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讀完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的讀《單翼天使不孤單》有感 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《單翼天使不孤單》有感 1
x有這么一本書,讀過后令我思緒萬(wàn)千。它就是“陽(yáng)光姐姐”的杰作——《單翼天使不孤單》。這里的每一篇小故事都富含童真童趣,讓人有真實(shí)而美好的感覺。整本書共有兩個(gè)故事,令我最難忘的還是《單翼天使不孤單》這個(gè)故事。
它講述了優(yōu)秀生張曉偉是位孤獨(dú)的“單翼天使”,雖然父母離異,但重重困難卻把他歷練的更頑強(qiáng)!其實(shí)“單翼天使”們都有一顆善良、純潔、美好的心靈,只不過他們大多性格孤僻。有父母的呵護(hù),就像有著一對(duì)羽翼為你遮風(fēng)擋雨。當(dāng)然,張曉偉就失去了一只羽翼。他的心靈就像一個(gè)深谷,而他卻把孤獨(dú)寂寞和難言的苦衷都深深埋在了谷底。接著,張曉偉又發(fā)現(xiàn)了許多和他一樣的“單翼天使”,他們也是表面快樂,內(nèi)心憂傷。
張曉偉渴望擁有知心朋友,在大家慢慢了解他后,發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很善良的孩子。于是張曉偉與班里的很多同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,他逐漸變得活潑開朗起來(lái)。
我覺得張曉偉既“可憐”又“幸福”。“可憐”的是他小小年紀(jì)就沒有一個(gè)完整的'家,不能和自己的爸爸媽媽一起過幸福快樂的日子;“幸福”的是他有著這么多好朋友一直在身邊陪伴他、鼓勵(lì)他。
張曉偉與他的同學(xué)們共同栽培了友誼的花朵,讓友誼在他的心中生根、發(fā)芽。正是因?yàn)橛兄刂乩щy的阻礙,才使得他與同學(xué)們的心緊緊扣在一起。也許困難對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),應(yīng)付起來(lái)要麻煩些,但是對(duì)于一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體,就很容易應(yīng)付了。我明白,因?yàn)椤坝亚樘焓埂睍?huì)賜予他們溫暖、勇氣與力量!
在我的身邊也有這樣的“單翼天使”,她叫肖藝?yán)佟:苄〉臅r(shí)候父母就離異了,她一直很努力地學(xué)習(xí)。以前,肖藝?yán)俸苌僬f(shuō)話,但老師和同學(xué)們給予了她更多的鼓勵(lì)和幫助,讓她感到集體帶來(lái)的溫暖、快樂,所以也變得自信起來(lái)。雖然不能同時(shí)擁有太多父母的愛與溫暖,但友情也能讓她快樂、幸福!
人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼并不容易。友誼總需要真誠(chéng)去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),寬容去護(hù)理……《單翼天使不孤單》這本書讓我懂得了真誠(chéng)的友誼才會(huì)讓“單翼天使”們快樂、勇敢、幸福。原來(lái),常人所能擁有的,“單翼天使”也能擁有!
留一個(gè)夢(mèng)想,讓我們一起想象吧……
讀《單翼天使不孤單》有感 2
教師這一行業(yè)的特點(diǎn)就注定了生命中沒有轟轟烈烈,有的只是平凡,但也就是這平凡,也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛,這種愛在任何時(shí)刻都閃爍著奪目的光輝。
李鎮(zhèn)西教授在教學(xué)中給了學(xué)生很大的自由和自尊,讓學(xué)生時(shí)刻記住,老師是愛著他們的。同時(shí),也告戒我們,必須做一個(gè)有思想的老師,以四種平常之“心”對(duì)待我們的教育事業(yè)。
細(xì)心想想,沒有愛就沒有教育。愛生之心,是鋪就教育之路的基石,沒有對(duì)學(xué)生的愛,就無(wú)法將自己全身心地投入到教育工作中,付出了才有回報(bào)。愛學(xué)生,他們體會(huì)得到,自然而然地就會(huì)回報(bào)于你。教師的愛是博大的、包容的,真正做到了“子不獨(dú)子其子”,教師就應(yīng)該是“一切為了學(xué)生,把愛獻(xiàn)給學(xué)生的人”。當(dāng)然這樣的人不僅有付出,也有回報(bào),當(dāng)桃李滿天下時(shí),當(dāng)用心血培育出的學(xué)生成為國(guó)家棟梁時(shí),當(dāng)社會(huì)因此而進(jìn)步時(shí),他們就會(huì)欣慰,世上最幸福的事情莫過于自己的付出得到了回報(bào)。
當(dāng)然,作為一名成功的.教師,無(wú)憾的教育工作者光有愛是不夠的,因?yàn)椤皼]有責(zé)任就辦不好教育".
日復(fù)一日的備課、講課、批改作業(yè),年復(fù)一年地做著一件件平凡的事,卻無(wú)怨無(wú)悔,究其原因,責(zé)任使然。那么,教師的責(zé)任究竟是什么呢?我一直在探索,雖然沒有準(zhǔn)確的答案,但我知道絕不僅僅是傳授知識(shí),“我是老師”這四個(gè)字的含義絕不僅僅表明的人的身份,當(dāng)你說(shuō)出這句話的同時(shí),也就附帶了一種責(zé)任。學(xué)生可以不成才,但必須要成人,作為教師的我們有這個(gè)責(zé)任,也有這個(gè)義務(wù)。
做不了偉大的人,所以我甘于平凡,甘于做一名“靈魂工程師。
讀《單翼天使不孤單》有感 3
失去了父愛或是母愛的孩子,被稱為是“單翼天使”。他們表面看起來(lái)和我們這些“雙翼天使”一樣,但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。
在《單翼天使不孤單》中,張小偉就是一個(gè)單親家庭中的孩子。他努力用快樂來(lái)掩飾自己,他掩飾得很好,全班沒有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺出來(lái)。就這樣,他一直把這個(gè)秘密藏在心里,在寂寞與孤單中度過了多少個(gè)春秋……
讀到這兒,可能有些人覺得張小偉很可憐,可我并不覺得他可憐。因?yàn)樗任覀冸p親家庭的孩子更早的承受到了命運(yùn)對(duì)他們的不公,更早地堅(jiān)強(qiáng),而且他們還真正地體會(huì)到了什么叫團(tuán)結(jié),什么叫友愛,以及它們有多么地重要。而我們這些嬌生慣養(yǎng)的雙翼天使卻沒有單翼天使們那么堅(jiān)強(qiáng)……
是的,你們很委屈,也很痛苦。但在我看來(lái),單翼天使一樣可以很美麗,因?yàn)椋銈冞有夢(mèng)。這一個(gè)個(gè)夢(mèng)會(huì)牽引著你們?nèi)プ分鹚瑢ふ宜0淹闯D(zhuǎn)化為力量,帶著你們飛,在屬于你們的天空中自由自在地飛翔著。
記得書里的一句話:“父愛和母愛是一個(gè)孩子的雙翼,擁有雙翼的天使才能飛得高,飛得遠(yuǎn)。”是啊,對(duì)任何孩子來(lái)說(shuō),失去父母親的愛,就像小鳥失去了雙翼,蝴蝶失去了翅膀。他們雖然體形完整,但心靈卻受到了傷害。但是,單翼天使也可以創(chuàng)造奇跡,他們將失去的.痛苦化作是一場(chǎng)夢(mèng),因?yàn)樗麄冃闹卸加忻篮玫膲?mèng)想和追求的目標(biāo),那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想和目標(biāo)成為了他們心中明亮的導(dǎo)航燈,引導(dǎo)他們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,去沖向目標(biāo)。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,還有許多的單翼天使,渴望我們的幫助。敞開我們的心扉,給與他們愛與關(guān)心,單翼天使們,我們永遠(yuǎn)都是平等的,就讓我們幫助你們飛上藍(lán)天、飛向世界,讓你們?cè)斤w越高、越飛越遠(yuǎn)!
讀《單翼天使不孤單》有感 4
暑假里我讀了《單翼天使不孤單》這本書,書中講的是單親家庭的孩子張小偉,他學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀,贏得了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的喜愛。但他心中充滿了自卑,漸漸地,他發(fā)現(xiàn)自己身邊有很多和他一樣的“單翼天使”,他們表面上快樂,內(nèi)心卻有揮之不去的憂傷,為了能讓他們和自己一樣,得到更多的愛和溫暖,在一次競(jìng)選班干部時(shí),張小偉把自己的身世、家庭環(huán)境和內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái),希望和大家一樣快樂的生活。故事深深打動(dòng)了我的心,我還真切地感受到單翼天使內(nèi)心的憂傷。
主人公張小偉認(rèn)為,只有“雙翼天使”在父愛和母愛的沐浴下,才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。但我覺得,“單翼天使”雖然失去了一只愛的翅膀,過早地償?shù)搅嗣\(yùn)的苦澀,經(jīng)過磨難,才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了對(duì)抗命運(yùn),使他們有了更堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。他們一樣可以高高的自由飛翔,就像一本書上所說(shuō):“上帝在你面前關(guān)上了一扇門的同時(shí),會(huì)為你打開一扇窗戶”,當(dāng)看到張小偉、寧嘉欣這些“單翼天使”堅(jiān)強(qiáng)的生活著,我被他們熱愛生活、努力向上的精神深深感動(dòng)了。我的鄰居小薇也是單親家庭的孩子,她一生下來(lái),爸爸只看了她一眼就走了,在成長(zhǎng)的道路上,小薇跟媽媽相依為命,雖然失去了父愛,但小薇不把受到的挫折放在心上,在家是個(gè)懂事的孩子,經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),在學(xué)校努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)安慰媽媽,跟同學(xué)們和睦相處,快樂地玩耍,融入到班集體這個(gè)大家庭中,她是一位多么陽(yáng)光的`女孩的呀。
書上說(shuō):“單翼天使其實(shí)都脆弱,很不堅(jiān)強(qiáng),他們往往需要通過別人給予的溫暖和關(guān)愛來(lái)溫暖自己冰涼的體溫”,我想是的,只要我們給予他們更多的溫暖、寬容、鼓勵(lì)和愛,使他們有一雙隱形的翅膀,讓他們不再孤單、不再憂傷,能和我們這些雙翼天使一樣幸福快樂,飛過絕望,飛得更高、更遠(yuǎn)。
天使不哭,這是我讀完這本書最深的感受,也是我最大的愿望。
讀《單翼天使不孤單》有感 5
本書作者伍美珍,昵稱“陽(yáng)光姐姐”,主要代表作有“陽(yáng)光姐姐嘉年華”系列,“同桌冤家”系列,“陽(yáng)光姐姐小書房”系列等等。
這本書的主要內(nèi)容是“單翼天使”張小偉誤會(huì)了“夾心餅干”寧佳心為了繼續(xù)當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,媽媽讓他接近同學(xué),搞好關(guān)系,最后以高票當(dāng)選,而且還成了“丸子軍團(tuán)”中的一員——“六味地黃丸”。
讀了這本書,我深有感觸:“單翼天使”們的內(nèi)心好似一口深井,隱藏著悲傷、孤獨(dú)和難言的苦衷,雖然他們表面上和大家一樣“快樂”,但內(nèi)心卻有著揮之不去的憂傷,唯有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛。“單翼天使”們只有彼此擁抱才能飛翔的道理告訴我,敞開心扉,給予別人愛與關(guān)心,自己才能得到別人的.尊重和愛。所以,我倡議:讓我們從小就去試著關(guān)愛那些“單翼天使”和需要我們關(guān)心和愛護(hù)的人們吧!
讀《單翼天使不孤單》有感 6
在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)樂觀,這是我讀完單翼天使不孤單這本書后的第一感想。在生活中,人總是難免會(huì)碰上各種困難,各種挫折,有時(shí)侯一念之差便會(huì)使命運(yùn)發(fā)生改變。面對(duì)生活中迎面而來(lái)的一道道難題,一個(gè)個(gè)難關(guān),我們都要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì),這就是單翼天使不孤單給我最大的啟迪。
單翼天使不孤單這本書主要是講述一個(gè)從小失去父愛,生長(zhǎng)于單親家庭的孩子----張小偉,他聰明,善良,乖巧。在逆境中他懂得安慰自己;在困難前他懂得知難而上。他用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、誠(chéng)實(shí)化解了與同學(xué)們的矛盾與誤會(huì)。沒錯(cuò),他是單翼天使,但,他并不孤單。
看完這本書,靜靜地閉合了眼睛,腦海中那沉淀已久的回憶被勾起,又一次浮現(xiàn)在眼前;那是在婆婆去世后,我在家里哭著嚷著要婆婆,那時(shí)我還小,根本不知道‘死‘是怎樣一回事。我清楚記得婆婆去世的那一天,那是我最后一次見她了。婆婆安詳?shù)亻]上眼睛,像入睡一樣,我怎么叫也叫不醒她,那是一種伸手摸不到的.感覺。媽媽沒有跟我解釋什么,只是紅著雙眼說(shuō)了一句:“婆婆會(huì)去一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。”此時(shí),我不懂,也不想懂。我哭著吵著鬧著要找婆婆,媽媽看著哭慘了的我,蹲下來(lái)摸著我的頭,心疼地說(shuō);“乖,別這樣,媽媽知道你愛婆婆,但你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)樂觀,為了婆婆,要振作,這樣婆婆知道也會(huì)很開心的,對(duì)不對(duì)?婆婆雖然離開了我們,去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,永遠(yuǎn)也不能相見,但你也可以看照片啊!婆婆沒有離開你,她一直在你心里,懂了嗎?”聽了媽媽的話,我逐漸停止了哭泣,用手擦拭了兩頰的淚痕,點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲议_始懂得:生活中的挫折多的是,想獲勝必須堅(jiān)強(qiáng)。
從回憶中蘇醒,真的懂得了許多,希望每個(gè)人像書中主人公那樣,用堅(jiān)強(qiáng)樂觀來(lái)改變生活,創(chuàng)造生活。
讀《單翼天使不孤單》有感 7
“每一個(gè)破碎家庭里的孩子,就像是一個(gè)天使,失去了一只翅膀”,這是伍美珍在寫《單翼天使不孤單》時(shí)發(fā)出的感慨。
主人公張小偉,是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生,也是陸老師最疼愛的學(xué)生,是大家眼里的“優(yōu)秀生”。可就是這位優(yōu)秀生張小偉卻是失去一只翅膀的“單翼天使”,為了不讓母親操心,不讓同學(xué)歧視,他一直努力學(xué)習(xí)。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)中,有不止一個(gè)像自己一樣的“單翼天使”。為了能讓他們和自己一樣,贏得更多大家的愛和溫暖,張小偉在一次競(jìng)選班干部中,把自己的身世,家庭環(huán)境和內(nèi)心最深的感受給表達(dá)了出來(lái),使更多同學(xué)們了解,希望和他們一樣能夠快樂的生活。
我看著看著,眼淚不禁得涌入了我的眼眶。比起“單翼天使”里的張小偉,我比他幸福一百倍,有爸爸疼,媽媽愛。最令人高興的是他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了對(duì)抗命運(yùn),學(xué)會(huì)了反省自己,使他們擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的.翅膀,他們一樣可以高高的自由飛翔。就像一本書上說(shuō):“上帝在你面前關(guān)上了一扇門的同時(shí),會(huì)為你打開一扇窗戶”。雖然他們失去了一只翅膀,過早的嘗到了命運(yùn)的苦澀,但他們因此也學(xué)會(huì)了更多。我們要幫助他們,像他們一樣的“單翼天使”。要像他們一樣學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)寬容,只有彼此擁抱才能展翅飛翔!
讀《單翼天使不孤單》有感 8
現(xiàn)在社會(huì)上的單親家庭越來(lái)越多,大多都是因?yàn)楦改鸽p方不會(huì)去包容對(duì)方,理解對(duì)方,不能用自己的愛去感化對(duì)方,才導(dǎo)致離婚,所以,那些單翼天使一定會(huì)汲取他們爸爸媽媽的教訓(xùn),學(xué)會(huì)去愛別人、寬容別人和包容別人,這樣,社會(huì)上的單翼天使就會(huì)越來(lái)越少了。
《單翼天使不孤單》一書中講得這樣一件事:失去了母愛或父愛的孩子被稱為“單翼天使”。大家眼里的“優(yōu)秀生”張小偉就是位“單翼天使”。他的內(nèi)心,是一口深井,隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸的,他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中,不止有一個(gè)像自己一樣的“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂,內(nèi)心卻有著揮之不去的憂傷。“只有彼此擁抱才會(huì)飛翔,學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)寬容,我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,我們同樣可以在天空中高高飛翔!”這便是張小偉的成長(zhǎng)體會(huì)。
在一次演講會(huì)上,張小偉告訴大家他是一位“單翼天使”,并說(shuō):“我曾經(jīng)埋怨過命運(yùn)對(duì)我的不公,也恨過我的'父母,怪他們自私自立,做事不顧孩子的想法。同時(shí),我又變得無(wú)比依賴母親。我很怕…….怕在失去媽媽對(duì)我的愛。我想,我已經(jīng)變得有些扭曲和虛偽了。我有時(shí)會(huì)去做一些內(nèi)心深處不想做的事情,會(huì)去說(shuō)一些言不由衷的話,只是為了討媽媽的歡心,或是討老師的歡心,有時(shí)也是討同學(xué)們的歡心。因?yàn)椋覂?nèi)心最大的渴望,就是想得到失去的父愛的補(bǔ)償,想得到所有人對(duì)我的愛!”
看了這一段,我不禁想:如果想得到別人的愛,就得要先寬容別人,愛別人。現(xiàn)在社會(huì)上的單親家庭越來(lái)越多,大多都是因?yàn)楦改鸽p方不會(huì)去包容對(duì)方,理解對(duì)方,不能用自己的愛去感化對(duì)方,才導(dǎo)致離婚,所以,那些單翼天使一定會(huì)汲取他們爸爸媽媽的教訓(xùn),學(xué)會(huì)去愛別人、寬容別人和包容別人,這樣,社會(huì)上的單翼天使就會(huì)越來(lái)越少了。
我相信,單翼天使甚至?xí)入p翼天使飛得更高,因?yàn)樗麄兡敲葱。鸵呀?jīng)體驗(yàn)到了人生的酸與苦。單翼天使也不會(huì)孤單,因?yàn)橹灰獡碛幸活w堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心,那就會(huì)引來(lái)越來(lái)越多的心心相印的好朋友。
讀《單翼天使不孤單》有感 9
愛像陽(yáng)光,照亮了我們的心房;愛像雨露,滋潤(rùn)了美麗的花苞;愛像空氣,我們處處都感受的到。因?yàn)閻郏覀內(nèi)耸篱g才變得溫暖。讀了《單翼天使不孤單》我更感受到了愛的重要。
《單翼天使不孤單》這本書是通過一個(gè)小學(xué)生的日記,塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小,實(shí)際上卻十分不平凡的人物:班主任陸老師,死黨黃小月,死黨盧競(jìng)……小說(shuō)通過一個(gè)個(gè)充滿友愛的故事,讓我們明白:人與人之間,同學(xué)之間是多么需要相互關(guān)心,相互幫助呀!而這種關(guān)心、理解和幫助,都離不開一個(gè)最基本的東西——愛。
寧佳心是故事中的主人公。她生活在一個(gè)單親家庭里。她的爸爸很早很早去世,撇下他和母親兩個(gè),離開了這個(gè)人世。但是,這位單翼天使并不孤單,因?yàn)槔蠋焸儗?duì)她十分好,給了她許多父親給不了的東西,讓她的生活一直變得有趣,豐富多彩,永遠(yuǎn)不孤獨(dú),孤單,所以她給自己的日記起了《單翼天使不孤單》的名字。這難道不是愛的力量嗎?
由寧佳心,我想到了自己。爸爸、媽媽、家人和老師對(duì)我的愛是無(wú)微不至的。爸爸媽媽為了我能掌握一門樂器。總是放棄休息,風(fēng)里來(lái)雨里去,背著沉重的樂器,不辭辛苦的和我一起學(xué)習(xí);下雨天,年邁的奶奶為了不讓我淋雨,不顧身體,到學(xué)校給我送傘;我每一次優(yōu)異的成績(jī)的取得,都離不開平時(shí)老師對(duì)我的關(guān)心和教誨,都離不開同學(xué)們對(duì)我的幫助和關(guān)愛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)出大家對(duì)我無(wú)私的愛……
我們不能只是接受,也要學(xué)會(huì)給予。我們要緊自己的'所能,給那些需要幫助的貧困的人們盡一份力。我們要從我做起,從小做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。
世間最美好的就是愛。愛是人與人之間溝通的橋梁,是生命中最美好的篇章。讓我們一起珍惜“愛”這個(gè)無(wú)價(jià)之寶吧!
讀《單翼天使不孤單》有感 10
這個(gè)暑假里,我看了《單翼天使不孤單》這一本書,是我意味深長(zhǎng)。
什么是單翼天使呢?就是從小失去了父愛或母愛的人。他們表面上看起來(lái)快快樂樂,和一般的孩子沒有區(qū)別,但是他們心中有揮之不去的傷痕。只要我們?cè)谏钪薪o予你們友誼,便可以在翅膀的另一邊,長(zhǎng)出一只無(wú)形的翅膀,翱翔在藍(lán)天里,盡情享受大自然的愛撫…
上帝在你面前關(guān)上一扇門的'同時(shí),也會(huì)為你打開一扇窗戶。雖然你們失去了一只翅膀,你們過早地嘗到了命運(yùn)苦澀,但是,你們同時(shí)也得到了很多。比如,你們學(xué)會(huì)了反省自己,學(xué)會(huì)了對(duì)抗命運(yùn),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
更重要的是,你們真正地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和友愛的重要。單翼天使也不會(huì)覺得孤單,因?yàn)橹灰ㄩ_自己的心扉,給予別人愛和關(guān)心,自己也會(huì)得到更多的愛和關(guān)心。
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),失去了父母一方的愛,就像一只小鳥失去了一個(gè)羽翼,像蛺碟失去了一只翅膀。他們雖然四肢健全,但是在他們的心靈深處卻有一處很深的傷疤,假如世界上有心靈創(chuàng)可貼買,這樣他們的心靈才會(huì)得到一些體恤。
可是,沒有這種東西賣出,在他們的心靈里永遠(yuǎn)殘留這一道傷疤,很痛很痛。
我想:這個(gè)小作者不只寫作好,而且還有一樣很多人都沒有的東西,那就是愛心。若一個(gè)人只成果好,卻沒有愛心,他的將來(lái)肯定一事無(wú)成。我覺得做人首先要學(xué)會(huì)擁有一顆會(huì)關(guān)心、關(guān)愛他人的愛心。這就是那個(gè)小作者為什么會(huì)成為受到班主任溺愛的一個(gè)重要原因。
我的結(jié)尾是:請(qǐng)大家向這位小作者學(xué)習(xí),做一個(gè)像張小偉一樣的有一顆真誠(chéng)的愛心的人吧!
《單翼天使不孤單》一書的主人公張小偉就是這樣的一個(gè)人。故事主要講了在大家眼里的“優(yōu)秀生”張小偉是一位“單翼天使”,他失去了一雙父愛之翅。
漸漸地,他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中,有不止一個(gè)像自己一樣的“單翼天使”。他便鼓起勇氣與旁邊人交流溝通,認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友。
讀《單翼天使不孤單》有感 11
天使是什么?我知道。單翼天使是什么?我不知道。所以我?guī)е@個(gè)疑惑打開了《單翼天使不孤單》這本書。
原來(lái),單翼天使指的是單親家庭的孩子。《單翼天使不孤單》書中的主人公張小偉同學(xué)讀六年級(jí),他的爸爸媽媽離婚了。但他并不想讓別人知道他是單親家庭的孩子。張小偉在班里當(dāng)學(xué)習(xí)委員,成績(jī)一直都讓老師和媽媽很滿意。其實(shí)張小偉并不開心,他總是在一個(gè)人的時(shí)候哭。他擔(dān)心失去現(xiàn)在的愛,因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì)他知道他是被親生爸爸拋棄的孩子!張小偉真可憐!班上的同學(xué)還覺得他怪怪地。新老師來(lái)了后,女生寧佳心怕和他鬧緋聞而在老師記不清同學(xué)時(shí)偷偷換了座位。在班級(jí)改選班干部時(shí),張小偉敞開心扉的演講《單翼天使不孤單》贏得了同學(xué)們的支持繼續(xù)當(dāng)選了班干部。
張小偉真的`很了不起!從書中我知道,他媽媽常常不在家,可是他卻非常自覺地學(xué)習(xí),什么事情總是會(huì)先為別人著想。而我,有爸爸媽媽的愛,有老師的關(guān)心,卻還是做不到自覺完成作業(yè)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。媽媽總笑我是管牙膏,要?jiǎng)e人“擠”才會(huì)有成績(jī)。張小偉能自信地演講,贏得別人的支持,讓我好羨慕他。我也想當(dāng)班干部,可我還從來(lái)沒想過要主動(dòng)去爭(zhēng)取。下次有機(jī)會(huì),我一定要像張小偉一樣去努力爭(zhēng)取!
你也來(lái)讀讀《單翼天使不孤單》吧!這本書會(huì)給你力量!
讀《單翼天使不孤單》有感 12
在第一次看到單翼天使不孤單這個(gè)書名時(shí),就認(rèn)為這是講述一個(gè)美麗而憂傷的故事。失去父愛或母愛的孩子,他們表面看起來(lái)快快樂樂的,和一般的孩子沒什么兩樣,但內(nèi)心卻都有揮之不去的憂傷。這是書中對(duì)單親家庭孩子的描述。這本書也講述了一個(gè)生活在單親家庭中的孩子張小偉,他努力用表面的快樂來(lái)掩飾自己,換回的往往是同學(xué)的嘲笑和譏諷。他掩飾得很好,全班幾乎沒有同學(xué)察覺,他一直憋在心里,在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過了多少個(gè)春秋,隨著新班主任的到來(lái),他與同學(xué)多了溝通,知道了原來(lái)身邊也有跟他一樣的“單翼天使”,同學(xué)們的融洽相處讓他知道自己并不孤單。
在書中,主人公張小偉一直在同學(xué)面前掩飾自己是“單翼天使”,不敢向同學(xué)坦白。也許我們會(huì)說(shuō)“告訴別人又怎樣,這又不是他們的過錯(cuò)”。原來(lái)我也是這樣想的,但后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這只不過是我們這種擁有健全家庭的孩子沒有站在他們立場(chǎng)上為他們想的說(shuō)法。我們擁有健全的愛,但他們卻失去了父母一方的愛,就如小鳥失去了羽翼,就像蝴蝶失去了翅膀,也許體形完整,心靈卻受到了極大的創(chuàng)傷,而世界上并沒有心靈創(chuàng)可貼,那他們?cè)撛鯓愚k呢?他們渴望我們理解,但又害怕我們會(huì)用異樣目光看待他們,甚至?xí)f(shuō)他們裝可憐。久而久之,他們之中有的就變得自卑,不敢講了。那么,“雙翼天使”的我們是否應(yīng)該好好反蝕省自己,我們對(duì)身邊的.朋友付出足夠的關(guān)心和愛護(hù)了嗎?如果我們知道朋友是“單翼天使”會(huì)不會(huì)用異樣的目光看待他們呢?我相信“雙翼天使”的我們會(huì)伸出溫暖的雙手,所以,“單翼天使”的朋友啊,請(qǐng)不要再獨(dú)自孤單在某個(gè)角落療傷落淚了好嗎?讓我們用點(diǎn)點(diǎn)心語(yǔ),滴滴鼓勵(lì)來(lái)靠近你們的心胸好嗎?讓我們來(lái)做你們的心靈創(chuàng)可貼好嗎?
我有一位“單翼天使”朋友,但她不自卑,她自信,堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)生活,把每一件事情都盡力做好。在她身上,我看到了“單翼天使”的你們堅(jiān)強(qiáng)的一面。你們也應(yīng)該有屬于自己的夢(mèng),并努力追尋著。你們也一樣可以美麗,創(chuàng)奇跡,會(huì)比“雙翼天使”飛得更高。
不論是“單翼天使”還是“雙翼天使”,我們大家都是一樣的。只要我們擁抱彼此,共同向夢(mèng)的方向出發(fā)7921,不懈地追尋,我們一定會(huì)綻放美麗。因?yàn)槲覀兿嘈牛瑘?jiān)強(qiáng),會(huì)讓我們飛得更高。
讀《單翼天使不孤單》有感 13
今天,媽媽帶我?guī)胰チ诵氯A書店,一到新華書店,我和妹妹就飛奔跑到了三樓(兒童區(qū))去尋找自己心暮以久的書了!到了三樓,媽媽就打開了手機(jī),點(diǎn)進(jìn)了QQ,又點(diǎn)進(jìn)我們的班級(jí)群里,我看我們的班主任發(fā)了我們五年級(jí)的要看得書,媽媽讓我按老師手機(jī)發(fā)的找書。
我在樓梯前面的柜子里找的一本名子有點(diǎn)奇葩的書叫《我們班的狗仔隊(duì)》是不是很搞笑?我看了一下那本書的反面,那里有這個(gè)系列每本書的封面,我看見有一本書名叫《單翼天使不孤單》,我看了一下媽媽手機(jī),這本書就是我一直要找得書。我剛剛找到,妹妹和媽媽她們正好要來(lái)叫我一起去樓下買單。買單的時(shí)候我在想這本書里面的`內(nèi)容是什么,好期待!內(nèi)容應(yīng)該很精彩,必僅是我們尊敬的老師推薦得。
回到家后,我迫不及待打開書,用我百分之九十九的精力,認(rèn)真的閱讀……。.過了一個(gè)小時(shí)半,我就把這本《單翼天使不孤單》的書給讀完了。
其實(shí),這本書有兩個(gè)故事,一個(gè)故事是《單翼天使不孤單》,另一個(gè)故事《我的朋友是鐵三角》;《單翼天使不孤單》其實(shí)就在說(shuō):失去父愛或失去母愛的孩子,被大家稱為“單翼天使”。在大家眼里的“優(yōu)等生”張小偉就是一位“單翼天使”。他的內(nèi)心,就像一條平路上有一個(gè)大坑,大坑的里面隱藏著傷心和孤單。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中不止自己是“單翼天使”。大家表面上和大家一樣開心,但內(nèi)心還是像張小偉一樣憂傷,單翼天使們要彼此擁抱,才能飛向藍(lán)天。
另一故事就是《我們的朋友鐵三角》就在說(shuō):愛吃丸子的三個(gè)女生組成了“丸子軍團(tuán)”分別給自己取了一個(gè)可愛的名子:泡泡魚丸和Show音丸還有依貝丸。她們?nèi)齻(gè)朋友的關(guān)系有點(diǎn)變化莫端,女生心思細(xì)膩,誰(shuí)偏向誰(shuí),誰(shuí)又說(shuō)了誰(shuí)壞話等等。這些可真是問題,是這些問題讓她們的友誼牢牢的鎖住他們。就是因?yàn)檫@樣友誼才不會(huì)讓她們失望。
這本書讓我知道友誼力量是非常強(qiáng)大得!
讀《單翼天使不孤單》有感 14
最近,我看了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的一本叫《單翼天使不孤單》的書,思緒萬(wàn)千。
這本書講的是:有一些孩子,他們失去了父愛或是母愛,被稱為“單翼天使”。在大家眼里的`優(yōu)秀生張小偉就是這樣一位“單翼天使”。他的內(nèi)心,是一口深井,隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中有不止一個(gè)像自己一樣是“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂,但內(nèi)心里卻都有著揮知不去的憂傷。惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛,單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔,這便是張小偉的成長(zhǎng)體會(huì)。
我不是單翼天使,但讀完這本書后,我體會(huì)到了他們的難過,他們的傷口無(wú)法愈合。他們的確需要彼此擁抱著才能飛翔。雖然班級(jí)里有許多同學(xué),也有許多親人,但都不能代替他們的爸爸或媽媽。他們的生活中缺少一種愛——父愛或母愛。他們只能瘋狂的大笑,來(lái)掩蓋他們心中那深深的傷口。張小偉只能乖乖地聽媽媽的話,因?yàn)樗伦约涸偈ツ笎邸?/p>
他們不需要我們可憐,但我們可以帶上他們一起飛翔。
讀《單翼天使不孤單》有感 15
暑假開始,我和媽媽一起來(lái)到了廣州圖書館,去買老師推薦的好書。我一共買了36本書,分別是《我的雀斑會(huì)跳舞》《單翼天使不孤單》《瑪麗阿姨打開虛幻的門》《樹葉的香味》等。
我先看了《單翼天使不孤單》,看完后覺得這本書中的主人公與我很相像。因?yàn)槲业陌职謰寢屢彩欠珠_的,我也是一個(gè)“單翼天使”。我跟媽媽住在一起,但我并不覺得傷心和孤單,因?yàn)槲疫是像以前一樣有一個(gè)愛我的`爸爸,一個(gè)愛我的媽媽,只是分開居住而已。
每個(gè)雙休日的第一天,是我和爸爸“約會(huì)”的日子,所以我在星期五的晚上就到爸爸住處,住上一個(gè)晚上。爸爸一見到我,就開始幫我梳頭發(fā)。因?yàn)槲姨貏e淘氣,爸爸給我梳頭發(fā)的時(shí)候,總坐不定,還搖頭晃腦,但爸爸并沒有生氣,而是耐心地繼續(xù)給我扎辮子。晚上,爸爸看我睡不著,用他那張大手在我背上輕輕地?fù)崦贿^一會(huì)兒就睡著了。那是多么的幸福啊!
我也有一個(gè)愛我的媽媽。每天媽媽除了照顧好我起居生活,還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。當(dāng)我有不會(huì)的題目,她就會(huì)和我一起思考。有時(shí)實(shí)在想不出來(lái),媽媽就一個(gè)人在夜深人靜時(shí)幫我想出解題的方法。第二天一大早,媽媽就會(huì)詳細(xì)地給我講解。媽媽多么愛我啊!
我并不覺得單翼天使都會(huì)很傷心,就像我這個(gè)“單翼天使”也擁有和平常一樣父愛和母愛。所以,我覺得單翼天使不孤單,他們和平常人一樣沒多大分別。
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