在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的課桌作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課桌作文500字 篇1

　　小朋友們一定見(jiàn)過(guò)木制或鐵制的普通課桌，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)神奇的多功能課桌吧，那么就跟我一起去看一看吧!

　　神奇的多功能課桌有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕，分別代表三項(xiàng)功能。

　　當(dāng)你按紅色按鈕時(shí)，就會(huì)啟動(dòng)防盜功能，它會(huì)自動(dòng)存儲(chǔ)小主人的各項(xiàng)信息，你就不用發(fā)愁筆、橡皮、書(shū)本等學(xué)習(xí)用品被別人拿走，一旦有別人靠近你的課桌，準(zhǔn)備拿你的東西時(shí)，它便會(huì)發(fā)出警報(bào)，并自動(dòng)錄像，這樣就會(huì)抓住拿你東西的'人。

　　當(dāng)你按黃色按鈕時(shí)，就會(huì)啟動(dòng)糾正功能，它可以改掉你的壞毛病，幫你養(yǎng)成好的習(xí)慣。

　　比如，每天上課或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，坐在座位上的我們總會(huì)不自覺(jué)地彎腰駝背，盡管老師和家長(zhǎng)不停地提醒，可是總改不過(guò)來(lái)，這時(shí)神奇課桌會(huì)來(lái)幫忙。當(dāng)你彎腰時(shí)它會(huì)自動(dòng)從抽屜里伸出柔軟的小手輕輕地抵住你的胸，讓你挺直腰桿。當(dāng)你臉快要碰到桌子時(shí)，它會(huì)馬上叫到：“別親我，別親我，請(qǐng)離我一尺距離。”聽(tīng)到這樣的話(huà)，你一定會(huì)不好意思地抬起頭。

　　當(dāng)你按藍(lán)色按鈕時(shí)，就會(huì)啟動(dòng)隔空傳物功能。你慌慌張張地到學(xué)校時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)本忘帶了。這時(shí)，你不要著急，你只要輸入相應(yīng)號(hào)碼，就可以與課桌對(duì)話(huà)，告訴它你需要的作業(yè)本，瞬間，它便會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的將你要的作業(yè)本送到你手中。

　　怎么樣，神奇的多功能課桌不錯(cuò)吧?都說(shuō)只有想不到，沒(méi)有做不到，對(duì)，一切皆有可能。我相信，這樣的神奇課桌不久會(huì)問(wèn)世，讓我們共同期待吧!

課桌作文500字 篇2

　　從小到大，我總想，我要是早一點(diǎn)升到六年級(jí)，這樣我就不會(huì)被人欺負(fù)，我就像學(xué)妹學(xué)弟心目中像一般的存在。但是，六年級(jí)真的就好嗎？長(zhǎng)大了，那種時(shí)光再也回不來(lái)，童年也煙消云散，時(shí)光啊，請(qǐng)走得慢點(diǎn)吧……

　　曾依稀記得，入學(xué)時(shí)，那樣的年少無(wú)知，可同學(xué)問(wèn)的友誼，也是最純潔的。這篇作文我是含著淚一筆一畫(huà)構(gòu)成的。在那間不大的教室里，那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手，課桌，你陪我隨了數(shù)不盡的悲歡離合，你就像我的知己，你的臉上刻滿(mǎn)我的痕跡，你聽(tīng)著我對(duì)你說(shuō)事兒，不回應(yīng)，也不作聲，蒼天啊！你是我一生的兄弟，你看我笑，看我哭，看我拿到100分試卷喜悅的淚水。

　　可你知道嗎？再過(guò)幾個(gè)月，我就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你，我只能悵望灰天，在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌，在我生氣時(shí)，我總會(huì)拿那雙不爭(zhēng)氣的手拿出尺子，在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡，用雙不爭(zhēng)氣的腳像對(duì)待垃圾般一陣踢，你的身體不堪入目，可這個(gè)年少無(wú)知的人是我啊，我不敢相信我是這樣對(duì)待和你情同手足的，我想再擁有你，再保護(hù)你，還來(lái)得及嗎？我想要抓住你的'身影，還來(lái)得及嗎？我想和你共渡六年，哪怕是六個(gè)月，還來(lái)得及嗎？我哭泣時(shí)，我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上，那些垃圾也將你的臉千瘡百孔，那些水彩筆也交將你弄得在同類(lèi)中像個(gè)怪物。可你，總是默默承受著這一切，無(wú)怨無(wú)悔，兄弟啊！你為什么這么傻啊！你為什么不會(huì)還手啊！你親自看著我的同學(xué)對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)，也不回報(bào)他們幾下？

　　現(xiàn)在說(shuō)這些還有什么用呢？我只求在剩下的日子里與你真心相待，也讓?zhuān)瑤讉�(gè)月以后，我們只能在夢(mèng)里訴說(shuō)著難舍難分……

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。

　　再見(jiàn)！我的課桌！

課桌作文500字 篇3

　　一進(jìn)教室，映入眼簾的是四十張發(fā)出閃亮金光的木課桌，它們一塵不染，精致有序的木紋是課桌英俊的臉龐，粗壯的雙腿直而有力地頂著地板。這些課桌不僅惹人注目，它們的骨髓里還蘊(yùn)藏著許多小智慧。

　　上課了，桌上多了一本教科書(shū)和一雙熱乎乎的小手臂，四十分鐘下來(lái)，課桌也不免覺(jué)得沉悶，時(shí)而晃晃自己，讓主人換個(gè)姿勢(shì)；時(shí)而撒撒嬌，把主人的手弄的黏糊糊的。學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)講，而有人卻手癢癢，想玩弄這看似木那厚實(shí)的.課桌。

　　下課咱打球去？小許朝同桌使了個(gè)眼色，用鉛筆在課桌臉上刻了幾畫(huà)。于是，在他手下的課桌搖身一變，成了刻畫(huà)板。兩位死黨你來(lái)我往，在課桌上眉飛色舞地舞動(dòng)著木桿筆，而被按壓在底下的課桌可不開(kāi)心了。它的臉上印著黑壓壓的一片七扭八歪的小字，每一個(gè)字不僅在給課桌的帥氣等級(jí)扣分，也在一點(diǎn)點(diǎn)地挖走課桌的自尊心，焦急之時(shí)，一條兩全其美的妙計(jì)涌上心頭。

　　它一聲不吭地緊鎖雙眉，忍受著猶如紋身時(shí)針眼刺在皮肉上的陣陣鉆心之痛，眼看著滿(mǎn)臉即將被筆墨蓋住，附近的小王發(fā)現(xiàn)了這一切，她輕輕踢了一下小許，本想問(wèn)個(gè)究竟，小許卻以為有妖魔鬼怪發(fā)現(xiàn)了他干的好事，驚得蹦噠了一番，課桌可不會(huì)放過(guò)這一千載難逢的好機(jī)會(huì)，這不僅僅是拯救自己的機(jī)會(huì)，也是向眾人施展自己奧斯卡級(jí)別演技的時(shí)機(jī)，它先是猛烈地四處搖擺，腳底下的配音也吱吱作響，隨后便是一聲慘叫，直至落落地倒在了老師腳邊，引得眾人哄堂大笑，不得不說(shuō)聲服啊。怎奈課桌太機(jī)智，小許只好低頭認(rèn)輸。

　　吃了敗仗的小許只好跪在課桌旁，給它又是洗浴，又是按摩，又是桑拿。而課桌呢，又重新煥發(fā)出耀眼的光澤，從那以后，它名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，沒(méi)人再敢來(lái)惹了。

課桌作文500字 篇4

　　生活中的一些不便利總會(huì)讓人苦惱，而最令我苦惱的就是學(xué)校的課桌。

　　每次來(lái)到教室，想要把鼓囊囊的書(shū)包塞進(jìn)狹窄的課桌，簡(jiǎn)直比變戲法還難。我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易把書(shū)包塞進(jìn)去了。可是到放學(xué)呢，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕直叫了，可我那大肚子的書(shū)包，就是死死抱住課桌不放手，任我怎樣生拉硬拽，它依然在那里，不急不動(dòng)。我急吼吼回家的小心臟，硬生生地碎了一地。唉！多功能課桌快快現(xiàn)身解救我吧！

　　我希望多功能課桌的桌面是我最?lèi)?ài)的藍(lán)色，上嵌一排彩色的按鈕，桌格是白色的，桌子腿是銀色的，看著就十分干凈，令人身心愉悅。

　　多功能課桌可不是靠顏值吃飯的，它的功能一定會(huì)讓你瞠目結(jié)舌。首當(dāng)解決的就是書(shū)包放不進(jìn)去的麻煩。只要輕輕按下紅色按鈕，桌格就會(huì)自動(dòng)下降，就像張開(kāi)嘴巴的大鯊魚(yú)一樣，等到把書(shū)包放進(jìn)去，它又會(huì)自動(dòng)升起來(lái)。

　　桌面采用新型納米技術(shù)，即使有同學(xué)們不小心弄臟了它，痕跡在三秒之內(nèi)就會(huì)自動(dòng)消失。書(shū)本樣式的按鈕上，寫(xiě)著語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)……各科書(shū)本，再也不用大海撈針，在書(shū)包里找書(shū)啦！比如說(shuō)下節(jié)課是語(yǔ)文課，按一下語(yǔ)文課按鈕，語(yǔ)文書(shū)就會(huì)整齊擺放在課桌上，既方便，又節(jié)省時(shí)間，真是兩全其美。

　　它還有錄音功能，可以把課堂重要的筆記，老師布置的作業(yè)，全部記錄下來(lái)。

　　它還有除塵功能，每時(shí)每刻都保持干凈整潔。桌子上的`臺(tái)燈就更神奇啦，手在感應(yīng)器上一劃燈就亮啦！

　　怎么樣，我發(fā)明的這個(gè)多功能課桌是不是既智能又實(shí)用呢？

　　想象著自己設(shè)計(jì)的多功能課桌，我都恨不得立刻擁有它。我現(xiàn)在就要下定決心好好學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)愿望，還要為我們的祖國(guó)帶來(lái)更多的發(fā)明創(chuàng)造。

課桌作文500字 篇5

　　我是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，許多人都說(shuō)“五年級(jí)，快考初中了，得抓緊學(xué)習(xí)，肯定一點(diǎn)兒也不快樂(lè)” 。其實(shí)不然，雖然我們班上有一些“小老頭”和“小老太”，但我卻不在其中，因?yàn)槲矣小昂脦褪帧闭n桌。

　　晚上回到家，我把書(shū)包塞進(jìn)課桌柜，便開(kāi)始做作業(yè)，臺(tái)燈的亮度可以根據(jù)自己的喜歡調(diào)節(jié)。有時(shí)，我做累了，按下紅色按鈕，桌面便出現(xiàn)一個(gè)枕頭，我可以枕著睡覺(jué)，十分鐘后，桌上的鬧鐘會(huì)叫：“快醒來(lái)！快醒來(lái)！做作業(yè)！……”直到我醒來(lái)為止。有時(shí)，一些細(xì)小的字看不清楚，我便弓下背去看，當(dāng)背抵到椅背時(shí)，椅子上的防駝背系統(tǒng)就會(huì)起運(yùn)，伸出四個(gè)機(jī)器手把我的背推直，同時(shí)伸過(guò)一個(gè)放大鏡，這樣，我就不用再弓下背去看字了。作業(yè)做完了，可以看看書(shū)，休息一下，可我的手剛做完作業(yè)，酸得很呢，怎么辦？別著急，有“好幫手”課桌！只需把想看的書(shū)放在書(shū)本操作臺(tái)上，按想看的頁(yè)數(shù)，再按綠色按鈕，機(jī)器手就會(huì)替我翻到那一頁(yè)，看完了，再按“下一頁(yè)”，就會(huì)翻到下一頁(yè)呢！看完書(shū)，當(dāng)然該收拾書(shū)包啦！我直接把第二天要用的`課本放在書(shū)包上，按下藍(lán)色按鈕就“OK”了。

　　看到這兒，你肯定得問(wèn)：“你這課桌好是好，但功能這么多，得多大的塊頭呀！不好看，而且要是在別人家里做作業(yè)，那就享受不到這種服務(wù)了”。這些你就不用擔(dān)心了，“好幫手”課桌非常輕巧，可以收縮，收縮后只有文具盒那么大，并且可以根據(jù)自己的喜好調(diào)出不同的顏色。

　　有了“好幫手”課桌，我天天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。

課桌作文500字 篇6

　　我是一個(gè)課桌，出生于一位有名的木匠手里。本來(lái)我長(zhǎng)得很漂亮，可是在我進(jìn)入教室后的不久，我便變得面目全非，遍體鱗傷了。這是怎么回事呢？

　　我就給大家講一講我和我的同伴的故事吧。一天夜晚，我正在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到教室里傳出一陣陣哭聲，原來(lái)是我的朋友小亮的桌子在傷心的哭泣。我問(wèn)他為啥哭，他說(shuō)：“你瞧我都快成半截殘廢了，再這樣下去還怎么用呀。我的小主人一到下課就拿刀片在我的`身上劃，還用鋼尺把我刻得一道一道的，現(xiàn)在我的身體都被鋼尺快弄成兩截了，怎么辦呀。”

　　我也不由得傷心起來(lái)：‘你看看我的小主人也把我害慘了，你瞧我身上的傷痕，一道道都是小主人干的，他拿鉛筆、鋼筆在我身上亂畫(huà)，還拿尺子把是我的皮膚刻破，我每天都疼得不得了。“

　　這時(shí)，小明的桌子也說(shuō)話(huà)了：”你們都別說(shuō)了，看看我吧。“大家抬眼望去，只見(jiàn)小明的桌子上粘著臟兮兮的口香糖，上面還有著一個(gè)一個(gè)的大坑。這讓我和小亮的桌子全身都起了雞皮疙瘩。我們?nèi)齻�(gè)大聲說(shuō)：”小朋友們?yōu)槭裁匆�這樣對(duì)待我們，難道他們不知道我們是他們的好朋友嗎？我們一直在為他們服務(wù)呀，如果這樣下去，我們都該退休了，他們?cè)趺磳W(xué)習(xí)呢。“

　　從我們的對(duì)話(huà)里，親愛(ài)的小朋友們，你們不應(yīng)該有所觸動(dòng)嗎？請(qǐng)你們大家一定要保護(hù)課桌椅，因?yàn)槲覀兪夷銈冎匾�的學(xué)習(xí)工具，你們希望我們退休嗎？你們一定不愿意失去我問(wèn)這個(gè)朋友吧，請(qǐng)你們一定要好好愛(ài)護(hù)桌椅。

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