- 相關(guān)推薦
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的《釣魚的啟示》讀后感，希望對大家有所幫助。
《釣魚的啟示》讀后感1
讀了《釣魚的啟示》這篇課文，我的心久久不能平靜下來。
文章的主要內(nèi)容講了父親帶著作者去釣魚，作者釣到了一條大魚，但是距離釣魚開放的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，父親叫作者把魚放回湖里，并教作者做人要有道德。
我對父親教導(dǎo)作者的那句話體會很深：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，把釣到的大鱸魚放回湖里，一個(gè)人如果從小受到這樣嚴(yán)格的.話，就會獲得實(shí)踐道德的勇氣和力量。看到這句話，我想起了有一次，我在馬路上揀到一個(gè)錢包，如果我把它放到自己的口袋里，我便有了錢，可以吃、喝、玩、樂，但我想到丟了錢包的人一定很著急，就把它交給了警察叔叔，讓他們幫助找失主。
現(xiàn)在這個(gè)社會上，有一些人雖然外表打扮得很好看，但是也掩飾不了那顆丑陋的心。記得有一次，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，在掛號的時(shí)候，我看見一位穿得很時(shí)髦的大姐姐正在和一位當(dāng)清潔工的老奶奶吵架，為什么呢？因?yàn)檫@位大姐姐在地上吐了一口痰，老奶奶看見了走過去，告訴她下次不要這樣了，因?yàn)樗齻冏銮鍧嵐さ暮苄量啵疫@樣又很不講衛(wèi)生。誰知，這位大姐姐不但不聽，還罵回那位老奶奶，所以這兩個(gè)人就因?yàn)檫@件事吵了起來。
我們要做一個(gè)有道德的人，那樣世界才會變得更加美好！
《釣魚的啟示》讀后感2
看了這篇課文后，我的心久久不能平靜下來．是啊，與課文的作者相比，我們有些地方做得很不對，因?yàn)樯钪杏泻芏嗳瞬蛔袷匾?guī)定．在汽車上，我們不難看到這樣的現(xiàn)象：有的人往老、弱、病、殘、孕專座上一坐，讓本應(yīng)坐在這里的人站了好幾站。我真想走過去問他們：“你們是老人、弱者、病人、殘疾人還是孕婦？”有的人買東西時(shí)，使勁往前擠卻不排隊(duì)，他全然不知有的`人因?yàn)樗麄兊膿頂D而倒在地上……這是為什么呢？為什么會有這種不良的現(xiàn)象在我們身邊出現(xiàn)、發(fā)生呢？是因?yàn)檎l都不忍心將利益這條“大鱸魚”放回“湖”中。搶座位的人不就是為了坐上座位舒服點(diǎn)嗎？不排隊(duì)的人不就是為了先買到東西嗎？只要人們能夠克制住心中的欲望，就不會再有這種不良現(xiàn)象發(fā)生了．古今多少人，不都是被誘惑人的“大鱸魚”——利益害得身敗名裂、傾家蕩產(chǎn)、妻離子散嗎？
所以，我們要學(xué)會拒絕誘惑，要遵守規(guī)定、明辨是非，不能貪圖一時(shí)的誘惑，不能貪圖一時(shí)的利益，干了虧心事．我相信，大家如果能在誘惑、利益面前說“不！”誘惑就無法攻克你的心靈城堡，自然就逃之夭夭了!
《釣魚的啟示》讀后感3
當(dāng)我讀《釣魚的啟示》時(shí)，讓我獲得了許多知識。
這篇文章講了：作者十一歲時(shí)，有一天，像往常一樣去湖邊釣魚，那是鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上。作者和他的父親一起來到湖邊，作者掉到了一條很大的魚，因?yàn)殡x捕撈開放日還有2個(gè)小時(shí)，在他父親嚴(yán)格要求下，作者放了那條魚。那個(gè)夜晚給作者留下了永久的回憶和終生的啟示。
當(dāng)我每次讀到“道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”這句話就讓我想起了曾經(jīng)在《普法欄目劇場》看到了相反的'事例：
有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的女孩，在一個(gè)工廠里工作，她已經(jīng)結(jié)婚了，她的老公卻是一個(gè)連小學(xué)都沒有畢業(yè)的人，十分不愛讀書，跟她同一個(gè)工廠，已經(jīng)工作8年以上。過了很久，那個(gè)女孩還沒升一職，后來她的同事告訴她要去拍拍馬屁。她聽了同事的話，把部長最喜歡吃的臘肉送去了，部長喜歡了她，那個(gè)女孩就借這個(gè)機(jī)會用非法手段做成了副部長。最后，所有事情都真相大白，他們倆被趕了出去，還受到了法律的懲罰。
我們應(yīng)該向作者一樣：從小時(shí)候開始，處處嚴(yán)格教育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德的人。
《釣魚的啟示》讀后感4
讀《釣魚的啟示》有感學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文，我深有感觸。課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求我將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅(jiān)持下，最終做出了正確的抉擇。
作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡單的是與非的'問題，而在種種誘惑下人往往會喪失標(biāo)準(zhǔn)，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。每當(dāng)我走在大街上，滿地垃圾總會引起我的反感：怎么會有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒有社會公德心，素質(zhì)差！然后是掩鼻加快腳步逃開。
學(xué)了這篇文章后，再回過頭想想，我又做的如何呢？除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見，再不就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行為的默許和縱容嗎？！雖說道德的抉擇有時(shí)很難，而道德缺失則會喪失一切，如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人，從我做起，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者！
這篇文章讓我明白了很多。
《釣魚的啟示》讀后感5
今天，我翻開了昔日的課本，課文都忘了，再讀一讀也是不錯(cuò)的。在讀29課《釣魚的啟示》一文時(shí)，我感觸非常多。
文章講的是詹姆斯·蘭費(fèi)蒂斯34年前與父親在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上，去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。詹姆斯釣到一條非常大的鱸魚，父親看了看表，已經(jīng)10點(diǎn)了，距離捕撈鱸魚的時(shí)間僅僅剩下2小時(shí)，父親堅(jiān)決地，毫無商量余地地讓詹姆斯把鱸魚放回水里。雖然四周沒人知道他們是何時(shí)釣到鱸魚的。但父親還是選擇做一個(gè)有道德的'人。
我也做過一回有道德的人。一次，小碧托我去幫她買一元一包的真心牌瓜子。我拆開瓜子，掛了涂層，她讓我?guī)退蔚模绻歇劊瑤退ヮI(lǐng)。這次，小碧中了4等，獎品是一把價(jià)值50元的傘。我沒有瞞她，在次日把一個(gè)綠色叮當(dāng)牌的傘帶給了小碧。
的確，現(xiàn)在的社會，色彩斑斕，有時(shí)候會讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑、陷阱會令人防不勝防。人生旅途，宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開暗礁險(xiǎn)灘、風(fēng)頭浪尖，除了需要從小要受到嚴(yán)格的訓(xùn)練之外，更重要的是無論何時(shí)何地都要有道德實(shí)踐的勇氣和力量啊！
《釣魚的啟示》讀后感6
除了《釣魚的啟示》這篇課文讓我的心久久不能平靜。
《釣魚的啟示》這篇課文講的是34年前的`一個(gè)夜晚，作者和父親去釣魚，作者釣到了一條大鱸魚，他心里幾高興。劉得意，但由于沒有到捕撈魷魚的時(shí)間，父親卻讓作者把鱸魚放回湖中。
其中讓我印象最深的事是父親教育作者的那句話：道德只是個(gè)簡單的是非問題實(shí)踐起來卻很難。是啊，生活中這樣的人還少嗎？都是因?yàn)槟菞l誘人的魚放棄手中的魚就等于放棄了個(gè)人利益，大家都知道放魚回湖就是正確的，把魚留下就是錯(cuò)誤的，但實(shí)踐起來卻很難當(dāng)，我們面對道德問題時(shí)有多少個(gè)人會放棄個(gè)人利益去選擇到的呢？甚至有些人會讓認(rèn)為作者太傻了，放著這么大的鱸魚不要這么大的鱸魚，可是只很多錢的，而父親卻沒有這么做，父親控制了自己的情感，還是讓兒子把魚放回了湖中父親的行為是很多人都做不到了。
讀了這篇課文，常常使我想起這件事，那一次我去商店買東西我給老板了，我要減肥了三八分米，一共是四元五角的老板去找了我等一下，當(dāng)我對老板說跑了出去。
《釣魚的啟示》讀后感7
今天，我讀了我們課本上的一篇課文《釣魚的啟示》，我讀了這篇文章，得到了很大的啟發(fā)。
這篇文章主要寫了：作者十一歲的時(shí)候，他和爸爸去釣魚，那是在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上十點(diǎn)，他釣到了一只非常非常大的鱸魚，但是他的.爸爸讓他把魚放掉，他舍不得，覺得自己以后可能釣不到這么大的魚了，但是他的父親非常堅(jiān)定，最后他還是把魚放了。三十年之后，那個(gè)小男孩已經(jīng)成了一位著名的工程師，他以后雖然沒有釣到以前那么大的魚，但是他卻經(jīng)歷了很多像那條魚一樣非常誘人的東西，當(dāng)他選擇的時(shí)候，他都會仔細(xì)地思考，因?yàn)樗冀K記著他父親對他說的話：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
這篇文章啟發(fā)我們做什么事情都要遵守規(guī)則，不管有沒有人看見你。我想到了我有時(shí)在家偷偷玩電腦游戲，媽媽不讓我玩，我向媽媽保證后，但還是經(jīng)常偷偷地玩。現(xiàn)在，我讀了這篇文章后就明白了，我既然跟媽媽保證了，卻又自己偷偷摸摸地玩游戲，要是到了社會上還是這樣，那么將來怎么能夠得到別人對自己的信任呢？
我們一定要做一個(gè)說到做到、遵守規(guī)則的人。
《釣魚的啟示》讀后感8
在那個(gè)無人知曉的夜晚，詹姆斯和爸爸來到了湖中的小島釣魚。過了一會兒，詹姆斯發(fā)現(xiàn)湖中有動靜，斷定自己釣到了大魚。慢慢的，大魚在魚鉤的折磨下。已經(jīng)精疲力盡了。詹姆斯正在收魚線時(shí)，爸爸去告訴他，離釣鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。詹姆斯一聽，沮喪極了。但沒有商量的余地。只好把魚放回了水中。
其實(shí)，小學(xué)三年級，我學(xué)過這篇文章，剛開始讀時(shí)，我只是覺得這個(gè)爸爸好笨，因?yàn)樗f要遵守規(guī)定，可是這大晚上，誰會看得見你不守規(guī)則呀！但是，這之后，我明白了即使沒有人看見，也要自覺的守規(guī)矩。這是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，如果每個(gè)人都去偷偷去釣鱸魚，那不是湖里都沒有魚了。不光是在這篇文章里，在其他場所也是要遵守規(guī)定。道德只是一個(gè)是與非，但實(shí)踐起來，99%人都不可能做到的。難道我們只為自己的欲望，而不遵守規(guī)則嗎？難道我們只管自己而不顧一切嗎？如果你是這樣的人，給我的第一印象就是沒素質(zhì)。只會不守規(guī)則，然后像老鼠那樣悄悄地溜走。現(xiàn)在社會上的人都是這樣的`，有些人撿到好東西就無條件的說這是我的，想方設(shè)法據(jù)為己有。可是，再聯(lián)系這篇文章。主人公詹姆斯是因?yàn)槁犃税职值脑挘攀芤娼K身,成為了一名著名建筑師。爸爸的堅(jiān)定的話語震撼人心，雖然讓詹姆斯失去了一次釣大魚的機(jī)會，但他也收獲了許多。道德不是用錢買到的，誠信也是金錢難以替代的東西。那個(gè)月光如水的夜晚，和爸爸堅(jiān)定的話語確實(shí)令人難以忘卻呀。
《釣魚的啟示》讀后感9
近幾天，我們一直在學(xué)一篇課文——釣魚的啟示，令我收益無窮。
主要講了這樣一個(gè)故事：“我和爸爸來到了湖中的小島上釣魚，那時(shí)正是捕撈鱸魚開放日的前一天晚上，在六點(diǎn)多時(shí)我釣到了一只漂亮的大鱸魚，可是還沒有到開放日的時(shí)間，父親就讓我把鱸魚放回湖中去。我難過的哭了，三十四年后，我明白了父親這么做的道理。
看了這篇文章后，不得不想起了在生活中那些被誘惑所感染，作出不正當(dāng)?shù)氖碌娜耍行┤嗽诳荚嚂r(shí)為了拿高分而去看別人的試卷，為了不被老師批評而陷害他人的人，有些人居然為了錢而去當(dāng)小偷……我知道他們是為了錢財(cái)或別的東西所誘惑。因此使某些人在面臨道德抉擇的時(shí)候選擇了非，而有些人卻放棄了錢財(cái)?shù)龋碇睔鈮训倪x擇了是，這兩種人的差別實(shí)在是太大了。
讀完后，我有許多想說的話和許多的'道理：在人生中，選擇道德上的是與非時(shí)，我們總要放棄個(gè)人利益，果斷的選擇是，這才是正確的。如果你抵擋不住誘惑的話，就請你牢記這句話：道德很簡單，可實(shí)踐起來卻很難。
這篇文章會讓我受用一輩子。
《釣魚的啟示》讀后感10
學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文，我深有感觸。
課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求我將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅(jiān)持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡單的是與非的.問題，而在種種誘惑下人往往會喪失標(biāo)準(zhǔn)，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
每當(dāng)我走在大街上，滿地垃圾總會引起我的反感：怎樣會有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒有社會公德心，素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后，再回過頭想想，我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見，再不就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不禮貌行為的默許和縱容嗎?!
雖說道德的抉擇有時(shí)很難，而道德缺失則會喪失一切，如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人，從我做起，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就必須能夠明辨是非、持續(xù)清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者!
這篇文章讓我明白了很多。
《釣魚的啟示》讀后感11
學(xué)了《釣魚的啟示》一文，我的心久久不能平靜。它就像一陣風(fēng)，吹開了我那冰封在心湖湖底的一段回憶：
那年，我應(yīng)該上二年級。在一次數(shù)學(xué)檢測的成績單發(fā)下來的時(shí)候，我雙眼一瞄，心中不免一陣竊喜。原來，老師在批分?jǐn)?shù)的時(shí)候，不知為何，竟一不小心把我的一道錯(cuò)題批對了。本想就這樣蒙混過關(guān)，但這時(shí)我的心湖卻蕩漾起了一波漣漪，緊張害怕極了！怕老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)，甚至看著那道題上刺眼的紅鉤和題目，似乎也在嘲笑我：“你就是個(gè)騙子！大騙子！”我急忙翻攏了試卷，故作鎮(zhèn)定地咽了一口唾沫，不敢正眼看它。“告訴老師？不告？告？……”我糾結(jié)地做著思想斗爭，最終，我還是以“要做個(gè)好孩子”為理由強(qiáng)行遏制了這個(gè)不正確的想法。我雙腿像灌了鉛似的沉重不堪，這比參加5000米跑步比賽還難啊！好不容易蹭到了老師那兒，承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師慈祥地看著我說：“為了獎勵(lì)你的誠實(shí)，這一分就當(dāng)我送你的好了！”我終于如釋重負(fù)地呼了口氣，試卷上的紅鉤似乎也在向我豎大拇指呢！
這件事如果發(fā)生在此時(shí)此刻，我因?yàn)榭戳恕夺烎~的啟示》上父親對孩子的`教育，所以我一定受父親的影響，毫不猶豫地選擇告訴老師。是呀！道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，這《釣魚的啟示》一文令我受益匪淺！
《釣魚的啟示》讀后感12
今天，我們學(xué)習(xí)了第五課《釣魚的啟示》，令我久久不能忘記的話是道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，但量它實(shí)踐起來卻很難。
以前”我“是很不理解”父親“為什么要那樣做的。以前我也一樣。我不明白為什么要將眼前的利益放走呢？我直到問了爸爸才懂得了作者的這個(gè)道理。
有一次，我和媽媽去買菜，菜主多找給了我們兩塊錢，我開發(fā)地?cái)?shù)著正要往包里放時(shí)，媽媽擔(dān)了我一下，同時(shí)向菜主說：“你多找給了我們兩元錢，拿去吧。”
還有一次，在暑假里，我正寫著作業(yè)。媽媽突然說有事要出去一下。剛開始還好，過了大約二十幾分鐘，我的`筆就停了下來。心想：“老媽現(xiàn)在不在辦公室，我可以大玩一把游戲了。”可是又想到以前被抓住的經(jīng)歷，就很不是滋味；再說了，離我們約定玩的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)呢。不管了，能玩多久就玩多久吧。第一關(guān)，伴隨著槍炮聲，過去了。第二關(guān)，戰(zhàn)斗難度加大，我明顯吃力了許多。可是正當(dāng)我玩得興奮的時(shí)候，突然感覺到后背被重重地打了一下，嗚嗚，原來是老媽！偷玩的感覺真不好，既玩不了了，還得被打，沒道德真不好。
我一定要努力做一個(gè)克服誘惑、遵守紀(jì)律的好少年！
《釣魚的啟示》讀后感13
今天學(xué)了 《釣魚的啟示》我覺得道德只是簡單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。
這篇文章主要寫了作者十一歲那年釣到了一條大鱸魚，可是離鱸魚捕撈開放還有兩個(gè)小時(shí)，所以父親讓我把大鱸魚放回湖里。告訴我們把釣到的大鱸魚放回湖里，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
文章中啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的.月光下輕輕翕動著。這段話給我留下了深刻的印象。因?yàn)楦赣H明明很喜歡這條大鱸魚，卻經(jīng)住了道德的考驗(yàn)，讓我把大鱸魚放了。所以給我留下了深刻的印象。
三年級的一天，原來晴朗的天空變得黑壓壓得，下起了傾盆大雨。放學(xué)了，沒帶雨傘的我站在教室門口等待著媽媽來給我送傘。突然我發(fā)現(xiàn)窗戶上掛著一把被人忘記帶回去的花傘。我想：已經(jīng)很晚了，不如把它拿回家，明天再還回來吧。不行，萬一它的主人回來取傘，又沒看見它，不得急死啊。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，不拿最終占了上風(fēng)。過了一會兒，果然有人來取傘。我一直等媽媽來送傘，我盼星星盼月亮，終于把媽媽盼來了。我問她怎么這么久才來送傘，她說忘記帶鑰匙，一直等到爸爸才開得門。
我覺得我們就應(yīng)該做得像畢達(dá)拉斯說的那樣：無論是別人在眼前或者自己單獨(dú)，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：最重要的是自尊。
《釣魚的啟示》讀后感14
你們釣過魚嗎？我可釣過，當(dāng)自己費(fèi)了九牛二虎之力釣上魚時(shí)，甭提多興奮了，假如這個(gè)時(shí)候再讓我把魚扔回池塘里，我非得氣哭！今天我們就學(xué)習(xí)了一篇這樣的課文——《釣魚的啟示》，它卻讓我明白了釣魚的“道德”。
課文主要敘述了作者小時(shí)候釣魚的故事，在距離鱸魚捕撈開放日還有幾個(gè)鐘頭，“我”和父親已準(zhǔn)備好魚竿。一段時(shí)間過去了，魚竿突然劇烈地抖動了一下，“我”趕緊收線，拉上來一看，竟是條很難釣上的大鱸魚，但距離開放的時(shí)間還有倆小時(shí)。父親看了鱸魚好一會兒，還是果斷地讓“我”把魚放回湖中，雖然我極力反抗，但還是照辦了。
在無人知曉的情況下，小作者釣到了一條誘人的肥大的鱸魚，可鱸魚正值繁衍期，為了保護(hù)鱸魚的繁殖，有關(guān)部門關(guān)于捕撈是有時(shí)間規(guī)定的，所以作者在父親的.幫助下還是選擇了放魚，我非常欣賞，也很佩服這對父子的行為，它證明了“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難”的做人準(zhǔn)則。
道德，既摸不著也看不見，但卻伴隨在生活中的每一個(gè)角落；它可以是彎腰撿起一片紙，可以是主動為老奶奶讓座，可以是公共場所不大聲喧嘩，可以是不踩踏草坪小花；我要以小作者為榜樣，當(dāng)自己面臨道德抉擇時(shí)，一定要選擇道德正確的一方！
《釣魚的啟示》讀后感15
讀了《釣魚的啟示》這篇文章，我有許多的感觸，想了許多許多……
本文講述了作者小的時(shí)候釣到了一條又大又肥的鱸魚，因?yàn)椴坏介_放鱸魚的時(shí)間，作者的父親一定要作者把魚放回湖中，作者當(dāng)時(shí)十分不解，后來才慢慢明白。
文中有一句話讓我感觸最深：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
是啊！道德只是個(gè)簡單的是與非得問題，關(guān)鍵的是選擇了“是”還是“非”！放棄眼前的“非”，也許你會獲得更多的利益！
記得在三年級的時(shí)候，我在馬路邊的綠化地上，發(fā)現(xiàn)了一張五元的`紙幣，我眼前一亮，快步走了過去，心想：哈哈，今天運(yùn)氣真好啊！一出門就撿了五元錢，這下我可以買兩盒“幸運(yùn)星”了！我拿著錢高興地向?qū)W校走去。一來到學(xué)校，我就聽到同學(xué)們紛紛議論著三（三）班的某某某拾了300元的現(xiàn)金，交給了校大隊(duì)部。聽到這里我覺得十分慚愧，別人拾了300元都知道交公，而我呢，拾了五元就想占為己有，真是太……我立刻把撿到的錢交給了老師。(.)
讀完了這篇文章，我在心里不由的唱起了“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”的歌，開心極了！
讓我們做個(gè)有道德的人吧！
【《釣魚的啟示》讀后感】相關(guān)文章：
釣魚的啟示02-28
釣魚的啟示作文02-17
《釣魚啟示》說課稿01-01
《釣魚的啟示》說課稿03-14
釣魚的啟示教學(xué)反思04-02
《釣魚的啟示》教學(xué)反思03-17
釣魚啟示的作文3篇03-14
精選釣魚啟示作文3篇03-13
釣魚啟示的作文三篇04-09
【精選】釣魚啟示的作文4篇04-14