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一年級下學(xué)期班主任工作計劃
更新時間:2024-09-19 09:58:36
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一年級下學(xué)期班主任工作計劃(通用15篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的一年級下學(xué)期班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃1

  這個寒假參加了班主任培訓(xùn),對于本學(xué)期的班主任工作多了一些設(shè)想。特制定一年級計劃如下:

  一、學(xué)生管理

  班主任雖然管著班里的幾十個孩子,但本質(zhì)不是一個管理者,而是一個教育者。與其班主任面面俱到,事必躬親,還不如把工作的重點放到培養(yǎng)學(xué)生(特別是班干部)的管理能力上,讓學(xué)生來管理學(xué)生。這樣,學(xué)生的能力提高了,班主任又不用每天累得半死,一舉兩得。

  二、個案診療

  這個詞是聽xx老師的講座中學(xué)會的。很多時候問題學(xué)生的成因很復(fù)雜,用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果,只有采用“個案診療”的方式,從家庭、性格、遺傳、智力、情感、早教、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷,摸清該生“問題”的源頭,然后對癥下藥,耐心觀察,端正心態(tài),逐步完善。

  三、學(xué)風(fēng)第一

  班集體的重點是學(xué)習(xí),所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的。良好的學(xué)生在于絕大多數(shù)人對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,這要建立在對學(xué)習(xí)內(nèi)容信心和興趣的基礎(chǔ)上。每天我都會利用課余時間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習(xí),并根據(jù)學(xué)生知識掌握的差異分出層次,力爭每一位學(xué)生都天天看到自己練習(xí)本上燦爛的“滿分”。

  四、小組競爭

  這是一個百試不爽的策略,特別是好勝心強的低年級學(xué)生。小組內(nèi)部相互幫助、共同進步,小組之間互不服輸、你爭我趕,既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神,也提高了學(xué)習(xí)的勁頭,促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

  五、家長配合

  家長是孩子的第一老師,從出生到成長,家長的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學(xué)生的時候,不能單兵作戰(zhàn),一定要盡的努力調(diào)動起家庭的力量,換句話說,班主任的核心工作之一就是如何與家長進行有效的溝通。只有家長真正和老師密切配合,問題學(xué)生的解決才能落到實處。

  六、常規(guī)管理

  班主任要做班級的“有心人”,也要做班級的“細心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學(xué)生,但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù),班主任放權(quán)的.目的是為了學(xué)生的進步,而不是自己的懶惰。只有班主任掌握了班級現(xiàn)狀和學(xué)生的一舉一動,才可能明確輕重緩急,把所有的時間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上。

  以上是對本學(xué)期班主任工作的一些想法,在實踐中將會進一步完善或補充。在一個班集體中,每一個孩子都是班主任的一部分,但每一個班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一份成長的快樂,少一份遺憾的無奈。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃2

  一、生生管理。

  與其班主任面面俱到,事必躬親,還不如把工作的重點放到培養(yǎng)學(xué)生(特別是班干部)的管理能力上,讓學(xué)生來管理學(xué)生。這樣,學(xué)生的能力提高了,班主任又不用每天累得半死,一舉兩得。

  二、學(xué)風(fēng)第一。

  班集體的重點是學(xué)習(xí),所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的。良好的學(xué)生在于絕大多數(shù)人對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,這要建立在對學(xué)習(xí)內(nèi)容信心和興趣的基礎(chǔ)上。每天我都會利用課余時間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習(xí),并根據(jù)學(xué)生知識掌握的差異分出層次,力爭每一位學(xué)生都天天看到自己練習(xí)本上燦爛的“滿分”。

  三、小組競爭。

  這是一個百試不爽的策略,特別是好勝心強的低年級學(xué)生。小組內(nèi)部相互幫助、共同進步,小組之間互不服輸、你爭我趕,既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神,也提高了學(xué)習(xí)的勁頭,促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

  四、家長配合。

  家長是孩子的第一老師,從出生到成長,家長的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學(xué)生的時候,不能單兵作戰(zhàn),一定要盡最大的努力調(diào)動起家庭的力量,換句話說,班主任的核心工作之一就是如何與家長進行有效的溝通。只有家長真正和老師密切配合,問題學(xué)生的解決才能落到實處。

  五、常規(guī)管理。

  班主任要做班級的“有心人”,也要做班級的“細心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學(xué)生,但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù),班主任放權(quán)的目的.是為了學(xué)生的進步,而不是自己的懶惰。只有班主任掌握了班級現(xiàn)狀和學(xué)生的一舉一動,才可能明確輕重緩急,把所有的時間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上。

  以上是對本學(xué)期班主任工作的一些想法,在實踐中將會進一步完善或補充。在一個班集體中,每一個孩子都是班主任的一部分,但每一個班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一份成長的快樂,少一份遺憾的無奈。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃3

  這學(xué)期我擔(dān)任一(5)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中,我學(xué)習(xí)了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期,我將努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),汲取上學(xué)期的經(jīng)驗,從細節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

  一、班級情況分析:

  經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變。

  二、班集體的目標(biāo):

  每天進步一點點。

  三、常規(guī)教育方面

  為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。并舉行一些有意義的'主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"我的姿勢最棒"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說“病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。。

  五、安排班級活動

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  六、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃4

  本學(xué)年我擔(dān)任一年級三班的班主任,為了做好本學(xué)年的班主任工作,使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

  二、班級現(xiàn)狀分析:

  本班今年共入學(xué)55人,經(jīng)過近兩周的.相處,對本班學(xué)生的特點以及各方面情況有了大體的了解,學(xué)生各方面情況參差不齊,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣需要努力培養(yǎng),有個別學(xué)生的自我約束力較差。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成有待于提高,大多數(shù)學(xué)生敢大膽發(fā)言,但學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強。培養(yǎng)得力小班干部,加強班級各項管理,是本學(xué)期班級工作的重點。

  三、具體措施如下:

  (一)行為規(guī)范教育:

  1、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

  2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

  3、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

  4、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

  5、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

  (二)班級管理:

  1、上學(xué)不遲到、不早退。

  2、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

  3、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。

  4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

  5、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

  6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

  (三)學(xué)生心理健康教育:

  1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

  2、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

  (四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:

  1、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。

  2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

  3、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃5

  又是一個新學(xué)期,不同于上學(xué)期,學(xué)生有了一定的校園規(guī)則和學(xué)習(xí)意識,不再是整天貪玩的孩童了,所以這學(xué)期的工作安排有了實行的可能性。

  一、班級基本情況

  本班有學(xué)生xx人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,對于學(xué)校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀律,能夠按時上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的'學(xué)生,不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),使學(xué)生快樂學(xué)習(xí),快樂成長!

  二、本學(xué)期工作目標(biāo)

  1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,從而抓好班級的紀律。

  3、積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力和團隊意識。

  4、注重學(xué)生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

  5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

  三、具體措施

  1、充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

  2、利用早讀和課間時間,對后進生進行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛”出發(fā)。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

  3、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

  4、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃6

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),但班級管理內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

  1,充分利用班會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在自習(xí)時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.

  2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

  3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的'榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園廣播站對學(xué)生進行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室外的教育作用,對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助.

  二,班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

  1,課堂紀律

  首先我要制定好班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.我們班的宗旨是"說到就要做到."

  2,課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,與孩子們共同娛樂,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

  三,衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

  1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌子勤清,物品勤擺,兩操勤做.

  2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

  四,班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采用上學(xué)期的辦法,班干部管理制使班級管理再上新臺階,讓孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.

  五,其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.就象克拉克老師那樣,關(guān)注班里的每一個孩子!因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

  還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.共同努力吧,我的孩子們!!

一年級下學(xué)期班主任工作計劃7

  這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級班主任工作,為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進行,特制定班主任計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的主題為指導(dǎo),結(jié)合本班特色,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量。本學(xué)期,加強學(xué)生規(guī)范教育,努力通過各種活動,逐步培養(yǎng)學(xué)生做個具有誠信之意、責(zé)任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧發(fā)展的人,為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、班級現(xiàn)狀分析

  本班共有40學(xué)生,男生23,女生17人,本班學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo),學(xué)生的課堂紀律,常規(guī)習(xí)慣有所改善,自覺性有所提高,但還有個別學(xué)生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規(guī)范,沒有養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能及時完成每天的各項任務(wù)。

  三、工作目標(biāo)

  1、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師,提高學(xué)生的管理能力。

  2、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)生在校一日常規(guī)教育,有效提高學(xué)生的思想道德教育。

  3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學(xué)生。

  四、具體措施

  (一)、常規(guī)教育方面

  1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立評比欄目,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動,對學(xué)生進行思想教育.

  (二)、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,會使整個學(xué)校不得安靜,影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

  (三)、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺,手臉勤洗。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行笑臉獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。

  (四)、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),每周評選模范小老師,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  (五)、學(xué)習(xí)方面

  為了讓每個孩子都學(xué)有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做:

  1、態(tài)度習(xí)慣。

  找個別學(xué)生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

  2、知識能力

  利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo),(為不增加學(xué)生負擔(dān),輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學(xué)生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的.。

  3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。 利用上課時間,進行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。

  (六)具體工作安排

  三月

  1、開學(xué)初提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2、對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動。

  3、對學(xué)生進行:"學(xué)雷鋒,做好人好事"的教育活動。

  四月

  1、以"緬懷革命先烈,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)"為主題的清明節(jié)主題班會。

  2、強化學(xué)生在校一日日常規(guī)的管理。

  五月

  1、"五一勞動節(jié)"主題班會,對學(xué)生進行勞動方面教育。

  2、運用評比、獎勵機制強化"一日常規(guī)"訓(xùn)練。

  3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展"感恩的心"主題班會活動。

  六月

  1、進行慶"六一"歌詠比賽文體活動。

  2、對《學(xué)生思想品德評價》和《學(xué)生素質(zhì)評價》的總結(jié)和公式。

  3、認真學(xué)習(xí),養(yǎng)

  成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準備期末復(fù)習(xí)。

  七月

  1、"七一"黨的生日,對學(xué)生進行"熱愛祖國"方面的教育主題班會。

  2、做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試。

  3、做好班級各項總結(jié)工作。

  4、做好假前的安全教育工作。

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

一年級下學(xué)期班主任工作計劃8

  都說當(dāng)班主任難,當(dāng)一年級的班主任更是難上加難。面對那一群天真活潑又毫無規(guī)矩的小孩,如何讓她們盡快入軌,不得不說是一個充滿挑戰(zhàn)的問題。這學(xué)期我擔(dān)任267班班主任,我將汲取以前工作中的一些經(jīng)驗,從細節(jié)入手,抓好常規(guī)訓(xùn)練,努力打造特色班級,特將班隊工作計劃詳述如下:

  一、抓文明禮儀的踐行

  1、加強語言文明的教育,規(guī)范禮貌用語。

  具體措施:利用班會課組織學(xué)習(xí)“十四字禮貌用語,并在模擬的情境中使用禮貌用語。(“十四字”禮貌用語包括“您”“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”“沒關(guān)系”)

  2、加強舉止文明的教育,常抓不懈、落實到位。

  (1)積極開展“三輕五不準”活動。將班內(nèi)68人分成17個小組,每小組4人,相互監(jiān)督,是否做到了游戲說話聲音輕,同學(xué)之間說話輕,排隊做操快靜齊,去廁所、樓道、上操回班腳步輕,物品擺放、清理衛(wèi)生、下學(xué)排隊動作輕。由小組長每天匯報一次統(tǒng)計情況,納入考核,并及時教育屢教不改者,對屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時間多次強調(diào),重申其危害性。

  (2)一月小結(jié),根據(jù)考核及同學(xué)評議選定“十星”少年,對于班內(nèi)的熱愛集體星、文明禮貌星、遵守紀律星、團結(jié)友愛星、誠實守信星、勤奮學(xué)習(xí)星、樂于讀書星、積極發(fā)言星、文體特長星、愛護公物星給予頒獎表揚,樹立榜樣的同時讓學(xué)生明白努力的方向。

  二、重良好習(xí)慣的養(yǎng)成

  1、養(yǎng)成良好的讀書、寫字執(zhí)筆的習(xí)慣。

  具體措施:

  (1)、利用每一堂語文課上的讀書、寫字環(huán)節(jié),告訴學(xué)生什么樣的姿勢才是正確的.,不正確的姿勢將帶來怎樣不好的影響。并且監(jiān)督到位,及時糾正,從而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。

  (2)、定期(每周一次)開展讀書、寫字(執(zhí)筆姿勢)的競賽,以鼓勵學(xué)生時時注意習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、養(yǎng)成整理書包、擺放好文具的習(xí)慣。

  具體措施:

  (1)兒歌規(guī)范教育。誦讀“整理書包,我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌,讓孩子們知道如何整理書包,文具要放在課桌的左上角等要求。

  (2)、班會課分享自己整理書包的好方法,并組織開展一次整理書包的比賽,評議每個孩子的整理情況。

  (3)、采用突查的方式檢查孩子們的整理書包,擺放好文具的習(xí)慣是否養(yǎng)成,對于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子及時進行表揚鼓勵。做得不到位的孩子多提醒、多檢查。

  三、關(guān)注課堂常規(guī)訓(xùn)練

  1、紀律方面

  每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀律好和不好的學(xué)生,或予以表揚,或提出警告,由值日班長負責(zé)登記,一周一小結(jié),對于紀律上過分放縱的孩子在班會課上做口頭承諾,大家一起監(jiān)督幫助他改掉壞習(xí)慣。

  2、衛(wèi)生方面

  尤其是上完美術(shù)課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊。采用突查方式考核,對能見到紙塊自覺撿起的同學(xué)給予鼓勵表揚。對座位上有紙的同學(xué)要進行教育,讓其撿起,并監(jiān)督其余小朋友。

  四、做好安全教育工作

  1、及時清點學(xué)生人數(shù),發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課馬上告知家長。

  2、關(guān)注學(xué)生課下活動,讓學(xué)生在指定的活動場所玩耍,不爬欄桿、護欄,不在樓道內(nèi)追逐打鬧。

  3、利用班會、專欄等途徑。宣傳安全教育,在溝通中促進學(xué)生心理健康發(fā)展,遠離安全隱患。

  此外,班主任工作離不開家校合作,我會充分利用家長會搭建的平臺,多聽取家長們的好建議,及時向家長反饋孩子的在校情況,形成教育合力,更快更好地促進孩子成長。

  為了267班的每一個孩子擁有良好的習(xí)慣,健康自信地成長,我蓄足力量,努力前行,加油!

一年級下學(xué)期班主任工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:

  本班共有學(xué)生18人,其中男生13人,女生5人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

  三、主要工作及目標(biāo):

  作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

  (一)常規(guī)教育方面

  剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周五進行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  (二)、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的`年齡特點,采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。

  3、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  (三)、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌堂勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組,進行獎勵。

  (四)、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  (五)、學(xué)習(xí)方面

  為了讓每個孩子都學(xué)有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做:

  1、態(tài)度習(xí)慣。

  找個別學(xué)生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

  2、知識能力

  利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo),(為不增加學(xué)生負擔(dān),輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學(xué)生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

  3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。

  教師利用上課時間,進行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合班級實際,與各位科任老師任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。

  二、工作目標(biāo)和要求

  1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護的意識與能力。

  3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學(xué)生。

  三、工作重點;

  本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練、孝順感恩教育和安全教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班級風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會學(xué)習(xí),學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。

  四、采取的主要措施

  (一)常規(guī)教育方面:

  1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展安全教育課,以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行指導(dǎo),加強教育。

  2、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào),在活動中加強安全教育,以確保學(xué)生的身體健康。

  3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,學(xué)會孝順、學(xué)會感恩。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  4、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學(xué)生的維護意識,引導(dǎo)他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,每天請同學(xué)來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。

  (二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面:

  1、作為低年級教師,要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣,都要指導(dǎo)到位,監(jiān)督到位,以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、良好的課堂紀律是學(xué)習(xí)的保障,相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴格落實,使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習(xí)慣。

  (三)班級環(huán)境方面:

  1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、 “攀登之星”、“童年讀書墻(把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來,張貼在墻上)”。

  2、班級環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

  五、具體工作安排

  二月:

  1、檢查學(xué)生回校情況。

  2、衛(wèi)生大掃除;班級安全隱患排查。

  3、班干部的`選舉。

  4、安全教育。

  5、愛校、愛班教育,了解校園及班級的意義

  三月

  1、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。

  2、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動

  3、加強安全教育。

  4、植樹節(jié)環(huán)保教育.

  5、三八婦女節(jié)孝順長輩教育,開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。

  6孝順感恩的主題班會。

  7、好習(xí)慣從我做起的主題班會。

  四月

  1、對學(xué)生進行文明禮儀教育。

  2、了解清明節(jié)的意義。

  3、加強安全教育。

  4、好習(xí)慣從我做起的主題班會。

  5、防溺水安全宣傳教育

  6、勞動節(jié)假日安全教育

  7、口算過關(guān)測試。

  五月

  1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓(xùn)練。

  2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

  3、圍繞班級工作,開展主題班會活動。

  4、做好慶祝六一兒童節(jié)的準備工作。

  六月

  1、認真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準備期末復(fù)習(xí)。

  2、“安全生產(chǎn)宣傳月”活動;

  3、環(huán)保主題班刊.

  4、慶祝六一兒童節(jié)

  七月

  1、做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試。

  2、做好班級各項總結(jié)工作。

  3、做好假前的安全教育工作。

  給學(xué)生一個金色的童年,從細節(jié)入手,一切從頭開始。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃11

  這學(xué)期我擔(dān)任一年級班主任,為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進行,特制訂班主任工作計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為事對的,什么事不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,評出“今日之星”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時點撥,指導(dǎo),加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  二、班級紀律方面

  一個班級要想有良好的班風(fēng)必須有良好的紀律。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣是學(xué)生既感到有趣,又有動力,在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小,自制力較差,所以無論課上課下還要多督促,尤其要培養(yǎng)孩子相互監(jiān)督的習(xí)慣。

  課間實是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,會使整個校園不得安靜,影響到師生的工作和學(xué)習(xí)。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生方面我從以下幾點來做:

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”課堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理只靠班主任一人是不夠的,而班干部確實班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,使班級管理再上一個臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  五、學(xué)習(xí)方面

  為了讓每個孩子都有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做:

  1、態(tài)度習(xí)慣

  找個別學(xué)生談心,曉之以情,動之以理。與部分家長聯(lián)系,主要從更上一層樓的`角度,與家長進行溝通。

  2、知識能力

  利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo),發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學(xué)生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫手。

  3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)

  教師利用上課時間,進行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,不僅要知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃12

  轉(zhuǎn)眼間,又一個輪回。小學(xué)一年級的學(xué)生是第一年上學(xué),思想和行為意識都沒有達到最好,只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的。經(jīng)過上學(xué)期一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和認識,我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識了,不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學(xué)期中我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的,不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗忘光。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃:

  一、班級基本情況

  本班共有學(xué)生64人,男34人,女30人。學(xué)生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的.完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強。可是也有一小部分孩子,入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,半個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

  二、本學(xué)期工作要點和措施

  (一)工作要點1.班干部隊伍建設(shè)2.加強個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)

  (二)具體措施1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育

  ①向?qū)W生進行文明禮貌教育,教他們學(xué)會使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,不打架、不罵人。

  ②進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學(xué)、不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,等待老師來上課。

  ③進行安全教育,利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護自己。

  ④進行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2.安排班級活動

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3.營造向上氛圍

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風(fēng)。(2)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

  4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  三、各月工作安排

  二月:

  1、學(xué)生報到;上交寒假通知書第二頁,進行學(xué)生寒假活動匯總

  2、安排學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》進行安全教育;

  3、組織學(xué)生參加學(xué)校“安全法制集中教育活動”;

  4、召開新學(xué)期班會,公布新學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生評價標(biāo)準;

  5、科技作品評選;

  三月:

  1、開展班級科技活動;

  2、慶祝“三八婦女節(jié)”(感恩教育)

  3、開展“安全教育日”、“安全教育月”教育活動;

  5、組織學(xué)生參加校書法比賽。

  四月:

  1、參加讀書節(jié)活動;

  2、新營好習(xí)慣教育;

  3、開展法制教育;

  4、清明節(jié);

  5、組織學(xué)生參加校書法比賽;

  6、慶祝“五一勞動節(jié)”;

  五月:

  1、好習(xí)慣養(yǎng)成教育;

  2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

  3、安全教育(火場逃生演練)。

  4、端午節(jié);

  5、組織學(xué)生參加校書法比賽;

  6、慶祝“六一國際兒童節(jié)”。

  六月:

  1、好習(xí)慣養(yǎng)成教育;

  2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

  3、指導(dǎo)復(fù)習(xí);

  4、組織學(xué)生參加校書法比賽;

  5、假期安全法制知識教育

一年級下學(xué)期班主任工作計劃13

  在高一新的一學(xué)期,為了更好地做好班主任工作,使班級工作有序展開,結(jié)合班級情況,特制定以下工作計劃。

  一、班情分析

  本班目前共有53名學(xué)生,男同學(xué)15人,女同學(xué)38人。班級學(xué)生,從上學(xué)期的表現(xiàn)來看,一方面學(xué)習(xí)態(tài)度不是太端正,雖為美術(shù)重點班,但成績卻不太理想;另一方面學(xué)生的責(zé)任意識、紀律觀念淡薄,行為習(xí)慣較差。

  二、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期堅持德育為首的工作原則,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  三、具體工作內(nèi)容和步驟

  1、在開學(xué)初期,即2.13—2.17這個星期里,做好新學(xué)期學(xué)生教育,幫助學(xué)生從寒假生活順利過渡到學(xué)校的.學(xué)習(xí)生活,進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  2、在2月底,組織班級學(xué)生圍繞“禮序”為主題展開討論,對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時圍繞主題組織學(xué)生出一期黑板報。

  3、在2月中下旬左右召開一次學(xué)生家長會,向家長反映學(xué)生在校的一些基本狀況,便于老師和家長相互配合,從而對學(xué)生進行有效的教育。

  4、在3月中下旬以及4月初利用班會對學(xué)生進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律方面的教育,同時配合學(xué)校做好各項專項工作。

  5、為了更好地迎接期中考試,在4月中旬左右,圍繞“考風(fēng)考紀”這一主題,利用班會,對學(xué)生進行誠實守信教育。

  6、在4月下旬,做好迎考工作,布置考場,宣布有關(guān)考試事宜。結(jié)合學(xué)生考試情況,同時為了更好地讓家長了解孩子在校期間的學(xué)習(xí)表現(xiàn),召開一次家長會,促進老師與家長之間的交流。

  7、5月初結(jié)合期中考試情況對學(xué)生進行學(xué)情分析教育,增強學(xué)習(xí)信心和動力。

  8、5月中下旬進行心理健康、感恩方面的主題教育。

  9、6月上旬,配合學(xué)校的年度評比,對一學(xué)期以來班級學(xué)生的各方面表現(xiàn)情況進行總結(jié)公示。

  10、6月中旬,為了更好地復(fù)習(xí)迎接期終考試,嚴肅考紀。利用班會,加強對學(xué)生的動員和教育。

  11、6月下旬,布置期末考試事宜,安排考試工作,做好考試后相關(guān)工作,同時對學(xué)生的假期進行安排建議,布置好假期作業(yè)。上好最后一次班會。

  以上主要是按時間順序安排的一些具體計劃,當(dāng)然由于班級情況特殊,在這一學(xué)期工作應(yīng)重點放在學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)態(tài)度教育、專業(yè)發(fā)展、安全和紀律教育這些方面,以習(xí)慣促學(xué)習(xí),只有這樣才符合班情,工作才會更有效果。

  計劃在具體的落實中,可能會因為這樣或那樣的因素而變化,我將會在以后的工作中作具體的調(diào)整,我定會在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在其他老師的支持和幫助下,努力做好本學(xué)期的班主任工作。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃14

  這學(xué)期,由于工作的需要,我又一次擔(dān)任了一年級的班主任。為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)、生活打下堅實的基礎(chǔ),我做好了充分的思想準備。本學(xué)期的工作計劃如下:

  一、工作重點

  剛踏入一年級的小學(xué)生年齡小,自控能力差,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。因此需要花比較多的時間使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,在日常生活中時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,營造良好的班級氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的`適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。同時,還要重點抓好安全教育工作。

  二、常規(guī)教學(xué)

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度

  這學(xué)期要通過各種方式,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。入學(xué)伊始,不急于傳授知識,而重于規(guī)范學(xué)生的課堂行為(課堂紀律、坐姿、讀書寫字的姿勢等)。課前提醒學(xué)生做好上課準備,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意意力,課后注意觀察學(xué)生的行為,及時表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,在學(xué)生中樹立榜樣,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、積極動腦發(fā)言、認真作業(yè)的好習(xí)慣。使學(xué)生喜歡學(xué)校,樂于學(xué)習(xí)。

  2、備課、上課

  全面了解教材,認真研讀教參和課標(biāo),把握教學(xué)的重點和難點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認知水平,探索研究新教法,新課型,注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機制,讓學(xué)生上課積極思考,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。運用多媒體教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。

  3、作業(yè)、輔導(dǎo)

  布置適量的、有效的課內(nèi)外作業(yè),做到全批面改。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要及時給予輔導(dǎo),并取得其家長的支持,爭取不讓一個學(xué)生掉隊。

  三、班級管理

  低年級的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在班主任工作中,將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時,也不忘對他們嚴格要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  1、充分利用班會及其他可利用的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、利用教師節(jié)、國慶節(jié)、和元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。積極組織學(xué)生參加集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感

  3、選舉幾名能夠團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、辦事認真,愿意為班級,為同學(xué)服務(wù),積極分子組成的班委,負責(zé)班集體工作。(培養(yǎng)學(xué)生自己動手做事的能力,培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自制能力)

  4、課間紀律:開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  5、班級衛(wèi)生:和學(xué)生一同值日,教育學(xué)生熱愛勞動,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、自身素質(zhì)

  1、在工作的同時,我會學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗。不斷提高自己的自身素質(zhì),不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平,要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。

  2、多反思。在今后的工作中,教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為,學(xué)生的活動方式,教學(xué)目標(biāo)的確定以 以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思。對于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗,要及時進行工作總結(jié),不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃15

  一、班級基本情況

  本班共有學(xué)生46人,其中男生25人,女生21人。經(jīng)過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)后,他們的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善,但是有些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需加強。

  二、班級奮斗目標(biāo):

  (一)在行為習(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

  (二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

  (三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以學(xué)生為本,以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標(biāo),以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,這是一(1)班的奮斗目標(biāo)。

  三、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的`法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展

  3、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展

  培養(yǎng)班干。

  四、培養(yǎng)學(xué)生中的榜樣

  一年級的學(xué)生自理能力弱,自學(xué)性差,要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣,必須先培養(yǎng)好得力的班干部,給每一位同學(xué)一個機會,考察一個星期,看誰各方面的能力最強,表現(xiàn)最好,然后才選出最好的那位作為班長,為全班同學(xué)樹立榜樣,其他的班干部也同樣,只要誰有進步,表現(xiàn)好,就給他機會。這樣,我想同學(xué)們都會從各方面爭著表現(xiàn),良好的習(xí)慣也就會很快形成。

  五、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

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