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當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的神奇校車讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇校車讀后感1
我看了《神奇校車》這套書之后，我就覺得神奇校車太神奇了！它能通過弗瑞絲老師的駕駛變成很多種形態(tài)，比如蜜蜂校車、潛水艇校車、穿越時(shí)空校車等等。而且弗瑞絲老師更加神奇，只要她一聲令下，校車就能隨心所欲地變化。還有弗瑞絲老師的衣服，變化多端，有時(shí)她衣服上全部畫著恐龍，有時(shí)又都是鉛筆鋼筆等文具。甚至弗瑞絲老師還能把她的學(xué)生們變成蜜蜂，當(dāng)然，她自己就是帶頭的那只大蜜蜂。
在這套書中，我最喜歡《追尋恐龍》，因?yàn)槲覐男【蛯铸埜信d趣，何況這本書又把恐龍描寫得那么精彩呢！《追尋恐龍》不僅說了各種各樣的恐龍，比如腔骨龍、梁龍、暴龍、雷龍和翼龍等等。而且很神奇的事情，就是弗瑞絲老師開著神奇校車，帶領(lǐng)著學(xué)生們穿越到了恐龍生活的'時(shí)代，比如三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)。在那里，他們親眼目睹了活生生的恐龍，了解了很多恐龍的生活習(xí)性，還知道了鳥的祖先是始祖鳥。
我也跟隨弗瑞絲老師和她的學(xué)生們一起游歷了恐龍時(shí)代。我知道了慈母龍寶寶是在巢里長大的、身上長著甲的恐龍牙齒很少、有角的恐龍頸部有扇形頸飾和片狀牙齒……
我非常喜歡《神奇校車》這套叢書。因?yàn)椴粌H校車神奇，老師更加神奇！
神奇校車讀后感2
早就聽說《神奇校車》這套書非常好看，今天我到圖書館借了其中一本《在人體中游覽》。回到家，我就看了起來，果然很有意思！我一口氣把它全看完了。
這本書講的是弗瑞絲小姐和她班上的學(xué)生，坐著校車去博物館觀看一個(gè)展覽
,中途大家在公園里吃午餐。臨走時(shí)災(zāi)難發(fā)生了，因?yàn)楦ト鸾z小姐按錯(cuò)了按鈕，校車縮成一團(tuán)，在空中翻滾，掉入阿諾德同學(xué)的奶酪餅中，被阿諾德當(dāng)做食物吞了下去。校車經(jīng)過食道沖進(jìn)胃里，又滑到小腸，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細(xì)血管，進(jìn)入到血液、心臟、肺部、大腦中。最后，阿諾德打了個(gè)大噴嚏，校車從他的鼻子里沖出來。
讀了這本書，我感覺自己好像坐上了神奇校車，在弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下去探險(xiǎn)，讓我大開眼界。我知道了人體是由億萬個(gè)細(xì)胞組成的，白細(xì)胞可以殺死細(xì)菌病毒，紅細(xì)胞可以運(yùn)送氧氣，肌肉細(xì)胞幫你運(yùn)動，腦細(xì)胞幫你思考，大腦可以控制所有的器官，它是人體的"司令部"……真是一次奇妙的'旅行��！從前我根本不了解自己的身體，看了這本書后，我覺得人體真像是臺非常非常復(fù)雜的機(jī)器，它的每一個(gè)零件都很精密，里面的學(xué)問可大了。
同學(xué)們，趕快搭上神奇的校車和弗瑞絲小姐一起去探險(xiǎn)吧！
神奇校車讀后感3
我讀過一本書，是《神奇校車》，故事講的是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生一起去海洋探險(xiǎn)，先給大家介紹一下弗瑞絲小姐。她穿著很好玩，要是她去海邊的話，就戴救生圈耳環(huán)，背著小魚包，穿著一個(gè)有海水的`裙子，穿一個(gè)帶著鞋帶的鞋子，鞋帶上有錨，而且她的知識很多。
有一天，天氣特別熱，弗瑞絲小姐決定帶學(xué)生去海洋探險(xiǎn)，學(xué)生們來到了海洋，弗瑞絲小姐又把校車駛向了大海里，大家越潛越深，大家怕的睜不開眼睛，當(dāng)孩子們睜開眼睛的時(shí)候校車變成了一個(gè)潛水艇，弗瑞絲小姐又讓同學(xué)們穿上潛水服出去了，我們了解了許多海洋知識，然后回去了，潛水艇又繼續(xù)往下潛，校車又變樣了，它變成了一艘專門用于探測深海的潛水艇，學(xué)生們又把海底知識統(tǒng)統(tǒng)學(xué)習(xí)了一番，我們就浮上了水面，校車變成了一艘汽艇，學(xué)生們又看到了許多各種各樣的珊瑚，接著校車又變成了一個(gè)沖浪板，學(xué)生們站在上面很刺激，然后就結(jié)束了海洋旅行。
我覺得他們的旅行很好玩，我忍不住也想看一看了，我也想感受一下自己在大海里的那種感覺。在這次旅行中我也學(xué)到了許多的知識，比如腦紋狀珊瑚、扇形珊瑚、星形珊瑚、羽狀珊瑚，它們都是珊瑚的種類。我很喜歡這本書。
神奇校車讀后感4
暑假里，媽媽給我借了一套非常有趣的書——《神奇校車》，它看起來很華麗，里面的繪畫很精美，我很喜歡，翻來覆去地看，愛不釋手。
這是一套科普漫畫書，它給我們介紹了很多關(guān)于大自然的知識，比如：《迷失在太陽系》、《挑戰(zhàn)大氣候》、《穿越颶風(fēng)》、《奇妙的蜂巢》、《水的故事》等等。其中我最喜歡《水的故事》，它講述了一次校外教學(xué)活動中，弗瑞絲老師駕駛著神奇校車，帶著同學(xué)們一起飛向天空，變成水滴，流入小溪，進(jìn)入管道，來到學(xué)校，從水龍頭里噴了出來。讀了這個(gè)故事，我知道了水在大自然循環(huán)過程。
我最喜歡的人物是弗瑞絲老師，因?yàn)樗胸S富的想象力。她的頭發(fā)很卷，大家都叫她卷毛老師，她愛駕駛著神奇校車帶著同學(xué)們進(jìn)行奇妙的旅行。她喜歡穿著古怪的衣服，喜歡穿各種有趣的'鞋子，她的耳環(huán)也很奇特，有的是剪刀，有的是膠帶，還有的是恐龍……這套書很奇妙多彩，讓我增長了很多知識，開闊了我的視野，建議同學(xué)們都來讀一下。
神奇校車讀后感5
在寒假期間，我讀了《神奇校車》全套。他們主要講了費(fèi)瑞絲老師（同學(xué)們都愛叫他卷毛老師），卷毛老師喜歡帶著同學(xué)們?nèi)プ鰧?shí)地試驗(yàn)。
我最喜歡其中的火山之旅！它主要講了同學(xué)們剛開始接觸火山知識的時(shí)候，同學(xué)們想先從書本中了解一下——可卷毛老師有她自己的主意。她把同學(xué)們帶到夏威夷，在那里，同學(xué)們進(jìn)到火山里，見識了真正的火山噴發(fā)。這真是一次奇妙的旅行——盡管中途出現(xiàn)了一些難以預(yù)料的狀況！但有一點(diǎn)可以肯定的：這絕對是一次另人難忘的探險(xiǎn)旅程！
我還喜歡其中的奇妙的磁力！他講了卷毛老師為了上科學(xué)課，想出了很多怪主意。但是，跟歐尼老師的班級展開競賽，才真是瘋狂呢。競賽的.內(nèi)容是關(guān)于磁力的知識。這個(gè)單元是新課，卷毛老師告訴同學(xué)們不用擔(dān)心，同學(xué)們天生就能學(xué)會這些。同學(xué)們知道卷毛老師有種個(gè)人魅力，或者說是磁力，可這一回，她也太離譜了，看過她是怎么教磁力的，你就會明白我的話了。
《神奇校車》這系列的書，不僅能讓人遨游在知識的海洋，還能激發(fā)我們的想象力。所以我推薦這本書！
神奇校車讀后感6
這個(gè)寒假我得到了一份最好的禮物：一套《神奇校車》。拿到書我就迫不及待地讀了起來，雖然有很多字我不認(rèn)識，但在爸爸、媽媽的幫助下我越讀越入迷，每天都要讀完一本才能睡得著覺。
這套書共有10本，其中我最愛看的一本是：《追尋恐龍》。講的是我和弗瑞絲小姐班上的學(xué)生一起跟隨神奇校車穿越時(shí)空來到了2億2千5百萬年前的恐龍時(shí)代，在三疊紀(jì)晚期我認(rèn)識了腔骨龍、原鱷、雕龍、安琪龍、極龍；在侏羅紀(jì)后期我認(rèn)識了雷龍、腕龍、梁龍、地震龍；在白堊紀(jì)后期我認(rèn)識了蛇頸龍、魚龍、古海龜；最后在白堊紀(jì)的末期我認(rèn)識了鴨嘴龍、暴龍、角龍、以及我們一直在找尋的慈母龍，并且知道了化石的由來。旅行結(jié)束，弗瑞絲小姐和她的學(xué)生回到了教室，而我也回到了我溫暖的家，多么神奇的'探險(xiǎn)，多么刺激的體驗(yàn)��！
現(xiàn)在在恐龍園我們只能看到恐龍的化石，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)全都滅絕了，媽媽說我們現(xiàn)在要從自己做起，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物，否則就會有更多的物種滅絕，到時(shí)候就只能靠我們的“校車”才能見到那些朋友了！
神奇校車讀后感7
上個(gè)星期，媽媽給我買了10本《神奇校車》的書。
讀完這10本書。我覺得這幾本書不僅好看，還能學(xué)到點(diǎn)新知識。
里面講的類容就是一個(gè)名叫弗瑞絲小姐和同學(xué)們一起去探險(xiǎn)。探險(xiǎn)時(shí)還能學(xué)到點(diǎn)新知識。
這幾本書我天天都看，一天不看就覺得有些退步。
這幾本書里我最喜歡看的一本書就是“水的故事”。因?yàn)椋蚁矚g水，我很想懂得水的`知識。這本名叫“水的故事”的書就是告訴我們水是從哪兒來的。
還有一本書叫“海底探險(xiǎn)”。這本書是我第二喜歡的。也是有水的故事。
媽媽跟我買的10本書的第一本書我第一喜歡的就是“水的故事”。第二喜歡的是“海底探險(xiǎn)”。第三是“追尋恐龍”。第四是“穿越颶風(fēng)”。第五是“迷失在太陽系”。第六是“奇妙的蜂巢”。第七是“地球內(nèi)部探秘”第八是“探訪感覺器官”。第九是“在人體中游覽”。第十是“漫游電世界”。
神奇校車讀后感8
暑假期間我讀了很多課外書，其中讓我收獲最大的就是《神奇校車》。本書的作者是美國的喬安娜柯爾，這套書特別受小朋友歡迎，還得到了很多大獎(jiǎng)。
這套書一共有11個(gè)故事，說的是一輛神奇的校車，在卷毛老師的帶領(lǐng)下，歷經(jīng)一次又一次的'探險(xiǎn)。校車特別神奇，它變化多端，可以變成潛水艇、飛船、飛蛾、鬧鐘、蟲子等等。它可以穿越時(shí)空，到古代去未來，可以離開地球去外太空，還可以到人的身體里去玩。
其中在身體中游覽這本書，說的就是我們最熟悉的身體，這一點(diǎn)都不陌生，可是身體里的內(nèi)部構(gòu)造我可就不清楚了!神奇校車先從嘴巴到胃里，然后又到腸子里，最后到血液里，又見到了像游泳圈的紅細(xì)胞，白細(xì)胞正在忙著殺死細(xì)菌呢!這次奇妙的旅行，讓我知道了人體的構(gòu)造，知道人體是由億萬個(gè)細(xì)胞組成的，食物是怎么消化的，還有各個(gè)器官的用途。
原來我們的身體構(gòu)造這么復(fù)雜，我要好好保護(hù)我的身體，按時(shí)吃飯，不亂吃零食和垃圾食品。最后希望小朋友們也來看看這套書，你會有很大的收獲和驚喜哦!
神奇校車讀后感9
今年寒假，媽媽給我買了一套圖書叫《神奇校車》，我很喜歡看，讀神奇校車有感。這是一套兒童科普圖畫系列書，內(nèi)容非常豐富，有天文地理、自然科學(xué)、動物植物，每一本都告訴我們一個(gè)科普知識。
以前，我根本不知道行星和太陽系。《迷失在太陽系》向我們介紹了太陽系的組成。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太陽系里面的八大行星。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆"小星星".
《神奇校車》還給我們介紹了一些有趣的自然現(xiàn)象，比如《氣候大挑戰(zhàn)》講解了溫室效應(yīng)；《海底探險(xiǎn)》告訴我們海水為什么是咸的；《穿越颶風(fēng)》描述了颶風(fēng)是怎樣形成的。
《神奇校車》還解答了人體的`一些問題。《在人體中游覽》告訴我們：我們的心為什么總是跳個(gè)不停，它為什么不感到累呢？什么使人打噴嚏？等等。
總之，《神奇校車》是一套非常好的書，它讓我知道了世界是那么豐富多彩，知識是那么神奇有趣。同學(xué)們，快來和我一起登上這趟神奇的校車，開始我們的科學(xué)之旅吧！
神奇校車讀后感10
暑假里的一天，媽媽神神秘秘的給了我一個(gè)包裹，說是給我的暑期禮物，我打開一看：“哇，是書呀！題目都是《神奇校車》，一，二，三……”我數(shù)了一數(shù)，總共有11本呢。媽媽告訴我這是《神奇校車》第一輯，如果看了喜歡，后面還有4輯的。
我迫不及待地讀了起來，兩三天便讀完了，在這套書里我最喜歡的一本就是《漫游電世界》，這是一本關(guān)于電的書，電在我們生活中必不可少并且隨處可見，家里的冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇都要用到電。電的用處可大了，但也有危險(xiǎn)，平時(shí)，家里的插座我們不能用手去觸摸，看見斷掉的`電線也不能去碰，否則會有生命危險(xiǎn)，所以平時(shí)我們可不能玩電哦。
告訴大家一個(gè)好消息，現(xiàn)在我們發(fā)電的方式有好多，有利用太陽能的，利用水力的，利用風(fēng)力的……但也要告訴大家一個(gè)壞消息，這些還不能滿足我們?nèi)祟惖挠秒娦枨�，所以我們在生活中要�?jié)約用電，不開無人燈，出門時(shí)也要隨手關(guān)閉電器。
這本書還告訴我們哪些是絕緣體，電視怎么從發(fā)電廠跑到我們家里的，磁極是怎么回事，開關(guān)是怎么工作的等等，內(nèi)容可豐富了。如果你想了解更多有趣的知識，就翻開書本閱讀吧。
神奇校車讀后感11
媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)在給我買了一套圖書———彩圖版的《神奇的校車》，這本書共分為十冊，分別是：《海底探險(xiǎn)》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫游電世界》、《地球內(nèi)部探秘》、《探訪感覺器官》、《追尋恐龍》、《穿越颶風(fēng)》、《迷失在太陽系》、《在人體內(nèi)游覽》。它們講了非常豐富的知識，而且還配有許多彩色的圖片，很吸引我，我很喜歡。
在這套書里面，我最喜歡的'是《在人體中游覽》，它講述了弗瑞斯小姐和她班上的學(xué)生們坐著神奇的校車進(jìn)入阿諾德的體內(nèi)旅行，她們沿著食道進(jìn)入胃，穿過胃底部的出口到達(dá)小腸，小腸是卷起來的空心管子，如果把一個(gè)大人的小腸拉直，有7。5米長，她們又進(jìn)入了血管，校車被白細(xì)胞當(dāng)成細(xì)菌在追趕，她們趕緊跟著紅細(xì)胞去了心臟、肺、大腦。經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)，最后阿諾德打了一個(gè)噴嚏，她們終于從鼻子逃出了人體。
看完了這本書，我知道了人體由億萬個(gè)細(xì)胞組成，我還知道了身體里各種器官的用處，人體真奇妙��！這套書我非常喜歡，它讓我增長了許多知識，開闊了我的視野。
神奇校車讀后感12
我讀了《神奇校車》的書，一個(gè)是《探訪感覺器官》。
《探訪感覺器官》主要講的是，有一天，王爾德先生開著神奇校車，帶著小朋友們一起去人體的器官里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，卷毛老師開著汽車去買新鞋了，王爾德先生按了一個(gè)奇怪的按鈕，想讓卷毛老師停一下，突然，校車變的跟灰塵一樣小了，他們跑到了警察的.眼睛里，然后從神經(jīng)通到了大腦里，王爾德先生的手一放，校車飛到了里奇的耳朵里，王爾德先生不想當(dāng)校長了，想當(dāng)開汽車的，最后又從耳朵里跑到了大腦里，這已經(jīng)是第二回到大腦里了，又從大腦里跑到了狗的鼻子里，狗打了個(gè)噴嚏，校車飛到了卷毛老師的杯子里，原來卷毛老師正在和她的媽媽一起吃披薩呢，一個(gè)人走了過來把杯子碰到了卷毛老師的披薩上，卷毛老師把校車和披薩都吃到了嘴里，神奇小車從嘴里跑到了卷毛老師的媽媽的小貓咪的耳朵里去了，王爾德先生又按了一個(gè)奇怪的按鈕，校車變大了，卷毛老師看見了自己的學(xué)生，他們都很開心。
通過這本書我知道感覺器官都有眼睛、鼻子、嘴巴、手、耳朵，我喜歡看這本書。
神奇校車讀后感13
這本書講了：弗瑞絲小姐帶她的學(xué)生去挖掘恐穴，看看慈母龍的巢穴。校車變形時(shí)光機(jī)器，送他們?nèi)タ铸垥r(shí)代。他們認(rèn)識了各種各樣的`恐龍，以及它們的性格和特點(diǎn)。
《追尋恐龍》里講了很多的科學(xué)知識，怎么挖掘恐龍化石，海里的龍不是龍的朋友，鴨嘴龍滿嘴都是牙齒，三角龍有角、牙齒不多……
我們從中學(xué)到了許多深?yuàn)W的道理，也讓我們反思：小行星撞擊地球，引起火山爆發(fā)，最后沒有了生物，沒有了水，導(dǎo)致恐龍從這個(gè)世界永遠(yuǎn)的消失了。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們切不可忽視愛護(hù)我們生存的環(huán)境，減少污染，不然我們地球上的生物就會越來越少，氣候條件也會越來越差。從我做起，從身邊的小事做起，我們不要亂扔垃圾，不要隨地大小便，節(jié)約用水用電，不亂砍伐樹木，不捕殺珍稀動物……地球上的人們才會生活得平安美好。
讓我們攜手一起建設(shè)我們美好的地球家園吧！
神奇校車讀后感14
關(guān)于鯨，人們總有許多的疑問！藍(lán)鯨真是“溫柔的巨人？”獨(dú)角鯨上的角是什么？······讀了《神奇校車之怒海賞鯨》后你就知道了。
卷毛老師把神奇校車變成了游艇，帶著旺達(dá)和同學(xué)們出海開始了一次奇妙的旅行。她讓大家們單獨(dú)乘坐迷你潛水艇，近距離拜訪了各種鯨魚。
在這本書里，我知道了鯨可以分為齒鯨和須鯨兩大類。長有牙齒的鯨叫齒鯨，海豚，虎鯨，抹香鯨以及獨(dú)角鯨都是齒鯨。鯨通過呼吸孔呼吸，我們看到的噴霧是鯨呼氣時(shí)噴出的。齒鯨有一個(gè)呼吸孔，須鯨有兩個(gè)。在這本書里，我知道了座頭鯨可以吧嘴張得非常大，因?yàn)樗暮聿坑性S多皺褶，能像手風(fēng)琴一樣拉開，它們一次可以吞下好幾噸海水。在這本書里，我知道了鯨住在水里，但它們不是魚。鯨像貓，狗，熊和人一樣是哺乳動物。鯨是胎生，并且用母乳喂養(yǎng)，鯨用肺呼吸，所以需要到水面上換氣。在這本書里，我還認(rèn)識了各種各樣的'鯨魚，知道了它們的習(xí)性，特征。
幾百年來，人們?yōu)榱说玫仅L的體脂和鯨須，一直捕殺鯨魚。現(xiàn)在人們用其他原料代替了鯨脂和鯨須。我呼吁大家都來保護(hù)愛護(hù)它們，只要大家都努力保護(hù)，海洋里就一直會有令人驚嘆的鯨存在。
神奇校車讀后感15
《神奇校車》是一本風(fēng)靡全球的科普系列圖書，講的是古怪的弗瑞絲老師領(lǐng)著一班學(xué)生，乘坐神奇校車到處去旅行探索的故事。書中的神奇校車可以變大變小、上天入地，還可以時(shí)光穿梭，回到古代，真的非常神奇！弗瑞絲小姐的裙子、耳環(huán)、高跟鞋也總是跟著故事不停地變換圖案，特別有趣！同學(xué)們都說，她的衣服是從外星人那里領(lǐng)取的!
《在人體中游覽》講的'是：弗瑞絲和她的孩子們乘上神奇校車，因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿�，校車變成了一個(gè)奶酪餅?zāi)敲葱�，并被一個(gè)人吞了進(jìn)去，開始在人體消化道中漫游。他們從胃滑到小腸，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細(xì)血管，進(jìn)入血液循環(huán)，開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游。知道神奇校車最后是怎么從人體中出來的嗎？是打噴嚏打出來的！哈哈，想不到吧！
我覺得這真是一次身臨其境的奇妙旅行，就好像我也是其中的一員一樣。在這有趣、好玩的人體旅行中，我也學(xué)到了很多知識。
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