通話。
(三)是開展貧困留守兒童幫扶結(jié)對活動(dòng)。
每年均有一定的資金確保學(xué)業(yè)正常。我社區(qū)積極回收飲料瓶、費(fèi)紙，把賣到的錢作為慰問金，每半年組織一次貧困留守兒童慰問活動(dòng)。
(四)確定監(jiān)護(hù)人員。
真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合確定孩子的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校建立班主任老師、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡，這樣便于學(xué)校、班主任老師、監(jiān)護(hù)人隨時(shí)可以相互進(jìn)行溝通，及時(shí)了解留守兒童的具體情況。同時(shí)建立留守兒童的“臨時(shí)監(jiān)護(hù)人”、“愛心媽媽”、全權(quán)負(fù)責(zé)的“父母”，學(xué)生中的“愛心同學(xué)”等交流平臺，發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用，對留守兒童進(jìn)行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線，對孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運(yùn)作。
(五)關(guān)心、愛護(hù)留守兒童。
對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等。始終注重他們的行為規(guī)范的`養(yǎng)成教育。使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí)，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。
總之，安良社區(qū)留守兒童工作步入了正常化的軌道，留守兒童得到了應(yīng)有的關(guān)愛，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ)，在今后的工作中，我社區(qū)繼續(xù)開展好關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，讓留守兒童健康快樂的成長，推進(jìn)我社區(qū)工作再上新臺階。
學(xué)生活動(dòng)總結(jié)8
文學(xué)采風(fēng)是我們中文系的一項(xiàng)課程實(shí)踐和藝術(shù)諸如寫生攝影等，雖然形式不同，但是都是通過游歷祖國的大好河山，感受自然的美，體會(huì)人文歷史底蘊(yùn)，憑吊古往今來。觸發(fā)創(chuàng)作靈感，才思泉涌而成雋永之作。雖然通過圖書館或者其他的方式比如互聯(lián)網(wǎng)媒體也能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，但是那樣不免帶著一種書卷氣，少了一種李白式的自然飄逸，杜甫式的沉郁深重，王維式的哲理豪放。縱觀中國歷史文人，通過游歷大川名山，廣結(jié)志趣相投之人。一方面感受天地之廣，時(shí)間之不待余。生命之渺小。另一方面希冀有所作為。留名于青史。
所以作為中文系的同學(xué)有這次來之不易的機(jī)會(huì)都很珍惜，也積極支持各種安排，盡量讓這次活動(dòng)更加成功，首先，在事前我們通過幾次班會(huì)把這次活動(dòng)的性質(zhì)，意義，注意事項(xiàng)等前期準(zhǔn)備工作做了大量的溝通協(xié)調(diào)，爭取了大部分同學(xué)的支持和響應(yīng)。整個(gè)前期工作中，做的最好的是班級宣傳工作。稍微差強(qiáng)人意的是個(gè)人的準(zhǔn)備工作，通過上屆學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)和一些社會(huì)熱點(diǎn)問題。我們選取了新農(nóng)村建設(shè)和徽州楹聯(lián)考察的論文題目，第一個(gè)題目牽涉到太多的政治和社會(huì)問題，第二個(gè)題目會(huì)聯(lián)系到很多的歷史和文化的相關(guān)知識，所以大家做的準(zhǔn)備工作不是很全面，以至于在后期的采風(fēng)創(chuàng)作交流會(huì)上大家說這兩個(gè)題目有創(chuàng)作難度。
在實(shí)際采風(fēng)過程中的三天，我們按照宏村—塔川—齊云山—西遞—太平湖的計(jì)劃將古徽州的一些重要人文自然景點(diǎn)做了大概的游歷，有同學(xué)說時(shí)間不夠，但是我覺得重點(diǎn)我們是去體驗(yàn)古徽州的文化，而個(gè)人體驗(yàn)的方面深度不一樣，當(dāng)然可能印象不能都說深刻，但是有些迥然不同的文化現(xiàn)象給我留下了深刻印象比如說狀元現(xiàn)象。關(guān)于那條千古楹聯(lián)“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”對于讀書積善的看重超出我的想象。對于傳統(tǒng)道德修為的重視超出了其他地方。由此引發(fā)我的一點(diǎn)思考。中國有兩句句古語叫山高皇帝遠(yuǎn)。窮山惡水多刁民。歷朝歷代對南方山區(qū)的稱呼都是南方蠻夷之地，蠻荒之地。通過導(dǎo)游的介紹，我斷斷續(xù)續(xù)的組織了這樣一種觀點(diǎn)就是在這兩個(gè)村存在之前。這里的山還是山，水還是水。人也還是人，做為中原的先進(jìn)文化代表的西遞宏村祖先發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)村莊的'風(fēng)水很好，至少到這說明他們決定在此安家立業(yè)之前，他們都是文化人。他們帶來了傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)征服了當(dāng)?shù)氐娜恕Ｔ僬撸罩莸貐^(qū)山多地少，所以為了生存，外出經(jīng)商的成功而回鄉(xiāng)創(chuàng)建學(xué)校宗祠等等。由于宋朝總體上重文，并且是歷史上第一個(gè)對商業(yè)不抑制的朝代。所以成功的商人回到鄉(xiāng)里由于背負(fù)傳統(tǒng)文化的深刻使命，對于讀書，為人等孔夫子提倡的君子品格有深刻的認(rèn)識。代代相傳，形成一種趨同思維。這種思維模式有很強(qiáng)的凝聚性。產(chǎn)生很大的向心力。
再說齊云山，由于自己知識的欠缺，在齊云山上沒有感覺到道教的魅力，有很多現(xiàn)在的東西，比如說老子語錄。我去過一些著名寺院，比如說金山寺，靈隱寺，等宗教氣氛很濃厚，現(xiàn)代的東西更多，但是在那種環(huán)境下。聞著了了清香，能真切體會(huì)到一種宗教的寧靜，神秘。齊云山上感受最大的是云海。山峰若隱若現(xiàn)，變化萬千。山上古亭，亭上孤人。這也是一種寧靜。自然的寧靜。
最后太平湖，第一次見這么大的水域，我覺得在中國的傳統(tǒng)文化中，山水都是有生命力的，尤其是水。假若一個(gè)地方?jīng)]有水，那么，這將是一個(gè)沒有生氣的地方。初到合肥，感覺也是一樣，也許是在云南生活的經(jīng)歷，冬天沒有炭火，我也覺得這個(gè)城市有點(diǎn)死氣沉沉。皖南采風(fēng)正值寒秋。露重天寒，西遞的每個(gè)夜晚我都卷曲著身體才覺得給自己更多的熱量讓我沉入有火的世界。回到太平湖，上船之后，第一意識就是上到最高處，極目遠(yuǎn)眺。我們的傳統(tǒng)節(jié)日里面有一個(gè)重陽節(jié)登高，賞菊，飲酒。登高意味著一種超越，追求一種開闊的視野。還有在高處，你是最接近天的地方。最虛無縹緲的境界，天代表神仙。來自于魏晉以來的游仙傳統(tǒng)。水卻是寧外一種境界。當(dāng)你在岸邊青山綠水似乎與你無關(guān)。當(dāng)你置身于這寬廣水面上，似乎你融入這一切。遠(yuǎn)離外界的喧囂。
縱觀這一途，我們錯(cuò)過了太多東西，比如說路邊采菊花的嬸嬸阿姨。留在古樹百年年輪里面的歷史，哪些秘不示人的歷史。但是我們也拾到了一些東西。那一眼青山綠水。那一聲悠長的打更聲。然后那些青石板會(huì)記得我曾在上面鏘鏘的走過。只是。百年以后，他再看著后來人懷著這樣那樣的情思走過。
學(xué)生活動(dòng)總結(jié)9
本期寒假，校團(tuán)委制定了富有特色的活動(dòng)計(jì)劃，各班級團(tuán)支部積極主動(dòng)開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動(dòng)，青年志愿者們深入社會(huì)、融入社區(qū)，青年同學(xué)走上街頭、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，同學(xué)們度過了一個(gè)歡樂、文明、充實(shí)并富有意義的寒假。迎著冬日暖陽，帶來新春的祝福和對新學(xué)期的期盼。
一、“創(chuàng)先爭優(yōu)進(jìn)社區(qū)，敬老愛幼結(jié)對子”活動(dòng)
新年初始，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機(jī)，南周中學(xué)黨委、教育處團(tuán)委積極動(dòng)員我校青少年開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。20xx年1月13日，由南周中學(xué)黨委牽頭，教育處、團(tuán)委組織，黨員教師帶頭，團(tuán)員學(xué)生參與了“創(chuàng)先爭優(yōu)進(jìn)社區(qū) 敬老愛幼結(jié)對子”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式在南周中學(xué)國際報(bào)告廳內(nèi)舉行，邀請了開福區(qū)星港鎮(zhèn)興聯(lián)村社區(qū)的 “空巢老人”和“留守兒童”參加。學(xué)校黨委z書記、z副校長、z助理、團(tuán)委李向副書記、團(tuán)隊(duì)專干z老師也出席了本次活動(dòng)。
在啟動(dòng)儀式上，根據(jù)興聯(lián)社區(qū)提供的幫扶對象名單，南周中學(xué)黨委z書記宣布了第一期幫扶結(jié)對名單。z7人將在接下來的一年里接受K1001班、K1006班、K1008班、K1016班和青年志愿團(tuán)的結(jié)對幫扶。活動(dòng)中，青年教師歐陽玉良作為教師代表發(fā)言，表示一定模范帶頭，想群眾之所想，急群眾之所急，全心全意將活動(dòng)做好。
結(jié)對儀式后，南周中學(xué)的學(xué)生們又為社區(qū)的同志們送上了一臺精彩的節(jié)目表演。幫扶對象們則收到了學(xué)校的第一批慰問物資：一壺油和一袋米。
活動(dòng)后，興聯(lián)社區(qū)居委會(huì)z主任感慨，南周中學(xué)這些年來一直以興聯(lián)社區(qū)為基地，對社區(qū)的“空巢老人”和“留守兒童”實(shí)行了多次幫扶活動(dòng)，讓社區(qū)的居民倍感溫心。
在接下來的一年時(shí)間里，幫扶者將以結(jié)對幫扶的形式，定期、定點(diǎn)、定人對興聯(lián)社區(qū)的“空巢老人”和“留守兒童”實(shí)行上門幫扶服務(wù)，將敬老愛幼落到實(shí)處。
自啟動(dòng)儀式后，各支部也積極行動(dòng)起來，開展了各類“進(jìn)社區(qū)，關(guān)愛老人”的活動(dòng)。其中，K0912班于寒假期間前往壽星公寓與敬老院老人共度快樂時(shí)光，活動(dòng)期中同學(xué)們與老人一起唱歌、一起跳舞，聽老人們暢談過往的崢嶸歲月；K0918班的志愿者們于2月xx日前往懷化新晃縣興隆鄉(xiāng)敬老院，在為老人們送上溫暖物資的同時(shí)，為老人們獻(xiàn)上了一臺小晚會(huì)；K0906則于1月18日下午趕往長沙市第一社會(huì)福利院慰問老人及孤兒，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己對老人的關(guān)愛，如為老人打掃房間，為他們洗腳，洗衣服等；還有，K1001z、z前往芷江三中與當(dāng)?shù)氐某踔猩涣鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，K1009前往湖南永州市寧遠(yuǎn)縣柏家坪鎮(zhèn)慰問留守兒童。
二、“讓創(chuàng)先爭優(yōu)成為青少年的人生價(jià)值追求”征文活動(dòng)
以創(chuàng)先爭優(yōu)為主線，各支部在寒假期間組織了以“讓創(chuàng)先爭優(yōu)成為青少年的人生價(jià)值追求”為主題的征文活動(dòng)，同學(xué)們激揚(yáng)文字，彩筆生花，在開學(xué)后，各班擇優(yōu)上交學(xué)校200余篇優(yōu)秀作品。經(jīng)學(xué)校審查，以下同學(xué)獲得優(yōu)秀征文：
一等獎(jiǎng)：K0916 z K0919z K0908z
二等獎(jiǎng)：K1020z K0907z K0913z K0907z K0908z
三等獎(jiǎng)：K0918z K1003z K0908z
其中完成較好的班級是：K1002、K0907、K0908、K0919
三、“關(guān)心社會(huì)，我的責(zé)任”——青少年走上街頭開展社會(huì)調(diào)查
寒假期間，各團(tuán)員、青年學(xué)生按照團(tuán)委布置的工作，結(jié)合切身實(shí)際自取角度完成一份社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告。活動(dòng)培養(yǎng)和提高了青年關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任意識，提高了自己的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)使命感。
許多支部以青年志愿小組為單位集體上街調(diào)查，發(fā)放調(diào)查問卷，如K1012
班開展了環(huán)境保護(hù)調(diào)查；K0917班開展了廢舊電池調(diào)查；K0913春節(jié)期間的乞討現(xiàn)象調(diào)查；K1006敬老院老人的生存狀況，K0908對春節(jié)期間燃放煙花爆竹情況的調(diào)查；母親河環(huán)衛(wèi)工作的調(diào)查；K0903社區(qū)的治安問題，K1018小區(qū)垃圾箱的維護(hù)情況，K1018旅游服務(wù)市場的調(diào)查報(bào)告等。
四、 “我們的春節(jié)（元宵節(jié)）”手抄報(bào)比賽
為豐富初一年級學(xué)生寒假生活，團(tuán)委布置各支部在寒假積極創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”，初一年級各班開學(xué)前上交手抄報(bào)近80份，經(jīng)過認(rèn)真的評審，C101班獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
五、開展“學(xué)校是我家，我家我做主”校園路名征集活動(dòng)
為方面同學(xué)的日常生活，學(xué)校計(jì)劃對校內(nèi)各條道路命名，寒假期間團(tuán)委布置各班征集富有創(chuàng)意、符合南周特色、有一定的文化內(nèi)涵的路名。
各支部積極響應(yīng)，在班主任、學(xué)生干部的`認(rèn)真組織下，開學(xué)前團(tuán)委收到附有各道路路名以及路名由來的校園路線圖近40份。經(jīng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部認(rèn)真評選，以下班級在本次活動(dòng)中組織較好，他們是：K1001、K1003、K1008、K1015、K1017、K0907、K0919。
其中，以下班級和同學(xué)提供的命名較好，學(xué)校將并擇優(yōu)選用。如，K0919班蔣峰受教學(xué)樓以“唯”命名的啟發(fā)，根據(jù)“豫”同“預(yù)”的含義，以“豫”為系帶，提供了豫才、豫德、豫智、豫行、豫忠、豫信、豫義等路名，K1008班提供的劍凡大道，K1013班提供的慧暢路，K0907提供的劍凡路、求學(xué)路、博弈路、師階路，K0908z提供了延夢路、謹(jǐn)行路，z提供了求索路，z提供了求知路，K0908z提供的唯進(jìn)路， K0919z提供的文心路，許海韻提供的夢圓路。
本次活動(dòng)極大的激發(fā)了同學(xué)們對校園的關(guān)心，增強(qiáng)了校園主人翁意識，希望同學(xué)們在以后的生活中能更多的為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
南周中學(xué)團(tuán)委
學(xué)生活動(dòng)總結(jié)10
覺得一切來得很意外，也覺得來得很及時(shí)，3月7日我學(xué)校食堂遇到海庭師姐，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的交流，我覺得自己的問題真的很明顯，不該再逃避了。海庭師姐一直重復(fù)說過的一句話就是“你都大二了喔！”，這句話讓我本來對于自身的緊張感瞬間增加了，似乎我現(xiàn)在的狀態(tài)令她感到很震驚，因?yàn)閹熃闫鋵?shí)也不過大四，卻表現(xiàn)出了很大的不同，我也很不甘于現(xiàn)狀，想做出改變，但是自己真的很茫然。偶得知此次交流活動(dòng)，希望得到一些啟發(fā)，便投出申請書，躍躍欲試。
今日參加大學(xué)生成長交流活動(dòng)，南師兄作為我的導(dǎo)師，點(diǎn)醒了我許多許多，相差只有一年，為什么差別會(huì)這么大，這就是做與不做的差別，想要做出改變從此時(shí)此刻開始。
首先，南師兄警醒我的是我對于改變自己的想法并沒有很強(qiáng)烈，真正想提升的人會(huì)逼自己去做自己不敢做的事，就像道理我都懂，但我就是沒有去做，等于沒用，這和我今天選擇演繹的故事《鴕鳥的'故事》稍微有了一點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)系，“學(xué)以致用”我恐怕很多學(xué)到的東西就是這樣荒廢掉的。增強(qiáng)內(nèi)動(dòng)力，我認(rèn)為這是能夠較好的促使我更進(jìn)一步的辦法，內(nèi)心會(huì)有很想保護(hù)的人在，想成為能夠被可靠依賴的人。因?yàn)殚L時(shí)間沒有進(jìn)行過生活的自我檢討，總會(huì)容易忘記自己到來的目的，所以覺得茫然迷失，我決定給自己加一個(gè)定期回顧反思個(gè)人時(shí)間段經(jīng)歷的要求。
師兄給了我時(shí)間，我提出了各種稀里糊涂的問題，而師兄也一一為我剖析了問題，不講方案，講根源，我認(rèn)為這倒是很直截了當(dāng)，更有力的給我當(dāng)頭一棒，現(xiàn)在想想，我提出的問題有一些其實(shí)我沒有深入地問自己要一個(gè)解決方案先，就這樣向師兄提出了，似乎毫無責(zé)任感的把問題都堆給了別人去幫我解決，有些許慚愧，這也是我所需要提升的，即刻思考解答問題的能力。
我今天表達(dá)的最多的自己的不敢就是面對公眾說話容易卡頓，思維聯(lián)系不上，且會(huì)緊張，剖析原因，我會(huì)不敢去做事是對于自己的自信度不夠，自信心不夠就顯得底氣不足，底氣不足的很大原因就是個(gè)人的專業(yè)度和能力的不足，這恰恰是我們在大學(xué)最真切需要的學(xué)習(xí)的東西，所以意識到目前最重要的還是學(xué)好專業(yè)知識提升個(gè)人能力，才有資格去談?wù)撊ミx擇自己想要走的路。
“沒有那么多但是”“不要總是抱怨，該想想怎么去做好，怎么去解決才是”
師兄還給我講了一些關(guān)于面試方面的問題。自我介紹是面試最開始的環(huán)節(jié)，這也是我最容易感到恐懼的表現(xiàn)自我環(huán)節(jié)，歸根底氣自信心不足，企業(yè)真正需要的是能夠?yàn)樗麄儎?chuàng)造價(jià)值的員工，何必要一個(gè)這樣不自信的人呢，這挺觸動(dòng)我的，劇情里畢業(yè)找不到工作的恐怖劇情會(huì)閃現(xiàn)腦海，我也意識到自我介紹的重要性，過low真的很扣分。
關(guān)于認(rèn)知的問題，師兄給了我一道公式“認(rèn)知=經(jīng)歷+圈子”，我目前的認(rèn)識還是很有局限性的，師兄講到的很多事情，其實(shí)好多我像是今天才聽說，會(huì)感到自己孤陋寡聞。跳出自己的圈子，多看看外面的世界，嘗試融入不同的圈子，可以讓自己獲得更多資源，收獲更多東西。
今天我還學(xué)到了一個(gè)學(xué)習(xí)方法：體系化學(xué)習(xí)、創(chuàng)造融入學(xué)習(xí)氛圍、正反饋機(jī)制。大概從上大學(xué)開始，就忘了學(xué)習(xí)方法的重要性！再累也至少要想想投資收益的問題呀。
學(xué)生活動(dòng)總結(jié)11
回首過去的一年大一生活一切仿佛還在眼前：從剛剛剛進(jìn)校時(shí)的無比興奮到初知學(xué)生會(huì)的向往，從初次參加學(xué)生會(huì)的面試的緊張到剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)的激動(dòng)，從第一次參加學(xué)生會(huì)干部競選的彷徨到參加學(xué)代會(huì)的自豪，從剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作時(shí)的茫然到此刻從事工作時(shí)的坦然，我就是這樣一步一步的走過了我的大一學(xué)生會(huì)工作。回想起在學(xué)生會(huì)工作、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不由的就會(huì)產(chǎn)生很多感慨。是校學(xué)生會(huì)給了我一個(gè)展示自我的舞臺；是校學(xué)生會(huì)給了我另一種家的感覺。身為校學(xué)生會(huì)監(jiān)察部的一名成員，在這段工作生活中，學(xué)會(huì)了很多，也成長了很多！每一次工作，每一次活動(dòng)，甚至每一次例會(huì)，每一次值班都會(huì)讓我從中學(xué)到很多東西。如何更高效無誤的完成一項(xiàng)任務(wù)；如何成功的組織策劃一次活動(dòng)；工作中應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)；不一樣工作的側(cè)重點(diǎn)又是什么；如何在日常工作中見微知著，更好的把平淡的工作做得更好更有好處等等。
1、監(jiān)察部分配有干事定期旁聽其他部門的會(huì)議，檢查該部門出勤表現(xiàn)狀況、例會(huì)參加狀況以及例行查值班的工作。我今年大多數(shù)時(shí)候負(fù)責(zé)了生活部例會(huì)的查勤任務(wù)，成功結(jié)識釗哥等大批優(yōu)秀人物。
2、監(jiān)察部各成員配合其他部門的工作，對其他部門的工作給予相應(yīng)的支持，要盡自我最大的潛力幫忙其他部門完成工作。在很多的`活動(dòng)中我們監(jiān)察部的成員形象沒有舞臺上的演員那樣流光溢彩，但是我們在臺下默默地為他們付出，也為我們學(xué)生會(huì)展現(xiàn)了另外一種新形象！
大一上學(xué)期生活已接近尾聲，我們有必要對我們的工作做一個(gè)總結(jié)，要反省，對工作中出現(xiàn)的問題要正確分析并及時(shí)改正，當(dāng)然好的工作經(jīng)驗(yàn)要保持和延展。
在生活部近一學(xué)期的工作中，我感受到了溫暖，看到了團(tuán)結(jié)，成熟了心智。每一位成員都是那么的熱情誠摯，都是那么的努力，在我們的精誠合作下風(fēng)雨同舟地完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)，各部長也是那么的＇熱心腸，平易近人，讓我甚為感動(dòng)，因此我很感謝各部長、師兄師姐還有大一的干事，是你們的無私幫助讓我在各項(xiàng)活動(dòng)的鍛煉中得到進(jìn)步和成長。
回到我的工作上來，我們生活部的主要工作是每周的宿舍衛(wèi)生檢查和協(xié)助紀(jì)保部檢查晚歸。在近一個(gè)學(xué)期的工作中，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和系部老師的指導(dǎo)及同學(xué)們的支持無疑給了我很大幫助，使我從剛開始工作時(shí)的無所適從變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應(yīng)手。在每個(gè)星期例行的宿舍衛(wèi)生檢查中，我熟知哪些方面是檢查的重點(diǎn)，怎樣的評分才是合理的，在檢查中我掌握如何才能與同學(xué)們和諧相處；在協(xié)助其他部門開展活動(dòng)的時(shí)候，我懂得怎樣顧全大局，提供令老師和同學(xué)滿意的服務(wù)。
記得我來到生活部的初衷是為了鍛煉自己的能力，提升自己的素質(zhì)，充實(shí)大學(xué)生活。通過工作，我也確實(shí)獲取良多，受益匪淺，但這還不夠，我們還需再接再厲，進(jìn)一步加大工作力度，挑戰(zhàn)自我。
學(xué)生活動(dòng)總結(jié)12
今天，我們終于體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。穿上不御寒的金立手機(jī)紅色背心，拿著厚厚的一摞傳單，我們踏上了“社會(huì)實(shí)踐”的漫漫征程。
剛開始我很害怕，遇到人也不好意思站出來。后來看到手上的傳單數(shù)量逐漸減少，身體的負(fù)擔(dān)變輕了，心也放松了。我笑著習(xí)慣了“你好，益達(dá)移動(dòng)城，謝謝你”這句話。看著數(shù)碼相機(jī)上那些勞作的背影，我才知道，我們的笑容是那么甜蜜。原來勞動(dòng)者最美。
工作了一上午，現(xiàn)在坐在店里吃著熱氣騰騰的土豆粉，心里無比暢快。休息一下，下午的工作馬上就要開始了。戰(zhàn)斗，加油！
下午還是老樣子。看著手中厚厚的傳單和絡(luò)繹不絕的陌生人，我們開始有了工作的樂趣。
就這樣，我們度過了艱難的.幾天。雖然是義務(wù)勞動(dòng)，但是收獲很大。
剛開始只是抱著完成任務(wù)的心態(tài)工作，后來看著傳單一張張減少，臉上的笑容越來越輕松。凍僵的手，僵硬的臉，街道，人群，我們看到的不僅僅是任務(wù)的完成，還有自己的成長。我們知道你對同一件事越感興趣，你就越有效率
就越高。
雖然我們在社區(qū)服務(wù)的過程中遇到了大大小小的困難和麻煩，我們有過分歧，有過退縮，但我們最終還是選擇了繼續(xù)努力，直至達(dá)到目標(biāo)。
通過本次的社會(huì)實(shí)踐，我們不但像以前一樣知道了勞動(dòng)的辛苦和樂趣，更知道了做任何事都要采用正確的方式方法，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體的力量，不退縮不放棄，最終一定會(huì)取得成功。
學(xué)生活動(dòng)總結(jié)13
在軍訓(xùn)活動(dòng)中成長
20xx年9月2日至9月5日我校對全校學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。此次軍訓(xùn)活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各部門的通力協(xié)助，相互配合下，取得了圓滿成功。
軍訓(xùn)作為學(xué)校教育的一種特殊形式，在培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。有利于培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義、集體主義精神；有利于磨練同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；有利于同學(xué)們組織性、紀(jì)律性的提高和身體素質(zhì)的增強(qiáng)。
一周以來，教師們盡職盡責(zé)，在訓(xùn)練過程中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任都給予了軍訓(xùn)活動(dòng)大力的支持。在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們以解放軍戰(zhàn)士為榜樣，嚴(yán)格訓(xùn)練，不畏氣候地變化，對每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊，步調(diào)一致，嘹亮的喊號聲、回蕩在操場上。大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，完全按照小教官的要求，一切行動(dòng)聽指揮。盡管有的同學(xué)身體素質(zhì)不太好，但是，他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練。
通過一周的`軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。同學(xué)們在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，初步展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，這是對學(xué)生們今后成長的一個(gè)良好的開端，我們相信，通過這次軍訓(xùn)，對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影
響。
短暫的軍訓(xùn)生活給大家留下了美好而難忘的回憶，想必，每一位同學(xué)都忘不了緊張嚴(yán)格的列隊(duì)訓(xùn)練，忘不了那整齊嘹亮的口號聲……此次軍訓(xùn)，定會(huì)在全校師生的腦海里留下深刻的印象。
***小學(xué)
二零一三年九月五日
學(xué)生活動(dòng)總結(jié)14
1.學(xué)校組織了語文教師討論、反饋，選擇一定數(shù)量的經(jīng)典書目按學(xué)段推薦給學(xué)生進(jìn)行閱讀。
2.開展了關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)，組織、討論和落實(shí)。如在班級中組織學(xué)生討論。
3.每天利用中午或下午下課后到晚自習(xí)前半個(gè)小時(shí)左右時(shí)間，讀學(xué)校圖書館里適合學(xué)生閱讀的一些書。基本做到每兩個(gè)星期讀一本約300的書，了解梗概，說出最精彩的地方。讀的時(shí)候講究讀書方法，可用瀏覽讀、快速讀，也可以用精讀法重點(diǎn)讀等。
4.成立了讀書小組或讀書俱樂部，及時(shí)了解學(xué)生讀書情況。發(fā)揮小組長作用，讓小組長代替老師實(shí)行管理，定期了解小組成員讀書進(jìn)展，讓小組同學(xué)相互督促，及時(shí)強(qiáng)化學(xué)生讀書的意識最新20xx年全民閱讀活動(dòng)總結(jié)最新20xx年全民閱讀活動(dòng)總結(jié)。
5.語文老師可以開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生看課外書時(shí)，做批注、勤寫，
7.利用課前五分鐘演講的時(shí)間，學(xué)生輪流誦讀優(yōu)秀文章或推薦一本好書。
8.班級成立了圖書角。（人均不得少于1本）
9.把讀書活動(dòng)融入學(xué)校科技藝術(shù)節(jié)，檢驗(yàn)學(xué)生讀書活動(dòng)的成效如可在科技藝術(shù)節(jié)期間開展有關(guān)讀書活動(dòng)的知識競賽。
10.學(xué)校廣播站增設(shè)了“向你推薦一本好書” 的欄目，定期向?qū)W生推薦一本好書，
11.把讀書活動(dòng)從校園延伸到了家庭。利用家長會(huì)向家長宣傳讀書活動(dòng)的意義和目的`及其重要性，鼓勵(lì)家長和學(xué)生同讀一本書。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。
12.由各個(gè)教研組承擔(dān)一次全校性的讀書講座。
13.不定期開展了“讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。
14.組織評書活動(dòng)。高年級的學(xué)生閱讀范圍要廣闊一些，他們看了一些書籍后，很想有機(jī)會(huì)交流一下對書中人物的看法。組織評書活動(dòng)，可以提高學(xué)生的閱讀水平。
15.組織了展覽會(huì)。從不同年級的知識水平出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寫，幫助他們掌握記讀書摘要。做讀書卡片、寫的方法，不斷他們的閱讀能力最新20xx年全民閱讀活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)
還可以組織寫的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦優(yōu)秀展覽。
學(xué)生活動(dòng)總結(jié)15
一、活動(dòng)簡況：
從94年開始，汕大的師生喊出了"在南方，我們要讀書"的口號并開始舉辦"汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"。通過開展探討學(xué)習(xí)方法與宗旨，提高讀書興趣與動(dòng)力，營造高品位的讀書氛圍的系列活動(dòng)，賦予"好讀書，讀好書，讀書好"在新形勢下的豐富涵義，是汕頭大學(xué)為適應(yīng)形勢發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)載體，著眼于提高人的文化素質(zhì)和校園文化品位，通過校團(tuán)委和圖書館的倡導(dǎo)、各級積極推動(dòng)、全校踴躍參與的形式，大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型校園。
xx年桑浦山讀書節(jié)，以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展。"12年汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"自3月份開始，持續(xù)至4月底，為期長，效果好。主要由系列的講座活動(dòng)和征文活動(dòng)組成。全校同學(xué)積極參與今年的讀書節(jié)活動(dòng)。通過郵件調(diào)查，同學(xué)們對講座的反饋很為滿意。而今年以"奧運(yùn)情 嫦娥舞 讀書香"為主題進(jìn)行征文比賽，則為汕大學(xué)子們提供一個(gè)文豪揮筆的絢麗舞臺。此次征文比賽中，各個(gè)學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿，體現(xiàn)了同學(xué)們的真實(shí)水平，共收到征文數(shù)十篇，在學(xué)校組織有關(guān)專家評定、審核后，評出優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)2篇，三等獎(jiǎng)2篇。
汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)了桑浦山讀書節(jié)精神，開辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚(yáng)民族文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，營造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍，讓讀書明理，讓校園生活更和諧。
同時(shí)，通過讀書節(jié)的活動(dòng)切實(shí)提高學(xué)生社團(tuán)的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力，提高學(xué)生對圖書館資源的利用能力；培養(yǎng)并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充實(shí)校園的文化底蘊(yùn)，豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活，讓校園生活更加多姿多彩。此外，讀書節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書學(xué)習(xí)氛圍，更好地倡導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立思考問題。從總體來看，今年的讀書活動(dòng)是成功的。
二、活動(dòng)評價(jià)：（縱觀活動(dòng)全過程），
桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是我校學(xué)生工作、團(tuán)工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌，培養(yǎng)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生社團(tuán)發(fā)展能力的一個(gè)優(yōu)秀的校園文化活動(dòng)，也成為我校對外宣傳的一個(gè)典型和一張文化名片。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。無論是從準(zhǔn)備還是從過程上來說都很成功，對此，將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、活動(dòng)意義明確。
桑浦山讀書節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于讀書的節(jié)日，重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神，是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過讀書節(jié)活動(dòng)開展來鍛煉同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)。
同學(xué)們積極參與到讀書節(jié)的活動(dòng)中來，勤于思考，既體驗(yàn)活動(dòng)中的點(diǎn)滴，感受活動(dòng)帶來的歡樂，也宏觀地思考自己在活動(dòng)中有什么收獲，自己做這些組織工作能做到怎樣的程度，使自己對現(xiàn)實(shí)和未來的定位更為準(zhǔn)確、客觀。在大學(xué)里很多低年級的學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問題就是學(xué)習(xí)目的不明確，對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，因而引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視，執(zhí)行妥善。
本屆讀書節(jié)得以順利開展并取得圓滿成功，離不開領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，以及組織者精心策劃、妥善執(zhí)行。在這次讀書節(jié)中，為我校結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際工作更好的組織開展讀書活動(dòng)，為使讀書活動(dòng)落到實(shí)處奠定了良好的基礎(chǔ)，共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)喻洪書記、陳智武副書記以及汕頭大學(xué)圖書館楊明華館長、張莉華副館長等主要負(fù)責(zé)人多次親臨現(xiàn)場并對活動(dòng)給予指導(dǎo)和支持。
社聯(lián)各部門和社團(tuán)精心策劃，使活動(dòng)都妥善執(zhí)行。各部門準(zhǔn)備充分、密切配合，制定了具體的工作方案，按照工作任務(wù)，抽調(diào)足夠人員，分解任務(wù)，責(zé)任到人。做好了讀書節(jié)前、讀書節(jié)中、讀書節(jié)后的宣傳、新聞報(bào)道，通過廣泛的宣傳活動(dòng)把本屆讀書節(jié)的宗旨落到實(shí)處并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
前期宣傳到位，除了常規(guī)的橫幅、海報(bào)、掛卡、樹標(biāo)、傳單等宣傳方式，還積極與校內(nèi)各部門合作，如藝術(shù)教育中心等合作增加講座的可看性；工作人員工作認(rèn)真積極，展現(xiàn)了良好的形象和工作態(tài)度在在各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真思考、積極探索，不斷總結(jié)，開拓創(chuàng)新，為實(shí)際工作的開展和今后繼續(xù)舉辦的學(xué)習(xí)活動(dòng)積累例了經(jīng)驗(yàn)；得到了校內(nèi)其他兄弟組織的支持，校會(huì)、踹網(wǎng)、汕青等組織為活動(dòng)順利開展提供了幫助。
3、實(shí)現(xiàn)提前三個(gè)月準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書，提前一個(gè)月宣傳的方案。
讀書節(jié)是在三四月份進(jìn)行，與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)月存在時(shí)間上的沖突，今后的讀書節(jié)將實(shí)現(xiàn)提早策劃，提前宣傳的方案，提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備，讓社團(tuán)成為讀書節(jié)活動(dòng)的有力先鋒。做到先知先覺，在各類大型活動(dòng)中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。
4、賦予汕頭大學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容更深廣的內(nèi)涵。
本次讀書節(jié)的系列講座活動(dòng)從 "全球資源輕松獲取，館際互借幫你實(shí)現(xiàn)"， "win do change" "book? no book!" "讀書o成長o人生"交流會(huì)等四個(gè)講座從學(xué)術(shù)資源、金融理財(cái)和讀書與人生幾個(gè)方面宣傳桑浦山讀書節(jié)的精神，倡導(dǎo)讀書明理，營造濃郁的讀書氛圍，更為處于現(xiàn)代化社會(huì)的同學(xué)們提供了共享海量的學(xué)術(shù)資源的機(jī)會(huì)。是針對性強(qiáng)、學(xué)生喜愛、收效顯著的活動(dòng)。
本次讀書節(jié)系列講座更與汕頭大學(xué)青年領(lǐng)袖論壇共同舉辦了題為"書·畫·人 講·答·問--我與硯峰山人李聞海………"的講座。有幸邀請到世界五百強(qiáng)企業(yè)正大集團(tuán)副總裁李聞海先生為主講嘉賓。汕頭大學(xué)黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長、學(xué)生處陳珠琳處長、共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)喻洪書記、陳智武副書記等校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及共青團(tuán)汕頭市委周崇凝書記等校外領(lǐng)導(dǎo)出席了本次講座。共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)書記喻洪為領(lǐng)袖論壇致開幕辭，校黨委羅念潮副書記和為青年領(lǐng)袖論壇標(biāo)志揭幕，共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)陳智武副書記為講座主持。
講座得到了來自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會(huì)的會(huì)員、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽企業(yè)家代表的支持和汕頭大學(xué)廣大師生的踴躍預(yù)約參加講座。僅預(yù)約和報(bào)名講座學(xué)生已達(dá)222人，為了滿足同學(xué)們的需要，經(jīng)李聞海先生和共青團(tuán)陳智武副書記的同意，向數(shù)十位學(xué)生追發(fā)了數(shù)十張站票。
三、活動(dòng)總結(jié)
21世紀(jì)是一個(gè)知識型、學(xué)習(xí)型社會(huì)，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的需要。開展讀書活動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立社會(huì)主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的`人生價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌。開展讀書活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。開展讀書活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。開展讀書活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位，是迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)的良好表現(xiàn)。悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，書傳真知，筆墨傳神，汕頭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將在校團(tuán)委、汕頭大學(xué)圖書館的領(lǐng)導(dǎo)下辦好、辦大、辦強(qiáng)桑浦山讀書節(jié)。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至xx年以來一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”的新課程理念。
二、深入宣傳，營造良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教師以身作則，帶頭讀書
要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
四、建立保障機(jī)制
1、固定閱讀時(shí)段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。
2、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。
4、學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選 “讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動(dòng);舉辦班級讀書會(huì)，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導(dǎo)，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成;開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《慶祝建國60周年》，《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。舉辦語文古詩詞、名著知識競賽活動(dòng)。由各班安排舉辦高年級名著知識競賽，中低年級舉辦古詩詞背誦競賽。其中各年級設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6，三等獎(jiǎng)9名，并設(shè)班級優(yōu)勝獎(jiǎng)。
五、營造閱讀氛圍
學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。
1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級各班互相調(diào)換,每 周語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”。
3、布置美化書香校園
學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開辟閱讀長廊、張貼有關(guān)讀書的名人名言，把學(xué)生浸潤在書香中。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動(dòng)，如閱讀考級、讀書郎競賽等;舉行各類閱讀之星評比。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長打好底色。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好校報(bào)《閭河圃》，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的文章，鼓勵(lì)師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。
六、抓好讀書活動(dòng)
“讀書”兩，關(guān)鍵在于“讀”，書的價(jià)值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，是我們的目標(biāo)所在。我們主要做了一下幾方面的工作：
(1)上好閱讀課
充分用好早讀和閱讀課，在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會(huì)提問，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率。采用“教師、家長、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。
(2)做好讀書筆記
中、高年級學(xué)生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評比活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。
(3)抓好經(jīng)典誦讀。
中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩文經(jīng)典，對于治學(xué)修身、陶冶性靈、引導(dǎo)價(jià)值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估價(jià)也不過分的。
(4)出好讀書小報(bào)
每個(gè)班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，各班將學(xué)生的這些資料集中整理，分類編輯，學(xué)校要求學(xué)生每學(xué)期出兩期讀手抄報(bào)，學(xué)校定期評比展示。
(5)開展讀書活動(dòng)
我校于5月份組織開展了“校園讀書月”活動(dòng)。在“讀書月”活動(dòng)中，學(xué)校開展了一系列的讀書活動(dòng)，如“詩文朗誦會(huì)”、“我和書的故事”征文比賽、“讀書之星”評選、演講比賽等等。
(6) 引入競爭機(jī)制
根據(jù)學(xué)校的讀書活動(dòng)進(jìn)展情況，學(xué)校開展了評“書香班級”、“書香學(xué)生”等活動(dòng)。我校還將讀書活動(dòng)列入班級考核方案，期終組織評比并頒獎(jiǎng)，也激發(fā)了全體師生讀書的積極性。
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