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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的詩(shī)歌吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿集，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿集1
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望種在校園里，
裝扮我們美麗的校園，
與同學(xué)們一起成長(zhǎng)。
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望種在馬路邊，
吸收大氣層里的有害物質(zhì)，
使人類免受其害。
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望去遼闊的沙漠，
創(chuàng)造綠洲，重現(xiàn)世外桃源。
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望有更多的'鳥(niǎo)兒在上面棲息，
歡唱著春天的贊歌。
假如我是一棵小樹(shù)，
我要貪婪地吸收著大地的養(yǎng)分，
長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿集2
兩朵花被貼在風(fēng)里，我被
貼在誰(shuí)的耳朵上
轱轆、水車、大房子在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)
似阿花的帽沿、許多放著光的水粒子
小花園里突然來(lái)兩個(gè)孩子
她們舞動(dòng)小鏟子在植樹(shù)
好象滾動(dòng)兩只頑皮的驢子
水用大缸裝著，突然跑到孩子身上激動(dòng)呼吸。
我想到一個(gè)叫小美的.孩子
一天她安靜地坐在草車上
拍打黃色的麥稈，另一個(gè)孩子走過(guò)
抓走麥芽糖香
跑到黃昏的地里掂著腳
對(duì)春天小苗大口吹氣。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿集3
打開(kāi)大自然綠色的課本
祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門,
給孩子一片清涼的綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去打開(kāi)大自然綠色的課本.
讓明亮的眼睛
去發(fā)現(xiàn)翠竹的`挺拔,松柏的蒼勁.
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收,沃野的耕耘.
鳴禽,野花要和你們聯(lián)歡,
生活里洋溢著歡樂(lè)和溫馨
祖國(guó)的山水要和你們相聚
請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)它們心中的聲音.
青山說(shuō):攀登吧,
飽覽無(wú)限的風(fēng)光,滿懷少年的激情
綠水說(shuō):前進(jìn)吧,
奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟.
去吧,天空會(huì)撒開(kāi)片片云錦,
給你們送去明媚的早晨.
去吧,大地會(huì)吹來(lái)陣陣微風(fēng),
給你們留下愉快的黃昏.
祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門,
給孩子一片清涼的綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去打開(kāi)大自然綠色的課本。
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