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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的及時(shí)雨作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
及時(shí)雨作文500字 篇1
我的身邊有許多朋友，他們的模樣不同，性格也不同，但每個(gè)人都會給我?guī)須g樂，其中，有一個(gè)朋友總會在我有難之際，向我伸出援手。她就是我的“及時(shí)雨”朋友——朱宇涵。
她有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，紅潤的嘴唇，臉和雪一樣白，很惹人喜愛。她活潑可愛，性格大大咧咧，有一說一，樂于助人，敢于表達(dá)自己的想法。遇到問題，從不藏在心里，總會在我遇到困難時(shí)第一個(gè)伸出援手。
有一天，外面十分炎熱，可是我家的空調(diào)壞了，我坐在一個(gè)小椅子上，從衛(wèi)生間端來一桶涼水，將腳放進(jìn)涼水里，扇著扇子。盡管這樣，還是很熱，我便從冰箱拿出冰棍吃了起來，慢慢地，我都不知道自己吃了多少根冰棍。可沒過多長時(shí)間，我卻感覺自己渾身無力，頭還很暈。我摸了摸額頭，好燙！不好！我發(fā)燒了！家中只有我一個(gè)人，不知所措。正在這時(shí)，我聽到了敲門聲。我有氣無力地打開了門，看到朱宇涵正笑著看我，我沒有說話，緩慢地走回了我的臥室。她看我神色不對，立即問我怎么回事。我對她說：“我感覺渾身無力，頭還很暈。”‘“你不會發(fā)燒了吧？”說完，她便摸了摸我的額頭，“你肯定是發(fā)燒了，但是高燒還是低燒，還不確定，你先睡那！”朱宇涵說完，從衛(wèi)生間拿了一條濕毛巾放在我的`額頭上，然后用溫計(jì)量量我的體溫——38.6。她又從藥箱里拿出了一些治發(fā)燒的藥，沖好后，叫我起來喝，等我喝好后，讓我好好休息，她便離開了我家。
我能有這樣的“及時(shí)雨”朋友，可真是幸運(yùn)啊！
及時(shí)雨作文500字 篇2
朋友是一本書，她陪伴我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；朋友是一把傘，下雨時(shí)她為你遮風(fēng)擋雨；朋友是一股甘泉，在悲痛時(shí)，她會像泉水一樣滋潤著你。生活中，我們不可缺少一個(gè)朋友。我就有著一個(gè)“及時(shí)雨”朋友，她總是在我最需要幫忙的時(shí)候伸出援手。
那天，放學(xué)天上下著雨，豆大的雨點(diǎn)打在頭上，頓時(shí)疼痛極了！在這種天氣里回家，更何況，還沒有雨傘。就在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)。只見那邊出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影：大大的眼睛、小小的嘴巴、穿著一身白色的衣服，嘴里還喊著：“白衣天使來拯救你了。”她立刻把自我的雨傘送入我的手中，然后沖我笑笑。輕聲說：“咱們倆一齊回家吧！”就這樣，我和她慢慢坐在馬路上。雖然有了雨傘，但因?yàn)橛陚闾。覀z的后背淋濕了，我渾身發(fā)抖。這時(shí)，她吧雨傘往我這邊推推。雨越下越大，這聽見雷聲陣陣，路上沒有行人，我和她共同打著一把傘走向遠(yuǎn)處……
我的那個(gè)號稱“及時(shí)雨”的`朋友總是那樣，在我最需要幫忙的時(shí)候出現(xiàn)。有時(shí)她雖然幫不上我什么忙，可是她卻能給我?guī)須g樂，分擔(dān)我的憂傷。朋友是山，朋友是帆，朋友是傘……朋友就是那個(gè)能夠傾聽你說心里話的人。朋友總是喜歡聽你唱歌，也許你唱得十分難聽，因?yàn)樗矚g與你共同歡樂；朋友總是喜歡聽你給她講故事，盡管是沒完沒了，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了；朋友總是喜歡跟你傾訴心里話，盡管你已經(jīng)聽煩了，因?yàn)槟闶撬詈玫呐笥选绻f朋友是星星，那么你就是月亮，因?yàn)槟銈児餐钤谝黄邓{(lán)的天空……
及時(shí)雨作文500字 篇3
“及時(shí)雨”不僅是雨水，也代表著希望，在他人有難適時(shí)給予幫助。但，有人以為捐錢就可以幫助他們改善生活，然而，假若他們真正需要的是溫暖呢?所以真正的給予幫助，并非提供外在的物質(zhì)，而是用心去關(guān)懷他們，這樣，對某些無依無靠的人，可能才是真正的‘及時(shí)雨’。
在生活中，有許多芝麻小事也需要他人協(xié)助，就舉我而言，有時(shí)上課我會突然神游在我的幻想世界中，沒聽見老師說的話，當(dāng)我回神后，不知道此刻該做什么，那時(shí)候的心情，有如熱鍋上的'螞蟻，焦慮的心情難以言語，心里期盼有人快來解救我。但那時(shí)候大家都各忙各的，根本沒時(shí)間里我，我真恨不得時(shí)間到轉(zhuǎn)，回到老師說話的當(dāng)下。這時(shí)，老師突然再說一次，彷佛發(fā)現(xiàn)我沒聽到，為我再次講解，剎那間，就像一場即時(shí)雨從天而降，我心中焦慮的心思瞬間被平息。所以，我很清楚他人有困難確求救無助的著急心情，那時(shí)是非常絕望的。
過去的農(nóng)業(yè)社會需要許多人力，所以會互相支持，今天我到你家?guī)娃r(nóng)，明天你到我家?guī)娃r(nóng)，彼此互助，感情也特別和睦，左鄰右舍有如一家人。正因?yàn)槿绱耍挥龅嚼щy，鄰居們二話不說，鼎力相助，使得處處都有“及時(shí)雨”。
在他人受到困難時(shí)，向甘霖普降，解除旱象般的給予幫助，是何等情操、何等偉大，雖然你可能只是幫了一個(gè)小忙，但只要用對時(shí)機(jī)，也可能成為一場帶來雨水、也帶來希望的‘及時(shí)雨’。
及時(shí)雨作文500字 篇4
當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人伸出援手幫助你，這就是及時(shí)雨，可能會發(fā)生在學(xué)校，會發(fā)生在家中，會發(fā)生在社會上……
有一次，在學(xué)校里，我正在寫作業(yè)，正寫著，我們班那個(gè)成天考試不及格的差生來問我一道非常簡單的題，我就嚴(yán)肅地說：“你上課都不聽講，回家你咋辦，真笨！”他低著頭默默走開了。我想，我是不是做得太過分了，我看向窗外，大樹搖晃著腦袋，也不認(rèn)同我的.做法，我有些自責(zé)了，看了看那名差生，卻又沒勇氣向他道歉。
第二節(jié)上課了，我一看文具盒，槽糕，沒帶橡皮，我在心里默念：千萬別寫錯(cuò)，千萬別寫錯(cuò)……哎！我這個(gè)烏鴉嘴，說別寫錯(cuò)，可是偏偏寫了錯(cuò)字，我急的直撓頭，小聲喊著：“誰有橡皮，誰有橡皮？借我用用，快快快！”真是屋漏偏逢連夜雨，這時(shí)，老師也向我這個(gè)方向來了，我心里很緊張，用手捂著錯(cuò)字，一動不動，深怕老師發(fā)現(xiàn)了批評我。就在這個(gè)時(shí)候，今天找我問問題的差生遞給我一塊橡皮，看到橡皮，我兩眼放光，真是“及時(shí)雨”呀！我感激地看了他一眼，“謝謝你！”我小聲說道。他朝我笑了笑，想到之前跟他說的話，我不好意思地低下了頭。下課后，我主動找到他，給他認(rèn)真講解了他問我的那道題，我們倆相視一笑。
這件事情讓我明白：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，別人是你的“及時(shí)雨”，你也可以是別人的“及時(shí)雨”。
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