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運動會主題活動策劃 篇1
一、運動會目的:
為了加強精神文明建設和企業文化建設,豐富職工體育文化生活,增強職工體質,提高公司全體職工的凝聚力,向心力。
二、運動會主題:
團結、文明、創新、拼搏
三、組織機構及職責:
(一)大會組織委員會名單
主任:xx
副主任:xxx…
總裁判長:xx
委員:xxx…
(二)大會仲裁委員會名單
主任:xx
委員:各代表團團長
加入文書文秘小組,輕松做文秘!
職責:負責運動員資格的終審和對各單項競賽中有關問題的最終裁決。
(三)大會資格審查組名單
主任:xx
委員:2191.cn
職責:負責審查運動員的參賽資格。
(四)組委會辦事機構及成員名單
1、會務組:
組長:xx
成員:xxxxxx……
職責:制定工作流程圖;編制經費預算,確定開支標準及管理辦法;做好各類物資的.準備和管理工作(按計劃購置辦公用品、服裝、器材、獎品、紀念品,定制獎杯(牌)、制作隊旗和引導牌;建立各種物品出入庫手續和領取、發放、使用制;指定開幕式、閉幕式和文藝演出活動指揮小組;負責協調各部門的工作;對運動會現場進行布置;邀請和接待領導;
2、競賽組:
組長:xx
成員:xxxxx……
職責:按規程要求接受運動員報名;組織編排各比賽項目賽事,編制大會總秩序冊負責比賽場地的劃定;召開領隊、教練技術會議;準備比賽用各類表格;及時匯集各項目比賽成績,統計各代表隊得分情況并及時公布;印制與運動會相關證件;負責裁判員的培訓工作;負責開幕式出場儀式安排;組織閉幕式頒獎。
3、宣傳組:
組長:xx
成員:xxxxx
職責:負責開、閉幕式策劃、組織工作;準備《國歌》《運動員進行曲》等音響資料;準備領導在開、閉幕式上的講話稿;安排主席臺座次;編排演出節目順序、彩排;負責運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作;負責運動會會標的設計和制作。
4、裁判組:
組長:xx
成員:xxxxx……
職責:保證各競賽項目按規程順利完成;負責裁判員的培訓工作。
5、后勤組:
組長:xx
成員:xxxxxxxx
職責:組織觀眾有序觀看比賽;安排8名禮儀小姐并進行培訓;負責賽場周圍車輛管理;負責主席臺桌椅的擺放和音響器材的安裝;負責伙食和現場開水的準備;醫務和安全保障
四、運動會時間、地點:
擬定于x月x日至x日在xx
五、比賽項目(八項):
籃球、乒乓球、拔河、立定跳遠、接力賽、拋實心球、象棋、跳繩
六、比賽方法:
見附后運動會總規程、單項規程
七、參賽單位:
xx代表隊、xx代表隊、xx代表隊、xx代表隊、xx代表隊、xx代表隊
八、運動會程序
1、開幕式
2、各項目按照流程表比賽
3、閉幕式
運動會主題活動策劃 篇2
運動主題:
熱和陽光之家
主辦單位:
石家莊理工職業學院青年志愿者協會策劃書網策劃書
協辦單位:
殘聯社區
運動對象:
殘聯社區的殘疾人策劃書網策劃書
運動光陰:
20xx年12月3日(星期五)8:00-18:00
運動地點:
殘聯社區
前期籌辦:
策劃方案
1、提前一周與當地居委做好充沛的溝通工作,就相關的各類事項達成共叫,并明確雙方的工作與職責;
2、提前一周與服務對象做好溝通工作,并邀請其家人一同參與;內容來自策劃書網()
3、邀請相關指示和嘉賓蒞臨領導;(待定)
4、完成鼓吹方案,并著手鼓吹工作。策劃書網策劃書
5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取援助;
6、接洽并斷定表演環節的表演職員;
7、籌辦好游戲項目所需的工具、贊助材料以及各類物品;
8、落實校車等各項申請工作;
9、完成運動當天工作職員的布置與項目志愿者和殘疾人家庭的分組;策劃書網策劃書
10、針對游戲玩法和留意事項對項目志愿者進行培訓和解說;內容來自策劃書網()
11、召開工作職員會議,明確其責任;
12、對全部趣味運動會進行一到兩次彩排。
運動流程:
一、會場前期籌辦:內容來自策劃書網()
各小組的`志愿者上門探訪各自的服務對象,并邀請他們參與趣味運動會;同時各工作職員起頭安排趣味運動會會場,做好各項籌辦工作。(約30分鐘)
二、運動會流程:內容來自策劃書網()
1、主持人致詞并闡明游戲規矩;(約5分鐘)
2、省略(10分鐘)內容來自策劃書網()
3、省略;(約10分鐘)
4、主持人階段性總結賽果,引出表演(約2分鐘)
5、歌曲表演;(約15-20分鐘)
6、合作賽-“愛拼才會贏”;(約10分鐘)
7、省略(約10分鐘)
8、主持人總結賽果,并作簡略頒獎。(約10分鐘)策劃書網策劃書
三、會后工作:
1、工作職員清算場地,盤點我們自己帶來的物品;
2、把借用該社區的設施放回原位;
3、志愿者送服務對象回家,并聊天中領會他們對本次趣味運動會的感受。
后期反饋工作
1、志愿者感想交換;策劃方案
2、與當地居委溝通,獲取他們的意見;
3、撰寫通訊稿和總結;
4、校內舉辦項目效果展。
經費預算(略)
運動會主題活動策劃 篇3
為認真貫徹落實《關于加快推進殘疾人事業發展的實施意見》(縣委〔20xx〕54號)和《縣殘疾人"十一五"規劃》(政〔20xx〕4號)文件規定,展示我縣殘疾人體育活動成果,增強殘疾人的健身意識,培養殘疾人自強自立、積極投身社會活動的樂觀精神,選拔上級殘運會運動員,促進我縣殘疾人競技體育綜合實力和水平的提高,迎接年由省人民政府承辦的全國第八屆殘疾人運動會,定于今年月舉辦縣首屆殘疾人運動會(以下簡稱殘運會),具體方案如下:
一、縣首屆殘疾人運動會組織委員會及其職責
為了加強對縣首屆殘運會的組織領導,成立縣首屆殘疾人運動會組織委員會,組委會下設辦公室、宣傳組、競技組、衛生組、全組、后勤組,分別承擔殘運會的籌備、宣傳、比賽、全保衛、后勤保障等各項工作。
縣殘聯主要負責參賽運動員篩選、后勤會務;縣體育局主要負責競技比賽活動;縣教育局主要負責提供比賽場地、器材、動員殘疾學生參賽等;縣委宣傳部主要負責宣傳報道工作;縣公局負責交通秩序維護和全保衛;縣衛生局負責參賽隊員的殘疾定級評定、食宿衛生監督、受傷運動員的應急救治。
二、縣首屆殘疾人運動會的主辦單位、承辦單位,比賽時間、地點,競賽項目、參賽辦法
(一)主辦單位:縣人民政府
(二)承辦單位:縣殘疾人聯合會、縣體育局
(三)比賽時間、地點
比賽時間擬定于年月中下旬,會期兩天。開幕式和競賽主會場地點設在縣二中操場,具體比賽地點在各單項競賽規程中明確。
(四)競賽項目
田徑、象棋、乒乓球、羽毛球、舉重、飛鏢、定點投籃、趣味接力等八個大項。
(五)參賽辦法
以19個鄉鎮為單位組隊參賽,每個代表隊殘疾人運動員8-18人。
三、運動員資格、錄取名次計分及獎勵
(一)運動員資格
1.參賽運動員必須符合中國殘奧委員會規定的運動功能最低分級標準。
2.參賽運動員的殘疾類別為肢體殘疾、聽力言語和視力殘疾人。
(二)錄取名次、計分與獎勵
1.錄取名次與獎勵
(1)每個競技單項均設前名獎項,發給獎金和榮譽證書。單項比賽參賽對象不足名的,按實際參賽數減一錄取。
(2)鄉、鎮分開設置團隊名次,鄉鎮各取前三名,分別授予獎金和獎牌。
2.計分辦法
各單項前名,按7、5、4、3、2、1計入團體總分,趣味接力賽前名按24、20、1、12、8、4計入團體總分。
3.決定名次辦法
團體按各代表團各單項得分累計,分數高者名次列前,如積分相等,則依照各單項比賽第一名、第二名多者列前,依此類推。
四、經費排
殘運會經費本著"必需、節儉"的`原則,在殘疾人就業保障金中列支。
五、工作要求
1.加強領導,提高認識。各鄉鎮和有關部門要充分認識開好全縣首屆殘運會的重要意義,強化領導,精心組織,積極組團參加競賽,各有關部門要各司其職,精心排好殘運會的各項準備工作。
2.健全組織,確保全。各鄉鎮要健全組織,落實專人負責,及時做好殘疾人運動員的篩選、登記、組隊、參賽等各項工作,為開好首屆殘運會打好基礎;各有關部門要按組委會的統一排,集中時間,集中精力,精心排好各項比賽,創造一個全、舒適的比賽環境,讓運動員賽出水平,爭創佳績。
3.加強宣傳,營造氛圍。各鄉鎮要充分做好宣傳發動工作,本著重在參與的精神,積極動員和鼓勵殘疾人運動員參加競賽。各宣傳部門和單位要加強宣傳工作,認真做好殘運會的宣傳報道,多宣傳運動員團結奮斗、頑強拼搏的精神,營造良好的輿論氛圍。
4、競賽規程總則和單項競賽規程等另行下發。
運動會主題活動策劃 篇4
一、運動會目的:
為了加強精神文明建設和企業文化建設,豐富職工體育文化生活,增強職工體質,提高公司全體職工的凝聚力,向心力。
二、運動會主題:
團結、文明、創新、拼搏。
三、組織機構及職責:
(一)大會組織委員會名單
1、主任:
2、副主任:
3、總裁判長:
4、委員:
(二)大會仲裁委員會名單
1、主任:
2、委員:各代表團團長。
3、職責:負責運動員資格的終審和對各單項競賽中有關問題的最終裁決。
(三)大會資格審查組名單
1、主任:
2、委員:
3、職責:負責審查運動員的參賽資格。
(四)組委會辦事機構及成員名單
1、會務組:
(1)組長:
(2)成員:
(3)職責:制定工作流程圖。編制經費預算,確定開支標準及管理辦法。做好各類物資的準備和管理工作(按計劃購置辦公用品、服裝、器材、獎品、紀念品,定制獎杯(牌)、制作隊旗和引導牌。建立各種物品出入庫手續和領取、發放、使用制。指定開幕式、閉幕式和文藝演出活動指揮小組。負責協調各部門的工作。對運動會現場進行布置。邀請和接待領導。
2、競賽組:
(1)組長:
(2)成員:
(3)職責:按規程要求接受運動員報名。組織編排各比賽項目賽事,編制大會總秩序冊負責比賽場地的劃定。召開領隊、教練技術會議。準備比賽用各類表格。及時匯集各項目比賽成績,統計各代表隊得分情況并及時公布。印制與運動會相關證件。負責裁判員的.培訓工作。負責開幕式出場儀式安排。組織閉幕式頒獎。
3、宣傳組:
(1)組長:
(2)成員:
(3)職責:負責開、閉幕式策劃、組織工作。準備《國歌》《運動員進行曲》等音響資料。準備領導在開、閉幕式上的講話稿。安排主席臺座次。編排演出節目順序、彩排。負責運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作。負責運動會會標的設計和制作。
4、裁判組:
(1)組長:
(2)成員:
(3)職責:保證各競賽項目按規程順利完成。負責裁判員的培訓工作。
5、后勤組:
(1)組長:
(2)成員:
(3)職責:組織觀眾有序觀看比賽。安排8名禮儀小姐并進行培訓。負責賽場周圍車輛管理。負責主席臺桌椅的擺放和音響器材的安裝。負責伙食和現場開水的準備。醫務和安全保障。
四、運動會時間、地點:
擬定于x月x日至x日在xx。
五、比賽項目(八項):
籃球、乒乓球、拔河、立定跳遠、接力賽、拋實心球、象棋、跳繩。
六、比賽方法:
見附后運動會總規程、單項規程。
七、參賽單位:
xx代表隊、xx代表隊、xx代表隊、xx代表隊、xx代表隊、xx代表隊。
八、運動會程序
1、開幕式。
2、各項目按照流程表比賽。
3、閉幕式。
九、獎勵方法
運動會主題活動策劃 篇5
時間:
20xx年04月23日
地點:
鐘樓306教室
主持人:
黎松霖徐情
活動對象:
臨床系E1008班全體學生
活動目的:
為了使我校運動會順利召開,組織宣傳號召我班運動員為我班爭光添彩,努力投身于本次運動會,也讓同學們更加了解運動會以及與運動會有關的知識。我班特此隆重召開一次以“迎接第9屆學生田徑運動會“為主題的班會活動!
一、班會主題:
“迎接我校第9屆學生田徑運動會”
二、班會宗旨:
為了使我校運動會順利召開,組織宣傳我班運動員為我院、我班爭光添彩,讓運動員樹立責任感、榮譽感,賽出精神,賽出風格,鼓勵運動員勇于拼搏,勇創佳績;同時也讓同學們更加了解運功會以及與運動會有關的知識。
三、活動流程:
1.首先主持人向大家講解此次活動的.目的及意義,講解這次活動召開的必要性,必然性以及必備性
2.體育委員講解有關運動會賽前注意事項,以及有關知識
3.主持人讓參加運動會的同學依次走到講桌前,用熱烈的掌聲鼓勵他們,要加強訓練,同時也要注意營養,使自己的身體健康強壯,并在運動會中脫穎而出
4.宣傳委員認真及時宣傳,組織運動會期間拉拉隊的建立和廣播稿的投遞,帶領本班同學學習“學生陽光體育運動”細則,培養學生終身體育意識,養成自我鍛煉的習慣,會上,同學們積極參與,這很好的印證了運動會的精神
四、活動效果及意義:
這次以“迎接我校第9屆學生田徑運動會”的主題活動舉辦得相當成功,同學們非常積極參與其中,運動員們增強了信心,紛紛表示將努力投入訓練,積極備戰,以高昂的斗志迎接比賽,把大學生不畏強手的、頑強拼搏的良好精神風貌展現出來。與此同時同學們再一次重溫了有關運動會的知識,更加熱愛我校舉辦的運動會!
運動會主題活動策劃 篇6
一、活動背景
時光荏苒,轉眼大學時光已過去一大半,通過兩年多的相處和了解,我們思政三班的同學們都已成為好朋友。然而大三經常忙于學業、科研或其他事情,在班里的集體活動較少,班級凝聚力下降,而且部分同學身體素質不太好。身體是革命的本錢,要保持健康的體魄才能提高各項工作的效率,做到事半功倍。
根據《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的要求,第四十二條“深化教育領域綜合改革”要做到“強化體育課和課外鍛煉,促進青少年身心健康、體魄強健”,我們作為當代大學生要提高自身身體素質,促進德智體美全面發展。加之近來對于“大學生體質測試與畢業證掛鉤”的.傳言引起了許多大學生不滿,所以我們加強身體鍛煉,防患于未然。
二、活動目的
該活動集娛樂與體育于一身,是一項豐富多彩的趣味活動,重在提高同學們的集體意識,提高班級凝聚力,一方面加強同學之間的交流和了解,另一方面提高同學們飛鍛煉意識、緩解學習壓力。
三、活動時間
20xx年4月29日星期五12:30—15:00(待定)
四、活動地點
西區籃球場
五、活動說明
本次活動以團體形式參加,共分為四組,每組五人(自由組隊報名,每隊最好有一名男生),采用競賽形式,設前三名進行獎勵,排名最后則有懲罰。除參賽隊伍外,還設有裁判隊伍,共五人,其中裁判長一名,另設兩名攝影者。希望班里每位同學都積極參與進來,實在有推脫不了的事可以向活動負責人請假,并說明請假事由。
活動共分為五項,分別為夾玻珠、吹乒乓球、跳繩背詩、羽毛球比拼以及一分鐘投籃,每隊派出一個成員來代表本隊參賽,最后計綜合成績。
六、活動流程
1、準備活動
賽前報名:每位想參加比賽的同學自己組隊報名,并選出隊長,確定隊名和口號,報給活動負責人,報名截止于活動前一晚23:00。其他同學可報名參與裁判隊伍和攝像組。負責人在課后播放ppt進行動員,做好宣傳活動。
2、活動進行時
(1)項目一:夾波珠
材料準備:桌子、玻珠、裝有水的盆、一次性筷子(2雙)
比賽說明:每隊派出代表,在限定時間1min中內在水中夾出玻珠,計算所夾出玻珠的數量,四隊進行排名。賽前可練習5秒。裁判隊伍中派出一人計時,一人計數,由計數人將比賽成績填寫在記錄表上。
(2)項目二:吹兵乓球
材料準備:一次性杯子(5個)、乒乓球(2個)、桌子
比賽說明:將裝滿水的杯子依次排列在桌子上,再把乒乓球放在第一個杯子里,每隊派出代表,站在桌子前,用嘴巴將乒乓球從第一個杯子吹到第五個杯子里,若乒乓球被吹出杯子則應從頭再來,由計時員統計任務完成所用時間。
(3)項目三:跳繩背詩
材料準備:跳繩、寫有賽題的便利貼
比賽說明:每隊派出一個代表,共四人,分兩組,先抽題,參賽人員先跳繩20個,先完成20個的同學取得答題的優先權,再由裁判念出上句,參賽人員一邊跳繩一邊答出下句,若答不上來,可求助隊友。回答錯誤則機會讓給另一名同學。兩組分別比完后,優勝者再進行pk,決出冠亞軍。
(4)項目四:羽毛球比拼
材料準備:羽毛球拍兩對、羽毛球兩個
比賽說明:每隊派出兩名代表,進行雙打比拼,采用十一分制,淘汰制,勝者再戰,直至決出冠軍,兩名裁判計分。
(5)項目五:一分鐘投籃
材料準備:籃球一個
比賽說明:此項活動每隊派出兩名代表,一男一女,男生站在紅色區外投籃,計一分鐘內進球個數。女生則可站在紅色區域投籃,同樣計一分鐘投籃個數。裁判員計進球數,并做好記錄。
3、活動總結
有裁判組統計各隊綜合成績,評出前三名,進行獎勵,并發表獲獎感言。最后一名全組要接受懲罰,沒人下蹲15個,也要進行經驗教訓總結。
最后有意愿者可自愿報名參加aa制聚餐活動。
七、活動經費
購買便利貼、玻珠、一次性杯子、2個乒乓球、2個羽毛球、獎品(待定)、借桌子。
運動會主題活動策劃 篇7
一、時間:
二、地點:操場
三、參加對象:X幼兒、家長、教師
四、活動目標:
通過開展慶祝“親子運動會”系列活動,使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的親子運動;使家長在參加活動中,進一步感悟我園幼兒教育的觀念,趁此機會我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流,同時也為了溫馨我們共同的家園!
五、流程安排:
1、開幕式進場儀式進場順序:園旗、彩旗隊、單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、(各級并列成四路縱隊行進)。
2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。
3、宣布運動會開幕、致開幕辭(園領導)。
4、幼兒及家長運動員代表宣誓。
5、領導宣布XX幼兒園親子運動開始。
6、各代表隊退場到年級固定的位置,趣味運動會正式開始。
7、各個裁判組成員到位,裁判安排如下:
計時:
終點:
發令:
檢錄檢查:
集體項目裁判:
個人項目裁判:
公告:
廣播宣傳:
獎品:
后勤部:
工作人員教師共XX人,幼兒家長共XX人。
六、比賽項目:
(1)集體賽:1、趣味接力賽;2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協力
(2)個人賽:1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的眼力好、13、比比誰的運氣好
七、比賽方法規則:
(1)集體賽——趣味接力賽
1、接力賽總賽程60米,共分五個挑戰項目,每個項目的比賽距離為10米,順序:鉆、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊以完成比賽的先后順序計算成績。
各參賽隊伍分成4組進行預選賽,每組8支隊伍,每組取前2名進入決賽,決賽規則同預選賽。
2、手足情深(接力)
參賽隊員:每隊3人(家**為單位)
比賽規則:參賽運動員一手握一足,然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。
發令員:人
現場裁判:人
3、跳圈接力
參加人員:每隊3人(家**為單位)
比賽規則:參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈,然后家長接力繼續往前跑,完成50米賽段。
發令員:人
現場裁判:人
4、寶貝新娘
參加人員:每隊3人(家**為單位)
發令員:人
現場裁判:人
比賽規則:比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”,幼兒坐在“花轎”上,完成50米賽段。
5、齊心協力
參賽人員:每隊2人
比賽規則:二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側跑完成規定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。
道具:氣球
發令員:人
現場裁判:人
(2)個人賽:
1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。
2、企鵝漫步
3、完成距離的,獲獎券一張。
4、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
10、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
11、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
12、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的'距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
13、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎
八、時間安排:
略
九、獎勵規則:
頒獎(集體優勝獎與團體優勝獎)
參加親子運動會活動的每個家庭可以獎券到領獎臺發給紀念品一份。
運動會主題活動策劃 篇8
一、活動名稱:
趣味體育運動會
二、活動背景:
趣味運動會融合了體育運動和趣味游戲,不僅不失體育競技的熱情,又不乏游戲的趣味性。它是介于體育活動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會活動。一方面它比擴展訓練更趣味及凝聚力,讓大家增進之間的親密感和從中學會團隊協作。另一方面也有強身健體的作用,它的趣味性、競技性和觀賞性可以使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛。
三、活動主題:
心系學生會,攜手闖難關
四、活動意義:
有你們的努力和堅持,學生會才有現今的精彩一頁。如今我們也走在你們曾經走過的路上,繼續感受你們那些年的艱辛和歡笑。我們相聚在一起,這就是一種緣分,一種友誼,一種人生的記憶。正像尋寶游戲一樣。尋找的是候選人之間的友情和信任。而我們將繼承你們的`團結和決心,接過承載在你們肩上的厚重與堅強。通過本次趣味運動會增加團隊凝聚力,收獲我們的友情。賽場的每一道障礙,正像在日后我們在學生會這條路上的一個個困難。但是我們確信只要團結一心、共同面對困難,有再大的困難。我們也將一起走下去,努力譜寫學生會新的一頁,新的篇章。心系學生會,攜手闖難關
五、活動目的:
培養候選人之間的團隊合作和增強彼此信任度。從運動中了解集體的力量,也培養候選人團結協作意識。
六、活動對象:
12級全體候選人、邀請主席團成員和11級的部門正副部長
七、活動地點:
學校田徑場
八、活動時間:
4月27日(星期六)14:00—17:00
運動會主題活動策劃 篇9
主任兼總裁判長:xxx
職責:負責整個運動會舉辦方案的策劃;制定工作流程、編制經費預算;確定開支標準及管理方法;組織、策劃、指揮開幕式、閉幕式活動;編排各比賽項目及賽事;比賽場地的劃定;召開彩旗手、引導員、教練、裁判、領隊會議;準備比賽用各類表單;負責組織裁判員培訓工作;準備總經理在開、閉幕式上的講話稿。
副主任:xxxx
職責:負責運動員成績的終審和對各單項競賽中有關爭議問題的最終裁決;監督運動會費用的開支情況。
主任助理:xxxx
職責:負責協助主任的各項工作;按計劃購置、管理運動會用品、器材、獎品、獎杯、證書,制作或訂購隊旗和引導牌;挑選和培訓彩旗手和引導員,負責協調各部門工作;對運動會現場進行布置、邀請和接待領導;接收運動員和參賽部門的'報名;及時匯集、實時公布各項比賽成績、運動會賽事狀況;
委員:xxxx
職責:服從主任及主任助理的安排;運動會場地的整理;主臺的設置;橫幅標語的設置;協助運動會代表隊出場的彩排;運動會攝影、攝像工作;比賽用品的準備、安排、設置、協調組織有序觀看比賽;賽場周圍車輛的管理;照明設施的'準備和安裝;音響器材的安裝、《運動員進行曲》準備和調試。飲用水的準備的安放、醫務和安全保障;頒獎禮儀工作及其它后勤工作。
運動會主題活動策劃 篇10
一、活動目的:為培養員工積極參與及團隊配合精神,特舉辦此次活動。
二、時間:五月初。
三、地點:xxxx。
四、參與對象:公司全體職員。
五、運動會內容:以部門或柜組為單位參與各項趣味比賽,獲勝者可得到相應表彰獎勵。
六、物料準備:
1、活動項目物料:礦泉水、哨子、擴音器、毽子、短繩、氣球、籃球、筐子、磚頭。
2、比賽獎品
七、具體項目及細則:
1、踢毽子比賽
細則:以五人為一組,輪流踢毽子,一次性踢滿15個用時最短者獲勝。單人不得連踢,如毽子落地則重新開始,每組均有三次比賽機會,如三次均無法完成則視為失敗。
2、二人三足跑比賽
細則:兩人組成一組,賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆—綁在一起。站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時起跑,以兩人軀干到達終點線后沿垂直面,方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。
3、螃蟹背西瓜
細則:4名隊員同時站于起跑線后,共同用背部夾住球前行,途中背部離球,用其他部位碰球,或球掉落,皆為犯規,須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽;在規定距離內,用時少者勝出。
4、趣味繡球
細則:
(1)接球者站于距拋球者6米之外的圓圈內用簍子接球;
(2)接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球,不得計入成績;接球者只能用簍接球,否則接住的'球亦不得記入成績;
(3)拋球者共拋出20個球,接球者簍內球數多者為勝;如有成績相同者,進行復賽,直至決出勝負。
5、摸石過河
細則:每個參賽者二塊磚頭,放在起點線后沿,聽到裁判員發出“各就位”口令后,運動員兩腳站在兩塊磚上,當裁判員開始后,運動員即可起動,提起左腳,用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方,左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方,右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進,直至兩塊磚頭均抵達終點線者為獲勝,途中如有腳落地,判為犯規,不記成績。
6、翻山越嶺
細則:每組兩人參賽,賽道長50—100米均可,每隔5米標記一次。A先在第一標記物處當“嶺”,B在哨響開始后從起點到達第一個“嶺”做山羊跳翻過嶺,抵達第二個標記物處后B當“嶺”,由A進行翻越,依次循環,直到2人均抵達終點,以用時長短決定名次。如中途翻越不成功,則兩人均回到起點重新開始。
運動會主題活動策劃 篇11
一、設計意圖
在運動會活動中,通過設計好玩有趣的親子體育運動項目,讓全園親子共同參與開幕式入場隊列的練習和表演,在運動項目的練習和競爭中,感受運動的快樂,激發幼兒積極參加體育運動的興趣,促進幼兒身體動作的發展。
二、活動總目標
1、發展跑、跨、鉆、平衡、運球等動作,促進身體的協調性、靈活性,培養堅持到底的意志品質。
2、激發參與親子運動會的興趣,感受和父母一同運動的快樂。
三、活動準備
(一)組織工作
1、向全園家長和幼兒發出活動倡議。
2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點的運動項目。
3、組織親子報名工作。
4、各班組織做好運動會開幕式運動員方陣進場的隊列練習。
5、做好運動會上的人員分工。
(二)經驗準備
幼兒和家長事先了解各項目的玩法,在家中或晨區體育活動中進行練習。
(三)物質準備
1、活動倡議書,海報,運動場布置,活動橫幅,環境創設等。
2、各運動項目所需的用品。
四、活動過程
開幕式
1、主持人致開幕詞。
2、開場舞表演。
3、運動員進場。
4、升旗儀式。(可邀請當地的武警戰士為孩子們升旗。)
5、師生齊唱園歌。
6、園長講話。
7、小小運動員代表發言。
8、家長代表講話。
9、運動員退場。
10、幼兒團體操表演。
親子運動會比賽項目
1、小班親子運動項目
背背樂:幼兒聽信號從起點出發,爬過一片“草地”,跨過兩個“小坑”,爬上家長的背,由家長背著跑回家。
探寶:幼兒聽到指令后,鉆過(側身鉆)“山洞”,走過斜坡橋,從百寶箱中找到紅色的小球,家長背著孩子爬過“草地”,到達重點。
親子過“河”:幼兒和家長腳穿鞋子,各自手拿一張報紙,站在報紙上,聽到信號后,親子一同交替用手上的'報紙鋪路,并依次踩著小路(報紙)往前,到椅子處由家長背著孩子往回跑。
大腳和小腳:幼兒雙腳踩在家長雙腳上,家長雙手拉著幼兒的手站在起點線上,聽到信號后,迅速往終點走去。
2、中班親子運動項目
“小狗運糧食”:“小狗”(幼兒)聽到信號,推著載有1袋“糧食”的推車,繞過障礙到達家長處,由家長將“糧食”裝進小桶,走過“梅花樁小橋”,送到“小狗”的“家”。
“小貓運球”:“小貓”(幼兒)聽到信號后,用羽毛球拍趕球到家長處,與家長一同把皮球放到方布中間,兩人一起用方布兜球,鉆過“山洞”,走過“小橋”,運到終點,最快的一對為勝。
幫小動物蓋房子:幼兒聽到指令后,跑到放積木處,抱起積木,跨過“小山”(由兩個軟墊三角撐起),走過“小橋”,將積木交給家長再回頭運積木。家長將幼兒送來的積木按圖案拼好房子造型。
3、大班親子運動項目
走“大鞋”:親子事先兩兩穿好“大鞋”,聽到信號后,在指定的跑道內兩人一起往前走至終點。
滾圈套圈:幼兒每次帶一個圈,滾到家長處,并將圈交給家長,由家長投擲圈,看誰先投中。
親子接力:幼兒聽到信號后,走高蹺繞著障礙物走S形,到達家長處,家長運球繼續走S形障礙物到終點。
瓶球接力:每對親子十個海洋球,先由幼兒用瓶底頂著海洋球,走到家長處,將球傳給家長,再由家長用瓶底頂球送到終點處,先送完十球為勝。
運動會主題活動策劃 篇12
當發令員發出比賽信息后,參賽隊員支撐腳立即離地(否則判犯規),在各自行車道內進行,不得壓到兩側邊線(否則視為犯規),當自行車后輪壓在終點線時,由下一人接力騎回賽道另一端,依次進行直到所有人員完成。
參賽選手在比賽中,身體任何部位不得觸及地面,車的前輪和后輪不得觸及左右兩側的`車道線,違者判失誤。
凡是被視為犯規的均減時間3秒(如是多次則累積)
比賽方法:
a、分小組賽、決賽
b、從16個隊選出用時最多的4個隊進決賽,然后決出1、2、3名
一、活動及具體規則(學生會、老師組)
1、拔河比賽
(1)所需器材:大繩1條、紅布條1條、哨子1個、發令旗1個
(2)人員安排:發令員1名
(3)比賽規則:
a、每一拔河隊上場比賽隊員20人,每隊為男12人、女8人
b、比賽地為水泥地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。一局結束后雙方交換場地,比賽為三局兩勝制
二、注意事項:
1、比賽中注意安全,本著友誼第一,比賽第二的原則。
2、參加比賽同學聽到通知后到指定場地集合檢錄,不參賽同學不得進入比賽場地
3、比賽中需要服從裁判的判罰,不得頂撞裁判。
4、隊員必須嚴格要求自己,出現侮辱裁判打架情況,違者該隊取消參賽資格,通報批評,嚴重者交至學工部,并按校規處理。
5、比賽中保持場地衛生,衛生差的班級通報批評。
6、未盡事宜,另行通知
運動會主題活動策劃 篇13
一、指導思想
以科學發展觀為指導,堅持體育發展先進方向,弘揚無私奉獻、艱苦奮斗、團結協作、爭創一流的體育精神,增進社會對殘疾人的理解和關愛,樹立殘疾人“自尊、自信、自強、自立”精神,提高殘疾人的社會參與度,全面推動繁昌縣殘疾人體育事業的健康發展。
二、運動會主題
扶助共進美麗繁昌
三、組織領導
1、主辦單位:繁昌縣政府
2、承辦單位:繁昌縣殘聯繁昌縣體育局
為了確保此次運動會順利進行,經研究,決定成立繁昌縣首屆殘疾人運動會組委會,負責運動會的組織、指揮、協調等工作。(名單附后)
四、部門職責和任務
1、縣殘聯:負責運動會規程的擬定、運動員的報名、運動會開幕式及頒獎儀式的籌備、協調;會場布置、獎牌制作、獎品購置;做好比賽成績的錄入、上報、打印、匯總、整理等工作。
2、縣體育局:負責比賽場地、裁判聘請、參賽隊伍的組織入場、比賽、退場等工作;運動員名單的審核、編排秩序冊、場地的整理、組織表演隊伍等。
3、各鎮、橫山公共服務中心:宣傳、組織殘疾人報名參加運動會,并選派5名青年志愿者,年齡在18—30周歲(工作人員除外)。
4、縣衛生局:負責安排2—3名醫戶人員,并攜帶急救藥品。
五、比賽事項和項目
(一)比賽事項:
1、時間:20xx年11月7日
2、地點:縣體育場
3、參賽單位:各鎮殘聯、橫山公共服務中心
(二)比賽項目:田徑、乒乓球、羽毛球、象棋、籃球
1、田徑:男子60米、女子60米、男子100米、女子100米、男子立定跳遠、女子立定跳遠
2、乒乓球:男子單打、女子單打
3、羽毛球:男子單打、女子單打
4、象棋:混合組
5、籃球:定點投籃
六、報名時間
20xx年10月10日開始報名,10月22日報名結束,請各參賽單位10月22日前將各代表隊報名表打印版(須蓋公章)一式兩份;電子文檔(WORD文件)和近期兩寸彩色照片1張(照片后面寫上姓名)報送至縣殘聯辦公室。
七、工作要求
1、領導重視,密切配合。首屆運動會有六鎮和橫山公共服務中心參加,共7支代表隊。各鎮要高度重視,切實加強組織領導,廣泛動員,積極參與,按照大會的統一安排和要求,認真組織,全力參賽,把參賽組織工作認真落實到位。承辦本屆運動會的各部門要各負其責,積極配合,通力協作,按照組委會的統一安排和要求,制定切實可行的方案,指定專人,確保各項賽事有序進行。
2、加強組織,統一指揮。各單位要服從組委會的.統一調度和指揮,認真落實所承擔的各項工作任務。真正讓每位參賽隊員參與進來,體現政府關愛社會弱勢群體的溫暖,達到預期的目的。
3、加強防護,安全第一。各鎮及相關部門要切實把安全工作列為重中之重,做好比賽場地秩序維護工作,做好殘疾人的引導工作,對各類比賽器材安全進行嚴格檢查,杜絕一切安全隱患。各參賽單位要做好殘疾人的組織安排工作,交通、午餐等費用由各代表隊自理。
運動會主題活動策劃 篇14
一、活動目的
為豐富全校師生課余文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的.深入開展,增強教師的身體素質和凝聚力,構建“和諧校園”,我校將舉辦教師趣味運動會,現制定活動方案如下。
二、活動領導小組:
組長:
副組長:
成員:
三、活動時間和地點
1、時間:20xx年12月31日
2、地點:學校操場
四、活動內容及方法
項目:(一)飛鏢;(二)拋繡球;(三)鋪橋過河;(四)托球跑;(五)籃球定點投籃;(六)企鵝邁步。
五、參加對象:
xx鎮中心小學(含三小、五小)全體教職員工
六、競賽辦法:
(一)每個項目全員參加。
(二)每個項目的具體比賽規則見附錄。
七、名次和獎勵辦法:
(一)每一個項目按得分排出名次,一、二、三等獎的獲獎人數為參加人數的1/12、1/12、1/6,(每個人的獲獎項目不超三個項目,超過三個項目按三個項目算)。
(二)每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應的獎品(生活日用品)。
八、備注:
本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權屬活動領導小組。
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