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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的校園作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園作文500字 篇1
她很突然地靠過(guò)來(lái)，緊緊地?fù)е遥兄蔷浜苁煜ず苡H切的話(huà)：“q——”我知道那是誰(shuí)，只有她會(huì)把我的名字拉得那么長(zhǎng)，聲音雖然不清脆卻總是很溫情。C這個(gè)傻丫頭，下了課的她看見(jiàn)我，便奔了過(guò)來(lái)。
她也像我一樣，乖乖地把頭簾扎了上去。想起來(lái)，她這個(gè)頭簾還真的沒(méi)有留過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間。畢業(yè)的時(shí)候，特意改變的發(fā)型，到了初中便又要告別，我或許照她要幸運(yùn)許多呢！想到這兒，我“撲哧撲哧”地笑起來(lái)。忘記j說(shuō)了句什么逗她的話(huà)，她略略地沮喪，而我不由自主地用手掐掐她的臉蛋，很歡快地說(shuō):“c多可愛(ài)啊！我最喜歡cc了。”j繼續(xù)調(diào)侃著她：“也就只有q會(huì)這么說(shuō)你了。”c突然嘟噥著小臉，像以前那樣故作生氣。可是我知道，她從來(lái)就不會(huì)真正生誰(shuí)的氣因?yàn)樗且粋�(gè)很好很善良的人。
我拉著她的手，這么多天，很少見(jiàn)到同學(xué)，所以看到這張?jiān)?jīng)的面孔，顯得格外親切。我們依舊逗著嘴，發(fā)著笑，很大聲、很痛快地笑。她在二十班，教室在頂樓。上課的時(shí)候，基本上都是順著樓外的樓梯跑上去，也就是在我們活動(dòng)的`區(qū)域內(nèi)，所以今天得以見(jiàn)上一面。還未曾有過(guò)這種久別重逢的感覺(jué)，該怎么去形容呢？這心情既激動(dòng)又緊張，情理之中而又意料之外的喜悅。
預(yù)備鈴很不適時(shí)地響起，我笑著對(duì)她說(shuō)：“快去吧！別遲到了。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，邁上了樓梯，白色的身影飛快地向上跑著。我暗暗思忖，暗暗驚嘆，在這個(gè)校園里，未來(lái)的日子里，我將面臨多少像現(xiàn)在這樣的偶遇呢？
校園作文500字 篇2
今天，我們期待已久的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)始了。
我們搬好板凳下樓，臺(tái)下已被坐滿(mǎn)，我們坐下后，表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是:孫悟空三借芭蕉扇。孫悟空剛上場(chǎng)就是一連貫的空翻，場(chǎng)下一年級(jí)的小朋友因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)，就個(gè)個(gè)“啊啊啊”大叫。翻過(guò)空翻后又開(kāi)始耍金箍棒，金箍棒轉(zhuǎn)的`時(shí)候速度飛快。這時(shí)鐵扇公主上場(chǎng)，手中持著青鋒雙劍和孫悟空交戰(zhàn)。孫悟空持金箍棒向鐵扇公主頭上敲去，鐵扇公主舉劍一擋，擋住了一棒……最后鐵扇公主打不過(guò)孫悟空，一扇扇飛了他，自己回了洞。
這個(gè)節(jié)目表演完了，下一個(gè)又開(kāi)始了，下個(gè)節(jié)目叫花木蘭選段。花木蘭上場(chǎng)，一手拿著跟雞毛撣子一樣的東西，另一手拿著長(zhǎng)槍?zhuān)蠄?chǎng)走了兩三圈，劉大哥上場(chǎng)了，他倆你一言我一語(yǔ)說(shuō)了起來(lái)，劉大哥抱怨:“男子打戰(zhàn)太辛苦，女子在家卻享清閑”。花木蘭說(shuō):劉大哥講的話(huà)禮太偏，誰(shuí)說(shuō)女子享清閑……劉大哥明白后和花木蘭繼續(xù)出征。
下個(gè)節(jié)目是武松醉打蔣門(mén)神，一開(kāi)始，武松趴在桌上，蔣門(mén)神挺著一身虛肉，來(lái)戰(zhàn)武松，武松打起了醉拳，一會(huì)左倒到一會(huì)右倒到，躲過(guò)了蔣門(mén)神的拳頭，武松抓住了蔣門(mén)神把他撂倒后，一個(gè)鯉魚(yú)打挺站起來(lái)，頓時(shí)全場(chǎng)沸騰，武松打倒蔣門(mén)神后令我十分佩服，因?yàn)樗亲砭拼虻沟摹＝酉聛?lái)還有朝陽(yáng)溝，紅燈記等等。
節(jié)目接近尾聲，心里真的舍不得，總之這次的活動(dòng)，令我終身難忘。
校園作文500字 篇3
我們有一個(gè)美麗的校園，名叫海曙中心小學(xué)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一幢幢高大的教學(xué)樓。它們的外墻潔白如雪，顯得格外迷人。每天早晨，教學(xué)樓里總會(huì)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，似乎在歡迎著你的到來(lái)。
繞過(guò)教學(xué)樓，一座外墻藍(lán)白相間的建筑便呈現(xiàn)在你的眼前，大門(mén)上還有一本書(shū)的圖案呢！沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的'圖書(shū)館。這里的書(shū)籍各種各樣，豐富多彩，你總會(huì)在這里找到自己喜愛(ài)的書(shū)，并在這些書(shū)中明白許多深刻的道理。
緩緩向前走，便是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一條條紅色的塑膠跑道環(huán)繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周?chē)@便是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們便迫不及待地沖出教學(xué)樓，來(lái)到這里，做起游戲來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的在扔沙包，有的在跑道上飛奔，有的玩起了老鷹捉小雞的游戲……校園里到處回蕩著大家的歡聲笑語(yǔ)。
沿著鵝卵石鋪成的小路繼續(xù)向前，一片寬闊的草坪便會(huì)進(jìn)入你的視野。草坪上綠草如茵，中間還點(diǎn)綴著許多不知名的野花。那些花兒多得像夜空中滿(mǎn)天的繁星，美得像一只只絢麗的蝴蝶。它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，有的紅似火，有的黃賽金，有的白如雪，有的粉似霞。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒就跳起起了歡快的舞蹈，似乎在熱烈歡迎著你的到來(lái)呢！草坪一旁還有幾棵高大的樹(shù)木，夏天它給同學(xué)們遮陰，帶來(lái)涼爽。
校園是我們知識(shí)的搖籃，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園！我愛(ài)我們的校園！
校園作文500字 篇4
戲曲是我國(guó)的國(guó)粹，也是中華民族的文化瑰寶。戲曲的歷史悠久，是我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。不同地方的戲劇有不同的風(fēng)格和特色。中國(guó)六大戲曲劇種：京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇、秦腔。我國(guó)各民族地區(qū)的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬(wàn)計(jì)。有的多姿多彩的振奮人心，出神入化，有的情節(jié)還能催人淚下。
當(dāng)我還是小娃娃的時(shí)候，我的姥爺每天下班回到家里打開(kāi)電視總是只看兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是新聞，另一個(gè)就是梨園春。但是幼時(shí)的我只會(huì)看動(dòng)畫(huà)片，也不理解電視里面辦的'花花綠綠的那些人嗚嗚哇哇的唱的是什么，用我現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)就是姥爺太古老了。上了學(xué)后，我還會(huì)抱怨道“這唱的都是什么，完全聽(tīng)不懂，太老土。”
現(xiàn)在姥爺知道我對(duì)戲曲的認(rèn)識(shí)后，給我進(jìn)行了戲曲知識(shí)的普及，并給我講解了戲曲文化及戲曲的種類(lèi)，比如京劇，京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有將近二百年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)逐漸演變而形成的；豫劇,原稱(chēng)“河南梆子”,也叫“河南高調(diào)”,因?yàn)楹幽鲜『?jiǎn)稱(chēng)“豫”,解放后定名為豫劇。是河南省的主要?jiǎng)》N之一；黃梅戲原名“黃梅調(diào)”或“采茶戲”，是十八世紀(jì)后期在皖、鄂、贛三省毗領(lǐng)地區(qū)形成的一種民間小戲，黃梅戲也的姥爺最喜歡戲曲。
通過(guò)老爺?shù)闹v解。讓我對(duì)戲曲有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。感受到中國(guó)戲曲的博大精深，他就像我國(guó)的一步步歷史，每一個(gè)戲曲。都會(huì)有一個(gè)故事，只有懂得欣賞他的所有，懂得關(guān)注他的人。才能欣賞到它的藝術(shù)魅力。希望大家能夠了解戲曲，喜歡戲曲，讓我們戲曲世世代代傳承下去。
校園作文500字 篇5
戲曲，中國(guó)的文化源泉，但如今的人們當(dāng)你問(wèn)起他們什么是戲曲？他們只會(huì)告訴你京劇豫劇川劇等等！但是當(dāng)你在問(wèn)起什么是京劇什么是豫劇的時(shí)候！除了尷尬的笑聲飄過(guò)。
戲曲，從前滿(mǎn)大街的戲迷，現(xiàn)在已后繼無(wú)人，從前人們耳熟能詳，現(xiàn)在卻一問(wèn)三不知；從前的刀嗑話(huà)題，現(xiàn)在已無(wú)人問(wèn)津。這一切都在訴說(shuō)一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)戲曲將會(huì)漸漸退出歷史的舞臺(tái)。
如今國(guó)家讓?xiě)蚯M(jìn)校園，我們很多同學(xué)都是第一次聽(tīng)?wèi)颍诓賵?chǎng)上戲臺(tái)子顯得格外凸出！啊呀呀呀！戲曲開(kāi)始啦！同學(xué)們都以好奇的眼光看著舞臺(tái)上激情澎湃的演員！寒冷的風(fēng)似乎將我們這好奇的火焰吹滅啦！是的我也是這樣！接近中考的我們抓緊復(fù)習(xí)功課遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)看不懂的戲班子唱戲要好得多！直道最后一個(gè)大鬧天宮的戲份，我抬起頭，似乎看懂啦些什么！迎著演員揮舞的棒子一陣陣驚訝聲響徹校園，高超的動(dòng)作，精湛的演技，熟悉的劇本看懂的`我放下手上不太明白的卷子。風(fēng)更大啦！卻把我們的火焰吹起來(lái)啦！那種對(duì)戲曲喜愛(ài)的火焰！但是這風(fēng)也只是一吹而過(guò)！
看完啦，回啦班級(jí)，同學(xué)們就瞬間淡忘啦！
同學(xué)們的表現(xiàn)讓我感嘆，因?yàn)樗麄儗?duì)民族藝術(shù)竟無(wú)一知半解，嘴里唱到的是流行歌曲，學(xué)的是高雅藝術(shù)如鋼琴，洋琴等。試問(wèn)有誰(shuí)還在聽(tīng)著京劇，相聲等民族藝術(shù)？那個(gè)欣賞民族藝術(shù)的地方不是幾乎荒無(wú)人煙。
校園作文500字 篇6
我們的學(xué)校——水果湖一小是一座美麗的校園。可是因?yàn)樯贁?shù)學(xué)生不愛(ài)護(hù)環(huán)境，總有一些不文明的行為：亂丟垃圾、空中拋物、踐踏草坪等，他們?cè)诓恢挥X(jué)中破壞了校園的環(huán)境。在此，我想大聲呼吁：“不要再繼續(xù)破壞校園環(huán)境了！”
校園環(huán)境遭到破壞，原因之一是學(xué)校對(duì)這些不文明的行為懲罰不夠嚴(yán)厲。我建議，為防止這些破壞行為的發(fā)生，以學(xué)生個(gè)體為單位，凡是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生破壞環(huán)境，就對(duì)該生予以扣分。如果你不隨吐痰，不亂扔垃圾，還及時(shí)阻止破壞環(huán)境的行為，就給你加分。到學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)排名，全校公布。排名靠前的給予表?yè)P(yáng)，得到獎(jiǎng)勵(lì)；落后的給予批評(píng)，得到應(yīng)有的懲罰。
維護(hù)校園的美麗環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生的'責(zé)任。我希望人人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，為共同建設(shè)美好校園作出貢獻(xiàn)！
我們的學(xué)校——水果湖一小是一座美麗的校園。可是因?yàn)樯贁?shù)學(xué)生不愛(ài)護(hù)環(huán)境，總有一些不文明的行為：亂丟垃圾、空中拋物、踐踏草坪等，他們?cè)诓恢挥X(jué)中破壞了校園的環(huán)境。在此，我想大聲呼吁：“不要再繼續(xù)破壞校園環(huán)境了！”
校園環(huán)境遭到破壞，原因之一是學(xué)校對(duì)這些不文明的行為懲罰不夠嚴(yán)厲。我建議，為防止這些破壞行為的發(fā)生，以學(xué)生個(gè)體為單位，凡是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生破壞環(huán)境，就對(duì)該生予以扣分。如果你不隨吐痰，不亂扔垃圾，還及時(shí)阻止破壞環(huán)境的行為，就給你加分。到學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)排名，全校公布。排名靠前的給予表?yè)P(yáng)，得到獎(jiǎng)勵(lì)；落后的給予批評(píng)，得到應(yīng)有的懲罰。
維護(hù)校園的美麗環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我希望人人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，為共同建設(shè)美好校園作出貢獻(xiàn)！
校園作文500字 篇7
我所在的學(xué)校，是寧波市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我的學(xué)校可美了，下面就讓我來(lái)為你介紹一下吧！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，向前走大約30米便來(lái)到了我們學(xué)校最獨(dú)一無(wú)二的海韻河。海韻河的真綠呀，綠得仿佛那是一塊完美無(wú)瑕的翡翠；海韻河的水真靜啊，靜得像一塊明亮的大鏡子，只有一陣微風(fēng)拂過(guò)河面，河面蕩起層層波紋，才讓你感覺(jué)到河水在流動(dòng)；海韻河的水真美啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條綠色絲帶貫穿整個(gè)學(xué)校，迷人極了！河面上還時(shí)不時(shí)地竄出幾條小魚(yú)吐著泡泡，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了仙境。河岸邊的垂柳這兒一排，那兒一排，很不少。每當(dāng)春姑娘來(lái)拜訪我們學(xué)校時(shí)，柳樹(shù)姑娘們就突出嫩綠的新葉，不知不覺(jué)就把我?guī)肓恕安恢?xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這樣美輪美奐的畫(huà)卷之中。
穿過(guò)海韻河向左拐，便來(lái)到我們學(xué)校的生物房了。生物房由一塊大玻璃圍繞，差不多有一整個(gè)教室那么大。里面擺滿(mǎn)了跟真的'動(dòng)物完全一樣的動(dòng)物模型，和十幾種十分少見(jiàn)的奇花異草供同學(xué)們觀賞。期中最引人注目的，是那只正在吃樹(shù)葉的梅花鹿模型。它渾身上下都長(zhǎng)滿(mǎn)了皮毛，背上的一朵朵白梅花在棕色皮毛的映襯下，顯得分外顯眼，可生動(dòng)了呢！穿過(guò)生物房向左拐，便來(lái)到了我們的教學(xué)樓。它一共四層，每層的走廊上都擺放著兩個(gè)星星花架和許多長(zhǎng)條花架。各個(gè)花架上都擺滿(mǎn)了鮮花，千姿百態(tài)，令人眼花繚亂。
我們的學(xué)校可美啦，歡迎你來(lái)我們學(xué)校做客！
校園作文500字 篇8
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們跑進(jìn)教室，端正坐好，等待考試。
操場(chǎng)上。兩個(gè)球門(mén)對(duì)視著，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà);風(fēng)，輕輕在校園里掠過(guò);陽(yáng)光，透過(guò)校門(mén)旁大樹(shù)上的綠葉，一縷縷金色的光線射在正悄悄搬家的螞蟻身上。噓，同學(xué)們正在考試，安靜。
花園里。陽(yáng)光射著草尖上的露珠，發(fā)出晶瑩的亮光。花朵們昨晚喝飽了水垂著頭打瞌睡，幾只蝸牛正趴在花朵上曬太陽(yáng)……
它們靜靜地等待著同學(xué)們的歡叫和腳步。
教室里。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照著緊張地躺在課桌上的試卷。幾個(gè)大字：“認(rèn)真審題!”端端正正地立在黑板中央。粉筆盒坐在講臺(tái)上，看著考試中的同學(xué)們——有的精神不佳，因昨晚復(fù)習(xí)得太晚;有的`咬著筆頭，望著天花板;有的撓頭挖耳，陷入沉思;有的放下筆，搓搓手，凝視著試卷，緊張地追尋著答題的思路;還有的，奮筆疾書(shū)，額頭上已滲出了汗珠……
橡皮擦端詳著自己的小主，心想：“小主呀，你可要認(rèn)真做題呀，寫(xiě)錯(cuò)了，讓我上哦。”
一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，輕拂著考試中的同學(xué)們。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們交了試卷后，飛出了教室，來(lái)不及去操場(chǎng)打球、花園看蝸牛，而是嘰嘰喳喳地在走道上、在衛(wèi)生間對(duì)著答案：
“判斷題第三題的答案是不是叉?”
“第五題一小題是不是選B?”
“哎，又錯(cuò)了。”
“歐邁嘎，我又考砸了。”
……
“叮鈴鈴……”又上課了，一切又恢復(fù)到原來(lái)的模樣。
操場(chǎng)，花園，教室里，同學(xué)們，組成了一幅校園掠影圖。
校園作文500字 篇9
在我們每個(gè)人的心中自己的校園都是最美麗的、最好看的、最吸引人的，而每個(gè)人的校園里都有一處最美麗的風(fēng)景!
我們校園里的風(fēng)景，最美麗的莫過(guò)于中間的綠化帶，里面綠樹(shù)紅花、兩邊花紅柳綠，色彩鮮明、五顏六色、錯(cuò)落有序、形態(tài)萬(wàn)千，漫步其中，讓你感覺(jué)像是走到了人間仙境一般。
綠化帶最美的時(shí)候是春天。綠油油的大樹(shù)高高聳立，像一排排衛(wèi)兵守護(hù)著校園。一頂頂樹(shù)冠遮天蔽日，風(fēng)一吹過(guò)，“嘩嘩”作響，仿佛在說(shuō)：“快看，快看，桃花開(kāi)了!”那桃花像炫耀似的，桃花開(kāi)的格外燦爛，格外引人注目，粉粉的一片，就像天邊的云霞，又像少女羞紅的臉頰，那桃花在笑什么?一朵一朵密密麻麻的湊在一起，像在議論說(shuō)：“你們看，那邊的櫻花多美啊，紫色的花瓣，多像一塊塊無(wú)暇的紫晶玉!”迎春花也像附和似的吹起了黃色的小喇叭，那些不知名的小花也紛紛露出了笑臉，紅的、藍(lán)的、橙的.……好一個(gè)姹紫嫣紅春滿(mǎn)園!
嫩綠的小草自然也不甘寂寞，在春風(fēng)的撫摸下，看著太陽(yáng)開(kāi)心地微笑著，還輕輕地向太陽(yáng)點(diǎn)著它那柔軟的頭，又像彎腰致意，歡迎著前來(lái)觀看的同學(xué)。同學(xué)們或三五成群有說(shuō)有笑地漫步在草地中間的石子兒路上，或兩人并肩低語(yǔ)徜徉在花叢中，喜歡安靜的同學(xué)則獨(dú)自一人抱著一本書(shū)倚在樹(shù)蔭下，伴著盈盈的花香和淡淡的青草香，沉靜在書(shū)的世界中……間或有一兩只彩色的蝴蝶落在她的發(fā)梢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一個(gè)童話(huà)里的公主呢!綠化帶正中那間精致的粉紅色小木屋大概就是公主的城堡吧!
走進(jìn)美麗的牟山小學(xué)的綠化帶，就像誤入了綠色的海洋、闖入了花朵的世界，這如詩(shī)如畫(huà)的校園一景，怎能不讓人流連忘返?