在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的精選原來作文500字，歡迎閱讀與收藏。

　　原來作文 1

　　老師說，毎個家庭都有自己獨一無二的家風家訓。那我家的家風是什么呢？我問媽媽。媽媽笑呵呵地回答，讓我自己找找。

　　找到了，原來在這兒！

　　原來在這兒！我家的家風在爺爺勤勞中。爺爺六十多歲了，這樣的年紀本該安享晚年，可爺爺現(xiàn)在還是早出晚歸地干活，聽說賺的錢還不比爸爸媽媽少呢。大家都一直規(guī)勸他，年紀大了，該好好享受了。而他總是樂呵呵地安慰我們，沒事，我身體棒著呢！

　　原來在這兒！奶奶的回收站”里。在我家，你總會聽到我奶奶的嘮叨聲：扔了多可惜，給我吧！”家里的剩菜剩飯，都是被她解決的。家里的舊衣舊物，在她手里都能重新發(fā)光發(fā)熱。她就像《爺爺一定有辦法》中的爺爺，是個超級厲害的人物！

　　原來在這兒！爸爸，一個在我眼里經(jīng)常是個不茍言笑的家伙。在他眼中，女孩子就該和男孩一樣，流血不流淚。久而久之，即便跌倒了，我知道要自己爬起來；即便今天失敗了，流淚了，我也要擦干眼淚；即便今天有小收獲了，我知道我不能驕傲，要淡定。這樣的我不正像這樣的您嗎？這就是爸爸給我的，女孩也當自立自強。

　　原來在這兒！媽媽，在我眼里是萬能的。她不僅能進廚房做美食，還能吟詩作畫。讓我最不能理解的是，很多人都夸她的`字寫得好，可一把年紀的她還要去培訓班練毛筆。我才剛嘲笑她，厚著臉皮和我一起學，用筆還沒我好！第三次的成績卻被她反超了，我早一年學下來的優(yōu)勢蕩然無存！每次面對書法作業(yè)，當我還在恍恍惚惚時，她早就超額完成。這樣，我能不輸嗎？這不，最近媽媽又開始拾起課本，每天晚上嘰里呱啦讀起了英語。別人眼中一把年紀的折騰，您卻美其名曰：活到老，學到老！

　　原來在這兒！我家家風，如沐春風，似細水長流，歲月中伴我成長！

　　原來作文 2

　　在周代之前，只有貴族才有姓，普通老百姓是沒有姓的，因此那時的“百姓”是指貴族和王侯，“百”是概數(shù)，言其多，所以眾多的貴族和王侯合稱為“百姓”。《尚書·堯典》中說：“九族既睦，平章百姓。”“平章”是“辨別”“彰明”的意思。這句話的意思是：“九族既然已經(jīng)和睦了，接下來就該辨別諸侯百官，彰明各自的職責了。”

　　春秋后期，各諸侯國之間征戰(zhàn)不休，進入亂世，介于貴族和庶民之間的.士階層的地位開始上升，宗族逐漸衰落，“百姓”開始失去貴族的意義，地位與庶民相當。戰(zhàn)國之后，“百姓”開始泛指平民。

　　“百姓”指王侯貴族的時候，常常與“黎民”相對而言，“黎民”就是現(xiàn)在的老百姓。為什么叫“黎民”呢？這有兩種解釋。一種說法是，黎者，眾也，因百姓眾多而稱為“黎民”。另一種說法是，“黎”是“黧”的通假字，指黑色，“黎民”又稱“黎首”，臉部是黑色的，這是指受過黥刑的犯人。“黥刑”又稱“墨刑”，指刺刻面額，用墨染成黑色。這部分人就被歧視性地稱為“黎民”或“黎首”。

　　相應地，普通百姓則被稱為“細民”。受過刑的犯人刑期已滿，或者因立功而抵消刑期，就可以升為“細民”;同時，“細民”犯了罪也有可能成為“黎民”。慢慢地，二者之間的差別變得越來越小，“黎民”逐漸演變?yōu)槠胀ò傩盏耐ǚQ。

　　原來作文 3

　　少年的回憶散落在各個角落，一片一片地抬起，拼湊在一起，那內(nèi)心里的小門似乎走出了一個小人兒，悄悄奏起了回憶的樂章。

　　記得小時候的自己并不招人喜歡，我仿佛是沙漠中的一粒塵埃般渺小，又仿佛是一片樹林中的一棵無名樹，更如，為野花的美麗而甘愿當襯托的小草，不引人注意。

　　當時，發(fā)生了一件事，事情的起因已經(jīng)模糊地記不大清了，只記得那件事的結果是自己被罰站在走廊上，同學們都笑著看自己。明明是笑卻帶著一股莫名的意味，讓我覺得自己真討厭。記得那時，自己走過的.地方大多都是辦公室。老師找我談話時，她的眼睛像是一面真相之鏡，讓我不敢直視。回到教室，看到同學們都喜笑開顏得聊著天，而圍在他們中間的是一名女生。這一刻，我對自己提出了疑問：我真的不招人喜歡嗎？同時，我覺得自己真渺小。

　　后來，我轉了學。再次走入班級時，我知道，自己或許能重新開始，塑造一個新的“我”。我收起了自己的壞習慣，用微笑和真誠的心去與他人交朋友。這樣的我，似乎成為了那個被圍起來的人，那個自己羨慕的人，那個如星星般耀眼，而不是如微塵般渺小的，不起眼的，平凡的人。

　　年少的自己就陰晴不定的天空，生氣時將自己的暴怒撒在同學身上，高興時卻拉著同學們一起開心，卻不知早已被孤立，變得渺小。

　　后來的自己，是冬天的暖陽，沙漠的綠洲，回憶錄中不斷變化的小塵埃。

　　走在初中的校園里，卻還是能回憶起，原來，那渺小的自己。

　　原來作文 4

　　攜一段未曾遇見的緣，身著素衣，看過世間煙火與寒涼，走進《詩經(jīng)》，走進愛情。原來，是你。

　　恍惚是漢水旁的閑庭信步，我用裙角纏過幾絲陽光，拂過青青芣苡。“采采芣苡，薄言祮之；采采芣苡，薄言擷之”。我采擷一縷時光，回眸，是你。“窈窕淑女，君子好逑。”你從此心心念念那個漢水旁邊的身影，縱付時光，亦不悔。

　　原來，愛是付出不悔。

　　時光轉瞬即逝，不思量，自難忘。“青青子衿，悠悠我心”。因為遇見，所以珍惜。因為遇見，所以注定。你攜我的手，我許你一生。“桃之夭夭，灼灼其華”。其葉蓁蓁，亦詩亦畫。人亦花，花亦人。你深情凝視，“一日不見，如三秋兮”。你說，只愿與我看云起云升，賞花開花落，只愿一低頭一轉身，就是我甜美的笑顔。

　　原來，愛是相思成疾。

　　然而現(xiàn)實總是殘忍，而夢終究是夢。你上了戰(zhàn)場，整日與死亡相伴。“行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀”。你只是盼遙遠家中的一盞燈，一盞守候你歸來的燈。而我，在等一個承諾。你說，“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”。而我，愿等你。

　　原來，愛是無盡等待。

　　《詩經(jīng)》中有太多純美的愛情。又有誰曾想，以前馬車很慢，路很遠，一生只夠愛一人。古時的粗衣淡飯后，是陽光一般的'情。那就像將情感一一渲染，鮮艷又不繁復。兩人只愿把愛雕琢成陽光，嵌盡清泉；只愿把愛演奏為笛音，和著笙歌。那時那地的感情，清澈似汩汩山泉，高大似巍巍山脈，璀璨似耀眼星辰。原來，《詩經(jīng)》是如此韻味。

　　時光回到漢水旁初遇的午后，我回眸，原來，是你。

　　你說，執(zhí)子之手，與子偕老。

　　我說，時光往復，愛你如初。

　　遇見《詩經(jīng)》，遇到一段夢般的緣……

　　原來作文 5

　　夜深了，我背著書包上學的一幕幕仍在我眼前浮現(xiàn)。

　　早在我上小學時，母親就在我書包里放上熱乎乎的水和一把傘，還檢查一下我的東西有沒有帶齊，她再做好豐盛的早餐，讓我吃了，送我上學去。繁忙的馬路上她總是猶為小心，紅燈從不搶著過。我走到門口，她就煩了，一聲聲囑咐直沖我耳膜，如濤濤江水，永不止息，“記得多喝水！”“要聽老師講話！”、“要多吃點蔬菜！”……。我奪過書包，厭煩地跺了跺腳說“好煩，我知道了！”我真想變成地鼠，躲在地下不出來。我扭頭向教室狂奔。

　　直到那一次，我去少陽培訓，我去教室上課時，總覺得少了些什么，心里總覺得空空的，下課時，我下意識地拿出水杯，一摸冰涼，里面沒有熱氣騰騰的水，里面空空如也，我心里猛然覺悟，原來少了母親的一份關懷和叮嚀，沒有人給我倒水，給我溫暖了，在夜里，我在床上翻個不停，心中的愧疚老是解不開。

　　我想起我以前不把母親的叮嚀當回事，母親失望離開校門口的情形在我的腦海里若隱若現(xiàn)，而現(xiàn)在我把母親的`每句話都刻在心中，永遠都不會忘記，每一句叮嚀，也是母親對我一份深深的關懷。我覺得以后應該耐心地傾聽母親的叮嚀，再回一句“我知道了”。我再開開心心地上學去。我之前不應該對母親那般粗魯。

　　一瀉千里的月光灑在被子上，我望著那奶黃色的明月，思念著母親，或許母親也在沐浴著月光，心系著我吧！那一夜，我無眠。原來在這一份看似嘮叨的叮嚀之中還藏著母親無微不至的一份情。

　　原來作文 6

　　晚上，我正準備睡覺，聽見爸爸邊看手機邊說：明天就是大雪了，時間過得真快呀！下雪！我立馬興奮起來，開心地蹦到床上，翻了個跟頭，鉆進了被窩里。明天有大雪！明天有大雪！我巴不得現(xiàn)在就是早上了，開心得睡不著覺。

　　我幻想著明天早上起來大地一片白茫茫。大樹、房子和路燈，都好像披上了一件雪白的衣裳。我和爸爸開心地跑到雪地里，爸爸把臉埋進了雪里，留下了一個眼鏡男模子，引得我哈哈大笑。我們又開始滾雪球，小小的一團雪越滾越大，一直滾到我滾不動為止。我的小雪球做雪娃娃的頭，爸爸的大雪球做雪娃娃的身子，我們還給他戴上帽子，圍上圍巾，插上鼻子。一個可愛的'雪娃娃做好了，我圍著雪娃娃唱啊跳啊想著想著，我美美地睡著了。

　　第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)外面陽光燦爛，便失落地問媽媽：你們不是說今天大雪嗎？雪呢？爸爸媽媽聽了，你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。媽媽看著一臉莫名其妙的我，說：這個‘大雪’不是真的下大雪，只是一個節(jié)氣，說明到了這個時間，天氣更加冷，降雪的次數(shù)會有所增加。哦，原來如此！我似懂非懂地點了點頭。

　　原來作文 7

　　瞧瞧，剛出了教學樓，同學們就飛奔了起來。為什么？還不是因為怕晚了，得排一個像龍一樣的隊？看吧，哪個班的隊伍還整齊？

　　果不出我所料，人早已去了很多。

　　我東張西望，排了好一陣子。這時才發(fā)現(xiàn)，我竟然沒往前走一點！正當我分析原因時，才看見好多人都插隊。把刷卡那里堵得水泄不通。真是急死人了！

　　插隊難道很光榮嗎？也許他們當成一種享受，一種刺激，可是我們這些受害者心理是怎么想的`？

　　道德高尚并不需要干出轟轟烈烈的大事，只需要在日常生活中的點點滴滴來展現(xiàn)自己。盡管我一清二楚，但還是總覺得猜不出原因。我詢問爸爸，爸爸想了想，對我說：“你們這算不了什么，原來排隊坐大通道時，那些人不都是爭先恐后的嗎？哎呀，那場面你是沒見。”

　　其實我相信，每個人都不想插隊，只是想去試一試，覺得還不錯。一次，兩次，…直到不能自拔的時候。難道真的再也克服不了的嗎？不是，只要下定決心，改是沒問題的。我們可別染上這種“光榮的使命”啊！

　　原來作文 8

　　生活中有著許許多多的難題，有課本上的，生活中的……都需要我們一一解開。看！在上周我就解開了一個困惑我多年的問題。

　　不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)我們買的飲料都不會很滿。這是怎么一回事呢？我猜，肯定是廠家偷工減料，或是被商家偷喝了兩口。這是我從小的觀點，一直未曾改變。但前幾天發(fā)生的一件事，改變了我的想法。

　　上周，我正悠閑地坐在家中看電視。忽然聽到媽媽在喊：“我買了飲料，你喝嗎？”我“狂奔”到媽媽身邊，拿起了一瓶可樂。正當我要打開時，看見飲料依舊沒有裝滿，便小聲嘟囔著：“哼，廠家真摳！”媽媽聽到了，捧腹大笑。我問她為什么笑，她也不告訴我，只是說：“你可以上網(wǎng)查一查。”我急忙打開電腦，想著到網(wǎng)上去尋找答案。哦，原來如果飲料裝滿瓶子的.話，運輸途中的顛簸會使飲料產(chǎn)生氣泡，氣泡產(chǎn)生壓力，壓力會使瓶子爆裂，發(fā)生意外。所以不能裝滿。

　　原來是這么回事呀！以后再有什么不解的問題要問家長或“百度”，萬不可瞎猜了。

　　原來作文 9

　　“冰糖雪梨，冰糖雪梨，百年老店的冰糖雪梨，快來嘗嘗咯！”

　　今天下課后，爸爸說先不急著回家，要帶我在老城里轉轉。我們沒走多久，就聽見遠處傳來這段吆喝聲。

　　于是，我們就朝哪個方向走去。我們在那里買了兩杯冰糖雪梨后，繼續(xù)往前走，竟看見了一座古建筑，門頭的牌匾上寫著“城隍廟”三個大字。看完門口石碑上的介紹，爸爸說：“原來是這樣的，在我的印象里，城隍廟只是一個模糊的地名。沒想到還真有這樣一座寺廟，我們進去參觀一下吧。”

　　通過閱讀廟里的介紹，我們了解到，原來“城”指城墻，“隍”指城壕（干涸的護城河），這些都是古時候用來保護百姓的重要工具。

　　城隍廟是用來祭祀城隍神的廟宇。城隍，有的地方又稱城隍爺，是中國古代宗教文化中普遍崇祀的重要神祇之一，大多由有功于地方民眾的名臣英雄充當，是中國民間和道教信奉守護城池的神。

　　古時每年城隍爺都會在正月?lián)窦�日巡城，以護佑國泰民安，風調(diào)雨順，人民幸福安康。

　　每經(jīng)過一處，爸爸都會認真給我講解，我不停地回應著：“原來是這樣的.，原來是這樣的……”最后，他還提出了一個有意思的問題：什么是我們現(xiàn)代中國人的“城隍”呢？我已經(jīng)有了些答案，那你們覺得又會是什么呢？

　　原來作文 10

　　在這里，我只能努力，才能得到自己想要的東西，或許一切都沒有那么容易，我們還是老樣子，還是看到自己的可愛，在別人的世界里，綻放出美麗的花朵。我還是記得的，

　　如果說最終的結果就是這樣的，你還是可以接受的嗎。我只是還記得，我們騙人，都是在騙自己。別人或許根本不在乎那樣一個結果，當這些事情和他們沒有關系的時候，其實只是你一個人在不停的勞累，他們也都能夠懂得，那是我們自己的.秘密，我們始終還是記得，我們的心情，一如既往。

　　那些題目，其實都是不一樣的，但是我們還是可以選擇的，我還是記得，所有的一切，都在這個地方，看到我們自己變成了別的木模樣，我曾經(jīng)想過要去尋找你，可是又不知道，如果真的見到了你，該用什么樣的態(tài)度去面對你。

　　我想，這大概是最尷尬的事情了吧。

　　可是，我們現(xiàn)在還是沒有放棄。盡管這段距離真的還很遙遠，我們還是可以明白，那段記憶是永遠都不會再回來了，我那么痛苦，一直都覺得，我們所遇到的，都是原來的意思。

　　原來作文 11

　　忽然覺得，小小的我們在世界這個大沙漏里，被翻來覆去地倒過來倒過去，顯得那么渺小。一瞬間，忘記了，從原點出發(fā)時的路線。只好隨波逐流，順著人群的方向，加快步伐。因為害怕又只剩我一個人，站在原點，四處張望，卻一直等不來，通往終點的`末班車。

　　當天下起了小雨，我開始加快腳步，因為找不到一個可以避雨的地方。腳步顯得有些倉促凌亂。才發(fā)現(xiàn)自己，在堅強的外表下，原來有一顆連自己都不了解的脆弱的心。甚至連一點雨滴的重量都承受不起。該怎么辦才好呢？我還沒有找到一個最好的方法。沉默嗎？似乎我早已沉默，依舊如此。

　　雨，還有多久才能停？我放慢了步伐，才知道，原來心也可以被雨水一點一點浸透，直到?jīng)]了感覺。這樣的話，是不是只要我愿意放棄快樂的感覺，就可以遺忘悲傷的痛苦？

　　好不容易，找到了一株正在雨中開放的向日葵。我看到她，孤單卻又倔將的模樣。金色的花瓣，在風雨中充滿明媚，和一絲揮之不去的憂傷。突然想笑，只是因為我想試試看是否，自己也能在雨中倔強的昂起頭。

　　這一刻，雨終于停止不再下。陽光的溫度，好不容易地穿透人群，照射到我身上。

　　溫暖，就在這一刻，融化在我心里。

　　原來作文 12

　　一天，天空萬里無云，兔媽媽帶著兔寶寶到森林里采蘑菇。

　　到了森林里，它們采了一些蘑菇后準備往森林里邊走，這時小兔看見一顆大樹旁邊有幾個又大又漂亮的彩色蘑菇，它高興地蹦跳它們跟前，伸手就去摘。兔媽媽看見了，連忙擺手說：“孩子，這些蘑菇不能摘。”

　　“為什么呢？”小兔歪著腦袋好奇地問。

　　兔媽媽指著蘑菇說：“因為它們是有毒的蘑菇。”

　　“這么美麗漂亮的蘑菇怎么會有毒呢？”小兔感到奇怪極了，先前的那股高興勁兒也一下子飛了。

　　兔媽媽告訴兔寶寶：“越漂亮美麗的蘑菇越是有毒，它們的毒性很大，吃了會讓人死亡，所以不能摘。”

　　“哦，原來是這樣啊！”小兔說著伸手把像大花傘一樣的彩色蘑菇摘了下來。

　　兔媽媽見了生氣地問"告訴你了這些蘑菇有毒，你為什么還要摘下來呢？”

　　小兔對媽媽說：“媽媽別生氣，我不是摘下來玩的，既然這些蘑菇有毒，我就要把它們摘下來丟進垃圾箱，防止別人采。”

　　兔媽媽聽了小兔的.話高興地笑了，直夸它是一個懂事的為人著想的好孩子。

　　原來作文 13

　　在一個夜晚，爸爸媽媽上班還沒有回來，我一個人孤孤單單的在家里又害怕又寂寞我看了鐘已經(jīng)九點半了。

　　我找了一本書看，忽然停電了。在這伸手不見五指的情況中。我不禁產(chǎn)生了許許多多的幻想，僵尸.妖魔鬼怪等，全都浮現(xiàn)在我的眼前，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，幻想還在繼續(xù)的時候。忽然“砰.砰……”陽臺的.門響了，我更加害怕了，我想著門為什么會響，門后面到底有什么人。我把門響和妖魔鬼怪聯(lián)系在一起了，我想：會不會是妖精在敲門呢？經(jīng)我這么一想，我連大氣都不敢出一下，我跑到我自己的房間里，連忙用被子蓋住了頭，大約過了幾分鐘被子里有了微亮，電來了！我從床上起來看書，可門響依然持續(xù)著。我不管怎么看書，心卻一直放在門為什么會響這個問題上，我便再也沒有心情看書了。

　　我驚恐的望著門，急切的盼望著爸爸媽媽快點回來。我打開電視機心想：看會動畫片吧也許心情會好的，可電視臺好象偏要和我作對，專放恐怖片。

　　為消除我心中的恐懼，我壯著膽子打開門原來是狗狗餓了在敲門，我笑了，原來如此……

　　原來作文 14

　　我用卡紙折成一個小盒子，把丟的蛋糕作為螞蟻的來源地，抓獲了兩只螞蟻來做實驗。我先用鋼筆的筆尖小心翼翼地將螞蟻的腿都給去掉了，但一想螞蟻沒有腿就不能走了。于是我就把螞蟻的前腿給去了，看螞蟻是怎么交流的。開始觀察了。

　　我又打起精神了，我改變了我之前的想法，直接上網(wǎng)搜。哦！原來如此。螞蟻是用觸角來交流的！

　　我拿著扇子在傍晚的田野里散步。一輪明月高高地懸在星空里，抬頭一看竟有些神秘的.氣氛。半空的飛鳥也回到了窠巢，睡覺了。一陣風吹來，田野中的麥子中涌出了金黃的波浪。……。切都是那么的美好。

　　我呆在家無所事事，就在家中上躥下跳。突然我發(fā)現(xiàn)我昨天扔掉的蛋糕上爬滿了螞蟻。但是螞蟻是靠什么來交流的呢，我就做了一個小實驗。

　　夏，一個火熱的名字。在這個季節(jié)里人們無一不在樹陰下乘涼或在家里吹空調(diào)，我剛出門就感到一股熱氣向我襲了過來，怕得我退避三舍。

　　只見那兩只螞蟻慌忙地向周圍爬去，爬上去就掉下來。它們持續(xù)了好多次都沒成功，于是它們就向盒子的中央爬去了。它們遇見了對方，就很快地向對方靠攏，頭緊靠在一起。我知道我的計劃失敗了，十分懊惱。所以我打算出去散步，散散心。

　　原來作文 15

　　燒水的時候，只要看到水沸騰了，就知道水已經(jīng)開透了，這時候的水已經(jīng)開到100攝氏度了。

　　可是在這學期剛開學不久，我遇到了一個不懂的問題，就是有一天放學后，爺爺奶奶忙著做事沒時間做飯吃，他們要我把冷稀飯熱熱。當我把鍋放在火上不一會兒就聽到鍋里咕嘟咕嘟地翻騰，揭開鍋蓋又是蒸汽，又是氣泡。我想稀飯應該熱透了，可一吃到嘴里還是冷的。這到底是怎么回事?我問了爺爺奶奶他們也不知道。我又問了我的鄰居——讀初中的輝哥哥，他說:“冷稀飯是比較粘稠的膠狀物體，流動性很差，不能像液體那樣受熱后就上下對流。當我們把裝稀飯的鍋子放在火上，鍋底上的稀飯受熱后，由于不能上升，就繼續(xù)留在鍋底受熱，飯粒外面包著的'水分受熱后很快沸騰生成氣泡在稀飯里亂竄，形成沸騰的假象。這時候，上層的冷稀飯由于不能下沉到鍋底受熱，只能從上升的蒸汽泡中吸收少量的熱量，所以還是不熱。因此，燒冷稀飯時，最好先在鍋里燒一點水，等水沸騰了再倒入稀飯，這就容易熱透了。”

　　聽了輝哥哥的話，我全明白了。原來是如此。今后我一定多看書，多學習，懂得更多的知識。

　　原來作文 16

　　“原來是這樣……”我不禁輕聲嘀咕道。

　　陽光明媚，這么好的天氣哪能放過？我和媽媽走出世紀廣場，正好看到有許多人圍在新華書店門口，吵鬧聲和議論聲紛紛傳入我的耳朵。

　　這時一個賣油炸食品的叔叔和一個賣糖葫蘆的阿姨跑了過來，直沖世紀廣場入口處。我看了“丈二和尚——摸不著頭腦”，只聽耳旁“哐”的一聲，一個帶有油炸食品的方盒子掉了下來，我的心“咯”的一下，好像掉了一塊石頭一樣。那位丟東西的叔叔，他似小雞遇上老鷹般的頭也不回地逃跑了。只見穿著制服的城管，拼了命似的飛奔而來，敏捷的他們一把抓住了在賣的冰糖葫蘆串。我看著那一串串晶瑩透亮、紅里透白的冰糖葫蘆，就這樣被這些“冷血動物”給帶走了。真讓我感到無比的惋惜，心里開始憎恨那些“冷血動物”。

　　事后，我既無奈又氣憤的對媽媽說：“媽媽，為什么那些城管要把他們辛辛苦苦拿來賣的'東西給搶走？是不是自己吃啊？”媽媽聽了連忙說：“你錯了，他們并不是你所想像的那樣，他們只是想讓我們的城市變的更加美麗，更加環(huán)保，更加有次序。”我聽了媽媽的話，大吃一驚。

　　經(jīng)過這件事后，城管的“新”形象深深地烙印在我心中。

　　原來作文 17

　　一天，小鋒和小陽閑著沒事做，小鋒說：“要不，咱們干點什么？”小陽一看見馬路上那輛貨車，突然，靈機一動，說：“看看那馬路上！”接著，小鋒做了個眼色。立刻，小陽就心領神會了。

　　于是，他們趁著貨車稍微慢一點的時候就攀了上去。少先隊員小亮看見了，連忙說：“你們不要那樣，那樣很危險！”司機聽到喊聲，緩緩地把車聽下來了，司機批評了他們，小亮也說：“你們那樣是很不對的`，萬一，火車突然剎車，或者，后邊的車跟上來了……等等的都對你們有很大的危險！”小鋒和小陽聽了，慚愧地低下了頭。

　　又一架三輪車來了，那一位老伯伯，正騎著一架裝滿貨物三輪車吃力地上坡，看汗水正大把大把地從他戴著草帽的頭上流下來。于是，小鋒和小陽又追了上去。“他們在干嗎？難道他們聽不懂我給他們的勸告嗎？”小亮氣憤地說。只見小鋒和小陽跑到那架三輪車后面，用勁全身的力氣給老伯伯推車，真是人小力氣大呀，小鋒和小陽經(jīng)過九牛二虎之力，終于幫老伯伯把車順利地推上坡了。老伯伯向他們投來了感謝的笑容。

　　“啊，原來是這樣！”小亮嘆息道。

　　原來作文 18

　　先拿出一張A4紙，折成個小盒子，再去拿一根蠟燭點燃，倒一些自來水在剛剛折好的小盒子里，快速地端起紙盒，放在點燃的蠟燭上面燒。咦？為什么火沒有把紙盒子燒著，為什么水沒有把紙盒子濕透？過了一會兒，我用手試了試，水居然變熱了，而且越來越燙，又過了一會兒，紙盒里的水竟然沸騰了，還真是奇怪呢！于是好奇的我把火吹滅了，上網(wǎng)查了查。哦，原因是因為水從液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，這個過程需要吸熱，紙鍋燒水，便是利用這個特點。在一個標準大氣壓下，水的沸點是100攝氏度，而紙的著火點是183攝氏度，燒水的時候，水不斷從紙鍋上吸熱量，即使燒開后，水的溫度也保持沸點不變，從而使紙的.溫度不致超過183攝氏度。所以水沸騰時紙盒不會燒著的。

　　紙盒可以燒水是一種物理現(xiàn)象，紙的里面裝著水，所以紙和水之間會產(chǎn)生熱傳遞，而水的最高沸點才100攝氏度，但這個溫度卻沒有達到紙的燃點，也就是說無論怎么燒紙也就能達到100攝氏度，所以紙盒上可以燒水。

　　原來是這樣的！我明白了！

　　原來作文 19

　　“原來是這樣！對不起，是我誤會你了！”“沒關系，你是我的朋友。”那一次，同學的一句話，即使我后悔，又使我更加珍惜我們的友情。

　　這是一個風和日麗的下午，我開開心心地來到學校上學。我打開文具盒，竟發(fā)現(xiàn)我最心愛的一支筆居然丟了。我頓時焦急起來，連忙把我的兩個包翻了一個底兒朝天，接著又查遍了周圍的地上及樓梯上——連那支筆的影子也沒有。我急的都快哭了。這時，我最好的朋友問我：“怎么了，看你著急的樣子！”我說：“我最喜歡的一支筆丟了！”

　　這時，我的目光無意間看到他的桌子上，我竟然看到了一支和我的一模一樣的.筆！頓時，我怒火中燒，對他大聲說：“原來是你偷了我的筆，還好意思問我呢，我們兩個再也不是一對好朋友了！”他連忙解釋說：“不是的，那支筆是我中午去文具店買的呀！”“我不會再相信你了！”說完，我再沒有理他。

　　晚上，我郁悶地看著電視，忽然媽媽走過來說：“這支筆是你的嗎？昨天急，直接把你的筆帶去公司了。”我看到那支筆，驚訝起來——是我丟的筆。

　　突然，我下意識地給我的朋友打電話，微弱地對他說了一聲：“對不起！”

　　原來作文 20

　　我現(xiàn)在知道了，原來每一個人，都是有弱點的，因為害怕吧！所以才會這樣。

　　我之所以會明白這一點是因為昨天發(fā)生于本身的事吧！是這樣的，弟弟玩電腦，然后電腦自動關機了，我在那優(yōu)哉優(yōu)哉的看這，叔叔剛剛從書城買的書，弟弟走后，我就去看看電腦怎么了，我看見一個插頭松了。我便用力一插，電腦沒好。然后最小的弟弟進來就說我把電腦弄壞了，我大哄：“關我什么事，又不是我弄壞的，你找我干嗎？我又沒動電腦，你誣賴我干嗎呀？”弟弟說只有你在這除了你還有說，豬，弟弟就說是我弄壞的，不是她，不要這樣誣賴她！我轉過頭，眼淚卻不由自主的流了下來，大的弟弟見我哭了，便說，看你隨便就怪人家，人家不生氣才怪呢！我神速的把眼淚吸起來，我變成了一個冷漠的樣對待他們了，他們見我這樣便沒在說些什么了，本來他們就不應該說我的吧！我想每一個人都有自己的弱點吧，是肯定的，也許你用怎樣的方法對待他們說你的`任何一個，都是一樣的吧，只不過是他去你好了一點點嘖！對待你的心是不會變的，你用哭又有什么用，只會讓別人更加討厭你嘖，難道不對么？

　　原來是什么，也許誰都不知道，就是對自己的將來一唑不知的樣子吧！

　　原來作文 21

　　人生，如一本扣人心弦的小說，每一次遇見不解的問題，大家都會思考，思考問題的本源。

　　當問題迎刃而解，人們往往會說上一句：“原來！”我亦如此。

　　四年級下學期，我們班轉來了三名同學。一個學習努力，一個老成穩(wěn)重，一個囂張跋扈。最后一個曾經(jīng)是另外一所學校的`優(yōu)等生，也是班長。可說句實在話，要是他母親不是他以前的班主任，他根本什么都不是。

　　不出所料，他在我們班勉強算是中等，還總挑事，經(jīng)常和另一名轉學生打架。又有一次，他倆打架，我聽到老師在辦公室空口婆心地勸告：“你們倆母親都在一個單位上班，就不能好好相處嗎……”他不愿意聽，便和老師頂嘴。我正詫異于他的不聽勸告，忽然猛地想到，他的媽媽是老師，那……

　　我嚇了一跳，可為什么那名同學事事相讓，而他卻總是咄咄逼人。中午放學，我聽見體育委員問了那名同學一句：“每次都是他挑事，你為什么要退讓呢？”“寬容點唄，反正這些都是無所謂的。”

　　原來，是心中的那份寬容，使他讓人感到親切。

　　在心中，給自己鋪一條寬容的路，不見得只會吃虧。

　　原來作文 22

　　“快去看呀！”隨著一聲喊叫，教室里的同學不約而同地站了起來。

　　原來，在學校的花叢中，有一只螳螂正在悄悄地靠近一只在進食的蜂鳥。同學們忽然議論紛紛，都在討論著這場殊死搏斗誰會贏。大家都知道，螳螂的爪子像刀一樣尖銳，而蜂鳥的翅膀每秒可扇動八十次，行動十分敏捷。有的`同學支持螳螂，有的同學覺得蜂鳥會贏。這真是一場精彩的比賽。

　　不料，蜂鳥看到了螳螂，開始準備進攻。蜂鳥想用它那尖尖的嘴巴把螳螂趕走。可是螳螂?yún)s牢牢地抓著樹枝，毫無畏懼。蜂鳥用嘴給了螳螂一“劍”，螳螂倒在了樹葉上。蜂鳥又開始安心進食了。

　　就在同學們都認為勝負已分的時候，突然，螳螂用爪子把蜂鳥刮開了一個大口子，蜂鳥從半空中掉了下來。同學們都驚嘆不已，螳螂居然沒有死，而且轉敗為勝。同學們疑惑不解。一位同學說：“下節(jié)是自然課，我們?nèi)�問問老師。”大家點點頭，一同走進了教室。

　　上課了，自然老師走進了教室，同學們把剛才發(fā)生的事跟老師說了一遍，并提出了疑問。老師笑著所；“這是螳螂天生的技能——裝死，在獵物沒反應過來時，給它致命一擊。”

　　“原來如此！”同學們異口同聲，解開了疑惑。

　　原來作文 23

　　動物王國平陽非常安靜。一天，不知是誰挑起動物王國的紛爭。

　　原來，有一位居民貼了一張海報，上面寫著：國王獅子已經(jīng)生病，快要死了，要重新選一名新的.國王。大家看了這海報，頓時熱鬧了起來，猴子說：“當然是我了，我最像人類，而且我還很聰明!”大象說：“應該選我，我最強壯了，能保護你們。”說著，大象與猴子打起架來。

　　很多動物也紛紛說起自己的長處，認為自己當國王最合適，于是大家爭執(zhí)起來。獅子聽見外面那么吵，出去看個究竟。它看到許多動物抱成一團正在打架呢!獅子趕忙去勸架，動物們看見國王身體還好著呢，連忙問：“國王陛下，你不是生病了嗎?”獅子聽道，大聲說：“是誰搞得鬼!”

　　動物們頓時火冒三丈，去找貼海報的人，狐貍見了這場面，很害怕，就連忙去國王那兒承認錯誤，獅子見是這只狡猾的狐貍，馬上嚴厲地處罰它。大家知道了，心想：哦，原來是它。

　　以后，動物王國又恢復了平靜，而狐貍呢，躲在了家里，不敢出門，心想：不能隨便亂說，不然結果就會不堪設想。

　　原來作文 24

　　我是一棵植物，至于是什么，我也不知道——我只知道我現(xiàn)在還是一顆種子，我渴望發(fā)芽，渴望見到太陽。為了實現(xiàn)愿望，我拼命地想吸收水分想快點長大。但很遺憾，這一帶十分荒蕪，幾乎沒有一滴水的存在。這又讓我如何生長呢？絕望和悲傷填滿了我空虛的心，發(fā)芽成了我的空想，我將永遠被埋在地底下——這太可怕了！

　　也不知道過了多少時間，我開始委瑣了。干旱將奪走我的生命，我想我是沒救了。剩下的.只是等待，等待著死神來接走我這個無限卑微的小生命。但老天還是肯幫我，那天下了一場大雨，雨水讓我又有了火力。我感應到生命在呼喚我，于是我貪婪地吸收著雨水，直到撐得我喝不下為止。七天之后，我完成了我的第一個夢想，我成功地鉆出了大地，看見了太陽。快樂頓時從心頭涌上，這感覺太棒了！

　　但我又開始渴望開花，渴望開花后那美妙的幸福感。我以此作為我生長的動力，拼命地吸收這片并不肥沃的沙地上的養(yǎng)分。因為我心里有個追尋幸福的夢想，所以我要生長、要開花。這是片沙漠，不是沙塵暴就是五六十度的超高溫，但這好象對我沒有半點用處。不知道是因為我生命力太強還是追求幸福的想法太濃厚，我一直強挺著。

　　原來作文 25

　　一個人喝奶昔、吃飯，會有點寂寞，尤其在入冬，寂寞的鼻頭冰冰的，自己握自己的手放在自己的'口袋里，緩緩的走，寂寞變成一件無法分享的寧靜……

　　一位中年男子，一天他無意間走在大街上，看到一家花店，名字叫做：shmily。他進了這家花店，一位年輕的女孩問道：“先生需要什么？”他說：“你能告訴我花店的名字的來歷嗎？”他聽后，轉過身，無語流淚……

　　在他年輕的時候，他和一位女孩相愛著，他們的愛情很美好，但他與這位女孩的性格相反，女孩特別外向而他卻很內(nèi)向，也許就因為這一點吧，女孩希望男孩為他們的愛情而改變，而他一直都沒有。女孩在他的每一本書上都寫下了“shmily”這個單詞，但他不明白這個單詞的意思，也沒有去問女孩。后來女孩終于無法再忍受男孩對他那種冷漠的態(tài)度了。于是她帶著對男孩的愛離開了，男孩也放棄了這份愛……

　　直到今天，這位中年男子，也就是那個男孩才明白“shmily”的意思——“SayhowmuchIloveyou”，這是“說我有多愛你！”的縮寫……

　　然而因為錯過，才顯美麗……

　　原來作文 26

　　在以前，人們都用信來傳遞自己的話。要等好幾天才能把信送到自己想要傳達的人手中。有的離得遠一點，需要好幾天呢。

　　隨著科技的發(fā)展，我們現(xiàn)在想要說的話都用電子產(chǎn)品來傳遞了。比如電話，手機和語音視頻，這些都可以來傳遞自己想要說的話。為什么要這樣努力的改變呢？于是我請媽媽幫我查資料。

　　1844年歐洲人發(fā)明了電報，它的傳送速度很快，在緊急時刻就可以用電報傳送信息。

　　1876年貝爾發(fā)明電話，它通過電話線可以讓距離很遠很遠的人通話。

　　1973年，美國人又發(fā)明了移動電話，也就是手機的前身，不需要電話線就能通話，太方便了！

　　經(jīng)過幾十年的發(fā)展，現(xiàn)在的`智能手機不僅可以通話，還可以語音、視頻。比如爸爸經(jīng)常在北京出差，我們每天就通過智能手機視頻聊天，幾秒鐘就可以接通，特別方便。

　　爺爺奶奶在老家，他們用的是老年手機，我只要撥動電話號碼，就可以和他們聊天了！

　　經(jīng)過查找資料了解，我知道了通信發(fā)展的過程和好處，原來是這樣的呀！

　　原來作文 27

　　王煕和我是同班同學，每天中午，他都會邀我一起上學，有時早一點有時晚一點，基本都是1點過一點，最開始爸爸沒有注意我們上學的時間，可是有一天，爸爸攔住我說：“你上學這么早干什么，我們家離學校又近，不到十分鐘就到了。”我說：“我每天都和王煕一起上學，因為今天還要到學校去掃地，所以要去早點。”可爸爸卻死活不讓我走，王煕看我爸爸發(fā)火了，就一個走了，望著王煕遠去的背影，看了一眼蠻不講理的爸爸，我感覺委屈極了。心里想：“你口口聲聲說為我好、說愛我、關心我，那我現(xiàn)在想早點上學，你怎么不讓我上學，難道你說的是假話？

　　直到有一天，一向和藹可親的申老師，在課堂上嚴肅的告訴我們，低段的小學生因為上學去的'早，又沒有家長監(jiān)護，發(fā)生了嚴重的安全的事故，我這時才恍然大悟，原來爸爸不讓我去早，是怕發(fā)生了不安全的事故呀！

　　爸爸對我的愛，雖然遭到了我的誤解，但這種愛即像寬廣的大海一樣深沉和寬闊，又像潺潺的溪流一樣細微和久遠，你對我的愛，我可能一時無法感知到，可是隨著時間的流逝，隨著我一天一天的長大，我終將會認知他，愛，原來如此！

　　原來作文 28

　　我原來的同桌，他是我們班的班長。他今年10歲了，長著一雙神采奕奕的眼睛。一張能說會道的'嘴說起來總是讓我們心服口服。同學們，你們想知道他的名字嗎？在這里讓我來告訴你們吧！他的名字就叫——楊浦。

　　楊浦非常聰明。他學習認真，肯動腦筋，成績在班里一直是名列前茅的。他不僅是我們班的班長，還是我們年級的大隊委，也是我們學校的合唱隊隊員。他曾在藝術節(jié)中得過獎；在寫字比賽、畫畫比賽、手工比賽、奧數(shù)比賽中，總是少不了楊浦。他是我們學校的大名人。

　　不僅如此，楊浦還是個助人為樂的同學哩！有一次，我被一道數(shù)學題難住了，便向他請教：“楊浦，這道題教我一下可以嗎？”他馬上放下自己手中的作業(yè)，開始耐心地教我這道數(shù)學題，一直到我完全理解為止。結果，在數(shù)學期末考試中，正好有一道同類似的題目，我就不費吹灰之力就把這道題解答出來了。我從心底里感謝楊浦。

　　大家瞧！怎么樣，這就是我原來的同桌。我也希望以后有機會再次能和楊浦同桌。

　　原來作文 29

　　今天，我們終于去我向往已久的大海了，我的心情別提有多高興了，我滿心地期待著。

　　一大早，爸爸就載著我們來到了集合的地點。等人到齊后，我們就出發(fā)了。大約過了五個小時，我們終于抵達了。不過，離我們的目的地還有一段距離，那得坐船才能到達的。而且竟然還有一個半小時的路程。雖然是遠了一點，但也無所謂了。等我們都上了船，船上的工作人員提醒我們吃一點暈船藥。因為在海上行駛的船只會比較顛簸，容易暈船，即便是平時不會暈車的人的最好也吃一點，以防萬一。這位工作人員說的'那么的恐怖，而在我的腦子里卻出現(xiàn)了一個大大的問號？我心里想著:沒有那么嚴重吧！

　　不過，等船只行駛了大約二十分鐘左右，我明顯感覺到這只船就好像是一只搖籃，不停地搖晃著，在這個時候，我聽到有人嘔吐的聲音。當我轉過頭去，有好幾個人都拿著塑料袋，頭低著，在嘔吐著。又過了一會兒，嘔吐的人員在不斷地增加著。

　　原來是真的呀！我一開始還懷疑那個工作人員是嚇唬大伙兒的，看來還不是的！

　　原來作文 30

　　黃龍那個老房子很舊，很臟也很亂，但是那兒有我們幾個同學在一起玩耍的情景。

　　現(xiàn)在回去看看，這空房子幾乎和以前沒什么兩樣，只是門很多處都生銹了......再進去，又找回了我們捉迷藏的`感覺！

　　那扇門的后面，曾有一個大衣柜，那可是我們的必藏之地，每次我們都鉆進去用一大堆衣服掩蓋自己，雖然很容易被找到，但也充滿了樂趣。如今，打開柜門，一大堆灰塵飄了出來，有些角落還長滿了蜘蛛網(wǎng)。

　　陽臺上還有一個大大的盒子，當年這可以是藏兩個人的好地方，甚至我還可以看見有人傻乎乎在找我們的情景。如今我打開蓋子剛想體驗下感覺，可我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長大到會被盒子活生生卡住。

　　以前，我的鄰居整天來我們家送東西，當然我們也會送點東西給他們，他們總是笑盈盈的接待我。如今，我試著去敲門，過了好久，門一點動靜都沒有，想必他們也搬走了吧。

　　客廳里還有一臺舊電視機，以前我們拿著零食歡樂地看著動畫片，如今我試著打開，卻沒有成功。

　　舊房子已經(jīng)不能住了，只是暫時留著，也將一份過去的回憶永遠封存了起來。

　　原來作文 31

　　“那是因為空氣把水和紙……”老師解釋道。

　　“哦——原來如此！”我恍然大悟。嘿嘿！其實事情是這樣的。

　　我一放下書包，就興致勃勃地尋來餐巾紙，一次性杯和臉盆。

　　我一蹦一跳的來到水池邊，用臉盆接了一大盆水。這水可真重啊！我鼓起腮幫，費了“九牛九虎之力”才把他安全“護送”到地上，這時，我的臉已漲的通紅，可我還是堅持不懈，迎難而上！我把一大把紙塞到紙杯里（其實只有杯子的三分之一啦，那是還小，這點紙已經(jīng)算多了)然后，深深地呼了一口氣，一切準重其事地拿著杯子底部，迅速地把杯口徑直向水中按去，過了二三十秒鐘，我想紙一定濕透了，但出人意料的是，等我飛速把杯子拿出來后，別說紙了，連杯子內(nèi)部都沒有潮濕的感覺，打死我也不相信會這樣，便認為是自己的實驗方法搞錯了，就在腦中理了理，有反反復復的`做了不下十次，但結果仍是一樣！我百思不得其解。

　　最后，我聽了老師的解釋：“那是因為空氣把水和紙隔絕開了，也就是說，空氣能占據(jù)一定的空間。”這讓我不由自主地嘆道：“哦——原來如此！”

　　原來作文 32

　　在一個涼爽的秋天，一股涼風吹來。我正在回家的路上。突然，我看見一艘飛船從我眼前駛過，降落在我身旁。

　　當時我驚呆了，從飛船里走出了一個長發(fā)飄飄的阿姨，她看起來只有20多歲，他有一張瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的大眼睛閃閃發(fā)光。她好漂亮啊，那個美女看到我說：“你是不是叫魏依玲啊？”我心里暗暗驚嘆：咦，我又不認識她，她是怎么知道我的名字的？我奇怪的問：“你是怎么知道我的名字的？”“是這樣的，我是來自十年后世界的人類，我就是未來的你，我就是通過這艘時光飛船來到十年前的世界的。”美女說道。我驚訝了，眼前的美女居然是我未來的我，原來未來的.我這么漂亮。

　　來到家里我向爸爸媽媽說明了事情的來龍去脈，爸爸媽媽同意她留在家里住幾天。寫完作業(yè)，我問美女：“未來的城市是什么樣的？”美女答道：“未來的城市處處都是高樓大廈，一條條街道都浮在空中，一輛輛太陽能汽車駕駛在飄浮空中的馬路上，飯店商場里的服務員都是機器人，地面上…… ”我聽著進入了夢鄉(xiāng)。

　　“起床了，小玲。”媽媽說。我問媽媽昨天我有沒有帶人來過，媽媽跟我說沒有。哎，原來那是一場夢啊。

　　原來作文 33

　　說來也怪,最近我們小鎮(zhèn)的大街一到早晨就變得干干凈凈,讓人感覺特別清爽、舒服，是誰為我們創(chuàng)造了這個環(huán)境呢?

　　為了解開心中的疑問,我不顧清晨的陰冷，特地起了個大早。這時天還灰蒙蒙的。我一個勁地跑到樓下，心里還默默想著：這么早，大街上應該還沒人吧?不料打開門一看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一位傴僂著腰的老人正在奮力清掃大街。他突然轉過頭來，我定睛一看，咦，原來是他，是他每天起這么早為我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境!

　　同學們，你們想知道他是誰嗎?他就是王爺爺。提起這位可敬的爺爺，我不由想起了不久前的那件事。

　　那一天正逢趕集。趕完集以后，大街上塑料袋、紙片堆積如山，“臟不忍睹”。王爺爺為了清除這些垃圾，從下午四點半一直干到了天黑。他一直彎著身子，一雙大手有節(jié)奏地舞動著掃帚;汗水任性地從他那飽經(jīng)風霜的臉上流下來，王爺爺也顧不上擦，依然專注于手中的工作。我清楚地記得，經(jīng)過長時間的勞動，王爺爺那皺得如核桃皮似的臉通紅通紅的，在夕陽的`沐浴下，閃爍著異樣的光芒。

　　我又想著自己在家里的嬌慣生活，不禁臉紅了。在不知不覺中，王爺爺那單薄的身影在我心中變得高大起來，令我久久揮之不去……

　　原來作文 34

　　你知道用水桶怎樣打水嗎？你知道紙能燒水嗎？接下來我們來做兩個實驗。

　　第一個實驗：小桶打水。我們先來制作一個迷你水桶，首先找到一個礦泉水瓶蓋。其次拿一根回形針，把它掰直。再用老虎鉗把回形針在瓶蓋上戳兩個小洞。再次將回形針掰彎，把兩端穿進小洞。最后找一根粗棉線，把它拴在回形針中間，一個小水桶就做好了。找一個水盆，把它裝滿水。現(xiàn)在要開始“打水”了。一開始我怎么都打不上來，我試了不知道多少次，終于打上來了，我是斜著把水桶沉下去的。我心中有了一個大膽的想法：如果將水桶快速下落，能不能打上水呢？我就試了一次，發(fā)現(xiàn)真的可以！這是為什么呢？我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)粗棉線濕了，原來粗棉線濕了可以增加重量，這樣“打水”就變?nèi)菀琢恕?/p>

　　我還做了一個實驗，叫紙燒水。我先拿一個小蠟燭，再用紙折一個小紙盒，把里面盛滿水。第一次是薄紙加冷水，失敗了。第二次改進了一下，是厚紙加更少量的水，但是紙沒燒著，只是盒子的底部被蠟燭熏的'黑黑的。為什么紙沒燒著呢？因為水到100℃就沸騰了，水沸騰之后，就不會有溫度了。但紙的燃點在130℃—255.5℃之間，達不到紙燃燒的溫度。

　　所有科學理論都是通過實驗來證明的。原來是這樣的！

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