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一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
小年的前一天，快樂(lè)作文的老師和同學(xué)們一起外出送福。
我們?nèi)齻�(gè)一組，而我是組長(zhǎng)，還提了一個(gè)又大又沉的袋子，袋子里裝了很多“福”。我拿著福走在大街上，心兒怦怦直跳，心想：“哎呀！我不會(huì)送福啊！”老師仿佛猜出了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“加油啊！不要害怕。”我鼓足勇氣拿著福裝做鎮(zhèn)靜地走著。
“咦！那有阿姨。”我的同伴驚叫一聲。
“阿姨，您好！我是快樂(lè)作文的學(xué)生，正在參加公益活動(dòng)，這是我送您的福，祝您開(kāi)開(kāi)心心，萬(wàn)事如意！請(qǐng)?jiān)谖疫@紙上寫(xiě)上名字吧！”
“哦哦！謝謝呀！那我收下了，也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”阿姨笑著地說(shuō)，然后拿起筆簽好了名。
“耶！我終于送出了第一個(gè)福啦！”我高興得一蹦三尺高，心中的石頭也落下來(lái)了。
我趁熱打鐵，又把“福”送給了一位老奶奶，老奶奶收下后卻說(shuō)：“我沒(méi)讀書(shū)不會(huì)寫(xiě)名字。”“唉！我太難了。”接著，我把“福”送給了保安叔叔、前臺(tái)小姐姐、警察，我還祝福他們新年快樂(lè)，身體健康！他們都高興地收下了，我的信心也更足了。很快我們這組的“福”全部送完了。
在這次公益活動(dòng)中，我懂得了“福”的含義。福的.左邊“礻”是表示之意，右邊的“一”是平安，右邊的“口”是一口人，右邊的“田”是四口人，就表示大家都要平安、幸福。
送福活動(dòng)帶給了更多的人歡樂(lè)、幸福，也讓我的膽量變大了。這次活動(dòng)真讓我刻骨銘心啊！
四年級(jí)日記 篇2
今天是正月十五，是我們中華民族傳統(tǒng)的元宵節(jié)，在這一天里，我們家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮、猜燈謎、當(dāng)然吃湯圓也是必不可少的。
因?yàn)樽蛱彀才旁谏衔绲膴W數(shù)課才剛剛上完，所以我今天早上睡了個(gè)大覺(jué)。起床后，吃了飯本想好好玩一下，可是一想，唉呀下午還有英語(yǔ)課呢，差點(diǎn)忘了，誤了大事。
上完英語(yǔ)課后我直接去了奶奶家和家人一起吃晚飯，今天我很開(kāi)心。
2月18日 晴
明天就要開(kāi)學(xué)了，我的.心情非常激動(dòng)，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到一個(gè)多月不見(jiàn)的同學(xué)了，可以擺脫無(wú)聊的假期了，我真是太高興了！
在這個(gè)假期里我那也沒(méi)去天天待在家里睡覺(jué)，寫(xiě)作業(yè)，吃飯，玩電腦。終于要開(kāi)學(xué)了，我真是太高興了！
四年級(jí)日記 篇3
自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的.事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
四年級(jí)日記 篇4
春天到了，爸爸媽媽帶我到無(wú)想寺郊游。一路上，陽(yáng)光明媚。我發(fā)現(xiàn)河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，地上的小草也悄悄地探出自己的小腦袋。
到了山腳下，我發(fā)現(xiàn)山上的.樹(shù)木全變綠了，好像大山也穿上了綠色的外套。山腳下有一條直通山頂，彎彎曲曲像一條蛇。我們沿著羊腸小道向上攀爬。我一馬當(dāng)先沖在前面，像只快樂(lè)的小鹿，把爸爸媽媽甩得老遠(yuǎn)。山坡上很難走，有的地方又陡又滑，還有的地方是爛泥。我們氣喘吁吁好不容易才爬到山頂。
站在山頂上，我向遠(yuǎn)處眺望，秀麗的山峰一個(gè)連一個(gè)，有的像駱駝，有的像筆架，有的像奔馬，真是美極了。近處農(nóng)民的房頂像山峰一樣，東一個(gè)西一個(gè)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，真是爽極了。
我踩在青青的草地上，大口呼吸著清新的空氣，心里真暢快啊！
四年級(jí)日記 篇5
08月15日 星期一 天氣：晴
我有一個(gè)調(diào)皮的表弟，今年讀三年級(jí)，一雙小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，特喜歡搞惡作劇。表弟經(jīng)常住在我家。有一次，我和他、哥哥三個(gè)人一起玩，玩了一會(huì)兒，表弟就去房間，拿起筆不知道在畫(huà)什么，我也沒(méi)在意，繼續(xù)跟哥哥玩。一會(huì)兒，廚房里的媽媽叫我去買(mǎi)醬油，哥哥也回他房間寫(xiě)作業(yè)了。我穿好鞋，綁好鞋帶，準(zhǔn)備出門(mén)，突然，表弟沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“表哥，你背后有臟東西，我?guī)湍闩模 蔽彝Ｏ铝四_步，表弟就在我背后拍了一下，然后大聲說(shuō)：“去吧，拍好了！”我笑著對(duì)表弟說(shuō)：“謝謝啦！”這時(shí)候的表弟小眼睛也笑得快瞇成一條線了，他拍著胸脯說(shuō)：“別客氣，誰(shuí)叫咱是哥們呢！”我樂(lè)顛顛地往樓下跑。可奇怪的是，路上有很多人都朝我笑呢！我看著他們，也莫名其妙地笑了。我回到家，把醬油拿給媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽瞪大眼睛看著我也笑了！笑聲引來(lái)了哥哥，他把我前后左右都瞄了一眼，也笑得前俯后仰！表弟也跑出來(lái)了，一雙小眼睛眨呀眨，還連聲問(wèn)：“笑啥呢？笑啥呢？”一邊說(shuō)一邊走到門(mén)口好像要出去的樣子。我真是丈二和尚—摸不著頭腦，難道我長(zhǎng)了三頭六臂？媽媽指著我背面，笑得上氣接不著下氣。我把手伸到后面，咦！好像有紙！我一撕，拿到我的面前一看，天哪！上面寫(xiě)著“我是笨蛋”四個(gè)字！哪個(gè)王八蛋貼的`？我一定扁死他！我腦海里像放電影一樣映出一些畫(huà)面：如果是出門(mén)前……“啊！是表弟！”我氣得大叫！我的目光尋找著表弟，可表弟已迅速打開(kāi)門(mén)跑了，當(dāng)我追到樓下時(shí)，表弟已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了！
我好冤呀！被表弟當(dāng)猴子一樣耍還對(duì)著他說(shuō)“謝謝！”
四年級(jí)日記 篇6
周一開(kāi)集體大會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)站在國(guó)旗下發(fā)言，他說(shuō)最近我們學(xué)校的食堂出現(xiàn)嚴(yán)重浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，為了避免此類(lèi)事情的發(fā)生，學(xué)校要進(jìn)行一次“光盤(pán)行動(dòng)”，去食堂吃飯的學(xué)生一定要把飯吃完才行。
于是當(dāng)天中午我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)食堂中有幾個(gè)帶著紅袖章正在做值日的`學(xué)生，過(guò)去一打聽(tīng)才知道，他們是負(fù)責(zé)檢查食堂糧食浪費(fèi)情況的“小偵查員”。看來(lái)學(xué)校老師為了不讓我們浪費(fèi)糧食，真是煞費(fèi)苦心啊。
我快吃完飯的時(shí)候，覺(jué)得自己已經(jīng)不餓了，但是還沒(méi)有到一點(diǎn)也不能再吃的地步，要是在平時(shí)，我一定會(huì)端著這盤(pán)子里剩下的米飯全都倒在桶里的，但是我一想到校長(zhǎng)的講話，想到種糧食的農(nóng)民伯伯是如此的辛苦，于是我就收起來(lái)自己的小心思，老老實(shí)實(shí)把飯吃干凈了，然后到“小偵查員”那里檢查，才出了食堂。
我覺(jué)得學(xué)校的這個(gè)方法真的很不錯(cuò)，既讓我們懂得了珍惜糧食，并且也讓我們老老實(shí)實(shí)吃完定量的飯菜，也有助于我們身體的成長(zhǎng)，真是一舉兩得啊。
四年級(jí)日記 篇7
今天，我一看，天啊！我最喜歡的“龍王球”的下面變成了土黃色，一碰就掉皮。我真是又心疼又著急，不知怎么辦才好，我急的直撓頭皮。
爸爸一回家，我把這這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“那是由于澆水過(guò)多造成了爛根”。得“動(dòng)手術(shù)”。我舍不得，直到花“奄奄一息”的'時(shí)候，我才無(wú)可奈何的把花給了爸爸。
我爸爸便抄起“手術(shù)刀”一刀將龍王球切去一大半。切面一小塊發(fā)白一大塊發(fā)黃，又切了4刀，顏色才一樣。可是“患者”只剩半寸高的頭了。涼了4天，切口有些干燥了。爸爸鏟來(lái)一盆細(xì)沙，洗凈曬干，又用鍋炒了幾下，然后盛入盆中，中間鋪了一把草木灰。這樣龍王球的“手術(shù)”就做好了。
十幾天過(guò)去了，新的毛刺和花蕾長(zhǎng)出來(lái)了。
我驚奇的問(wèn)爸爸“這是怎么回事”。爸爸對(duì)我做了一個(gè)鬼臉對(duì)我說(shuō)：“不告訴你，長(zhǎng)大了你就知道了。”
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