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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的以書(shū)為伴作文500字4篇,歡迎大家分享。
以書(shū)為伴作文500字 篇1
在我成長(zhǎng)的道路中,有父親為我鋪墊道路;有母親為我精心打點(diǎn);有老師為我指明道路;有好友與我攜手同行,除此之外,我還有一樣?xùn)|西,它沒(méi)有華麗的外表,但卻一直默默陪伴著我成長(zhǎng),它就是;書(shū)籍。 我在書(shū)籍的海洋里開(kāi)懷暢游;在書(shū)籍的天空中自由翱翔。書(shū)籍就想是一雙翅膀,領(lǐng)我看遍了這個(gè)世界,甚至帶我飛出地球,探索無(wú)窮無(wú)盡宇宙的奧妙。
我飛到了遙遠(yuǎn)而古老的埃及,矗立在雄偉的金字塔前,嘆服這古人的智慧。坐在了加勒比海盜杰克船長(zhǎng)的船上,和他一起欣賞海上的風(fēng)光,一起面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難我潛到了神秘而廣闊的海底,與尼摩船長(zhǎng)乘坐"鸚鵡螺號(hào)",探求海底的奧秘,領(lǐng)略大自然的神奇。
或許,我又來(lái)到了一個(gè)莫名而未知的世界,看著一幕幕悲劇喜劇的發(fā)生,為羅密歐與朱麗葉那凄美的愛(ài)情傷心;或又為神探福爾摩斯的'冷靜與智慧而欽佩。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。” 書(shū),不是讓人血脈膨脹的激情熱舞,而是清新淳樸的幽幽琴聲;書(shū),不是讓人飽餐一頓的山珍海味,而是一壺沁人心脾的清香綠茶,都說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒芫。”所以,書(shū)的價(jià)值是可能以用人的生命來(lái)代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路??
以書(shū)為伴作文500字 篇2
以書(shū)為伴,是一種幸福。書(shū)是知識(shí)的源泉;是科學(xué)的階梯;是生命的搖籃;是無(wú)聲的音樂(lè);是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。生活中沒(méi)有書(shū)籍,猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)可以醫(yī)治愚昧,書(shū)可以使人聰慧,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)寄托著長(zhǎng)輩的期翼,書(shū)演示著成長(zhǎng)的途徑;書(shū)折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我捧起書(shū),就會(huì)有一種親切感;每當(dāng)我放下書(shū),我的頭腦就會(huì)又充實(shí)了許多……讀書(shū)真好!書(shū)里的.知識(shí)比金子還寶貴,不讀書(shū),就是輸在起跑線上的失敗者;讀書(shū),是走向金色陽(yáng)光的勝利者。
當(dāng)生活的喧囂,渾濁侵?jǐn)_我的生活,我迷茫,沮喪。而書(shū)正如黑暗中的一盞明燈,循循讓我踏上智慧的彼岸:她讓周郭姬穿越時(shí)空告訴我只要不被誘惑所惑,不隨波逐流就可以做到“出污泥而不染,濯清漣而不妖”;當(dāng)我被挫折失去信心,她讓凱特來(lái)?yè)嵛课易员靶撵`,讓保爾鞭策我的精神;黑柳扯字的《窗邊的小豆豆》讓我嘗試用欣賞的眼光去打量世界的滋味是多么的美好;曹文軒的《第十一根紅布條》讓我學(xué)會(huì)了珍惜擁有;老舍的《駱駝祥子》讓我體會(huì)到中國(guó)落后時(shí)期好人的艱辛;《愛(ài)的教育》、《特別的女生薩哈拉》喚醒了我的愛(ài)心.......
擁有了書(shū),就是擁有了愛(ài)與童真,擁有了勇氣與信心,學(xué)會(huì)了珍惜與理解......多么豐富的收獲!多么充實(shí)且睿智的幸福!
以書(shū)為伴作文500字 篇3
偷來(lái)詩(shī)詞三分魄,借的書(shū)香一縷魂。飲一盞盛世清茶,手捧一本好書(shū),坐在暖洋洋的陽(yáng)光下,好像走進(jìn)了五彩斑斕的書(shū)海,駕一程小舟,在最絢麗的世界里迷失方向,卻滿心喜悅。幸福即是在書(shū)海中航行,在書(shū)林中穿梭。
幸福是什么?是吮吸古文中的仙風(fēng)道骨。“蜀道難”的豪情壯志,“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”的生命回想,似乎又在一時(shí)沖出肺腑,讓我發(fā)出由衷地感嘆;“應(yīng)是綠肥紅瘦”的無(wú)奈,“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的沉郁悲壯,“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡膬?yōu)美讓我的情思逐漸羽翼豐滿。那些平平仄仄的優(yōu)美音韻,似水流年,淺吟輕唱。那些酸甜苦辣的情感,依依碎語(yǔ),信筆填涂。
幸福是什么?是演繹小說(shuō)不變的傳奇經(jīng)典。無(wú)論是《紅樓夢(mèng)》的事態(tài)變遷,還是《天龍八部》的起伏跌宕,是《飄》的物是人非事事休,還是《魯濱孫漂流記》的'堅(jiān)忍不拔,都是我在多少個(gè)不眠之夜廢寢忘食的依靠。曾幾何時(shí),偵探小說(shuō)使我疑惑,經(jīng)典名著使我贊不絕口,歷史名事使我輾轉(zhuǎn)反側(cè),愛(ài)情難舍使我纏綿悱惻。每讀完一本書(shū),心中像一塊石頭落地,但還是不忍分離。
幸福是以書(shū)為伴,在喧囂中,片刻翰墨飄香,令人氣定神閑;在寧?kù)o里,一會(huì)兒撲朔迷離驚起喧囂駭浪。頭枕千年滄桑,心懷萬(wàn)種柔情。幸福是世間一切物象,而這一切物象盡皆融入書(shū)的芬芳中了。
書(shū)中的一切會(huì)給我們帶來(lái)前所未有的美好體驗(yàn),愿所有人能在書(shū)的海洋中汲取到人生和知識(shí)。
人生如歌,包含了種種情感,但無(wú)論經(jīng)歷了什么,幸福常伴。
以書(shū)為伴作文500字 篇4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是船帆,將我們引入大海,書(shū)是藥品,擴(kuò)大我們的思維,書(shū)是畫(huà)筆,構(gòu)出我們的精彩未來(lái)。
記得有一次,我在看《西游記》,這時(shí)媽媽在廚房炒菜,突然她大喊一聲:“梓玥,去買點(diǎn)姜和油。”我正在看我最愛(ài)的部分,幾乎沒(méi)聽(tīng)到,過(guò)了一會(huì)兒媽媽看我沒(méi)去,又大喊到:“快去買啊!”我還是左耳進(jìn)右耳出,這時(shí)媽媽便怒氣沖沖地沖進(jìn)我房間,我只好一手抓書(shū)一手拿錢沖出家門(mén),我一路走一路看,結(jié)果一不小心走過(guò)頭來(lái)到超市旁的花店大喊道:“來(lái)一些姜和油。”花店姐姐莫名其妙地看著我,我抬頭一看才知道走錯(cuò)了店,急忙說(shuō):“對(duì)不起,走錯(cuò)了。”我紅著臉跑進(jìn)超市,這時(shí)我又看了起來(lái),老板問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn),你想要什么?”我正在看三打白骨精,隨口一說(shuō):“悟空,來(lái)碗齋飯。”老板滿臉疑惑地看著我,我以為“悟空”沒(méi)聽(tīng)到,又叫一聲:“悟空,來(lái)碗齋飯!”見(jiàn)大半天沒(méi)人回答,這才醒悟過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì)不起叔叔,我買……”我忘記要買什么了,叔叔說(shuō):“是大米么,是菜還是醬油?”我說(shuō):“也許是醬油吧,”我付了錢趕快回家了,怕又出亂子,但我怎么也沒(méi)想到媽媽讓我買姜和油而不是醬油。一回到家,媽媽問(wèn)我:“東西呢?”“在這呢”我指是醬油。媽媽問(wèn):“姜和油呢?”“我忘記了!”媽媽哭笑不得說(shuō):“是不是因?yàn)榭磿?shū)啊!”我忽然想起剛才的.事,恍然大悟明白了一切。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。”愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧,它是知識(shí)的源泉,書(shū)是我們的家人,更是生命中的一部分,帶我們從狹隘的地方走向未來(lái)的無(wú)限寬廣。
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