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為保障事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
手衛(wèi)生宣傳周活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：為強(qiáng)化醫(yī)院感控理念，落實(shí)《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，把手衛(wèi)生的基本理念和服務(wù)宗旨充分展現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落，讓廣大醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)到手衛(wèi)生的重要性，強(qiáng)化感染控制理念，改變行為模式，提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性，預(yù)防與控制醫(yī)院感染的發(fā)生，保障基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量及安全。
二、活動(dòng)主題：開(kāi)展手衛(wèi)生宣傳周活動(dòng)，洗手促健康，你我共行動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月5日—8月12日
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）宣傳發(fā)動(dòng)
1、推動(dòng)醫(yī)務(wù)人員樹(shù)立手衛(wèi)生新理念,在院內(nèi)形成“洗手促健康，你我共行動(dòng)”良好氛圍。懸掛主題橫幅標(biāo)語(yǔ)：①門(mén)診大樓外；②六樓會(huì)議室
2、設(shè)置手衛(wèi)生電腦背景、屏保。
3、開(kāi)辟主題專欄，進(jìn)行手衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。
4、印刷手衛(wèi)生宣傳冊(cè)和溫馨提示海報(bào)（戧板），設(shè)計(jì)制作溫馨提示標(biāo)準(zhǔn)洗手圖標(biāo)粘貼于病房及醫(yī)院公共場(chǎng)所洗手池旁。
5、不同崗位、不同條件下醫(yī)務(wù)人員手或物品表面的細(xì)菌數(shù)檢測(cè)。
6、改善手衛(wèi)生設(shè)施，確保正確有效的'潔手、干手。（后保部）
7、手衛(wèi)生依從性的調(diào)查。
（二）啟動(dòng)儀式：20xx年8月
1、院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，進(jìn)行手衛(wèi)生活動(dòng)周的動(dòng)員（講話稿）
2、院感科主任發(fā)起倡議，宣讀手衛(wèi)生活動(dòng)倡議書(shū)（倡議書(shū)）
3、各代表發(fā)表手衛(wèi)生承諾宣言：內(nèi)科、外科、ICU、醫(yī)技。
4、由院領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人、發(fā)言代表帶頭，按照座位次序從前之后依次在承諾展板上簽字（有專人引導(dǎo)有次序地回座位）：“我承諾：在診療過(guò)程中執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范！”（簽字筆10支）
5、發(fā)放手衛(wèi)生活動(dòng)周內(nèi)容及手衛(wèi)生資料（手衛(wèi)生小冊(cè)子）
6、手衛(wèi)生知識(shí)普及活動(dòng)（手衛(wèi)生課件、基礎(chǔ)知識(shí)），對(duì)照展板學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)，答題。答題紙交至?xí)⻊?wù)組領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
（三）全院活動(dòng)
1、科室內(nèi)部通過(guò)考核評(píng)出手衛(wèi)生輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本科室內(nèi)手衛(wèi)生一切相關(guān)活動(dòng)。
2、科室內(nèi)部手衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)、點(diǎn)評(píng)。
3、大會(huì)議室分兩場(chǎng)進(jìn)行多媒體教學(xué)，內(nèi)容包括手衛(wèi)生規(guī)范、醫(yī)療廢物的處置、職業(yè)防護(hù)、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防、多重耐藥菌的防控等醫(yī)院感染相關(guān)基本知識(shí)。
4、專題培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行有獎(jiǎng)互動(dòng)。
5、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)（辦公室等）。
（四）小結(jié)階段
1、全院開(kāi)展“手衛(wèi)生認(rèn)知情況和執(zhí)行情況”問(wèn)卷調(diào)查，了解手衛(wèi)生活動(dòng)效果。
2、手衛(wèi)生宣傳周活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
在不斷深化“三愛(ài)”（愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己）教育，大力推進(jìn)“三大”（教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵）活動(dòng)的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)“以人為本，服務(wù)教師”的管理理念，通過(guò)對(duì)廣大教師的真誠(chéng)關(guān)注與真心行動(dòng)，著力解決教師思想、情感、生活中面臨的困惑、困難和問(wèn)題，努力為教師營(yíng)造和諧愉悅的工作、生活環(huán)境，積極引領(lǐng)教師樹(shù)立職業(yè)尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不斷提高對(duì)自身工作的滿意度和幸福感，積極構(gòu)建和諧校園，不斷提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。
二、健全組織，明確職責(zé)。
為使學(xué)校“三關(guān)心”活動(dòng)做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、能落實(shí)，我校成立了“三關(guān)心”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：z。副組長(zhǎng)：z、z。組員：zz。學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工，責(zé)任到人（分工表附后）。
三、落實(shí)“三關(guān)心”的行動(dòng)綱領(lǐng)
（一）關(guān)心教師思想
思想是行動(dòng)的指南，思想健康是生活幸福的源泉。應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注教師的思想狀況，及時(shí)把握教師的思想動(dòng)向，正確對(duì)待教師的思想困惑，努力化解教師的思想矛盾，積極引導(dǎo)教師思想始終朝健康正確的方向發(fā)展。
1.在政治思想上，引導(dǎo)教師始終堅(jiān)持正確方向。通過(guò)有效的途徑和方式，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們對(duì)國(guó)家和民族、對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)之情，更加堅(jiān)定他們對(duì)黨的信念和中國(guó)特色社會(huì)主義的信心；進(jìn)一步重視和滿足教師政治上的進(jìn)步要求和參政議政的意愿；引導(dǎo)教師用科學(xué)發(fā)展觀對(duì)待和分析教育事業(yè)的`改革與發(fā)展，使教師與時(shí)俱進(jìn)，努力成為先進(jìn)文化與和諧社會(huì)建設(shè)的生力軍。
2.在專業(yè)思想上，幫助教師不斷強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持支持、鼓勵(lì)、建構(gòu)的方式，幫助教師自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，始終堅(jiān)持職業(yè)操守; 喚醒教師自身發(fā)展的愿望，不斷增強(qiáng)自覺(jué)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng); 感召教師認(rèn)清教育形勢(shì)，理解自身責(zé)任，自覺(jué)把個(gè)人的發(fā)展同教育事業(yè)的改革發(fā)展聯(lián)系在一起，堅(jiān)定教育的理想與信念，有效克服職業(yè)倦怠，不斷收獲職業(yè)成功。
3.在教育思想上，鼓勵(lì)教師持續(xù)提升實(shí)踐品位。努力營(yíng)造安全、向上的心理氛圍和組織氣氛，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)中不斷強(qiáng)化五種意識(shí)，持續(xù)提升實(shí)踐品位：一是效率意識(shí)，提高單位時(shí)間的課堂教學(xué)效率，為學(xué)生減負(fù)的同時(shí)減少自己的低效勞動(dòng)；二是生命意識(shí)，追求把教學(xué)過(guò)程變成師生體驗(yàn)美好、共享幸福的生命過(guò)程；三是發(fā)現(xiàn)意識(shí)，換一種眼光看問(wèn)題，不吹毛求疵，不求全責(zé)備，不怨天尤人,在發(fā)現(xiàn)學(xué)生、發(fā)現(xiàn)教育的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己；四是創(chuàng)造意識(shí)，將教學(xué)過(guò)程當(dāng)作挑戰(zhàn)自我、超越自我的創(chuàng)造過(guò)程；五是反思意識(shí)，把握教育的核心價(jià)值觀，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)并反思教學(xué)問(wèn)題，不斷在反思中克難奮進(jìn)，超越自我。
在活動(dòng)中我們將用“我們無(wú)法在人間做大事，我們只能用大愛(ài)來(lái)做小事”的精神激勵(lì)老師。讓熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，學(xué)會(huì)“干一行愛(ài)一行”，享受生命，享受職業(yè)帶來(lái)的樂(lè)趣。使教師更好地愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己，樹(shù)立 “校榮，我榮”，“我榮，校榮”的觀念，營(yíng)造大家庭的氛圍。
(二)、關(guān)心教師情感
在教育教學(xué)管理工作中真誠(chéng)投入感情，理解信任教師，尊重教師人格，緩解教師壓力，關(guān)注教師的成就動(dòng)機(jī)，努力營(yíng)造民主、平等、團(tuán)結(jié)、和諧，寬容的工作氛圍，為教師的發(fā)展提供必要的條件和充分的舞臺(tái)。
1.尊重教師主體，維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)。發(fā)揚(yáng)教師的主人翁精神，在重視科學(xué)管理、加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)，激活教師的自我意識(shí)和自主精神，增強(qiáng)事業(yè)心，煥發(fā)創(chuàng)造力；尊重教師的主體地位，多一些商量，少一點(diǎn)命令，多一些鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)，多一些發(fā)現(xiàn)，少一點(diǎn)埋沒(méi)，多一些期待，少一點(diǎn)責(zé)備。切實(shí)維護(hù)教師的民主權(quán)利，完善教代會(huì)制度，事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重要決策，廣泛征求教師意見(jiàn)，真正做到校務(wù)公開(kāi)，陽(yáng)光操作。切實(shí)維護(hù)教師的職業(yè)尊嚴(yán)，引導(dǎo)、協(xié)同社會(huì)積極營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣，教育和引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)理解教師的付出，尊重教師的勞動(dòng)，配合教師的教育。
2.緩解教師壓力，促進(jìn)身心健康。積極緩解教師的精神壓力，爭(zhēng)取社會(huì)的理解與支持，減輕輿論壓力，為教師提供寬松的精神文化空間；努力減輕教師的工作壓力，科學(xué)核定教師崗位職數(shù)，合理安排教師的課務(wù)，盡量為教師排除非教學(xué)事務(wù)，指導(dǎo)教師勤奮且智慧地工作；有效釋放教師的家庭壓力，主動(dòng)與教師家屬溝通交流，積極爭(zhēng)取教師家庭成員的理解與支持。傾注人文關(guān)懷，倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)，關(guān)注教師潛力，客觀、全面、公正、公平、發(fā)展性地評(píng)價(jià)教師定期為教師提供心理指導(dǎo)和心理咨詢，科學(xué)指導(dǎo)教師釋放壓力，舒緩精神，開(kāi)闊視野，克服低落情緒，增強(qiáng)抗壓能力，促進(jìn)身心健康。
3.關(guān)注成就動(dòng)機(jī)，服務(wù)專業(yè)成長(zhǎng)。依據(jù)公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選評(píng)的原則，不斷完善與教師切身利益密切相關(guān)的學(xué)校工作考核制度；在滿足教師基本需求的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注教師的成就動(dòng)機(jī)，預(yù)留教師主動(dòng)發(fā)展的制度空間和文化場(chǎng)景；負(fù)責(zé)任地指導(dǎo)教師制定專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，幫助教師準(zhǔn)確定位成長(zhǎng)目標(biāo)，科學(xué)建構(gòu)成長(zhǎng)條件，有序推進(jìn)成長(zhǎng)進(jìn)程；熱心搭好教師間對(duì)話的平臺(tái)，組織專題性的話題碰撞與專題討論，在對(duì)話中分享經(jīng)驗(yàn)、共同提高；豐富學(xué)校的教育資源，加大教師培訓(xùn)投入，切實(shí)為教師培訓(xùn)、進(jìn)修等提供便利。
要教師用心工作，必須用心去換。在活動(dòng)中學(xué)校將倡導(dǎo)教師等距離交往，遵循等距交往的“互需互補(bǔ)”、“趨同離異”的原則。努力使教師有“把自己當(dāng)別人，關(guān)心他人；把別人自己，換位思考；把自己當(dāng)自己，堅(jiān)持自己；把別人當(dāng)別人，尊重個(gè)性”的處世方式。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政策、制度允許范圍內(nèi)要盡量站在普通教師的角度，滿腔熱情地關(guān)心教師。通過(guò)了解和滿足下屬的合理要求，創(chuàng)造有利于教師成長(zhǎng)、成功的工作條件和環(huán)境，維護(hù)調(diào)節(jié)教師的心理健康等措施來(lái)切實(shí)關(guān)心教師的情感，努力打造關(guān)系和諧，互敬互助，富有工作熱情的和諧校園。
（三）關(guān)心教師生活
1. 改善工作條件。改善教師辦公條件，力爭(zhēng)更新教師辦公桌，為一線教師增添部分電腦，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；改善伙食，為在校教師提供營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的免費(fèi)工作午餐，為有需要的教師提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐；為教師提供必要的文體活動(dòng)場(chǎng)所，鼓勵(lì)教師積極參加有益身心的文體活動(dòng)。為教師上下班、家訪以及其他教育教學(xué)工作提供便利。
2.提高福利待遇。依法維護(hù)教師合法利益，按時(shí)足額發(fā)放教師的工資和各項(xiàng)政策性津貼；積極拓寬籌資途徑，逐步提高教師福利待遇；穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革，體現(xiàn)按勞取酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬分配方針，兌現(xiàn)骨干教師每月津貼，提高對(duì)有特出貢獻(xiàn)的教師獎(jiǎng)勵(lì)幅度；關(guān)注教師住房、就醫(yī)、子女教育、配偶就業(yè)等方面的困難，盡力解決教師后顧之憂。
3.提高生活質(zhì)量。為教師提供更多的培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會(huì)，提高安排教師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的額度，通過(guò)聘請(qǐng)專家講座、外出交流學(xué)習(xí)、舉辦各種專業(yè)研討活動(dòng)等多種形式，豐富教師的職業(yè)生活；為教師閑暇時(shí)間的文化娛樂(lè)、游覽參觀、健身鍛煉等提供精神和物質(zhì)上的支持，學(xué)校將視經(jīng)濟(jì)狀況努力安排教師的旅游活動(dòng)；支持教師開(kāi)展有益身心的其他個(gè)性活動(dòng)，工會(huì)將積極組織教師乒乓球、籃球、炒地皮、下象棋等活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)余生活質(zhì)量；定期為教師進(jìn)行體檢，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)關(guān)于教師的各種休假規(guī)定；加大對(duì)女教師、年老體弱教師、青年教師以及生活困難教師的生活關(guān)心力度。
“三關(guān)心”活動(dòng)是學(xué)校發(fā)展的必須，學(xué)校將以“三關(guān)心”活動(dòng)為抓手，努力營(yíng)造大家庭的氛圍，努力讓學(xué)校成為教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的場(chǎng)所，心目中的生命樂(lè)園、精神樂(lè)園。上上下下心往一處想，勁往一處使，在教師實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的過(guò)程中，促使學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步開(kāi)展好我中心少年兒童科學(xué)素質(zhì)系列活動(dòng)，實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的精神，組織少年兒童積極參與科技館活動(dòng)及科普活動(dòng)課，并在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自我創(chuàng)新的過(guò)程，從而激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)和科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們努力學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化及科技活動(dòng)的熱情和積極性，提高創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，以推動(dòng)我中心少年兒童科技活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。
二、活動(dòng)主題：科技在心中，創(chuàng)新在今天
三、活動(dòng)原則：參與、體驗(yàn)、感悟、創(chuàng)新
四、 工作思路
人人參與 追求創(chuàng)新 尋求快樂(lè) 打造特色
五、具體措施
（一）注重活動(dòng)特色。
總結(jié)20xx年的科技活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，將科技活動(dòng)繼續(xù)納入在公益活動(dòng)中，重點(diǎn)將科普活動(dòng)課以更豐富多彩的形式開(kāi)展，以激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，逐步形成我中心科技教育教學(xué)特色的活動(dòng)載體，促使學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中懂得創(chuàng)新、體驗(yàn)成功的快樂(lè)，全面提升我校素質(zhì)教育的實(shí)施水平。
（二）落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容
1、每個(gè)學(xué)生利用雙休日看一本科技科普知識(shí)方面的書(shū)籍或電視視頻。
2、 每學(xué)段舉辦一次“科技”為主體的主題活動(dòng)
3、鼓勵(lì)學(xué)生用創(chuàng)新思想設(shè)計(jì)一張反映航天科技科普活動(dòng)的主題畫(huà)，設(shè)計(jì)一張“七巧科技”的七巧板創(chuàng)作畫(huà)——反映青少年雛鷹展翅的`夢(mèng)想（建議學(xué)生用身邊的材料進(jìn)行制作和創(chuàng)作）。
4、選拔好優(yōu)秀學(xué)生參加全市、全省、全國(guó)的青少年科技創(chuàng)新大賽。
5、通過(guò)本中心科普活動(dòng)課進(jìn)行科技知識(shí)講座宣傳學(xué)習(xí)。
6、圍繞“七巧科技”主題活動(dòng)繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)生與家人共同創(chuàng)作七巧作品，小手拉大手，動(dòng)員家人關(guān)注我國(guó)的“科普六個(gè)一”的發(fā)展，提升全民愛(ài)國(guó)熱情。
六、活動(dòng)安排：
1、20xx年1月開(kāi)始，在科技老師指導(dǎo)下，通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)一步普及提高七巧板創(chuàng)新作品活動(dòng)；
2、科普老師負(fù)責(zé)，選拔優(yōu)秀的七巧板作品及科幻畫(huà)作品進(jìn)行展示活動(dòng)；并選拔出優(yōu)秀的學(xué)生參加科技創(chuàng)作大賽；
3、積極參加各級(jí)科技競(jìng)賽活動(dòng)；
4、老師們積極參加科技培訓(xùn)活動(dòng)；
5、組織學(xué)生積極參加科普主題夏令營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)；
6、做好總結(jié)，以便提高活動(dòng)成效。
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