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當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的美麗的謊言讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的謊言讀后感1
老師和父母從小就教育我們，做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能說(shuō)謊欺騙他人。可是，對(duì)于“美麗的謊言”，我又有另一種不同的看法。
我在書上讀到了一篇與眾不同的文章，它贊美了說(shuō)謊的人。有一個(gè)成績(jī)極差的孩子，因?yàn)楸慷艿搅送瑢W(xué)們的嘲諷，失去了自信。一次家長(zhǎng)會(huì)上，他和祖母一同并座。他原以為老師一定會(huì)在大家面前批評(píng)他的缺點(diǎn)，讓他來(lái)做反面教材。然而，老師竟然當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他是個(gè)優(yōu)秀的孩子，將來(lái)一定會(huì)有出息的.，只是現(xiàn)在還沒有把潛能激發(fā)出來(lái)而已。這個(gè)孩子聽后欣喜若狂，以為自己真的像老師說(shuō)的那樣。從此以后，他恢復(fù)了自信心，刻苦學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)。六年后，這個(gè)孩子以高分考進(jìn)了名校。當(dāng)他去訪謝啟蒙老師時(shí)，老師告訴他，老師告訴他，當(dāng)時(shí)是他的祖母懇求老師為他編造一個(gè)謊言，希望從此讓他振作起來(lái)，不再自卑。孩子恍然大悟，來(lái)到祖母的靈臺(tái)前，熱淚盈眶。他感謝已經(jīng)去世的祖母，因?yàn)樽婺冈鵀樗眯牧伎唷Ｈ舨皇悄莻�(gè)謊言，孩子就不會(huì)有今天的成就了。
謊言，經(jīng)常被人們用作蔑視看待。可是，美麗的謊言卻不一樣。它或許源于老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，或許出自長(zhǎng)輩對(duì)孩子的期望，或許是朋友對(duì)你的警勸，或許是你對(duì)他人的感恩。有的謊言只會(huì)傷害人，而美麗的謊言卻不一樣。它是美好的，它是善意的，它是關(guān)心你的人為你編繪的指針。
美麗的謊言讀后感2
翻開書本，當(dāng)我看到一篇名叫《美麗的謊言》時(shí)，頓時(shí)產(chǎn)生了疑問(wèn)，謊言怎么是美麗的呢?謊言一般丑惡的，不好的品質(zhì)。見我?guī)е曰螅_始讀起了這文章。
問(wèn)中講了寶寶在幼兒園時(shí)，老師對(duì)他媽媽說(shuō)，他孩子只能在椅子上坐3分鐘。一般媽媽可能會(huì)一回家就罵孩子，可是這位媽媽用鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)自己的孩子這樣說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)原來(lái)在椅子上1分鐘都坐不了的你，現(xiàn)在能坐3分鐘了。”
上小學(xué)了，她兒子有一次考試考了第49名，全班50名同學(xué)。大部分媽媽回到家肯定會(huì)罵孩子，說(shuō)他笨，才考了倒數(shù)第2名。可這位媽媽卻對(duì)孩子說(shuō)：“你同桌考了21名，你要再仔細(xì)些，會(huì)超過(guò)同桌的。”孩子聽了這話，緊張的心情一下就舒展了。
上初中了，有一次家長(zhǎng)會(huì)老師一直沒有點(diǎn)到她兒子的名字，臨別時(shí)她問(wèn)老師，老師告訴她：“你兒子高考有點(diǎn)危險(xiǎn)。”回家后，兒子問(wèn)媽媽老師對(duì)她說(shuō)了什么，這位媽媽告訴他：“老師說(shuō)你只要用功，很有希望考上好高中。”
高中畢業(yè)了，兒子考上了清華大學(xué)。母親用這種“美麗的'謊言”來(lái)教育孩子。正是這種謊言，兒子考上了清華大學(xué)。雖然兒子笨，課時(shí)母親用了鼓勵(lì)的方法，讓他改變了一生，用了鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激發(fā)出他的才智。
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