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日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期計(jì)劃書(shū)1
為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，拓寬學(xué)生思想道德建設(shè)的機(jī)制和實(shí)施途徑，關(guān)注學(xué)生個(gè)性需求，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康和諧成長(zhǎng)和課程改革的有效實(shí)施。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校將繼續(xù)開(kāi)展德育導(dǎo)師工作，現(xiàn)將本學(xué)期計(jì)劃制訂如下：
一、主要工作：
1、全校各年級(jí)、各班要認(rèn)真做好宣傳工作，積極掀起學(xué)校推行的德育導(dǎo)師制熱潮，要充分明確德育導(dǎo)師制的意義、目標(biāo)和任務(wù)。年級(jí)組和班級(jí)要配合學(xué)校搞好德育導(dǎo)師制的實(shí)施。
2、各年級(jí)和各班組織導(dǎo)師、學(xué)生填寫(xiě)好“德育導(dǎo)師制”雙向選擇表，原則上是班級(jí)的任課老師與本班級(jí)的同學(xué)結(jié)對(duì)。
3、各年級(jí)由年級(jí)長(zhǎng)協(xié)調(diào)可與本年級(jí)的問(wèn)題學(xué)生結(jié)對(duì)，并填寫(xiě)好“德育導(dǎo)師制”雙向選擇表。學(xué)生應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)雙向選擇表，應(yīng)定期、主動(dòng)向德育導(dǎo)師匯報(bào)自己的.思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，與德育導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系，尊重并接受德育導(dǎo)師的指導(dǎo)，遇有問(wèn)題也應(yīng)先與德育導(dǎo)師取得聯(lián)系，逐級(jí)反映問(wèn)題。
4、德育導(dǎo)師在接收學(xué)生后，應(yīng)主動(dòng)與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解、熟悉學(xué)生的基本情況。落實(shí)談心制度。導(dǎo)師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注帶教學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)。師生間保持人格上的平等、情感上的相容，創(chuàng)造無(wú)拘無(wú)束、相互交流的氛圍同學(xué)生交心談心，并作記錄和分析。有效舒緩學(xué)生的心理壓力、預(yù)防學(xué)生成長(zhǎng)和交際中出現(xiàn)的發(fā)展性問(wèn)題，維護(hù)學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，開(kāi)發(fā)學(xué)生心理潛能。
5、健全學(xué)生跟蹤檔案。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，給每位學(xué)生建立個(gè)人檔案，個(gè)人檔案應(yīng)對(duì)學(xué)生本人及其家庭狀況，包括家庭的結(jié)構(gòu)，父母的文化程度、家庭的教育方法、父母雙方的工作狀況以及學(xué)生的表現(xiàn)記錄在案，制定出符合學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)，并指導(dǎo)他們完成。
6、德育導(dǎo)師要認(rèn)真記好導(dǎo)師制手冊(cè)，做好考核記錄，每?jī)芍苤辽僖才乓淮闻c結(jié)對(duì)學(xué)生的交流或輔導(dǎo)，每月至少要有一次與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。每一學(xué)期至少家訪(fǎng)一次。
7、以德育導(dǎo)師為主，會(huì)同相關(guān)班主任、任課教師、家長(zhǎng)，共同診斷學(xué)生的缺陷，提出問(wèn)題，找準(zhǔn)方法，落實(shí)措施。對(duì)學(xué)生學(xué)科上的不平衡、思想上的不穩(wěn)定、交往上的不恰當(dāng)?shù)葐?wèn)題各抒己見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，德育導(dǎo)師做好各方面的協(xié)調(diào)工作。
二、保障措施
1、落實(shí)導(dǎo)師指導(dǎo)時(shí)間，確保雙方的交流。
2、形成有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的工作檢查、督導(dǎo)、評(píng)估制度，對(duì)開(kāi)展“導(dǎo)師制”情況實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié)。
三、考核與獎(jiǎng)勵(lì)
1、導(dǎo)師應(yīng)向?qū)W校提交德育導(dǎo)師工作記錄和學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案，教導(dǎo)處結(jié)合導(dǎo)師工作記錄，聽(tīng)取受導(dǎo)學(xué)生及其他同學(xué)的評(píng)價(jià)、聽(tīng)取有關(guān)教師和班主任以及家長(zhǎng)對(duì)導(dǎo)師工作的評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上形成對(duì)導(dǎo)師的工作評(píng)價(jià)。
2、通過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)，使學(xué)生在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校將對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
3、年級(jí)組根據(jù)學(xué)校德育導(dǎo)師制方案實(shí)施的考核細(xì)則，每年期末要進(jìn)行重點(diǎn)考核，德育導(dǎo)師制工作考核結(jié)果記入教職工個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，并與年度考核、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤。
學(xué)期計(jì)劃書(shū)2
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，政治與行政學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)文娛部在校團(tuán)委指導(dǎo)及團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的正確帶領(lǐng)、各兄弟部門(mén)的積極協(xié)助下，經(jīng)過(guò)文娛部全體成員的努力，不斷完善文娛部職能，拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初擬訂的工作計(jì)劃，文娛部在各項(xiàng)工作中都取得了顯著的成績(jī)。文娛部的主要工作是承辦學(xué)院的各類(lèi)文娛文體活動(dòng)，豐富同學(xué)的生活，發(fā)展同學(xué)多方面才能。文娛部這個(gè)學(xué)期主要的工作文藝小組的常規(guī)訓(xùn)練，政院第六屆共青團(tuán)形象之星大賽，政院天馬人龍啟動(dòng)儀式的朗誦組培訓(xùn)以及文院美麗校園2、3事朗誦大賽初復(fù)賽的朗誦培訓(xùn)，政院團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼，政院第二屆畢業(yè)生歡送會(huì)等。
經(jīng)過(guò)了上個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)，文體部在此學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展也更加順利和靈活。
I成果總結(jié)
1、在5月13日政院的朗誦組參加了文學(xué)院舉辦的紅色經(jīng)典朗誦比賽決賽，在大賽中選手表現(xiàn)良好，收到較好的效果。
2、在5月21日，我院的合唱團(tuán)參加了校團(tuán)委舉辦的建黨90周年的主題合唱比賽，經(jīng)過(guò)學(xué)院老師，部門(mén)成員以及指導(dǎo)老師與合唱團(tuán)兩個(gè)多月來(lái)的艱苦排練，在比賽當(dāng)晚以飽滿(mǎn)的熱情演繹了應(yīng)有的風(fēng)采，并獲得了大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。賽后學(xué)院籍著端午之際，也為了獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)，要求部門(mén)成員為所有未合唱比賽努力的同學(xué)們送上了一份愛(ài)心早餐，由此更團(tuán)結(jié)了同學(xué)，更體現(xiàn)了我院的凝聚力。
3、4、5月28號(hào)下午政治與行政學(xué)院在體育館順利舉行了團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)，本次活動(dòng)通過(guò)在各部門(mén)羽毛球比賽方式來(lái)增加內(nèi)部成員之間的聯(lián)系。這次活動(dòng)取得了不錯(cuò)的.效果，得到團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員的認(rèn)可，由此加深了彼此之間的感情，從而增加內(nèi)部成員的團(tuán)結(jié)及凝聚感，有利于以后各部門(mén)之間的交流以及工作更順利開(kāi)展。共同為政院團(tuán)委學(xué)生會(huì)注入更精沛的血液，為政治與行政學(xué)院的發(fā)展壯大奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、本月4日，我院在校第四飯?zhí)枚䴓桥e辦了07級(jí)畢業(yè)生的歡送晚會(huì)。當(dāng)晚我院的領(lǐng)導(dǎo)老師、畢業(yè)生和同學(xué)共同參與了晚會(huì)，大家共同見(jiàn)證我院畢業(yè)生的成長(zhǎng)，共同感受政院這個(gè)大家的溫馨。晚會(huì)內(nèi)容主要包括大一到大三年級(jí)的師弟師妹們以表演的形式表達(dá)對(duì)師兄師姐的不舍、謝意與祝福。晚會(huì)氣氛活躍，希望畢業(yè)生能留下對(duì)海大美好的回憶。
回顧過(guò)去，我們走過(guò)了一個(gè)學(xué)期的精彩，但工作上還存在著不足，如在一些工作中，由于計(jì)劃考慮有欠周詳而導(dǎo)致在實(shí)際操作中遇到困難、工作效率較低等；文娛部隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步完善。回首，我們感慨萬(wàn)千；展望，我們信心百倍。在新的學(xué)期到來(lái)之際，文娛部將一如既往地秉承學(xué)生會(huì)宗旨，為團(tuán)委學(xué)生會(huì)乃至全院的發(fā)展而不懈努力！
我們定會(huì)繼續(xù)我們的熱情，計(jì)劃下學(xué)期新的挑戰(zhàn)。
II下學(xué)期計(jì)劃
下個(gè)學(xué)期我們主要的工作有新生接待，軍訓(xùn)新生合唱比賽、招收10屆部門(mén)成員、政院第六屆十大歌手大賽、軍學(xué)共建晚會(huì)等。
1、舉辦新生游園活動(dòng)，使新一屆海大學(xué)子盡快適應(yīng)到大學(xué)生活中。新生游園，以豐富有趣的游戲給與新生快樂(lè)與協(xié)助精神，使新生更深一層了解大學(xué)生活的不同之處。
2、舉行新生軍訓(xùn)歌詠比賽，使新生與教官們團(tuán)結(jié)一致，加強(qiáng)集體意識(shí)與集體榮譽(yù)感。
3、進(jìn)行部門(mén)招新工作，積極謹(jǐn)慎地選拔適合文娛部工作與發(fā)展的新生力量，并對(duì)其進(jìn)行一系列的培訓(xùn)使其盡快適應(yīng)文娛部的工作，予以其充分的發(fā)展空間，使部門(mén)工作能力增強(qiáng)及創(chuàng)新能力的提高。
4、積極建設(shè)學(xué)院的主持人隊(duì)伍，并對(duì)主持人隊(duì)伍進(jìn)行一系列培訓(xùn)，制定適合其自身發(fā)展的方案，為學(xué)院的文娛骨干添加新鮮血液。
5、努力提高我院特色的文藝小組應(yīng)有的活力，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我才能的平臺(tái)，也為學(xué)院工作提供方便。
6、十月中旬舉辦第六屆校園十大歌手大賽，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺(tái)。
7、十一月下旬進(jìn)行軍學(xué)共建活動(dòng)，與部隊(duì)軍人近距離接觸合作，給同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)軍隊(duì)紀(jì)律的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)軍隊(duì)基層建設(shè)，增進(jìn)軍人與學(xué)生、軍隊(duì)與學(xué)院之間的聯(lián)系。
8、協(xié)助各兄弟學(xué)院及團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)同事積極開(kāi)展各類(lèi)文娛類(lèi)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，為日后部門(mén)工作打好良好基礎(chǔ)。
九、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好部門(mén)工作，不斷完善部門(mén)的各項(xiàng)相關(guān)工作，以飽滿(mǎn)的精神面貌為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新的學(xué)期里我們每一個(gè)成員將以最嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在完善自身的本職工作的前提下，協(xié)助同伴使部門(mén)整體走向一個(gè)更為成熟的發(fā)展?fàn)顩r，相信在我們和各兄弟部門(mén)的共同努力下，我院學(xué)生會(huì)將會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好！
學(xué)期計(jì)劃書(shū)3
為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室的利用率，加強(qiáng)全校教職工對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備的學(xué)習(xí)，充分利用教育資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的巨大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好，更優(yōu)的教育，促進(jìn)我校教育教學(xué)成績(jī)的不斷提高。特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和教育局工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，為推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)任務(wù)
本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本期的師培內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開(kāi)發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電子表格、演示文稿。
三、具體措施
1、按照教學(xué)大綱要求開(kāi)好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過(guò)信息技術(shù)課會(huì)考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。
2、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。
3、做好計(jì)算機(jī)室，遠(yuǎn)教室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來(lái)修理，盡量不耽誤教學(xué)使用。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。
4、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。
5、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力絡(luò)維護(hù)和管理知識(shí)。在教研活動(dòng)中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實(shí)時(shí)課堂。
6、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收，下載積累備課資料，提高教師備課資料的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀(guān)看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄。有計(jì)劃的組織學(xué)生們通過(guò)觀(guān)看“實(shí)時(shí)課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)興趣。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
7、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠(yuǎn)教室、機(jī)微機(jī)室內(nèi)不發(fā)生任何事故。
8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。
9、提高教師使用遠(yuǎn)教資源的使用率，達(dá)到為教育教學(xué)服務(wù)的目的`。
10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們還能夠在教學(xué)之中發(fā)揮作用，做好對(duì)全校教師電教、師訓(xùn)等方面工作的考核、登記。
四、充分利用學(xué)校先進(jìn)的教育條件，切實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)工作。
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備、課時(shí)有作業(yè)、課后有反思。
2、對(duì)照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學(xué)習(xí)、借鑒的文章，并附體會(huì)。
3、每月開(kāi)展教研活動(dòng)，活動(dòng)小型多樣，針對(duì)性強(qiáng)，注重實(shí)效。每次活動(dòng)做好書(shū)面記載，活動(dòng)后有總結(jié)。初步計(jì)劃如下：
三月份：小組討論“如何抓好各年級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)？”
四月份：交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時(shí)的心得、體會(huì)。
五月份：教師互相聽(tīng)課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。
六月份：教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。（要求完成本學(xué)科論文一篇。）
4、做好專(zhuān)用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
5、做好電教資料的分類(lèi)、整理、歸檔等管理工作。
五、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，培養(yǎng)其運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
1、開(kāi)展以學(xué)生為主的校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。
四月下旬：開(kāi)展四年級(jí)學(xué)生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)通過(guò)集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握對(duì)Word的運(yùn)用。
六月下旬：開(kāi)展六年級(jí)學(xué)生幻燈片制作的比賽。通過(guò)比賽不僅能讓學(xué)生熟練運(yùn)用PowerPoint這一軟件，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力。
（活動(dòng)的具體方案會(huì)在比賽那個(gè)月的月初通知。）
2、開(kāi)展學(xué)生作品展覽活動(dòng)。
平時(shí)，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作，七月份將其作品展出。
新橋中心小學(xué)
學(xué)期計(jì)劃書(shū)4
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃書(shū)1
俗話(huà)說(shuō)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。新學(xué)期，作為高二(六)班的班主任，客觀(guān)、科學(xué)地制定本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃非常必要。結(jié)合六班具體實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃，以及有關(guān)部門(mén)對(duì)德育工作的要求，特制訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)生思想建設(shè)
首先，認(rèn)真貫徹落實(shí)《德育綱要》，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。從國(guó)家、民族的高度，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)，使他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)，立志為中華民族的偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。其次，高二階段是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要時(shí)期，因?yàn)榉N種原因，學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，走進(jìn)學(xué)生為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。第三，要引導(dǎo)學(xué)生充分做好從高二到高三的準(zhǔn)備，奠定一個(gè)良好的心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助以及感恩教育。本學(xué)期本班將踐行區(qū)委書(shū)記關(guān)于“向文紹英同志學(xué)習(xí)”的指示，搞一次向朱沱鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛(ài)心之家”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
二、班級(jí)組織建設(shè)
班干部是班級(jí)的核心，建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵。結(jié)合上期班級(jí)組織工作情況，本學(xué)期將不進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整，針對(duì)個(gè)別班干部的具體問(wèn)題，進(jìn)行小范圍的批評(píng)教育和工作指導(dǎo)。具體工作中實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班主任加強(qiáng)宏觀(guān)的管理，指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班集體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
三、班級(jí)制度建設(shè)
根據(jù)北山中學(xué)相關(guān)管理制度，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)高二(六)班學(xué)生實(shí)際情況，落實(shí)班級(jí)制定的班級(jí)“三字公約”，做到獎(jiǎng)懲分明;要知道，在狠抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。繼續(xù)推進(jìn)值日生報(bào)告制度，每天由學(xué)生總結(jié)工作，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調(diào)能力。不定期了解班干部工作情況，每學(xué)月定期召開(kāi)班干部會(huì)，全面掌握班級(jí)發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)對(duì)班干部工作的指導(dǎo)。
四、班級(jí)學(xué)習(xí)方面
雖然在上學(xué)期的每次考試中，六班都取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)，但名優(yōu)學(xué)生，重點(diǎn)線(xiàn)上的學(xué)生還有很大的差距，離學(xué)校和老師的要求有很大距離，因此本學(xué)期更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，為進(jìn)入高三奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)的工作中，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)學(xué)生都有考上重點(diǎn)大學(xué)的理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，創(chuàng)新思維，提高學(xué)習(xí)效率，努力實(shí)踐和兌現(xiàn)自己的承諾，力爭(zhēng)在本學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
總之，作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：
首先，加強(qiáng)責(zé)任、感恩教育和文明禮儀教育;
其次，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生做好從高二到高三的過(guò)度。
第三，引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周?chē)鷮W(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
第四，是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時(shí)間多看參考書(shū)，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第五，積極開(kāi)展班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及主題班會(huì)，使學(xué)生在快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高自身修養(yǎng)。
在本學(xué)期的班主任工作中，我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實(shí)踐，從方法到理論，不斷探索，為該課題在今年順利結(jié)題做出自己的貢獻(xiàn)。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃書(shū)2
為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級(jí)規(guī)章制度，經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯(cuò)的，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級(jí)規(guī)章制度的完善問(wèn)題，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的`習(xí)慣。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績(jī)和在年紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力;對(duì)于差生多找他們他們談話(huà)，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
三、繼續(xù)樹(shù)立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀(guān)念和主人翁意識(shí)，心胸開(kāi)闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺(jué)地維護(hù)集體榮譽(yù)，樹(shù)立我班的良好形象
四、指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，做好日常班級(jí)管理工作
班主任要發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕事件的發(fā)生，堅(jiān)決抵制社會(huì)上的一切歪風(fēng)邪氣向班級(jí)進(jìn)攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。
五、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素
班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，明確把握班級(jí)的動(dòng)向。
六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 每次月考結(jié)束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃書(shū)3
在新的一年里，我繼續(xù)擔(dān)任高二年級(jí)12班的班主任，在這里特把這學(xué)期的班主任工作主要內(nèi)容匯報(bào)一下，以加強(qiáng)對(duì)自己的工作指導(dǎo)，方便工作的管理。
一，基本情況。
本班現(xiàn)共有學(xué)生72人，其中團(tuán)員70人，女生48人，男生24人。總體來(lái)說(shuō)，本班有如下特點(diǎn)：1、思維活躍，學(xué)生上課反應(yīng)熱烈。2、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。
二、指導(dǎo)思想
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,以班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力。
三、主要工作
1.安全工作，這是班級(jí)工作的重中之重。
認(rèn)真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會(huì)的綜合效應(yīng)，做好學(xué)生安全教育和防范工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制教育，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、道德觀(guān)教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀(guān)念和法制觀(guān)念，自覺(jué)成為遵紀(jì)守法的好公民。同時(shí)結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類(lèi)安全防患工作，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2.全面做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問(wèn)題。使新的班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)的凝聚力。
3.認(rèn)真上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次班會(huì)課的質(zhì)量。例如，本周計(jì)劃開(kāi)展以安全教育為主題的主題班會(huì)，下周擬開(kāi)展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會(huì)等等。
4.開(kāi)學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對(duì)班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn)，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
5.持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
6.關(guān)注各類(lèi)特殊學(xué)生，通過(guò)談話(huà)、家訪(fǎng)等途徑，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
7.做好班級(jí)各項(xiàng)收尾工作。
學(xué)期計(jì)劃書(shū)5
一、 對(duì)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作的回顧
（一）以讀書(shū)為中心，精心安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)
上學(xué)期，我們組以讀書(shū)為中心，以讀書(shū)匯報(bào)交流為主要形式，開(kāi)展了低。中、高各年段的讀書(shū)交流活動(dòng)。低年級(jí)老師共讀了《還語(yǔ)文教學(xué)本真》一書(shū)，中年級(jí)老師共讀了高子陽(yáng)老師的《做見(jiàn)識(shí)型小學(xué)語(yǔ)文教師》，五年級(jí)老師共讀管建剛老師的《不做教書(shū)匠》，六年級(jí)老師共同閱讀了《走進(jìn)語(yǔ)文詩(shī)意的叢林》。各年級(jí)組推薦教師代表利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，作讀書(shū)匯報(bào)交流。精彩的發(fā)言給人啟迪，營(yíng)造了濃郁的讀書(shū)氛圍。
（二）重視常規(guī)檢查，強(qiáng)化教育教學(xué)管理
在鼓勵(lì)語(yǔ)文教師創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。上學(xué)期，語(yǔ)文組配合教導(dǎo)處進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查，從檢查的情況來(lái)看，全組教師備課都非常認(rèn)真，教案完整，重點(diǎn)突出，有反思，作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，批改細(xì)致準(zhǔn)確。檢查結(jié)果令人滿(mǎn)意。
（三）以活動(dòng)為依托，為師生成長(zhǎng)搭建平臺(tái)
(1)抓好校級(jí)一人一課活動(dòng)。這是樸實(shí)的平臺(tái)，卻取到了務(wù)實(shí)的效果，每位執(zhí)教者在活動(dòng)中踏實(shí)地成長(zhǎng)。
(2)開(kāi)展第五屆青年教師美文誦讀比賽。
(3)組織進(jìn)行一年級(jí)漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試。
(4)我校開(kāi)展了第二屆讀書(shū)月系列活動(dòng)，極大地激發(fā)了學(xué)生的'讀書(shū)熱情。我們舉行了“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)、五六年級(jí)讀書(shū)卡設(shè)計(jì)比賽、二三年級(jí)讀書(shū)名言書(shū)寫(xiě)比賽、四五年級(jí)“好書(shū)伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、六年級(jí)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
二、對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作的展望
（一）指導(dǎo)思想
以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)，以“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，使我校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭(zhēng)把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風(fēng)景。
（二）工作思路
本學(xué)期我們要繼續(xù)立足學(xué)校課題研究，創(chuàng)設(shè)書(shū)香班級(jí)，緊緊圍繞“二次作文”和“有效的課堂”兩個(gè)重點(diǎn)，深入開(kāi)展有效教學(xué)的研究與實(shí)踐。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念。
(1)每一位語(yǔ)文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析主客觀(guān)各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。
(2)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注《小學(xué)語(yǔ)文教師》《江蘇教育》等教育教學(xué)類(lèi)雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)欄，全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。
我組計(jì)劃采取如下方式：
(1)以年級(jí)組為單位開(kāi)展學(xué)習(xí)，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。
(2)組織各類(lèi)沙龍研討活動(dòng)，使老師們教學(xué)中遇到的問(wèn)題能及時(shí)通過(guò)研討、交流，尋找到改進(jìn)的方法和措施，尋求相關(guān)策略。
(3)在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，我校將組織教師由理論聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)典型教學(xué)案例，進(jìn)行評(píng)比并積極向市區(qū)投稿。
2、完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂。
(1)作業(yè)規(guī)范化要求進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化。要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫(xiě)，話(huà)要清清楚楚的說(shuō)，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。要求學(xué)生要有語(yǔ)文摘抄本（素材積累）和周記本。不定期舉行優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)。
(2)每一位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)教研課，為了讓每次評(píng)課都能真正起到研究、提高的目的，備課組要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真評(píng)課。這樣，才能讓大家在觀(guān)摩中反思、交流、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。
3、重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
(1)充分利用好早讀時(shí)間和課堂兩個(gè)陣地，重視學(xué)生朗讀水平的指導(dǎo)和經(jīng)典誦讀的積累。本學(xué)期，我們將開(kāi)展學(xué)生美文誦讀比賽和集體朗讀課文比賽，力爭(zhēng)在活動(dòng)中提高各班的朗讀水平。
(2)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)研究。語(yǔ)文老師加強(qiáng)課堂教學(xué)中的寫(xiě)字指導(dǎo)，充分利用好寫(xiě)字指導(dǎo)課，把教師指導(dǎo)和學(xué)生練字緊密結(jié)合起來(lái)。
(3)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)要重視起來(lái)。老師們要對(duì)教材中的綜合性學(xué)習(xí)深入解讀，提前作出設(shè)想，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，利用多種語(yǔ)文資源，把語(yǔ)文和生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
（三）具體工作安排
三月份：
1、制訂各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，并有序開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。
2、研究制訂語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃。
3、安排教師“一人一課”教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間。
4、組內(nèi)教研。（講座：二次作文）
5、一人一課活動(dòng)。（一年級(jí)組）
四月份：
1、對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改等工作進(jìn)行常規(guī)檢查。
2、開(kāi)展“語(yǔ)文周”活動(dòng)。
3、組織教師參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)。
4、組內(nèi)教研（立足有效課堂）
5、一人一課活動(dòng)。（二、三、四年級(jí)組）
五月份：
1、開(kāi)展學(xué)生美文誦讀比賽和集體朗讀課文比賽活動(dòng)。
2、組織教師參加區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。
3、組內(nèi)教研（如何細(xì)讀文本）
4、一人一課展示活動(dòng)。（五、六年級(jí)組）
六月份：
1、組織教師參加區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、組內(nèi)教研（復(fù)習(xí)策略大家談）。
3、優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)。
4、積極做好期末考試及分析等各項(xiàng)學(xué)期結(jié)束工作。
學(xué)期計(jì)劃書(shū)6
作為院學(xué)生會(huì)里的一個(gè)部門(mén)，心理部的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)關(guān)注全院學(xué)生的心理動(dòng)向，協(xié)助學(xué)校學(xué)院解決各種心理危機(jī)，最終促使學(xué)生的心靈得到呵護(hù)，讓學(xué)生的心理問(wèn)題得到妥善解決，為其今后的生活學(xué)習(xí)掃清障礙，使他們能夠更快更好地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，學(xué)習(xí)上得心應(yīng)手，更能夠發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校提倡的“素質(zhì)教育”目標(biāo)。生科院學(xué)生會(huì)心理部在20xx年里，力圖將校心理中心傳達(dá)的各項(xiàng)工作都能夠又快又好的完成;同時(shí)我們制定了如下計(jì)劃：
一、 指導(dǎo)思想：
以“真心，誠(chéng)心，愛(ài)心”三心為精神核心，以信心為基礎(chǔ)，立足大學(xué)生心理健康發(fā)展，旨在服務(wù)同學(xué)，并堅(jiān)持“服務(wù)”與“創(chuàng)新”相結(jié)合，再接再厲，爭(zhēng)取把本學(xué)期的工作做得更加出色。
二、工作目標(biāo)：
1、不斷完善部門(mén)管理機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，培養(yǎng)干事獨(dú)立處理事務(wù)的能力，培養(yǎng)干事到干部的轉(zhuǎn)變的素質(zhì);
2、聽(tīng)從學(xué)工辦老師，主席團(tuán)，心理中心的安排，協(xié)助其他部門(mén)完成工作，加強(qiáng)部門(mén)間的聯(lián)系。
3、開(kāi)創(chuàng)心理健康知識(shí)宣傳窗口，關(guān)注同學(xué)，盡其所能幫助同學(xué)們走出心理誤區(qū)，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，使心理部深入人心。
三、主要工作：
樹(shù)立“生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院心理部”品牌形象，提高心理部知名度。心理部在分團(tuán)委的部門(mén)中不被大多數(shù)同學(xué)所熟知和了解，為了今后能更好的為同學(xué)服務(wù)，提高心理部知名度十分必要。對(duì)此，我們可以采取以下方式：
1.設(shè)立新生心理測(cè)試調(diào)查卡，在新生報(bào)到時(shí)發(fā)下，匿名填寫(xiě)，由助理班主任收回，交至心理部，之后分類(lèi)整理。這樣不僅可以提高心理部知名度，達(dá)到宣傳心理部的作用，還可以更進(jìn)一步的完善心理部的工作，反饋同學(xué)們對(duì)心理部的意見(jiàn)和建議，提高心理部的工作質(zhì)量，更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。
2.走訪(fǎng)寢室，近距離與同學(xué)們接觸，了解他們的所思所想，鼓勵(lì)他們加入心理部QQ群或微信群或人人主頁(yè)參加討論，并歡迎他們提出寶貴意見(jiàn)和建議。
四、 豐富同學(xué)生活、提高心理素質(zhì)
1、提高同學(xué)們的心理素質(zhì)的前提要首先提高心理部干部和干事的素質(zhì)，加之學(xué)校在各班增設(shè)了心理委員，提高他們的素質(zhì)是目前工作的首要事情，也是今后更好開(kāi)展工作的可靠保證。另外，心理部應(yīng)定期給各班心理委員開(kāi)會(huì)，借以了解同學(xué)們的近期心理動(dòng)態(tài)和所思所想，更好的開(kāi)展相關(guān)工作。切實(shí)解決同學(xué)們的心理問(wèn)題，及時(shí)加以勸慰和正確引導(dǎo)。
2、利用網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)立生科學(xué)院心理咨詢(xún)部QQ群和生科學(xué)院心理論壇，在網(wǎng)上發(fā)布心理咨詢(xún)信箱、心理小測(cè)試等專(zhuān)欄、提高心理咨詢(xún)的趣味性，匿名的形式更方便同學(xué)們的交流。
(論壇和QQ群號(hào)可寫(xiě)在新生心理測(cè)試調(diào)查卡上。)
3、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理老師進(jìn)行講座和心理咨詢(xún)問(wèn)答活動(dòng)，同時(shí)可多開(kāi)展心理問(wèn)答和心理小測(cè)試活動(dòng)，更好的幫助同學(xué)提高心理素質(zhì)
4、開(kāi)展心理科研，提升心理干部的文化素質(zhì)
五、工作措施及原則：
為了以上工作能夠在明年順利展開(kāi)，我們要求我們心理部應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：
1、培養(yǎng)干事獨(dú)立策劃的能力，給予干事一定的創(chuàng)新空間和信任，使干事逐漸成為活動(dòng)策劃的主動(dòng)制定與參與者而非只是被動(dòng)的接受任務(wù)。
2、培養(yǎng)干事承擔(dān)責(zé)任的能力，將每次活動(dòng)的主要目的，注意事項(xiàng)，工作方法等分析講解給干事讓他們?cè)诨顒?dòng)中得以鍛煉，為他們提供積極表現(xiàn)自己個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)其全局觀(guān)。
3、加強(qiáng)干事互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的能力
4、積極的與主席團(tuán)溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn)，并如期的完成所分配的工作
5、部門(mén)每周開(kāi)一次例會(huì)，對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)及時(shí)的布置下期的工作任務(wù)，并對(duì)前期工作中出現(xiàn)的`不足在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整和修正。
6、積極宣傳與傳達(dá)院的信息，以最高的效率向同學(xué)們提供心理健康方面的知識(shí)。
7、加強(qiáng)同各班的心理委員的溝通，并定期召開(kāi)心理委員交流會(huì)，以便更好的了解同學(xué)們的心理健康情況，及時(shí)向鋪導(dǎo)員老師反映相關(guān)情況，搭好同學(xué)與鋪導(dǎo)員老師的溝通橋梁
8、確認(rèn)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)，肯定個(gè)人成績(jī)。獎(jiǎng)罰分明，遵守部門(mén)工作制度。對(duì)表現(xiàn)積極良好的干事給予肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)于消極對(duì)待工作的干事提出批評(píng)，并提出建議，確保每個(gè)人都為團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn)
9、活動(dòng)的開(kāi)展，不是做給別人看的，而要始終關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)、親歷過(guò)程，注重學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)和自主構(gòu)建，視學(xué)生是一個(gè)活生生的完整的人。我們要注重活動(dòng)的過(guò)程，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的體驗(yàn)。積極幫助學(xué)生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容，要注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，并學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地活動(dòng)。全面發(fā)揮同學(xué)的才能，放松同學(xué)的心情，激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。
10、各活動(dòng)主題應(yīng)打破;大而全的活動(dòng)主題;一統(tǒng)天下的格局，選擇;小而精，簡(jiǎn)便易行、健康向上的主題。
11、開(kāi)展活動(dòng)對(duì)象應(yīng)以全院學(xué)生為主，具體活動(dòng)時(shí)間參照以往的慣例，院學(xué)生會(huì)心理部進(jìn)行活動(dòng)籌劃。
12、每次活動(dòng)應(yīng)做好必要的宣傳，讓每位同學(xué)都能夠參與自己喜愛(ài)的活動(dòng)。
13、賽事選拔活動(dòng)，應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行，特設(shè)各種獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)優(yōu)秀突出作品、人員等。
14、各項(xiàng)活動(dòng)資金應(yīng)節(jié)約從簡(jiǎn)，做好詳細(xì)計(jì)劃，使用資金如實(shí)申報(bào)，并依照票據(jù)及時(shí)核銷(xiāo)。
15、各活動(dòng)按時(shí)間按計(jì)劃進(jìn)行，如有變動(dòng)須另行通知取消或更改。活動(dòng)策劃應(yīng)有應(yīng)急方案，以防各種非人為或人為特殊情況導(dǎo)致的活動(dòng)延時(shí)、改期、停止活動(dòng)等，并作好向廣大同學(xué)解釋的準(zhǔn)備。
五、具體工作安排： 人員安排：
明確職責(zé)，做好本職工作
部長(zhǎng)：總體負(fù)責(zé)本部活動(dòng)的策劃和統(tǒng)籌安排，作為與主席團(tuán)、其他部門(mén)聯(lián)系的紐帶，開(kāi)好例會(huì)，安排好部員的工作。
副部長(zhǎng)：配合好部長(zhǎng)的工作，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)工作，在活動(dòng)的開(kāi)展中，領(lǐng)導(dǎo)并幫助干事完成任務(wù)
干事：積極完成自身的任務(wù)，力爭(zhēng)創(chuàng)新。
具體工作計(jì)劃：
9月 20xx屆新生入學(xué)，各方面的工作需要展開(kāi)。
1) 軍訓(xùn)期間，正副部不定時(shí)的下達(dá)新生寢室、軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心理安撫工作(可
以和生活部商量一起)，與各班代班及教官加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)心11屆生活上存在的問(wèn)題。
2) 應(yīng)校心理中心呼吁，在參加“新生‘快樂(lè)起航’團(tuán)體輔導(dǎo)”的準(zhǔn)備及培訓(xùn)
活動(dòng)后，心理部著手策劃并開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)進(jìn)行學(xué)院及部門(mén)宣傳活動(dòng)。
3) 在軍訓(xùn)后期，依照學(xué)院安排開(kāi)展招新活動(dòng)。
4) 搜集生科院學(xué)生的個(gè)人資料
10月：
1)招新活動(dòng)結(jié)束，逐步展開(kāi)新干事的培訓(xùn)。 2)開(kāi)展日常工作，每周例會(huì)等
3)建立生科院心理交流渠道，QQ群或人人主頁(yè)，供大家匿名宣泄或咨詢(xún)，并在各個(gè)年級(jí)宣傳，以達(dá)到它的作用。
4)組織大一新生開(kāi)展心理班會(huì)，并總結(jié)。
11月：
1)完成大一的心理班會(huì)總結(jié)工作，月中旬開(kāi)始對(duì)全院(包括大二大三)開(kāi)展心理班會(huì)活動(dòng)。
2)放映一次電影。
3)開(kāi)展生科院學(xué)生心理普查，及時(shí)了解同學(xué)們的心理狀態(tài)并進(jìn)行疏導(dǎo)調(diào)解。 12月：1)“蝸牛信箱”活動(dòng)的策劃及執(zhí)行，“寫(xiě)給一年后的XXX”。
2)完成12.5心理健康活動(dòng)。在本月底完成活動(dòng)總結(jié)并參與評(píng)優(yōu)。
1月：開(kāi)展心理班會(huì)ppt總結(jié)大會(huì)，并放映優(yōu)秀微電影，同時(shí)我們將對(duì)前面整個(gè)一學(xué)年的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，分析得失。
3月：
1)新學(xué)期開(kāi)始，日常工作正常進(jìn)行。
2)開(kāi)展心理講座
4月：
1)心理劇本征集和篩選，排練
2)放映電影
5月：本月將聯(lián)手“中南林業(yè)科技大學(xué)心聯(lián)會(huì)”舉辦年度性的活動(dòng)——心理情景劇比賽;部門(mén)特色活動(dòng)開(kāi)展
6月：
1)本學(xué)年最后一次放映電影
2)年度工作總結(jié)、收尾。
3)換屆選舉
六、結(jié)束語(yǔ)
本部門(mén)將齊心協(xié)力開(kāi)展好心理部的工作，并在實(shí)踐中及時(shí)調(diào)整策略以適應(yīng)新情況的發(fā)生，在學(xué)工部老師和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們的積極配合下，將心理部建設(shè)的愈加完善!
學(xué)期計(jì)劃書(shū)7
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，輔導(dǎo)員也要展開(kāi)新學(xué)期的工作了，在開(kāi)學(xué)前，提前制定好新學(xué)期工作計(jì)劃，有助于班級(jí)事務(wù)管理的開(kāi)展。
經(jīng)過(guò)大x學(xué)年的積極過(guò)渡，學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大x學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因?yàn)樵陔S之而來(lái)的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn)，我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)，在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下，爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們計(jì)劃從以下方面開(kāi)展工作：
一、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專(zhuān)業(yè)和人數(shù)，并向大家及時(shí)發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的.人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從x月份開(kāi)始，高校的就業(yè)工作全面展開(kāi)，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì)，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開(kāi)展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí)，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過(guò)我校平均x%的就業(yè)率。
二、加強(qiáng)日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明。總價(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利；
二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患。基于以上兩點(diǎn)原因，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周x定期巡查，平時(shí)不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
三、加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定
堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持＂以人為本、安全第一＂的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的事件發(fā)生。
四、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)
一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭(zhēng)取在第x學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第x學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提醒此類(lèi)學(xué)生考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè)。
學(xué)期計(jì)劃書(shū)8
在這萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作，把我們的六(2)班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的'特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃
1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類(lèi)組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。
2、"三比"活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn)。
3、"獻(xiàn)愛(ài)心"，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。
4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。
5、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
學(xué)期計(jì)劃書(shū)9
我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一，接下來(lái)要開(kāi)始的是我大二生活。這是非常要害的一年，因?yàn)榻衲晡覀円獙W(xué)很多專(zhuān)業(yè)課，大一下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課只是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，只是學(xué)校為了讓我們對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)保持最初的熱情而開(kāi)設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?yàn)槲疫_(dá)到學(xué)習(xí)目的而服務(wù)，能推動(dòng)我主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服艱難的內(nèi)在動(dòng)力。所以，此刻我將進(jìn)一步的對(duì)我立即開(kāi)始的大二生活做一個(gè)整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)目的：
最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存能力。假如說(shuō)寒窗苦讀12為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的.繼續(xù)深造為的就是能夠在社會(huì)上立足，或者是更好的生存過(guò)得更好。
大二學(xué)習(xí)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。相反沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)――學(xué)好英語(yǔ)，爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。努力學(xué)好其他課程，爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向，我的計(jì)劃：要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。這學(xué)期的目的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說(shuō)得很清晰了，那就是――學(xué)好英語(yǔ)并爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，努力學(xué)好其他課程，爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向，課后業(yè)余時(shí)間，在復(fù)習(xí)完本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)的前提下，多查閱與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他書(shū)籍，爭(zhēng)取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。
分科學(xué)習(xí)計(jì)劃：
線(xiàn)性代數(shù)：我想對(duì)于我們理科生來(lái)說(shuō)線(xiàn)性代數(shù)算不上什么難點(diǎn)。也不想花太多的時(shí)間在它身上，所以這就要求我上課要認(rèn)真聽(tīng)講跟著老師的思路走，下課略微復(fù)習(xí)一下筆記，做幾道題就可以了。很簡(jiǎn)單的。
大學(xué)英語(yǔ)：六月份的四級(jí)考試考得很糟糕，所以十二月份的四級(jí)一定要過(guò)。所以這學(xué)期就得很辛勞的學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。因?yàn)橄聦W(xué)期沒(méi)有了早自習(xí)，所以這得考驗(yàn)我的自覺(jué)性了。堅(jiān)持早上六點(diǎn)半起床，堅(jiān)持晨跑二十分鐘因?yàn)榇笏牡捏w育好似很重要哦，不到要素養(yǎng)好身體也要好。然后去教室讀英語(yǔ)或者聽(tīng)四級(jí)英語(yǔ)，天天練習(xí)一句英語(yǔ)日常用語(yǔ)。大學(xué)開(kāi)設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽(tīng)力堅(jiān)持每周四上午去聽(tīng)一個(gè)小時(shí)。每周堅(jiān)持做兩套四級(jí)題。周末晚上對(duì)四級(jí)題進(jìn)行分析，特殊是閱讀。
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：
這是這學(xué)期學(xué)過(guò)的課程，沒(méi)什么難的，只要理解和學(xué)會(huì)看圖就可以了。
雖然此刻已經(jīng)制定了一個(gè)初步的計(jì)劃，但是應(yīng)該根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我期望能堅(jiān)持我的計(jì)劃，努力的過(guò)好我的大二生活。
學(xué)期計(jì)劃書(shū)10
日語(yǔ)角活動(dòng)作為日語(yǔ)協(xié)會(huì)的常規(guī)活動(dòng)之一，是日語(yǔ)協(xié)會(huì)對(duì)協(xié)會(huì)成員進(jìn)行簡(jiǎn)單日語(yǔ)培訓(xùn)的，對(duì)日本文化的傳播，增進(jìn)對(duì)日本文化的認(rèn)識(shí)。日語(yǔ)角活動(dòng)從去年11月的開(kāi)展以來(lái)，已經(jīng)對(duì)日語(yǔ)協(xié)會(huì)80多名成員進(jìn)行了48個(gè)課時(shí)的日語(yǔ)培訓(xùn)。在新的學(xué)期，新的日語(yǔ)角將呈現(xiàn)更新的姿態(tài)，在過(guò)去的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)真總結(jié)，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期把日語(yǔ)角開(kāi)展得更有效，得到協(xié)會(huì)全體成員的認(rèn)同并擴(kuò)大日語(yǔ)協(xié)會(huì)在全院的'影響力。
一、日語(yǔ)角活動(dòng)目的：對(duì)協(xié)會(huì)成員、日語(yǔ)愛(ài)好者利用日語(yǔ)協(xié)會(huì)的資源進(jìn)行日語(yǔ)培訓(xùn)。提高日語(yǔ)水平，促進(jìn)日語(yǔ)在學(xué)院傳播，提升日語(yǔ)協(xié)會(huì)在全校的影響力。
二、日語(yǔ)角活動(dòng)對(duì)象：日語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員以及日語(yǔ)愛(ài)好者。
三、日語(yǔ)角活動(dòng)的具體規(guī)劃：
1、選擇好的教材，在過(guò)去的一學(xué)期的日語(yǔ)學(xué)習(xí)后，選擇復(fù)印《初級(jí)日語(yǔ)會(huì)話(huà)》的前三課。已復(fù)印準(zhǔn)備成冊(cè)。
2、核實(shí)日語(yǔ)協(xié)會(huì)成員人數(shù)，復(fù)印好上課資料的數(shù)量。
3、召開(kāi)日語(yǔ)協(xié)會(huì)新學(xué)期第一次例會(huì)，征求大家的意見(jiàn)。一周上幾次課，上課安排直至到周幾的哪個(gè)時(shí)段。
4、確定上課時(shí)間和地點(diǎn)，要求大家準(zhǔn)時(shí)參加。
5、由協(xié)會(huì)里的每一個(gè)部門(mén)輪流對(duì)日語(yǔ)角活動(dòng)開(kāi)展的，人數(shù)統(tǒng)計(jì)，和秩序維護(hù)等工作。
6、上課的教學(xué)由協(xié)會(huì)的邱掌良和陸榕分工負(fù)責(zé)。
7、學(xué)期末進(jìn)行日語(yǔ)測(cè)試，對(duì)學(xué)習(xí)較好者給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，并負(fù)責(zé)培養(yǎng)下學(xué)期的日語(yǔ)教師。
8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，設(shè)置協(xié)會(huì)優(yōu)秀學(xué)員五名，優(yōu)秀干部三名。
四、日語(yǔ)角活動(dòng)部門(mén)工作安排：
組織部
宣傳部
秘書(shū)部
外聯(lián)部
財(cái)務(wù)部
第4第8第12周第16周
第6第14周
第7第15周
第5第9第11周
第10第13周
五、日語(yǔ)角工作內(nèi)容：
1、做好每周開(kāi)展日語(yǔ)角活動(dòng)的課室多媒體的申請(qǐng)。
2、做好會(huì)員參加同學(xué)的簽到，人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
3、協(xié)助上課老師，做必要的上課互動(dòng)，并維持好上課紀(jì)律。
4、按要求填寫(xiě)好每次上課的情況的登記表。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：90本資料，共支出經(jīng)費(fèi)210元。獎(jiǎng)項(xiàng)禮品30元（暫定）
七、日語(yǔ)角活動(dòng)時(shí)間：每周二下午2：30至4：30。
八、日語(yǔ)角活動(dòng)地點(diǎn)：教一101。
學(xué)期計(jì)劃書(shū)11
一、現(xiàn)狀分析:
1、教師現(xiàn)狀分析:
本學(xué)期我班仍有兩位工作經(jīng)驗(yàn)豐富、熱愛(ài)孩子的教師擔(dān)任特色教學(xué)任務(wù).我們將本著以幼兒發(fā)展為本,繼續(xù)從幼兒的興趣入手,因材施教,互相配合,齊心協(xié)力地培養(yǎng)好幼兒的繪畫(huà)習(xí)慣,并逐步提高幼兒的繪畫(huà)基本能力.我們將繼續(xù)鉆研美術(shù)教學(xué),關(guān)注孩子們的興趣和需要,在教育上爭(zhēng)創(chuàng)自己的特色.
2、幼兒現(xiàn)狀分析:
我班現(xiàn)有26名幼兒,其中男孩15名,女孩11名.本學(xué)期插入了一名托班年齡的孩子,他對(duì)繪畫(huà)完全是一種無(wú)意識(shí)的涂鴉狀態(tài),但在同伴的感染下,也愿意動(dòng)手嘗試畫(huà)畫(huà).經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的培養(yǎng),我班的孩子們已經(jīng)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了一定的興趣,在學(xué)習(xí)習(xí)慣、繪畫(huà)常規(guī)方面也有了很大的進(jìn)步,大部分幼兒能正確握筆并涂畫(huà),大膽畫(huà)出自己喜歡的簡(jiǎn)單物體,但在簡(jiǎn)單的圖形構(gòu)圖的意識(shí)上還較差,只有少數(shù)幼兒能夠組合圖形.孩子們喜歡用各種顏色畫(huà),但落筆很輕,畫(huà)面色彩不鮮艷等等.為此,我們將著重培養(yǎng)孩子的運(yùn)筆力量,能用手臂動(dòng)作有控制地涂色.
3、特色現(xiàn)狀分析:
孩子們經(jīng)歷了一學(xué)期對(duì)美術(shù)的親密接觸,已逐步從涂鴉狀態(tài)中在提升,雖然大多數(shù)幼兒還不具備用圖象表達(dá)的意思,但他們已經(jīng)有了最初的興趣和技能.因此,本學(xué)期我們將更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機(jī)會(huì),使他們?cè)诋?huà)畫(huà)中大膽地表現(xiàn),對(duì)自己熟悉的物體大膽的構(gòu)想,進(jìn)入圖式期,更多地體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣.
二、學(xué)期目標(biāo)
1、喜歡涂色,嘗試運(yùn)用手臂力量上色涂染畫(huà)面,使色彩鮮艷.
2、區(qū)別常見(jiàn)的固有色,在調(diào)換顏色的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒有目的地選擇相似色,并有控制地涂色..
3、識(shí)并畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形,并通過(guò)學(xué)習(xí)用圖形與線(xiàn)條組合表示自己熟悉的物體.
4、勵(lì)幼兒大膽涂抹,初步學(xué)習(xí)給畫(huà)面的每個(gè)空隙都畫(huà)上圖像,并能分辨圖像的大小.學(xué)習(xí)用大小不同的`畫(huà)像布滿(mǎn)畫(huà)面.幼兒園小班美術(shù)學(xué)期計(jì)劃.
5、悉使用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)工具,提供不同的材料,讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折,畫(huà)畫(huà)涂涂等各種活動(dòng)中,提高孩子手腕動(dòng)作的靈活性和畫(huà)畫(huà)的興趣.
三、措施
針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況及涂鴉期孩子的特點(diǎn),以及班上孩子的個(gè)體差異,以生動(dòng)的形象,鮮明的色彩和兒童化的語(yǔ)句,創(chuàng)設(shè)有趣的情景,鼓勵(lì)幼兒充滿(mǎn)自信地大膽表現(xiàn),從中體會(huì)到創(chuàng)造的樂(lè)趣.形成人人愛(ài)畫(huà),人人敢畫(huà)的氛圍.
1、制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo),按幼兒發(fā)展的特點(diǎn)將目標(biāo)分解成相應(yīng)的分目標(biāo),選擇與分目標(biāo)相適應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué).
2、結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展,選擇孩子感興趣的內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)情景,充分調(diào)動(dòng)孩子表現(xiàn)的積極性.
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合指導(dǎo),共同培養(yǎng)孩子參與美術(shù)活動(dòng)的興趣.
4、開(kāi)展各種玩色游戲,讓幼兒樂(lè)意調(diào)換顏色,提高運(yùn)色能力以及落筆力量.
5、對(duì)特殊的幼兒進(jìn)行個(gè)別的指導(dǎo),提高其對(duì)繪畫(huà)的興趣,并樂(lè)意參加各種美術(shù)活動(dòng).
學(xué)期計(jì)劃書(shū)12
新的學(xué)期新的開(kāi)始，作為以戶(hù)外運(yùn)動(dòng)為主的協(xié)會(huì)，上學(xué)期由于受到天氣等原因的影響活動(dòng)并不精彩，所以協(xié)會(huì)的活動(dòng)重點(diǎn)放在本學(xué)期進(jìn)行。本學(xué)期協(xié)會(huì)活動(dòng)主要集中在以下五個(gè)方面：
（1） 周末拉練。
本活動(dòng)，具體計(jì)劃是每周末組織會(huì)員進(jìn)行近距離騎行活動(dòng)，范圍在xx市及周邊縣市，距離一般在150公里以?xún)?nèi)，如臨清、高唐、東平臘山等，活動(dòng)強(qiáng)度中等，參與人員為協(xié)會(huì)會(huì)員。這項(xiàng)活動(dòng)可以保證會(huì)員的基本活動(dòng)參與權(quán)，調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性，在活動(dòng)中使會(huì)員了解和學(xué)習(xí)自行車(chē)運(yùn)動(dòng)知識(shí)和出行注意事項(xiàng)，并為協(xié)會(huì)的中遠(yuǎn)距離出行的進(jìn)行體能儲(chǔ)備和組織協(xié)調(diào)訓(xùn)練。
（2） 假日出行。
（3）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)計(jì)劃。
充分利用高校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟平臺(tái) 即“遠(yuǎn)人部落”網(wǎng)站，進(jìn)行協(xié)會(huì)的內(nèi)外建設(shè)：對(duì)內(nèi)以此為宣傳教育平臺(tái)，宣傳協(xié)會(huì)，發(fā)布活動(dòng)信息，上傳活動(dòng)圖片，進(jìn)行自行車(chē)運(yùn)動(dòng)知識(shí)宣傳幾普及等；
對(duì)外與各高校車(chē)協(xié)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)其成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身發(fā)展。
（4）建設(shè)聊大自行車(chē)隊(duì)計(jì)劃。
與各方積極合作，把其他高校經(jīng)驗(yàn)與自身情況相結(jié)合，打造xx大學(xué)自己的自行車(chē)運(yùn)動(dòng)比賽隊(duì)伍，以專(zhuān)業(yè)的水準(zhǔn)帶動(dòng)協(xié)會(huì)的快速發(fā)展，從而促進(jìn)協(xié)會(huì)的特色與品牌建設(shè)，實(shí)現(xiàn)更大、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)。
（5）暑假遠(yuǎn)征計(jì)劃。
這是協(xié)會(huì)本學(xué)期最大的活動(dòng)計(jì)劃，也是最不能確定是否能實(shí)行的計(jì)劃。初步計(jì)劃利用暑假時(shí)間進(jìn)行社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，即“綠色奧運(yùn)，綠色出行，xx——xx萬(wàn)里穿越大型環(huán)保公益宣傳活動(dòng)”。全程五千三百余公里，經(jīng)xx、xx、xx、xx、xx五省區(qū)，分兩隊(duì)進(jìn)行，一隊(duì)由xx至xx，路程約2600余公里，二隊(duì)由xx至xx，路程約2700余公里，整個(gè)活動(dòng)強(qiáng)度為高強(qiáng)度，計(jì)劃時(shí)間為27天，活動(dòng)成員在全校師生中選拔。活動(dòng)內(nèi)容是以綠色奧運(yùn)為契機(jī)，宣傳環(huán)保出行，計(jì)劃在沿途經(jīng)過(guò)的主要城市進(jìn)行萬(wàn)人簽名活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)完成后返回學(xué)校，并重新選拔人員由xx騎行北京把簽名條幅轉(zhuǎn)交有關(guān)部門(mén)收藏。計(jì)劃可行性：每年全國(guó)有多所高校進(jìn)行假期遠(yuǎn)征活動(dòng)并均取得成功，現(xiàn)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員有多人擁有數(shù)千公里的騎行經(jīng)驗(yàn)。局限性：活動(dòng)需要大量經(jīng)費(fèi)支持，經(jīng)費(fèi)的多少限制了活動(dòng)的成功與否。
以上為xx大學(xué)地平線(xiàn)自行車(chē)協(xié)會(huì)的學(xué)期工作基本計(jì)劃，所涉及的出行代步工具均為自行車(chē)。
伴隨著新一屆學(xué)生的到來(lái)，20xx年是我校社團(tuán)發(fā)展尤為重要的一年，學(xué)生社團(tuán)作為高校校園文化的重要載體，是培養(yǎng)本院學(xué)生興趣愛(ài)好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺(tái)。為使我院社團(tuán)有更新的發(fā)展，就要加大社團(tuán)管理，使社團(tuán)步入制度化和規(guī)范化，這對(duì)各社團(tuán)發(fā)展和管理既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。社團(tuán)部是引導(dǎo)全院學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，而每個(gè)協(xié)會(huì)都有著各自的發(fā)展方向和獨(dú)有的魅力所在，可以豐富全體同學(xué)的課余生活。
在將來(lái)的工作中我們將更加完善各個(gè)協(xié)會(huì)的建設(shè)。社團(tuán)部20xx年活動(dòng)計(jì)劃初步安排如下：新生入校后，我部將根據(jù)情況協(xié)調(diào)其他部門(mén)做好迎新及招新工作。除本部及學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的招新外，我們還將積極挖掘各方面人才，協(xié)助本院各個(gè)協(xié)會(huì)做好招新工作。除此之外，本學(xué)期我們將繼續(xù)每學(xué)期例行的各大活動(dòng)。本部計(jì)劃將于十一之后舉行本院的籃球比賽。以專(zhuān)業(yè)為單位，選出代表參賽。比賽將以循環(huán)和淘汰賽相結(jié)合的方式最終決出冠亞季軍，并對(duì)獲獎(jiǎng)集體頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品，同時(shí)根據(jù)選手和觀(guān)眾表現(xiàn)評(píng)出精神文明獎(jiǎng)。于11月中旬舉辦本院乒乓球賽。
同樣以專(zhuān)業(yè)為單位，每隊(duì)派出兩男一女參賽。比賽最終決出前三名的團(tuán)隊(duì)，并對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)體及個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在未來(lái)的一年時(shí)間里，我們計(jì)劃將著重點(diǎn)放在協(xié)會(huì)的管理和發(fā)展上，希望在老師的指導(dǎo)下，真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的；
其次，組織社團(tuán)開(kāi)展有品位、有意義的.社團(tuán)活動(dòng)，達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。在今后的工作中，我們會(huì)更多地從學(xué)生社團(tuán)的角度立場(chǎng)思考，解決各方面的問(wèn)題，更及時(shí)地向各學(xué)生社團(tuán)發(fā)布各方面的信息，此外，我們會(huì)加強(qiáng)與各個(gè)學(xué)生社團(tuán)的聯(lián)系，更深入的走進(jìn)學(xué)生社團(tuán)，定期聯(lián)系學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人，豐富各協(xié)會(huì)課外活動(dòng)。
以上的計(jì)劃尚不盡完善，有待對(duì)各個(gè)社團(tuán)的進(jìn)一步了解后作出補(bǔ)充，我們將對(duì)社團(tuán)目前存在的一些不足進(jìn)行改革、監(jiān)督加以改正。總體目標(biāo)已經(jīng)較為明確，社團(tuán)部所展開(kāi)的工作也將朝著既定的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取創(chuàng)造社團(tuán)工作的新佳績(jī)！我們期待著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社團(tuán)工作的大力支持。
羽毛球協(xié)會(huì)在歷經(jīng)了幾屆后要走向成熟化、規(guī)范化路線(xiàn)，在本學(xué)期羽協(xié)將會(huì)將大二的中流砥柱力量組織起來(lái)。上學(xué)期我們協(xié)會(huì)舉辦過(guò)各種大大小小的活動(dòng)，其中參加的“xx市大學(xué)生羽毛球比賽”取得了可喜的成績(jī)，我們還和xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院、中醫(yī)藥大學(xué)、xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等各大高校之間，進(jìn)行了一系列的聯(lián)誼比賽，促進(jìn)了我們和外校的聯(lián)系，也增進(jìn)了友誼。在接下來(lái)的一年中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和外部的聯(lián)系，增大我們?cè)谄渌咝Ｖ械挠绊懀盐覀儏f(xié)會(huì)推銷(xiāo)出去，同時(shí)我們也要加大在學(xué)校的活動(dòng)，努力把我們“羽協(xié)”變成協(xié)會(huì)中的一個(gè)精英社團(tuán)。雖然目前我們協(xié)會(huì)遇到了一些困難，當(dāng)然也不止是我們協(xié)會(huì)所面臨的，但是我們會(huì)努力克服這些障礙，盡快整體好內(nèi)部，上下團(tuán)結(jié)一致，恢復(fù)我們協(xié)會(huì)往日的光輝，我相信我們能做到！我想大概所有的孩子都不太喜歡父母的“暴力”和“自私”，可是，如果你將心比心地去仔細(xì)想一想，那么就將會(huì)有截然不同的結(jié)果！
所以我們要通過(guò)舉辦一些具體活動(dòng)來(lái)證明我們自己，大致會(huì)有以下這些計(jì)劃：
1，九月底我們會(huì)組織召開(kāi)一次動(dòng)員大會(huì)，把我們內(nèi)部事務(wù)都整體好，做好交接事項(xiàng)，主要由我們大二的扛起這個(gè)擔(dān)子。
2，10月中旬社團(tuán)有一次招新，我們會(huì)搞好宣傳，組織好招新儀式，爭(zhēng)取為我們協(xié)會(huì)注入一股強(qiáng)大的新生力量，擴(kuò)大我們羽協(xié)。
3，每個(gè)周末，在會(huì)員有時(shí)間的情況下，我們會(huì)組織一起去湖南大學(xué)、中南大學(xué)打球，以提高會(huì)員的球技和促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部的交流。
4，我們協(xié)會(huì)會(huì)每?jī)芍荛_(kāi)一次例會(huì)，總結(jié)工作和安排以后的任務(wù)。
5，我們計(jì)劃在本學(xué)期舉辦一次“全校師生羽毛球比賽”，以“強(qiáng)身鍵體”為口號(hào)，以“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”為目標(biāo)，爭(zhēng)取把羽毛球這一運(yùn)動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大，增加大家對(duì)羽毛球的愛(ài)好，激發(fā)人們的潛能。策劃書(shū)我們上學(xué)期就已經(jīng)準(zhǔn)備好了，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的支持。
6，在本學(xué)期末，我們會(huì)開(kāi)一次總結(jié)大會(huì)，總結(jié)一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)和下學(xué)期的工作計(jì)劃。
7，在本學(xué)期，我們協(xié)會(huì)會(huì)盡量爭(zhēng)取能和其他協(xié)會(huì)一起，舉辦一些活動(dòng)，以增強(qiáng)各個(gè)協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)和聯(lián)系。
8，在11月份我們協(xié)會(huì)會(huì)組織一次和外校的“羽毛球聯(lián)賽”，以增加我們協(xié)會(huì)在外面的影響。
9，11月，我們協(xié)會(huì)會(huì)組織一次集訓(xùn)，時(shí)間會(huì)安排在早上，以不影響大家的學(xué)習(xí)，集訓(xùn)會(huì)持續(xù)一個(gè)月，我們會(huì)從一些基本的動(dòng)作教起，爭(zhēng)取把會(huì)員的的球技提高一個(gè)水平。
我們會(huì)通過(guò)這些具體的活動(dòng)來(lái)證明我們自己。在此，我真誠(chéng)的希望我們各個(gè)協(xié)會(huì)越辦越好，同時(shí)希望能繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和大力支持，我相信我們社團(tuán)一定能為我們“南方大學(xué)”添姿加彩，這也是每個(gè)協(xié)會(huì)所希望的，同時(shí)這也是我們努力的方向和目標(biāo)。我有足夠的信心把我們協(xié)會(huì)辦成一個(gè)五星級(jí)的協(xié)會(huì)，這將是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，也是我們協(xié)會(huì)共同的理想，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一致，不斷的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們一定能成功的。
學(xué)期計(jì)劃書(shū)13
一、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)：
1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確，清楚，說(shuō)話(huà)連貫、完整；
2、發(fā)展運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣；
3、豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽(tīng)能力，理解和表達(dá)的能力；
4、培養(yǎng)創(chuàng)新、競(jìng)賽和自我評(píng)價(jià)意識(shí)和能力；
5、發(fā)展早期閱讀及提前書(shū)寫(xiě)的興趣和能力。
6、滲透思想教育。
7、學(xué)會(huì)20個(gè)簡(jiǎn)單的字。
二、教材分析
本冊(cè)教材共有32篇課文，其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天、月亮船、小紅澆花、太陽(yáng)，花和姑娘、桃樹(shù)下的小白兔、王羲之練字、好主意、小熊的氣球、野貓的故事、貪心的小狗、小狐貍、城里來(lái)了大恐龍、一只襪子、飛呀飛、鯉魚(yú)澡堂》；背誦朗誦的有《星星燈、量詞歌、鼠媽媽的搖籃、風(fēng)、看誰(shuí)和他做鄰居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古詩(shī)兩首、小書(shū)包》；需要寫(xiě)會(huì)的有20個(gè)簡(jiǎn)單的生字。
三、落實(shí)教學(xué)任務(wù)的措施是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生的.想象力和創(chuàng)造力：
1、指導(dǎo)幼兒欣賞，促進(jìn)幼兒思維和想象力的發(fā)展。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開(kāi)想象，如講述我最喜歡的人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡他的哪些地方，你想學(xué)習(xí)他什么，圍繞這些來(lái)培養(yǎng)幼兒思維的能力；
2、啟發(fā)幼兒自己提出問(wèn)題，解決問(wèn)題；
3、善于引導(dǎo)幼兒開(kāi)展創(chuàng)造性的想象活動(dòng)；
4、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象；
5、重視德育培養(yǎng)。
四、德育滲透方面：在本學(xué)期教學(xué)中我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng)：
1、幼兒每個(gè)人都有長(zhǎng)處，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，做事要有信心，但是幼兒不要驕傲；
2、通過(guò)看圖學(xué)詩(shī)歌，讓幼兒感受祖國(guó)的地域廣大，從而萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感；
3、通過(guò)講故事教育幼兒遇事要?jiǎng)幽X筋，想辦法，關(guān)心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助，這都是快樂(lè)的，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng)；
4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)老師的情感；
5、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機(jī)智。
五、課外活動(dòng)的安排：
1、通過(guò)"比一比看一看"提高幼兒的書(shū)寫(xiě)能力；
2、舉辦寫(xiě)字展覽。
學(xué)期計(jì)劃書(shū)14
1.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦，但初中對(duì)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力提出了較高要求，要想不落人后，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺。專(zhuān)家建議，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真預(yù)習(xí)，在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，在課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)，在做作業(yè)前能夠認(rèn)真看一遍書(shū)，做作業(yè)時(shí)能夠獨(dú)立完成，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時(shí)地對(duì)書(shū)本知識(shí)進(jìn)行小結(jié)。
2.不懂就問(wèn)，注意“火候”。
雷老師認(rèn)為，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問(wèn)”，但“問(wèn)”也有學(xué)問(wèn)，并非一碰到“攔路虎”就問(wèn)同學(xué)和老師，而要把握好“火候”，也就是先獨(dú)立思考，再請(qǐng)教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。
3.勤翻字典。
專(zhuān)家指出，初中新生寫(xiě)作文時(shí)存在一個(gè)普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會(huì)寫(xiě)的字就注音。他認(rèn)為，小學(xué)生的依賴(lài)性較強(qiáng)，不會(huì)寫(xiě)的字都由老師代勞標(biāo)在作文上，學(xué)生自己不會(huì)主動(dòng)查閱字典，導(dǎo)a致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個(gè)“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過(guò)來(lái)。
劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開(kāi)始，已經(jīng)是一個(gè)初中生了。但是劉先生發(fā)現(xiàn)，開(kāi)學(xué)幾天來(lái)，兒子卻還和上小學(xué)時(shí)一樣，每天放學(xué)回來(lái)，作業(yè)一大堆他不著急，先玩一會(huì)電腦，再看一會(huì)電視，到了晚上8、9點(diǎn)鐘才開(kāi)始做作業(yè)，最后要熬到十一二點(diǎn)才能把作業(yè)完成。他擔(dān)心兒子這樣下去一來(lái)成績(jī)會(huì)下滑，二來(lái)熬壞了身體。
與小學(xué)時(shí)的“保姆式”教學(xué)相比，剛剛成為中學(xué)生的'同學(xué)也許會(huì)因?yàn)檎n業(yè)的增加而感到無(wú)所適從;那么，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進(jìn)入角色，以良好的狀態(tài)來(lái)完成學(xué)業(yè)呢?
小學(xué)成績(jī)好不等于初中成績(jī)就好
特點(diǎn)：基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練
初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個(gè)階段，可塑性強(qiáng)，在很多方面都有提升的空間。XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)的袁XX老師說(shuō)到，從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生及家長(zhǎng)由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
與小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科知識(shí)無(wú)論從深度還是廣度來(lái)說(shuō)，都有著質(zhì)的變化，很多內(nèi)容都從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練。學(xué)生如果還依靠簡(jiǎn)單的記憶背誦，很難取得理想的成績(jī)。所以，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對(duì)于新初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。
●調(diào)整好心態(tài)
學(xué)生都希望自己的成績(jī)優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，進(jìn)入初中后，成績(jī)不穩(wěn)定;還有的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀(guān)等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是沒(méi)有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)際上小學(xué)、初中的成績(jī)并沒(méi)有必然的聯(lián)系，誰(shuí)更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰(shuí)就會(huì)取得學(xué)習(xí)上的主動(dòng)，誰(shuí)掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力，就會(huì)學(xué)得更快更好。
●盡快適應(yīng)課程難度
由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)老師很多時(shí)候都是在領(lǐng)著、看著學(xué)生學(xué)習(xí)。而進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)科目增加了，課程內(nèi)容多了、難度深了，老師也不會(huì)再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習(xí)。這時(shí)候就需要學(xué)生具備主動(dòng)性，課堂上要全神貫注的聽(tīng)課，有不明白的地方要主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)。比如語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，應(yīng)該更重視學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力的培養(yǎng);數(shù)學(xué)側(cè)重綜合知識(shí)的運(yùn)用，袁曉芬老師介紹到。
●找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
初中的學(xué)習(xí)，相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，更加系統(tǒng)，更加有條理。這也就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能順利過(guò)渡。昆三中趙老師在總結(jié)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后，提出幾點(diǎn)建議：首先，要嚴(yán)格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習(xí)、上課聽(tīng)講、課后溫習(xí)的程序，這對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，往往對(duì)學(xué)習(xí)方法還沒(méi)有概念，而這套最基礎(chǔ)的程序，有利于學(xué)生循序漸進(jìn)，找出薄弱環(huán)節(jié)，從而一點(diǎn)點(diǎn)形成適合自己的學(xué)習(xí)方式。
其次，要均衡學(xué)習(xí)，不要把重點(diǎn)只放在主科上面。人的發(fā)展是全面的，在學(xué)好數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，物理化學(xué)作為中考科目也要重視，同時(shí)體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程對(duì)于學(xué)生健康、全面的成長(zhǎng)也起著不可替代的作用。同時(shí)，要積累學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很多學(xué)生存在“三分鐘”熱度的問(wèn)題，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候很有學(xué)習(xí)熱情，但持續(xù)不了多久熱情勁就過(guò)去了。這種不持續(xù)的狀態(tài)，是學(xué)習(xí)的大忌。
學(xué)期計(jì)劃書(shū)15
一.本計(jì)劃制定的依據(jù)
1.學(xué)科教學(xué)要求背景分析
高中英語(yǔ)教學(xué)的主要目的和任務(wù)是：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí);培養(yǎng)口頭和書(shū)面初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。而近幾年來(lái)，高考的詞匯量由最初的3400增加為現(xiàn)在的6800，而且還有繼續(xù)增加的趨勢(shì)，口語(yǔ)也將成為高考的內(nèi)容之一;現(xiàn)在對(duì)大學(xué)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的外語(yǔ)要求也正越來(lái)越高，不但要求書(shū)面閱讀能力和寫(xiě)作能力，也要求使用外語(yǔ)流利交流的能力。
2.所教班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析
我所任教的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，除極個(gè)別學(xué)生外，大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度已有好轉(zhuǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)獨(dú)立完成，學(xué)習(xí)方法越來(lái)越有效。雖然他們的成績(jī)還不拔尖，與其他有些學(xué)校的成績(jī)還有距離，但他們?cè)谶@一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，還是有著很大的進(jìn)步，特別是那些已有將來(lái)明確目標(biāo)的同學(xué)。
·時(shí)間反復(fù)多次記憶單詞，學(xué)會(huì)記憶單詞的多種方法;
·學(xué)會(huì)觀(guān)察語(yǔ)言現(xiàn)象，總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律 ( 如通過(guò)某例句總結(jié)出某詞的用法 ) ;
·養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣 ( 整潔、獨(dú)立完成 ) ，掌握各種解題技巧;
·堅(jiān)持預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)看書(shū);
·積極思考、大膽質(zhì)疑;
·學(xué)會(huì)記筆記和整理筆記。
2.強(qiáng)化三關(guān)訓(xùn)練，夯實(shí)語(yǔ)言功底
詞匯、閱讀、語(yǔ)法是每個(gè)立志要學(xué)好英語(yǔ)的人必須過(guò)的三關(guān)，三者有聯(lián)系但不能相互代替。
詞匯教學(xué)主要是使學(xué)生掌握詞義、詞的搭配和用法。抓詞匯首先在于認(rèn)識(shí)，不要認(rèn)為這純粹是學(xué)生的'事，而是師生雙方共同的任務(wù);其次要重視方法的指導(dǎo)，切忌一個(gè)一個(gè)字母地死記硬背;第三要堅(jiān)持細(xì)水長(zhǎng)流，長(zhǎng)抓不懈，不斷反復(fù)，及時(shí)鞏固。只要持之以恒，擁有多個(gè)詞匯畢竟不是高不可攀的。本學(xué)期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材和牛津教材的詞匯，同時(shí)適當(dāng)擴(kuò)大英文報(bào)刊、雜志的閱讀量，以擴(kuò)大詞匯量，增強(qiáng)閱讀能力。
短文閱讀是吸收信息、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、提高水平的最有效途徑，因此，提高學(xué)生的閱讀理解能力是教學(xué)的重要目標(biāo)之一。本學(xué)期將有計(jì)劃地堅(jiān)持每周補(bǔ)充幾篇課外閱讀文章，讓學(xué)生在大量閱讀中提高閱讀理解能力。
語(yǔ)法是英語(yǔ)的框架結(jié)構(gòu)。高中英語(yǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目較多，為幫助學(xué)生理清思路，準(zhǔn)確表達(dá)思想，必須引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)法。本學(xué)期將在每周安排一節(jié)課，系統(tǒng)地和學(xué)生一起學(xué)習(xí)各項(xiàng)語(yǔ)法內(nèi)容。
3.加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練，全面提高學(xué)生英語(yǔ)能力
盡管目前的高考以聽(tīng)、寫(xiě)為主，但聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練是相輔相成、互相促進(jìn)的，只有通過(guò)綜合訓(xùn)練，才能真正全面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。根據(jù)高中教學(xué)的要求，要在進(jìn)一步提高聽(tīng)說(shuō)能力的同時(shí)，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，要切實(shí)加強(qiáng)泛讀訓(xùn)練。在大量聽(tīng)、讀，確保一定的輸入量的基礎(chǔ)上，再適當(dāng)進(jìn)行寫(xiě)的訓(xùn)練，寫(xiě)的能力自然會(huì)不斷提高。
三.具體實(shí)施計(jì)劃
1.教材：高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課本(二年級(jí)第二學(xué)期);
2.內(nèi)容：本教材共分兩冊(cè)十二個(gè)模塊，每周學(xué)習(xí)一個(gè)模塊，每個(gè)模塊學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)或語(yǔ)言功能，一篇課文，寫(xiě)作技巧，聽(tīng)力練習(xí);
3.單元測(cè)驗(yàn)：每?jī)蓡卧獪y(cè)驗(yàn)一次;難度適中;實(shí)行月考制度;
4.每周作業(yè)總量：聽(tīng)力練習(xí)一套，《英語(yǔ)周報(bào)》練習(xí)卷一套，每單元課后練習(xí)及部分配套練習(xí)，學(xué)有余力的學(xué)生自定的練習(xí)，自己命題的各單元重難點(diǎn)練習(xí)題。
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