活動策劃 篇1

　　一：活動主題

　　10元=1個月東方百分百口才課 口才能力輕松提高

　　二：活動時間

　　6月15日—7月14日

　　三：測試時間

　　6月15日上午8：00—9：006月15日下午1：30—2：30

　　6月16日上午8：00—9：006月16日下午1：30—2：30

　　四：招生對象

　　小學1—6年級學生，每班限額18—25人

　　五：活動簡介

　　暑期招生的有力活動，極大的為20xx年暑假招生做好鋪墊，為目標群體創造出別樣的學習氛圍，享受10元錢就可以學習一個月口才的優惠，極大的提高了目標群體的報名欲望，10元班課程控制在8—12節課的范圍，以突出21世紀學校的特色————用愛對孩子，用心做教育。為報班的孩子提高期末考試的成績，樹立我校的.正面形象。課程結束前，開始進行寒假報班的招生工作。

　　六：宣傳方式

　　1、發放宣傳單及聽課證

　　2、定點咨詢

　　在周邊學校門口或者公園或早市擺設咨詢臺，用喇叭、宣傳單、條幅、咨詢臺等進行招生宣傳，并可以現場報名，便于市民了解活動。

　　利用網絡資源進行宣傳：QQ群、社區、貼吧等

　　3、聽課證

　　所有已報名的學員，需進行學前測試及篩選，并攜帶專門的聽課證方可進行學習，體現出活動的正規性。

　　七：準備工作

　　1、印刷聽課證，印制2張3米*0。8米的條幅

　　紙張———80克銅版紙

　　規格———名片大小雙面印刷，并蓋上學校公章

　　數量———500張

　　2、聽課證發放

　　報名并填寫了詳細信息表的家長可以領取聽課證

　　八：現場報名

　　在學校門口或人口集中的地方，設置咨詢臺。現場報名大大提高活動的良好效果，這種方法能夠便于家長及學員及時的，詳細的，全面的對我校本次活動進行了解與參與，既起到了戶外活動廣告的效果，又能夠便于參與者直接報名。

　　辦理流程

　　1、給家長及學員介紹活動詳情，為報名者填寫學員檔案，→發放聽課證→告知測試日期

　　2、 現場繳納或到校測試時繳納10元。

　　九：課程安排（略）

　　十：教師安排

　　重用本校專職教師，教師每節課前必須認真備課，備學生，備考點，備考卷。由各校區主管統一安排。

　　教師待遇：（略）

　　十一：注意事項（略）

　　十二：8個一定————續班的保證 （略）

活動策劃 篇2

　　1 活動主題：

　　“慣性大比拼”比賽

　　2 活動時間：

　　xx年2月23日

　　3 比賽地點：

　　萍鄉高專田徑場

　　4 參加人員：

　　09級機械二班全體同學

　　5 策劃主辦單位：

　　09級機械二班班委會

　　6 協辦人員：

　　09級機械二班全體同學

　　7 比賽目的：

　　第一，面對機械二班在三月份中，紀律渙散的問題。于是，機械二班班委會決定在四月份開展各項活動，以提高同學們的積極熱情。

　　第二，面對即將告別大學的時代，這也許就是我們最后一次的集體活動了，決定把此次活動搞得熱烈一些。

　　8 需要道具：

　　自行車（4輛），記錄本，評分表

　　9 比賽經過：

　　首先，此次比賽以寢室為單位，把我們班級的寢室分為4個組（第一組：416 417 816 817 第二組：418 419 818 819 第三組：815 608 820 420 第四組：女生 走讀）。然后，

　　寢室按照自己寢室的組，依次進行比賽。最后，對于最后的.勝利者有一定的獎勵。

　　10 比賽要求：

　　（1）此次比賽以寢室為單位，每個寢室出5名選手（另一名選手為評委）

　　(2) 在比賽過程中，選手必須在自己規定的跑到內，不能越道。

　　(3) 比賽中選手的腳不能碰地，否則，將受到懲罰。

　　11 比賽說明：

　　每個寢室按照組別進行比賽，每個寢室每次派出1名選手進行比賽，一名選手需要完成50米的距離，當一名選手完成距離的時候，按照接力賽的形式，傳遞給下一個人，下一名選手在進行比賽，依次下去，每個寢室需要完成250米的距離。（備注:在比賽的過程中，每名選手的腳不能碰到地，如果腳碰到地，這名選手立刻停止比賽，以最快的速度到達對面，由下一名選手繼續的比賽。在選手的腳碰到地以后，評委立刻停表，當另一名選手開始的時候，再計時。最后看哪個寢室用的時間最長，即為勝利者。）

　　12 評委

　　第一組：416（張聰） 417（陳純） 816（鄺俊杰） 817（顏龍）

　　第二組：418（劉潔勇） 419（張艷雷） 818（陳業剛） 819（梁文剛）

　　第三組：815（郭銀行） 608（劉斌） 820（王誠靈） 420（劉濤）

　　第四組：女生（劉潔勇） 走讀（張艷雷）

　　備注：評委自帶筆，紙，秒表

　　13 獎項設置:

　　一等獎 一名 二等獎 一名 三等獎 一名

　　萍鄉高專寢室7#815

　　xx年2月4日

活動策劃 篇3

　　現在的很多媒體活動往往缺少營銷，不能充分的發揮活動的價值和意義 。導致這樣的原因在于我們在活動營銷歷史還比較短，而且沒有屬于自己的專業活動策劃團隊和執行的團隊，就更別說成套的行動方案了。要知道，活動與營銷互助是活動策劃的最終根本。

　　活動管理的第二階段就是活動策劃。而此時我們則需要清楚的了解活動中的`內容和具體分工，以及如何才能讓活動 和工作融合起來。而策劃一般要考慮的因素就是活動內容，形式，宣傳等方面。在活動策劃時，可以考慮利用海報(注明舉辦單位)等開展事先宣傳，活動宣傳需提前3天，包括活動參與對象、相關協助人員(如場地管理者)及工作人員等，提前與所有相關人員做好溝通，確保活動順利開展。

　　當然想做好活動策劃，專業化的活動策劃人才，品牌推廣人才，媒體資源整合人才，經營人才,有效的執行力 和整合力是媒體活動成功的必備要素。 執行能力的高低決定了一個團隊的實力。一個優秀的活動策劃方案需要一 支靈動如狐的執行團隊來落到實處。

　　另外，活動后要與工作人員及時總結記錄，如問題及建議、較好的地方、目標完成情況等等。提前做好服務對象評估，最好設計在活動環節中。評估內容可包括：場地安排、時間安排、工作員表現、活動整體評價、各目標情況等等。

　　最后提醒一點，一次促銷不可能達到巨大的效果，也不能因此就建立起名牌，所以千萬別想通過一次活動解決所有的問題，一次活動策劃只能主要解決一個問題，在品牌的建設和商品的銷售上，只有堅持正確的營銷思想，并且在此思想下在適當的時間和適當的地點進行適當的促銷活動，才能使企業更快更好地繼續發展下去。

活動策劃 篇4

　　一：活動背景：

　　轉眼開學已經有兩個月了，由于大學的日常生活、學習模式所致，同學們在一起相處的時間不長。并且我班開展的各項集體活動不多，因而男女生之間的交流機會大大減少，這種情況會減少班級的凝聚力，不利于我班同學的長久和睦的發展。所以，為了加深同學們對彼此的了解、增進友誼，調動同學們的積極性，我班決定于近日策劃舉辦真心話大冒險活動。

　　二：活動目的：

　　本次活動，將在輕松愉快又刺激的氛圍中讓大家了解彼此，我們希望大家借此機會展現自己最炫目的.一面，留給其他人深刻的印象。也希望此次活動為我們“相親相愛一家人”的目標奠定好的基礎

　　三：資源需要：

　　1.人力資源：140班全體班委

　　2.物力資源：

　　a.活動將在湖邊草地上舉行

　　b.需要多種多樣的游戲主持人提的問題及懲罰措施

　　c.需要多種活動道具（鼓勵班內成員自制）

　　四：活動開展：

　　1.確認每位同學都來到了活動現場

　　2.組織者告訴大家活動場地及介紹游戲規則

　　3.游戲開始：分提問、回答、懲罰三個步驟

　　4.組織者宣布活動結束，并指定五位同學清理活動場地

　　五：活動中應該注意的問題及細節：

　　1.由于不少同學都身兼數職，所以班委要協調好時間，使盡可能多的人參加此次活動

　　2.因為天氣較冷，且在湖邊舉行，所以同學們要適量添加衣物，此外，活動中會有部分環節需要運動，因而同學們要及時穿上衣服

　　3.主持者要注意，盡量將所有同學都提問一遍

　　4.組織者要積極的參與其中，使游戲順利進行，并使大家情緒高漲

　　5.盡量不要用過于私密的問題是某個同學很尷尬12

活動策劃 篇5

　　目錄

　　一、市場分析

　　二、自身分析

　　三、促銷目標

　　四、促銷提案

　　五、廣告配合方式

　　六、促銷活動步驟

　　七、意外防范

　　八、促銷預算

　　九、效果評估

　　一、市場分析

　　（一）市場環境分析

　　1、贛州市場分析

　　據統計，贛州20xx年財政總收入達到153.1億元。市場消費需求活躍，消

　　費升級特征顯著。贛州零售業零售額增長21.3%，同比提高2.1個百分點。市場消費進入全面增長期，居民消費需求增長快。20xx年，全贛州市市社會消費品零售總額達到265.4億元，同比增長24.8%，增速同比提高6.6個百分點。以上數據表明贛州零售業有著突飛猛進的發展，而居民的購買力水平還有相當大的上升空間，兩者都將促進贛州本土超市業的發展。

　　2、贛州居民消費水平分析

　　20xx年，贛州城市居民人均工資性收入為8924.32元，雖然有所增長，但依舊屬于較低的水平。因此對于贛州消費者而言，受其實際收入水平的影響，除卻生活必需品，他們對中低檔的產品有著獨特的青睞，而超市就是銷售中低檔產品的“集散地”，再加上超市本身的購物環境和便利因素，所以很容易被贛州消費者接受。

　　3、十一黃金周市場分析

　　當前國慶黃金周已形成假日經濟的消費高峰期。“十一”黃金周長假給生活

　　節奏日漸加快的人民以娛樂、休閑的同時，也是各超市爭戰市場、穩定和發展客戶、提高營業額的“必爭之時”。黃金周蘊藏的商機將會是經歷半年經濟寒冬的超市業的一股暖風，各商家將以大量的廣告宣傳、一系列的減價促銷活動，提高折扣優惠以提高消費信心。

　　（二）競爭對手分析

　　1、大潤發超市

　　贛州大潤發超市于20xx年底在贛州拔力而起，成為華東地區江西最大超市，

　　其總面積約為37000㎡，其規模不僅是贛州乃至江西省之最，且其提供的產品種類也是最為繁多。其位于人口密集的三康廟環形交叉口，地理位置較為優越，有良好的購物環境，貨物種類齊全，加之管理方式較為先進，受到人們的青睞。

　　威脅指數：☆☆

　　2、國光連鎖超市

　　國光連鎖超市是江西國光商業連鎖有限責任公司的連鎖店之一，它于1997

　　年開業，總部設在交通便利，人口眾多的市中心南門廣場，并在金鉆廣場等人口密集處設立經營了多家分店，目前經營模式和理念已日趨成熟。縱觀國光各門店連鎖超市業，無論是在經營品類規劃上還是經營規模上都數本省地級市超市業的領頭羊，而且其具有較高的`知名度和忠誠度，其品牌形象已深入人心。

　　威脅指數：☆

　　二、自身分析

　　（一）天虹自身分析

　　贛州天虹——位于贛州長征大道與翠微路交匯處中航廣場內，緊臨贛州市委

　　市政府行政服務中心。周邊有中影國際影城、格蘭云天大酒店、肯德基、必勝客等豐富多樣的娛樂、餐飲配套項目和知名電器專賣店，是贛州中心區的大型城市綜合體。總之天虹兩面臨街，交通便利周邊配套設施齊全，是贛州未來的商業中心，具有較大的發展潛力。

　　天虹超市秉承“為顧客傾注一點一滴的關懷”的企業使命，規范的管理流程，

　　為顧客提供體貼細微的服務和種類繁多和質優價廉的產品，能夠較好的滿足顧客的購物需求。

　　（二）SOWT分析

　　優勢（Strengths）:

　　1、章江新區是贛州城市未來發展的核心區，地理位置優越，發展潛力較大；

　　2、天虹超市附近聚集了品類齊全、集購物飲食、休閑娛樂于一體的購物中

　　心，人流量較大；

　　3、天虹超市購物環境較好，能夠較好的吸引消費者。

　　劣勢（Weaknesses）:

　　1、天虹超市進駐贛州時間較短，認知度不高，尚未形成忠實的消費群體；

　　2、天虹超市相對與競爭對手來講，產品價格偏高，不能較好的吸引更多的大眾消費者。

　　機會（Opportunities）:

　　1、贛州屬于經濟欠發達的中小型城市，購買力并不十分旺盛，因此沃爾瑪、家樂福等國際知名大型連鎖超市并沒有進駐贛州，這無形中給天虹等超市帶來了極大的發展空間；

　　4

　　2、贛州市常居人口890萬，消費群體龐大，市場廣闊；

　　3、最近頒布的《關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見》，為超市提供政策支持和發展契機。

　　威脅（Treats）:

　　1、隨著贛州市場經濟的不斷發展，人民消費水平不斷提高，超市市場壞境競爭激烈，大潤發、國光等強大的競爭對手將會不斷瓜分超市份額；

　　2、國外超市巨頭受利潤趨勢必將陸續進駐贛州，加之本土超市行業的不斷發展，將會對天虹超市構成一定的威脅。

　　三、促銷目標

　　1、借助“十一黃金周”，開展此次終端促銷活動，可以為超市聚攏人氣，提升產品銷量，增加收益；

　　2、通過宣傳為天虹超市確定和穩定客戶，同時發展潛在客戶，進一步促進超市的發展，并為下階段的各類促銷活動，打下穩固的基礎；

　　3、借助節日氛圍，增進超市與消費者的情感交流，提升超市的知名度和美譽度，并培養消費者的忠誠度；

　　4、通過此次促銷活動，吸引更多的消費者，樹立品牌形象。

　　四、促銷提案

　　（一）活動概述：

　　國慶黃金周是各大賣場，超市增加營業額，提高自己的知名度的契機。本策劃案主要是通過“麥霸猜歌會，誰與爭鋒？”、“親子心連心，默契大考驗”以及“天虹黃金周，繽紛七重禮”（百名送禮、限時打折、會員活動、特價專區、幸運轉盤、生日相伴、以及微博互動）等促銷活動來增加銷售額，并在消費者心中樹立良好品牌形象，提高知名度和認知度，培養顧客忠誠度。

　　（二）活動主題：

　　普天同慶，樂滿天虹

　　主題旨意：在這個國慶黃金周，您可以擱下繁忙的工作與學習，或外出旅游、或在家輕松休閑，跟孩子歡樂，共享幸福樂趣。“普天同慶，樂滿天虹”這個主題主要是讓您在國慶黃金周，享受天虹給您的家一般的感覺。此主題是天虹超市以國慶為契機，表達其對消費者的關注。同時，本策劃案的促銷活動結合國慶節的特點進一步強化“歡樂”概念，寓意消費者在天虹超市歡樂的度過國慶的每一

活動策劃 篇6

　　1、 舉辦時間

　　20xx年10月1日到10月8日

　　2、 舉辦地點

　　濱江.國際星城售樓部

　　3、 舉辦目的

　　借助20xx年秋季周口大型房車聯展的余溫和房地產旺季的到來以及國慶、中秋長假的有利條件，促使更多的`意向性客戶盡快下定，促使銷售率的快速上升。

　　4、活動方式

　　迎國慶看房簽名活動：國慶期間所有參觀購房的客戶在進入售樓處后，先在簽名墻簽名，再進入銷售環節。

　　國慶期間購房優惠方案：

　　付款方式折扣：一次性付款98折、按揭99折。

　　國慶65周年： 99折。

　　購房抽獎方案

　　方案一

　　獎品設置建議：

　　獎品檔次 獎品 （待定） 數量

　　一等獎 價值3000元液晶電視一臺 1名

　　二等獎 價值1000元的家電 2名

　　三等獎 價值500元的家電 3名

　　國慶期間所有購買（1、2、3號樓單位）的業主贈送電瓶車一部，購買7號樓贈送一年物業管理費。

　　方案二

　　國慶期間所有成交客戶有機會獲得“紅色北京.三日游”機會。

　　以新中國成立65周年為活動主線，所有國慶期間成交的客戶選出五戶，每戶可有2人于10月17日到10月19日前往北京參加紅色北京.愛國旅游。

　　國慶期間所有購買（1、2、3號樓單位）的業主贈送電瓶車一部，購買7號樓贈送一年物業管理費。

　　5、包裝方案：

　　n 售樓處門頭懸掛大紅燈籠（直徑1.2米）

　　n 售樓處門頭懸掛橫幅

　　n 售樓處門口懸掛國旗

　　n 售樓處門口放置氣沖拱門

　　n 售樓處兩側外墻懸掛垂幅對聯

　　n 售樓處進門處放置簽名墻

　　n 售樓處播放國慶大典的節目（用電視或者用投影儀）

　　n 售樓處播放喜慶節日背景音樂

　　6、文字內容：

　　1 橫幅 熱烈慶祝中華人民共和國成立65周年。

　　2 拱門 濱江.國際星城10套特價房火熱搶購中。

　　3 對聯 上聯：借國慶佳節東風 建設好周口。下聯：乘中秋喜瑞良機 開發好濱江或上聯：天時地利人和祖國前程似錦。下聯：虎躍龍驤鳳舞神州喜慶如春。

　　4 簽名墻 為祖國65華誕祝福 迎國慶 講文明 樹新風 文明市民從我做起。

　　5 報紙 濱江.國際星城國慶活動的報紙軟文 濱江國際項目組。

活動策劃 篇7

　　一、活動主題：

　　書簽設計大賽與交流活動

　　二、活動性質：

　　20xx年校園讀書文化節外國語學院與化學化工學院聯辦活動

　　三、組織者：

　　外國語學院學習部、化學化工學院學習部

　　四、活動時間：

　　5月13日至5月20日

　　五、地點：

　　木蘭路

　　六、活動過程：

　　五月的校園花香四溢，綠樹繁蔭。在這個屬于我們的讀書節里，熱愛生活，熱愛讀書的我們讓精巧別致的書簽靈動翩飛在這初夏美麗的校園!

　　我們共分發300枚空白書簽，共有外院，化學化工學院，商學院，旅游學院，生科院 五院十多個系的同學踴躍參加，回收96張精美書簽。

　　各式各樣的書簽上同學們發揮了自己的特長，想象力和創造力，有獨特的感悟，激揚的斗志，行空的思想，有名言謹句、詩詞歌賦、勵志語錄，也有清雋的書法，靈動的畫筆 精巧的手工

　　本次活動共設獎項18個：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，并將優秀書簽展出。

　　通過公平公開仔細的'評選，以新意，美觀，實用，有書卷氣質為評選標準，來自化學化工學院，外國語學院，商學院和旅游學院的18名同學獲獎，他們的作品20日在木蘭路用展板展出。與此同時在木蘭路木蘭樹間系繩，將回收來的書簽懸掛繩間，吸引了大批同學們前來自由交換摘取，同學們很高興交流到了自己中意的書簽。

　　意義：通過這次活動以一種特殊的方式帶動同學們關注讀書，熱愛讀書，達到聯系友誼，促進同校同學之間讀書心得交流，增添校園濃郁書香之氣的目的。

活動策劃 篇8

　　前言：院勤工儉學中心、圖書館讀者服務部將于05月22(周三)圖書館舉行第八屆排書理架比賽。通過此次排書理架比賽，希望能在提高學生的工作技能的同時，培養他們作為一名讀者所應當具有的責任感，從而以言傳身教的方式帶動更多的`讀者以更加文明的方式利用好圖書館。勤工生們的加入也將進一步提高圖書館的服務質量和服務效率，從而更好地為廣大讀者服務。

　　一.活動宗旨

　　1.展現圖書館勤工儉學學生的風采與團結。

　　2.促進工作熱情與提高技藝。

　　3.使圖書館變的更加整潔。

　　4.培養成員之間的協同互助能力。

　　5.友誼和鍛煉第一,比賽第二。

　　二.參加人員

　　圖書館勤工儉學學生13人。

　　三.比賽獎勵

　　比賽獎勵前5名,其余參賽選手給予適當獎勵。

　　四.比賽時間和地點

　　05月22(周三)常輕院圖書館第一閱覽室下午5:20—5:50

　　五.比賽細則

　　1.從未整理的書中適當抽出130本,分成10組做上標記。

　　2.將12人分成4組,每組3人。

　　3.比賽結束時參賽選手示意,記錄時間。

　　六.選手注意事項

　　1.參賽選手比賽前抽簽獲得比賽書架和比賽用書。

　　2.在比賽中參賽選手不必將書完全插入,以便檢查和記分。

　　七.記分規則策劃

　　1.比賽以排完書所用時間最短為依據。

　　2.每排錯一本書的位置在完成時間上在加10秒。

　　八.比賽結束

　　1.由裁判宣讀比賽結果,評選出前6名,并頒獎。

　　2.參賽選手交流比賽經驗。

　　3.有老師給予指導與建議。

　　裁判：周揚老師

　　比賽費用預算：

　　1、宣傳：海報+網頁

　　2、獎品：

　　第一名獎品：（1名） U盤（8G)

　　第二名獎品：（2名）水杯和洗衣粉

　　第三名獎品：（3名）毛巾和香皂

　　鼓勵獎：（9名）牙膏

　　總計費用312.5元。

活動策劃 篇9

　　一.活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　“愚人節”——一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望能給同學們帶來輕松幽默，放松身心。

　　二.活動目的：

　　1，這次“愚人節”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。

　　2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　3，通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　4，讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　三.活動主題：

　　愚人節你愚了嗎?

　　四.活動時間：

　　初賽：3月28號(星期三下午2點)

　　地點：待定

　　復賽：4月1號(星期天晚上7點)

　　地點：大學生活動中心

　　五.組織機構：

　　主辦單位：

　　電氣與自動化工程學院學生會宣傳部

　　六.活動安排：

　　籌備階段：

　　1，活動宣傳

　　(1)通知的'擬定與下發。

　　(2)宣傳部做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。

　　(3)做好活動場地的借用申請。

　　2，人員安排

　　(1)主持：一男一女，負責比賽的介紹主持。

　　(2)聯系：負責參賽者的短信通知，新聞部的聯系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯系。

　　(3)布置場地：氣球，彩帶，“愚人節”寄語，宣傳海報等。

　　(4)比賽現場：負責參賽者簽到及現場情況，賽后場地的整理。

　　(5)評委：由組織者選擇合適人員擔當評委，保證公平公正。

　　(6)物品購買：初賽拼圖及復賽獎品的購買。

　　初賽階段：

　　(1)比賽項目——“愚人拼圖”

　　(2)比賽規則——完成時間長短決定勝負

　　(3)在現場，組織人員組織參賽者簽到，領取愚人拼圖，組織人員將其統一打亂，計時開始。

　　(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。

　　復賽階段：

　　(1)比賽項目——“整蠱之霸”

　　(2)比賽規則——以組為單位，進行以整蠱為主題的表演，由評委根據搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低于5分鐘)。

　　(3)比賽結束，根據復賽分數，再結合初賽成績評出獲勝者，分發獎品及獲獎證書。

　　七.獎項設置：

　　一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名

　　八.注意事項

　　1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

　　2，整蠱表演者的語言應詼諧幽默，大方得體，禁止出現低俗粗魯言語。

　　3，獲勝的獎品要提前準備，有達到“意外愚人”的目的。

　　4，組織者要提前進行場地的布置，及時短信通知。

　　九.活動經費

　　1，獲勝者獎品：100元

　　2，拼圖：5元*15組

　　3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元

　　總計：205元

活動策劃 篇10

　　一、活動目的

　　1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

　　2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。

　　3、通過問答競賽形式，了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的`知識儲備。

　　二、活動準備

　　1、教師精心制作活動課件

　　2、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。

　　3、確定活動的主持人(中隊長：王佳慧;班長：羅聰)，編寫串詞。

　　4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

　　5、邀請參加活動的老師。

　　6、布置好教室

　　三、活動過程

　　主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

　　主持合：是您，我們敬愛的老師!

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

　　主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

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