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在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的心中的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
心中的作文500字 篇1
我心中有首不完整的歌，它只有優美的旋律，卻沒有優美的文字填充。
于是，我在校園中尋找。
我和朋友去抬奶箱。但是，我們兩個女生那瘦弱的胳膊怎么也搬不動。我們就一級一級的抬，抬上一級就停一下。我們倆哼哧了半天，才拖上一樓，累得滿頭大汗。這可怎么辦？呀，一個男同學過來了！我們像抓住了救命稻草，央求他幫忙。他二話不說，抬起奶箱一口氣上到了三樓。
這時，我心中的歌填上了第一段文字。
一個男生受傷了，沒有辦法寫字。他同學就主動幫他抄筆記。她認認真真、一筆一畫地寫著，臉上是恬靜的笑。那段日子，她幾乎沒有休息過，一下課便伏在桌子上寫，也毫無怨言。
她伏在桌子上的身影，成為我心中的歌的第二段文字。
天氣轉涼，進入了秋風掃落葉的時節，老師的咳嗽聲也就此開始了。上課時，老師總會不停地咳嗽，有是憋得滿臉通紅，說不出話。那一聲聲咳嗽，一下下疼在同學們的.心里。同學們低下頭，心中除了心疼，便是愧疚。第二天，老師的辦公桌上出現了一袋藥，上面貼著一張紙條：老師，您辛苦了，愿您早日康復！
我知道后，將老師的咳嗽聲和那些藥寫進了第三段。
我心中的歌很長很長，因為那一幕幕溫暖人心的互相幫助、互相關心的畫面在校園中不斷上演。
我希望在每個學生和老師的心中，都有這樣一首歌：我心中有首歌，歌中有你和我，大家手牽手、心連心，一同地走過......
心中的作文500字 篇2
我希望我有一對翅膀，我就要在藍藍的天空自由飛翔，向彩霞姐姐要色彩，向星星大哥哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來七色花，郁金香，月委花，臘梅花，櫻花，菊花，茶花…..許多奇異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學習釀蜜的技術。
我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還是不停扇呀扇，終于一股芳草撲鼻而來。我終于釀成了一種辛福的生活之蜜，我帶著我蜜展開自己的翅膀，開始長途旅行。
我將開展我的翅膀，飛過那個高山丘陵，飛到菜茵河畔，找到那個盲姑娘。她多機靈啊，只聽見貝多芬彈了一支曲子，就認出了貝多芬，可是他那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容。她看不見陽光，樹木，鮮花，小溪，只能讓溫暖的陽光擁抱她，讓樹葉掉到她身上吻她。她只能聞到花兒的香味兒，她只能聽到小溪“叮咚”的歌唱，多么不幸的姑娘！我掀起一陣清風把蜜送進她嘴里。啊！多美！那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚奇，思索。她看到了金色的.陽光，蔥綠的樹木，她看到美麗的鮮花迎風翩翩起舞，還和涓涓不息的小溪一起婉轉歌唱。
飛呀飛，我看到一棵白樺樹下，那里靜靜地躺著“小音樂家”楊科。我在他嘴上涂了點蜜，他蒼白的臉上現出了紅暈，眼睛放射出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹唱著歡樂的歌，小鳥，小蟲奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼，他獲得了第二次生命。
我的夢是希望有一對翅膀，飛遍全世界的每一角落，去尋找痛苦的人，為他們解除痛苦。當我有一對翅膀時，就要讓全世界沒有呻吟，哭泣，只有歡聲，笑語！
心中的作文500字 篇3
“為什么！”
“噗通”，湖面泛起層層漣漪。
無聲，樹葉落下干枯枝頭。只留下一聲聲悲鳴，一句句怒吼，還有一個孤寂的身影。
他從護欄上跳下，倒退回單車前，單車在往后行駛。落葉，飄回了樹梢……
1月6日
一點點燈光烘托出無邊的夜。蒼穹之下，大地之上，一個身影在單車上，抬腿，蹬腳。他在工地畫中游走，在馬路畫中飛馳，在黎明未來之際，推開教室的門。
時鐘上，時針恰好直到6。
1月7日
窗外那片葉子，搭乘著風，光臨了他的課桌。他終于坐下，依偎著氤氳的`月光，他能清晰地看見——網狀葉脈中，散發著自然的氣息，萌發著草原的魅力，更展現著青春的活力……
他將葉子放在桌前。轉身，翻找。那一本本壓得他不堪重負的練習冊。
1月8日
又是那片葉，但時隔今時也早已泛黃。表皮上，透露出的是對自信的遞減，他的精神早已打算與崩潰相遇。
但看著窗外又在健長的幼葉，心中那抹枯黃終于披上綠衣。
可能是對未來的期待，又或者是希望證明自己。他硬著頭皮，舞動那支筆。窗外的葉——不動聲色。
那個男孩又一次光臨小河，俯身坐在護欄上。這一次，他帶著疲憊不堪的身軀。他累了，終究敗在了成績上。
他望向那片幼葉。夕陽下，依舊驕傲。
木葉飛舞之處，火亦生生不息。
但愿，他還沒放棄。
心中的作文500字 篇4
那么我結合心中的高峰來說說怎樣的結構構思和語言還有思想深度才是禁得起讀者推敲的。
一篇呈現在我們眼前最直觀的就是結構，明晰的結構能讓閱卷者比較直觀的了解文章的主要意思，那么怎么做到結構直觀，實際上就是要求段首句和段尾句的領起或是總結更加明確一些，句式更加接近一些。主要的結構有兩種，一是平行并列式，實際上就是幾個三四個層次保持一個高度，大多數就是這樣的類型，還有就是遞進式的，按照一定順序，前一個是后一個的基礎，比如這篇寫李白的文字，先寫李白的志向，不是為官，而是施展實現人生抱負，為百姓做事，接下來一段寫入官場的經歷，突出人物的性格，最后強調他的樂觀精神。所以這個結構上就層次清晰的。禁得起推敲的。
再看語言，長短句的使用，節奏明快，典故終南捷徑的使用，都凸顯出孩子的`語言能力和閱讀量。中間部分，李白的四個經歷，龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴，言簡意賅，把李白的深層的思想，有獨立人格和蔑視權貴就表現出來了。
下一段必然離開官場的李白，如何用詩詞來展現樂觀的精神，可以說語言緊湊，毫無拖沓。這就是禁得起推敲的，所以再來寫作這樣的，你要首先有對
人物的相關閱讀，確定好幾個方面的結構，其次，要可以深層的挖掘人物的精神，最后在語言上，要多看這類，要學會引用，長短句結合使用，一定達到更高的水平。
心中的作文500字 篇5
在我的心中，
有一片桃花源，
里面芳草鮮美，
落英繽紛，
里面還飛揚著我的幸福。
——題記
每個人的心中都應當存著一片桃花源，或許不盡相同，卻是令我等深深的、深深地癡戀與向往。
我的桃源夢，想來是極平淡的，看不見繁花盛放，看不見色彩斑斕，簡單卻執著，有著能讓我夢中也會微笑的幸福。
我祈愿著，每天早晨，我能在溫和的晨曦中醒來，迷迷糊糊的`疊被子，睡眼惺忪的走進洗浴室，對著鏡子里發絲糾纏面容蒼白的人兒莫名其妙的笑笑。洗漱過后行至餐桌邊，面對乳白色的牛奶和咖啡色的面包，擁有那份屬于味蕾的香甜。
這是早晨，一天活力的初始。
我祈愿著，每天中午，我能早早的吃完飯，在午后溫暖的陽光里從從容容，不緊不慢的進入教室。整理好桌上的書本，將腦袋埋在臂彎里，小憩片刻，舒適的蹭一蹭，在暫時的懈怠中，享受那份緊繃的精神驟然放松的愉悅。
這是中午，一天充實的過程。
我祈愿著，每天晚上，我能披著璀璨星光清冷月色，回到家里，飯菜飄香。扔下十分之沉重的書包，慢嚼細咽一桌親切的充滿家的味道的美味，全身都舒暢。做完一本本作業，翻身上床，抱著被子沉沉睡去，感受那份難得的安寧。
這是夜晚，一天疲倦的終止。
我祈愿著能像這樣，簡簡單單卻安靜快樂的過完每一天，我愛的人陪著我，愛我的人陪著我，縱然有小小的爭執與別扭，卻依舊平安美好的生活在一起，父母恩愛，兄友弟恭，其樂融融，這是何等的幸福！
人們常說“世外桃源”，然而于我而言，身處世俗，滿身煙火氣，又何嘗比“世外”差呢。流年安穩，歲月靜好，我心中的那一方凈土，那一片桃源，莫過于此。
心中的作文500字 篇6
在我的記憶中，我的生活是非常快樂的：爸爸媽媽寵愛我，老師喜歡我，同學們信任我……但那件事卻在我的快樂上留下了一個礙眼的黑點。
那是一個明媚的早晨，我高興地帶著一盒彩色橡皮來到學校。陽光照耀著大地，小鳥在枝頭歌唱，空氣清新，讓人感到十分愉悅。
第一節課下課時，施梓冉做了一個假動作，假裝要拿我的橡皮。我以為她真的拿了一塊，氣沖沖地對著她。同桌小吳也氣壞了，連忙去追小施。可是小施跑得太快了，一眨眼就無影無蹤了。
小吳喊來了子尾貓——小曾，讓他去追小施。小施見兩個男生追上來，嚇得沖進了女廁所。沒想到女廁所里發大水了，小施一不留神，“砰”的一聲滑倒在有碎玻璃的地上。結果可想而知——小施的.手指被玻璃劃開了一道口子，她要去縫針了。
我可真后悔啊！縫針的時候該有多痛啊，說不定以后會永遠留下疤痕呢！那我該多對不起她呀！我們之間的友誼不會也因此一刀兩斷了吧！嗚——嗚——嗚……
平時，當我生病時，她總搶著來幫我，還扶我去醫務室；當我高興時，她也跟我一樣高興；當我傷心時，她會盡力安慰我……我還記起上幼兒園時，她總跟我一起打鬧，一起嬉戲。
現在，我一看到施梓冉，就會想起這件事。每當這時候，我的臉就會不由自主地發燙。以后，無論碰到什么事，我一定會問清楚事情的原委再下結論，免得別人再受到無辜的傷害。
這就是我的心中之石——悔，也是遮住我快樂的那個小黑點。
心中的作文500字 篇7
曾有許多老師說過我是個美術天才生，也曾有許多飽含羨慕的眼神聚集于我身。可是——你們知道嗎？我心中那顆小小的自卑心？或許，你會說：“你美術不錯，為什么自卑？”那么就讓我來給你講一個故事吧。
有那么一個女孩兒，從小開始學習素描，蠟筆畫，國畫等。長大后，她走進了小學的校門，她在這座學校中獲過不少榮譽，可基本上都是美術方面的。六年級時，她參加科技節科幻畫比賽，參加學區比賽時她以二等獎的名次進入了縣級比賽。她逆流而上得了縣一第獎。她驕傲，自豪，可她父母那不經意的話深深打擊了她的驕傲。
“畫畫縣一等獎怎么了？長大了也沒什么用？這都要考初中了，還不加緊學習，以后想上什么初中？”她媽媽說道。
女孩兒想哭，可她的表情在不經意間變了回來，只是哈哈一笑，沒說什么。硬是把那爆出的淚咽回去，沒有人發現她那假假的笑容下受傷的心靈碎片，它拼起來，可碎的'就是碎的，一碰就會壞掉。
晚上，女孩在床上偷偷哭泣，不發出聲，就那么靜靜地讓眼淚流下。“為什么？我努力了，我真的努力了，為什么打擊我，為什么給了我希望又無情的剪斷？”她反復問自己，媽媽的話在耳邊回響——
畫畫縣一等獎怎么了？長大了又沒什么用……
她想讓自己完美，一直在努力，讓自己看起來沒什么在乎的，可是父母大人就這么傷害了她……
這個故事結束了。沒錯故事中的女孩兒就是我，現在你們知道了我心中的自卑嗎？自卑是一顆種子，只要種下就很快生根發芽，想要拔掉可是很難的。
記住——讓身邊的人不要在你心里偷偷種下自卑的種子哦！
心中的作文500字 篇8
我們穿越無數風波，度過無數黑暗的歲月，只為來年夏日的凱歌。
——卷首語
傳說西方有一種鳥叫荊棘鳥，它會飛越過千山萬水，歷盡艱辛找到生長在遙遠他鄉的荊棘樹，用樹上的荊棘刺破自己的喉嚨，發出生命中最美麗的絕唱。
掩卷沉思，我心中的'荊棘鳥又將飛遠何方？
放飛心中的荊棘鳥，讓它去路途中尋找夢想。夢想是灰茫天際的一絲亮光，是漫漫長途中給予的力量。心中的荊棘鳥將要為之前行，為之摒棄周邊的一切，展開一場與夢想的追逐賽。即使要付出多大代價，付出都少心辛酸淚水，它都會成為支持下去的動力。勇氣源于理想。日益繁重的學業只會更堅定心中的那份渴望。
放飛心中的荊棘鳥，讓它在路途中收獲勇氣和毅力。追夢的路途太多坎坷，太多挫折，我們要堅持，要堅強。小小的蝸牛不及金字塔的一角，但因為它們不放棄，不畏縮，一點點往上爬，風吹雨打有時會讓它跌回起點，但它憑借堅強的意志閃耀在了金字塔頂。愚公之所以能搬動泰山，離不開他堅定不移的信念。貝多芬說：“涓滴之水終可以磨損大石，不是因它力量強大，而是由于晝夜不停地滴墜。”
放飛心中的荊棘鳥，去品嘗絕唱后的坦然與快樂。曾一心為夢拼搏，曾一心為夢付出和堅持的荊棘鳥可足夠的理由獲得成功。也許它并沒有先天優勢可言，但堅定的的追求和超出常人的付出都是可貴的優勢。經歷了磨難的荊棘鳥收獲了成功夢，收獲了一生中最動聽的贊歌。
讓心中的荊棘鳥去追尋夢想，為夢闖蕩。一番付出它一定會翱翔在天空之上迎來勝利的凱歌。
心中的作文500字 篇9
秋菊，在寒風中綻放著它的美麗；荷花在淤泥中展現著它的無暇；霜花在清晨顯露了它的純白。而有一朵花卻一直開放在我心中，它的花蕊浸透了奮斗的汗水，吸滿了堅強的血淚，雖矮小輕微，卻依舊譜寫著生命的奇跡，綻放著勃勃的生機。
我走在路上，望著成績單，心情隨著分數十分低落，想不通原因。為此一直苦惱著，失落著。無意間轉頭，一抹耀眼的黃閃過眼前。
這是什么？我走上前去，不由得睜大了眼睛。這是翠綠黃楊上的一朵小蒲公英，它的枝葉長在黃楊下方，花朵本應被壓在后面的葉子下動彈不得。可面對枝葉的.阻撓，它竟將花莖不斷伸長，透過縫隙把花苞伸到了巨人般黃楊的上方。為了突破困難，它的莖扭曲了，葉也破損了，它付出了如此大的代價。可最終，它還是把花朵探尋到了夢寐以求的陽光地帶。它舒展著半透明的花瓣，輕舞著嫩綠的花莖，原先緊擁在一起的花心漸漸舒緩，向著曾經阻撓它的黃楊，露出不屈的笑臉。
那朵金黃，越來越燦爛，仿佛涂上了一層閃亮的陽光，與東方的一輪紅日相映成趣，層疊的花瓣向后聳立著，仿佛一位意氣風發的少年，屹立于困難之上，擺出勝利者的姿態！
哦，這就是堅強，這就是生命，即使面前有千溝萬壑，也要迎難而上，盡管眼前有重重的困難，也要不斷拼搏，磨難本是生命的常態，既然選擇了遠方，必將風雨兼程。只要在心中種下堅強的種子，奮斗過后。必然沖破困境，從此盡享陽光雨露，是時候拼搏了！
蒲公英綻放出生命的華麗，向自然詮釋著拼搏的定義，我相信，我心中定有一叢堅強的蒲公英，任憑風霜刀劍依然絢麗不敗，漾著燦爛的金黃，唱著頑強的歌，永遠綻放于心田！
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