- 相關(guān)推薦
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)生會(huì)是我校致力于為廣大同學(xué)服務(wù)的學(xué)生組織，是維護(hù)廣大同學(xué)利益的忠實(shí)代表，更是學(xué)生和學(xué)校聯(lián)系的橋梁與紐帶。
校學(xué)生會(huì)在省學(xué)聯(lián)、校黨委、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切指導(dǎo)下，在各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)的積極配合和校學(xué)生會(huì)全體成員的共同努力下建設(shè)發(fā)展，緊緊圍繞 “自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我完善”的工作原則，認(rèn)真貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，持之以恒，自信自強(qiáng)，牢牢把握正確導(dǎo)向，找準(zhǔn)定位、突出重點(diǎn)，以積極向上、朝氣蓬勃的態(tài)度進(jìn)一步適應(yīng)我校發(fā)展目標(biāo)。
一、工作計(jì)劃：
(1)二月：
1.第一屆“周末文化節(jié)”系列活動(dòng)
2.20xx-20xx學(xué)年“守護(hù)糧心”系列活動(dòng)
3.20xx-20xx學(xué)年“無遺”校園失物招領(lǐng)活動(dòng)
(2)三月：
1.“激情海熱 世紀(jì)海洋”第二屆海洋知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
2.20xx年“地球一小時(shí)”活動(dòng)
3.20xx年“花樣年華”女生節(jié)系列活動(dòng)
(3)四月：
1.20xx年學(xué)生膳食委員會(huì)外部調(diào)研活動(dòng)
2.20xx年“宿舍文化節(jié)”活動(dòng)
3.20xx年度先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人評(píng)比活動(dòng)
(4)五月：
1.20xx年學(xué)生膳食委員會(huì)座談會(huì)
2.20xx年“三行情書”線上活動(dòng)
3.20xx年畢業(yè)嘉年華之“跳蚤市場(chǎng)”、“畢業(yè)長跑”活動(dòng)
(5)六月：
20xx年“海洋詩會(huì)”活動(dòng)
二、工作承諾：
校學(xué)生會(huì)將繼續(xù)以培育和引導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為旗幟，維護(hù)學(xué)生權(quán)益為主線，新媒體平臺(tái)建設(shè)為重點(diǎn)，豐富校園文化生活為根本，牢牢把握“權(quán)益、品牌、線上、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”工作大方向，秉承“明德、博學(xué)、勵(lì)志、篤行”的校訓(xùn)、“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，對(duì)工作中出現(xiàn)的'問題和不足進(jìn)行積極的反省和改正，端正態(tài)度，堅(jiān)持原則，竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)，繼續(xù)在省學(xué)聯(lián)、校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的親切指導(dǎo)下，通過不懈努力，為學(xué)校的轉(zhuǎn)型升級(jí)、塑造良好的校園文化生活做出貢獻(xiàn)!
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
區(qū)域名稱
活動(dòng)目標(biāo)
材料投放
科學(xué)區(qū) 探索各種玩具動(dòng)起來的方法。 提供各種電動(dòng)玩具，發(fā)條玩具、電池、電線、小燈泡、螺帽、螺栓、電動(dòng)玩具，自帶小金魚、小烏龜?shù)取?/p>
利用電池、電線、小燈泡，嘗試讓小燈泡亮起來。
提供螺帽、螺栓，供幼兒組裝，提高手部動(dòng)作的靈活性。
飼養(yǎng)小金魚、小烏龜，激發(fā)幼兒了解動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的興趣。
益智區(qū) 1、嘗試規(guī)則性游戲 走迷宮（七巧板、迷宮圖、找不同）數(shù)物對(duì)應(yīng)卡
根據(jù)數(shù)字提示在紙上別上相應(yīng)數(shù)量的回形針。 數(shù)字卡、回形針
3、能用幾何圖形拼擺出做操人的不同姿勢(shì)、動(dòng)作。 提供幾何圖形。
4、鑰匙和鎖能一一匹配，玩開鎖游戲 對(duì)應(yīng)的鎖和鑰匙
美勞區(qū) 1、裝扮新年樹 新年樹
能運(yùn)用表情圖繪畫各種各樣的面部表情 提供空白的`表情圖
4、嘗試用各種不同的包裝方式給不同的盒子進(jìn)行包裝。 盒子、包裝紙、雙面膠或漿糊。
5、能運(yùn)用各種材料，使用多種方法設(shè)計(jì)制作賀卡及拉花、燈籠、窗花等 提供牙刷、玻璃球、舊圖、卡紙、彩紙、水粉顏料、蠟筆等
語言區(qū) 1、自編“消氣商店”的故事，并用角色紙偶進(jìn)行表演。 提供紙偶
2、幼兒通過觀看掛圖《小仙女的云》《大灰狼開心了》自由講述故事 提供掛圖
3、讓幼兒了解世界各國過年的風(fēng)俗 提供世界各國過年風(fēng)俗的書籍
裝扮區(qū) 幼兒包餃子，營造新年氛圍
幼兒觀看舞獅錄像或圖片模仿舞獅動(dòng)作 舞獅的圖片或錄像
材料制作分工 家長工作：電動(dòng)玩具、發(fā)條玩具、小金魚、小烏龜?shù)刃?dòng)物、鎖和鑰匙教具準(zhǔn)備：陳：回形針若干、包裝紙、各色卡紙《小仙女的云》、《大灰狼開心了》圖片傅：空白的表情圖吳：舞獅的圖片及舞獅的錄像杜：消氣商店的紙偶孩子自帶：玩具
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
為進(jìn)一步提高學(xué)生的整體素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，挖掘?qū)W生的潛力，拓寬學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，我們依據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)與德育和環(huán)境教育相結(jié)合，制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、確定興趣小組的人員，以3至6年級(jí)熱愛手抄報(bào)的學(xué)生為主，展開手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)；
2、每周三下午第三節(jié)課在指定班級(jí)為手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)時(shí)間；
3、以讀書、校園生活、環(huán)境、科技和愛國為主題，讓學(xué)生圍繞這些主題收集材料，制作手抄報(bào)；
4、講解手抄報(bào)的準(zhǔn)備工作、制作方法及過程，如:準(zhǔn)備8開圖畫紙、水彩筆、格尺等工具；設(shè)計(jì)報(bào)紙格式、安排好排版、插圖、題圖和尾花、內(nèi)容采編等事項(xiàng)；
5、經(jīng)過一段時(shí)間的`實(shí)踐與積累，讓學(xué)生做到排版有新意，掌握插圖與題圖、尾花的設(shè)計(jì)方法，增強(qiáng)它們的表現(xiàn)效果，在內(nèi)容的采編上，與主題靠攏；
6、每期手抄報(bào)制作完成后，在小組內(nèi)展示，通過小組評(píng)選，選出優(yōu)秀的手抄報(bào)貼在教室里的墻壁上供同學(xué)們欣賞。
希望通過興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的生活得以豐富，整體素質(zhì)得以提升，環(huán)境意識(shí)和愛國主義精神有所增強(qiáng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1。輪胎是幼兒常見的一種事物。把輪胎作為一種體育器械，可以讓幼兒體驗(yàn)到廢物利用的樂趣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2。在自主探索輪胎玩法的過程中，培養(yǎng)幼兒的'想象和創(chuàng)造力，體會(huì)一物多玩的快樂。
3。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性以及增進(jìn)大小肌肉群、平衡力等各方面能力的發(fā)展。
4。體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行體育活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)合作意識(shí)。
活動(dòng)過程
第一階段：培養(yǎng)幼兒對(duì)輪胎的興趣。《指南》中指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒體育教育的主要目標(biāo)。因此，在第一階段，主要是讓幼兒接受輪胎這個(gè)“大伙伴”，并喜歡這個(gè)“大伙伴”。
第二階段：幼兒自主探索輪胎的多種玩法，并掌握最基本的玩法，規(guī)范幼兒的動(dòng)作要領(lǐng)。
滾輪胎：兩個(gè)幼兒一個(gè)輪胎，一個(gè)滾，一個(gè)接，輪胎不能倒下。
跳輪胎：從地面跳到輪胎圈里，再跳回地面，跳的過程中，兩腿半蹲，兩手臂前后擺動(dòng)，起身向前跳躍。
走輪胎：將輪胎排成一條直線，幼兒從輪胎上面一次走過，雙腳一前一后踩在輪胎上，雙臂自然擺動(dòng)，保持身體平衡，不接觸地面。
第三階段：鞏固玩法，提升難度。
滾輪胎：在平地上長距離的滾動(dòng)，要滾得快，輪胎不倒下，并且控制方向。
跳輪胎：將輪胎擺成一條直線，依次從一個(gè)輪胎圈里跳到另一個(gè)輪胎圈里，直至跳回地面。
鉆輪胎：分成兩隊(duì)，一隊(duì)鉆，一隊(duì)扶，鉆完后依次代替扶輪胎的小朋友。手腳著地鉆輪胎，輪胎不能倒下，逐步提高幼兒的默契程度。
第四階段：熟練掌握玩法，能夠合作拿收玩具。 在這一階段，幼兒能夠根據(jù)指令熟練變換玩法。同時(shí)，輪胎放置的方法是疊放的，幼兒能夠兩人或多人合作一起拿輪胎、疊輪胎。學(xué)會(huì)謙讓、幫助其他小朋友。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、活動(dòng)主題
“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”
二、活動(dòng)目的
四月天春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)，圍繞我們的主題“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，使班級(jí)更具有凝聚力，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
三、活動(dòng)對(duì)象：
青園一(1)班全體師生以及家長
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月7日8：30—15：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx公園
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備工作
召開全班會(huì)議。為全體同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的'了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行應(yīng)該注意安全的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)。
(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜：
活動(dòng)內(nèi)容
一、深山尋寶
1、游戲規(guī)則：
在規(guī)定的范圍內(nèi)，將10個(gè)寶藏藏匿于不同地方，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由家長帶孩子參與搜尋，設(shè)定1、2、3等獎(jiǎng)，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、游戲道具：
信封10個(gè)等
二、拔河比賽
1、游戲規(guī)則：
將全班同學(xué)按座次分為2組進(jìn)行比賽，共拔三局，獲行2次勝利的為勝方。
2、道具：
拔河繩子一根。
三、兔子蹲游戲
1、游戲規(guī)則：
每個(gè)家長帶孩子對(duì)面雙手相扣，與其他參賽隊(duì)員站成一排。聽至工作人念到自己的動(dòng)物顏色名稱就馬上蹲下來。如：
白兔子蹲，白兔子蹲完，紅兔子蹲……。
2、游戲道具：
白、紅、黑、黃兔子的頭套。
四、無敵烽火輪
1、游戲規(guī)則：
10人協(xié)作相互協(xié)作，使用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能容納10個(gè)人的封閉大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)人員站在大圓環(huán)上邊走加滾動(dòng)大圓環(huán)，在規(guī)定時(shí)間和距離內(nèi)最先達(dá)到終點(diǎn)的獲勝。
2、游戲道具：
報(bào)紙、膠帶等
五、捆綁腳環(huán)
1、小隊(duì)員和家長一起拿繩子捆腳環(huán)，只要雙方腳走向一樣，考默契程度，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、游戲道具：
小繩10根
六、丟手絹
1、所有小隊(duì)員圍繞一圈，一邊唱一邊丟手絹，輸家表演節(jié)目，(如：
唱歌、小品等)
2、游戲道具：
手絹
七、活動(dòng)費(fèi)用：
aa制100元
費(fèi)用包括：
一大一小中餐費(fèi)用，以及游玩過程中孩子的零食和水、班服t恤(游戲獎(jiǎng)品等)，另加一大人加20元。
注意事項(xiàng)
1、為保證學(xué)生安全，活動(dòng)中請(qǐng)家長照看好自己的小孩，以防責(zé)任事故的發(fā)生。
2、8：30所有參加人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，方便各組組長統(tǒng)計(jì)，清點(diǎn)人數(shù)。所有費(fèi)用當(dāng)天在門口收取，費(fèi)用交納會(huì)計(jì)部吳啟朋媽媽。
3、有攝影愛好者請(qǐng)向鄧時(shí)雨媽媽報(bào)名。由鄧時(shí)雨媽媽收集影像資料。(為我們參加等于活動(dòng)的家長留下歡快的瞬間)。
4、因活動(dòng)屬于親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，建議到場(chǎng)家長穿舒適、便于運(yùn)動(dòng)的著裝。
5、一切行為聽指揮，每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后由分組組長清點(diǎn)人數(shù)，讓孩子們?cè)黾蛹w意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神。
6、公園不亂丟果皮紙屑，愛護(hù)公物，人人有責(zé)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、活動(dòng)目的
促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng)；著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展；同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。
1、訓(xùn)練化學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧
由于化學(xué)課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實(shí)驗(yàn)課，因此學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的技巧、儀器運(yùn)用等方面都較為生疏，化學(xué)課外興趣小組就能給予他們很好的機(jī)會(huì)去練習(xí)、了解。
2、培養(yǎng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣
由于化學(xué)課外興趣小組在實(shí)驗(yàn)中的自由度很大，促使學(xué)生去探索實(shí)驗(yàn)，提高了學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。
3、提高觀察力及思考力
微型實(shí)驗(yàn)的過程、內(nèi)容及儀器的配合都是由學(xué)生設(shè)計(jì)的，而設(shè)計(jì)之先，學(xué)生必須對(duì)實(shí)驗(yàn)有很好的認(rèn)識(shí)，故需自發(fā)的參考其它書籍去了解，從而提高了學(xué)生的`思考力，更加上有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)與日常生活有莫大關(guān)系，引起了學(xué)生對(duì)四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。
4、課堂理論的實(shí)踐
由于課程緊迫，并不能有太多時(shí)間給與學(xué)生們對(duì)所學(xué)的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故出現(xiàn)理論多而實(shí)踐少的問題，而化學(xué)課外興趣小組就給予學(xué)生一個(gè)好機(jī)會(huì)在課余時(shí)間去進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn)。
5、培養(yǎng)合作精神
除化學(xué)知識(shí)外，學(xué)生更能學(xué)習(xí)到怎樣在群體中協(xié)力合作。因?yàn)槊看螌?shí)驗(yàn)均需要各個(gè)同學(xué)各自的構(gòu)思，還需組員之間的通力合作下，實(shí)驗(yàn)方能成功，因此培養(yǎng)到學(xué)生的合作精神。
6、培養(yǎng)表達(dá)能力
在每次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，學(xué)生都集中起來，各組分別報(bào)告工作進(jìn)度，因此能提高學(xué)生在人面前說話時(shí)的膽量及表達(dá)能力，對(duì)將來踏足社會(huì)有良好的影響。
7、提高組織能力
在每次實(shí)驗(yàn)之前學(xué)生都需要自己構(gòu)思實(shí)驗(yàn)用的儀器、方法等，故亦能加強(qiáng)學(xué)生的思考及組織能力，更加上每次實(shí)驗(yàn)成功或活動(dòng)之后學(xué)生都要提交報(bào)告，交代實(shí)驗(yàn)的過程、討論等，提高學(xué)生對(duì)文字的組織能力。
二、活動(dòng)計(jì)劃
1、召開全體組員座談會(huì)，師生暢所欲言，談自己的規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式；
2、小組每周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容，師生一起交流學(xué)習(xí)心得，討論共同感興趣的問題；
3、有可能請(qǐng)歷年考入名校的同學(xué)到化學(xué)社區(qū)跟同學(xué)多交流學(xué)習(xí)心得；
4、有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行歷年來的競(jìng)賽題的訓(xùn)練。
5、研究中考，了解動(dòng)態(tài)，摸清規(guī)律，使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效率，努力取得優(yōu)異成績，提高中考優(yōu)秀率。
6、組織學(xué)生利用化學(xué)知識(shí)積極參加社會(huì)服務(wù)，開展環(huán)保教育工作。加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)分析能力。
7、對(duì)初中化學(xué)知識(shí)進(jìn)一步加深后，為參加各級(jí)化學(xué)競(jìng)賽作一定準(zhǔn)備。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
小學(xué)奧數(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)是指對(duì)小學(xué)生進(jìn)行奧林匹克數(shù)學(xué)的教育。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)分支，人們將奧數(shù)教學(xué)歸為一種較高層次的、開發(fā)智力的素質(zhì)教育、生動(dòng)活潑的課外教育、現(xiàn)代數(shù)學(xué)的普及教育。應(yīng)當(dāng)說，這樣的認(rèn)識(shí)對(duì)小學(xué)奧數(shù)教學(xué)的健康發(fā)展和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的健康發(fā)展都是有利的。基于這樣的認(rèn)識(shí)，在奧數(shù)教學(xué)不至于沖擊正常的數(shù)學(xué)教育秩序的情況下，奧數(shù)可以對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生至少以下三個(gè)方面的積極作用。
提升小學(xué)生數(shù)學(xué)品質(zhì)
首先，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。奧數(shù)題目往往從結(jié)構(gòu)到解法都充滿著藝術(shù)的魅力，易廠小學(xué)牛積極探索解法，而在探索解法的過程中，小學(xué)生又親身體驗(yàn)到數(shù)學(xué)思想的博大精深和數(shù)學(xué)方法的創(chuàng)造力，因此義會(huì)產(chǎn)生進(jìn)一步對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感、入迷感。
其次，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生的數(shù)學(xué)審美感。數(shù)學(xué)的`美在許多的奧數(shù)題目中得到了集中的體現(xiàn)。讓我們先來觀察奧數(shù)題的系列解題技巧：構(gòu)造、對(duì)應(yīng)、逆推、區(qū)分、染色、對(duì)稱、配對(duì)、特殊化、一般化、優(yōu)化、假設(shè)、輔助圖表令人眼花繚亂。這些解題技巧是一種高智力水平的藝術(shù)，能帶給小學(xué)生種獨(dú)立于詩歌、音樂、繪畫之外的審美感受。
再次，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造力。奧數(shù)題的求解更要依賴的是整體全面的洞察力、敏銳的直覺和獨(dú)創(chuàng)性的構(gòu)思，這些正是創(chuàng)造力構(gòu)成的主要元素，而這些創(chuàng)造力的土要元素也正是系統(tǒng)接受過奧數(shù)教學(xué)的小學(xué)生之所長。
提高教師教學(xué)水平。一方面，教師需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)解題能力的自我修煉。另一方面，教師更需要改進(jìn)自身的數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)。第一，在奧數(shù)教學(xué)過程中，由于通常面對(duì)的是智力超常的學(xué)生，生硬、呆板、灌輸、說教的教學(xué)方式無疑會(huì)與學(xué)牛活潑的思維形式形成巨大的落差，長此以往就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造性思維，因而，奧數(shù)教學(xué)需要教師掌握科學(xué)、活潑的教學(xué)藝術(shù)；第二，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，在數(shù)學(xué)課堂上，教師就需要注意引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，因?yàn)閵W數(shù)教學(xué)更要求教師注重學(xué)生智能的開發(fā)。為此，小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)由知識(shí)導(dǎo)向、應(yīng)試導(dǎo)向到能力培養(yǎng)的教學(xué)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)移。
為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課程開發(fā)探路。奧數(shù)教學(xué)作為較高層次的基礎(chǔ)教育，實(shí)際上也承擔(dān)著小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革試點(diǎn)的任務(wù)，些現(xiàn)代化的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)內(nèi)容經(jīng)過奧數(shù)教學(xué)為廣大師生普遍接受，就可以穩(wěn)妥地滲透、移植到小學(xué)數(shù)學(xué)課本中了。從校本課程開發(fā)的角度來看，廣大數(shù)學(xué)教師改革的空間還是很大的。借鑒奧數(shù)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)校本特色數(shù)學(xué)課程，滿足小學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，盡早發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)人才，提升小學(xué)生學(xué)習(xí)的品質(zhì)，發(fā)展小學(xué)生和諧個(gè)性，這些任務(wù)應(yīng)當(dāng)是小學(xué)數(shù)學(xué)教師的應(yīng)盡職責(zé)。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是：
簡便計(jì)算
（1）、簡便計(jì)算
（2）、植樹問題、圖形的剪拼、數(shù)圖形
（2）、用火柴棒、簡單應(yīng)用
（2）、數(shù)陣、數(shù)的分析、填算式、簡單抽屜
（2）、余數(shù)妙用。
學(xué)生名單是：略。
活動(dòng)時(shí)間安排在每周一、四中午12：00到12：40，地點(diǎn)安排在二（4）班教室。
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級(jí)，走近每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，面向特長生的廣泛參與和普及面，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。本興趣小組在活動(dòng)中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué)，注重過程，通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計(jì)師和小書畫家，特制定美術(shù)興趣小組二課活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的.聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。
2、養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。
3、養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。
小組活動(dòng)主要有三方面：(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。(2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。(3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。
在活動(dòng)過程的安排上，我設(shè)計(jì)為四個(gè)環(huán)節(jié)，并且都用形象生動(dòng)的詞語概述，從調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的需要、動(dòng)機(jī)、目標(biāo)、態(tài)度等因素上入手，體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。
1、猜一猜：內(nèi)容安排為人物模仿表演與猜測(cè)。老師準(zhǔn)備一些描述人物的紙條(如“董存瑞炸碉堡”、“年邁的老婆婆”等)，讓每組代表抽出并且表演，本組同學(xué)進(jìn)行猜測(cè)，迎合學(xué)生好奇心理，使學(xué)生在表演與猜測(cè)中體會(huì)“形”、“神”塑造人物的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力、觀察力與競(jìng)爭意識(shí)。
2、想一想：引導(dǎo)學(xué)生思考，哪些同學(xué)表演的好?為什么?引出“形”、“神”，展示課題;培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維及歸納總結(jié)能力。
3、學(xué)一學(xué)：組織學(xué)生討論美術(shù)作品中“形”、“神”的含義及二者關(guān)系，對(duì)學(xué)生的答案教師一律板書，并引導(dǎo)學(xué)生討論以“去偽存真”;培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力和積極的心態(tài)，樹立學(xué)生的自信心。然后引導(dǎo)學(xué)生欣賞分析國畫作品《竹》和油畫作品《紡織女工》以鞏固加深。
4、用一用：
教師用電腦展示以下作品名稱，組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)：
中國作品：《躍馬》、《晴雯》、《蕉蟬》、《高逸圖》、《說書俑》、《春香鬧學(xué)》、
《狼牙山五壯士》……
外國作品：《復(fù)信》、《沉思》、《教皇》、《少女》、《格爾尼卡》、《蒙娜麗莎》、
《最后的晚餐》……
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
健康是社會(huì)進(jìn)步和文明的重要標(biāo)志，是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要保證。學(xué)校將教職工身心健康提到學(xué)校工作的議事日程，為使人人參與健康、人人享受健康，以“科學(xué)、文明、健康”的方法追求健康，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作特點(diǎn)，制定安排我校教職工身心健康活動(dòng)計(jì)劃，以不斷提高教職工身體素質(zhì)和心理健康，以更加充沛的精力和健康的體魄投身教育教學(xué)工作，為學(xué)校的發(fā)展，為培養(yǎng)出更多的建設(shè)人才作出貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、每位教職工選定至少一項(xiàng)體育健身項(xiàng)目。
2、每位教工每周至少參加1次，每次30-60分鐘的活動(dòng)。
3、工會(huì)每年開展多項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)和每年一次的教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三、活動(dòng)的實(shí)施
（一）、個(gè)人健身活動(dòng)靈活多樣，達(dá)到“忙里偷閑”動(dòng)起來。
1、每位教職工可根據(jù)自己的興趣愛好，身體狀況選擇至少一項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)項(xiàng)目，充分利用早晨、課間課、課外活動(dòng)時(shí)間鍛煉。
2、工會(huì)給每個(gè)工會(huì)小組配備排球、羽毛球、板球、跳繩等體育器材，以保證教工活動(dòng)的靈活性、多樣性。
3、工會(huì)組建教工籃球隊(duì)、乒乓隊(duì)、羽毛球隊(duì)、棋類、跳繩等業(yè)余體育興趣隊(duì)，有專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行訓(xùn)練和比賽。教工可根據(jù)興趣選擇參與。
（二）、工會(huì)每年堅(jiān)持開展固定的活動(dòng)，以競(jìng)賽的.形式調(diào)動(dòng)大家積極參與，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
1、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)教職工男、女年齡等特點(diǎn)，設(shè)競(jìng)技項(xiàng)目、趣味類項(xiàng)目，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)參與人數(shù)要達(dá)到75%以上。
2、開展以工會(huì)小組為單位的體育競(jìng)賽活動(dòng)。舉辦球類、棋類、跳繩等比賽。
四、活動(dòng)的落實(shí)：
1、教職工體育健身活動(dòng)將作為學(xué)校、工會(huì)一項(xiàng)重要的長期的工作任務(wù)，每年納入工作計(jì)劃和教師年度考核實(shí)施落實(shí)。
2、工會(huì)負(fù)責(zé)本校教工的活動(dòng)，要制定出本組教師健身活動(dòng)計(jì)劃，充分利用器材，組織好本校教師課間、課外活動(dòng)時(shí)間的鍛煉活動(dòng)。
3、每學(xué)年學(xué)校對(duì)組織得好、參與效率高的工會(huì)小組和堅(jiān)持參加健身活動(dòng)的教工進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、健身活動(dòng)從20xx年4月起啟動(dòng)。
健康是我們終身受益的財(cái)富和事業(yè)的保證、家庭幸福的基礎(chǔ)，讓我們積極行動(dòng)起來，投身鍛煉、享受健康。
林果中學(xué)工會(huì)
活動(dòng)計(jì)劃 篇10
一、活動(dòng)前言
化工學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部為了豐富我校大學(xué)生們的課余文化生活，我部門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識(shí)的培養(yǎng)，努力打造“綠色課堂”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，形成和諧進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。 特舉辦大型知識(shí)類競(jìng)賽活動(dòng)“一站到底”。
二、活動(dòng)主題
徜徉文化知識(shí)ば慍鑾啻耗昊
三、活動(dòng)的意義及目的
1ご俳學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活;
2＠┐笸學(xué)們的知識(shí)面，增添生活樂趣，提高文化修養(yǎng);
3Ｔ詿笱а習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，將我國知識(shí)文明發(fā)揚(yáng)光大。
四、主辦單位
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
五、活動(dòng)時(shí)間（另定）
六、競(jìng)賽題
(1)生活類（2）文化知識(shí)類（3）體育類
注：題目都是來自網(wǎng)絡(luò)或者是課本書籍，秉著公平公正的`原則，最大化的表現(xiàn)比賽的重要性。
七、活動(dòng)流程策劃
1、主持人開場(chǎng)致辭，然后介紹入場(chǎng)嘉賓，宣布競(jìng)賽開始，宣讀比賽規(guī)則；
2、 由參賽人數(shù)多少?zèng)Q定每組人數(shù)，并通過撲克牌牌色進(jìn)行分組（抽到同樣花色者為一組），再由抽簽決定守擂者；
3、競(jìng)賽者進(jìn)行自我介紹，計(jì)時(shí)一分鐘；
4、守擂者隨意選擇本組選手中的任意一位進(jìn)行挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功則繼續(xù)選擇選手挑戰(zhàn)，失敗則淘汰，由挑戰(zhàn)者守擂，繼續(xù)比賽；
5、每場(chǎng)比賽會(huì)有一名勝利者，且每場(chǎng)有優(yōu)秀者產(chǎn)生；（答題數(shù)至少五題方可獲優(yōu)秀獎(jiǎng)）具體情況視參賽人數(shù)而定。
6、每組勝利者晉級(jí)諸神之戰(zhàn)；
7、決賽：進(jìn)入決賽者先進(jìn)行自我介紹。必答題：不同科目設(shè)置不同分值的題目。主觀題：考察選手對(duì)相關(guān)問題的看法，語言表達(dá)能力。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)選
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)五名
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
九、注意事項(xiàng)
1、工作人員提前2.5小時(shí)入場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，做好嘉賓接待工作；
2、選手提前30分鐘到場(chǎng)，主持人提前2個(gè)小時(shí)到場(chǎng)熟悉主持工作；
3、會(huì)場(chǎng)布置包括安排桌椅，黑板報(bào)的書寫，安排評(píng)委座位，放好評(píng)委席物品；
4、所有考試的問題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯打印、保管，任何人不得泄露題目；
5、協(xié)辦單位由學(xué)生會(huì)其他部門協(xié)助舉辦；（即選用其他部門的干事來幫助安置比賽現(xiàn)場(chǎng)以及維持比賽紀(jì)律）
6、活動(dòng)期間如遇特殊情況，由主辦方和評(píng)委協(xié)商決定；
7、答題者應(yīng)等主持人讀完題目，方可答題，由計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)20秒；
8、答題答錯(cuò)時(shí)則不扣時(shí)間，到時(shí)間未答出則淘汰，答對(duì)了則由另一位繼續(xù)回答，重新計(jì)時(shí)20秒，如果場(chǎng)上除了挑戰(zhàn)者有5人以上，有2次免答權(quán)，少于5人則有一次免答權(quán)。（免答權(quán)：當(dāng)守擂者問題不會(huì)回答時(shí)，可將這個(gè)問題給予挑戰(zhàn)者回答。）