主題活動策劃 篇1

　　活動目標(biāo)：1.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。2.增進(jìn)幼兒的實際演示能力。

　　活動內(nèi)容：各種常見的交通標(biāo)志

　　活動準(zhǔn)備：1.常見交通標(biāo)志的圖卡。2.馬路模型

　　活動過程：

　　1.展示事先準(zhǔn)備的交通標(biāo)志圖卡，請幼兒說說自己認(rèn)識的交通標(biāo)志的`意義。

　　2.老師介紹常用交通標(biāo)志的意義。

　　3.結(jié)合具體交通標(biāo)志，利用馬路模型進(jìn)行汽車行駛演示活動。

　　4.延伸活動，可將標(biāo)志圖卡放入語言區(qū)，讓有興趣的幼兒句續(xù)探索。把馬路模型放入益智區(qū)，提供模型汽車讓幼兒開展演示活動幫助他們更好的理解標(biāo)志的意義。

主題活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：要迎評找不足，促改大競賽——文明寢室評比

　　二、活動背景：

　　在我校迎來評估之際，為了全面反映我院在評建工作中的進(jìn)展情況，緊緊圍繞進(jìn)一步加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高廣大團員青年的綜合意識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、活動目的：

　　通過開展主題團日活動，引導(dǎo)共青團員形成正確的榮辱觀，樹立優(yōu)良的團風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高團員參加團組織活動的積極性與主動性。使廣大共青團員以飽滿的熱情、務(wù)實的態(tài)度和高度的'責(zé)任感迎接本科教學(xué)評估，營造人人了解評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻(xiàn)的良好氛圍。

　　四、活動宗旨：

　　以評估為契機，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的創(chuàng)建理念。

　　五、活動方式：以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動，然后舉辦主題班會，以ppt形式展示·。

　　六、活動時間：xx年11月4日----11月24日

　　1、11月4日——11月23日，寢室評比，ppt材料搜集及制作；

　　2、11月24日，成果展示。

　　七、活動地點：待定（多媒體教室）

　　八、活動對象：09投資班團支部

　　九、活動內(nèi)容：

　　前期準(zhǔn)備：由每個寢室選出一名代表組成評比團，按學(xué)校的寢室衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)評出5個文明寢室。并對每個寢室進(jìn)行記錄，拍照，制作成ppt的形式。讓每個寢室準(zhǔn)備一個參賽口號，讓5個文明寢室準(zhǔn)備3分鐘的演講，給同學(xué)們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學(xué)們每人上交一條為迎評該做到的制度，制定出責(zé)任狀。

　　活動方式： 播放各個寢室的ppt，再由2個文明寢室的代表逐個發(fā)言，再由同學(xué)自由發(fā)言，說說對迎評促建的看法，建議以及祝福。最后宣讀09投資團支部責(zé)任狀，由全班同學(xué)簽署。

　　十、活動預(yù)期效果：

　　通過本次主題團日活動，可以使大家更加了解評估的目的和意義。力求通過本次團日活動，激發(fā)廣大青年的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來的評估工作奠定基礎(chǔ)同時，也可以使我校更好地抓好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)與育人氛圍，有利于學(xué)校的各方面建設(shè)。

　　“迎評估，文明寢室評比”主題團日活動策劃書

主題活動策劃 篇3

　　一 活動主題

　　怎樣處理好人際關(guān)系

　　二 活動背景

　　古往今來，怎樣處理好人與人之間的關(guān)系是一個亙古不變被討論和被重視的話題，而今天，在大學(xué)，同學(xué)們來自五湖四海，有著不同的性格，有著不同的性格，有著不同的興趣愛好，大學(xué)同學(xué)因關(guān)系處理不好而導(dǎo)致的惡劣事件時有發(fā)生，經(jīng)常出現(xiàn)被媒體報道。因而怎樣處理好人際關(guān)系就顯得尤其重要。

　　三 活動目的

　　１ 通過此次活動讓同學(xué)們學(xué)會處理好人際關(guān)系的技巧，在生活中能夠更好地處理好與同學(xué)、老師和家長的關(guān)系；

　　２、同時也希望通過這次活動加強我們班級的團結(jié)與凝聚力，使同學(xué)們在以后的相處過程中更好地交流，建立好良好的人際關(guān)系，從而使班級達(dá)到融洽、團結(jié)。

　　四、活動時間與地點

　　時間：２０１０年６月１０日１０：００～１１：３０ 地點：待定

　　五、活動流程

　　１、前期準(zhǔn)備

　　（1）主要負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備相關(guān)材料和ＰＰＴ制作；

　　（2）陳璐佳負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好09經(jīng)濟班第一屆最系列獎的提名及統(tǒng)計，彭瀟鈞負(fù)責(zé)相關(guān)獎品的'購買；

　　（3）李鸝負(fù)責(zé)個人風(fēng)采展照片（個人照每人一張，各寢室一張合照，分散寢室一張合照）

　　（4）各班委加大宣傳力度，李鸝和戴林負(fù)責(zé)發(fā)飛信和短信通知，分散寢室的同學(xué)由班長唐友親自發(fā)短信通知，主要負(fù)責(zé)人下寢宣傳，確保每位同學(xué)了解活動，并確保高參與度。

　　2、正式主題班會

　　第一部分 處理好與家人的關(guān)系（父親節(jié)）

　　引出父親節(jié) 父親節(jié)的由來及相關(guān)知識（現(xiàn)場問同學(xué)們）

　　視頻（《獻(xiàn)給全天下所有的父親》）

　　歌曲

　　處理技巧

　　第二部分 處理好與老師的關(guān)系與技巧

　　第三部分 處理好與同學(xué)間的關(guān)系

　　相關(guān)包容——09經(jīng)濟第一屆最系列獎頒獎

　　設(shè)最搞笑獎、最可愛獎、最樂觀獎、最幽默獎、最勤奮獎、最實踐獎、最淑女獎、最一排獎、最八卦獎、最砍價獎、最認(rèn)真獎、最會玩獎、最傾聽獎、最能策獎、最寂寞獎、最癡情獎、最能吃獎、最細(xì)心獎、最耐心獎、最孤獨獎、最人緣獎、最后排獎等獎項

　　相互關(guān)注——游戲 心口不一007

　　游戲規(guī)則：

　　007 “0”“0”“7”“pia~”“啊！”

　　第一個人叫“0”和一個在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一個在座者的名字，第二個被叫著“7”、“pia~”和第三個被叫者的名字，一旦聽到第三個被叫者的名字后，他左右的兩個人要在最短時間內(nèi)做出反應(yīng)，要喊“啊”同時揮揮手，讓他帶點眾星拱月的自豪感。反應(yīng)慢的人只能服輸。

　　游戲懲罰：反應(yīng)慢者得即興表演任意節(jié)目一個

　　相互展示——個人集體風(fēng)采展（PPT展示）

　　其他技巧展示

　　播放并合唱歌曲（《相親相愛一家人》）班會結(jié)束

主題活動策劃 篇4

　　班會主題：

　　話談寢室

　　班會目的：

　　通過活動讓同學(xué)們在集體中感受到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時，讓同學(xué)們學(xué)會相互包容，相互幫助。

　　主要形式：

　　溝通交流為主。

　　班會大體流程：

　　一、開場白

　　據(jù)不完全統(tǒng)計顯示，大學(xué)生每天都會有超過一半的時間在寢室活動，而這個時間又占了課余時間的80%以上，調(diào)查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應(yīng)障礙的原因有38%涉及寢室生活。可見，在大學(xué)，寢室在學(xué)生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個休養(yǎng)生息的地方，而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學(xué)生的人生觀、世界觀和價值觀。所以，關(guān)于如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問題，今天我們就來談一談吧。

　　二、班會內(nèi)容

　　1.請同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒。

　　2.請同學(xué)們對他人的述說淺談自己的看法。

　　3.談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法、

　　4.對今后寢室關(guān)系的.一項臆想。

　　三、游戲環(huán)節(jié)

　　游戲一：官兵捉賊

　　用具：分別寫著官、兵、捉、賊字樣的四張小紙

　　這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到捉字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是賊字，猜錯的要罰，有猜到官字的人決定如何懲罰，由抽到兵字的人執(zhí)行。

　　游戲二：紙杯傳水。

　　每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

　　四、尾聲

　　經(jīng)過這次班會活動，同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關(guān)心。希望在之后的3年多時間里，同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來越融洽。

　　學(xué)前教育系xxxx班

　　人：xx

主題活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　20xx年3月5日是毛澤東主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”XX周年紀(jì)念日，也是我國第XX個“青年志愿者服務(wù)日”，為了積極響應(yīng)院團委的號召，弘揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時代定義，進(jìn)一步深化我院廣大師生對“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的'理解，引導(dǎo)學(xué)生樹立“無私奉獻(xiàn)、勤勞勇敢、自強不息、樂于助人”的良好品質(zhì)，培養(yǎng)“知行合一 德才兼?zhèn)洹钡男聲r代青年，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院管理學(xué)院開展以“弘揚雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚”的志愿活動，我院廣大師生將以實際行動表達(dá)對新時代雷鋒精神的詮釋。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚

　　三、活動對象：

　　管理學(xué)院12、13、14級全體同學(xué)

　　四、活動時間：

　　20xx年3月5日—3月31日

　　五、活動內(nèi)容：

　　活動一：“弘揚雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚”啟動儀式

　　活動二：擁抱春天 播種綠色——植樹節(jié)活動

　　活動三：關(guān)愛幼童 共譜成長——走進(jìn)幼兒園活動

　　活動四：牽手夕陽紅——走進(jìn)敬老院活動

　　活動五：美德進(jìn)食堂 溫暖師生情——走進(jìn)食堂活動

　　活動六：獻(xiàn)出一份愛，收留一把香——走進(jìn)圖書館活動

　　六、活動要求：

　　1、各學(xué)生組織及各班團支部要結(jié)合實際情況，高度重視，廣泛宣傳，精心組織。活動的開展要著眼于滿足同學(xué)和服務(wù)對象的便利性、安全性、健康性、娛樂性等需求，有針對性地服務(wù)。

　　2、各學(xué)生組織及各班團支部要及時反饋情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗，并于3月底前將活動開展情況(文字及圖片資料)上報管理學(xué)院團總支。

　　3、各學(xué)生組織和各班團支部在活動期間一定要做到有序組織活動，落實活動的各項要求，營造良好的活動氛圍。

　　4、活動結(jié)束后，各學(xué)生組織和各班團支部要積極組織分享交流會，總結(jié)活動的優(yōu)勢與不足，為今后的各項活動積累經(jīng)驗。

主題活動策劃 篇6

　　一、活動背景：近日，世界衛(wèi)生組織相關(guān)官員表示，甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒已成為各國占主導(dǎo)地位的流感病毒，隨著冬季來臨，北半球的感染人數(shù)將繼續(xù)增多，世界各國防控甲型Ｈ１Ｎ１流感形勢日益嚴(yán)峻。

　　20xx年11月9日，我校西校區(qū)20xx級一名同學(xué)經(jīng)贛州市疾病控制中心檢測被確診為甲型H1N1流感患者，我校甲型H1N1流感防控領(lǐng)導(dǎo)小組獲知情況后，立即啟動防控應(yīng)急方案，采取了眾多措施，其中包括有：一是將病人隔離居家觀察治療；二是將與病人密切接觸者隔離觀察。為積極配合學(xué)校關(guān)于防控甲型H1N1流感所采取的各項措施，增強全校師生戰(zhàn)勝甲型H1N1流感的信心和決心，促進(jìn)全校師生團結(jié)一致，鑄就愛的城墻，在校心理咨詢健康咨詢中心指導(dǎo)下，校團委、學(xué)生會心理咨詢健康部積極響應(yīng)，針對在心理咨詢穩(wěn)定方面工作，將開展“關(guān)愛同行”活動，關(guān)愛和呵護隔離的同學(xué)，幫助隔離的學(xué)生擁有健康樂觀的心態(tài)，共御甲流，以此來創(chuàng)建和諧健康的美麗校園。

　　二、活動主題：眾愛成城 關(guān)愛同行共御甲流

　　三、活動目的：促進(jìn)全校師生團結(jié)一致，鑄就愛的城墻，關(guān)愛呵護隔離的同學(xué)，共御甲流，創(chuàng)建和諧健康的美麗校園。

　　四、活動時間：20xx年12月

　　五、活動地點：校本部

　　六、活動對象：被隔離的同學(xué)

　　七、主辦單位：校團委、學(xué)生會 心理咨詢健康部

　　八、活動單位：全校心理咨詢健康部、全校各班級心理咨詢委員

　　九、活動內(nèi)容：

　　1.“手機短信送祝福”

　　通過手機短信中介平臺，由各學(xué)院心理咨詢部負(fù)責(zé)組織各學(xué)院的班級心理咨詢委員定期向本班的隔離同學(xué)發(fā)送祝福語、笑話以及猜謎等互動娛樂活動。

　　2.“音樂傳情”活動

　　與校大學(xué)生新聞中心聯(lián)合舉辦“音樂傳情”活動，開通“點歌送祝福”平臺。通過張貼海報和各學(xué)院心里部通知各學(xué)院班心理咨詢委員，再由各班心理咨詢委員通知到各班同學(xué)中。在播放歌曲之前再由校心理咨詢健康部負(fù)責(zé)成員以短信的形式把要點歌的同學(xué)的祝福、所點歌曲和想說的`話發(fā)送給所要送出歌曲的同學(xué)。

　　3.提供心靈讀物

　　由各學(xué)院心理咨詢部負(fù)責(zé)收集舊刊讀物，如雜志、《心綠》報紙等。活動形式：向隔離寢室發(fā)放各學(xué)院心理咨詢部負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，隔離的同學(xué)只要把想要看的書告訴同學(xué)院的心理咨詢部負(fù)責(zé)人，我們立即收集并送到同學(xué)手中。要求：各學(xué)院心理咨詢健康部負(fù)責(zé)人做好讀物的發(fā)放收回記錄工作，如：做好讀物來源登記、對讀物做好標(biāo)記、記下讀物發(fā)放情況、統(tǒng)一收回并返還給讀物來源處；同時也鼓勵號召班級心理咨詢委員組織班級同學(xué)主動為本班隔離的同學(xué)提供報刊、雜志等讀物

　　4. “甲流時期，我的心情”征文活動

　　舉辦以“甲流時期，我的心情”為主題的征文活動，入選作品將在《心綠》報紙刊登和“心靈之窗”網(wǎng)站上發(fā)布，字?jǐn)?shù)500字以上，電子稿發(fā)送至，手寫稿件發(fā)送至班級心理咨詢委員，各學(xué)院心理咨詢部要通知和落實到位，并積極鼓勵被隔離的同學(xué)參與，把他們在隔離期間的真實經(jīng)歷和感受記錄下來。我們希望通過這個活動能夠及時了解被隔離的同學(xué)心理咨詢動態(tài)，也讓更多的同學(xué)來關(guān)注和了解他們，同時也把他們那份的堅強和經(jīng)歷鼓舞更多學(xué)生；也希望讓每一個同學(xué)學(xué)會感恩和理解，因為每一個人的人生中總會有災(zāi)難和不幸，每個人都需要關(guān)懷、鼓舞和支持。

主題活動策劃 篇7

　　一、活動前言：

　　作為新時代的大學(xué)生，在學(xué)好理論知識的同時應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實踐能力。暑期社會實踐是學(xué)校項課堂外的一種延伸，也正符合我們湖北經(jīng)濟學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的號召下，今年暑假我院許多同學(xué)都組隊參加了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并取得了豐碩的成果。

　　二、活動目的：

　　鑒于我院學(xué)子在本次社會實踐中取得了豐碩的成果，特組織策劃了本次由14屆稅務(wù)財政兩班聯(lián)合舉辦的班會。一方面，交流社會實踐經(jīng)驗，吸取優(yōu)秀隊伍好的實踐方法；另一方面加強兩班的'聯(lián)系，使兩班的同學(xué)更親密團結(jié)，起到互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的作用。

　　三、活動主題：暑期歸來話實踐

　　四、活動時間：9月12日 星期日 19:00

　　五、活動地點：J1—501

　　六、活動形式：演講及視頻展示

　　七、參與人員：稅務(wù)Q1432班、財政Q1432班全體同學(xué)

　　八、活動流程：

　　1、主持人（肖萌、張書琴）宣布班會正式開始

　　2、兩班各派兩支優(yōu)秀隊伍進(jìn)行展示

　　（1）稅務(wù)Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之一杜翔琳進(jìn)行展示（以網(wǎng)絡(luò)發(fā)票為課題）

　　（2）財政Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之一陳齊凡進(jìn)行展示

　　（3）稅務(wù)Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之二肖剛進(jìn)行展示（吳天祥小組支教）

　　（4）財政Q1432班優(yōu)秀隊伍代表之二姜歡進(jìn)行展示

　　3、兩班班長進(jìn)行活動總結(jié)

　　4、主持人宣布班會結(jié)束

　　九、班會預(yù)期：

　　在班會過程中，同學(xué)們能通過優(yōu)秀隊伍代表的成果展示有所思考，有所體悟，能從中收獲實踐的樂趣和經(jīng)驗。

　　十、備注

　　本次班會由稅務(wù)1432班和財政1432班聯(lián)合開展，因此兩班共用一份策劃。