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為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園活動方案，歡迎大家分享。
幼兒園活動方案1
一、活動目的：
1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員的訓練、生活情況；
2、進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；
3、對全園師生進行消防安全知識教育學習，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境。
二、活動準備：
1、同幼兒園聯系，明確參觀的.活動時間及人員數量；
2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排；
3、明確參觀的內容和要求；
4、營區內務衛生準備；
三、活動過程：
1、列隊歡迎；
2、消防安全教育宣傳；
3、參觀活動：
(一)、隊列表演；
(二)、參觀消防車及車庫；
(三)、器材展示；
(四)、幼兒試穿消防服裝
(五)、車操表演；
(六)、參觀通信室；
(七)、參觀寢室、活動室等；
(八)、參觀食堂。
4、合影留念
幼兒園活動方案2
明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時節，為了確保師生的人身安全和活動的順利進行，特制定安全應急預案。
一、幼兒春游的`時間:XX年4月29日上午7:30----下午15：00返回幼兒園。
地點：游玩xxxxx
人數：親子 85人
教師：7人
租旅汽公司2輛旅游車，家長一同前往。
二、 春游組織單位：由幼兒園統一組織安排。
三、春游領導小組及應急小組
1、領導小組組長：xxx
領導小組成員：xxx
四、人員安排：
總指揮：xxx
分管負責人員：各班班主任
各班教師準時到崗到位。
五、安全第一原則。
春游前對幼兒進行春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內外環保教育等。
為應對春游期間的突發事故，成立了春游安全領導小組，春游全面協調人沈小薇，醫療保障吳佳麗負責、緊急處理婁丹丹負責、分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。
突發事件處理程序
(一)事故發生后，現場人員應立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據情況作出決定，嚴重時立即送往醫院，并立即通知家長。
(二)在組織應急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
(三)一般性事故，分管人員可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。
安全應急具體措施
(一)安全常規措施：
1、隨車安排在班教師。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態。
3、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒，在組織活動時，要求幼兒與家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動，教師在組織時要有大局意識，責任意識。
4、各班教師要清點三次幼兒人數(在出發前清點一次幼兒人數、到達目的地清點人數、在整隊返回時再次清點人數)在出發前制定幼兒春游花名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。
(二)車輛故障處理：
1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
2、中途車輛故障：
(1)帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。
(2)故障為影響安全的，一律停駛，緊急調車改乘。
4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
(四)、幼兒突發疾病、意外傷害：
1、師幼在活動時突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫院診療。
2、師幼在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊領導立即聯系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫院。
(五)幼兒走失處理：
1、教師必須三次清點幼兒人數。
2、如發現幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
4、立即通知總指揮，帶隊教師關注尋找
(六)、交通事故處理：
1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。2、迅速報告教育局事故情況。
3、保護好現場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫院檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
本次要求：各班教師要提前做好春游前的安全教育與計劃，抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，老師要有序的組織，分組帶領幼兒游玩，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動始終在教師家長的視線內活動，確保本次活動的安全。
幼兒園活動方案3
主題名稱：
5.12防災減災日
組織單位：
昆山市新鎮中心幼兒園
活動主題：
科學減災，依法應對
活動時間：
20xx.5.11～5.17
活動目標：
以“科學減災，依法應對”為主題，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災減災活動，普及師幼防災減災科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災減災能力。
具體措施：
班級：
1.開展1個集體防災教學活動(可結合安全平臺內容進行)
2.按照安全教育平臺提供的`課程資源，完成相關規定課程教學任務。
3.班級網頁上發布關于防火防震防洪的知識內容。
4.向家長發送防災減災公益短信。
年級組：
各年級組根據情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動，內容形式自己根據年級組情況定。
教師：
1.學習防火防震防洪知識及中心應急預案，知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進行)
2.備課組開展災害風險隱患排查。
園部：
1.網站發布“5.12防災減災日”活動方案。
2.電子屏發布防火防震防洪標語。
3.災害風險隱患排查。
上交資料：
1.集體防災減災教學活動備課。
2.班級網頁上發布關于防火防震防洪的知識內容(截圖)。
3.向家長發送防災減災公益短信。(截圖)
4.年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。
5.相關照片若干。
幼兒園活動方案4
一、設計思考
中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。活動中，主要豐富幼兒的以下相關經驗：
1、農歷八月十五是中秋節，中秋節是團圓的日子。
2、中秋節有許多美妙的傳說、故事、兒歌、詩詞。
3、中秋節有賞月、吃月餅等習俗。
4、月餅有不同的'種類和味道。
二、各年齡段主題活動目標
主要目標：
寶貝班、小班
（1）知道中秋節是我國傳統的節日，知道賞月、吃月餅是中秋節的主要活動；
（2）樂意與老師、同伴一起參加節日活動，體驗節日的快樂！
（2）通過歌曲演唱、傳說故事、古詩誦讀《靜夜思》、品嘗活動等了解中秋節。
中大班
�。�1）知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣；
（2）通過歌曲演唱、傳說故事、古詩誦讀《靜夜思》《嫦娥》、品嘗活動等了解中秋節。
（3）在活動中感受節日的歡樂氣。
幼兒園活動方案5
一、活動主題：
慶六一、展才藝、享親情
二、活動宗旨：
通過幼兒的才藝秀、動手秀及家庭才藝秀展示，讓全園幼兒度過一個生動、愉快的“六一”節，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;全面展示我園幼兒的各項多元智能的發展，充分發揮幼兒的藝術才能和藝術特長，體現我園“和諧互動，多元發展”的辦園特色。
三、活動對象
機關幼兒園全體教師、幼兒和家長
四、活動時間：
5月31日本部小小班、大班，分園，6月1日本部小班、中班。
五、活動內容和安排
(一)、各班才藝秀(5月)
會說、會唱、會彈、會跳……每班準備1-2個幼兒才藝表演節目，盡量全體幼兒參加。
2、活動目的：
a促進每個幼兒的個人綜合能力的進一步提高，即幼兒愛唱、會跳、敢表現;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
b給幼兒提供一個展示自己才華的舞臺。
(二)、幼兒DIY動手秀(5月)
1、美工類展示
各班開展彩泥、陶泥類泥塑活動，線條畫、刻畫、拓印畫等創意美術活動，折紙、撕紙、拼圖、自制玩具類等紙工類特色活動展示。
活動目的：
a促進幼兒的動手能力及創新意識的增強，培養幼兒對美的表現力和感受力。
b展現幼兒大方自信的個性。
2、語言類展示
1)英語興趣班童話劇表演，由英語老師負責排練，班級老師協助，水鄉分園1個、本部2個童話劇表演。
2)互動分享閱讀課程展示。各班布置互動分享閱讀展示區，將孩子們講述的故事展示出來，并在集體中傳閱，增加孩子閱讀的'興趣。
(三)家庭親子才藝秀
各班級幼兒和家長自愿報名，每班1-2個節目。以父母、孩子為主要成員，也可以三代同堂進行表演，自編家庭文藝節目進行表演，形式不限，包括歌、舞、小品、書法、樂器演奏、繪畫等，參賽的家庭成員需共同表演。要求節目內容健康積極向上，富有創意，充分體現家庭的溫情、親情及親和力，每個節目表演時間不超過6分鐘。表演所需的服裝、道具、音樂等請家長自備、自帶。(如果報名的家庭多，可以在五月中旬安排初賽，初賽在各平行組進行，由各平行組推選出優勝節目參加全園“慶六一”親子才藝展示活動。)
幼兒園活動方案6
一、活動目標：
1、通過本次活動加深幼兒對新年的認識和中國傳統文化的了解;
2、通過活動培養家園工作的友誼和諧;
3、通過活動培養幼兒團結協作的意識，增強幼兒舞臺表演的經驗;
4、讓幼兒在活動中體味傳統文化之美，陶冶他們的情操和藝術鑒賞能力，同時通過親子之間的互動增進家長和孩子之間的感情交流，讓家長和孩子能夠一起在傳統文化的海洋遨游，讓幼兒能夠在喜慶的氣氛中，通過各種豐富多彩的活動形式快樂成長，培養他們樂于學習傳統文化并樂于傳承我國優秀文化的精神。
二、活動重點
1、通過活動的開展和家長的參與進一步推進我園“家園共育”理念的落地;
2、通過活動培養幼兒團結協作的意識，鍛煉孩子體、智、德、美全方面能力的發展，增強幼兒舞臺表演的經驗。
三、活動難點
1、通過本次活動的籌備和開展，在潛移默化中加深幼兒對新年的認識和中國傳統文化的了解;
2、讓幼兒在豐富多樣的教學形式中，在快樂和愉悅的氛圍中感受美、創造美，體驗美，從而產生對于我國傳統文化的'喜愛之情。
四、活動準備
1、各班老師帶領本班幼兒進行關于春節為主體的班級環境創設活動，讓幼兒和教師一起親手制作充滿他們特色的春節主題墻;
2、各班家長在家中與幼兒一同進行以新年為主題的手工制作(如剪窗花、畫畫、寫對聯等);
3、各班老師帶領本班幼兒進行新年節目的表演彩排，充分利用課間休息時間，以寓教于樂的方式讓幼兒進行排練;
4、園所準備好活動當天親子紙漿畫制作環節的各種材料和工具(部分工具需家長自帶);
5、各班老師準備好各班演出所需道具、服裝等;
6、各班老師做好家長通知交流工作，并鼓勵家長積極參加活動。
五、活動規則及注意事項：
1、新年表演順序：舞蹈興趣班、小(中)班、大班、學前班、口才班;
2、請在活動開始前完成本班幼兒的喝水及如廁活動，盡量減少幼兒在活動期間離場;
3、在其他班表演的過程中，其他班級幼兒應該在老師的帶領下到指定區域坐好，在表演過程中安靜觀看;
4、如果在活動期間幼兒需要入廁請本班教師做好安排，確保幼兒安靜離場并盡快歸位，保證幼兒的人身安全，禁止在活動期間嬉戲、打鬧、吃零食等。
六、活動過程：
整體活動流程：
活動時間：_年12月31日(星期四)
活動地點：包頭鐵西幼兒園大活動教室
活動流程：
1)9：20家長準時入園
2)9：30～12：302021年春節活動：(共180分鐘)
1>舞蹈興趣班表演《豬豬俠》
2>園長致新年賀詞
3>小(中)班表演《吉祥娃娃》
4>大班表演《新年大吉》
5>學前班表演《新年快樂》
6>親子紙漿畫制作
7>全勤寶貝頒獎儀式
8>抽獎
9>親子包餃子
10>自助餐
3)12：30家長帶幼兒有序離園
具體節目表：
1、9：30——9：35開場舞蹈：由舞蹈興趣班表演《豬豬俠》拉開帷幕，5分鐘(大約時間)
2、9：35——9：40，園長致新年賀詞，15分鐘
3、9：40——9：45，小(中)班表演《吉祥娃娃》，5分鐘
4、9：45——9：50，大班表演《新年吉祥》，5分鐘
5、9：50——9：55，學前班表演《新年快樂》，5分鐘
6、9：55——11：25，親子活動：紙漿畫制作，1.5小時
7、11：25——11：40，頒獎儀式：鐵西幼兒園_年下半學期全勤寶寶，15分鐘
8、11：40——11：55，抽獎活動，15分鐘
9、11：55——12：00，謝幕&合影留念，5分鐘
10、12：00——12：15，親子活動：包餃子，15分鐘
11、12：15——12：55，自助餐，40分鐘
12、12：55，家長有秩序帶幼兒離園
幼兒園活動方案7
春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光。學校出于豐富學生課外生活，鍛煉學生社會實踐能力的考慮，計劃組織學生進行遠足實踐活動，通過遠足拉練活動，鍛煉學生體魄，培養良好的心理素質，在活動中讓同學們學會團結互助、學會關愛他人；培養學生不怕困難、不怕苦、勇于戰勝自我、勇敢頑強等品質。
一、活動時間：
20xx年6月1日早8:00班主任進行點名及安全教育。8:30教學樓門前集合后統一出發；下午5:00集合；5：30返回學校。
二、活動地點：
四號橋小樹林
三、活動主題、內容：
1、主題：“綠色環保、安全遠足”教育活動。
2、活動內容：（1）野游。（2）環保教育。（3）安全教育。（4）娛樂活動。
四、活動目的：
進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環保教育，實踐綠色環保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現團隊精神，表現堅毅頑強，團結協助的良好品格。
五、活動對象：
三---七年級全體學生及部分教師
六、安全保障措施：
1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數量、路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準備工作。
2、組織紀律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊伍前中后各一名。帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。班主任提前做好野游前的教育工作：
�。�1）教育學生野游期間一切行動聽老師的指揮，準時出發，準時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。
�。�2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。
（3）教育學生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴格遵守交通規則。
3、文明互助教育：教育學生班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛。每位同學要有環保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴禁學生攀折花草樹木�；顒又凶⒁庋孕形拿鳎瑦圩o公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛生。每個學生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。
4、注意活動安全：防止學生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火，禁止學生帶水果刀。
七、注意事項
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1、充分動員，讓學生明確活動意義；活動中充分調動學生積極性，隨時觀察學生情緒動向，做好活動總結。在活動開始前，各班組織學生進行隊列、歌唱、口號的訓練和體能等耐力訓練，進行以
培養吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、自我安全防護、環保意識以及展示南門灘學生形象、學校形象等內容的'思想教育。
2、強化學生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環節來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6—8名安全小衛士，督促學生服從集體行動，細化管理要求；每班選派6-8名環保小衛士，負責監督全班活動中的飲食和環境衛生情況，確保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環保行為。
3、班主任全程跟班，密切注意班級學生的活動情況和各類安全隱患，及時發現身體感覺異常的學生，并及時向相關領導匯報。出發時、野游過程中、班級活動、返校時每次均要清查學生人數；活動期間禁止學生以任何形式的單獨行動。
4、讓學生提前準備好節目，班主任做好活動的準備工作，組織學生有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
5、嚴格劃分活動區域，禁止學生到有危險的區域活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施。
6、活動前審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸其休息，并將相關學生交付給家長。
7、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
8、活動結束后，以班級為單位，組織班級內部感想交流，并推薦5篇優秀“野游感想”作文上交少先隊評比。
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1、全體學生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學生私自活動。
2、衛生要求：愛護公共設施，愛護公物講衛生；準備好塑料口袋，垃圾要裝袋。
3、紀律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學長見識。
4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責，文明、有意義）
5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發生任何形式的沖突。
6、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生，特別是過馬路時要絕對聽從學校老師和相關人員指揮，有序通過。
7、活動時，注意保管好自己的物品。
8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。
9、學生自帶食物和水，早晨到校前學生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。全體學生穿校服、戴紅領巾、戴太陽帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學生要穿旅游鞋或膠底鞋。
（三）副班主任及配備教師
1、第二安全責任人，負責全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動，不得擅自離班。
2、與班主任配合，必須調動學生情緒，組織唱歌和喊口號。
3、配合班主任隨時觀察學生狀態，發現問題及時解決。
4、活動期間：教師不準酗酒，以保持教師在學生中的良好形象。
八、活動組織機構
1、統籌協調組
組長：付立兵
副組長：孫益華韓武剛
組員：保國炎鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉
2、安全保衛組（負責活動整個過程的道路指引指揮、安全保衛及處理突發事件。）
三年級：仲景陽
組員：張金蘭、趙守倉、李吉平
四年級：白春芳
組員：趙秀清、羅鴻雁、沈源
五年級：田富俊
組員：趙得琴、蒲文妍、蘇梅
六年級：孫立炳
組員：楊蓓蓉、文存蘭、賈麗娜
七年級：鮑鮮梅
組員：汪成桂、蘇雪琪、任旭東、馬寶福、聶進元
3、攝影攝像組
保國炎楊寶忠
九、教師安排
三年級一班：班主任：仲景陽；副班主任：屈國軍；教師：李秀英、張繼瓊、李洪蘭三年級二班：班主任：張金蘭；副班主任：馬香平；教師：張靜霞、趙守倉、李吉平四年級一班：班主任：趙秀清；副班主任：許發香；教師：陳有花、靳發秀、白春芳四年級二班：班主任：羅鴻雁；副班主任：韓武剛；教師：麻福月、郭玉珍、沈源五年級一班：班主任：趙得琴；副班主任：蘇梅；教師：程玉霞、李吉花、李紅梅五年級二班：班主任：蒲文妍；副班主任：謝玉玲；教師：孫益華、田富俊、童小儀六年級一班：班主任：楊蓓蓉；副班主任：宋霖玲；教師：馬桂花、陳春鶯、秦新艷六年級二班：班主任：文存蘭；副班主任：賈麗娜；教師：孫立炳、雒麗萍、王娟七年級一班：班主任；鮑鮮梅；副班主任：王秀娟；教師：索生盼、李崇麗
七年級二班：班主任；汪成桂；副班主任：曹得秀；教師：張占英、保國炎
七年級三班：班主任；蘇雪琪；副班主任：蘇麗娜石明紅；教師：楊寶忠、聶進元七年級四班：班主任；任旭東；副班主任：羅鳳英白海軍；教師：蔣元彪、安元林七年級五班：班主任；馬寶福；副班主任：趙德紅；教師：王秀蘭、嚴吉軍
十、應急預案
1、學校安全保衛組全程監督學生活動情況，發現安全隱患，及時處理。
2、帶隊教師或其他“第一發現人”，在送受傷學生就醫的同時，要盡快報告校突發事件應急處理領導小組，學校領導接到報告后應立即趕赴事故現場組織指揮協調，根據事件性質及時將事故信息報有關部門。
3、不管發生何種傷害事故，帶隊人員既要組織安排好現場學生活動，又要立即報告學校領導，學校要迅速搶救受傷師生，送醫院途中要有醫生、有關教師陪護，并通知學生監護人。
4、出現問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態的進一步發展；并立即組織有關人員開展事故調查取證，掌握好事故的第一手資料。
5、交通意外，應立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學生走失，應組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學生家長。
6、所有人員不得關閉手機，保持活動期間通訊暢通。
7、應急工作分工
總指揮：韓武剛
副總指揮：孫益華、仲景陽、保國炎負責報告總指揮現場情況和應急方案實施；
應急保障小組：鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉負責聯系領導和學生家長、學生情緒穩定、現場維護和緊急救助；
8、醫務人員王秀娟
十一、本活動一切安排解釋權由校長、書記負責。
幼兒園活動方案8
一、活動時間：
20xx年9月26日上午9:00（星期一）
二、活動地點：
大精三班
三、活動對象：
全班幼兒
四、活動目標：
1、明白十月一日是國慶節（是祖國媽媽的生日），讓幼兒了解我們中國的首都是北京。
2、明白自我是中國人，加強幼兒的愛國主義情感，體驗慶祝國慶的歡樂。
3、嘗試用多種方式表達對祖國的`熱愛。
五、活動準備：
開國大典視頻、圖片PPT、小紅旗、人民幣、地圖、日歷、美術材料、音樂《歌唱祖國》
六、活動過程：
一)國慶節的來歷及慶典活動。
1、用幼兒所能理解的情節講述國慶節的來歷，今年是祖國媽媽67歲的生日。
2、觀看開國大典的圖片和視頻
3、明白我們的祖國全稱：中華人民共和國，簡稱：中國；了解祖國標志物：國徽、五星紅旗、國歌。
二)經過圖片PPT，讓幼兒感受我們民族悠久的歷史和燦爛的文化以及祖國壯麗的河山和美麗的風景，萌發熱愛祖國的情感。
三）經過國慶節里開展的活動圖片，引導幼兒說說怎樣為祖國媽媽過生日。
1、給祖國媽媽送上祝福的話—祖國媽媽，生日歡樂！祖國媽媽，我們愛你！
2、全體幼兒歌曲祝福，齊唱《歌唱祖國》。
四）送給祖國媽媽的禮物—小彩旗。
五）活動結束。
幼兒園活動方案9
建立以園為本”的教學研究制度是深化教學研究改革的方向和重點，是全面推進基礎教育的理論改革的實際需要，它對幼兒園創造性地實施課程改革，促進教師的專業素養的提高，全面提高教育教學的質量具有十分重要的意義。開展園本教研能讓教師在教研中獲取復雜的、不確定的知識和能力，它的目的是促使教師成長，幫助教師提高專業水平，幫助老師在當前我國幼兒園教育改革的背景下成功實現課程改革，實現教師角色的轉變，即讓教師從知識的傳遞者轉變為兒童發展的促進者。
一、指導思想
依據我片區幼兒園本學期的教研計劃，我們的教研活動更側重于關注教師在實際工作中的需求，對教師在教育教學實
踐活動中遇到的具體問題和事件開展以案例研究為主題的互動式研討活動。從具體的教育教學方法和策略入手，利用教研活動的`時間為教師提供展開教師間互動研討與交流的平臺，幫助教師解決實際工作中的問題，激發教師參與研究的主動性和積極性，促進教師對教育實踐的反思和總結。
二、工作目標
組長：
副組長：
組員：
五．教研活動的具體安排
九月：怎樣開展幼兒一日活動（以校為單位開展討論）
十月：如何提高家長工作的實效性（以校為單位開展討論）
十一月：課堂教學評價（片區為單位進行評價）
十二月：如何組織新年活動（以校為單位開展討論）
一月：如何組織家長開放日活動（以校為單位開展討論）
幼兒園活動方案10
教師：xxx
班級：大一班
人數：35人
活動時間：10月17日
活動目的：
1.了解重陽節的由來及其風俗習慣。
2.懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德，能尊敬長輩、善待老人。
3.體驗為老人過節的快樂。
活動過程：
1、教師播放王維的《九月九日憶山東兄弟》的ppt，引導幼兒欣賞。
討論：剛才的古詩你聽過嗎?它說的是什么意思呢?
2、引出重陽節，啟發幼兒思考。
我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日。農歷九月九日是
重陽節，也叫“老人節”，是所有老年人的節日!
3、教師播放ppt，講述重陽節的來歷。
你們知道重陽節是怎么來的嗎?這里面還有一個故事呢!
小結：重陽節也稱“老人節”，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，為驅逐瘟魔，拜仙人學藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒……就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節的.一種風俗。
4、幼兒觀看養老院的老人和“百歲老人”過節的視頻，感受歡樂的氣氛。
小結：敬老愛老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過生日時，送上自己親手制作的禮物;平時多陪老人說說話……
5、教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)
6、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節會和老人怎么度過。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等)
小結：小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重陽節。
7、學兒歌《重陽節》，教師把錄制的小視頻發到班級群里，祝群里的爺爺奶奶節日快樂。
8、制作愛心卡。
活動效果：通過本次活動，幼兒了解了重陽節的來歷，知道了重陽節的習俗，激發了幼兒尊敬老人的情感。在后續的家庭實踐中，獲得了關心老人的體驗。
幼兒園活動方案11
語言活動：節約用水
[活動目標]
1、知道水與我們人類的關系。
2、通過了解水資源的現狀，產生節約用水的意識。
3、了解節約用水的方法。
[活動準備]
1、事先把盥洗室的水龍頭閥門關閉。
2、泥巴池里的一些泥巴。
3、缺水情景的圖片。
[活動過程]
一、讓幼兒體會缺水的感覺引出主題
1、帶幼兒到戶外泥巴，池玩摔泥巴的游戲，游戲結束后讓幼兒回教室，老師提醒幼兒洗手。
2、幼兒到盥洗室，發現水管里沒有水，無法洗手。
3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒有泥巴，不洗手難不難受，讓幼兒體會沒有水的`不方便和沒有水的情形，讓幼兒急。
4、老師將閥門擰開，水龍頭流水，幼兒高興地將手洗干凈。
二、引導幼兒了解水的重要性
1、結合日常生活經驗引導幼兒談談水的作用。
2、讓幼兒想一想除了人類需要水外還有誰需要水。
3、出示缺水情景的圖片，了解水的重要性，使幼兒產生節水的意識。
三、了解節約用水的方法
讓幼兒討論節約用水的方法。
[活動延伸]
制作節約用水的標志，貼在盥洗室的墻上。提醒幼兒注意節約用水，從而養成節水的好習慣。
附節約用水的兒歌：
小水管，低著頭，
滴滴答答淚直流。
問它為啥哭?
低頭不開口，
你要替它擦眼淚，
快去擰緊水龍頭。
幼兒園活動方案12
活動參與人員：
中班年級組全體
活動時間：
20xx年12月30日下午13點
活動地點：
學校操場
活動過程：
一、主持人致詞
二、幼兒迎新表演1
三、幼兒迎新表演2
四、拔河比賽
(一)家長比賽
游戲規則：每兩個班級的家長20名進行一輪對抗，從中選出兩組優勝隊，再一次比拼，最終獲勝的一對每位成員將獲得獎品。
(二)幼兒參賽
游戲規則同上
五、家庭才藝表演
每個年級有兩組家庭表演，可以是家長單獨表演，也可以是家長與孩子合作表演，參與節目的家長都將獲得獎品，以資鼓勵。
六、親子游戲《運氣球》
游戲規則：父母的`腦袋夾氣球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈當做球框，父母要在規定時間內向球框運球，運球最多的一組獲勝，同樣獲得獎品，若中途皮球落地的則父母要返回起點，重新夾球。
七、幼兒舞蹈《快樂的小天使》
八、主持人致辭
九、音樂響起，幼兒與家長有序退場
幼兒園活動方案13
今年的4月22日，是世界第XX個地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起幼兒的環保意識，培養他們關愛家園、保護環境的思想，我園組織全體師幼開展環保系列活動，特擬定以下活動方案：
一、活動目的宣傳世界地球日的`有關知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
二、活動時間：4月16日
三、活動內容：
1、在全園開展收集廢舊電池活動，發動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網頁發布。
3、孩子和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出
4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。
5、幼兒制作“環�？ㄆ�，并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發放卡片，同時向每個人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
6、美術班：地球媽媽我愛你，并請老師或家長協助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。
7、各年級幼兒學念一首環保兒歌，加強幼兒園的環保意識。
8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。
幼兒園活動方案14
活動名稱：
生日禮物
設計意圖：
開學初，一方面孩子之間都不了解，另一方面孩子們對我們上海的明星——劉翔也都很是關注，在加上國慶節也很快就要到來了，所以我們同時進行兩個主題“我自己”和“了不起的中國人”。
最近兩周，有三個孩子陸續的過生日，孩子們一起分享生日蛋糕，游戲和羨慕著伙伴的生日禮物，于是很順利的開展了“我的生日在幾月”、“我收到過的生日禮物調查”等活動，加深了幼兒之間的了解和融洽。
目標：
1.理解生日禮物所包含的深深的'祝福和濃濃的情感。
2.愿意祝福我們的祖國，萌發為國家強大而努力的意識。
準備：
劉翔圖片、劉翔百米
過程：
一.說自己收到的禮物，體會爸爸媽媽對自己的祝福
1.你們喜歡過生日嗎?
2.你們都收到過哪些生日禮物呢?
3.為什么要送給你這個禮物(從心情、本領、健康等方面小結)
二.分析劉翔送給祖國媽媽的特殊的禮物，激發幼兒的愛國之情。
1.原來生日禮物表達了自己對別人的深深的祝福和濃濃的情感，再過幾天就要到十月一日了，那是我們偉大祖國——中國的生日，你們想不想送給祖國媽媽一份生日禮物呢?
2.全中國的人都想送給祖國媽媽一份生日禮物，人們都在認真的準備著。這是誰呢?(出示劉翔圖片，讓幼兒猜猜)
3.你怎么知道這是劉翔呢?
4.他會送給祖國媽媽什么禮物呢?(播放錄象)
5.祖國媽媽會高興嗎?為什么?
三.想象自己送給祖國媽媽的禮物，激發幼兒學習的熱情
1.如果你現在也像劉翔哥哥一樣大了，你想送給祖國媽媽什么禮物呢?
2.要想真的有這些生日禮物，我們現在要怎么做呢?
幼兒園活動方案15
活動時間：12 月30日 下午3：00
活動地點：操場
參加人員：小班全體幼兒、家長及老師
活動設想：
上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動;增進親子間的情感,培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。
此次活動我們以游戲為主線，隨機展現幼兒在本學期的學習成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：一日活動游戲化。
活動目的：
1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的`快樂，感受新年的歡樂氣氛。
2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶�；顒樱袷匾巹t，注意安全。
活動準備：
1.向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)
2.師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。
3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。
4.活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。
主 持 人： 吳 榮 周雪芬
獎品負責人： 周冬安 范麗霞
幼兒負責人： 姚小芳 徐鳳嬌
家長負責人： 各班兩名家長
照相、 攝影：各班兩名家長
幼兒及家長坐式：
幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場周圍，幼兒坐在家長的身上。
材 料 擺 放：表演所用道具及獎品擺放好
獎品發放形式：每個游戲結束后，老師根據比賽結果，在幼兒額頭貼粘貼畫，活動結束后，到老師那里領取相應的獎品。
橫 幅： 歡天喜地迎新年
活動計時：
90分鐘 (下午3：00——4：30)
活動流程：
1.主持人致歡迎詞。2分鐘
2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒) 5分鐘
3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒) 5分鐘
4親子游戲：《喂桔子》 (每次10個家庭，玩二輪，20個家庭) 10分鐘
玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝
5歌曲聯唱： 5分鐘《笑一個吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》
6.親子游戲：《吃爆米花》 (每次10個家庭，玩二輪，20個家庭) 10分鐘
玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃，先吃完為勝
7.展示活動： 家長節目(小一班) 5分鐘
8.展示活動： 養成教育兒歌5分鐘
男生：《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、《上下樓》
女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護圖書》
全部：《六步洗手法》
9.親子游戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個家庭，玩兩輪，12個家庭) 10分鐘
玩法：三個家庭一隊，分兩隊，幼兒和家長相對站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽，媽媽和小烏龜一起爬過來，速度快的一隊為勝。
10.展示活動：《我是雙語小能手》 5分鐘
規則：老師說漢，幼兒和家長說英語。
11.親子游戲：《媽媽找寶寶》|(每次5個家庭，玩二輪，10個家庭) 10分鐘
玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂：《我的好媽媽》
12. 家長展示(小二班) 5分鐘
13.親子表演游戲：兔子和狼(小一班 、小二班全體幼兒) 5分鐘
家長扮演大樹，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩游戲
14.集體展示《數鴨子》 5分鐘
15.結束語。 3分鐘
家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家雞年快樂!
幼兒根據需要有序的喝水、如廁。請家長看管好自己的孩子并予以幫助。
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