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當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《青鳥(niǎo)》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《青鳥(niǎo)》有感1
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)的名字起得很好，讓人以為這本書(shū)的'主人公就是一只青鳥(niǎo)，一只青鳥(niǎo)能發(fā)生什么故事?這讓我讀書(shū)的興趣燃然而起起來(lái)。
這本書(shū)我最喜歡的是第一章，因?yàn)檫@章寫(xiě)得很美好，不僅把仙女的不耐煩寫(xiě)得很體貼、很真實(shí)，讓我感覺(jué)身臨其境。我并不明白蒂脫靴為何這樣憎恨人類(lèi);但我明白了，她是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人，我不可以學(xué)他;我喜歡蒂蒂爾和米蒂爾的天真、可愛(ài)，還有童趣;我也喜歡蒂魯?shù)闹艺\(chéng)，他教我做一個(gè)公公正正的人;并且要像牛奶小姐一樣，對(duì)友誼專(zhuān)職;還要像水姑娘一樣溫柔。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我一開(kāi)是很喜歡水姑娘，因?yàn)樽髡甙阉鑼?xiě)得很美，讀完以后我著到了，只有心靈美才是真正美，也明白了凡人不可貌相，海水不可斗量。
讀《青鳥(niǎo)》有感2
這個(gè)假期我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。主要講的是，蒂蒂、米蒂和靜物、動(dòng)物一起尋找青鳥(niǎo)的故事。他們?nèi)チ嗽S多的地方但都是無(wú)功而返。最終光神讓蒂蒂和米蒂回到家中，他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。蒂蒂把他的鳥(niǎo)送給了女孩。女孩的'病奇跡般的好了。我很喜歡這里的人，蒂蒂，他很勇敢，有同情心，會(huì)分享。
米蒂，他很天真、可愛(ài)、善良。蒂魯，勇敢、忠實(shí)。蒂勒脫，詭計(jì)多端，陰險(xiǎn)……我讀這本書(shū)懂得了很多事，比如：從蒂蒂把他的鳥(niǎo)送給女孩，我懂得了要有同情心、要學(xué)會(huì)分享。從光神的話(huà)中我懂得了快樂(lè)無(wú)處不在。要留心觀察身邊的事。你給別人快樂(lè)，別人也會(huì)給你快樂(lè)……我覺(jué)得青鳥(niǎo)就是一個(gè)無(wú)私、幸福、關(guān)愛(ài)的心。
讀《青鳥(niǎo)》有感3
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)主要講述了在圣誕夜里，棣棣家里來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)求孩子們?nèi)ふ仪帏B(niǎo)，因?yàn)榍帏B(niǎo)是幸福的象征，因?yàn)樗呐畠荷×耍枰帏B(niǎo)帶來(lái)的幸福可以讓他的病退消，仙女送給孩子們一頂可以看到事物靈魂的帽子，于是孩子們和動(dòng)物朋友開(kāi)始了他們的`尋找之旅，他們一起去了很多地方：夜之宮、危險(xiǎn)森林，墓地、未來(lái)國(guó)。依舊沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，一年期限很快就到了，動(dòng)物們和孩子們要分別了，道別之后，他們都回到了自己的家里，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)青鳥(niǎo)就在身邊。
其實(shí)我們給人幸福，自己才更接近幸福，只要我們懷著好心情面對(duì)每一天，幸福就在我們身邊。
讀《青鳥(niǎo)》有感4
看了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，有時(shí)候讓我們開(kāi)心，有時(shí)候讓我們害怕，有時(shí)候又讓我們思緒萬(wàn)千。
為什么作者要以《青鳥(niǎo)》當(dāng)主題呢？原來(lái)青鳥(niǎo)是一只能給人們帶來(lái)幸福溫暖的鳥(niǎo)，只要心里有希望，有愛(ài)，他就可以給我們帶來(lái)幸福 。
故事發(fā)生在一個(gè)貧困的家庭里，平安夜這一天晚上，家中的一對(duì)兄妹滿(mǎn)臉羨慕的望著對(duì)面房里溫暖的燭光，一桌的.美食。突然來(lái)臨的仙女也給他們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命需要青鳥(niǎo)的救治，所以找青鳥(niǎo)的重任就交給了他們。重重困難，重重艱險(xiǎn)之后，他們找到青鳥(niǎo)了嗎？仔細(xì)看了這本書(shū)，就會(huì)知道答案。
讀《青鳥(niǎo)》有感5
我們都曾提到過(guò)幸福，像歌里唱的那樣“幸福在哪里呀，幸福在哪里？”我們也都希望幸福降臨在自己身上，可是為什么世界上還是有許多人愁眉苦臉，而許多人都笑逐顏開(kāi)呢？
上天是公平的，它不可能偏向任何人，既然不是上天的錯(cuò)，那到底是誰(shuí)的錯(cuò)呢？
幸福其實(shí)每天都會(huì)出現(xiàn)，只是一些人體會(huì)不到，而一些人卻能細(xì)致入微的去享受它罷了。比如小鳥(niǎo)悅耳的叫聲，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“聽(tīng)，這聲音多動(dòng)聽(tīng)呀。”而悲觀的人卻說(shuō)：“這鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵死啦！”一樣的`鳥(niǎo)叫，為什么不同的耳朵聽(tīng)起來(lái)就不一樣呢？再比如說(shuō)遇到一些困難，樂(lè)觀的人說(shuō)：“這是在考驗(yàn)我的極限呢！我一定要突破它。”而悲觀的人卻會(huì)垂頭喪氣的埋怨：“天有不公呀。”一樣的事，理解的也不一樣。
《青鳥(niǎo)》上寫(xiě)道：“哈哈哈……小可憐蟲(chóng)，你家的幸福多的連門(mén)窗都可以擠破呢！我們笑呀，唱呀，我們帶來(lái)的快樂(lè)力量大得連墻都可以推到，連屋頂都可以掀掉。
是呀，幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在你的身旁，只是你缺乏了像狄狄那樣的帽子，沒(méi)有一雙能發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，所以，你才覺(jué)得生活枯燥無(wú)味，沒(méi)有意思。
自己試一下，一聲溫暖的問(wèn)候，一個(gè)不相識(shí)的人將你扶起，老師那一句鼓勵(lì)，都能使你獲得快樂(lè)呢！
讀《青鳥(niǎo)》有感6
青鳥(niǎo)是比利時(shí)的莫里斯·梅特林克寫(xiě)的一本榮獲若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的傳世佳作。書(shū)里的兩個(gè)小主人公是：哥哥迪迪和妹妹米迪。
平安夜時(shí)，迪迪和米迪見(jiàn)到了一位仙女，仙女讓兄妹倆去找一只叫青鳥(niǎo)的神鳥(niǎo)，讓青鳥(niǎo)給她女兒治病。他們?cè)诠馍竦闹敢拢凸废壬⒚姘壬⑻枪壬⒒鹣壬⒇埮俊⑺媚铮@些精靈一起去了另一個(gè)世界。
他們?cè)诔錆M(mǎn)思念的懷念國(guó)，恐怖的夜宮、神奇的未來(lái)王國(guó)、黑暗的`墓地……克服了重重困難，但還是沒(méi)找到。
兄妹倆回家后，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在他們身邊！然后他們把青鳥(niǎo)送給了仙女，果然！她女兒的重病一瞬間就好起來(lái)了！兄妹倆非常高興還說(shuō)：仙女的女兒長(zhǎng)得真像光神！……
我覺(jué)得他們?nèi)ヒ箤m的勇氣是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，因?yàn)橐箤m里有很多鬼，他們都能勇往直前的走下去！
讀《青鳥(niǎo)》有感7
今天，我讀到了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)的最后一篇文章《離別之時(shí)與幸福的.開(kāi)始》，這一篇寫(xiě)的是他們的之前都是一場(chǎng)夢(mèng)，一年就變成了一夜，這也太奇怪了？那些靜物和動(dòng)物都還是原來(lái)的樣子，貓和狗都不會(huì)說(shuō)話(huà)，水姑娘、糖果先生、牛奶小姐、面包先生、火先生，他們都不會(huì)說(shuō)話(huà)，也不會(huì)動(dòng)。沒(méi)一會(huì)兒隔壁柏林考脫老太太來(lái)借火柴了，蒂蒂的媽媽問(wèn)柏林考脫老太太她的女兒好了些沒(méi)？
柏林考脫老太太說(shuō)：“還是沒(méi)有什么變化。”……然后，蒂蒂就把青鳥(niǎo)（灰鴿子）送給了柏林考脫老太太的女兒，結(jié)果這只灰鴿子就飛走了，蒂蒂告訴她：“幸福最時(shí)在我們身邊”！讀了這本書(shū)，我到時(shí)候也要做一個(gè)帶給別人幸福的人。
讀《青鳥(niǎo)》有感8
這學(xué)期，我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。
書(shū)中的主人公蒂蒂爾和米蒂爾為了仙女踏上了尋找青鳥(niǎo)的征途。一路上，他們勇往直前，不怕困難，即使有生命危險(xiǎn)，也不退縮。最終獲得了成功。
蒂蒂爾與米蒂爾這種大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的精神，正是我們所需要的。我們遇到了坎坷、困難，從不迎難而上，而是依賴(lài)別人替自己解決。
蒂蒂爾家很窮，但他們從不自卑，從而能夠在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我們錦衣玉食，不愁吃不愁穿。整天不比學(xué)習(xí)成績(jī)，都在攀比誰(shuí)的衣物是名牌，誰(shuí)的文具更高級(jí)。卻不知自己都在浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)！
？我特別喜歡書(shū)中的一句話(huà)：“幸福并不難于尋找，幸福就在你身邊。”這時(shí)一句很耐人尋味的哲理，我也不禁開(kāi)始思考起來(lái)——幸福到底是什么？怎樣才能擁有幸福？也許你有著沉魚(yú)落雁的.美貌，也許你有著永遠(yuǎn)也花不完的錢(qián)，或許有著令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)，但是你真的幸福嗎？
或許幸福就是平淡的生活，關(guān)切的問(wèn)候，一定要珍惜現(xiàn)在的幸福啊！不要等到失去才懂得珍惜。
讀《青鳥(niǎo)》有感9
那是一個(gè)充滿(mǎn)神奇的故事，在那個(gè)奇妙的平安夜，蒂蒂和咪蒂將面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——找到青鳥(niǎo)。
一路上，回憶國(guó)的親人們，讓兄妹倆心中倍感溫暖；夜宮的五道大門(mén)，讓他們明白了只有去嘗試才能取得成功。
看著看著，我想到了自己。自己不是很幸福嗎？自己不是可以讀書(shū)嗎？自己不是在空余時(shí)間可以玩耍嗎？可是兄妹倆哪？他們從早到晚，不停地干著，沒(méi)有休息的時(shí)間，沒(méi)有玩耍的時(shí)間，但他們?nèi)匀徊槐г梗瑹o(wú)聲無(wú)息地幫父母工作。再想想自己，看見(jiàn)人家穿的裙子漂亮，就央求父母去買(mǎi)，但穿上后，不合心意就不穿，這樣父母幸苦賺來(lái)的`錢(qián)就石沉大海了，可我還是外甥打燈籠——照舊。現(xiàn)在想想，不應(yīng)該。
只有看到事物的內(nèi)在美，自己才能感到幸福，許多人終其一生，就是因?yàn)殡p眼被蒙蔽起來(lái)，所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)近在眼前的幸福。兄妹倆的房子雖然很難看，但房子并不是光從外表上就可以看出來(lái)的，任何事物和人也不能僅憑眼睛的判斷，要用心觀察這個(gè)世界。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)不但告訴了我幸福的真正含義，還告訴了我事物的內(nèi)在美要用心觀察。
讀《青鳥(niǎo)》有感10
《青鳥(niǎo)》是老師推薦給我們看的一本優(yōu)秀的書(shū)，樵夫的兒子狄狄和女兒美狄用仙女賜予的魔鉆石，召來(lái)所有事物的靈魂。在光明的引導(dǎo)下，相繼到記憶之鄉(xiāng)、夜宮、森林墓地、幸福樂(lè)園、未來(lái)國(guó)等地尋找，最終在未來(lái)國(guó)找到了青鳥(niǎo)。女鄰居生病的孫女很想要狄狄的小鳥(niǎo)，狄狄發(fā)現(xiàn)，這就是青鳥(niǎo)，答應(yīng)把小鳥(niǎo)給她。孫女的病痊愈了，青鳥(niǎo)走了，狄狄安慰說(shuō)，會(huì)找青鳥(niǎo)回來(lái)的。
“幸福并不那么遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，然而大多數(shù)人從生到死，始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的幸福。”這是作者梅特林克寫(xiě)的，是啊，幸福并不遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，就像我現(xiàn)在能夠做在書(shū)桌前寫(xiě)下的這一篇讀后感，也是一種幸福，因?yàn)槲医】担嗝次⒉蛔愕赖氖掳?但是細(xì)心的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，努力的人總會(huì)獲得幸福，因?yàn)樾腋：芎?jiǎn)單，你相信它了，你就感受到了幸福，讓我們慢下人生的腳步，觀察路上的幸福，享受觀察的幸福，真正的幸福，就在你身邊蹦呀跳啊，不要熟視無(wú)睹，不要面不改色，請(qǐng)你抓住幸福，幸福會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你成長(zhǎng)。人們總是為金錢(qián)苦惱，為食物咬牙，為睡眠痛苦，這樣都是虛假的幸福，是不幸的化身。清洗迷茫的心靈，打開(kāi)清澈的雙眼，注視真正的幸福吧!過(guò)去可以思念的，未來(lái)可以仰望。過(guò)去很美很幸福，但是未來(lái)更美更幸福，未來(lái)是努力尋求幸福的溫長(zhǎng)旅程，不論是酸是甜，不論是苦是辣幸福真正的.味道是穿梭在酸甜苦辣中的。
青鳥(niǎo)是幸福的普遍意義，青鳥(niǎo)會(huì)唱歌，唱出的是幸福的頌歌，用愛(ài)與美謳歌生命的美好，一切充滿(mǎn)了向往光明的理想主義色彩。幸福會(huì)散，使尋找幸福的步伐永不停息，幸福就永駐人間。 《青鳥(niǎo)》的感人魅力就永遠(yuǎn)存在于天地之間。
讀《青鳥(niǎo)》有感11
暑假期間，我讀了一本書(shū)，叫《青鳥(niǎo)》，讀后想到：什么是幸福？幸福就是別人需要幫助時(shí)，伸手去給別人幸福、溫暖，自己就感受到愛(ài)的幸福了。
《青鳥(niǎo)》中，我很喜歡勇敢的棣棣，他不怕困難，給仙女蓓麗呂的.女兒找到青鳥(niǎo)，把病治好，仙女把我們帶到另一個(gè)世界找青鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)很多挫折和努力，都沒(méi)有在那個(gè)世界找到青鳥(niǎo)。最后，才發(fā)現(xiàn)真正的青鳥(niǎo)在自己的附近。在這本書(shū)里面，我懂得了善良是最美麗的，我們每一個(gè)人都尋求著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得到的，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺。人只有為別人幸福著想，自己才會(huì)幸福。
我明白：以后做一個(gè)善良的好人，保護(hù)環(huán)境，大方，勇敢自信！讓身邊的人感到幸福。
讀《青鳥(niǎo)》有感12
幸福是一種感覺(jué)，每個(gè)人都渴望幸福。在這個(gè)暑假，我就跟隨比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克的《青鳥(niǎo)》進(jìn)行了一次尋找幸福的奇異之旅。
故事發(fā)生在遠(yuǎn)古時(shí)期，砍柴人的兒女——蒂蒂爾和米蒂爾，在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，委托他倆去尋找一只青鳥(niǎo)給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福。”于是他們?cè)谪垺⒐泛透鞣N東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)趹涯罟取⒁箤m、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。于是他們只好回家，早晨醒來(lái)，鄰居柏林考脫太太為她的病孩來(lái)索討圣誕禮物，蒂蒂爾只好把自己心愛(ài)的鴿子送給了她。不料，這時(shí)鴿子變青了，成為了一只“青鳥(niǎo)”，仙女的女兒病也好了，并獲得了幸福。
我最喜歡書(shū)中最后一段話(huà)：每個(gè)人都在尋找著自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的，只要我們心底無(wú)私，心愿美好，幸福是不難獲得的。
記得在剛上三年級(jí)的時(shí)候，由于新添了一門(mén)新的課程《英語(yǔ)》，我很不適應(yīng)。明明是漢語(yǔ)拼音，非得叫另外的`名字，我們中國(guó)人為何要學(xué)英語(yǔ)！我老是把漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)字母弄混，還有幾個(gè)英語(yǔ)字母放在一起，發(fā)的音真是別扭。于是，心浮氣躁的我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]感覺(jué)，兩周的英語(yǔ)課下來(lái)，知道老師講第幾課，不知道講的什么；英語(yǔ)書(shū)上的單詞、句子、課文，他們認(rèn)識(shí)我，但我卻叫不出它們的名字。就在我窮途末路之際，教英語(yǔ)的靖老師笑盈盈地找到了我，她耐心地跟我談話(huà)，給我講英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)揮的重要作用，讓我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)并接受了它。在接下來(lái)的時(shí)間里，靖老師利用課間，放學(xué)后幫我從頭學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)著學(xué)著，在靖老師的悉心指導(dǎo)下，我對(duì)英語(yǔ)的興趣來(lái)了，我還感受到了英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的聯(lián)系。終于在第一次的期中檢測(cè)中，我得了個(gè)“A”的好成績(jī)，在得知成績(jī)的一剎那，淚水溢滿(mǎn)我的眼眶。一下課，我就找到了靖老師，告訴她這個(gè)好消息。靖老師也激動(dòng)地滿(mǎn)眼淚水，一下抱住了我。那種感覺(jué)是興奮，更是獲得知識(shí)的幸福。我想靖老師的感覺(jué)跟我一樣，是的幸福的。
經(jīng)過(guò)這次尋找幸福之旅，我知道了不管你是給人以幸福，還是接受別人的幫助，其實(shí)都是幸福的。幸福在媽媽的一句嘮叨里，在爸爸責(zé)備的眼神里，在老師嚴(yán)厲的批評(píng)里，在扶起摔倒小朋友的臂彎里……
幸福的感覺(jué)真好！
讓我們用真心感受這世界，擁有幸福，做一個(gè)幸福的人吧！
讀《青鳥(niǎo)》有感13
在這個(gè)暑假里，我看了一本非常有趣的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《青鳥(niǎo)》，讀了以后讓我感觸很深，這是一個(gè)用心靈尋找幸福的故事。
這本書(shū)主要講述的是：在平安夜發(fā)生了一件很奇妙的事，哥哥迪迪和妹妹米迪見(jiàn)到了一位仙女，仙女委托兄妹倆去尋找一只叫做青鳥(niǎo)的神鳥(niǎo)，讓青鳥(niǎo)給她的女兒治病。兩個(gè)小孩子在光神的指引下，和狗先生、面包先生、火先生、水姑娘、貓女士等精靈一起進(jìn)入了另一個(gè)世界。他們?cè)诔錆M(mǎn)思念的懷念國(guó)，恐怖的夜宮，神奇的未來(lái)王國(guó)，荒涼的'午夜墓地，丑陋的幸福樂(lè)園等各種光怪陸離，神秘難測(cè)的地方，歷經(jīng)了各種艱險(xiǎn)，但最后還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。誰(shuí)知當(dāng)兄妹倆返回家里時(shí)，一覺(jué)醒來(lái)，周?chē)囊磺卸枷Я耍麄儼l(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上。卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)原來(lái)就在離他們不遠(yuǎn)的地方。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們只要留心觀察，我發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。當(dāng)我經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)的時(shí)候，我感到幸福；爸爸媽媽帶我去旅游的時(shí)候，我感到幸福；幫助別人做事的時(shí)候，我感到幸福。總之我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲矣嘘P(guān)愛(ài)我的親人，有很好的生活環(huán)境，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。
看完這本書(shū)，我知道我們每個(gè)人都在尋找幸福，其實(shí)幸福并不是那么難以得到的。真正的幸福就是用真誠(chéng)的心去關(guān)心別人，幫助別人，那么幸福就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊。
讀《青鳥(niǎo)》有感14
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友；因此，書(shū)是人類(lèi)最重要的一部分。現(xiàn)在讓我來(lái)介紹我在暑假生活期間閱讀的一本好書(shū)——《青鳥(niǎo)》的感受。
《青鳥(niǎo)》的作者是梅特林克。這本書(shū)敘述了一位會(huì)變魔術(shù)的老婆婆貝莉倫娜，她的女兒得了一種怪病——特別想要得到幸福。老婆婆在偶然的時(shí)候碰見(jiàn)一對(duì)兄妹——奇爾奇兒與米琪爾。并與他們?cè)谶@個(gè)平安夜一起尋找著代表幸福的青鳥(niǎo)。在光的帶領(lǐng)下，這對(duì)兄妹與小狗奇洛，小貓奇雷特，面包精靈，砂糖精靈，胡椒精靈，火精靈，水精靈，與牛奶精靈踏上了這次旅程。他們一路穿越了“回憶之國(guó)”、“夜之宮殿”和“幸福花園”，努力、仔細(xì)地尋找著代表幸福的青鳥(niǎo)。卻不知道這只代表幸福的青鳥(niǎo)早已停在了他們的身邊。于是他們帶回了青鳥(niǎo)，治好了老婆婆貝倫莉娜女兒的怪病。
其中，我感受最深的.是第五章——《森林中》。這一章講了奇爾奇爾與米琪爾的爸爸是砍伐樹(shù)木的工人，所以樹(shù)精靈都憎恨他們。當(dāng)他們進(jìn)入森林時(shí)，要不是有精靈們的幫忙，不然就被數(shù)精靈懲罰了。這就告訴我們?nèi)绻麃y砍伐樹(shù)木的話(huà)，就必將受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。
幸福無(wú)處不在，仔細(xì)看看，你身邊是不是也停著一只代表幸福的青鳥(niǎo)呢！
讀《青鳥(niǎo)》有感15
我家有一本名為《青鳥(niǎo)》的書(shū)，講述了一個(gè)伐木工人的兩個(gè)孩子，一個(gè)是迪迪，另一個(gè)是迪米尋找青鳥(niǎo)的故事。
圣誕節(jié)前夕，一位女神給了他們一頂帽子，使他們的破房子明亮美麗。面包人從面包爐里冒出來(lái)，火先生從煙囪里冒出來(lái)。水龍頭里出現(xiàn)了水姑娘，牛奶和糖也變成了人形。狗和黑貓像人一樣說(shuō)話(huà)，但仙女告訴他們，如果找不到青鳥(niǎo)，除了兄弟姐妹，其他人都會(huì)死。所以他們決心尋找青鳥(niǎo)來(lái)拯救朋友們的.生命。
他們?nèi)チ嘶貞泧?guó)，找到了一只青鳥(niǎo)，但當(dāng)他們把鳥(niǎo)帶到仙女身邊時(shí)，青鳥(niǎo)變黑了。他們又去了夜宮，找到了青鳥(niǎo)，但都死了。他們又來(lái)到了天國(guó)，老人要?dú)⒘怂麄儭．?dāng)他們帶著青鳥(niǎo)跑出去時(shí)，鳥(niǎo)兒又消失了。最后，青鳥(niǎo)還是找不到，這讓兄妹倆記憶猶新。
我讀了《青鳥(niǎo)》，明白了兩個(gè)道理：第一，雖然他們最終沒(méi)能挽救朋友的生命，但他們付出了自己的努力，即使沒(méi)有回報(bào)，也沒(méi)有遺憾。第二：當(dāng)你給別人幸福時(shí)，你可以接近幸福。當(dāng)你在尋找自己的幸福時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你是否真的給了別人幸福？當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你也在幫助自己。
你一定聽(tīng)過(guò)盲人點(diǎn)燈的故事。故事中，盲人點(diǎn)了一盞燈，路人不明白，就問(wèn)他為什么要點(diǎn)燈。你看不見(jiàn)。點(diǎn)燈有什么用？盲人笑著回答：我點(diǎn)了燈，防止別人撞到我。同時(shí)，我也給了路人燈，讓他們不迷路、不摔跤。這不是一舉兩得嗎？聽(tīng)了盲人的話(huà)，路人沉思著走開(kāi)了。
是的，在我們的人生道路上，我們也可以為別人點(diǎn)一盞“燈”，照亮自己和他人。
在我們成長(zhǎng)的天空中，飛翔的鳥(niǎo)兒指引著我們前進(jìn)的道路。
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