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《伊索寓言》讀后感
更新時(shí)間:2023-12-19 08:44:58
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《伊索寓言》讀后感常用[15篇]

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編精心整理的《伊索寓言》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《伊索寓言》讀后感1

  今天,我讀了《伊索寓言》這本書,從這本書中,我明白了許多道理,接下來就讓我向你們介紹一下這本書吧!

  《伊索寓言》這本書的作者是伊索,他是公元前6世紀(jì)的人,古希臘著名寓言家。伊索本來是奴隸身份,曾被轉(zhuǎn)賣多次,但因?yàn)楦挥兄腔郏敺f過人,最后才獲得了自由,為人們講述寓言故事,并深受希臘人民的喜愛。

  在《伊索寓言》這本書里的世界中,是豐富和多元的,其中包含了古代希臘人民豐厚的生活經(jīng)驗(yàn),文化智慧以及那時(shí)候多姿多彩的世態(tài)萬象,具有豐富的勵(lì)志精神。書中揭露了人性中許多致命的弱點(diǎn),如背信棄義,貪得無厭、撒謊等等的故事。對于這些弱點(diǎn),伊索表達(dá)了自己那深深的憂慮,并向那些具有這些弱點(diǎn)的人類發(fā)出了自己的忠告。除此之外,這本書還為人們提供了許許多多的'恒古不變,放之四海而皆準(zhǔn)的人生經(jīng)驗(yàn),處事真理和生活的智慧。

  我的介紹到這里就完了,如果你覺得被我的介紹所打動(dòng)了的話,那么你們快點(diǎn)去買這本書吧,因?yàn)樗梢越探o你許許多多的道理。

《伊索寓言》讀后感2

  暑假里,我讀了一本叫《伊索寓言》的故事書,懂得了不少為人處事的大道理,可謂收益良多。

  《伊索寓言》里都是短小精悍的寓言故事,可是文字背后折射出來的思想光芒照耀在每一個(gè)讀者的身上。《龜兔賽跑》、《報(bào)恩的老鼠》、《老鼠與青蛙》……這些是我看過的故事。《龜兔賽跑》告訴我們兔子驕傲自大、目中無人,過高地估計(jì)了自我的.本事,結(jié)果竟然被森林里跑得最慢的動(dòng)物——烏龜,打敗了。《報(bào)恩的老鼠》也很精彩,文中寫老鼠在重要關(guān)頭救了有恩于它的獅子。故事告訴我們不應(yīng)當(dāng)隨意看輕任何人,因?yàn)樵谒麄兩砩贤形覀兯患暗膬?yōu)點(diǎn)。《老鼠與青蛙》告訴我們老鼠只能在陸地上生存,而青蛙更習(xí)慣在水里生活,生活方式的差異就意味著他們不可能形影不離地生活在一齊,過分的親密釀成了杯具。書中還有其它不少這樣的篇幅短小的寓言故事,蘊(yùn)含著閃光的智慧,讓我們明白了不少道理。

  這個(gè)假期,我最大的收獲就是看了《伊索寓言》這本書,學(xué)會(huì)了不少大道理。同學(xué)們有時(shí)間也看一看吧!

《伊索寓言》讀后感3

  在寒假里,我讀了一本書,名叫《伊索寓言集》,它是出自于古希臘的一個(gè)仆人:伊索。它的結(jié)構(gòu)是先講一個(gè)故事,然后在最后揭示文章所含蓋的一個(gè)道理,可謂“文包理“。

  其中,我最喜歡的一篇寓言就是:《蟬和狐貍》它的內(nèi)容是:一只蟬在大樹上唱歌。狐貍想吃蟬,便設(shè)下一個(gè)圈套。他故意站在蟬的`對面,贊嘆道:“您的歌聲多么美妙!您真是一個(gè)天才的歌唱家,您能下來讓我見識(shí)一下您那動(dòng)聽的歌喉嗎?”

  蟬查覺其中有詐,就摘下一片樹葉扔下來,狐貍以為是蟬,就猛地?fù)溥^去。

  蟬對狐貍說:“朋友,要是你以為我會(huì)下來,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀,我就對你懷有戒心了。”

  這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

  伊索將故事里的蟬和狐貍描繪地非常逼真,體現(xiàn)出了蟬的聰明和狐貍的狡滑。

  這就是《伊索寓言集》,你喜歡嗎?

《伊索寓言》讀后感4

  在這個(gè)暑假里,我讀了一本書,書的名字叫《伊索寓言》,里面有很多篇類,有動(dòng)物篇,人物篇,昆蟲篇,兩棲動(dòng)物篇,以及植物篇。對了,還有哺乳動(dòng)物篇呢!

  有一個(gè)寓言,它讓我印象深刻,題目叫做《鹿與葡萄》。有一只鹿正在尋覓食物,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見有一個(gè)獵人。那只鹿為了躲辟獵人的追捕,躲在附件的葡萄藤底下。獵人走近,只是四處看看,一點(diǎn)也沒有注意葡萄藤。獵人剛剛離開不久,鹿以為已經(jīng)沒有危險(xiǎn)了,就自在的大口大口的吃起葡萄藤葉子。剛走不久的獵人發(fā)現(xiàn)樹葉在響,便輕輕的`走了過去,認(rèn)為里面一定有生物。發(fā)現(xiàn)在葡萄藤下面有鹿的斑點(diǎn)。說時(shí)遲,那時(shí)快,獵人一箭就射中了鹿的腹部,鹿就筆直的倒下了。鹿在臨死前說:我真的該死,因?yàn)槲覀α宋业亩魅恕?/p>

  這個(gè)故事告訴我們:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。見利忘義,忘恩復(fù)意的人最終是沒有什么好的下場的,必須要回報(bào)恩人。

《伊索寓言》讀后感5

  我喜歡讀的書是《伊索寓言》,它里面有很多既有趣,又有道理的故事。這些故事不但讓我看到了許許多多可愛活潑的小動(dòng)物,而且還懂得了許多做人的道理。

  下面,我就給大家講一個(gè)寓言故事吧。大家可能都讀過《龜兔賽跑》的'故事。兔子和烏龜賽跑,兔子肯定是跑的快,但是烏龜卻得了冠軍。為什么呢?因?yàn)橥米优艿桨肷窖希仡^看了看,烏龜慢慢悠悠地剛剛離開起跑線,心想這笨蛋根本不是自己的對手,就在半山腰上睡了。烏龜卻沒有放棄,一點(diǎn)點(diǎn),一步步地向前爬。慢慢地,它追上兔子了。慢慢地,它把兔子甩在后面了。慢慢地,它快接近終點(diǎn)了。就在這時(shí),兔子被歡呼聲驚醒了,要追趕上烏龜已經(jīng)來不及了,所以兔子輸了。

  這篇故事告訴我們:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。驕傲自滿的兔子因看不起比它弱小的烏龜,結(jié)果失敗了。所以我們干什么事情,都要向故事里的烏龜那樣,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,落后也不放棄,只要努力,定能成功。

《伊索寓言》讀后感6

  《伊索寓言》這本書是由很多則小而獨(dú)立的寓言故事組成的,每一則寓言都包含了一個(gè)深刻的道理。它們的寓意都能使人終身受益,我特別喜歡的是《獅子與農(nóng)夫的故事》。

  農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一只獅子在他的牲口圈里睡覺,他想把獅子抓住。農(nóng)夫想了一個(gè)辦法:他把圈門關(guān)得緊緊的,不讓獅子出去。獅子醒了之后非常生氣,它咬死了幾只羊和幾頭牛。農(nóng)夫看見了,就只好悄悄地把們打開,放走了獅子。回到家后,農(nóng)夫還因此事被妻子狠狠地責(zé)怪了一頓。

  這個(gè)寓言故事告訴我們:做什么事情都要量力而行,自己沒有能力做到的事情,千萬不要去逞強(qiáng),否則吃虧的.只能是自己。

  看完這個(gè)故事,我想到了自己有時(shí)候做事也不考慮后果。我總是急著去做,結(jié)果自然是失敗居多。從現(xiàn)在開始,每做一件事情之前,我都會(huì)好好想想能不能做,該不該做,以便把事情做得更好。我要吸取農(nóng)夫的教訓(xùn),不要做錯(cuò)了事再來后悔。

  這個(gè)寓言故事告訴我們:做什么事情都要量力而行,不能做的事千萬不要去做。

《伊索寓言》讀后感7

  在伊索寓言里,有人,貪心,做了起人的,而最后很到的金錢,懲罰,你做了壞事老天自會(huì)懲罰你,而行善良積德必有回報(bào)的。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有貪心,在人很窮,孩子生病了,家里沒錢買藥,迫已偷東西,他被抓上法庭,你想過難處嗎?再另舉例子說:人很有錢,創(chuàng)他貪心,而偷了東西,應(yīng)該的,他是被金錢所迷惑,而人是實(shí)在的了,偷,他偷了不錢,還偷了感人的故事。

  在伊索寓言里也有可愛的不動(dòng)物:比如笨笨的大笨熊,可愛的小白兔,數(shù)不盡的小動(dòng)物,有善良地有兇猛地,也有感人的故事。狡猾的狐貍想盡法子把小雞吃了,但最后它人死家亡,而善良的小動(dòng)幫助別人,人會(huì)感謝那善良,我行行善積德總回報(bào)的,而壞事不做,她總報(bào)復(fù)的.。

  伊索寓言里,是輕意別人的話,愚蠢,輕意的上當(dāng),最后一報(bào)仇,才,人家都逃之夭夭了,這說明的手段人家高明,別人當(dāng)佻是呆子,而還好。

  這要,一這要好好學(xué)習(xí),讓更聰明,別讓別人是笨蛋,你變聰明后,你把人家當(dāng)笨蛋。伊索寓言讀后感300字

《伊索寓言》讀后感8

  整個(gè)寒假中,我每天都在細(xì)細(xì)地“品嘗”《伊索寓言》,《伊索寓言》的作者生活在公元六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞的伊索,他已非凡的智慧和哲忠運(yùn)用動(dòng)物為主角的擬人化手法漫游各地給人們講寓言故事。

  讀完這本《伊索寓言》我深深的感到寓言短少,但是作為我們生活中智慧的結(jié)晶,他形象的反應(yīng)人們生活各方面的情形并通過故事的道理,作品中有的揭開強(qiáng)者欺負(fù)弱者的`行為、有的贊頌生活的美好、有的反應(yīng)窮苦人的悲慘······這些作品給我們一個(gè)接著一個(gè)深刻的道理是我們從中得到教益。

  有一次,我在樓下玩時(shí),看到同學(xué)有一本新出版的書我也想看于是我就向同學(xué)結(jié)果來看幾天,時(shí)間很快就過去了同學(xué)向我說:“孫仁濤,請你把我?guī)滋烨敖枘愕臅給我。”由于我太喜歡這本書于是我就找了一個(gè)借口說:“對不起,我書弄丟了,我再賠你其他的書。”同學(xué)只好無奈的走了,我便讀起了《伊索寓言》不守諾言,撒謊騙人是不會(huì)有好下場的的。當(dāng)我看到這句話時(shí),我感到很慚愧,便把同學(xué)叫回來把書還給了他。

  我們可以通過這些輕松有趣的故事獲得不少教益,還可以了解那時(shí)的情況,真是一舉兩得。

《伊索寓言》讀后感9

  暑假中,我讀了《伊索寓言》中的《獅子與報(bào)恩的老鼠》這篇故事,故事說的`是一只獅子睡著了,一只老鼠跳到它身上,被它抓住了。老鼠對獅子說:“如果你放了我,我會(huì)報(bào)恩的。”然后,獅子放走了老鼠。一天,獅子被獵人抓住了,把它捆在一棵樹上,老鼠聽見獅子的救命聲,就咬斷繩子放走了獅子。

  這個(gè)故事說明人人都應(yīng)該知道滴水之恩,涌泉相報(bào)這個(gè)道理。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,也有這樣的事情。記的上次我們學(xué)校舉行第五屆文藝匯演,在現(xiàn)場有社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和愛心人士給那些家庭困難的同學(xué)捐款,送給他們學(xué)習(xí)文具。希望我們好好學(xué)習(xí)。不光在我們學(xué)校,在社會(huì)上也有很多愛心人士,他們資助貧困大學(xué)生,幫助他們完成學(xué)業(yè)。給困難家庭送去溫暖,幫助他們渡過難關(guān)。而作為這些被別人幫助過的人,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),學(xué)得更多的知識(shí),長大后努力幫助需要幫助的人。

  傳遞愛心,感恩于心,愿社會(huì)更美!

《伊索寓言》讀后感10

  這就跟我們一樣,一個(gè)學(xué)生如果太過于貪戀游戲,每天背著老師家長去網(wǎng)吧,一玩就是一整天,這樣下去一定會(huì)損失慘重:一.會(huì)浪費(fèi)金錢,家長辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打游戲上,這樣值得嗎?二.會(huì)用眼過渡,眼睛是心靈的窗口,太重要了!如果你不保護(hù)好眼睛,以后戴著個(gè)500多度的眼睛這樣不累嗎?三.也是最重要的,沉迷于游戲中,你會(huì)不知不覺葬送掉吸收知識(shí)的.大好時(shí)光,這樣好嗎?

  玩游戲要適可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作,一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來進(jìn)行的話,我相信那對你沒有任何好處。學(xué)生,學(xué)習(xí)最重要,如果你能拋開一切心思雜念,專心學(xué)習(xí),那么考出好成績就只是時(shí)間問題了.

  《伊索寓言》中小小的寓言給了我們許許多多的道理,諷喻了我們生活中的缺點(diǎn),希望大家發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)完美的初中生,實(shí)現(xiàn)新的自我超越!

《伊索寓言》讀后感11

  我讀了這本《伊索寓言》明白了許許多多的道理,比如《狼來了》讓我明白了一貫說謊的人,即使有時(shí)說了真話,也沒人信了。《狐貍和葡萄》讓我明白了有些人無能為力,做不成事,卻偏偏說時(shí)機(jī)還沒成熟。《蟬和狐貍》讓我明白了一個(gè)聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

  此刻我給大家講一個(gè)故事吧!故事大體是這樣的:秋天到了,螞蟻在田里不停地搜集谷粒,貯存過冬的食物,屎殼郎看見了,嘲笑螞蟻這么傻,也不明白玩一玩歇一歇。可是螞蟻一點(diǎn)也不理睬它。到了冬天,大地一片荒涼,什么食物也找不到,屎殼郎走到螞蟻那里討食,螞蟻對它說:"如果我勞動(dòng)時(shí),你不是笑話我,而是也去準(zhǔn)備食物,此刻就不會(huì)挨餓了。"讀了這個(gè)小故事,我的`感受是即使在太平舒適的日子里,人們也需要未雨綢繆,早作打算。這個(gè)故事的名字就叫《螞蟻與屎殼郎》。

  在《伊索寓言》這本書里,還有很多趣味的故事呢,如:《兩個(gè)背包》、《農(nóng)夫和蛇》、《公牛和小牛》、《北風(fēng)和太陽》、《蚊子和牛》……

《伊索寓言》讀后感12

  我讀過許多書,但唯有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

  《伊索寓言》主要通過了一個(gè)個(gè)簡短的小寓言來體現(xiàn)我們?nèi)粘I钪械恼胬怼_@些小故事言清意明,富有哲理。有對富人那貪婪自私自利的揭露;對惡人殘忍本性的描述;對勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可;對社會(huì)不平等的批評。還有許多寓言教人如何處事,如何去做人。還教我們怎樣分辨是非好壞,怎樣變得開心,快樂,聰明。

  如書中的.《狐貍和鶴》這篇寓言,狐貍請鶴吃飯,但他并沒有真心準(zhǔn)備什么飯菜來招待鶴吃飯,僅用豆子做了一碗湯,把湯裝在一個(gè)很平的盤子中,鶴沒喝一口湯,湯便從他嘴里中流出來,怎么也喝不到。到后來,鶴又請狐貍吃飯,他在長頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜,鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去,從容吃到了飯菜,而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣,自己若想要得到別人的尊重和愛戴,自己呢首先要去尊重別人,這樣別人才會(huì)尊重你;同時(shí),也告訴我們,對待那些不尊重別人的人,最好的辦法就是要以其人之道還治其人之身。

  《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集,這是一本好書,更是一本值得我們典藏的好書。

《伊索寓言》讀后感13

  在我讀了《伊索寓言》時(shí),我常常感嘆,伊索到底是一個(gè)什么樣的人?當(dāng)我看完這本書時(shí),我終于明白,他是一個(gè)富有智慧、非常睿智的人,正是因?yàn)樗眠@些道理,才寫出了一篇又一篇出類拔萃的文章,把他的文學(xué)才能發(fā)揮到了極點(diǎn)。

  在我讀完后,我發(fā)現(xiàn)了伊索能夠從多方面、多角度的看地阿姨個(gè)問題,從而他能從不同角度理解一個(gè)問題。他是一個(gè)非常睿智的人,他在他的寓言里揭示了許多道理。比如《龜兔賽跑》中,他告訴我們當(dāng)弱小者發(fā)憤圖強(qiáng)時(shí)也能戰(zhàn)勝驕傲自大的強(qiáng)者的道理;《農(nóng)夫與蛇》中闡明了我們不應(yīng)該去救不道德的、恩將仇報(bào)的人。

  《老鼠開會(huì)》說明了一個(gè)非常深刻的道理;出個(gè)主意很簡單,可是你要想實(shí)踐起來未必是一件簡單的事情;《烏龜與鷹》還使我明白了別人正確的建議比自己的固執(zhí)己見有用的`多,如果只堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的想法,最后只會(huì)落得一場空……

  在這部書中,每一個(gè)故事都有他深刻的道理,我們要善于學(xué)習(xí)、善于理解,這是一本經(jīng)典的人生教科書。

《伊索寓言》讀后感14

  在我眾多書中,《伊索寓言》最喜歡的書之一。伊索寓言是一位伊索老爺爺流傳下來的。雖然當(dāng)時(shí)他在古希臘的時(shí)候只是一個(gè)奴隸,但他特別擅長講故事,尤其是小動(dòng)物的故事。

  伊索寓言是一本含有小故事大道理的書,列如故事:《貪婪的獅子》,文中的獅子想吃兔子,又看見一頭麋鹿就拋下兔子去追麋鹿可年老的獅子哪里跑的過麋鹿呢?鹿沒追到,回來找兔子可兔子早就溜之大吉了。這個(gè)故事告訴我們一心不能二用,貪婪的人將什么都得不到;還有《吹牛的油燈》說的是一盞油燈吸足了油,燃燒的`亮亮堂堂,便吹牛自己比太陽還要亮。突然,一陣風(fēng)吹過來,頓時(shí)就把它吹滅了。主人重新把它點(diǎn)亮,說:“你還是不要吹牛了,連星星都不用重新點(diǎn)燃,更何況太陽呢?”社會(huì)上的許多人就像這盞油燈一樣,沒什么本事卻把自己吹的多好多好,而那些真正有本事并默默為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,也從來不自吹。

  我很喜歡這本書,因?yàn)樗粌H是向我們少年兒童灌輸了善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活教科書,它讓我們明白了很多道理,如何做好人,怎樣辨別是非,對后世產(chǎn)生了極為強(qiáng)大的影響。

《伊索寓言》讀后感15

  寒假里,我看了許多書,有《夏洛的網(wǎng)》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等等。但我最喜歡的是《伊索寓言》,它讓我懂得了很多道理。

  《伊索寓言》這本書里有許多小故事組成,每個(gè)故事里都有不一樣的道理,有些告訴我們要誠實(shí),有些告訴我們要勇敢,有些告訴我們要友好。其中《龜兔賽跑》這個(gè)小故事讓我最有感受。

  《龜兔賽跑》這個(gè)小故事講的是不能小看別人,太驕傲就會(huì)害了自己。故事講了一只可愛的小白兔和一只小烏龜比賽賽跑的故事。剛開始兔子遙遙領(lǐng)先,回頭一看烏龜還在它身后很遠(yuǎn)的`地方慢慢爬著,兔子就跑到一個(gè)石頭下,沒看到烏龜?shù)挠白樱米邮烛湴粒南霝觚斶@輩子都別想贏我,于是就在石頭睡著了。可是等兔子醒來發(fā)現(xiàn)烏龜早已到達(dá)了終點(diǎn),將自己打敗了。兔子懊悔不已,卻為時(shí)已晚。

  在這個(gè)故事中,告訴我太驕傲是不行的,應(yīng)該向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的努力精神。

  同學(xué)們,讓我們一起做個(gè)堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)的好孩子,別讓驕傲壞了我們的故事。

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