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看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讀《窗外》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《窗外》有感 1
美好的愛(ài)情一直是個(gè)永恒的話題。有人說(shuō)有華人的地方就有瓊瑤的小說(shuō)，的確瓊瑤的小說(shuō)風(fēng)靡了幾代人。從早期的《窗外》到膾炙人口的《六個(gè)夢(mèng)》以及紅遍大江南北的《還珠格格》都出自于她的筆下，在她的故事里基本都是癡情的人兒，他們對(duì)愛(ài)情癡情、執(zhí)著，為了追求愛(ài)情可以拋棄世俗的偏見(jiàn)拋棄一切。這些個(gè)浪漫美好的.愛(ài)情故事被我們傳頌，一首首耳熟能詳?shù)闹黝}歌曲一直被傳唱。
這本《窗外》是瓊瑤首部長(zhǎng)篇愛(ài)情小說(shuō)，據(jù)說(shuō)也是描寫(xiě)初戀最經(jīng)典的作品之一，好像還是她的處女作。我一直對(duì)這本書(shū)比較好奇，卻總是無(wú)緣見(jiàn)識(shí)。所以當(dāng)拿到這本書(shū)時(shí)，內(nèi)心是不平靜的，想要一探究竟。這是一個(gè)講師生戀的故事。《窗外》是瓊瑤根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫(xiě)的一部小說(shuō)，講述了女學(xué)生江雁容與男老師康南的愛(ài)情悲劇，也是一部關(guān)于初戀的經(jīng)典之作。女主角江雁容無(wú)疑是富有才情的，她說(shuō)有窗子就有人，人生活在窗子里面，她幻想著窗外的世界比窗子里美麗，作為一個(gè)高三的女生，江雁容未免太多愁善感了些，父母偏愛(ài)弟妹和學(xué)業(yè)的壓力，讓她漸漸地喘不過(guò)起來(lái)。同時(shí)，她又遇到了一個(gè)同樣極富才情，感情充沛的語(yǔ)文老師康南，兩個(gè)人懸殊的年齡差距和地位的差別在當(dāng)時(shí)不被理解，師生戀也為他們各自悲劇命運(yùn)埋下了伏筆。突然想起去年有部叫做《我心雀躍》的電影，故事內(nèi)容像極了窗外故事的情節(jié)，可見(jiàn)這本書(shū)對(duì)初戀類(lèi)電影的影響之深。
講真，在瓊瑤阿姨的溫暖筆下將這份少女情竇初開(kāi)的情懷描述的讓人不禁浮想聯(lián)翩，瓊瑤樸實(shí)無(wú)華的文字似乎更能夠觸動(dòng)我們內(nèi)心深處最為柔軟的部分，回憶起我們自己的青春和芳華，或許還能回想去自己的初戀。就像書(shū)中的江雁容一樣為了心中掛念的人，每天看到他說(shuō)句話都能開(kāi)心很久。或許青春里的愛(ài)情就應(yīng)該這樣轟轟烈烈，不計(jì)后果。在這樣的故事中有你有我，我想這就是瓊瑤小說(shuō)經(jīng)久不衰的道理吧！
讀《窗外》有感 2
輕松、愉悅的心情伴著我讀完了《窗外》這本書(shū),我伸伸懶腰，再望望現(xiàn)實(shí)生活中我的窗外，唉，真是天壤之別啊——
作者住著的窗外是多么美妙、神奇啊：一棵棵粗壯并帶著小小的翠綠的小枝芽的樹(shù)；一株綠油油的小草向人們打招呼，你看，那燦爛無(wú)比的菊花；你瞧，那歡樂(lè)嬉戲的小鳥(niǎo)；聽(tīng)，嘩啦嘩啦的小溪歌聲多動(dòng)聽(tīng)；看，那如明鏡一般的湖多么的美麗，一切如夢(mèng)境般，是那么的令人陶醉。
作者的窗外多么迷人：有春姑娘親切的問(wèn)候，夏姑娘火熱的心扉，有秋姑娘金色的紗衣，也有冬姑娘雪白的圣潔。
看到作者的窗外，我是那樣羨慕，而我家的窗外呢？看不見(jiàn)藍(lán)寶石一樣的天空，看不見(jiàn)生機(jī)勃勃的綠樹(shù)紅花，更看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛翔的影子，這一切都是環(huán)境污染所造成的。濃煙籠罩住昔日藍(lán)天靦腆的笑容，工廠排出的`廢水污染了小溪的臉蛋；空氣中彌漫著灰塵，使美麗的花兒耷拉著腦袋，無(wú)精打采地過(guò)著一生……
對(duì)于書(shū)中的窗外，我是多么迷戀，生活中的窗外卻讓我厭惡，啊，那片樂(lè)土，你在哪里？你那秀麗容貌會(huì)不會(huì)因人們也支離破碎呢！唉，親愛(ài)的人類(lèi)啊，不要再這樣愚蠢下去了！醒來(lái)吧，愛(ài)護(hù)好我們生活的家園，保護(hù)好環(huán)境，讓在被黑暗的污染之“手”中掙扎的大自然，趕快逃脫出被污的手掌心吧。
讀《窗外》有感 3
瓊瑤的作品有很多，其中他的窗外是根據(jù)他自身的親身經(jīng)歷而寫(xiě)成的。瓊瑤阿姨的小說(shuō)很受青少年的喜愛(ài)。作為90后，他的小說(shuō)改編的電視劇，甚至伴著我們的童年走過(guò)來(lái)。《還珠格格》《情深深雨蒙蒙》《又見(jiàn)一簾幽夢(mèng)》，這些作品都是我們記憶深處的寶貴財(cái)富。你說(shuō)到我們的童年，大家首先會(huì)想到的就是瓊瑤阿姨的《還珠格格》。即使這么多年過(guò)去了，他的作品依舊在我們的記憶深處，甚至對(duì)新一代青少年有著不同的影響。瓊瑤阿姨的作品，最大的魅力就在于他用細(xì)膩的筆觸寫(xiě)出了人物之間的那些感情。
《窗外》瓊瑤根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫(xiě)的一部小說(shuō)，講述了女學(xué)生江雁容與男老師康南的愛(ài)情悲劇，也是一部關(guān)于初戀的經(jīng)典之作。看這本小說(shuō)的時(shí)候，感觸最深的就是他文章中所描寫(xiě)的校園生活，看著看著，不禁讓自己也想到了自己的校園生活。收到老師，我們?cè)谝簧袝?huì)遇到很多的老師，有的老師對(duì)我們很好，他會(huì)給我們帶來(lái)一生的影響，有的老師很差，他也會(huì)影響我們的很多方面。我印象最深刻的就是我高中的語(yǔ)文老師，她相當(dāng)于是我的伯樂(lè)，發(fā)現(xiàn)了我這匹千里馬，她知道我的'優(yōu)點(diǎn)，她知道我應(yīng)該做什么，她發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)勢(shì)，給我機(jī)會(huì)，讓我去施展自己的能力，不再埋沒(méi)自己的才華。感覺(jué)她就像我的親人一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，不僅是學(xué)習(xí)，并且是生活上，他給了我很多建議與啟示。
尤其在生活上。她的一些經(jīng)歷告訴了我，一個(gè)人的一生，要學(xué)會(huì)為自己做選擇，隨著自己的心而走，而不是被現(xiàn)實(shí)所束縛。我的語(yǔ)文老師，她是一位個(gè)子矮矮小小的婦女。雖然你看她個(gè)子小，但是她卻可能迸發(fā)出巨大的力量，她告訴我們，她剛開(kāi)始考上的公務(wù)員，她上了一個(gè)月的班，她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)工作的無(wú)聊與枯燥。她放棄了公務(wù)員優(yōu)厚的待遇，而選擇自己去學(xué)習(xí)，考取教師資格證，進(jìn)入教師這個(gè)行業(yè)。當(dāng)她進(jìn)入教師這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，她才明白自己內(nèi)心到底想要的是什么？想要追求的是什么？所以她就在這個(gè)崗位上堅(jiān)持了十幾年，也十分滿(mǎn)足這個(gè)職業(yè)帶給她的快樂(lè)與成就。也許，再和她的那些同事比起來(lái)，她并沒(méi)有優(yōu)厚的待遇，但是她內(nèi)心是滿(mǎn)足的。正如他所說(shuō)，人的一生要為自己而活，不要被現(xiàn)實(shí)所束縛。
這部作品還談到初戀，初戀，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常珍貴的，即使最后沒(méi)有走到一起，這一生最難忘的應(yīng)該也是初戀，初戀，教會(huì)給一個(gè)人，就是他以后在戀愛(ài)中，他如何去對(duì)待一個(gè)人，她的戀愛(ài)觀等等，這就是初戀的重要性。也許走進(jìn)校園，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里的情誼不止有愛(ài)情，師生情還有更多更多。
讀《窗外》有感 4
前幾日在朋友圈曬書(shū)，問(wèn)大家快四十了才開(kāi)始惡補(bǔ)瓊瑤是不是有些幼稚？其中一人回復(fù)我說(shuō)是滿(mǎn)滿(mǎn)的少女心。可其實(shí)姐當(dāng)年在少女時(shí)代還真的是沒(méi)有看過(guò)幾本瓊瑤的小說(shuō)。同一本書(shū)，不同的時(shí)期來(lái)看，所持的態(tài)度是不會(huì)相同的。若當(dāng)年真的在少女時(shí)代看了這本《窗外》，心中的念頭恐怕就是極其同情男女主角，恨女主的母親為什么要千方百計(jì)的拆散他們，弄的兩個(gè)人最后都不得幸福，以凄慘悲涼而收?qǐng)觥?/p>
可是當(dāng)歷經(jīng)生活的滄桑，由少女變?yōu)閶D人再看此書(shū)，所產(chǎn)生的感覺(jué)就絕對(duì)不一樣了。看完此書(shū)，其實(shí)我還是很同情女主的媽媽的，她雖然個(gè)性好強(qiáng)，卻也如同所有的母親一樣，希望自己的女兒能夠幸福。對(duì)于女兒與一個(gè)可以做自己父親的人產(chǎn)生一段師生戀這件事，即便是放在今天，恐怕也不會(huì)有幾位母親能夠接受，更何況是在社會(huì)風(fēng)氣并不開(kāi)放的幾十年前。女兒的倔強(qiáng)是她始料未及的，盡管許多次她都想要放手任女兒而去，但是心底那份強(qiáng)烈的母親的責(zé)任感還是不敢放手，哪怕女兒會(huì)因此恨她。只是世事弄人，女主雖然離開(kāi)了男主，嫁給了父母心中的佳婿，最終還是沒(méi)有收獲幸福。
那么是不是女主如果當(dāng)初與男主在一起便會(huì)收獲幸福呢？答案自然還是否定的。熱戀時(shí)可以不顧一切，哪怕吃糠咽菜，茅屋竹舍也是甘心的。可是一旦步入了婚姻的殿堂，便會(huì)被柴米油鹽等生活瑣事所擾，婚前所有的雅致與情趣都會(huì)漸漸的被生活這塊磨礪石打磨的毫無(wú)棱角。生活終究是很現(xiàn)實(shí)的。
若是在二十年前看到此書(shū)，我想我也會(huì)喜歡上書(shū)中那位儒雅的中年老師吧。畢竟他成熟、體貼與女主有共同的'愛(ài)好志趣。但是放在今天來(lái)看這本書(shū)，我對(duì)男主產(chǎn)生的感覺(jué)卻只有厭惡。女主年少不懂事易被愛(ài)情沖昏頭腦也就罷了。男主你好歹也是一個(gè)成熟的中年男人了。這段師生不倫之戀將會(huì)帶來(lái)什么后果其實(shí)他都是知道的，但他卻還是放任自己沉淪了下去，最終還是鬧到了不可收拾的地步。不要用愛(ài)情來(lái)當(dāng)做借口，沒(méi)有責(zé)任不計(jì)后果的愛(ài)情不能稱(chēng)之為愛(ài)，只能是自己對(duì)于情的放任。
瓊瑤曾經(jīng)是一代言情天后，當(dāng)年她的小說(shuō)不知道看哭了多少少女，也不知道影響了多少少女的擇偶觀與婚姻觀。她創(chuàng)作《窗外》時(shí)不過(guò)二十五歲，也正是風(fēng)華正茂的年輕女子，而如今早已被人稱(chēng)作瓊瑤奶奶。她的時(shí)代畢竟已經(jīng)過(guò)去了，也正如我們逐漸逝去的青春年華。再看《窗外》，感受到的卻只有少年時(shí)期的單純了。
讀《窗外》有感 5
瓊瑤的書(shū)可以說(shuō)是影響了幾代人，如今電視劇不斷被翻拍，無(wú)論男女老少，總能在她的作品中找到共鳴。作為一名九五后，我調(diào)研了一下身邊的人，好像很少有人看過(guò)瓊瑤的小說(shuō)，他們?nèi)耸黔偓幰捕际且驗(yàn)殡娨晞 Ｎ冶救艘彩侨绱耍赃@次聽(tīng)說(shuō)要出一套精裝的版本，于是我就入手了這本《窗外》，好像一套共有六本，拿到手上之后就被封面深深吸引住了。書(shū)的封面是磨砂質(zhì)感的，這樣的`裝訂與設(shè)計(jì)很貼合書(shū)的內(nèi)容，無(wú)論是閱讀還是收藏都是不錯(cuò)的選擇。書(shū)中還有一個(gè)小小的書(shū)簽，這是最貼心的一點(diǎn)，看完之后難免會(huì)有想要集齊一套的沖動(dòng)。
我一直很感嘆瓊瑤是如何把文章寫(xiě)得如此細(xì)膩的，看她的每本書(shū)時(shí)好像都是自己陷進(jìn)了愛(ài)情之中，書(shū)中的人物也都有著獨(dú)特的背景和生活經(jīng)歷。主人公是一個(gè)文學(xué)才女，但她不是全才，在理科方面十分捉急，這一點(diǎn)我就覺(jué)得和我很像，雖然我理科并不算是名列前茅，但是也絕對(duì)不算差，但是我的文科卻永遠(yuǎn)穩(wěn)穩(wěn)的占據(jù)全班倒數(shù)第一的席位。對(duì)于我而言數(shù)學(xué)從來(lái)都不用學(xué)，一直不理解文科那么難還需要被的死知識(shí)竟然會(huì)有人能坐得住。高中生是最叛逆的時(shí)期，尤其在這時(shí)大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)以高考為由批評(píng)孩子成績(jī)差。
人們?cè)谑艿綁毫r(shí)就會(huì)找途徑發(fā)泄，作為一個(gè)文學(xué)十分有造詣的女子，她的方式當(dāng)然是以文字的形勢(shì)來(lái)發(fā)出。她作為發(fā)泄的周記被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，他也就對(duì)它的主人產(chǎn)生了特別的好感，這樣一來(lái)兩個(gè)人就有了接觸，兩個(gè)人逐漸陷入了戀愛(ài)。到此為止都是美好的，作為讀者而言，我們都希望他們能夠這樣永遠(yuǎn)在一起。但是高中也就三年，早晚都會(huì)畢業(yè)，還有一個(gè)更嚴(yán)重的問(wèn)題，就是他們的年齡差別和職位的對(duì)立，這就成為了兩人之間最大的障礙。
悲慘的故事從此刻開(kāi)始，這也是這本書(shū)最特別之處，每每到這個(gè)時(shí)候也都是最揪心的時(shí)刻。兩個(gè)人明明都會(huì)有更好的未來(lái)，卻被周?chē)刀逝c過(guò)度溺愛(ài)的人攪成了一鍋渾水，最后女主人工撈了個(gè)離家出走，男主人公直接變成精神病了。到這里不禁要思考一下，到底是這段戀情本身就是錯(cuò)誤，還是他們身邊組織的人事物才是罪魁禍?zhǔn)祝@個(gè)問(wèn)題我想可能永遠(yuǎn)也沒(méi)有答案。
讀《窗外》有感 6
這是一篇暴露年齡的書(shū)評(píng)。我第一次讀《窗外》，大概是初中。那時(shí)候特別喜歡看言情小說(shuō)，老媽怎么罵也控制不了，偷偷摸摸的看，對(duì)愛(ài)情的憧憬是一個(gè)理由，對(duì)家長(zhǎng)的叛逆可能占的比重更大。笑。老媽忍無(wú)可忍，對(duì)我說(shuō)，看這些亂七八糟的小說(shuō)還不如看瓊瑤的小說(shuō)，文學(xué)性不說(shuō)，最起碼沒(méi)有錯(cuò)別字！~這大概是我為數(shù)不多的聽(tīng)媽媽話的時(shí)候。
初中的時(shí)候，我喜歡我們班的物理老師，他個(gè)子不高，長(zhǎng)得有點(diǎn)小帥，有那么點(diǎn)像李連杰，他抽煙，拿粉筆的手勢(shì)都像是拿煙。現(xiàn)在想來(lái)，那種喜歡，更多的可能是一種寄托吧，應(yīng)該不是愛(ài)情。不過(guò)那時(shí)候，班里的同學(xué)都知道我喜歡他。真是的十分純真的時(shí)代啊。我喜歡他的表現(xiàn)大概就是努力學(xué)習(xí)物理吧，總是希望能從他的嘴里聽(tīng)到夸獎(jiǎng)我的話。不過(guò)，可能是嚴(yán)師的緣故，我物理考學(xué)年第一的時(shí)候，他都是在別的班級(jí)同學(xué)面前夸獎(jiǎng)我，我從沒(méi)親耳聽(tīng)到過(guò)，從沒(méi)有過(guò)。現(xiàn)在想來(lái)，真是遺憾的青春。
雖然當(dāng)時(shí)以為自己是偷偷地喜歡，現(xiàn)在想來(lái)，老師肯定是知道的。他心里是怎么想的呢？高興、困擾、習(xí)以為常？！這就是年少的.愛(ài)戀，無(wú)聲無(wú)息，心里開(kāi)出一茬一茬的花兒！看《窗外》的時(shí)候，特別羨慕這種轟轟烈烈的愛(ài)情，打心眼里覺(jué)得愛(ài)情就應(yīng)該是這樣，什么年紀(jì)，什么身份，都不是問(wèn)題！甚至最后是不是在一起也無(wú)所謂！只要轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)！
可是《窗外》是個(gè)悲劇，徹頭徹尾的悲劇。兩個(gè)人在愛(ài)情這首舞曲里，節(jié)拍總是不同步。一個(gè)人一往直前的時(shí)候，另一個(gè)人在彷徨退縮；一個(gè)人終于下定決心了，另一個(gè)人又開(kāi)始迷惘了。這是愛(ài)情，絕對(duì)是，但不是一個(gè)好的愛(ài)情。好的愛(ài)情，讓人變得更好；壞的愛(ài)情，則讓人痛苦、消沉、甚至沉淪。康南，那么好的人，最后卻變成了人們口中的怪物，這樣的愛(ài)情真的值得么？江太太這個(gè)人物特別的復(fù)雜，但她其實(shí)就是一個(gè)普通的家長(zhǎng)而已。她沒(méi)有錯(cuò)，她只是以自己的心意操控著自己的女兒，她認(rèn)為她可以這兒做，她有這個(gè)權(quán)利。到如今，不也到處是這樣的家長(zhǎng)么？！不過(guò)，現(xiàn)在的孩子進(jìn)步了。
就算沒(méi)有江太太這個(gè)人物，我覺(jué)得《窗外》這個(gè)故事，也將是一個(gè)悲劇，這是人物性格決定的。只是可惜了康南！真的！我的淚，只為康南而流！
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