您的位置:群走網(wǎng)>教學(xué)資源>說課稿>《寒號鳥》說課稿
《寒號鳥》說課稿
更新時間:2024-07-15 22:44:20
  • 相關(guān)推薦
《寒號鳥》說課稿

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會被要求編寫說課稿,編寫說課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的《寒號鳥》說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《寒號鳥》說課稿1

  一、背景分析

  低年級孩子拖拉現(xiàn)象普遍,日常生活拖拉:具體表現(xiàn)在起床上學(xué)拖拉,吃飯拖拉,睡覺拖拉,游戲活動拖拉;學(xué)習(xí)生活拖拉:具體表現(xiàn)在寫作業(yè)拖拉,上交作業(yè),各種通知拖拉,搞衛(wèi)生拖拉,放學(xué)拖拉等等。這種現(xiàn)象,一方面源于孩子自身的心理成長特點,自我意識和自我控制能力較差,比較隨心所欲;另一方面,孩子沒有品嘗到拖拉帶來的苦果,而學(xué)校和家庭教育上,很多時候又沒有給學(xué)生一個良好的規(guī)范。因此,在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成中,容易因為身心發(fā)展的不平衡性,以及教育的實效性落實不到位,而導(dǎo)致拖拉行為。針對這種現(xiàn)象,結(jié)合低年級學(xué)生感知發(fā)展特點:需要具體形象,有趣而又直觀的生活原材料給他們?nèi)ジ兄I(lǐng)悟。我設(shè)計的班會主題《不做拖拉的寒號鳥》

  二、教學(xué)目標(biāo)

  根據(jù)拖拉的成因,結(jié)合低年級學(xué)生的心理特點,我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為:

  1、通過寒號鳥的故事,讓學(xué)生知道拖拉是一種會遭受苦果,并且產(chǎn)生不好影響的`行為。

  2、通過模擬生活小場景,讓學(xué)生表演吃飯拖拉,作業(yè)拖拉,游戲拖拉,睡覺拖拉;體會自己身上存在有拖拉現(xiàn)象。

  3、了解拖拉行為的壞處,如何做一個不拖拉的小學(xué)生。

  三、教學(xué)方法設(shè)計

  基于小學(xué)低年級學(xué)生的認(rèn)知特點,對做事拖拉不一定能深刻認(rèn)識到。并且也不清楚,做事拖拉會產(chǎn)生不良后果。通過借助故事,視頻,游戲等形式向?qū)W生傳遞做事拖拉是一種不好的行為習(xí)慣,以及怎樣做才能做到不拖拉。

  四、教學(xué)過程

  為了實現(xiàn)本節(jié)課的目標(biāo),我設(shè)計了以下四個環(huán)節(jié)

  (一)環(huán)節(jié)一 寒號鳥故事揭示拖拉主題

  播放寒號鳥的故事,結(jié)合二年級學(xué)生心理特點,一開始,通過故事視頻的形式,吸引孩子們的注意力,并且在故事中去感悟寒號鳥為什么凍死。通過故事,讓學(xué)生悟出,懶惰,拖拉是一種不好的現(xiàn)象,會產(chǎn)生不良后果。從而引出我們的班會主題《不做拖拉的寒號鳥》

  (二)環(huán)節(jié)二 大事小事話拖拉。

  情境表演,給出四組畫面:吃飯拖拉,被媽媽罵;作業(yè)拖拉,被媽媽強烈要求做到深夜,打瞌睡;放學(xué)拖拉,趕不上公交,要等下一趟;課間游戲拖拉,上課鈴聲響了,被老師批評懲罰。

  設(shè)計意圖:通過模仿表演,讓學(xué)生在情境表演中,發(fā)現(xiàn)自己身上的拖拉現(xiàn)象;除此之外,還可以讓學(xué)生借助情境延伸,找出自己在學(xué)習(xí),生活中還有那些拖拉小毛病。

  (三)環(huán)節(jié)三 生活,學(xué)習(xí)怕拖拉

  播放故事,盼盼夢游拖拉國。通過讓學(xué)生,閉上眼睛,認(rèn)真聆聽故事,感受故事中的主人公的心情。讓學(xué)生說一說,這次夢游拖拉國,他的具體感受。緊接著,展示兩組視頻,一是醫(yī)生搶救病人;二是消防官兵滅火救人。分組討論:(1)“120”送病人時假如拖拉了……醫(yī)生搶救病人時假如拖拉了……(2)消防隊員奮力滅火時假如拖拉了……

  設(shè)計意圖:通過讓學(xué)生以投射的方式去感受盼盼的著急心情,更能讓學(xué)生懂得拖拉帶來的負(fù)面情緒。另一方面,通過由小到大,把生活中學(xué)生不常遇見和經(jīng)歷,但是卻與我們生活息息相關(guān)的例子來進(jìn)一步說明拖拉的不良后果。通過視頻,討論的方式,讓學(xué)生的自主去發(fā)現(xiàn)拖拉不良后果,相對于說教來說,更加有說服力。

  (四)環(huán)節(jié)四 榜樣示范不拖拉

  播放聞雞起舞的故事。讓學(xué)生體會,珍惜時間,做事不拖拉是成功者的良好品質(zhì)。

  設(shè)計意圖:通過這個故事,告訴大家,珍惜時間就是不拖拉的一種表現(xiàn),同時也是一種良好的品質(zhì),是成功人士大部分擁有的特質(zhì)。

  (五)環(huán)節(jié)五 一起比賽去拖拉

  出示,讓學(xué)生寫數(shù)字,比比誰最快。沒有提前告訴學(xué)生要做什么準(zhǔn)備,有的學(xué)生可能課前,練習(xí)本,筆都沒有整理好,所以翻找本子,筆記的速度不一樣。通過小組內(nèi)比賽,分享一下,動作快的原因。從而,讓學(xué)生體會,做事不拖拉,除了要珍惜時間外,還要集中注意力聽從指令,以及做好分配合作工作。

  設(shè)計意圖:通過學(xué)生的親身體驗,讓他們知道在生活,學(xué)習(xí)的很多場景中常常會因為拖拉而導(dǎo)致自己的失敗。從而讓他們知道做事不拖拉,應(yīng)該可以怎么去解決問題。

  (六)總結(jié)升華

  體驗卡:你們想當(dāng)小蝸牛還是小兔子啊?

  剛才我們做游戲的時候為了得第一,要和別人比,我們動作很快,可平時我們有些事,如整理書包、吃飯、起床穿衣時并沒有人和我們比,只能自己跟自己比,該怎么辦呢?出示:體驗卡。你們想當(dāng)小蝸牛還是小兔子啊?

  讓我們一起來體驗做事不拖拉的快樂吧!請爸爸媽媽給你們當(dāng)裁判,一周后我們來比一比看誰的小兔子多。

  設(shè)計意圖:一節(jié)班會課收到的效果是很難持久強化學(xué)生的行為的,通過家校的共同努力。一起把這個拖拉的壞習(xí)慣去掉,堅持好的習(xí)慣。

《寒號鳥》說課稿2

各位評委老師:

  大家好,今天我說課的課題是《寒號鳥》。下面我將從說教材、說學(xué)情、說目標(biāo)、說方法、說過程等六個方面呈現(xiàn)我的說課內(nèi)容。

  1、說教材

  《寒號鳥》是部編版二年級語文上冊第五單元中的一篇寓言小故事。本單元的訓(xùn)練重點是“讀故事,明道理”,《寒號鳥》一文運用了對比手法,敘述了喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同態(tài)度、不同表現(xiàn)及不同結(jié)果。旨在讓學(xué)生懂得懶惰、得過且過是沒有好結(jié)果的,只有通過辛勤的勞動才能過上美好生活的道理。本課我安排了三個課時進(jìn)行教學(xué),本次設(shè)計為第一課時。

  2、說學(xué)情

  低年級學(xué)生喜歡聽故事,且大部分學(xué)生通過一年多的語文學(xué)習(xí),已經(jīng)具有初步的識字和理解詞語的能力。但對于故事中所蘊含的道理還是難以理解,因此本次教學(xué)過程中我主要根據(jù)低年級學(xué)生喜歡直觀、形象、生動的畫面等特點,多采用視頻、圖片、課件演示等教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助他們學(xué)習(xí)生字,練習(xí)說話。

  3、說目標(biāo)

  針對學(xué)生年齡特點和既有知識水平,再結(jié)合本組教材訓(xùn)練點及課文內(nèi)容,我擬定了以下課時目標(biāo):

  知識與技能目標(biāo):認(rèn)識“堵、縫、鵲、銜、枯”等五個生字;掌握“號、當(dāng)”兩個多音字;會寫“枯”、“卻”兩個生字。

  過程與方法目標(biāo):通過看圖,練習(xí)說話,隨文識字。

  情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):初步領(lǐng)會課文寓意(不學(xué)寒號鳥的懶惰,而是向喜鵲一樣勤快,凡事提早做準(zhǔn)備)。

  重點:識字、寫字;練習(xí)說話。

  難點:準(zhǔn)確領(lǐng)會課文寓意。

  4、說方法

  為突出教學(xué)過程中“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的特征,本課教學(xué)方法如下:

  教法:引導(dǎo)法、演示法

  教師依據(jù)課標(biāo)和教材,精心設(shè)計問題,再結(jié)合希沃白板的課件演示,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),幫助達(dá)成課堂教學(xué)目標(biāo)。

  學(xué)法:合作探究法、觀察法、練習(xí)法

  學(xué)生在初讀課文后,分小組對課文插圖內(nèi)容進(jìn)行交流探討,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。然后在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生從字-詞-句練習(xí)說話,也借以培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察和表達(dá)能力。

  5、說過程

  對于本課時的教學(xué),我主要從以下幾個方面入手:

  (1)觀看視頻,導(dǎo)入新課(約3分鐘)

  通過播放有關(guān)寒號鳥的百科視頻,讓學(xué)生對于寒號鳥這種動物有個大概的認(rèn)識,從而導(dǎo)入新課《寒號鳥》。

  【設(shè)計意圖】:寒號鳥這種動物容易讓人誤認(rèn)為是一種鳥類,而播放視頻既能吸引學(xué)生興趣,又最直觀有效的讓孩子們認(rèn)識了寒號鳥這種動物。

  (2)初讀課文,整體感知(約10分鐘)

  這一環(huán)節(jié)主要為教師播放課文錄音,學(xué)生帶著問題聽課文,然后借著錄音中錯誤的“當(dāng)”字讀音,教師講解多音字“當(dāng)”。最后以課堂活動的形式,檢測學(xué)生對多音字的掌握以及對課文內(nèi)容的'感知情況。

  【設(shè)計意圖】:讓學(xué)生對課文有一個大概的認(rèn)識,知道課文共有9個自然段,主要講了寒號鳥和喜鵲的故事,為后續(xù)教學(xué)環(huán)節(jié)打基礎(chǔ)。

  (3)看圖說話,學(xué)習(xí)生字(約18分鐘)

  本環(huán)節(jié)主要分為以下幾個步驟:

  1、小組合作,交流探討插圖畫面內(nèi)容。

  2、出示課文中的第一幅插圖,通過課件展示和教師引導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí)“縫、堵、鵲、銜、枯”等生字,能夠依據(jù)插圖畫面,表述相關(guān)內(nèi)容,以及體會寒號鳥的懶惰和喜鵲的辛勤。

  3、出示課文第二幅插圖,讓學(xué)生知道懶惰的寒號鳥最終凍死了,而喜鵲卻平安無事,進(jìn)而初步領(lǐng)會故事寓意。

  4、通過課堂小活動檢測學(xué)生對會認(rèn)字的掌握情況。

  【設(shè)計意圖】:觀察插圖是了解課文內(nèi)容的一個重要途徑,首先學(xué)生就看到的插圖畫面進(jìn)行合作交流,讓他們自主學(xué)習(xí),對插圖有個大概印象,再結(jié)合希沃白板中蒙層工具的使用,讓學(xué)生按一定順序?qū)W習(xí)生字、練習(xí)說話、初步領(lǐng)會寓意,幫助課堂目標(biāo)中重難點部分的達(dá)成。

《寒號鳥》說課稿3

  一、說教材

  本文是一篇運用對比手法寫的童話。敘述了喜鵲和寒號鳥對待壘巢的不同態(tài)度和不同結(jié)果,說明了好逸惡勞。得過且過是沒有好結(jié)果的。全文分四個部分。第一部分(第1自然段)寫喜鵲和寒號鳥是鄰居。第二部分(從“幾陣秋風(fēng)”到“正好睡覺”)寫冬天快到了,喜鵲忙著壘巢準(zhǔn)備過冬,而寒號鳥卻又是玩,又是睡,不去壘巢。第三部分(從“冬天說到就到”到“得過且過”)寫冬天到了,喜鵲住在溫暖的窩里,寒號鳥得過且過,還是不肯壘巢。第四部分(從“寒冬臘月”到結(jié)束)寫寒冬臘月,喜鵲在溫暖的窩里熟睡,寒號鳥卻凍死了。

  二、說教學(xué)目標(biāo)

  1.學(xué)會本課15個生字,讀準(zhǔn)多音字“號”,理解新詞。

  2.能按事情發(fā)展順序,把幾句話整理成一段通順的話。

  3.能分角色朗讀課文。

  4.懂得懶惰、得過且過是沒有好結(jié)果的,美好的生活只有。通過辛勤的勞動才能得到。

  三、說教學(xué)重點與難點

  教學(xué)重點:理清事情發(fā)展順序,分角色朗讀課文。

  教學(xué)難點:準(zhǔn)確領(lǐng)會寓意。

  四、說教學(xué)準(zhǔn)備

  1.寒號鳥的掛圖或投影片。

  2.課文錄音。

  五、說教學(xué)過程

  (一)復(fù)習(xí)鞏固,整體切人。

  1.根據(jù)簡筆畫,說話導(dǎo)入。

  2.整體回顧,說說這是一只()的寒號鳥。()的喜鵲。

  (二)學(xué)習(xí)第1自然段。

  (1)自由讀,讀懂三句話分別告訴我們什么,哪句話的意思是最主要的。第一自然段有關(guān)圖片。(指導(dǎo)看插圖)

  (2)體會寒號鳥的`懶惰。(學(xué)生理論,互評)

  (3)齊讀第1自然段。

  (三)學(xué)習(xí)2~5自然段。

  1.默讀2~4自然段,思考:從哪里看出寒號鳥懶惰?(“一一一”劃出)

  2.檢查,,抓“累”字體會寒號鳥懶惰。

  3.還從哪里看出寒號鳥懶惰,

  寒號鳥不聽勸告,躺在崖縫里對喜鵲說:“傻喜鵲,不要吵,天氣暖和,正好睡覺”。(板書:寒號鳥:玩睡喜鵲:壘巢)

  4.抓“不聽勸告”深人體會寒號鳥懶惰。

  a.寒號鳥不聽誰的勸告?

  b.喜鵲怎么勸告?(結(jié)合指導(dǎo)讀、指讀→評點→范讀→自讀→齊讀)

  c.從哪里看出寒號鳥不聽勸告?(圈圈劃劃,自讀體會,結(jié)合指導(dǎo)讀寒號鳥的話:指讀→評點→自讀→男女生對讀)

  d.指讀第五自然段,思考:寒號鳥不聽勸告結(jié)果怎么樣?(結(jié)合理解“直打哆嗦”、“悲哀”,指導(dǎo)讀“悲哀地叫”的句子)(板書:直打哆嗦住暖窩)

  5.指導(dǎo)有感情朗讀第五自然段。(想象自讀→指讀評點→女生齊讀)

  (四)學(xué)習(xí)6~8自然段。

  1.回顧學(xué)法:抓“不聽勸告”這幾個重點詞語提問解答,深入理解課文。

  2.啟發(fā)學(xué)生圍繞“還是不聽勸告”自己提問。(課件出示13)

  a.寒號鳥不聽誰的勸告?

  b.誰怎么勸告?

  c.從哪里看出寒號鳥還是不聽勸告?

  d.寒號鳥還是不聽勸告結(jié)果怎樣?

  3.學(xué)生輕聲自讀,思考上述問題。

  4.四人一小組討論,準(zhǔn)備匯報。

  5.匯報自學(xué)。(學(xué)生自由匯報,老師隨機點撥,穿插朗讀訓(xùn)練)

  點撥要點:

  ①問題b,比較喜鵲說:“……”

  喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥說:“……”

  體會感情變化→指導(dǎo)讀好語氣。

  ②問題c,結(jié)合理解“得過且過”,指導(dǎo)讀出寒號鳥不耐煩的語氣。

  ③問題d,結(jié)合理解“最后的哀號”、“漫山遍野”等詞,引導(dǎo)學(xué)生想象寒號鳥在冰天雪地里發(fā)出最后哀號時的樣子。指導(dǎo)讀好第八自然段。(板書:最后的哀號熟睡)

  (五)返顧全文,深化認(rèn)識。

  1.齊讀第九自然段。(課件出示14)

  2.深入思考,同樣是寒冬臘月,為什么喜鵲能在溫暖的窩里熟睡,而寒號鳥卻在黑夜里凍死了?

  3.隨機小結(jié),完善板書。(板書:寒號鳥:懶惰喜鵲:勤勞)

  4.學(xué)習(xí)了課文,你懂得了什么道理?

  (現(xiàn)在懶惰,將來難過)

  5.小結(jié)學(xué)法,(課件出示15)

  1、抓重點詞提問解答

  2、展開想象感情朗讀

《寒號鳥》說課稿4

  對于本科的教學(xué)目標(biāo),我根據(jù)以上內(nèi)容和本班學(xué)生的閱讀能力確定為:

  1、能正確、流利地朗讀課文。

  2、通過多種形式讀以及觀察圖河課件來理解課文。

  3、體會寒號鳥得過且過的最后下場,懂得懶惰不會有好的結(jié)果。

  本課的重點、難點,我確定為:知道為什么喜鵲能住在溫暖的窩里,而寒號鳥卻凍死了,能分角色朗讀課文。

  根據(jù)本科的教學(xué)內(nèi)容我準(zhǔn)備了:多媒體課件、寒號鳥河喜鵲頭飾,住處簡筆畫等。

  在教學(xué)過程上,我這樣設(shè)計:

  (一)談話導(dǎo)入,回憶課文

  根據(jù)一年級課文《樹和喜鵲》引出新鄰居寒號鳥,并介紹寒號鳥是鼠類的一種,因為怕冷日夜不停地號叫而稱寒號鳥。

  (二)初讀課文,整體感知

  1、通過我的`范讀引出學(xué)生的思考:喜鵲和寒號鳥分別住哪?為什么?

  2、根據(jù)學(xué)生的回答,我在黑板上簡筆畫畫出出處:山腳下的牙縫中住著寒號鳥,對面大楊樹上住著喜鵲。

  3、齊讀第一自然段

  (三)細(xì)讀課文,理解內(nèi)容

  1、學(xué)生自由朗讀,找出描寫季節(jié)的句子。(冬天快要到了,冬天說到就到,寒冬臘月,大雪紛飛)。

  2、通過對詞語:躺在、打哆嗦、伸伸懶腰、得過且過這些詞語,進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。

  3、分角色讀喜鵲和寒號鳥的兩次對話。

  4、體會寒號鳥回答喜鵲態(tài)度,指名讀,男女生對讀。

  5、從喜鵲的兩次勸告與寒號鳥的態(tài)度來感知懶惰不會有好的結(jié)果。

  (四)小結(jié)課文,總結(jié)填空

  在《寒號鳥》這首歌中出示兩組填空:喜鵲————,能住在————的窩里。

  寒號鳥———,————在————的夜里。

  與教學(xué)目標(biāo)相呼應(yīng),體會懂得的道理。

  (五)拓展練筆,新編故事

  在《勞動最光榮》這首歡快的兒歌中思考:寒號鳥怎么做不會死,新編故事,對課文理解更深一步。

  五、在學(xué)法和教法上,我是按抓重點詞的方法理解全文,又按圖片觀察法來體會寒號鳥的處境,通過角色扮演和朗讀法來體會文中感情。

  以上是我對《寒號鳥》這篇課文的理解和教學(xué),謝謝大家!

【《寒號鳥》說課稿】相關(guān)文章:

《寒號鳥》教學(xué)反思06-09

寒號鳥教學(xué)反思10-29

寒號鳥作文(通用26篇)11-12

《寒號鳥》教學(xué)反思15篇08-05

說課稿06-09

說課稿范文說課稿 范文10-04

寒號鳥讀后感11-07

寒號鳥讀后感02-11

籃球說課稿08-22

久久一级2021视频,久久人成免费视频,欧美国产亚洲卡通综合,久久综合亚洲一区二区三区色
亚洲欧美自拍高清在线观看 | 亚洲综合色在线观看一区 | 亚洲欧美日产综合在线网性色 | 免费精品国自产拍在线 | 欲色天天网综合久久 | 亚洲综合免费的视频 |