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我們心里有一些收獲后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編整理的公益勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)生 推薦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《少年維特之煩惱》的作者是德國(guó)偉大的作家歌德，書(shū)中講述了一個(gè)上流社會(huì)家族的年輕人在經(jīng)歷求愛(ài)的受挫和對(duì)人生前途的失望下，選擇悲劇般的結(jié)束自己生命的故事，在社會(huì)上曾經(jīng)引起了一定程度的“維特”熱。
我非常喜歡這本書(shū)，全書(shū)圍繞著威特的“煩惱”，我在細(xì)細(xì)品讀的同時(shí)，對(duì)維特的遭遇產(chǎn)生了深深的同情。維特的年齡一直是個(gè)謎，有人說(shuō)15歲，有人說(shuō)是作者歌德的當(dāng)時(shí)寫(xiě)作的年齡25歲，這也已無(wú)從考證了。少年維特之所以說(shuō)“少年”，我認(rèn)為作者的意圖是想表達(dá)維特尚未成熟的世界觀。比如愛(ài)情觀，他坐擁一大筆遺產(chǎn)，而且又是公務(wù)員，怎么會(huì)愛(ài)上一個(gè)有夫之?huà)D呢？這一方面是純潔的愛(ài)情追求，另一方面則是他未成熟的愛(ài)情觀，試想一個(gè)這樣的成年人怎么會(huì)這么做呢？這本身就是他煩惱的因素。作文就是因?yàn)樗麑?duì)待這種畸形的'愛(ài)情拖泥帶水，優(yōu)柔寡斷，想得到卻又得不到，想放棄卻又舍不得，這會(huì)讓人曾經(jīng)失戀的“少年”你有代入感，讓人重回情竇初開(kāi)的年代。
當(dāng)時(shí)的封建制度對(duì)于維特來(lái)說(shuō)也是很大的束縛，給了他很大的壓力，是維特自殺悲劇的罪魁禍?zhǔn)住．?dāng)時(shí)社會(huì)觀念的落后，人性得不到自由，情感得不到自由，人的價(jià)值得不到實(shí)現(xiàn)。所以維特最后以死來(lái)沖破了這道枷鎖，最后他的靈魂得到了自由和解放。這是維特對(duì)封建制度的強(qiáng)力抗議，也是作者想表達(dá)的意圖，呼吁社會(huì)文明、進(jìn)步。
這本書(shū)通過(guò)這樣的一個(gè)悲劇愛(ài)情故事表現(xiàn)出作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的厭惡，對(duì)那種從小市民到上流社會(huì)庸俗的鄙視，呼吁著人性的自由和解放。這也是這部小說(shuō)成為經(jīng)典的原因。
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這本書(shū)在過(guò)去曾引發(fā)了“維特?zé)帷薄ＴS多人為維特?zé)嵫那啻骸⒅了啦挥宓膼?ài)而感動(dòng)。我看完了整本書(shū)也有點(diǎn)恍惚，但我卻并不覺(jué)得感動(dòng)，或許因?yàn)檫@充斥著愛(ài)情的悲劇令我感到不值吧。
維特，一個(gè)清秀而瘦弱，敏感而矛盾的少年。面對(duì)這個(gè)世界他純凈的猶如一泓清水，所以在對(duì)綠蒂一見(jiàn)鐘情時(shí)，他難以壓抑的興奮與喜悅便噴涌而出。他愛(ài)她，愛(ài)到無(wú)法自拔。他為她傾入了全部，包括身與心。他固執(zhí)地認(rèn)為“心勝于其他一切”，他感性，無(wú)視阿爾伯特理智冷靜的勸告，在矛盾中行行復(fù)行行。
最后，悲劇還是發(fā)生了。他沒(méi)有得到他心愛(ài)的人，于是瘋狂的將自己的理想、青春、義無(wú)反顧的`勇氣以及生存的勇氣毀于一旦。維特結(jié)束了自己，也結(jié)束了自己的煩惱。
在歌德看來(lái)，愛(ài)情是偉大的，人們可以為之生，為之死;同時(shí)愛(ài)情又是渺小的，它不過(guò)是承載了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。話點(diǎn)的很明了，如今卻還有人將生命毀在一個(gè)“情”字上，自以為很瀟灑，卻給身邊的人帶來(lái)了不可磨滅的陰影。
溫吞的生活容納的了多少轟轟烈烈?幸福與愛(ài)不過(guò)是平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。打破頭顱去爭(zhēng)搶的看似美好，但卻如流光易逝。青春是通往幸福路上的成長(zhǎng)階段，這段日子里，我們要學(xué)會(huì)的不是用過(guò)激的手段結(jié)束令人煩惱的生活，而是背負(fù)好行囊，摸索著，進(jìn)步著，尋找屬于自己的幸福曙光!
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