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當(dāng)看完一部影視作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫寫觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,以下是小編整理的《卡特教練》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《卡特教練》觀后感1
《卡特教練》這部電影其實(shí)不太復(fù)雜,但是別有深意。
開(kāi)頭的那個(gè)貧窮擁擠的的小鎮(zhèn),那場(chǎng)籃球賽,與里士滿高中的臟話連篇的球員,都讓人以為這是都毫無(wú)特色的勵(lì)志片。
然而,接下來(lái)的`一幕幕,都出乎我的意料。
卡特教練的訓(xùn)練方式,使全隊(duì)屢次奪冠,可于籃球之中,他還讓隊(duì)員找回了人生。
在生活中,那些贏家,往往是理所當(dāng)然的譏諷對(duì)手的。但卡特?cái)?shù)教練不允許。他不準(zhǔn)球員以骯臟的語(yǔ)言污辱球賽、污辱民族。他說(shuō):"nigyer是別人用來(lái)羞辱我們的前輩的。如果有人這樣說(shuō),你就準(zhǔn)備好跟他們干一架!彼屒騿T們懂得了維護(hù)自己和對(duì)手的尊嚴(yán),懂得給他人應(yīng)有的尊重。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)的。
卡特教練的懲罰也是相當(dāng)嚴(yán)格, 違反規(guī)則就要往返跑或俯臥撐。克魯茲退隊(duì)過(guò)兩次;貧w時(shí)第一次的懲罰還是隊(duì)員幫忙共同完成。而第二次,他販毒的表哥遭搶殺,悲痛欲絕的他哭著要求歸隊(duì),卡特教練并沒(méi)懲罰他,而給了他一個(gè)溫暖的懷抱。
有評(píng)論說(shuō),這個(gè)故事的結(jié)尾太悲觀,他們努力憑什么不成功。用卡特教練的話說(shuō)“你們和冠軍沒(méi)什么兩樣”“你們做到了別人一輩子追求的的”,這造就了影片的不尋常。
卡特并不像一個(gè)教練,他從籃球中,悟出了人生,他把原本的“不良少年“拉回了正軌。他是一個(gè)嚴(yán)厲卻不乏和藹的人。
他是教父。教了籃球,教了人生。
《卡特教練》觀后感2
輸與贏是兩個(gè)對(duì)立的結(jié)果,這中間是一條難以逾越的鴻溝。但里士滿的籃球少年們卻同時(shí)站在了兩岸。如何跨越鴻溝?如何成為贏了的輸家?這一些答案,《卡特教練》告訴了我們!
在上個(gè)賽季,只贏了4場(chǎng)比賽的輸家——里士滿籃球隊(duì),成為了在全州比賽前的無(wú)敗績(jī)大贏家,而他們的卡特教練功不可沒(méi)。卡特是誰(shuí)呢?他是一個(gè)有著種族榮譽(yù),責(zé)任感,時(shí)間觀念的鐵面無(wú)私的黑人。他支撐起了這一個(gè)無(wú)規(guī)章制度的籃球隊(duì)。
還記得那個(gè)難忘的畫面,當(dāng)他決心管理學(xué)生們文化科成績(jī)而關(guān)閉體育館所遭到的家長(zhǎng),校方與社會(huì)的壓力時(shí),當(dāng)他與其他人在審議會(huì)場(chǎng)時(shí),他永不放棄并據(jù)理力爭(zhēng)。他帶領(lǐng)著他的隊(duì)伍披荊斬棘,帶領(lǐng)他們走向成功,走向輸家的彼岸。一場(chǎng)場(chǎng)的比賽,一次次的勝利,彰顯著他們贏家的實(shí)力。
最后的.一場(chǎng)比賽輸了,但在人生的道路上,他們走向了成功。他們成功地?cái)[脫了那句話“我們最害怕的是前途無(wú)量”。他們輸了比賽,但贏了人生。在他們的人生中,這場(chǎng)比賽,即使輸了,但同時(shí)也贏了
在我們的一生中,輸贏總常有,要強(qiáng)說(shuō)不重要,又怎么可能。我們要看透輸贏,要參悟人生。即便輸了,也要做贏了的輸家。
《卡特教練》觀后感3
好久沒(méi)有一部影片如此的打動(dòng),我自己本身就喜歡打籃球,而影片中的教練正好是個(gè)籃球教練,但他的所作所為,卻無(wú)不令我感動(dòng)。
這部電影根據(jù)1999年對(duì)于卡特教練以及他的常勝不敗的籃球隊(duì)的新聞報(bào)道改編。片中的里士滿高中籃球隊(duì)原本從未·在任何的比賽中獲勝過(guò),是一支屢戰(zhàn)屢敗的隊(duì)伍,但這一切在卡特教練執(zhí)教后發(fā)生了變化,卡特相信自己能帶好這支隊(duì)伍,所以他要求隊(duì)員和自己鉛錠一個(gè)合同,約定如果隊(duì)伍不團(tuán)結(jié)或是成績(jī)不佳不能再繼續(xù)參加各種籃球比賽。在他的帶領(lǐng)下,這支隊(duì)伍開(kāi)始走上坡路,最后成為無(wú)人能敵的長(zhǎng)勝王,但是隊(duì)員們驕傲了,這讓教練憤怒不已,他關(guān)閉了訓(xùn)練館,禁止隊(duì)員再參加任何比賽,這個(gè)舉動(dòng)引起了重大反響,他一時(shí)成了大眾議論的焦點(diǎn),人們都對(duì)他的舉動(dòng)表示不解,甚至是批評(píng)。但后來(lái),人們都明白了,他是為了隊(duì)員們的未來(lái)。
卡特教練舍已為人,為了讓自己的隊(duì)員都有一個(gè)美好的未來(lái),他寧愿關(guān)閉體育館,禁止學(xué)員打球,并且倍受媒體的評(píng)論,人們的批評(píng),及學(xué)員家長(zhǎng)的誤會(huì),還盡自己全力讓自己的'學(xué)員都上較好的大學(xué)。
雖然這支隊(duì)伍最后沒(méi)能打入州賽,但卡特教練的話一直回蕩在學(xué)員們的心里。
“我們最怕的不是別人看不起我們,我們最怕的是我們前途無(wú)量!
“我是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的,但你們卻成為學(xué)生。我是訓(xùn)練男孩的,但你們卻成為男人!
教練的話也令我明白了:做什么事都要認(rèn)真努力地去練,想要美妙的人生,就必須要去追求,并堅(jiān)定自己的信念,才能成功。
《卡特教練》觀后感4
湖南信昌管理層5月份“企業(yè)文化建設(shè)”讀書會(huì)于5月27日下午在公司三樓培訓(xùn)室舉行。我本人及公司各部門經(jīng)理、主管、長(zhǎng)沙地區(qū)的企業(yè)文化大使在我們“企業(yè)文化建設(shè)”項(xiàng)目顧問(wèn)公司-----“黃金時(shí)代”導(dǎo)師的帶領(lǐng)下一起分享了一部美國(guó)電影----《卡特教練》。因?yàn)橛^影過(guò)程中有不少分享和討論的環(huán)節(jié),兩個(gè)小時(shí)的影片我們用了四個(gè)多小時(shí)才看完,但我還是覺(jué)得這四個(gè)小時(shí)過(guò)得非?,其中的信息量太大,許多內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)能夠好好消化,我肯定還要再看幾遍。
老實(shí)說(shuō),我認(rèn)為這是一部非常棒的電影,不管是對(duì)我們?cè)诠緭?dān)任管理崗位的經(jīng)理、主管,還是對(duì)于每一個(gè)普通員工,甚至包括對(duì)已經(jīng)為人父母的員工在子女教育方面,這部電影都值得大家反復(fù)觀看、用心體味。下面我將和大家交流一下觀看這部影片后的感悟:
1) 卡特是一名籃球教練,但每次比賽入、退場(chǎng)他都要求隊(duì)員們必須穿西裝、打領(lǐng)帶,和人對(duì)話時(shí)必須要用“sir”,表面上看這些都是形式,而實(shí)際上卻給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了諸多潛移默化的影響:自信、認(rèn)真、尊重(包括對(duì)自己、對(duì)手和觀眾)、專業(yè)、有教養(yǎng)。
2) 面對(duì)“里士滿”這支全州最差的高中男子籃球隊(duì),卡特一開(kāi)始接手球隊(duì),就對(duì)球隊(duì)的未來(lái)充滿了堅(jiān)定的信念,并始終帶給球隊(duì)信心和希望――堅(jiān)定的信念是我們達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵!
3) 卡特堅(jiān)持要求所有球員的學(xué)習(xí)成績(jī)必須達(dá)到要求,否則就一直關(guān)閉球場(chǎng)、取消所有訓(xùn)練和比賽,對(duì)于這個(gè)決定,不論是球員、球員的家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等各方面人士都不能理解、并強(qiáng)烈反對(duì)的情況下,卡特一意孤行、寧肯辭職也絕不妥協(xié),因?yàn)樗吹酶L(zhǎng)遠(yuǎn)、是真正為球員的未來(lái)考慮的,卡特絕不為自己的正確立場(chǎng)而向別人妥協(xié)!對(duì)于認(rèn)定的正確方向,不論遇到任何困難和阻力,決不放棄,只要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,終有一天會(huì)得到大家的理解和信任,到那時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),之前所有的付出都是值得的。
4) 克魯茲---球隊(duì)的明星球員因不滿卡特的訓(xùn)練方式而離開(kāi)了球隊(duì),但他為了能再次回到球隊(duì),愿意接受卡特提出的“不合理”要求-----做2500個(gè)俯臥撐和1000次“自殺”。看到克魯茲一直在努力默默完成這些任務(wù),隊(duì)員們不忍心了,紛紛自發(fā)地代替克魯茲完成尚未完成的`任務(wù)。此時(shí),“黃金時(shí)代”的培訓(xùn)導(dǎo)師給出了經(jīng)典總結(jié):我們首先只有自己不放棄,才能得到別人的理解和支持!
最后,我想引用克魯茲的一段話結(jié)束本文并與同事們共勉:“我們最怕的不是別人看不起我們,我最怕的是我們前途無(wú)量,我們真正怕的是我們光明的一面,不是我們陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞,沒(méi)有努力就沒(méi)有成就,你身邊的人也會(huì)因此為你自豪,我們都是前途無(wú)量!
《卡特教練》觀后感5
在社會(huì)上我們不難看見(jiàn)歧視的場(chǎng)面。難道富人就比窮人高一級(jí)?
在電影《卡特教練》中,卡特教練一直給別人一種感覺(jué),就是霸氣。我不管別人怎么想,就堅(jiān)持自己要做的事情。他同時(shí)也尊重別人。在球隊(duì)里稱呼隊(duì)員們?yōu)橄壬_@是對(duì)隊(duì)員的尊稱。同時(shí)要求隊(duì)員不能說(shuō)出“黑鬼”這個(gè)詞,并表示這個(gè)詞顯得自己很愚蠢。很有自己的看法。
從起初隊(duì)員之間的“黑鬼”“兒子”等稱呼,到卡特來(lái)到校隊(duì),隊(duì)員之間以紳士的“先生”互稱,這不僅僅是素質(zhì)的提高,也是尊重他人的`一種表現(xiàn)形式。讓他們從先前的“混混”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹澥俊薄?ㄌ亟叹毥虝?huì)了他們尊重他人。
我曾經(jīng)也看過(guò)一檔電視欄目,叫做《你會(huì)怎樣做》。其中一期社會(huì)實(shí)踐就涉及到了尊重這一話題。節(jié)目組讓一個(gè)乞討者以室外太熱為由,進(jìn)飯店吃飯。接著來(lái)觀察食客們的反應(yīng)。
乞討者才坐下沒(méi)幾分鐘,邊上的一位闊太太就講起了話,指責(zé)店家讓乞討者進(jìn)來(lái),影響到她的食欲。并且一直不停地辱罵乞討者,讓他快滾。原以為店家會(huì)把無(wú)理取鬧的闊太太趕走,卻沒(méi)想到,店家竟去讓乞討者離開(kāi)飯店。
這雖然只是一場(chǎng)小小的社會(huì)實(shí)驗(yàn),但這也是最直觀地觀察人性的方式。我認(rèn)為尊重是一種態(tài)度。每個(gè)人的身份也許有高低之分,但他們的人格沒(méi)有貴賤之別。只有你與他人相互尊重,才會(huì)讓自己更加強(qiáng)大。
《卡特教練》觀后感6
《卡特教練》是一部令人深思的電影。這部電影甚至改變了我的生活方式,讓我對(duì)教育的看法發(fā)生了改變。這不僅僅是一部勵(lì)志的電影。
卡特是一位籃球教練,他對(duì)事業(yè)盡職盡責(zé),毫不懈怠,對(duì)待學(xué)生更是十分嚴(yán)格。在故事的結(jié)尾,雖然這些學(xué)生輸?shù)袅吮荣,但是他并沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng),而是進(jìn)行了表?yè)P(yáng),將他們引領(lǐng)到正確的道路上。他的教育方式遠(yuǎn)勝其他的`老師,“勝利”一詞不僅僅是在教育上,更是在精神上。
每個(gè)人都有恐懼的事物,可能許多人恐懼的是前途無(wú)量。人們都怕勝利后會(huì)被勝利的喜悅沖昏頭腦,一不小心便跌入谷底!犊ㄌ亟叹殹分械膶W(xué)生們被勝利沖昏了頭腦,他們沉浸在勝利中無(wú)法自拔,導(dǎo)致興奮過(guò)度而做了出格的事來(lái),不再思考如何應(yīng)對(duì)下一場(chǎng)比賽,反而無(wú)所事事。
也許恐懼可以讓人退而卻步,但卻阻擋不了勇者的步伐。只要有信心,有一顆恒心,保持著一顆恒心會(huì)使人們終身受益。人才不是吹出來(lái)的,而是努力出來(lái)的。艱難的事情不一定是壞事,也可能是一塊磨刀石!皠倮比缤话训叮阍饺ツサZ它,它就越來(lái)越鈍,最終經(jīng)不住打擊而支離破碎。那時(shí)候你想再將障礙物去除,就非常麻煩了,因?yàn)槟愕膬?nèi)心需要再慢慢地磨出一把刀。
“勝利的人”不可能永遠(yuǎn)勝利,因?yàn)樗枰サZ出一把刀,一把能斬?cái)嗾系K物的刀。即使障礙物很堅(jiān)硬,但卻抵不住心靈和精神上沉重的一擊。恐懼永遠(yuǎn)無(wú)法打敗心靈之刀,而心靈之刀是勝利的基礎(chǔ)。
輸與贏都是暫時(shí)的。有人贏得一刻,就贏了一生。
卡特教練在球隊(duì)危難時(shí)接手了球隊(duì)。隊(duì)伍中有幾個(gè)重要球員因不簽合同而離開(kāi)球隊(duì)。但卡特教練用自己的行動(dòng)證明了自己是正確的。當(dāng)他的球隊(duì)連戰(zhàn)連捷時(shí),他完全可以取得全勝,但他卻意外地封鎖了球館,他的做法被媒體,學(xué)校,家長(zhǎng)所質(zhì)疑。但他始終認(rèn)為球員的學(xué)業(yè)與未來(lái)比贏球更重要。這一切才是贏的基礎(chǔ)。
里士滿油井隊(duì)一路披荊斬棘,殺入州賽。但最后他們被對(duì)手絕殺,卡特沒(méi)有怒吼,而是以平常心接受了結(jié)果。
一次與冠軍擦肩而過(guò),但你悟到你今天的輸是為了更好地贏,那你就贏了!你詮釋了人生的價(jià)值!
勒布朗·詹姆斯,一個(gè)對(duì)贏充滿渴望的球星,但他在那一晚的比賽中輸了。在凌晨3:00,他就爬起來(lái)練球。然后在推特上發(fā)了一行話:“nowornever!”即使這次他輸了,但他記住了這一次的教訓(xùn)。一年后,他贏得了總冠軍。
輸又何妨,只要你不留余力,享受比賽的過(guò)程,從中不斷提高自己,你便贏了!
《卡特教練》觀后感7
c 一支爛得不能再爛的藍(lán)球隊(duì),怎樣才能越變?cè)胶媚?看完《卡特教練》之后,我知道了答案。
一支很差的籃球隊(duì)——里士滿油井隊(duì),在上一年是4勝22負(fù),因此學(xué)校的老師為他們找了一個(gè)在籃球界中很有威望的人肯尼。雷?ㄌ兀瑏(lái)當(dāng)他們的教練。正因這些學(xué)生太亂,因此老師給出的工資很高,卡特也是正因這才愿意當(dāng)他們的教練。那里的隊(duì)員一向說(shuō)臟話,而且十分沖動(dòng)。剛到那里時(shí),一個(gè)狂妄的男孩克魯茲出言不遜,卡特把他趕出了體育館,緊之后兩個(gè)得分最高的隊(duì)員,也相繼離開(kāi)了體育館。隊(duì)員們十分沮喪,卡特安慰了他們?ㄌ剡讓他們都簽了一份合同,但是引起了家長(zhǎng)的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯退學(xué),轉(zhuǎn)到了里士滿,他的兒子,要求比其他人訓(xùn)練的更苦,卡特卻把兒子的`要求又提高了?ㄌ貨](méi)有偏向自己的兒子,開(kāi)始訓(xùn)練他們,卡特還用人的名字來(lái)代替許多戰(zhàn)術(shù),讓課上的更生動(dòng)、搞笑。
卡特的球隊(duì)越來(lái)越棒,兒子也融入了隊(duì)伍,克魯茲也來(lái)了,但卡特讓他在星期五之前做完2500個(gè)俯臥撐,1000次自殺,他盡力了,但沒(méi)做完,在隊(duì)友們的幫忙下克魯茲重新回來(lái)了,卡特讓家長(zhǎng)們寫的學(xué)習(xí)報(bào)告,家長(zhǎng)們沒(méi)有寫?ㄌ叵胱屗麄兊膶W(xué)習(xí)變好,上大學(xué)。朱尼爾也來(lái)了。油井隊(duì)又贏了,他們悄悄跑出去玩,被卡特抓住了,但他們的理由讓卡特?zé)o言以對(duì)?ㄌ貫榱俗屗麄兩洗髮W(xué),鎖住了體育館,讓他們?nèi)D書室學(xué)習(xí),遭到強(qiáng)烈的不滿,他說(shuō)只要打開(kāi)門他就辭職,然后,門打開(kāi)了,但他們?cè)隗w育館學(xué)習(xí),讓卡特感動(dòng)不已……他們的成績(jī)提上去了……他們參加了州級(jí)比賽,雖然沒(méi)有贏,但是得到了人們的尊敬。
這部電影告訴我們,有時(shí)候輸贏不是最重要的,重要的是過(guò)程,是發(fā)奮和奮斗,學(xué)業(yè)和專業(yè)并不矛盾,就應(yīng)是相互促進(jìn)。
《卡特教練》觀后感8
新員工培訓(xùn)過(guò)程中看了一部美國(guó)電影《卡特教練》,這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影,它取材于美國(guó)一個(gè)真實(shí)的故事。
“4個(gè)月前,我來(lái)里士滿,我有一個(gè)計(jì)劃,計(jì)劃失敗了。我來(lái)是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的,可是你們成為了學(xué)生。我是來(lái)訓(xùn)練男孩子的,可是你們成為了男人。為了這個(gè),我要感激你們”
整部電影最大的沖突就是卡特教練期望他們能進(jìn)入大學(xué),而整個(gè)里士滿的人都只期望看球隊(duì)取勝而不關(guān)心孩子們是否還有未來(lái)?ㄌ亟叹氷P(guān)掉體育館強(qiáng)迫球員學(xué)習(xí)文化的`做法激起校方和學(xué)生家長(zhǎng)的極大不滿,在這場(chǎng)交鋒中,最終學(xué)校董事會(huì)以4:2的投票表決否決了卡特教練的做法,無(wú)奈的卡特教練只能理解這個(gè)結(jié)果。令人意想不到的是,當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場(chǎng)中的場(chǎng)景震驚了:球場(chǎng)中是課桌,所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。球員看到卡特教練說(shuō):“他們能夠砸斷鐵鏈,但他們不能強(qiáng)迫我們打球。”這個(gè)片段讓我看到了從個(gè)人到整個(gè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。
正如《灌籃高手》中所說(shuō):不完美的,才是青春。在受邀參加全美高中生聯(lián)賽的第一場(chǎng)比賽,他們就遭遇了最強(qiáng)的球隊(duì)和球星,可是全隊(duì)團(tuán)結(jié)一致奮勇拼搏,差點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)。雖然惜敗結(jié)束了賽季征程,可是他們贏得了對(duì)手以及整個(gè)社會(huì)的尊重,并且球員們最終都進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè),卡特教練的計(jì)劃最終得以實(shí)現(xiàn)。
觀影后,全組成員進(jìn)取地對(duì)電影發(fā)表自我的看法。大家認(rèn)為:卡特教練承受了來(lái)自各方面的壓力,但為了給孩子們一個(gè)光明的未來(lái),他始終沒(méi)有放下自我的堅(jiān)持。努力去做自我認(rèn)為正確的事,有些事情不是看到了期望才去堅(jiān)持,而是堅(jiān)持了之后才能看到期望。一個(gè)人的成績(jī)代替不了全隊(duì)的成績(jī),對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì),重要的是發(fā)揮每個(gè)成員的本事與優(yōu)勢(shì),勝利不是一個(gè)人的勝利,而是團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人為了目標(biāo)去奮斗,取得成績(jī)!對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),具有共同的目標(biāo)是最重要的,每個(gè)人為此而奮斗,才會(huì)有凝聚力。
經(jīng)過(guò)《卡特教練》這部電影,我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)有了更好的理解。
《卡特教練》觀后感9
前幾天看了一部美國(guó)電影——《卡特教練》,這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影。它取材于美國(guó)一個(gè)真實(shí)的故事,F(xiàn)實(shí)生活中卡特教練20xx年開(kāi)頭執(zhí)教里士滿高中籃球隊(duì),到20xx年就將這只悄悄無(wú)聞的高中球隊(duì)帶進(jìn)了全美高中聯(lián)賽。由于是依據(jù)真實(shí)的故事改編,所以電影并沒(méi)有把卡特教練藝術(shù)化成一個(gè)很了不得的人物,很樸實(shí)的再現(xiàn)了卡特教練的執(zhí)教風(fēng)格。
卡特教練和很多勝利教練一樣很嚴(yán)格地抓球員紀(jì)律,不允許球員遲到,讓球員之間學(xué)會(huì)敬重,在競(jìng)賽日全體球員要穿西裝打領(lǐng)帶。有一個(gè)球員遲到,該隊(duì)員要做250個(gè)俯臥撐,其他隊(duì)員一起做20個(gè)俯臥撐?窟@種嚴(yán)格的制度,和堅(jiān)決的執(zhí)行力。卡特教練將里士滿這支懶散的高中球隊(duì)打造成了一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。
但卡特教練又和別的`籃球教練不一樣。他要求他的隊(duì)員要按時(shí)上文化課,并且每門功課的成果不能低于2。3
。ò疵绹(guó)要求是不低于2。0就可參與課外活動(dòng)),并且上課時(shí)要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認(rèn)可。最終有幾名主力球員沒(méi)能達(dá)到要求,卡特教練封閉的籃球館,球員不能再參與訓(xùn)練和競(jìng)賽。
卡特教練的做法激起校方和同學(xué)家長(zhǎng)的極大不滿,由于許多人認(rèn)為孩子們的幻想就是打籃球,但卡特教練剝奪了他們打籃球的權(quán)利。在這場(chǎng)交鋒中,最終學(xué)校董事會(huì)以4:2的投票表決拒絕了卡特教練的做法,無(wú)奈的卡特教練只能接受這個(gè)結(jié)果。
令人意想不到的是,當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場(chǎng)中的場(chǎng)景震動(dòng)了:球場(chǎng)中是課桌,全部球員都在仔細(xì)地學(xué)習(xí)。有個(gè)球員看到卡特教練說(shuō):“他們可以砸斷鐵鏈,但他們不能強(qiáng)迫我們打球。”
最終的結(jié)局有些意外,里士滿高中籃球隊(duì)沒(méi)能在決賽中擊敗對(duì)手奪得冠軍,但是他們有6個(gè)人上了高校,5個(gè)人獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,這是該校從未有過(guò)的成果。
盡管這是一部打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影,但是我更被卡特教練“正確就要堅(jiān)持”的堅(jiān)毅性格所打動(dòng)。做正確的事有時(shí)真的很難,需要有勇往直前無(wú)所畏懼的精神才可能把它做好,通過(guò)這部電影更讓我記住了以下幾點(diǎn):
1、永久記住,卓越和優(yōu)秀的行為及做法常常不會(huì)被大眾理解。
2、永久記住,對(duì)團(tuán)隊(duì)成員長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展的深刻關(guān)注才是團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)久勝利的前提。
3、永久記住,原則是不行動(dòng)搖的,尤其是.正義的原則。
《卡特教練》觀后感10
今日在課堂上看了一部美國(guó)影片,名叫《卡特教練》,個(gè)人認(rèn)為是十分十分的經(jīng)典的。是一部經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)勵(lì)志的影片。看了后感觸很深,特寫此《卡特教練》觀后感。
我相信不是每一個(gè)人都喜歡打籃球,所以也許很多人都不明白這部以籃球?yàn)橹黝}的電影;可是我相信每一個(gè)人都需要團(tuán)隊(duì)的支持、鼓勵(lì),需要一種來(lái)自內(nèi)心深處的感動(dòng)。
這是一個(gè)教練,經(jīng)過(guò)籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。
當(dāng)家人、學(xué)校及社會(huì)各界,對(duì)這群孩子都不報(bào)任何期望的時(shí)候,就連他們自我不明白自我除了打籃球還能干什么的時(shí)候,卡特毅然選擇了做這群孩子的教練。卡特教練在整個(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的麻煩,可是有一點(diǎn)始終堅(jiān)持,就是堅(jiān)持協(xié)定。哪怕所以失去幾個(gè)最好的隊(duì)員。因?yàn)榻叹殞?duì)于結(jié)果和堅(jiān)定,對(duì)于協(xié)定的.承諾的信心,比什么都重要。
籃球輸贏很重要,可是更加重要的是在追求結(jié)果中,超越自我。成長(zhǎng)比成功更加重要。正當(dāng)卡特教練所率領(lǐng)的里士滿高中創(chuàng)下氣勢(shì)如虹的戰(zhàn)績(jī)時(shí),而他做出了一個(gè)決定:暫時(shí)關(guān)掉體育場(chǎng)訓(xùn)練館,除了籃球訓(xùn)練外,這些孩子的學(xué)分必須到達(dá)標(biāo)準(zhǔn),在卡特看來(lái)贏的比賽固然重要,但保證隊(duì)員的文化課成績(jī),為他們能有一個(gè)完美的未來(lái)同樣重要。
盡管卡特為此承受了很大的壓力:學(xué)長(zhǎng)家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒。但卡特依然堅(jiān)持自我的觀念。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)就像是浮在水面的鴛鴦,人們通常只能看到它浮在水面上優(yōu)雅的身姿,卻看不到它在水下頭拼命劃動(dòng)的雙腳。卡特選擇了一個(gè)人默默的承擔(dān)這些。之后,卡特最終讓孩子們懂得了人生的真諦。當(dāng)學(xué)校為孩子們打開(kāi)訓(xùn)練館時(shí),而孩子們卻選擇了學(xué)習(xí)。
而這個(gè)世界是行,沒(méi)有什么比看到生命的變化更打動(dòng)人的。
引用片中克魯茲回答教練的話:“你內(nèi)心恐懼什么?”
我們最大的恐懼不是因?yàn)槲覀儾粔蚝茫?/p>
我們最大的恐懼是超乎自我想像的本事;
我們害怕的其實(shí)是自我的光明,而不是黑暗的一面;
畏縮的態(tài)度不能改變世界,隱藏自我內(nèi)在的潛能并不會(huì)讓你身邊的人覺(jué)的更有安全感;
我們都應(yīng)當(dāng)去發(fā)揮最大的潛能,就像小孩子那樣,不只是我們其中的幾位,每個(gè)人都一樣,當(dāng)我們讓自我發(fā)光時(shí),我們不自覺(jué)的影響到身邊的人,讓他們也能這么做,我們不但擺脫了自我內(nèi)心的恐懼,(讀后感)我們的存在也自然而然的解放了別人。
讓我感受最深的是,卡特教練帶著他們的球隊(duì)遭遇到了以前的最強(qiáng)球隊(duì),只要打敗他們就能夠進(jìn)入州決賽時(shí)。里士滿球隊(duì)的每一個(gè)成員都超水平發(fā)揮,可是最終還是以2分之差輸給了對(duì)方。卡特教練之后在更衣室里給他們球隊(duì)的成員說(shuō)了一段話:“這好像和小說(shuō)里寫的不太一樣,起碼我們今日沒(méi)有?墒悄銈冞@些人,你們和冠軍沒(méi)什么兩樣,你們從未放棄,冠軍們永遠(yuǎn)都是斗志昂揚(yáng)的。你們今日做的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏更重要,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條更重要。你們做到的,是某些人一輩子追求的,你們做到的是超越自我。先生們,我十分為你們自豪。4個(gè)月前,我來(lái)里士滿,我有一個(gè)計(jì)劃,計(jì)劃失敗了。我是來(lái)訓(xùn)練籃球隊(duì)員的,可是你們成了學(xué)生。我是來(lái)訓(xùn)練男孩子的,結(jié)果你們成了男人。為了這個(gè),我要感激你們!
在看完這部影片以后,我發(fā)現(xiàn)我深深的愛(ài)上了這群黑人的眼睛,因?yàn)樗麄兊难劬锿嘎┲环N堅(jiān)定。
“冠軍也許會(huì)輸,可是從不低頭!保
《卡特教練》觀后感11
公司安排我們團(tuán)體觀看了美國(guó)電影《卡特教練》,中途幾次因事外出,下班后在網(wǎng)上又認(rèn)認(rèn)真真觀看了一遍。
給我第一印象是此片屬于激勵(lì)性的教育片,影片給我的真實(shí)感受是一個(gè)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教練卡特先生,來(lái)到高中籃球隊(duì)做教練。
這支籃球隊(duì)原先從未在任何比賽中獲勝過(guò),是一支毫無(wú)組織的隊(duì)伍,經(jīng)過(guò)卡特教練執(zhí)練后發(fā)生了變化,以他獨(dú)特的方式和思想意識(shí),去教每一位成員,明白每一位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里,去激發(fā)、點(diǎn)燃他們的活力。從而慢慢地讓這幫學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái),成為一個(gè)有活力、有火力、有凝聚力的團(tuán)隊(duì),引導(dǎo)他們參加一次又一次比賽,讓他們敢于去應(yīng)戰(zhàn)、去挑戰(zhàn)、去戰(zhàn)勝比賽!
從一個(gè)無(wú)知無(wú)律的學(xué)生,讓他們成長(zhǎng)為真正的男人!
此影片對(duì)于公司、對(duì)于我們個(gè)人都有很大的啟發(fā)和很深的'感受,對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),能進(jìn)入到、融入到一個(gè)如此的團(tuán)隊(duì)里也是很榮幸的,也期望光明彩印有一個(gè)這樣的氛圍!
《卡特教練》觀后感12
周六午時(shí)公司組織了各位伙伴們一齊觀看了《卡特教練》這部電影,這部電影主如果圍繞著一位籃球教練經(jīng)過(guò)自我獨(dú)特的方法讓一支年青的高中籃球隊(duì)伍漸漸走向成熟、成功的過(guò)程。在這位籃球教練的精心帶領(lǐng)下,隊(duì)員們不只收成了精湛的球技、團(tuán)隊(duì)的無(wú)限配合,并且也讓世人改變了對(duì)體育專長(zhǎng)生專長(zhǎng)出色但理論常識(shí)薄弱的看法。雖然在最后一場(chǎng)比賽他們僅以一分之差輸給他們,但其實(shí)他們已是最大的贏家,由于這個(gè)過(guò)程他們每一個(gè)人都重新認(rèn)識(shí)了自我!
經(jīng)過(guò)觀看了這部電影,我的收成還是頗豐的,主要總結(jié)以下幾個(gè)方面:
1、卡特教練剛接手里士滿這支球隊(duì)時(shí),以往對(duì)球員們說(shuō)過(guò)尊重自我就等于尊重其他人,是的,假如一個(gè)人連自我都尊重不了自我,那還如何去尊重其他人呢!所以大家應(yīng)當(dāng)從自己做起。
2、當(dāng)卡特教練的兒子放棄了非常不錯(cuò)的在校學(xué)校,而毅然選擇了整體水平都比較差的`里士滿高中時(shí),卡特教練就對(duì)兒子說(shuō):“既然自我做了決定并想承擔(dān)后果,其實(shí)也是成長(zhǎng)的一部分!边@句話也透示著大家當(dāng)下也應(yīng)當(dāng)掌握主動(dòng)地去承擔(dān),由于沒(méi)邁出、行動(dòng),就沒(méi)成長(zhǎng)。
3、遵守紀(jì)律才能有所作為,以后才會(huì)有更多的謀生機(jī)會(huì)。各科學(xué)分需到達(dá)2、3以上、比賽前需統(tǒng)一穿著西服佩帶領(lǐng)帶、所有課程都需學(xué)習(xí)且上課都要坐在第一排等,這只不過(guò)在電影里面的合同資料,而聯(lián)系到大家此刻工作生活,也有相應(yīng)的規(guī)章規(guī)范,也僅有大家自我去認(rèn)真的去落實(shí),大家的價(jià)值也才能得以達(dá)成。
4、一支團(tuán)隊(duì)里,只須一人在拼命,所有人都要去拼命,一個(gè)隊(duì)員的勝利,也就是大家大伙的勝利。當(dāng)今社會(huì)已是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)建設(shè)的進(jìn)步勢(shì)態(tài),單槍匹馬已是過(guò)眼煙云,所以大家要融入到團(tuán)隊(duì),與團(tuán)隊(duì)的成員們互合適合、互相協(xié)作,一齊把事業(yè)塑造成功!
5、成功的背后,不能離開(kāi)辛勤努力的汗水和堅(jiān)持不懈的信念,勝不驕,敗不餒,直至到最后關(guān)頭,也不放棄自我的夢(mèng)想。
逝者如斯夫,不舍晝夜,所以趁大家此刻還年青,多學(xué)習(xí)多創(chuàng)造多擔(dān)當(dāng),讓大家的生活愈加有意義。
《卡特教練》觀后感13
今天我們沒(méi)上課,而是看了一場(chǎng)震撼人心的電影。
講的是一位叫卡特的籃球教練運(yùn)用及其苛刻的教學(xué)方式,幫助一群熱愛(ài)籃球但球技不怎么樣的小伙子們找到人生價(jià)值,并獲得極大成功的勵(lì)志電影。
電影中的小伙子們,是一群正在上高中的學(xué)生。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,素質(zhì)也很差,經(jīng)常說(shuō)三句就回有臟話出來(lái),但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎么樣。他們是美國(guó)人,但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國(guó)的種族歧視很嚴(yán)重,這就暗示了他們的將來(lái)不會(huì)好的那里去,除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們并沒(méi)有意識(shí)的'這些。
卡特教練是一個(gè)很負(fù)責(zé)也很有愛(ài)心的黑人籃球教練。當(dāng)他了解到這群學(xué)生的情況后,毅然決定要帶,不,要帶好他們。他對(duì)這些孩子們的要求很好,甚至,高的有些殘酷。他要求學(xué)生學(xué)生不能遲到,要服從他的安排,不然就走人或是做幾百個(gè)俯臥撐。決不留情。當(dāng)他們?nèi)〉囊稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí),卡特就很很的批評(píng)他們。要求他們向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)。
他同時(shí)也很有愛(ài)心,當(dāng)有位學(xué)生的親人遭人槍擊,學(xué)生來(lái)找他時(shí),他又象父親一樣安慰他。都說(shuō)父愛(ài)如山,是啊,他很愛(ài)他的學(xué)生們?墒牵l(shuí)又懂得老師們的良苦用心。
卡特教練在默默承受這來(lái)字外界的壓力,他比誰(shuí)都清楚這群可愛(ài)的孩子們有多愛(ài)打籃球,但為了他們的將來(lái),為了讓他們都能上大學(xué),他不惜與學(xué)校對(duì)抗,不惜與媒體對(duì)抗,毅然把練習(xí)用的籃球場(chǎng)鎖起來(lái)。本來(lái),他是沒(méi)有必要這樣做的,他大可以沒(méi)著良心去討好,學(xué)校,去討好媒體,這樣他就會(huì)有很多的晉升機(jī)會(huì),但,他選擇了讓這些學(xué)生上大學(xué),把籃球場(chǎng)鎖起來(lái),如果這些學(xué)生不讀書的話。
和所有勵(lì)志性的電影一樣,它有了一個(gè)美好的結(jié)局。他所帶的學(xué)生們都拿到了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進(jìn)的提高。這是一個(gè)美好的結(jié)局。也向所有為了自己的目標(biāo)努力奮斗的人說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,世上無(wú)難事,只怕有心人。
《卡特教練》觀后感14
看完卡特教練,電影講述了這樣一個(gè)故事:卡特教練接到了著名的爛隊(duì)里士滿隊(duì),在教練的第一次談話,他就和學(xué)生簽訂了一份合約:僅有拿到平均分2·3,上課不缺課,并且坐前排的學(xué)生才有資格進(jìn)入球隊(duì)。
因?yàn)閷?duì)于黑人來(lái)說(shuō),唯一的樂(lè)趣就是籃球,也是他唯一能取得一點(diǎn)點(diǎn)成就感的地方,而此刻這個(gè)瘋子教練卻開(kāi)出來(lái)一份學(xué)生合約?為了這份毫無(wú)道理的合約,隊(duì)伍里面最強(qiáng)的四個(gè)人罵罵咧咧的離開(kāi)了。留下來(lái)的人很不情愿的開(kāi)始訓(xùn)練。
卡特教練當(dāng)年是里士滿最好的中鋒之一,他的教練技術(shù)也十分趣味——他用女人的名字來(lái)命名戰(zhàn)術(shù),而每一種戰(zhàn)術(shù),都是一個(gè)不一樣性格和風(fēng)格的`女人。在他的殘酷可是有效的訓(xùn)練下,這個(gè)隊(duì)伍慢慢開(kāi)始成型,身體素質(zhì)提高、團(tuán)隊(duì)有了凝聚力、開(kāi)始大放異彩。
在隊(duì)伍在賽季中間17連勝的時(shí)候,卡特教練卻受到報(bào)告:隊(duì)員們沒(méi)有遵循合約,他們的分?jǐn)?shù)大部分不經(jīng)過(guò)!卡特教練封閉了籃球館,召集所有的學(xué)生來(lái)到圖書館,聲言沒(méi)有到達(dá)分?jǐn)?shù),絕不打球。球員們?cè)孤曒d道,媒體紛紛采訪,可是卡特教練不為所動(dòng)。他告訴他們的隊(duì)員,對(duì)于一個(gè)里士滿(貧困區(qū))的人來(lái)說(shuō),如果讀不上大學(xué)打球,他們進(jìn)監(jiān)獄的幾率大概是50%,所以讀書是為了前途負(fù)責(zé)。
在連續(xù)停賽三場(chǎng)以后,整個(gè)大學(xué)和社區(qū)都站到了他的反面:他的店子被砸,他的汽車被吐口水,最終全校開(kāi)了委員會(huì),讓他重新打開(kāi)籃球場(chǎng)。沮喪的教練走回場(chǎng)館,推開(kāi)被剪斷鐵鏈的門,卻發(fā)現(xiàn)他的所有隊(duì)員在球場(chǎng)里面搬上了桌子——他們開(kāi)始為自我的前途努力了。
隊(duì)員們的成績(jī)經(jīng)過(guò)了,卡特教練帶著他們的球隊(duì)遭遇了以前的最強(qiáng)球隊(duì),只要打敗他們,這個(gè)球隊(duì)就能夠進(jìn)入周決賽。里士滿球隊(duì)超水平發(fā)揮,在最終一節(jié)追上了10分。最終30秒,他們僅有1分之差!
這正是我最喜歡的結(jié)尾——這不是一個(gè)關(guān)于美國(guó)夢(mèng)的咸魚翻身故事,里士滿大學(xué)還是以2分之差輸給了對(duì)方。真正的結(jié)尾,在他們換衣室的那段話:
對(duì),這好像和小說(shuō)里寫的不太一樣,起碼我們今日沒(méi)有?墒悄銈冞@些人,你們和冠軍沒(méi)有什么兩樣,你們從未放棄,冠軍們永遠(yuǎn)都是斗智昂揚(yáng)的。你們今日做的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏重要,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條重要。你們做到的,是某些人一輩子追求的,你們做到的是超越自我。先生們,我十分為你們自豪。
4個(gè)月前,我來(lái)里士滿,我有一個(gè)計(jì)劃,計(jì)劃失敗了。我來(lái)是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的,可是你們成為了學(xué)生。我是來(lái)訓(xùn)練男孩子的,可是你們成為了男人。為了這個(gè),我要感激你
卡特教練完美的詮釋了NEDP的教練的精神:
1、追求結(jié)果,可是對(duì)成長(zhǎng)負(fù)責(zé);@球輸贏很重要,可是更加重要的是在追求結(jié)果中,超越自我。成長(zhǎng)比成功更加重要。在NEDP里面,讓學(xué)員獲得個(gè)人戰(zhàn)略很重要,讓他們獲得職業(yè)訪談很重要,可是更加重要的是學(xué)員們第一次走出自我的安全區(qū),超越自我的歡樂(lè)。有一個(gè)學(xué)員提到第一次邀約到企業(yè)的銷售總監(jiān),那種感覺(jué)比高考還要爽!成長(zhǎng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成功。
2、追求價(jià)值,可是對(duì)未來(lái)的價(jià)值負(fù)責(zé)。打籃球還是上大學(xué)?打籃球顯然更有現(xiàn)實(shí)價(jià)值,并且能夠更快到達(dá),可是從未來(lái)來(lái)說(shuō),大學(xué)顯然更加重要。教練其實(shí)應(yīng)對(duì)兩個(gè)人,一個(gè)是期望達(dá)成未來(lái)的夢(mèng)想家,一個(gè)是期望安全的安逸者。每一個(gè)人都有這兩個(gè)主角,而一個(gè)好的教練,必須是帶領(lǐng)安逸者尋找夢(mèng)想的人。
3、忠于mitment;卡特教練在整個(gè)過(guò)程中間遇到了無(wú)數(shù)的麻煩,可是有一點(diǎn)始終堅(jiān)持,就是堅(jiān)持自我的協(xié)定。哪怕所以失去最好的幾個(gè)隊(duì)員。因?yàn)榻叹殞?duì)于結(jié)果和堅(jiān)定,對(duì)于協(xié)定的承諾的信心,比什么都重要。
《卡特教練》觀后感15
新職員培訓(xùn)過(guò)程中看了一部美國(guó)電影——《卡特教練》,這是一部關(guān)于塑造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影,它取材于美國(guó)一個(gè)真實(shí)的故事。
“4個(gè)月前,我來(lái)里士滿,我有一個(gè)計(jì)劃,計(jì)劃失敗了。我來(lái)是練習(xí)籃球隊(duì)員的,可是你們成為了學(xué)生。我是來(lái)練習(xí)男生的,可是你們成為了男性。為了這個(gè),我要感激你們”
整部電影最大的沖突就是卡特教練期望他們能進(jìn)入大學(xué),而整個(gè)里士滿的人都只期望看球隊(duì)取勝而不關(guān)心小孩們是不是還有將來(lái)?ㄌ亟叹氷P(guān)掉體育館強(qiáng)迫球員學(xué)習(xí)文化的做法激起校方和學(xué)生家長(zhǎng)的很大不滿,在這場(chǎng)交鋒中,最后學(xué)校董事會(huì)以4:2的投票表決否決了卡特教練的做法,無(wú)奈的卡特教練只能理解這個(gè)結(jié)果。讓人意料之外的是,當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場(chǎng)中的場(chǎng)景震撼了:球場(chǎng)中是課桌,所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。球員看到卡特教練說(shuō):“他們可以砸斷鐵鏈,但他們不可以強(qiáng)迫大家打球。”這個(gè)片段讓我看到了從個(gè)人到整個(gè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。
正如《灌籃高手》中所說(shuō):不完美的,才是青春。在受邀參加全美高中生聯(lián)賽的第一場(chǎng)比賽,他們就遭遇了最強(qiáng)的球隊(duì)和球星,可是全隊(duì)團(tuán)結(jié)一致奮勇拼搏,差點(diǎn)達(dá)成了大逆轉(zhuǎn)。雖然惜敗結(jié)束了賽季征途,可是他們?nèi)〉昧藢?duì)手與整個(gè)社會(huì)的尊重,并且球員們最后都進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè),卡特教練的計(jì)劃最后得以達(dá)成。
觀影后,全組成員進(jìn)取地對(duì)電影發(fā)表自我的怎么看。大伙覺(jué)得:卡特教練承受了來(lái)自各方面的重壓,但為了給小孩們一個(gè)光明的將來(lái),他一直沒(méi)放下自我的堅(jiān)持。努力去做自我覺(jué)得正確的.事,有的事情不是看到了期望才去堅(jiān)持,而是堅(jiān)持了之后才能看到期望。一個(gè)人的成績(jī)代替不了全隊(duì)的成績(jī),對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì),要緊的是發(fā)揮每一個(gè)成員的本事與優(yōu)勢(shì),勝利不是一個(gè)人的勝利,而是團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人為了目的去奮斗,獲得成績(jī)!對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)講,具備一同的目的是非常重要的,每一個(gè)人為此而奮斗,才會(huì)有凝聚力。
經(jīng)過(guò)《卡特教練》這部電影,大家對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神與個(gè)人價(jià)值達(dá)成有了更好的理解。
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